培养积极乐观的心态，拥抱每一天的阳光。在写总结时，要注意适当的调整语气和态度，保持客观中立。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考，帮助大家更好地完成自己的总结任务。
天使和魔鬼篇一
充满着理想盛开时的清香，
象征着平安、吉祥。
魔鬼是什么？
痛苦的低吟，
绝望的呐喊，
愤怒的咆哮，
无助的挣扎，
是灾难的象征。
然而，
亲爱的朋友，
让我告诉你们：
在安全下幸福地行走，
那便是天使。
没有了安全只有灾难，
天使和魔鬼篇二
我们班来了一位名副其实的魔鬼老师。她有一头卷卷的长发，一双会说话的眼睛，一张严肃的面孔。他就是我班的英语老师——陈老师。同学们见了她活像老鼠见了猫一样战战兢兢，东躲西藏。为什么叫他魔鬼老师？以下几点就充分说明：
一威力。
上课铃还没响，陈老师就踏着稳稳的脚步来到了班门口，还在室外活动的同学，慌里慌张的一挥手，说句老师好，就嗖的一下窜回教室，并且大声宣布：英语老师来啦！同学们立刻放下手中的活儿，拿出英语书，安静坐好等老师。
二眼神。
随着上课铃响起，陈老师踩着铃声进了教室。站上讲台，不紧不慢地用威严的眼神向台下一扫射，我们顿时觉得浑身发凉，不自觉地端了端身体。突然，陈老师冷冷地说：把书翻到58页。那毫不富有感情的声音，再一次让我们打了个寒颤。老师再次直直地瞪了我们一眼。英语课真是北风呼啸啊！陈老师上课叫同学回答问题不用嘴，而是用眼神。一上课，你的眼睛就一定要一直看着老师，不然，被老师的神眼直视过了一秒钟还不站起来回答问题,那你就准备接招吧。
三速度。
陈老师干事那才叫麻利。嗖嗖嗖就像一股风，一下子刮在那儿，一下又吹到这儿。陈老师总是沙的一下拿起黑板擦，瞪我们一眼。沙沙沙擦干净黑板，再瞪我们一眼。你几乎没有开小差的机会。紧接着，快速拿起教材书。哗哗哗翻到指定的页数。老师读课文的速度更快，可以不喘一口气地读完一整篇课文，比和尚念经还快几倍！
虽然陈老师很严，但我们都懂得，她是为我们好。因为有陈老师的对工作严格负责和高超的专业水平，所以才有我班的英语成绩突飞猛进。此次期中考试，我班终于摆脱了有史以来英语成绩坐红椅的悲惨历史——仅仅两个月的时间。
陈老师也有天使般可爱的一面。
上课她总愿意开句玩笑，比如说：一次写英语句子，写最喜欢的食物是什么，她为我们举例：因为食物food和脚foot形近，于是一名同学写成你最喜欢的‘脚’是什么？逗得我们哈哈大笑，同时也明白了不能犯同样的错误。
平时，如果一名同学没好好写作业，陈老师会利用自己的午休时间，将他留下来耐心地帮他补完为止。
陈老师就是这样一个魔鬼+天使的老师，我们爱我们的陈老师。
天使和魔鬼篇三
杨勇是我们班名副其实的捣蛋鬼，老师为他操碎了心，不仅如此，他还很贪吃。
以前上课，他居然偷看漫画书，看得津津有味，看到好玩的地方还仰天大笑，我们觉得莫名其妙，但他不受控制地笑，严重扰乱了课堂秩序，老师也懒得收，因为他和平鸽备用的，干脆直接让他抄最长的课文。
他天天带零食来吃，搞得教室里成了垃圾房，每次有人来查卫生都不及格。
可是最近几天，他变了。
上课再也不捣乱秩序，他专心听讲，也不带零食吃了。老师为了鼓励他，还让他当卫生委员。从此，他不仅自己不乱扔垃圾，还要求别的同学不乱扔东西，教室里发生了翻天覆地的要。瞧！我们班已每周被校长表扬，评为“卫生班级”。他也感到十分光荣。
陈可问他为什么不捣蛋，不贪吃了？他说：“每次捣蛋都要罚抄课文，抄完，还加倍。小吃店里的东西虽然好，但我却吃坏了胃。这不是得不偿失，不能再做那样的傻蛋了！”
现在的杨勇真让人觉得可有，希望他就这样保持下去。
天使和魔鬼篇四
期中考试那天，我遇到了......
那天早晨，我揉揉模糊的双眼，从床上爬起。只见我的书桌旁坐着一个身穿黑袍子的怪人，“你是谁？”我惊恐地叫到，“你怎么会到我这儿来？”“哦，别怕，我是来陪你考试的。每一个孩子考试前都会有一个魔鬼跟着他，直到考试结束。我就是它们中的一个。”魔鬼解释说。“我们之间说的话谁也听不见”，接着魔鬼补充道。“哦，原来如此。”我不再那么害怕了，边穿衣服边说。
“荆荆——吃早饭！”妈妈又在叫我了。我来到餐桌旁，“妈妈，今天过什么节呀？”我问。平时我早上吃的挺简单的，可眼前餐桌上摆的是加了高乐高的牛奶、煎蛋、两片面包中间还夹着果酱，还有苹果片。“噢，你今天考试，多吃点吧！”我高兴地吃着“节日大餐”。这时，魔鬼发话了：“你妈妈这么爱你，你要是考不好，就是对不起你妈妈。”魔鬼的话让我神精倍感紧张，生怕妈妈失望。
到了学校，我很认真地看英语、数学、语文书。魔鬼又飘到我的头上，冲我大叫：“你看认真点！不是要开家长会吗，到时考不好，妈妈会难堪的！不要忘了，妈妈对你多么好，多么关心你！”我的压力好大，对魔鬼喊到：“喂，你少说几句行不行！你越说我越紧张！”而它却笑了：“哈哈，我是魔鬼，我就是给别人施加压力的！哈哈哈。”
开始发卷了，魔鬼又坐到我的身边，不停地对我说：“一定要答好，不然就对不起妈妈，她会在家长会上抬不起头来的！必须拿第一，决不能让妈妈失望，妈妈是那样地关爱你！”我的头胀得老大。“铃——”终于漫长的考试结束了，黑袍子魔鬼那张面无表情的脸变得扭曲，它失声叫到：“哎呀！现在说什么都没用了！我要走了，你考不好就全都完了。”话还没说完，它就消失得无影无踪了。我做了一个深呼吸，讨厌的魔鬼终于走了，讨厌的考试终于结束了！
然而，快乐总是那么短暂。到了教室，同学们互相对了答案，我竟然错了很多！我不禁想起了魔鬼说的话，“妈妈是多么爱你呀，决不能让她失望。”眼泪不知不觉地流出来，尽管我在心里说了很多遍“荆荆不哭。”这时，一个穿着白裙的少女从天而降，她摸摸我的头说：“没关系，考不好也不要灰心，这只代表过去，并不代表将来，这次考不好，不代表下次也考不好，今天的失败，也不意味着明天不再成功。你没有考好，只说明你学得不够扎实，只要努力，一定能赶上来！加油！”那个白衣天使冲我一笑，便飞进了云层——带着我的眼泪......
这是真的吗？
天使和魔鬼篇五
这篇文章讲的是一位修道士有不同的两面。
一位画家想画耶稣，可是他四处寻找也没找到一位本性纯正的人，最后画家在修道院内找到了一位修道士。无论是外形还是秉性都符合自己的要求。画家完成这副之后就享誉画坛了，当然哪位模特道士也得到了不菲的回报。
后来有人提议：既然画了圣人耶稣，也应该画一画魔鬼的撒旦天使与魔鬼读后感天使与魔鬼读后感。画家认为有道理，于是就四处寻找，终于找到了一位十分理想的人选，惊讶的是也是一位修道士。当修道士知道自己要被画成魔鬼时失声痛哭。画家不解的问：你问什么哭，你不想被画吗?修道士说：以前你画的圣人找的人是我，现在画魔鬼找的人还是我。画家问：怎么会这样。修道士娓娓道来：自从得到那笔钱后，我就去花天酒地，把钱花光后为了满足遇止不住的欲望，就去偷、去抢、去骗……最后锒锒入狱。
圣人是他，魔鬼也是他，人性有善的一面，也有恶的一面。修身养性就是要压制住自己心中的魔鬼撒旦。
故事最值得称赞的地方在于虽然剧情曲折，可是整个故事的目标非常明确一一找到被自称光照派从欧核组织偷走并藏在梵蒂冈的具有毁灭城市威力的反物质。因此做到了多而不杂，乱中有序，并且因为故事中的所有地名、机构名、研究成果，甚至是绘画、雕塑作品名，都是现实中存在的，并且非常著名的，因此给人一种超乎想象的代入感。
科学与宗教的论战成了这部小说的主题。
这一论战，从一开始便从未停止过，几百年前，不计其数的科学家遭到教廷的迫害，乃至几年前，是讲授达尔文的进化论还是宣传上帝创世仍是西方大学里争论不休的问题。
缺少信仰的年代，在科学加速发达的现代社会，许多古人无法解释、只能托辞神迹的奇异现象都有了合情合理的客观解释，我们不再相信上帝造人，因为人是从猴子进化来的，因为在茫茫星球中，地球只是其中渺小的一颗，在地球之外，还有更多的星球，还有我们不了解的生物。
天使和魔鬼篇六
转眼间，童年的大门已经徐徐向我关闭。在毕业之际读到《与爱同行》这本书，我感觉我自己的童年生活也一直是与爱同行的。师生之间，同学之间，亲人之间，这些自然不用说了。其实，陌生人之间也满满地承载着爱。
一次，老师让我们买辅导资料。所以，妈妈在晚上抽空带我去新华书店。这个新开的新华书店没有杭州市中心的大，里面挤满了人，都是像我们这样的大人和小孩。一位着职业装的女性从我们身边走过，眼尖的我看到了她挂着的“经理”的牌子。大概工作忙碌吧，她已经有几根白发了。她的眼神感觉很犀利，顿生一种寒意。
我和妈妈一排排，一列列地找着辅导资料。可惜，我们越急越找不到，好像存心跟我们躲猫猫似的。妈妈就去找经理，让她帮我们找。而我，又浮现出女经理那让人不安的眼神，我不由得把她想象成了一个魔鬼。“找到了，在这里。”妈妈的说话声把我从想象中走了出来。
走在回家路上的时候，妈妈突然停了下来，翻翻皮包。“哎呀，钱包落下了！”我说：“这下可糟了！”“是啊，是啊，里边有不少现金，谁会那么好心还给我们呢？”妈妈挣钱不容易，不管怎样，总是去碰碰运气，于是，我和妈妈朝书店的方向奔去。
再到那里时九点了，书店的灯光依然明亮。只见门口有个身影在徘徊。走近了看，原来是女经理，她左顾右盼，仿佛在等人。我和妈妈急急往里边赶，女经理一把拦住我们。“你们回来找东西的？”“对，对，我钱包落了。”“哦？那你说说，钱包里有什么？”妈妈回忆着报了出来。女经理眼睛一亮，说：“对的。可以确定是你的。”说着，就递给妈妈一个钱包。我发现女经理的表情依然严肃。再看她的眼神，还是很锐利，但我觉得不可怕了，感觉暖暖的。
她不是恶魔，而是一个天使，一个不苟言笑，表情肃穆的天使。
天使和魔鬼篇七
还在为自己的懒散而寻找理由吗?还在为自己的享受而编借口么?还在那个消极的恶魔掌控之下吗?如果是“肯定回答”，让我们请出积极的天使，打败恶魔、战胜恶魔!
每个人的内心都有俩个自我，一个是消极的自我，一个是积极的自我。我将前者称为恶魔，后者则为天使。
恶魔使用极大的诱惑以及让你心动的事物吸引你，而恶魔的背后则是永远的黑暗;天使使用正确的思想以及让你清醒的事物感化你，而天使将带来永远的光明。
我曾在恶魔手下服饰多年，如今终于“大彻大悟”，准备“修成正果”，因此要爱戴可敬的天使。
上个学期，我享受与盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在学习中，劲头不大，安于现状;在生活中，为庸俗之事而乐，为无聊琐事而烦。在睡觉中得到安逸，在零食中找到最爱。恶魔的控制，让我过得似乎美好，实则空虚。
但是，在这个学期，父母的疼爱让我内心愧疚，老师的教导让我决心改变。
是的，“决、心”“改、变”!
一个人，不是要在什么大事中偶尔突显自己才视为卓越，只有从点点滴滴的小事中突破自我才能造就成功。
读书没有睡觉舒适，但可以获得安逸;写作业没有吃零食舒畅，但仍可以获得乐趣!
“学习”没有“享受”让人轻松，但那个是真正美好的创造者，妄下定论将悔恨终生。
战胜自我，不会很轻松，但战胜自我将让你的未来十分轻松。天使的提醒，让我过的似乎乏味，实则充实!
让享受败于奋斗脚下!
让空想败于理智脚下!
天使和魔鬼篇八
世界仿佛充满了阴霾，充满了无尽的绝望与泪水，一切仿佛都那样绝望、灰暗与失去光泽，是那样的死寂。
漫天的星星仍然放光，却再无从前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤独，冷清，似已渐渐地从人类的眼中遗忘，只留下一段淡淡的冷光遗留在那儿。或许他们仍然灿烂，可我的心却已冷如死灰。飞蛾扑灯后，仍会留下残留的躯壳，可我的心已被灯火燃烧得一点不剩；萤火虫点亮灯后，至少会留下完整的躯体，但我的灵魂已随风而散。
飞扬的风沙无情的拍打在我的脸上，让感到无比的刺痛；风沙走石如浪潮般前扑后继，让我慢慢的、缓缓地倒下。让我感到迷茫，感觉不到世界未来的美好。人人异样的眼光，纷纷的流言蜚语，让我如陷万丈深渊，无法自拔。
天使的拥抱不再温柔，可魔鬼肆无忌惮的笑声将我立刻打入地狱，我沸腾的心已是极寒的冰点。我处于自我心灵的封闭空间，爸爸的成功信条仿佛是一个巨大的讽刺，我的心何时才能被释放，我充满了绝望，无尽的泪水淅淅而落。
可是，这是我吗？我曾几何时，已成了向困难低头的人。曾经满腔热血的我到哪去了？心情低落的我不断的质问自己，试图得到一点心灵的安慰，从魔鬼的枷锁中自救。我多想回到天使的怀抱，回到充满欢乐的伊甸园。在哪里，我可以找到欢乐。可我无论如何挣扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷锁困住我的灵魂，他无情而又冷酷的笑着。
就这样，我继续挣扎，幻想着伊甸园的一切又一切……。
天使和魔鬼篇九
分数啊，分数！当你对别人好的时候，你就是以个美丽和善良的天使，你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦！当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊！”看他多幸福啊！分数啊，分数！你是以个主宰我们孩子们的天神。
分数啊，分数！你到底是一个美丽善良而可爱的天使，还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢？或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！
“考考考，老师的法宝；分分分，学上的命根。”这句话说得一点儿也没错，。当今社会，哪个家长说孩子的分数不重要。
天使和魔鬼篇十
她幽默的语言常常引入发笑，但当她以人做笑料时，就似撒旦。
那次有语文课，当天的内容已经上完，却还有时间。不知道为何她点了两个男生的名字，让他们上台。正当我云里雾里弄不清道理是，她说：“我们班同学还有同性恋的倾向啊！”同学们哄堂大笑。她接着说：“那么两个上课还手拉着手……”一个同学接道：“一起走。”我们笑得更欢了，我本以为这两位同学会不好意思，却没有想到他们的脸皮比万里长城的城墙还厚，正和我们一起乐着呢！她又说：“幸好，不是一个男生和一个女生。”同学们早就笑的面部抽筋、肚子痛了。她清了清嗓子，很庄重地说：“同学们注意，男生和男生，女生和女生之间不要玩得太好，也不要亲密接触，不然，很容易让被人误会你们是‘同志’哦。”他家笑得更欢快了，甚至有些同学都摔下了凳子。
她站在讲台边邪邪的笑着，背后像是有一双黑色的翅膀在煽动。
……。
我真想对着蓝天大喊：罗小燕，我爱你！
天使和魔鬼篇十一
零零零，零零零上下课的铃声不停的在校园里荡漾，这铃声让我们是既紧张又欢乐。
半个学期过去了，又到了开家长会的时候。这个星期三的下午，老师走进来严肃地说：同学们，明天下午六点半开始家长会，提醒家长，可千万不要迟到哦！一听到家长会这三个字，我不由得打了一个冷战。这时，我的心里特别的忐忑不安，提心吊胆，害怕地想象着家长会结束后，可能发生的恐怖画面。
此时此刻，我的大脑里已经开始飘飘然了：
爸爸重重地推开家门，又重重地把钥匙扔在桌上，砰的一声巨响，我不仅打了一个冷战。其实从爸爸开门那一刻起，我已经吓得魂飞魄散，晓得今天是大难难逃了。高大魁梧的爸爸瞪着眼睛，红着脸，严历的批评着我：你上课不专心听讲，下课疯跑，成绩不理想我只看见爸爸的嘴巴一张一合，不给人喘气的机会，眼神极为恐怖。就在爸爸拿起皮带要向我抽来，同学拍了我一下说：嘿！放学了！我如梦初醒，放学回了家。
星期四的晚上，我特别的自觉，认真地完成作业，希望能弥补些什么。九点以后，家长会结束了，爸爸回来了。他轻轻地推开门进来，来到我房间坐在我身旁，语重心长地对我说：孩子，在学校里上课一定要专心听讲，学习要先苦后甜，现在你努力耕种，以后丰收的时候才能有更多的收获。爸爸希望你能脚踏实地认真做好每一件小事，加油吧！孩子！
我被爸爸的话深深地感动了，我一定要好好学习，而爸爸态度的转变，对我来说更是一种鼓励！
天使和魔鬼篇十二
她幽默的语言常常引入发笑，但当她以人做笑料时，就似撒旦。
那次有语文课，当天的内容已经上完，却还有时间。不知道为何她点了两个男生的名字，让他们上台。正当我云里雾里弄不清道理是，她说：“我们班同学还有同性恋的倾向啊！”同学们哄堂大笑。她接着说：“那么两个上课还手拉着手……”一个同学接道：“一起走。”我们笑得更欢了，我本以为这两位同学会不好意思，却没有想到他们的脸皮比万里长城的城墙还厚，正和我们一起乐着呢！她又说：“幸好，不是一个男生和一个女生。”同学们早就笑的面部抽筋、肚子痛了。她清了清嗓子，很庄重地说：“同学们注意，男生和男生，女生和女生之间不要玩得太好，也不要亲密接触，不然，很容易让被人误会你们是‘同志’哦。”他家笑得更欢快了，甚至有些同学都摔下了凳子。
她站在讲台边邪邪的笑着，背后像是有一双黑色的翅膀在煽动。
……。
我真想对着蓝天大喊：罗小燕，我爱你！
天使和魔鬼篇十三
太好了，我成功了，我终天可以克制住心中的诱惑了，“天使”胜利了。
如果你想知道发生了什么事，不必着急，听我慢慢道来。
今天下午，奇趣作文的黄老师跟我们玩了一个非常有趣的游戏，叫神秘的诱惑。黄老师在每个同学桌上放一个神秘的小纸包，我们仔细端详着它，里面有可能放着好玩或好吃的东西。
老师对我们说完游戏规则之后就对我们说：“我出去5分钟，看谁能在我回来之前忍住不拆开纸包。”老师一走开，教室里就炸开了锅，都沸腾了起来。我对陈正柏说：“里面装着是什么啊？是糖果、是山楂、还是口香糖？”我们暗中思量着。就这样我心中的两个小人“无使”和“魔鬼”的竞争开始了。
“天使”慢条斯理地说：“不要拆开，拆开你那两张奖卡就没了，所以这样对你没好处。“魔鬼”不高兴地说：“不要理他，说不定里面的东西比两张奖卡的价值还要高。”我一筹莫展，不知该听谁的。
一个同学说：“快拆开来看看，你这个是什么。”我不高兴地说：“你不要动摇军心。”
这时，时间过得差不多，“魔鬼”催我说：“还不快拆开！”“天使”告诫我说：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避开暗礁、漩涡，永不覆灭。”
“天使”的话让我心中豁然开朗。我不再犹豫，横下心来静静地坐着等老师来。老师终于来了，我乐不可支。
这次游戏可真有趣！
天使和魔鬼篇十四
我们身上有天使帮我们。也有魔鬼害我们。
天使让我早睡早起，让我清醒、不让父母操心、记忆力好，做个好孩子，让我生活过的好开心。天使真好我要和天使做好朋友魔鬼害我受批评。我有时候会和魔鬼做过朋友，有几次魔鬼让我没有做完作业就去玩，这样做不对，我不能听魔鬼的使唤，要跟着天使学，养成每天按时完成作业再去玩的好习惯。
我喜爱天使，因为它能帮助我拥有好习惯，教我战胜坏习惯，这样，大家都夸我是个好孩子，我会很开心，一整天都兴高采烈的。
我超讨厌魔鬼，因为它总是引诱我做错事。让我学习退步，不诚实，它掐住我说：“你要向坏孩子学习。”
天使和魔鬼的战斗开始了，希望胜者是天使。
天使和魔鬼篇十五
谁都知道，天使和魔鬼是一对反义词。天使代表者天真和善良，魔鬼则代表可怕和邪恶。他们怎么会结合在一起呢？其实，他们结合在一起后，就是这个即可怕，又天真的我了！
先说说天使型的我吧：
一、发形。
说起发形，我的两个小辫可能扎在很多女生的头上，自信的我认为，只有扎在我圆滚滚的头上才是最美丽的！
二、身材。
魔鬼身材是很瘦很漂亮的，那么天使身材是什么样的应该知道吧。）。
三、在学校。
在学校时嘛！是很文静的，老师说什么不敢不听，所以成绩还是满好的！
一、打乒乓球。
其实没什么了不起的，只是装得盛气凌人，在精神上先胜别人一筹，可能会赢哦！
二、打电脑。
只要我一玩电脑游戏，谁都打不过我！
三、在家里。
在学校文文静静，在家打打闹闹。有一次爸爸回来，说在楼下都听到了我的声音。
“原来天使和魔鬼结合就是这样的呀！”对不起，我的小狗旺旺说话了。下次再说吧！
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