演讲稿要注意言之有物，避免空洞的口号和陈词滥调。演讲稿要注意节奏和语气的变化，增加表达的生动性和感染力。小编为大家挑选了一些经典的演讲稿范文，并提供了详细的分析和解读。
青春万岁演讲稿篇一
“青春少年是样样红，你是主人翁，要风得风，要雨得雨……”每当听到这首歌，就像感到阳光的温暖，那感觉，真舒畅。
我们生机勃勃，神采奕奕。我们风华正茂，追求理想。我们如此坚强，却也逃不出情感的束缚。当我们想起孟姜女的眼泪，遥遥天河的无尽思念，李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看”时，就会对异性产生好感，想着对方的眼睛是如何的美，对方的身材是多么魁悟，多么苗条……可当想到惨烈的结果，心思自然就回到学习上了。只有那些痴情的女子，多情的男孩走进这条死胡同。青春的焦急，让我们还没学会如何生活，就渴望与现实作快意恩仇的了断。青春的无知，让我们还不懂得爱与恨，就已经学会了付出和伤害，青春的奋斗，让我们走出一条条死胡同，成熟的笑脸美丽绽放。
爱美丽、爱酷、爱疯的我们对“明星”依然是那么荣拜、那么羡慕，对“超级女声”的喜爱，对主持人的敬佩，对……这些让我们青年人在休闲时进行打扮，头发梳得整整齐齐，衣服穿得漂漂亮亮，那些名牌产品、洗面奶、唇膏都用上了，希望自己能像那些“明星”一样美。青春的妄想，让我们还一无所知却想征服周围的一切。青春的理想，让我们如此沉湎于自我，一厢情愿去捍卫心中的价值。青春的多姿多彩让我们从紧张的学习中走出来，走过每一个春夏秋冬。
曾几时，我们心中不知不觉种下了一颗报国之心，是一颗忠诚的中国心。主办奥运会、神六的升天成功，多么惊天动地。费俊龙、聂海胜，及“神五”航天英雄杨利伟是我们追求的对象。对于真理、科学，我们始终那样执著，为‘中国的腾飞而读书’这不仅仅是费俊龙、聂海胜的肺俯之言，更是我们当代中学生、高等学府的学生对中华民族的神圣誓言吧？党和人民把这个光明前途交给我我们，那就让我们用笑脸去迎接吧，让世界都关注的东方龙腾飞起来吧。
我们拥有青春，没错，青春是美的、飞扬的。然而，青春更是伟大的。
青春万岁演讲稿篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
青春因梦想而激扬，我们展示个性，张扬，用我们的文字讲述我们的时代。很高兴，今天我能够有机会站在这个演讲台上，和大家一起分享这一年来当记者的快乐生活。我当小记者已经有三年多了，今年可谓是我参加活动最多的一年。事实上，这一年来我们有着许许多多的优秀的活动，我们采访，我们参与，我们用我们的笔记录我们的经历，我们用我们的头脑传达我们的思考，也许这并不能在考卷上给我们多出几分，但是，我们的人生这份大大的档案上却添上了不同寻常的一笔。
我们访问农村，看到新农村的种种的变化，感悟祖国、家乡的经济发展；我们远赴北京，体验08奥运前的古都风采，明白我们人生的积极的意义；我们在休博会期间采访，用我们的眼睛去发现人文魅力，挖掘萧山作为吴越之地的历史沉淀和如今我们生活的高品质之美；我们和老外一起过中秋，在交流的欢乐中学习着，我们的一言一行成为世界了解我们萧山的一扇窗……这一切的一切都是我们的体验和收获，然而我们所参与的`、得到的还有更多。因为它，我们得以用我们稚嫩的诗，描述我们的梦；用我们清新的散文，抒发天地的情；用我们纪实的报道，讲述他人的传奇。在一次次的锻炼的过程当中，我们学会相信，只要努力，没有什么可以阻挡得了自信的人。
因为这一片给我们展现自我才华的土地的存在，我和很多人一样，离我们的文学梦，更近了一步。通过小记者团，我们这些写作爱好者用文字相互结识与理解；通过小记者团，我们很多人爱上了那种等待与惊喜的感觉；因为小记者团，我们心中那颗文学的种子开始萌芽，也许有一天，我们之中有的人会走上这一条充满了美和荆棘的道路，追随着我们的天赋，去成就我们少年时的梦。
影星约翰·巴里莫尔说过：“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。”我们伴着小记者团成长，也许不久将来在座的各位会因为年龄的增长而离开这里，去到一个更大的环境中，但我们的心不会老去，会一直年轻，因为我们过去、现在、将来都会不断地进取，告诉这个世界，我们不会留下遗憾。一个有价值的生命，一定是竭尽全力地使用自己；一个有意义的人生，一定是充分地现出自己。小记者团使我们有机会得以展示自己，我们有理由相信：impossibleisnothing。
就这样，认识文学和新闻，并且，不知不觉爱上他们。从前，这里有“80年代后”，现在是“90后”，过不了多久，就会有“00后”，我们长大了，但“新生代”一直会有更多的新生代的少年怀着文学梦走进来。今年，我们有很多新的同伴来到这里，我相信，在接下来的1年，一定会是更加丰富多彩的一年。那么，就让我们拭目以待！谢谢大家！
青春万岁演讲稿篇三
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……――题记。
“青春”原指春季，草木一片青葱，故《楚辞？大招》云：“青春受谢，白日昭只”，杜甫《闻官军收复河南河北》一诗中“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”的“青春”也指春天。由对青春的自然指涉引申为人的少壮年龄阶段，即指人的青年时代。青春体小说发生于50年代，它既是文学在经历了一场翻天覆地的社会变革之后，对建国初期除旧布新时代的反映，对古老的中华民族所展示的青春风貌的描绘；同时又是对这一特定时代赋予作家的青春心态的抒发，有其自身的表现形态。
与当时汇聚了青春意向的诗坛相呼应，()王蒙的长篇小说《青春万岁》也是以“序诗”开篇：“所有的日子，所有的日子都来吧，/让我编织你们，用青春的金线，/和幸福的璎珞，编织你们。/”“是单纯的日子，也是多变的日子，/浩大的世界，样样叫我们好惊奇，/从来都兴高采烈，从来不淡漠，/眼泪，欢笑，深思，全是第一次。”在小说创作中大量运用抒情笔法，使某些章节、段落更近似诗歌和散文，这是《青春万岁》在文体上比较明显的特点。如果用传统的眼光看，当时不满20岁的作者更象抒情诗人，由于对“生活的爱，这种被生活所强烈地吸引、强烈地触动着的感觉，使我走向了文学”，小说给人印象至深的，却不是精心构制的故事段落，而是作者对“生活的爱”的情感的一次次喷涌。作者把他的抒情时代谱写成了一首赞美生活的歌。
《青春万岁》的人物处于革命产生的巨大社会变迁和转移之后。展现在他们眼前的，是革命后生活的一片新绿；是一个民族对恢复战争创伤、建设美好未来的渴望。无论其中是否包含以理想代替现实的因素，对这些天真烂漫的知识青年来说，革命是他们所厌恶的黑暗龌龊生活的清道夫，是驱逐污浊的一道清流。“在1953年，我已经感到这样一代青年人是难以重复地再现了的，我要表现他们，描写他们。”---作者的话，正说明革命后的生活背景所具有的特殊含义。
青春万岁演讲稿篇四
迟：青春是草长莺。
飞的江南美景。
张：青春是枝头上。
一抹跳跃的新绿。
赵：青春是牛背上。
牧童一曲清脆的笛音。
黄：青春是腊梅报。
春时的嫣然一笑。
迟：青春是冰封千。
里的北国风光。
张：青春是大漠里。
死而不倒倒而不朽的千年胡杨。
赵：青春是可爱的。
小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊。
黄：青春是晶莹的。
小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊。
董：青春是一首歌。
——慷慨激昂、催人奋进。
——奔腾咆哮、永不停歇。
张：青春是东方黎。
熟、美得绚烂合：“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”是青春。
“老骥伏枥，志在。
千里”是青春。
朝气蓬勃、斗志昂。
扬、无怨无悔是青春。
老当益壮、雄心不。
已是青春。
人的专利。
人的曾经。
冷静。
迟、董：青春是成。
功后的淡然。
有生命的支点赵：拥有青春的人将拥有幸福的资本黄：年轻的朋友，请记住。
迟、张：在青春的。
路上难免会摔跤。
其间的痛苦悲伤将。
接踵而来。
黄、董：那么请用。
你的激情点燃信心的火把。
用你的生命唱响青。
春的赞歌。
董：年老的朋友，
请记住。
迟：只要心中怀揣。
希望。
黄：积聚生命的力。
量未来充满阳光董：青春是登上万里长城俯瞰江山壮景豪情地说——。
董、张：年轻真好。
迟：青春是再次踏。
上探寻人生奥秘的征程欣慰地说——。
迟、赵：我还年轻。
黄：青春是立于泰。
山之巅胸怀天下振臂一呼——。
黄、张、赵:青春万。
岁
赵：青春是站于风。
口浪尖笑看风云变幻仰天高呼——。
迟、董、黄：青春。
万岁。
出年轻人的沉稳、大气青春万岁，活出老年人的年轻、康健青春万岁，万岁青春！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
青春万岁演讲稿篇五
一切都迷茫。
一切都未知。
在陌生的路上。
我们皆是问路者。
隔着雾。
前方是软泥芳香的阡陌。
尽管道阻且长。
我们也要一路花开。
让我们用青春的蓓蕾。
去编织世上最美的花环。
让我们用青春的梦想。
去铸就幸福的璎珞。
势不可挡。
即使前方不再光明。
即使前方阻力重重。
我们也要气冲霄汉。
直指苍穹。
青春万岁演讲稿篇六
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……。
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说，写于1953年，当时作者19岁。小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活，充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些意象，表现了当时中学生怎样的生活情境？
2．品味诗句韵味：具体分析第4节画线诗句的含意。
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
5．赏析艺术特色：这首诗在语言上有什么特点？请简要概括。
举一反三。
现代诗歌阅读鉴赏，要在认真诵读、仔细体味的基础上，结合诗人生活、写作背景，抓住诗中意象，分析诗歌意境，品味诗句语言，体会诗歌所表达的情感，理解诗歌主旨，赏析诗歌艺术手法。
例如阅读鉴赏《〈青春万岁〉序诗》时，就要对作家王蒙和他的长篇小说《青春万岁》有一个基本了解。可以结合诗后的注释，重点抓住两点：一是写作时间是1953年，正是新中国建国不久，是发展国民经济“一五计划”的开局年，全国人民都投身于大力建设新中国的热潮中，这就是小说写作的背景，也是序诗的背景。二是作者写作时只有19岁，正处于热情洋溢的青春时代，写出来的作品自然也就充满了浓郁的青春气息。这是我们鉴赏这首序诗的基础。
首先，把握诗歌意象。我们鉴赏时，要抓住诗中的意象，看这些意象构成了什么意境，从而表达了怎样的主旨。像上面第1题，《〈青春万岁〉序诗》中的“小船上的歌笑”“月下校园的欢舞”“细雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行军”等意象，实际上已经构成了一幅幅场景，我们展开想象，可以看出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满青春活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、热烈、青春的鲜明意境。解答这类试题时，我们要从诗中找出富有表现力的意象，抓住这些意象的内涵特点进行联想、想象，从而分析其表现出的意境。
其次，体会诗歌情感。一首诗所表达的情感，是诗人通过意象的组合、意境的'描绘，抒发出来的。如上面第3题，我们从《〈青春万岁〉序诗》热烈的意象、欢快的意境中，从全诗中，能够强烈感受到那种充满激情的青春气息，根据诗歌的欢乐基调，我们就能体会出诗人那种对生活、对人生、对未来的豪情与信念。解答这类试题，一定要整体把握全诗的感情基调，准确领悟诗人所要表达的思想感情。至于具体的诗句理解，如第2题，就可以在体会整体思想感情的基础上去具体分析。
第三，鉴赏艺术手法。诗歌的艺术手法多种多样，包括表达方式、结构形式、修辞手法、写作技巧等，要根据具体诗歌的特点赏析它的艺术手法。《〈青春万岁〉序诗》诗句简短，节奏明快，结构首尾照应，很适宜朗诵，这与诗歌思想情感的激昂是一致的。如第4、5题，解答这类题目时，要根据题干所问来分析，学会运用必要的鉴赏术语，如情景交融、动静结合、虚实相间等。如果题干较为笼统，就可以抓住主要的艺术手法来赏析。
第四，品味诗歌语言。语言特点其实也属于艺术手法之列，只是因为诗歌的语言是最本色的文学语言，具有浓缩性、多义性、跳跃性、抒情性、音乐性等特点，有别于其他文学样式的语言，因而才把诗歌语言专列出来。《〈青春万岁〉序诗》，语言充满着激情，意象非常鲜明，气势乐观豪迈。赏析诗歌语言时，要抓住其主要的风格，概括它的特点，就像第5题，能简要概括出它的风格特点即可。
认真诵读，仔细品味，深入领悟，细心鉴赏，就能够做好现代诗歌阅读试题。
参考答案。
青春万岁演讲稿篇七
董：不要问我，青。
春是什么？
迟：青春是草长莺。
飞的江南美景。
张：青春是枝头上。
一抹跳跃的新绿。
赵：青春是牛背上。
牧童一曲清脆的笛音。
黄：青春是腊梅报。
春时的嫣然一笑。
董：不要问我，青。
春是什么？
迟：青春是冰封千。
里的北国风光。
张：青春是大漠里。
死而不倒倒而不朽的千年胡杨。
赵：青春是可爱的。
小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊。
黄：青春是晶莹的。
小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊。
董：青春是一首歌。
——慷慨激昂、催人奋进。
——奔腾咆哮、永不停歇。
张：青春是东方黎。
明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆赵：青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成。
熟、美得绚烂合：“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”是青春。
“老骥伏枥，志在。
千里”是青春。
朝气蓬勃、斗志昂。
扬、无怨无悔是青春。
老当益壮、雄心不。
已是青春。
董：青春不是年轻。
人的专利。
迟：青春不是老年。
人的曾经。
张：青春不是苦涩、张扬、疯狂赵：青春不是幼稚、无知、狭隘黄、张：青春是热情后的。
冷静。
迟、董：青春是成。
功后的淡然。
对待生活积极乐观的心态迟：青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神张：拥有青春的人将拥。
有生命的支点赵：拥有青春的人将拥有幸福的资本黄：年轻的朋友，请记住。
路上难免会摔跤。
其间的`痛苦悲伤将。
接踵而来。
黄、董：那么请用。
你的激情点燃信心的火把。
用你的生命唱响青。
春的赞歌。
董：年老的朋友，
请记住。
迟：只要心中怀揣。
希望。
青春将为你驻足。
黄：积聚生命的力。
量未来充满阳光董：青春是登上万里长城俯瞰江山壮景豪情地说——。
董、张：年轻真好。
迟：青春是再次踏。
上探寻人生奥秘的征程欣慰地说——。
迟、赵：我还年轻。
黄：青春是立于泰。
山之巅胸怀天下振臂一呼——。
岁
赵：青春是站于风。
口浪尖笑看风云变幻仰天高呼——。
迟、董、黄：青春。
万岁。
出年轻人的沉稳、大气青春万岁，活出老年人的年轻、康健青春万岁，万岁青春！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
青春万岁演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
“士不可以不弘毅，任重而道远”作为一个80后的年轻人，一个国家，一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批的工程项目等着我们去建设，有一系列的技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索。
当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒！“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢？怎样才能活的`更有意义呢？我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。
我们选择了工程单位，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，因为我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹，抒写青春的乐章。
我们项目部就是是年轻的一分子，就是青春的象征，在这里的年轻人们都拥有着美丽的青春，我们是热血沸腾的一代，虽然我们出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家。在这里，我们信守着同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，怀揣着同样奋斗的梦想，拥有同样的壮美青春。纵使我们的一生平淡无华，也无关紧要，因为只有我们自己最清楚平凡的岗位需要我们付出，完美的工程需要我们付出，构建和谐企业更需要我们年轻人共同付出，而这些付出无疑就是一种奉献，它不分大小，多少，先后。让我们悄悄地奉献，因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。让我们来畅想青春之歌吧！
青春万岁演讲稿篇九
爱的老师、同学们：
大家好!
犹如朝阳跃出的海面，美丽壮观;犹如破土而出的春笋，生机勃勃;犹如鲜花迎春怒放，绚烂芬芳——这就是青春。
青春，青春年少的我们要发奋图强，人生中最美好的时光不应该让它白白的流失掉。把握青春就是把握这生命的盛夏旺季;青春，应该是我们无悔的一份答卷。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这诗句应该引起我们的注意。把握现在，就是把握未来，如果你等到白发苍苍才去后悔的话，那太迟啦!那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
有人说：“青春是美好的，但又是短暂的，因此也是遗憾的。”在高手密云中的雅典奥运会上。青春活泼的运动员们，发挥他们的能力为中国奥运获得了多数的---和银牌，可是又有多少人知道在他们的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一个运动员与---擦肩而过，这是一件多么遗憾的事啊!
但是张海迪、刘胡兰、董存瑞……他们都无悔于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人佩服的荡气回肠的青春。
但是青春需要我们用勇气和智慧，去谱写这美丽的文章;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰难的历程;用无私的爱去编织奉献的赞私。这才是把握住青春，青春真正的意义。
青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，风格不一样如一幅画;而此时，我们是书中的主角，画中的主人公，青春的故事象抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
青春万岁演讲稿篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
鲁迅说：人最痛苦的是梦醒了无路可走。
最近看了一部极好的《我是路人甲》，讲述的是一群怀揣着演员梦想的群众演员，在横店追求梦想的坎坷经历，由此我也回想起我那一个多月的群演经历，仿佛又如重回故里，显得如此痛彻心扉的亲切，群演经历的种。种就如曾经的我一般，只是我不曾像他们那般持之以恒、矢志不渝罢了。
其中很多励志台词，都让我感触颇深，给了我极大的精神震撼，以此为镜，严苛地审视自身，发现我原来从没有为梦想而真正努力过，我只是常常幻想胜利的果实是如何甘甜可口，幻想欢呼和掌声是如何震耳欲聋，幻想鲜花和奖杯是如何引人入胜，而从一文不值到黄袍加身之间的路，有多漫长、多崎岖、多险要、多坎坷等等，我从来不曾考虑过，想的只是能品尝最后甘甜多汁的胜利果实，这样的想法和五彩缤纷的泡沫有什么区别，五光十色反射着耀眼的光芒，但轻轻一碰就破。
单位里的前辈涛哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙发上，语重心长地说道：“你说这一周怎么就过得这么快呢？一眨眼就到了周末，总感觉时间不够用！”他的这番话，让我想起了《我是路人甲》里面的经典台词：你觉得时间过得快，是因为你想回家泡妞打游戏；我觉得时间过得快，是因为房东在家等我。
再回过头看看我们自己，难道不是一个个平平凡凡的路人甲吗？我们默默无闻地做着自己的`本职工作，有时一干就是整整一辈子，我们这些路人甲，也曾经幻想着有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯乐，但世界上有那么多路人甲，伯乐凭什么就选你做男女主角呢？就像电影里某个路人甲所说的：长得不够帅，就努力把戏演好；书读得不多，就努力把事做好，就像我们的上属领导涛哥，虽然只是初中毕业，但他肯钻研、肯学习、肯把一件件小事做好，这样持之以恒的坚持，成就了如今的海阔天空。
涛哥说：每年都有几个月特别忙，今年重复去年，去年重复明年，年年岁岁如此相似，抱怨没有一点用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年强，一年比一年好，就像戏剧家洪深所说：我的梦想，是明年吃苦的能力比今年更强；又如苏格拉底所说：人类的幸福生活在于奋斗，而最有价值的是为了理想而奋斗。
每一个有志青年，都不想做一辈子的路人甲，都想有一天能站在舞台上当一回主角，但光想有什么用，天天吃饱睡，睡饱吃能把你送上峰吗？从未流一滴汗，从未流一点泪，就想成功，你以为天上掉馅饼呢？所以认清现实吧，想要得到什么就使出全身力气去付出。
有梦想就去追，有追求才有成功的机会。让我们向着男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
青春万岁演讲稿篇十一
我想，青春一定是一个仙童，藏身于每一个孩子的书包。当孩子们玩耍得汗流浃背，当一张张脸上洋溢着毫不掩饰的童稚笑容时，它偷偷播撒仙粉，一种名叫无忧无虑的仙粉。
我想，青春一定是一个精灵，躲藏在每一个孩子的家中某个无人的角落。当一家人和和美美聚在一起吃晚餐时，当一家人手拉手散步时，当父亲母亲在给孩子讲睡前故事时，他偷偷释放魔法，一种叫做幸福快乐的魔法。
但是，某一天，青春也会收集到一种别致的养分，它不甜，反倒苦涩，但却有一种释放后的放松，它的名字叫嚎啕大哭。它会丰富你的经历，厚重你的的人生。
我想，青春就是无忧无虑，就是幸福快乐，就是累了痛了可以毫无顾忌，轰轰烈烈地大哭一场。正如穆勒所说：“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。”
青春万岁演讲稿篇十二
青春的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画。我们是书中的主角、画面的中心。而此后，青春的故事就像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就常留在我们身边。”正是因为有了青春的朋友，才使我们每天都会很精彩。难忘以前那些有着共同思绪的朋友，我们曾一同祈祷：愿世界的每个角落都充满阳光；我们曾坐在台阶上面对蓝天共同规划我们的未来。昨天已不在重要，重要的是我们要抓住今天，把握现在，才是明智的选择。难忘那些昔日的对手，我们常常会为一个问题争论得面红耳赤，会为谁考第一而暗中较劲。他们曾给我带来不少烦恼，也带来过不少快乐。随着年龄的增长，让敌意如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。
青春犹如朝阳喷薄在东方，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在喷涌，让我们齐呼：“青春万岁！”
青春万岁演讲稿篇十三
我叫苏北，是一个不优秀的人，至少在别人看来这是一个不争的事实。原因是我成绩不好，偏科到令人难以想象的地步。比如说英语成绩比较优秀，剩下的几科却总是倒数。
一个差生的帽子足可以将一个孩子的自信心，和他的优点都否决。至少在我是这样认为的。
在家长和老师的'眼中我有些不务正业，甚至是玩世不恭。因为在我的生活里学习并不是中心，在我看来有许多事情比学习要重要的很多，比如说画画。
这个观念，我不知道是对是错。
带着这样的思想，我踏上的青春的路。走进了这所有我们市里认为最优秀的中学。
这所学校单凭我一个人的能力是肯定进不来的。是的，正如你所想，我是靠父母进来的。
我们的班级按名次排座位，自然我是在后几排的。
班级的前排和后排是天壤之别。按班主任的话来讲都是头不抬眼不睁。而差距在于一个是学，一个是睡。
我们后排可谓是生活滋润喜事多的地方，我自然有很多盟友。比较活跃的是后排的蔡鹏程同学，再就是每天上课醉生梦死，下课精神百倍的老高。老高原名叫高博。因为大我们一岁，所以都叫他老高。出于一些原因他读了两次初三，但不是留级。
我们是绝对的铁三角。
一起在天台学吸烟，顶风作案。或者逃课去打球，我想那时候能做的坏事都做了。
上课的时候我们也总是和老师闲扯皮，偶尔遇到年轻的老师看着好欺负，老高和蔡鹏程就非常不要脸的凑上去问:“老师你有男朋友吗?”
就在蔡鹏程和老高为了两袋薯片要用石头剪子布来一决胜负时，一个身影悄悄出现在后门，我用最快的速度将新一期的画册塞入书桌里，旁边的人也都慌乱的的藏着作案工具。可惜老高和蔡鹏程一点都没有意识到一级警戒。
我清晰地看到班主任似笑非笑的观察着这两个人。我冒死在底下偷偷踹蔡鹏程的椅子，用力地咳嗽。
但是一切为时已晚。班主任踏着有力的脚步走进教室，抱着一沓晚自习要讲解的试题看着我们后排用她尖锐的声音说道:“蔡鹏程，赢了没有啊。。。。。。”
蔡鹏程和老高自然被请出门外。
“苏北，你还挺会通风报信是吧。”
听到了班主任的话，我很有自知之明的走出了教室。
看到了门外的老高和蔡鹏程，我气急败坏地说道:“你们这俩范二青年啊!”
日子无非在小打小闹中继续，改变的好像只有黑板旁中考倒计时的数字。
青春万岁演讲稿篇十四
青春在书声朗朗的教室里，青春是渴望知识的眼睛；青春在窗明几净的阅览室里，青春是伏案读书的身影；青春在繁花匝地的长廊下，青春是促膝谈心的背影；青春在激情如火的运动场上，青春是百米冲刺的英姿……青春就在校园的每一个角落里。
十八岁，我们拥抱青春，轻舞飞扬。我们舞步翩翩，歌声悠扬；我们天真烂漫，笑声琅琅。我们尽情绽放青春的美丽，我们自由分享青春的荣光。
十八岁，我们拥抱青春，追求卓越。我们英姿勃发，卓荦不羁；我们风华正茂，挥斥方遒；我们仰望星空，脚踏大地；我们中流击水，浪遏飞舟。
十八岁，我们拥抱青春，放飞梦想。我们拥有火焰的激情，我们拥有大海的胸怀，我们拥有鲲鹏的志向，我们拥有虎豹的力量。
青春是一首振奋人心的歌，跳跃的音符，欢快的旋律，放歌今天，唱响未来；青春是一幅五彩斑斓的画，明朗的色调，缤纷的色彩，绘写人生，刻画希望；青春是一个奇妙无比的梦，纯净的心灵，真实的情愫，憧憬明天，梦想远方。
青春是天生我材必有用，千金散尽还复来的自信，青春是会当凌绝顶，一览众山小的豪迈，青春是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的执著，青春是莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行的洒脱，青春是安能折腰事权贵，使我不得开心颜的傲岸，青春是为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平的大志向、大气魄、大境界。
我们骄傲，我们拥有世间最宝贵的财富青春；我们自豪，我们拥有生命最珍贵的元素激情。让我们唱响青春之歌，用我们的激情书写无愧于青春的诗篇，用我们的青春创造无愧于历史的功业。
青春拥有广阔的发展空间，青春拥有无限的发展潜能，青春的中国是明日的中国，青春的世界是明天的世界，我们是历史的见证者，我们是时代的创造者，我们是新世纪的'共和国公民，我们是中华民族明天的栋梁，我们追求科学、民主、自由，我们笃行理性、宽容、正义，我们坚信世界的明天一定更美好，我们坚信中华民族的伟大复兴一定能实现。
将来，当我们走过青春，我们可以自豪地说：青春无悔，青春万岁！
青春万岁演讲稿篇十五
文中的郑波无疑是一个接近完美的人物。在斗争时期，年纪尚小的她就勇敢地参加了战斗，毫不退却，成为了团的分支书记。在结束了斗争，国家号召和提倡学习的时候，她又开始努力学习，那种拼命学习的劲头是任何人都比不上的。郑波的一切都是靠自己的努力得来的，她乐于助人，勇于拼搏。书中郑波的形象是近似于伟大的，无论何时都可以努力走在大家的前面，做大家的领路人，郑波是大家学习的优秀榜样。
相较而言，杨蔷云便显得活泼可爱，且热情似火，也更贴近我们的生活。她有各种各样的朋友，可爱的张世群，忧郁的苏宁，沉稳的郑波。她敢爱敢恨的性格坦诚直率，因而受到了更多人的喜爱。郑波曾对杨蔷云说：我羡慕你，羡慕你的热情的火，你的不顾死活的勇气。你勇往直前，义无反顾。你到处留下痕迹，到处都是主人。”这一段评价足见蔷云的可爱特别。
李春是一个带有些反面色彩的人物。她对人大方，但内心自私;她博学多才，却不愿帮助别人;她才华横溢，却自以为是。这样的性格使她在每每接近成功时注定失败，她却将失败归结于运气不好。李春在失败的打击，同学的批评，老师的指引下，终于一步一步认识到自己的错误，最终也开始帮助别人，参与各种活动，为班级赢得荣誉的同时，也为自己赢得了一份真诚，一份快乐。
青春万岁演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
为当代青少年的健康成长指明了方向。
爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们中小学生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正;养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧!
人奋发向上!我们作为新世纪的'青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义。
精神。
和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起用心上好每一节课认真做好每一次作业;我们要从爱身边的人做起向需要帮助的人伸出友爱之手;我们要从爱校园、爱家园做起主动拾起每一片垃圾主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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