通过写读后感，我们可以把握和表达自己对书籍的喜爱或批评。读后感要注意逻辑严密，可以按照时间、空间或主题等进行组织。通过阅读这些读后感范文，你可以发现不同读者对同一本书的理解和感受是多样而丰富的。
大水读后感篇一
胜利不会不来，但它会迟来。只要我们有决心，那么胜利一定会到来。这个道理是我在《大水》书中学到的。
这本书介绍了在大水中艰难的生活，人们不屈服，不绝望，一年又一年，执着地与洪水进行着搏斗。其中第六章中写到大水淹没了村子，漫天漫地都是水。所有东西都被冲跑了，十分惊慌。兰儿和绿虎划着小船去打鱼。这场大水剥夺了他们往日的快乐，让他们粮食紧缺，郁闷至极，即使这样的环境，他们没有绝望，仍然乐观生活，真是太厉害了。
大水退了一次又来了一次。于是他们准备修筑寨墙和壕沟。但仍然抵不住大水的肆掠。村子里有些人放弃了，只有兰儿一家人没有，仍然与洪水抗争，修复寨墙和壕沟。慢慢地村里的'人也参与了进来，在大家的齐心协力下大水终于被挡住了。这就是迟来的胜利。
这就如生活中许多事情一样，我们坚定信心，努力抵挡困难，就如黄凤阔的人们抵挡大水一般。在我们抵挡困难时，胜利在悄悄地到来。
读完《大水》后，我明白了胜利会迟来，但不会不来。
大水读后感篇二
在读完这本书时，我不禁抱怨作者写的太少了，我还想知道兰儿十八岁离家后发生了什么，寨墙阻挡住大水后又发生了什么，最后宝童到底回来看黄凤阔了没有……但作者都没有写，所以这本书使人意犹未尽。
书中有一段话让我感慨万千:“假如有颜色，日子一定是白色的，她把娘一头漆黑的好头发洗成了灰白!接着又会一点点把那点灰色洗去，直到有一天洗得像爷爷的头发一样雪白。日子也像一个冷酷无情的雕刻匠，他用看不见的刻刀在人的脸上、手上、身上，无情的雕刻着，一天天，一月月，一年年，在人身上留下数不清的细小褶纹，让一个活力无限的年轻人变得弯腰驼背，老眼昏花，身上的活力一点点被抽去，直到有一天颓然倒地，默默地睡到黄土里。”这是兰儿看着娘的头发时心中所想的。是啊!生老病死虽然痛苦，但谁却都得接受，谁都得经历，没有人能逃脱这个可怕的“魔咒”。我们的到来是为了让这个世界变得更好，而不是来毁灭这个世界的。所以，我们一定要努力，让世界真正成为人们口中那个五彩缤纷的世界。
即使你是一个普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也请你继续向你心中那个阳光普照的地方走下去，不要在意别人的眼光，生而为人，谁都是第一次。因为人的一生很短暂，所以我们必须努力，这样，我们才能活得有意义、有价值，才不会后悔过这一生。
这本小说写出了黄凤阔的人们对天地的敬畏与对现实日常的热爱，处处透出生命的富饶，坚韧和温暖，也体现出人性的温暖与光辉，更展现出在灾难面前人性的高贵、坚强。
大水读后感篇三
今天，我在一本童话故事书上看到了一篇题为《大水牛和木桩》的故事。
这篇文章的主人公是小松鼠、大水牛和木桩。大水牛从小就被农夫买来锁在木桩上，没有自由；小松鼠就可以说是大水牛的“恩人”了！因为要不是小松鼠的开导，估计大水牛现在还被拴在木桩上呢；而木桩呢？它呀，就是栓了大水牛很长时间的那个“凶手”。
故事是这样的：一个阳光明媚的中午，活泼可爱的小松鼠在林间玩耍，走着走着就来到了大水牛身旁。热心的小松鼠见大水牛唉声叹气的，便问大水牛怎么回事？小松鼠听了大水牛从小就被农夫锁在木桩上的.故事后很同情它，便告诉大水牛，锁住他的并不是木桩，而是大水牛自己。于是，不一会儿，大水牛就轻而易举地挣断了绳索，离开了木桩。
读了这个故事，我陷入了沉思：这么强壮的大水牛竟然被小小的木桩给束缚住，是多么令人不可思议啊！虽然大水牛小的时候没有足够的力气挣脱木桩，为什么它长大后也一直认为自己不能挣脱木桩，甚至连试一试的勇气都没有呢？原来，就像小松鼠说的，约束大水牛的并不是小小的木桩，而是它自己用思维惯性设置的精神枷锁。
故事读完了，小松鼠的话深深地印在了我的心里：不管什么事，都要学会尝试，不要害怕失败。俗话说，失败乃是成功之母。只有进行了尝试，才会有成功的可能。
点评：故事的缩写和重新叙述很成功，对故事主题的解读也很深刻到位：去除精神枷锁，勇于尝试，才会具有成功的可能。相信小作者在生活中也能做到勇于尝试、勇往直前!
大水读后感篇四
大水》，是青年儿童文学作家赵菱的力作。甫一问世，便斩获曹文轩儿童文学奖佳作奖，又先后摘得中国好书、桂冠童书、冰心儿童图书奖、金陵文学奖。这部获奖无数的作品，塑造了美丽富饶的黄凤阔一批勤劳善良的村民，爷爷，便是其中最具典型性的一位。
爷爷爱唱豫剧、唱大鼓书、会看云……当然，什么农活匠人他还都是一把好手。盖屋、做船，真是无所不能。爷爷还带领全村人与大水周旋，费尽心力，建造了抵挡大水的寨墙，做了一件恩泽后代的大事。透过书中叙述的一件件小事，我们又会发现，爷爷还是特别懂教育的家长。
当兰儿从大水漫灌的田野里抱回一条死去的大鱼，希望爷爷救活它时，爷爷明知没有办法，但看到兰儿着急的样子，便告诉她，鱼儿睡着了;当兰儿想要养着这条大鱼时，尽管梨儿竭力反对，爷爷还是帮着一起出主意;最后，爷爷和兰儿一起，把大鱼送回了黄凤河里。在兰儿心里，“有月亮陪着大鱼回家，大鱼不孤单”了，而在爷爷心里，兰儿的善良与纯真值得呵护。哪怕是在缺吃少喝的艰难的环境中，大鱼会是一顿美餐的情况下，爷爷也还是像呵护草叶上的露珠一样，呵护着兰儿晶莹的童心。
当兰儿被大水中沉船的情景吓得生病时，爷爷就像和朋友谈心一样，和兰儿聊捡野鸭蛋、孵野鸭蛋的趣事，聊彩升叔、凤姑姑、老虾爷、辣椒花婶的经历，聊沉船人可能获救的希望……这些话语，如春风化雨般，让兰儿重新有了力量。
在整本书中，爷爷自己编的关于黄凤阔的短歌多次出现，即使身处困境中，爷爷也会常常唱起。那洋溢着喜悦的歌谣就像一条线，串起了整个故事，从侧面反映了爷爷的乐观主义精神。而爷爷对兰儿说的那番话，读来更是令人心生敬意，“咬紧牙关，顶天立地地站着，浑身的骨头硬铮铮地支撑着，撑过去了，新的一年又会变好了!”
如此乐观、坚强的爷爷，用自己的言行潜移默化地影响着兰儿，使兰儿在这场大水中得到了精神上的成长。
如今，“疫情”好似“大水”，打破了原本平静美好的生活。面对突如其来的灾难，我们的孩子还没有足够的应对能力，以至于引发种种心理问题。在这些关键时刻，孩子们更需要家长进行引导与帮助。也许，读读《大水》，学学“爷爷“，你会有所启发。
身教往往是重于言教的。像“爷爷”那样，大水袭来时照顾村人，兰儿也就学会了去安慰七巧;像“爷爷”那样，在建造寨墙时身体力行，十岁的兰儿也会跟着一起劳作。也只有像“爷爷”那样，把孩子当成自己的朋友，经常聊聊天、唱唱歌谣，无数的“兰儿”们才会真的解开心结，学会面对残酷的现实。
感谢赵菱老师，把《大水》带给孩子们，也带给家长朋友们。和孩子一起阅读《大水》，向“爷爷“学着做家长，相信作为家长的人你也会得到成长。
大水读后感篇五
这本书的名字《大水》我一开始想《大水》再看看图画中的，我恍然大悟，原来大水覆盖了整个村子呀。再看看简介，这本书的作者是“赵菱”我通过简介大概了解了这本书的内容，内容大概是洪水来了，通过爷爷和大家都的齐心协力终于阻挡了大水。好了，现在我们进入主题吧。
大雨来临的时候奶奶最放心不下的事是，她的那双带着杜丹花和百灵鸟的小鞋子，那双是她最重要的东西，为什么那么重要我也不知道。在第一张中作者提到了“黄凤集”我就纳了闷了“黄凤集”是干什么的，有什么作用，噢，原来黄凤集就是“逢集”呀。
我觉得这一张的有趣点就在这了，有可能下一张就已经进入主题了。
大水读后感篇六
这是作者的一部中短篇小说集，包括《狗牙雨》、《海牛》、《枪魅》、《大水》等历年发表的15篇作品，这本书的作者就是曹文轩。其实让我最难忘的就是《大水》这一篇文章。
里面讲的是一个小男孩―漂儿，在一个被大水围困的小城镇里游荡，走着走着听到了了一阵手风琴声。抬头一看，看到了一个在拉手风琴的人，拉手风琴的人看他无依无靠就带她去呀饭馆吃饭，然后讲了自己的故事，原来他这手风琴是一位老人教给他的。最后拉手风琴的人和漂儿露宿了一晚上后，自己凑足了钱，雇了两名船工，自己从湖上走了。
这个拉手风琴的人，让我受益很大，但我不完全同意：他说人来到这个世界上是享受的，他反对苦行僧。他还说如果我能像大亨一样，住豪华的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白开水，但我认为来到世上不刚上为了享受，他单单作为一个地球人必须有自己的信仰，奋斗目标，而这个目标就是学好知识，为大多数的人谋福利，造福社会造福人类，然后才能有一定的物质基础，为了目标，我必不怕吃苦，认真学习，打下扎实的基础。
所以我要好好学习，守诚信，有前进的决心，才能取得成功。
大水读后感篇七
读一本好书，有如喝一杯暖茶放松身心，有如吃妈妈做的一碗饭回味无穷，有如黑暗中的一道光点亮心房。在这个假期中我读了《大水》这本书，这本书主要讲了黄凤阔一代人坚强抵抗大水的故事。文中善良诚信的黄凤阔人，虽然他们并不富有，但他们对生活的乐观让我非常敬佩。他们不但不会像城里人那样，为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，而且还会互相帮助。
本文章对人物的刻画非常细致，比如天真活泼的兰儿，诚信友爱的.爷爷，能说会道的辣椒花婶，体格健壮的好彩叔，性格急躁的老虾爷。让我印象最深刻的是其中的兰儿，对待生活是那样的天真，文章中兰儿的大鱼，暗寓出兰儿的天真，同时也写出了兰儿对动物以及对生物的友善。
文章中结实的土墙，其实代表了黄凤阔一代人坚强勇敢的精神。大水其实就代表人们心中所恐惧的事物或东西，但是当人们去勇敢的面对它的时候，其实就解决了问题。因此我懂了一个道理，你害怕的事物或东西，如果你不敢去面对它，它就会让你变得的更加害怕，但如果你勇敢的面对了它，你的问题就会迎韧而解。
我建议大家读书好，多读书，读好书。
大水读后感篇八
寒假里，我看了古典名著之一《水浒传》。
这里面主要讲了，108位英雄将领的故事。
在这108位好汉里，我最喜欢花和尚鲁智深和及时雨宋江。
及时雨宋江也特别仗义和大气。我从《黑旋风浪展浪里白条》的一句话中。“我问路人要了几两银子急用，可那人不帮，还骂了我一顿”宋江听了忙从身上拿了十两银子给了李逵，我从这看出宋江很大气和仗义，真是一条好汉。
水浒传》是我国经典古典小说，人物性格鲜明，情节生动具体，场面波澜壮阔，是本很好的书，要是没看过，那就来看吧！
大水读后感篇九
培根曾经说过：“书籍是横渡时间大海的航船。”是呀！书就是我们迷茫时候的灯塔，雪天的一个温暖的火炉。我最近读了一本书：《大水》。
这本书写了在洪水不断来袭的灾难中，一个叫黄凤阔的地方，住着兰儿一家，兰儿十岁那年，大水突然席卷了村庄。大家的粮食没有了，不少人都离开了黄凤阔，投靠其它地方的亲戚。后来，大家在兰儿爷爷的带领下，筑起了高大的寨墙，挡住了洪水。
这本书刻画了许多黄凤阔朴实、善良的人们。精明能干的彩升叔，老实巴交的七巧爹，心灵手巧的凤姑姑…...我最喜欢的人物还是兰儿的爷爷。爷爷十分善良，在大水席卷黄凤阔之后，有些人家因粮食的缺少，生活十分困难，爷爷便把自己家的粮食和打来的鱼送给他们，由此我们也可以看出爷爷是一个热心的人。我觉得彩升叔是一个挺可怜的人，因为他幼年父母双亡，自小就成了孤儿，从小就靠自己苦抓苦挣，一分钱掰成两半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。从中可以看出彩升叔小时候的艰苦生活，与如今幸福的来之不易。
当我看到这本书的封面后，首先看到的是一个穿着连衣裙的小女孩，她微微低着头，好像在思索着什么，我猜这个女孩应该是兰儿了吧！在她的身后是两个重叠在一起的三角形，剩下的封面的湛蓝色的。霎时一看，让人感觉封面与题目没有什么关系，但仔细一想，又感觉有着无穷无尽的联系，令人捉摸不透。《大水》的作者赵菱，曾被评价：外表沉默，内心狂野。她的笔是她的红舞鞋，无法停止，没有终结。她的文字，是旷野里一株泼辣、自由的野罂粟。
这本书非常值得我们回味，我十分喜欢它。
大水读后感篇十
最近几天读了《大水》这篇文章，我深深地体会到了什么叫“岁月无常，人间有情”，下面就让我来给大家讲讲我的感受吧。
主人公兰儿生活在一个叫黄凤阔的村子里，本来这里每年都很热闹，可连年的大水使这里很萧条，兰儿爷爷想尽办法帮助那些有困难的人家，给他们粮食，帮他们盖房子……助他们渡过难关。从这里，我体会到了每个人都要乐于助人。面对困难，大家要团结一心，互相帮助，最终才能共同渡过难关。
可一直这样也不是办法，兰儿爷爷想到了打寨墙。第一次打好了以后，没有挡住大水，村子又遭受了水灾。可是，大家没有泄气，又打了第二次，这次打的寨墙又高又宽，宽得都能在上面跑马车了。寨墙打好后，大水又来了，这一次，寨墙挡住了大水。此后，大水再也没有来过这里，宽宽的寨墙也保护好了村子，不受水灾侵扰。从这里，我体会到了人要不怕困难，百折不挠，用自己的智慧想出解决问题的办法，最终一定能战胜困难。
大水读后感篇十一
一、在快要发大水时，人们已经预判到了，连忙收拾着东西，扎着木筏，那些家里没有男人支撑的人家有些不知怎么办？哪里有需帮忙的，哪里就会有那些身强力壮的男子汉;虽然洪水就要来临了，可大家没有慌，团结一心，就一定能战胜洪水。果然洪水不久就退了，黄凤阔的人就像一家人一样。
二、虽然人们都逃到了黄凤庙，可是房子是永远不能逃的呀！当他们看到自家房子倒了，都大声痛哭，兰儿的爷爷则和彩升叔一起挨家挨户的帮忙，他们不怕大水,他们是谁？他们是有着永不倔服、坚韧意志、自强不息精神的人，大家团结一心，再多的房子也能全都修好!他们每个人心中都充满了自信的力量，对未来充满了希望！
三、可是一直逃一直修也不是办法呀!总有一天身体会崩溃的。于是兰儿爷爷提议修寨墙，大家觉得是个好主意，于是男女老少每天早起晚归修起了寨墙，一鼓作气，没多久，就修了一个高一丈，宽一丈的长长的寨墙，可是再一次洪水又冲破了寨墙,人们虽然很伤心，可大家还是没有放弃。终于，成功抵挡住了洪水！
我读了这本书，我深深的感觉到中华民族团结一心、百折不挠、饱受挫折却不断浴火重生、自强不息的精神！我为我是中国人而感到自豪!
大水读后感篇十二
人与人之间总会有着浓厚的情谊，只要大家团结一心，再难的事也能做成。
大水来的时候，黄凤阔里的房屋即将被淹没了，兰儿的爷爷提前提醒大家收拾吃的，穿的，还让大家做木筏子，坐在上面能保住性命。于是，大家都得以脱险。
兰儿的爷爷觉得筑高大的寨墙挡住洪水是个好办法，村民们就跟着兰儿的爷爷打寨墙。村民们齐心协力地打寨墙，他们为了抵挡洪水，每种方法都要尝试。这种精神真是振奋人心。
大水终究来了，寨墙没能挡住洪水，可它带来的伤害少了很多。村民们都泄气了，但是兰儿的爷爷不肯放弃，自己开始努力加固寨墙，大家被他的精神所感动，跟着兰儿的爷爷加固寨墙。一年的时间，人们都很少说话，包括兰儿他们那些小孩，也忍着劳累主动帮忙加固寨墙。下一次大水来了，村民们提前做好了准备——大水没有淹没村庄，寨墙真的挡住了洪水！所有人都洋溢着愉悦的笑容，大家的辛苦没有白费！
人性，往往充满了温暖的.光辉，而大水却冰冷又无情。大水来了，人们齐心协力地抵挡大水，面对这样的情况，更能体现出黄凤阔里的村民的团结和乐于奉献。他们，更加值得让我们尊敬。
大水读后感篇十三
在灾难到来时，四处都会体现出人性的温暖，不论是在震后的废墟，还是在浊黄的汪洋中。《大水》这部作品就很好地表现了从浊黄的汪洋中站起来的人们人性中流露出来的温暖。
首先是乐观，在我们不愁吃不愁穿，不怕旱灾不怕蝗灾的和平年代都有许多人得了抑郁症，便变得不再自信，或者是变得极为不乐观，甚至一遇到困难就退缩。可是，住在洪水泛滥的地区的人们，洪水一来就没了食物，因为大水把庄稼都冲没了，而粮仓中的粮食本来就不够吃到秋天了，又还被水冲走了一些。一点麦子，磨了又磨，甚至连麦糠都不舍得扔，大家把它拌到饭里，抻长了脖子往下咽。就是这样的环境下，也没有一个人不乐观，大家都有说有笑的。
其次是坚韧，虽说细粮不易得到，但是粗粮它容易得到啊！而且粗粮不易受潮，大水来了，粮仓中的粮食不会被全部冲走，但剩下的粮食多少会进水一部分，真正能吃的就没有多少了。于是从洪水中站起来的人们，把粗粮拌到细粮里面，再出去打些鱼就当是早、中、晚的正餐了。有条件的偶尔能吃个鹅蛋就算大餐了。
还有勤劳，书里的爷爷就是很勤劳且精明的人，他率领大家把寨墙打起来，尽管大家都饿了几个月，可是大家依然忍饥挨饿的去干活，果然，打完寨墙大家都瘦了一圈。没挡住大水，大家就再打！打得它结结实实，打得它上面宽得能跑马车！
最后是互助，哪家断了粮，爷爷就让大哥宝书给那家送粮，让他们挨不了饿。
愿：大水来去，大地永存！
大水读后感篇十四
在《大水》中，大水每次的到来都是无情的，它如同一只猛兽闯进了黄凤阔中，它经过的地方寸草不生。大水夺走了人们的性命和财产，大树倒塌，房屋毁灭，七巧家的房子也被冲垮了。原本就很穷的黄凤阔人，经过了大水的扫荡后，更是一贫如洗，粮食被冲走了，牲口也被冲走了。许多人的脸上都挂着两行泪。
二、团结和乐观。
人们哀伤过后，并没有因此而失去希望，而是乐观地去面对问题。男儿的爷爷经常帮助那些失去家园的人重建房子。人们也很坦然地面对现在的生活，没有粮食吃了就去打鱼，没有什么细粮就拿粗粮合着细粮送进嘴里。小孩子们也没有因失去了以前的游乐场所而哭泣，而是找到了其他的玩的，比如说坐在大木盆里面去逛街。大家就这样互相帮助，你分我一点粮食，我也分你一点食物，生活得下去。
爷爷后来想到了打寨墙的方法，大家齐心协力，把寨墙打好了，但是第一次不起作用，很多人都放弃了。后来爷爷一家又开始打寨墙，大家也都来了。尽管大家本来就消瘦了许多，但为了保护自己的家园，他们又不辞辛苦，一直坚持把寨墙打好了，这次寨墙终于起了作用。
黄凤阔的人遇到了天灾，并没有退缩，而是迎难而上，团结一心解决问题灾难不可怕，重要的是要克服它。这样的精神也是中国人从古至今的精神和力量。在现在，这样的场景再次出现河南发的大水，人们同样迎难而上，团结一心，共渡难关。
我在现实生活中也应该学会去解决问题，不要一见到困难就退缩，应该迎难而上，问题终究会得到解决。
大水读后感篇十五
大家应该都知道蚂蚁这个动物吧。它们就特别地“团结”。它们每次遇到困难都不退缩，都会团结起来，一起去面对困难，勇往直前。
在“大水”一书中，黄凤阔里的居民们也一样团结，他们一起搭起水坝来抵挡洪水，可是第一次失败了，可他们却毫不退缩，又重新搭了一个新水坝，而这一次他们成功了，水坝抵挡住了洪水，从中，我领悟到了一个道理：只要坚持就能成功。
我发现，黄凤阔里的居民“毅力”很强，面对如此绝望的境界他们依然勇往直前，在现在的生活中，有很多人遇到一点点困难就会放弃，可是看看黄凤阔的人们，他们面对多么绝望的境界还不放弃，那我们还有什么理由遇到一点困难就退缩，放弃，他们的品质很值得我们学习。
大水读后感篇十六
这本《大水》给我留下了很多的印象，可给我印象最多的是发的大洪水。
那个洪水可以把在黄凤河上划船的一家4口人全部卷到水里，这水大的可想而知。而且深度也是非常惊人的，就连村子里的房屋一直都泡在水里，只有房顶还露在水面上，这深度实在惊人。大水这么可怕，可是黄凤阔的人们却能在一位老人的智慧下活下来。那位老人是兰儿的爷爷，兰儿的爷爷在村里是手最巧最有智慧，而且也是最有发言权的人。黄昏阔一带的人都是听从兰儿爷爷的建议和复合。
黄凤河是在大水没来时，孩子们最喜欢去也最美丽的地方。可是在大水淹没黄凤河后，它就变得不再温馨可爱了，而是变得汹涌，可怕的了。可是在大水淹没黄凤河以后，黄凤河就不再是小朋友们喜欢去的地方了，而是人们觉得最危险的地方。在大水褪去后地上被冲出了无数条裂缝，可见发大水是一种多么可怕的自然灾害。
我们所知的自然灾害有：火灾、洪水、地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风等，这些不同的灾害对我们人类有不同的伤害。比如火灾会把树林烧光，造成森林火灾，而地震则是陆地剧烈摇动、晃动。我们应该像兰儿的爷爷一样在大水来临时兰儿的爷爷带领着全村人修建土墙来抵挡洪水。每个灾害都是可怕，所以我们应该像兰儿的爷爷一样时刻做好防备工作，以免发生意外的伤害。
大水读后感篇十七
当我读完《大水》这本书时，我感受到了大水来临时人们的恐惧和惊慌失措，还有村民们的房屋被大水摧毁后，大家都无家可归的悲惨命运。
文中的兰儿，她在大水来临时，没有惊慌失措，更没有哭喊，当大水再次来临时，她勇敢地和黄凤阔的所有人一起去修建堤坝，因此她的手也长出了厚厚的茧子，这里体现出兰儿是一个勇敢、懂事而又勤劳的孩子。
书中还提到兰儿和绿虎坐着船去捕鱼，兰儿捕到了一条大鱼，最后却把鱼给放生了。不久兰儿家捡到了一个宝童，兰儿每天都非常关心宝童，当宝童耳朵冰凉的时候，她用她温暖的小手给宝童暖耳朵。这里尤其体现出了兰儿乐于助人、关心他人、善良、保护小动物的品质，这些品质是值得我们去好好学习的。
在黄河发大水时，我非常同情黄凤阔的人们，但是为什么现在不发大水了呢？原来人们造出了各种各样的堤坝来拦住洪水，于是便没有了灾害。
读完《大水》这本书，我知道洪水是可怕的，但是只要人们抱着热爱家乡、热爱祖国和坚持不懈的精神就一定可以战胜种种困难。
大水读后感篇十八
《大水》――一本让我懂得团结的书。
《大水》这个故事中有一个名叫兰儿的女孩。在她十岁以前，黄凤阔是一个富饶的地方，这里随处都可捡到鸭蛋，五谷飘香，集市上车水马龙，热闹极了。
但在她十岁的那一年，爷爷说要发大水，让全村人将生活用品搬到村里地势最高的黄凤庙里头。果然，在一个阴沉沉的下午，只听天空一声巨响“大水”闪亮登场。大水的到来让人措不及防，只见大水慢慢上涨，人们这才反应过来，惊慌地逃到黄凤庙中避难。大家只能默默看着大水将屋淹没、冲塌。即使是这样，大家还是像往常那样团结，热闹。这不，“泼辣”的辣椒花婶和大家聊着往事和家常，而老虾爷在旁边”“添油加醋”。这俩人一唱一和，把大家逗得笑哈哈。在大水还没退前，有些贫困家已经把粮食吃光了，大家左一勺，右一勺地帮着他们，一起共渡难关。
但是许多人都太掉以轻心了，认为大水只会来一次，都不将防备大水这件事放心上，可大水接二连三的“偷袭”让人措不及防。虽然有些人家已经可以谋生，可还是有许多人背井离乡，去外面逃荒了，其中就包括兰儿的好友―七巧。
但黄凤阔就只步于此了吗？不，不会的。这不，兰儿的爷爷就想到了一个好主意―挖壕沟，打寨墙。可当爷爷把想去和大家说了后，却几乎遭到所有人的反对。确实，现在的当务之急是把肚子填饱，哪儿还有力气打寨墙？可爷爷像孔子那样坚定着自己的立场，呼吁着大家，“我们黄凤阔兵灾、旱灾、蝗灾都经历过，难道我们会怕大水这种天灾吗？”然后，大家还是将寨墙打起来了。可大水再次来袭时，虽然损失比上次减小了一些，但大水还把一部分寨墙给冲塌了。这下，没有人来支持爷爷了。但爷爷并没有放弃保护家园的决心，他用行动默默支撑着继续打寨墙。慢慢地，村民们被爷爷的精神鼓舞，纷纷加入了打寨墙的行列。大家众志成城，把寨墙打得又高又壮，当大水再来之时，大水最终被寨墙挡了回去。
团结的力量可真强大，它生活中处处体现着。比如在校运会上，我们班的接力跑得了第一，为什么呢？那是因为我们班的同学心心相连，紧紧地拧成了一条绳子，为了取得第一竭尽全力。而别的班不像我们班那样井然有序，为了跑步的位置而发生了吵闹，让其不是犯规就是晚接棒。
再比如说在2020新冠疫情中，人们团结一心，共抗疫情。工人们仅仅用十天就建起了火神山医院和雷神山医院；许多白衣天使们也冲锋陷阵，战斗在抗疫一线，24小时守护着病人，和他们一起将病毒逐出体内；而在家的人们也听从党的指挥，做好居家防护，尽量减少外出。就这样，新冠疫情才能在国内被有效地控制住。
这就是团结的力量――众志成城，共抗天灾。
大水读后感篇十九
培根曾经说过：“书籍是横渡时间大海的航船。”是呀！书就是我们迷茫时候的灯塔，雪天的一个温暖的火炉。我最近读了一本书：《大水》。
这本书写了在洪水不断来袭的灾难中，一个叫黄凤阔的地方，住着兰儿一家，兰儿十岁那年，大水突然席卷了村庄。大家的粮食没有了，不少人都离开了黄凤阔，投靠其它地方的亲戚。后来，大家在兰儿爷爷的带领下，筑起了高大的寨墙，挡住了洪水。
这本书刻画了许多黄凤阔朴实、善良的人们。精明能干的彩升叔，老实巴交的七巧爹，心灵手巧的凤姑姑…。。。我最喜欢的人物还是兰儿的爷爷。爷爷十分善良，在大水席卷黄凤阔之后，有些人家因粮食的缺少，生活十分困难，爷爷便把自己家的粮食和打来的鱼送给他们，由此我们也可以看出爷爷是一个热心的人。我觉得彩升叔是一个挺可怜的人，因为他幼年父母双亡，自小就成了孤儿，从小就靠自己苦抓苦挣，一分钱掰成两半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。从中可以看出彩升叔小时候的艰苦生活，与如今幸福的来之不易。
当我看到这本书的封面后，首先看到的是一个穿着连衣裙的小女孩，她微微低着头，好像在思索着什么，我猜这个女孩应该是兰儿了吧！在她的身后是两个重叠在一起的三角形，剩下的封面的湛蓝色的。霎时一看，让人感觉封面与题目没有什么关系，但仔细一想，又感觉有着无穷无尽的联系，令人捉摸不透。《大水》的作者赵菱，曾被评价：外表沉默，内心狂野。她的笔是她的红舞鞋，无法停止，没有终结。
这本书非常值得我们回味，我十分喜欢它。
大水读后感篇二十
这几天一直在读一本书，书名叫做：《大水》。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这本书就是一部重重的阶梯。
故事的主人公名叫兰儿，在洪水不断来袭的灾难中，一个叫黄凤阔的地方，住着她们一家，兰儿十岁那年，大水忽然卷进了村庄。大家的粮食都没有了，很多人离开了村子，投靠了亲戚。后来，兰儿的爷爷带着大家住起了高大的墙，挡住了洪水。
这本书刻画了许多，黄凤阔朴实、善良的人们。聪明能干的彩升叔，老实的七万爹，手巧温柔的凤姑姑……我最喜欢兰儿的爷爷。他十分的善良，在大水，来到黄凤阔之后，有些人家的生活极为困难，但他们没有放弃生活，是爷爷使用自己的双手获得了粮食，送给了他们，从中可以看出爷爷是一个热心肠的人。
彩升叔是一个特别可怜的人，从小就靠自己顶起家，一分钱分成两半花，每往前走一步，都不容易。从中看出彩升叔，小时候的艰苦生活，与如今的幸福和快乐来之不易。
书中有一段话让我感慨万分：假如有颜色，日子一定是白色的，她把娘一头漆黑的好头发洗成了灰白！接着又会一点点把那点灰色洗去，直到有一天洗的像爷爷的头发一样雪白雪白。
这是“魔咒”！《大水》是一本值得人阅读的书目，它能让你悟出更多道理来，希望更多的人去读这本书。去做出你的领悟吧。
大水读后感篇二十一
什么是幸福？可能是吃到一种自己喜欢吃的东西。可能是得到一件自己想要的玩具，而我读了《大水》一书才知道真正的幸福其实有玩的，有吃的，什么都有。其中一次大水来了三个月，大水冲倒庄稼，没有粮食，只能饿肚子，非常痛苦，这时候有粮食是多么好。还有一天，大水来了，有一家人坐在船上，大水就将他们无情地淹没在水中，死在水中。所以我觉得现在能安全地上学，安全地放学就是一件非常幸福的事。
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