报告说明报告(精选21篇)

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报告说明报告(精选21篇)
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报告的撰写过程需要考虑时间安排和逐步完善,以确保高质量的成果。为了写一篇完美的报告,我们需要先对所要报道的事件、活动或问题进行深入的了解。希望以上的报告写作指南对大家有所帮助。

报告说明报告篇一

苍蝇简介据70年代末统计,全世界有双翅目的昆虫132个科12万余种,其中蝇类就有64个科3万4千余种。主要蝇种是家蝇、市蝇、丝光绿蝇、大头金蝇。

苍蝇对与人什么作用:

1、蝇蛆中含有丰富的营养成分,鲜蛆是含蛋白质高达18、6%,脂肪5%,还有维生素b2,胡萝卜素等。

2、蝇蛆体内含有八种微量元素,如钾、钙、镁、铜、锌、锰等。

3、蝇蛆粉内含有十八种人体必需的氨基酸,可以提取蛋白粉,可开发高级营养食品、饮料、航天绿色食品。

大家可别小看了这小苍蝇,它的作用对我们人类来说是相当大的!

报告说明报告篇二

浉河区食品药品监督管理分局:

六、三十七条规定的在1年或3年内不得再次申请《餐饮服务许可证》的情形。没有聘用不得从事餐饮服务管理工作的人员从事管理工作。现向贵局申请办理餐饮服务许可证,希予以受理。

谢谢!

申请人:

申请日期:年月日

报告说明报告篇三

最近办公室里的同志们要会计资格再培训和考试了,大家都积极地在认真找资料复习。我看了一部分资料,发现里面的内容与我大学考试大内容有所相似,但也有最近新变化的内容补充。还听说除了这个考试每年大家还有许多别的考核与考试,看来不管在哪里,知识都是硬道理。要掌握好基础知识,也要注意到相关技能与知识的再“充电”,才能与时俱进,使自己通过上级与部门的考验,跟上工作环境的脚步,甚至在工作岗位中脱颖而出。

本周看到大家热火朝天的学习,我也翻起以前的书本和新的会计书本“温故知新”,来扎实自己的基本功,同时做一次充电的工作。知识在于延续,充电亦需要坚持、耐力与恒心。财务、会计岗位本身就深刻体现着这一原则,而再培训与教育更有助于岗位技能的提升。

出纳实习报告周记说明2。

这周,进出办公室的人很多,而且都不是银行的人。阿包师傅办公桌显得非常忙碌,原来都是公安局、检察院、法院等的同志来取证。人处在不同的位置,会受到各种不同的诱惑,贪污受贿就是其中的一种。当然,让“天网恢恢,疏而不漏”也是执法人员的职责。在采集证据的过程中,银行就是一条查证的渠道。

执法人员在来到银行前,基本都已经有怀疑的对象,然后对其在银行的存款或其他嫌疑人帐户变动等来验证。阿包师傅的工作就是帮助执法人员查询相关嫌疑人的银行存款余额、提供多项具体帐单名细和执法人员需要的其他数据。在学习的过程中,我还了解到银行本身也设有反洗黑前等的系统来防范不法行为和最近银行系统在这方面的新政策变动。

本周我得到如下收获:1、各行各业息息相关,需要互助;2、不管是财会人员还是其他,不管身处什么岗位,拥有一颗耐得住寂寞、受得住诱惑的心是非常重要的。

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报告说明报告篇四

手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,以婴幼儿发病为主。一年四季均可发病,以夏秋季多见。大多数患儿症状轻微,以发热、手、足、口腔、臀部等部位的皮疹或疱疹为主要特征。疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少。少数患儿可并发无菌性脑膜炎,脑干脑炎和心肌炎等[1].个别患儿病情进展快,可持续高热,恶心、呕吐,继而引起神志改变,全身弛缓性麻痹,导致死亡。

1.临床资料。

7月至12月临猗县人民医院共收治手足口病患儿210例,并发脑炎及无菌性脑膜炎的共35例,并发心肌炎的5例,年龄多为1~3岁婴幼儿,其中3例因病情加重转上级医院治疗,其余患儿均病情痊愈或好转出院。无死亡病例。病程一般为5~10天,最长15天。

2.护理。

2.1心理护理。

刚入院的患儿及家属由于对疾病缺乏了解,加之对医院环境陌生,又要进行隔离,往往不知所措,患儿哭闹不安,这时就需要医护人员向家长做好耐心细致的解释工作及通俗易懂的健康宣教,病房的环境、消毒、疾病的转归情况、流行情况、主管医生、责任护士等一一告知。对患儿态度和蔼,语言亲切,并进行动作爱抚及鼓励赏识,比如夸奖孩子勇敢、干净,消除患儿的陌生感和恐惧感,以取得治疗上的合作。促使疾病早日康复。

2.2发热的护理部分手足口病患儿往往伴有不同程度的体温升高,大多数患儿体温约在37.5℃,精神状态良好,玩耍正常,这时可通过让患儿多饮热开水,用温水擦洗全身,实施物理降温。个别患儿物理降温效果较差,体温居高不下或继续升高者,除继续进行物理降温外,应遵医嘱给予药物降温,包括解热药尼美舒利口服,或者消炎痛片剂研碎后保留灌肠,灌肠时患儿臀部应适当垫高,插管深度应在10~15cm,拔管后轻轻挤压肛门处,以利药物吸收。根据患儿的配合程度采用不同的方法。并加强病房巡视,观察降温效果,因发热时间过长或体温过高,导致患儿精神和体力都相对较差,应注意让患儿卧床休息,以减少体力消耗,同时注意营养及液体补充。

2.3口腔护理我科收治的210例患儿中,有将近50%患儿有不同程度的口腔黏膜损害,表现为口腔内出现4mm大小的水疱样黏膜疹,边缘充血,可分布在上颚、两颊、口唇、舌体等处2~3天后破溃形成溃疡,溃疡所致疼痛明显,患儿往往进食困难,精神状态差,烦躁不安,易流口水。家长容易着急,此时应鼓励家长多给患儿饮水,保持口腔清洁,加强口腔护理,每次进食前后,嘱患儿用温水或生理盐水漱口,已有溃疡者,可给予西瓜霜喷剂局部喷雾,以消炎止痛促进溃疡面愈合。我科收治患儿中,溃疡面多在2~3天后逐渐愈合。

2.4皮肤护理。

保证患儿衣服、被褥清洁,天气好时拿到太阳下暴晒,以达到消毒目的,衣服要宽大、柔软,床铺平整干燥,尽量减少对皮肤的各种刺激。剪短患儿指甲,必要时包裹患儿双手,防止抓破皮疹;引起感染,物理降温时动作要轻柔,以免擦破皮疹;皮疹或疱疹已破裂者,局部皮肤可涂抹抗生素药膏或炉甘石水剂;臀部有皮疹时要保持臀部干燥清洁,便后用温水清洗,避免皮疹感染。

2.5休息与饮食护理。

轻症患儿注意在病房休息,不要随意外出,重症患儿应卧床休息,多饮温开水。需要抱起喂奶时应平卧抱起,尽量减少头部上下活动。因脑炎患儿可引起颈部肌无力,不能拖起头部,协助并指导家属给孩子正确喂奶是非常重要的。另外,病房注意通风换气,保持空气新鲜。患儿因发热、口腔疱疹,胃口较差,不愿进食,配以清淡、温性、可口、易消化的流质或半流质饮食,禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物,对因拒食拒水而造成脱水、酸中毒者,要给予补液,及时纠正水电解质平衡紊乱。由于手足口病具备消化道、呼吸道、接触传播等多种传播途径,要求患儿饭前便后一定要洗净双手,所用的餐具定期煮沸消毒并专人专用。不要让患儿喝生水、吃生冷食物,大人在接触患儿前后也必须洗净双手。住院期间大人及患儿均不能接触其他健康小孩,因为大人由于抵抗力强不会发病,但他属隐性感染者,可在接触其他健康小孩时间接传播给其他孩子。因此,采取必要的隔离措施是非常重要的。

2.6并发症的护理。

手足口病容易并发脑炎、心肌炎、肺炎等并发症,及时发现并早期诊断至关重要,肢体抖动是合并脑炎的最早表现,一旦发现患儿出现肢体抖动,恶心、呕吐、高烧应立即通知医生,并告知家属让患儿卧床休息,头部偏向一侧,尽量减少患儿头部活动。在用药的过程中严密观察病情变化,密切监测生命体征。若患儿出现心率增快、呼吸急促、口唇发绀、精神极差等症状,且心率增快与体温升高不成比例,多为病毒性心肌炎或肺炎的临床表现。应配合医生紧急抢救治疗。

2.7用药的护理。

由于手足口病为病毒感染性疾病,临床上无特效抗病毒药,轻症患儿若自身免疫力强,可通过口服一般抗病毒药,如利巴韦林及板蓝根颗粒多能治愈,对于重症患儿及免疫力差的患儿,除应用一般抗病毒药外,免疫球蛋白的应用在提高患儿免疫力及促进病情的恢复发挥了重要作用。并发脑炎的患儿可遵医嘱应用20%甘露醇、速尿、糖皮质激素等药物,以减轻脑水肿降低颅内压。输注甘露醇应30min内快速输完,输注过程要密切观察局部有无红肿、疼痛,发现外渗时应及时更换输液部位,避免引起局部皮下组织坏死,酌情应用镇静剂,使脑细胞得到休息促进恢复。并发心肌炎的可加用果糖、维生素c、atp、辅酶a、辅酶q10等营养心肌药,由于小儿用药剂量小,药物敏感性强,在应用甘露醇的过程中,要注意观察患儿的精神状态及尿量,因为甘露醇属脱水剂,用量过多或用药时间过长,都可引起患儿精神不振、乏力、尿量减少等脱水症状,一旦患儿出现上述症状,应立即通知医生,及时调整用药。

2.8出院指导。

由于手足口病为传染性疾病,患儿出院后仍须居家隔离一周并注意饮食卫生,且部分患儿为好转出院,出院后仍需继续服用抗病毒药一周,一周后来院复查血常规,若患儿出院后出现皮疹复发、肢体抖动、恶心呕吐、发热等症状,提示病情加重,应立即来院就诊,我院出院患儿中,无一人复发。在电话随访过程中,患儿家属对我们的治疗效果给予肯定并感到满意。

2.9静脉留置针护理。

由于患儿对静脉穿刺感到恐慌、害怕,且父母心疼孩子,征得家属同意,我科护士对80例患儿均采用静脉留置针治疗,取得了很好的治疗效果,同时也得到家属的一致认可。静脉留置针的使用既减少了患儿多次静脉穿刺的痛苦,又减轻了护士的工作量,还可方便危重患儿随时用药。我们对患儿留置针采取每班交接,具体观察留置针局部有无发红、肿胀现象,判断留置针是否脱落和局部有无感染现象。每日2~3次用稀释的肝素钠液进行封管,封管时采用正压力封管,即边推封管液边关留置针开关,以减少管内回血。封管液的配制为1支12500u的肝素钠加入250ml的生理盐水中。每次抽取3~5ml使用。留置针的敷贴上均注明穿刺时间,我院使用留置针的患儿最长留置时间为9天,最短为2天。大多数为5~7天。

3.讨论。

由于手足口病是近几年来的一种新型传染病,大多数老百姓对此病不甚了解,一旦孩子患上此病,容易造成恐慌心理,特别是在疾病暴发期间,做好院前、院中及院后宣教至关重要。院前宣教可通过电视、报纸、印发宣传资料、宣传画等多种途径进行。宣教内容包括:患儿发病年龄、临床症状、并发症情况、传染源、传播途径、预防控制措施等。做好此项工作可减少患儿发病率,避免疾病暴发流行,起到稳定人心的作用。院前宣教需要社会各部门协同完成。作为一名医务工作者,除配合各界部门做好院前宣教以外,更主要的,做好院中宣教及出院后的健康指导是我们医务工作者义不容辞的责任。要加强社会对手足口病的正确认识,因为此病初期临床表现类似感冒症状,如发热、咽痛等。而口腔溃疡易误诊为单纯性的口腔炎。其他部位皮疹或疱疹易误诊为水痘或荨麻疹,因此,家长在手足口病流行期间若发现小儿出现发热、皮疹或口腔溃疡的症状,应及时到医院就诊,早期诊治,以免延误病情。

报告说明报告篇五

学生:

一、选题意义。

1、理论意义。

2、现实意义。

二、论文综述。

1、理论的渊源及演进过程。

2、国外有关研究的综述。

3、国内研究的综述。

4、本人对以上综述的评价。

三、论文提纲。

前言、

一、

1、

2、

3、

・・・・・・。

二、

1、

2、

3、

・・・・・・。

三、

1、

2、

3、

结论。

四、论文写作进度安排。

毕业论文开题报告提纲。

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师。

二、目的意义和国内外研究概况。

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容。

四、研究条件和可能存在的问题。

五、预期的结果。

六、进度安排。

1.课题开题报告格式与开题报告的写法。

2.论文开题报告格式。

3.开题报告格式。

4.开题报告格式精选。

5.开题报告格式。

6.开题报告的格式(通用)。

7.开题报告的格式。

8.解读开题报告格式与开题报告写作技巧。

10.有关课题开题报告格式。

报告说明报告篇六

本园4月2日晨检时,发现了两名幼儿出现凝似**足口病,值班老师当即通知家长带回家检查,没有在园逗留。下午放学时学校进行追踪,得知二名幼儿在安医附属**医院确诊为**足口,并且立即上报于凤凰山街道社区卫生服务中心,该服务中心于4月3日来园检查并指导、并下达了卫生行政执法意见书。

发现此病例后,我园高度重视,每天认真仔细做好晨午检,并做好记录,每天对全园内专人做全面消毒,所有班级及午睡房每天晚上紫外线灯消毒一小时,桌椅、橱窗每天晨间“84”消毒液消毒一次,户外玩具,楼梯扶**由清洁工每天早晚用“84”消毒液各消毒一次,厕所,过道、厨房每天放学用“84”消毒液全面消毒一次,厨房用具,幼儿杯子每晚消毒柜消毒,午睡房被子各班级每周至少晾晒两次。

经过园内预防措施及消毒工作的.积极完善,本园近期未出现新疫情。对己发生的**足口幼儿,定期追踪,全愈后经医院医生证明才充许幼儿上学。

总之,我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,提高预防工作的活动实效,为全体师幼创设一个整洁、优美的幼儿园工作,生活的环境,让幼儿健康地成长。

小红帽幼儿园。

报告说明报告篇七

我国政府已经明确提出把构建公共服务体系作为新时期建设服务型政府的一项基本任务,部分公共部门也相继开始探索各自领域公共服务体系构建的有关问题。近几年来,龙口市立足自身经济实力和基础条件,把城乡体育一体化建设作为引领县域科学发展的中心任务,使整个经济社会向统筹协调快速发展的轨道迈进。但体育公共服务的广泛社会需求、政府服务职能转变的内在要求以及体育公共服务的实践探索,已然对体育公共服务体系的构建提出迫切要求。因此,理论界亟待开展对体育公共服务一体化的相关研究。编辑。

2我国体育公共服务研究综述。

我国政府对完善体育服务体系、开展全民健身运动、增强国民体质给予了高度重视。20世纪90年代中期,国务院颁布了《全民健身计划纲要》,它是由国家倡导、社会支持、全民参与的有目标、有任务、有措施的大众健身计划,是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的体育发展战略规划,也是一项跨世纪的、具有战略眼光和长远生命力的宏伟事业。围绕体育领域的公共服务问题,国内理论界和实际工作部门进行了理论和实践层面的探讨。本文试图从体育公共服务的概念、体系、产品形态、供给和发展趋向等5个方面对体育公共服务进行系统的阐述。

2.1关于体育公共服务含义。

当前学术界普遍使用的两个术语是“公共体育服务”和“体育公共服务”。

针对体育公共服务,刘艳丽、苗大培认为体育公共服务是指满足社会公共需求,具有非竞争性和非排他性公共物品的体育服务(《社会资本与社区体育公共服务》)。樊炳有等在《体育公共服务内涵、目标及运行机制研究》中指出,体育公共服务就是提供体育公共产品和服务行为的总称;包括加强体育公共设施建设、发展体育公共事业、发布体育公共信息等,为丰富社会公众生活和参与社会体育活动提供社会保障和创造条件。也有学者认为体育公共服务是由公共部门或准公共部门共同提供的,以满足社会成员的基本体育需求为目的,着眼于提供市民身体素质和生活质量,既给市民提供体育文化享受,也提供并保障社会生存与发展所必需的体育环境与条件的公共产品和服务行为的总称(《上海市体育公共服务的实践与探索》)。可以看出,对体育公共服务的界定是出于产品属性视角,即具有公共产品性质的体育服务就是体育公共服务。

针对公共体育服务,闽健等在《公共体育管理概论》一书中认为公共体育服务是指公共体育组织和公共体育服务人员,为社会公众的体育活动所提供的体育产品和体育劳务。肖林鹏等认为公共体育服务是公共组织为满足公共体育需要而提供的公共物品或混合物品。并继续提出我国公共体育服务的供给主体是各类政府为主的公共组织;受益主体是全体公众;提供公共体育服务是政府的责任等观点。大体可以分为基础性公共体育服务、制度性公共体育服务、信息性公共体育服务和政策性公共体育服务。对公共体育服务的界定则是组织视角,即公共组织供给的就是公共体育服务(《公共体育服务概念及其理论分析》)。

综合而言,无论产品属性视角还是组织视角都存在着缺陷。综合当前学术界对“体育公共服务”和“公共体育服务”的各种认识,从需求的视角出发,提出体育公共服务是为满足大众的体育需求而提供的各种体育服务和活动的总称。一般而言体育公共服务可以包括以下六类服务:健身设施服务、健身组织服务、体质监测服务、健身指导服务、体育活动服务、信息咨询服务。

2.2关于体育公共服务体系。

目前,我国学术界对体育公共服务体系的概念研究尚未见报道。为科学开发体育公共服务体系的概念,我们不妨先在公共服务体系的“属”概念范畴内,对与体育公共服务体系邻近的“种差”概念进行分析,但这必须首先确定体育公共服务的上位概念—公共服务。所谓公共服务,是指公共组织为满足公共需要而提供的公共物品或混合物品。

学者李静指出,体育公共服务体系是政府主导、社会参与形成的以满足人民群众体育需求、保障人民群众体育权益的各种公益性体育机构和服务的总和。主要涵盖以下六个基本要素:体育公共政策法规、体育公共基础设施建设、体育公共组织机构和人才、体育公共服务的主体、体育公共服务的方式和体育公共服务的事业经费(《试论体育公共服务体系建设》)。曹可强等以区域性体育公共服务体系建设经验为依托,提出政府是体育公共服务的责任主体,市场与非营利体育组织是体育公共服务的实施主体。建设体育公共服务体系过程中,要充分利用市场和非营利体育组织的作用。

当前盛行的各种“体育服务体系”,部分可以归结为体育公共服务的范畴,如全民健身服务、基本体育服务等。而多元化体育服务体系中涉及体育的部分也该纳入体育公共服务体系的范畴。体育公共服务体系只是体育公共服务要素的静态集合,要实现体育公共服务要素动态上的提高,需要对体育公共服务体系运行进行深入研究。

2.3体育公共服务的发展目标。

体育公共服务是提高市民健康水平的重要途径,是党和政府密切联系群众的'重要纽带,是构建和谐社会的重要方面,是精神文明建设的重要内容。根据党的十x大政治报告的基本精神,提高全民健康水平、完善体育公共服务体系是体育公共服务的两大基本问题。提高全民健康水平是体育公共服务的基本目标,这不仅是《宪法》的规定和党的十x大政治报告的要求,也是体育本质功能的体现。

作为未来体育发展的方向,体育公共服务的发展目标也是学者们讨论的焦点。樊炳有等认为体育公共服务的总体目标是:以满足社会成员的基本体育需要为目的,着眼于提高居民身体素质和生活质量,既给居民提供基本的体育文化享受,也提供并保障社会生存与发展所必需的体育环境与条件的体育公共产品和服务,他在文章当中同时也阐述了近期、中期、远期目标,其共同之处在于团结凝聚和以人为本。《构建完善的体育公共服务体系》中将体育公共服务发展核心目标确定为:整合社会资源,统筹、组织、协调、配置社会公共体育资源,向市民提供基本的体育公共服务及体育产品,以保障市民的体育权利的实现。

在体育公共服务的发展目标上,各位学者和课题组基本上达成一致,即认为其最终目标是立足于以人为本,营造良好的体育生活环境,提高人民健康素质,完善体育服务体系。

报告说明报告篇八

局限:调查问卷里的问题设计连贯性,层次性不强,针对调查目的而设计的问卷内容。

针对性不强,设计时,还可以考虑得更全面些。如:潘婷洗发水的使用频率等。

选择方法:采用简单的随机抽样法,在网上用问卷星发布问卷的网址,

软件进行统计分析。

局限:调查方法比较单一,数据处理的方法也比较单一,可信度及精确度稍有欠缺。样本规模:此外,样本数量有限,本次的市场调查对象是青年消费者,在网上发布问卷,却只回收到53份。

局限:因此,样本数量少,代表性不强,由于是网上调查,不利于监督,回收的答案可。

能存在一定的弊端,收集数据时也可能会发生操作上的错误,也可能是被调查人员不配合,随便写答案来应付,那样,就无法检验出问卷的真实性,准确性。可能会误导我们对数据的分析,结果并不能完全代表所有的青年消费者。对于调查问卷给出的问题存在个人色彩,不能对所有问题做到面面俱到,所以市场调查结果可能与客观实际情况存在一些偏差,不能够详实的反映客观事实。

调查组织:由本部门(宿舍)负责组织设计问卷,收集资料,共八个人分工协作完成。

局限:调查方法较少,缺少有力的数据,应寻找多种调查方法,充分发挥部门(宿舍)的人力资源,分工要更加明确,才能提高工作效率。可以采取电话调查法,拦截法,邮寄法等来获取相关数据。

力度还有待提高,应加强宣传,使更多的人知晓这种产品,吸引更多的潜在顾。

客,从而提升知名度。

2.大部分人对潘婷洗发水的价格有不满之处,希望价格能有所改善,但问卷中并。

没有相关的解决问题,如:消费者希望价格达到何种幅度才算得上是令人满意?

3.大部分人觉得潘婷洗发水的发泡度低,可能会觉得洗不干净,还有产品的粘稠。

度、ph值、化学成分居高;青年消费者注重感觉和健康安全,那么,我们就应。

投其所好,满足消费者的需求,通过改善产品的不足来增加市场份额,提高市。

场竞争力。但问卷中并没有问到:“一旦改善你认为产品存在的不足,你是否愿。

意继续购买”或“产品改善后,你会增加购买”或是“产品存在的这些缺点,会影响你对产品的购买吗?”

4.调查目的包括了“影响购买潘婷洗发水的主要因素”,而通过问卷也得知消费。

者对价格存在不满,但问卷中也没有涉及对价格改善的内容,提供的优惠,或促销活动等。

报告说明报告篇九

二、小组成员(姓名,学号,班级,专业,分工说明)。

三、概要。

四、报告主体。

1.引言。

说明选题的背景、意义,描述所要研究分析的问题、要达到的目标,和分析、研究的思路及内容,概括介绍数据大体情况及收集、处理和分析的方法等等。

2.报告主体内容。

(1)根据内容适当划分章节(每章、每节要有小标题)。

(2)数据来源要详实(标注数据来源,网络来源要给出网络链接)。所选择的指标(变量)要能够说明所研究的问题。

(3)重点要突出。主体报告主要是利用经过统计处理的数据,结合实际情况进行分析研究,从不同的侧面、不同的层次描述清楚有关调查研究对象或问题的特征(或模型)与相应的调查分析结论等;对于所得结果的可靠性、正确性要从实际的角度和统计学的角度两方面进行论证说明。关于统计检验论证,在这里主要是通过一些主要的统计检验结果来说明(详细的'检验数据、方法应写入附录),对于没有通过统计检验的数据,要分析其原因。最后可根据分析结果,提出对策或建议。

(4)条理清晰、图文并茂、精炼易读。主报告的字数大约限制在1000至1500字左右。

3.结言(归纳总结所得到的主要结论以及有待于要进一步搞清的问题等)。

五、统计分析技术报告(附录)。

1.原始数据:说明数据来源、指标的含义,将数据以表格形式附上。

2.统计分析:说明所采用的统计方法及其理由(妥当性),报告统计分析检验的详细结果和对结果的统计学意义解释等。

六、参考文献:在正文中要对参考文献进行引用标注。

七、对本课程的意见或建议(附录)。

八、报告用纸:a4。

九、提交日期及内容:年11月10日,每组提交包含上述内容的书面报告1份,各班负责人负责统一收交。

十、选题:自由选题(需经任课教师认可)。

报告说明报告篇十

(硕士学位论文题目:宋体,小二号字,加粗)。

研究生:

指导教师:

学号:

学院:

专业:

一、摘要。

二、立题依据。

三、研究方案及工作基础。

四、论文工作计划及预期成果。

五、开题报告作者承诺及导师意见。

注:开题报告结束后,本表与《华南理工大学硕士学位论文开题报告审核表》一起交至学院研究生教务员处。

报告说明报告篇十一

1、分组:请同学们以宿舍为单位,分成小组(每组3到5人)完成思修实践调查报告。请于12月17日(周二)课间每小组提交一份不得少于3000字的调查报告。

(1)封皮:写明题目、专业、姓名、学号等。

(2)内容:首先介绍实践经历基本过程和内容;然后抓住主题谈感受、阐述观点(主要内容部分,要有结合,列出几个方面);最后得出基本结论(应有观点创新,要真实,不要空洞)。

(3)报告末须有小组所有成员签名。

3、调查报告、调查样卷、统计数据需同时上交,作为评分依据和存档。调查报告一旦被发现作弊,该组同学本门课程实践成绩为零。

4、调查报告题目自拟,以下为调查报告主题参考指南:

(1)大学生对所在学校的满意度的情况调查。

(3)大学生独立生活能力情况调查。

(4)大学生人际关系情况调查(宿舍内部同学之间、班级同学之间)。

(5)师生之间交流情况调查(与辅导员和专业课教师)。

(6)大学生恋爱状况调查。

(7)大学生对婚前性行为的看法调查。

(8)大学生对所学专业的满意度调查。

(9)大学生对转专业安排的调查。

(10)大学生对教师授课情况的满意度调查。

(11)大学生对大学学习方法的适应情况调查。

(12)大学生自主学习情况调查。

(13)大学生课外阅读书籍情况调查。

(14)大学生考研情况调查。

(15)大学生生活幸福指数调查。

(16)大学生对社会热点问题的关注情况调查。

(17)当代大学生树立理想的基本状况调查。

(18)发扬爱国主义精神基本社会状况调查。

(19)大学生心理健康问题调查。

(20)大学生财富价值观调查。

(21)大学生择业观调查。

(22)社会民众法律意识状况调查。

(23)大学生守法状况调查。

(24)关于正当防卫正确认知状况调查。

(25)当代大学生人生观、价值观、婚姻观、道德观、社会公德观或家庭观调查。

报告说明报告篇十二

临床表现:发热,口腔黏膜出现散在性疱疹,手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹,疱疹周围可有红晕,伴咽痛、流涎,倦怠,纳差,大便多秘结,舌淡红或红,苔腻,脉数,指纹红紫。

治法:清热解毒,化湿透邪。

参考处方:金银花、野菊花、黄连、生石膏(先下)、知母、紫草、白茅根、青蒿、藿香、生甘草,药物用量根据患儿年龄、体重、病情等酌定。

用法:水煎分3~4次口服,或灌肠、直肠点滴。此外,对于高热、抖动、易惊者加羚羊角粉冲服;便秘加生大黄;咽喉痛加元参、板蓝根;咳嗽加杏仁、炙杷叶。

中成药:蓝芩口服液、小儿豉翘颗粒、清开灵口服液、黄栀花口服液、金莲泡腾片,也可选用炎琥宁注射液、痰热清注射液等。

(二)重型。

1.临床表现:高热不退,汗少,疹出不畅,嗜睡易惊,呕吐,肌肉瞤动,或见肢体痿软、无力,甚则昏睡等,舌红,苔厚腻,脉细数,指纹紫暗。

治法:清热祛风。

参考处方:生石膏、生大黄、栀子、滑石(包煎)、寒水石、桂枝、生龙骨、生牡蛎、赤石脂、广地龙、全蝎、羚羊角粉(冲服),药物用量根据患儿年龄、体重、病情等酌定。

用法:水煎分3~4次口服,或可灌肠、直肠滴注。

中成药:紫雪丹或新雪丹等,也可选用炎琥宁注射液、痰热清注射液等。

2.临床表现:发热,喘促,面色苍白晦暗,口唇紫绀,四肢厥逆、冷汗出,或口吐白色、粉红色或血性泡沫液(痰),舌质紫暗,脉细数或迟缓,或脉微欲绝。

治法:回阳救逆。

参考处方:人参、炮附子、山萸肉、煅龙骨、煅牡蛎,药物用量根据患儿年龄、体重、病情等酌定。

用法:浓煎鼻饲或直肠滴注。重症患儿发病急,传变快,应密切观察病情变化,有针对性地加强中西医结合救治工作。

对于口咽部疱疹者还可选用中医药外治法进行治疗,如选用西瓜霜、双料喉风散、冰硼散等,蜜调外涂敷用,2~3次/日。

报告说明报告篇十三

尊敬的领导:

您好!首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定。自20xx年8月进入xxx中学这个大家庭以来,我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞,在为xx中学服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。今天我选择离开xx中学,有很多原因:

教师,处在貌似的峰巅,貌似为人父母,却得不到应有的尊重,忍辱负重。甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。在别人的心目中,也许教师就成了“无能“、”“软弱”等的代名词吧,至少我所认识的人中间,大部分人都是持这种看法。再加上教育界“各领风骚三五天”的改革,也叫我们迷茫,也许是自己有一些落后了,不能跟上专家们改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪费这个宝贵的职位,把它给予一个更适合这个职位的朋友。不能兼济天下只求独善其身,我想让我自己保留一份对此职业的美好幻想,的途径便是暂时离开这个行业,也许等思想能够跟上社会前进步伐的时候,我还可能会再次步入这个行业,也许此一别便是永诀。

工资收入低,不足以养活妻儿老小。每月1128.35元的工资收入,在这个物价飞涨的年代,想用来养家口,简直是痴人说梦,买房更是成了中的神话。还曾记得20xx年的那个夏天,外面下着瓢泼大雨,屋里则下着毛毛细雨,如此情景,令我黯然神伤。身为男子汉,竟然叫自己最爱的双亲生活在如此境况之下,每忆及此景,便如一场噩梦!如今生活境况虽稍有改善,但是我觉得作为一个儿子,一个男子汉,我有责任让我的家庭摆脱贫困,走向幸福的康庄大道。显然,这一切仅仅靠一份待遇微薄的工资是无法实现的。

还有我的女友,她跟我吃了那么多苦,几乎从没怨言,但是作为一个男人,我真的很羞愧,为了改变此种境遇,我不得暂时告别我心爱的教育事业。

说句心里话,我不喜欢钱,可是我又不得不为它奋斗。可能世界本来就是这个样子的吧:世界上有很多东西比钱重要,但是也只有钱才可以买到。

经过多个不眠之夜,我终于鼓起勇气写了这封,决定暂时退出这个行业,并将此职位留给更需要它的高层次人才。希望各位领导能同意我诚恳的请求。

三尺讲台,将我我永远的怀念,不老的情节。

此致

敬礼

辞职人:xx。

20xx年xx月xx日。

报告说明报告篇十四

尊敬的xx校长:

您好!

经过再三考虑后,我决定辞去目前所任三(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。

这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒不必了,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!想来真让人寒心!

事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,在领导的面前添油加醋、翻xx马卵地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我三(1)班班主任的职务,不胜感激!

此致

敬礼

辞职人:xx。

20xx年xx月xx日。

报告说明报告篇十五

嘉定区招投标管理办公室:

浙江宏伟建筑工程有限公司(以下简称总公司)承建的上海美启物流管理有限公司一汽大众华东备件及结算中心工程,现建设单位付给浙江宏伟建筑工程有限公司的首笔工程款已划至浙江宏伟建筑工程有限公司上海分公司(以下简称分公司)帐上,其总公司与分公司关系是分公司是总公司的一个分支机构,经济上还是由总公司全权掌控,不存在经济上的任何纠纷,所有事宜均还是由总公司承担。

总公司承诺,凡以后在工程上有任何工程经济或者其他纠纷,均由总公司承担。

特此说明!

建设单位:上海美启物流管理有限公司。

总公司:浙江宏伟建筑工程有限公司。

分公司:浙江宏伟建筑工程有限公司上海分公司。

2012年9月22日。

报告说明报告篇十六

为切实做好手足口病的预防和宣传工作,确保幼儿的生命安全和身心健康,x月_日,_区_幼儿园开展“关注幼儿健康呵护幼儿成长”系列活动。

活动中,该园加强晨间检查,在晨检活动中仔细询问幼儿在家的活动与身体情况,认真检查幼儿手、口有无异常;定时对幼儿教室、寝室内的玩具、餐具、桌椅、楼梯扶手等容易接触的东西进行清洗消毒,并保持教室内的空气流通;随后保健医到每个班级和各班教师一起通过多媒体视频、故事、儿歌等形式,向幼儿宣传手足口的防治及危害,提高幼儿自我防病意识;对教职工,则采用观看ppt及问卷的形式进行手口足病防控知识培训,详细介绍手足口病的相关知识;同时,该园协同社区一起为每个家庭免费发放了84消毒液,并利用微信公众号的形式向家长进行防控宣传,让家长知道手足口病可防、可控、不可怕。

通过此次活动,使每一位教职员工及幼儿、家长们对手足口病的危害和预防都有了进一步的认识和重视,增强了自我防范意识,家长对该园的工作也表示了肯定,同时表示会积极配合幼儿园,共同为幼儿搭建起一个健康、安全的屏障,提供一个卫生、舒适的学习与生活环境。

报告说明报告篇十七

尊敬的xx幼儿园领导:

您好!

正如您所看到的标题,我要辞职了,我知道我恐怕要辜负园领导的培养了,很抱歉我决定选择离开,感谢这么长时间以来园里给我的帮助和培养。

我知道我选择离开可能对园里来说会造成一定的困扰,毕竟每个班都有固定的老师,没有很么替补人员,但是我会在找到合适的人手之后再离开,这点请园里放心。

之前以为喜欢小孩子最初选择了幼师这个职业,也选择了我们园作为进入社会后的第一个工作单位,一开始进行工作,看见那么多可爱的小朋友,自己每天都很开心,觉得小朋友们就像小天使一样围绕在我的身边,我喜欢带给他们知识也喜欢他们带给我的欢乐。可是,我发现做一名合格的幼师不仅需要一颗喜欢小朋友的心,更多的是一份责任心,家长将孩子交给我们园,我们园又将孩子托付给我照顾,这十多个孩子对我们来说就是十多个责任。毕竟,我自己未婚,没有带小朋友的经验,虽然经过园里的培训了解学习到不少教育小朋友的经验,但是,毕竟自己还年轻,责任心不够大,还是会出现疏于照料的情况,导致小朋友磕着碰着,孩子家长也找过学校。本人深感自责,虽然一心想照顾好这么多小朋友,但是心有余而力不足,我想,做为一名优秀的幼师,我还是远远不够资格的。

这段时间,家里在搬迁。新家附近有一家公司愿意给我一个销售的机会进行实习,我想借这个机会锻炼自己的能力,同时也可以将现在这个幼师的岗位让给更优秀更适合这个岗位的人。一直以来,园里给我很大的支持和鼓励,带我进入到一个不同的环境,在这个环境里,大家共同为xx幼儿园而奋斗努力,在园里,我经历从学生到成人的蜕变洗礼,xx园成为我踏入社会的第一个台阶,我也为我曾是xx园的人而骄傲。但是,我还年轻,需要多方面的锤炼和磨砺,所以我选择挑战力的销售来锻炼我自己,相信园领导能够支持理解我这个决定。

最后祝愿全园的师生事事顺心,幼儿园发展规模日益壮大。

辞职人:xx。

20xx年xx月xx日。

报告说明报告篇十八

我公司全称青岛山下汽车配件有限公司,注册地址城阳区大北曲后村,法人代表:日本山下昭先生,注册资本是157.5678万美元。工商注册时间:2002年9月29日。税务登记号:3702***,我公司是增值税一般纳税人,经营范围是生产汽车内装配套产品,主要产品是加工汽车座套,公司的贸易方式是来料加工和进料加工。

我公司从日本进口的免费模具和机器零部件都是通过ems和dhl这样的快件公司进来的。按照国家有关规定,需要办理通关手续的,我们公司都委托货代公司向海关提起申报,办理相关手续后提货,因为是无偿提供给我公司使用,在财务上未入账也未付汇。现在要查的2007年的资料,由于相隔时间太久,前后跨5个年头,我公司已没有相关的报关单保留。为了查明此事,我公司于2012年1月5日,派专人先到货运代理同昇圆国际货运代理有限公司查询当年的资料【见附件二:货代公司台账;报关单】,在代理公司的2007年6月到12月的记录中,我公司曾托其按照一般贸易代理进口快件(dhl和ems)多次,dhl和ems的运单号详见附表。随后,我公司拿着这份dhl和ems的运单号一览表来到位于青岛市延安三路的国际快件通关中心查询当年的相关记录,但被工作人员告知,他们保留资料的期限为两年,时间太久了,电脑系统已升级了多次,这样的零零散散的快件记录已无法查询。

为了说明情况,现将我公司保存的2010年和2011年通过快件报进口的模具和机器配件的有关资料提供给贵局,希望予以参考。

三、

关于我公司应收账款与日本本社应付账款的差异说明。

我公司的进出口贸易方式是来料加工和进料加工两种方式,我公司严格按照国家的相关规定进行账务及税务处理。具体说明如下:

(一)来料加工:

1、业务流程:

2、会计及税务处理。

在来料加工贸易方式项下,根据国家相关税收政策进口料件和出口产品均为免税。由于进口料件不需要付汇,因此我公司仅作做备查登记;货物复出口时我公司按来料加工手册上核准加工费【加工费由我公司根据我公司的成本费用及合理的利润率与日本山下制作所协商确定】,记入主营业务收入。报关出口的报关单按美元报关,加工费是美元计算,账务上按当月1日汇率折算成日元,然后再折算成人民币入账【这样处理的原因是:出口按美元报关,收汇时收到的是日元】。

具体如下所示:

(1)出口报关后:借:应收账款-日元-株式会社山下制作所-人民币。

贷:主营业务收入-来料加工出口(因为出口价格是c&f价,需要换算成fob价)。

贷:应付账款-货运代理公司(支付的海运费)。

(2)收款时。

借:银行存款-日元结算户。

贷:应收账款-日元-株式会社山下制作所-人民币我公司按规定在农行青岛城阳支行开具的日元结算账户,每月收取的外汇,先进入日元结算户,结汇成人民币后,转入农行人民币账户。

3、来料加工业务是把员工的工资和制造费用记入了成本,账务处理如下:

(1)、把制造费用按每月来料加工和进料加工的完工入库产品数量比例进行分配:

借:生产成本-制造费用-来料加工。

借:生产成本-制造费用-进料加工。

贷:制造费用。

(2)、把工资按每月来料加工和进料加工完工入库产品数量比例进行分配:

借:生产成本-工资-来料加工。

借:生产成本-工资-进料加工。

贷:应付工资。

(3)、完工产品入库:

借:库存商品-来料加工。

贷:生产成本-工资-来料加工。

贷:生产成本-制造费用-来料加工。

(4)、报关出口产品后,按报关出口数量,结转销售成本。

借:主营业务成本-来料加工。

贷:库存商品-来料加工。

我公司的来料加工的加工费是按成本加成方式确定,青岛山下公司会经常参考同行业的汽车座套的加工费情况,和株式会社山下制作所进行加工费的磋商。

(二)进料加工:

1、业务流程:

我公司的进料加工业务是由我公司贸易人员先从海关办理进料加工贸易手册,我公司按进料加工手册上的料件进口材料。根据我公司产品所用材料供应商的具体情况并综合考虑价格因素,我公司除从日本进口材料外,面料等材料是从中国国内购买。材料到我公司后进行加工,加工成汽车座套后,报关出口,公司收取出口货款,进口方和和销货方均为株式会社山下制作所。

【附件四:进料加工手册;进料加工进口报关单;进料加工出口报关单;出口发票】。

2、会计及税务处理。

在进料加工贸易方式项下,根据国家的相关税收政策,我公司的进料加工业务按免抵退方式参与出口退税。在账务处理上按进料加工手册上报备出口价格【价格由我公司根据我公司的成本费用及合理的利润率与日本山下制作所协商确定】,记入主营业务收入,出口的报关单上加工是美元,账务上处理是按当月1日汇率折算成日元,然后再折算成人民币入账【原因同上】。

具体如下所示:

(1)出口后:借:应收账款-日元-株式会社山下制作所-人民币。

贷:主营业务收入-进料加工出口(因为出口价格是c&f价,需要换算成fob价)。

贷:应收账款-日元-株式会社山下制作所-人民币。

3、进料加工业务是把国内材料费、国外材料费、员工的工资和制造费用记入了成本,账务处理如下:

(1)、把制造费用按每月来料加工和进料加工的完工入库产品数量比例进行分配:

借:生产成本-制造费用-来料加工。

借:生产成本-制造费用-进料加工。

贷:制造费用。

(2)、把工资按每月来料加工和进料加工的完工入库产品数量比例进行分配:

借:生产成本-工资-来料加工。

借:生产成本-工资-进料加工。

贷:应付工资。

(3)、根据每月实际消耗的国内材料和国外材料结转材料成本。

借:生产成本-原材料-进料加工。

贷:原材料-国内材料。

贷:原材料-国外材料。

(4)、完工产品入库:

借:库存商品-进料加工。

贷:生产成本-工资-来料加工。

贷:生产成本-制造费用-来料加工。

贷:生产成本-原材料-进料加工。

(5)、报关出口产品后,按报关出口数量,结转销售成本。

借:主营业务成本-进料加工。

贷:库存商品-进料加工。

4、关于进口料件的账务处理;因为是日本进口料件,所以需要按进口报关单的数据,向日本销货方付款,进口报关单的申报金额是美元,因为销货方不愿意接受美元,所以我们会根据日元结算户上日元存款,按当日汇率折成美元进行付汇,账务处理如下:

(1)报关进口后:借:库存商品-辅助材料。

贷:应付账款-美元。

(2)进口付汇:

借:应付账款-美元。

贷:银行存款-日元结算户。

3、关于我公司的财务数据及应收账款的真实准确性问题:

综上,我公司认为我们在上述三个方面均严格按国家相关会计及税务规定进行财务处理,符合国家的相关规定,请贵局明鉴。

2012年1月12日。

报告说明报告篇十九

在学校的事业蒸蒸日上的时候,在学校的面貌发生着日新月异的变化的时候,在广大的职工以昂扬的斗志勤奋工作的时候,我却因为个人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事业中去,没有了往日的斗志与干劲,没有了当初的愿望与激情。我清楚的知道,这对事业的发展不利,对自己的成长不利,对孜孜以求的学生不利。特此,我郑重提出辞职申请,申请在高考结束后辞去在xx中学的工作,以让位于更有能力更有热情的人。恳请校管会批准。

加盟xxx中学两年来,我感谢直接或间接帮助我的人。两年前,在我的个人工作遭遇挫折的时候,学校接收了我。蒋劲松主任亲自驾车,不畏酷暑,不畏长途的颠簸,把我接过来,安顿好住处。黄国聪校长给我送来了蚊香、电扇等生活日用品。为丰富业余生活,卢福阳老师从家里赶来学校,在烈日的曝晒下为我接通了网线,学校的后勤还为我安装了有线电视。平日里,水电稍有问题,工人师傅随叫随到……这一切的一切,我感恩不尽。

回忆在xx中学工作生活的700多个日日夜夜,我留恋这里的一草一木一砖一瓦一人一事。两栋新楼的兴建于使用,加大了我校现代化建设的规模,校园绿化的建设也花园般地清新宜人,尤其是办公室的同事朋友更让我留恋。xx老师的人文及善解人意,xx老师的坦率真诚,xx老师的贤淑典雅,xx老师的浪漫洒脱,xx老师的质朴热情,xx老师的多才多艺,xx老师的干练精明,xx老师的严谨不苟……这一切的一切,都让我留恋。

这样的关怀与帮助,这样的信任与器重,这样的`友善与和谐,都本该化作我无敌的干劲,无私的奉献,但本人真的才疏学浅,不但没有为学校做出应有的贡献,反而还给学校的工作带来麻烦。班级工作不能尽如人意,学生的成绩没有明显的提高,高考的指标也没有完成……这一切,学校又以一颗博大的胸怀包容了我,原谅了我,我感恩不尽。

在xx中学工作生活的点点滴滴,都将融进我生命的历程,化作我前进的动力,化作我美好的回忆。对xx中学的感谢我只能化作最诚挚的祝福。

祝福xx中学的事业百尺竿头更进一步!

祝福xx中学的师生员工工作顺利身体健康。

此致

敬礼!

辞职人:xx。

20xx年xx月xx日。

报告说明报告篇二十

尊敬的张总:。

您好!

兹对我2011年7月18号向公司提出辞职,后又于19号提出回公司继续工作的情况做一个详细的说明报告。

首先,我对我由于考虑欠妥当的做法给公司和您带来的影响,表示深深歉意。我提出离职的主要原因是由于我作为一名刚毕业的大学生,感觉自己也面临到了刚进入社会的迷茫和恐惧,不知道自己该做什么,能做什么,在这两个多月的工作当中我总觉得对自己的很多方面比如自己的能力和性格方面都没有一个清晰的认识,对于前途的发展更是茫然。而且,我也担心带着这种迷茫情绪会影响到在我在今后的工作中无法胜任重任,害怕自己的实力和公司的实力不匹配。所以,一时冲动,在准备签合同的前一天,我做出了错误的决定,跟王主任提出了离职。

在离职后,我一直都感觉心情凝重,和家人进行了一番沟通和自己一晚上的认真考虑。觉得自己才工作2个多月就提出离职是对自己和公司不负责任的一种行为,也觉得这种行为不管以后在哪个公司都不会给人觉得我是一个稳重可靠的员工的感觉。我的迷茫更是由于我的心浮气躁,急于求成造成的后果。我应该做的就是脚踏实地的做好工作中的每件事情,不管简单和大小。实际的采取一些行动和学习逐步去改善这种情况。并且,在这段时间的工作中,我也了解到公司是一个实力雄厚的企业,公司的业务内容和性质我也比较感兴趣。我相信在以后我只要认真努力的工作一定会有所成就的。同时,在工作中我也跟同事们相处得十分融洽,感觉大家就是在一个大家庭里一样,让我在这两个多月的时间里对公司心存浓厚的感情.所以,在19号的早上我再次跟主任请愿继续回来工作。希望在公司以后的日子里接受公司的熏陶。

对于这次我冲动的决定给公司带来的影响,我再次深深表示歉意。通过这件事情,我也清楚了自己的一些看法和坚定了在这里努力工作的决心,所以,请公司和张总放心,在以后的工作中我不会在出现类似的这种情况,也一定会认真去完成公司交给我的每项工作。

万辰。

报告说明报告篇二十一

为了宣传道德模范等人物的`先进事迹,大力弘扬社会正气,培养知荣明耻,崇尚先进的良好社会道德风尚,在全校教师和学生中形成共同的理想信念和道德规范,我校组织开展了宣传先进模范事迹的活动,营造了团结、文明、和谐的校园氛围。

首先结合我校实际,利用国旗下讲话、宣传橱窗等方式,营造了浓厚的舆论氛围,利用主题班会、教师例会学习“道德模范”“最美教师”等先进事迹,寻找身边的“最美教师”“最美学生”等。

在全校教师间开展了学习“最美教师”李芳、“时代楷模”张玉滚的活动,通过学习每人撰写一篇不少于20xx字的学习体会,并与师德活动月相结合进行座谈交流。把向李芳同志的学习同学校的日常、重点、热点工作相结合,同关心学生的方方面面相结合,指导学生的学习、生活、安全和社会实践活动等情况,同提高自身素质、提高育人质量相结合。开展了做“学习李芳,做四有好老师”、“学习时代楷模,成就出彩认识人生”演讲比赛、微型课大赛等活动。通过一系列主题教育的开展,使广大教师充分认识到自己所承担的庄严而神圣的使命,思想境界有了较大提升,为学校各项工作的开展,实现高质量的发展具有重要意义。

我校还开展了“新时代好少年”主题教育系列活动。在全校同学中通过主题班会宣传、小组推荐、班级展示、校园表彰等形式为学生提供了一个寻找身边榜样的平台,在校园里形成了崇尚榜样、学习榜样、赶超榜样的氛围,进一步推动了优良学风的建设,营造了良好的育人氛围。

通过系列活动的开展,广大师生对这些先进典型的事迹有了较为详细的了解,被他们的优秀品质和崇高的精神所感动,表示将自觉向模范人物学习,秉承道德模范的精神,勤奋学习,扎实工作,奉献社会。

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