裙子读后感(精选18篇)

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裙子读后感(精选18篇)
时间:2023-11-25 05:59:06     小编:温柔雨

读后感是读完一本书后写下对书中内容的思考和感受。写读后感时,我们可以说说自己读书的感受和心情,表达对书籍情感的共鸣和触动。以下是一些优秀读后感的范文,通过精彩的逻辑和深刻的思考,给我们带来了很多启示。

裙子读后感篇一

我把《一百条裙子》这本书读完了。我除了喜欢旺达以外,也同样喜欢玛蒂埃。

玛蒂埃嘲笑旺达后,发现她没来。知道旺达一家要离开时,她发现了自己的过错,决定趁他们没走之前,想旺达道歉。她去旺达家里发现没人,默默地流下了眼泪。玛蒂埃犯下了错误,但她知错能改,就还是好孩子。我们大家也一样,犯下错误不要紧,只要知错能改,就还是好孩子。

裙子读后感篇二

读书也是一种享受,因为书会带你畅游书的世界,让你得到很多识。

读书也是有苦有乐的,它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐,这是很值得的。所以,我们一定要读好书,享受它的快乐。

我读了《一百条裙子》这本书旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以的女生都喜欢捉弄她。起因就是旺达说自己有一百条裙子,而大家都不相信旺达会有一百条裙子,因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子,从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负,但是她都是默默的忍受着。

当我读完这本书时,我觉得旺达是一个善良、坚强、可怜、勇敢的孩子。佩琦和玛蒂埃经常嘲笑她,由其是佩琦。但旺达并没有伤心。当同学欺负她的时候,她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷,谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子,有一百条裙子的只是旺达的梦想。

从这本书我体会到了友谊的可贵。友谊是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情;也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友谊,一旦没有了友谊,生活就不会有悦耳的和音。所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友谊,因为,它会让你的生活更加绚丽多姿,缤纷美妙!

裙子读后感篇三

我们每个人都不希望被别人嘲笑,每个人都有自己的尊严。如果你伤害了别人,那请你想一想,如果你就是那个被伤害的人,你会有什么样的感受?我们要向旺达学习,虽然她一次次被大家嘲笑和捉弄,但她还是坚持着自己的梦想,也就是那一百条美丽的裙子。不管碰上什么困难,她都决不放弃。

友谊,是我们生活中不可缺少的,让我们尊重每一个朋友,珍惜每一份友谊。爱心更是我们生活中不可缺少的。

旺达虽然是个穷孩子,但是,她的心是最富有的。她有一颗善良而宽容的心,这是我要向她学习的地方,也是我们每一个小朋友、大朋友都应该向她学习的地方。

裙子读后感篇四

今天我读了《一百条裙子》这本书。万达——petroski,里面的主人公,总是被别人欺负,但她还是很坚强。就算别的女生捉弄她,她也从不说别人坏话,告诉别人她有一百条裙子。但是有一天旺达要搬家了,就给了大家一张纸,上面画着一百条裙子。大家都后悔看了。他们给万达写了一封信,但万达再也没有回来。

我明白了人一定要善良,要大度,不要嘲笑别人,后悔也来不及。

裙子读后感篇五

在国庆节期间,我读了一本叫《一百条裙子》的书。虽然这本书不是很厚,故事也只有七章,但它是一本获得了“纽伯瑞儿童文学奖”银奖的书,由美国的埃莉诺.埃期特斯创作。

故事主人公是旺达.彼得罗斯基,一个有着奇怪名字的女孩。她没有妈妈,总是穿一件洗得发白的蓝色裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。

有一天,她突然说她有一百件衣服,这引起了更多的嘲笑,旺达默默地忍受着。终于有一天,她忍受不了搬走了,去了一个很远的大城市。这时,故事已经读到第五章的一半了。我为旺达感到难过,因为如果我每天都被人嘲笑,我早就选择离开了。

最让我印象深刻的是,她也有一颗天真善良的心,因为当她离开的时候,她给女孩们留下了一百件“裙子”——一百张漂亮的裙子设计图,还给经常嘲笑她的佩琪和她的好朋友玛蒂埃留下了封信。

读到这里,我被这个善良单纯的女孩感动了,她没有抱怨,面对大家的嘲笑,她依然用一颗纯洁的心去对待大家。

这本书除了旺达,描写得最多的就是佩琪和玛蒂埃。一百条不同款式的裙子,其实是一个小女孩美丽的心灵。

这本书让我明白了一个道理,无论周围的人长得怎么样,无论他们学习得怎么样,无论他们的家庭条件怎么样,我们都不应该随意嘲笑或拒绝他们。我们应该以一颗善良包容的心与他们相处,及时帮助他们,让我们的生活充满爱和阳光。

裙子读后感篇六

读完了《一百条裙子》,我受益匪浅,这本书的主人公是旺达,她既没有一个好听的名字,又没有漂亮的衣服。她很穷,仅有一条破旧的蓝裙子,旺达很可怜,因为旺达没有妈妈,所以衣服都是她自我洗的,每一天都穿着一条变了形的蓝裙子去上学。

旺达-佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子,可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,并且大家都会拿这件事作弄她,旺达却默默地忍受着。有一天,旺达因为家境贫困而转学了,她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们,并且旺达是一个多么可爱,多么聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来。

再看看我,记得有一次,我和徐芳龄一齐打羽毛球,她把我的一只羽毛球拍打破了,我必须要让她赔。因为这件事,我们在一个月的时间里互相不理睬。和旺达相比,我竟然是那么自私,那么不善解人意,甚至是那么斤斤计较。

在很多时候,我也缺少旺达那种执着精神。例如在学习方面,我有时碰到难度大点的题目我就不想去做,不肯多动下脑筋,此刻想想真是惭愧呀。

旺达对美的的向往和追求,对梦想的坚持更加感动着我,我以后必须学习旺达这种善良、大度、执着的精神。相信在以后,我会把我的坏毛病一点一点地改过来,做一个人见人爱的阳光女孩!

裙子读后感篇七

今天,我在网上看了一百条裙子这本书。

美丽的裙子,精致的水晶鞋,是每一个女孩子心中的梦。故事就围绕着“100条裙子”展开了。旺达——被同学们遗忘了的女孩,在一个十月的晴朗天气里,禁不住地凑近那帮漠视她的女孩子们对她们说:“我有一百条裙子。”一百条裙子呀,还是丝绸的、天鹅绒的,谁会有呢?于是那帮女孩子们每天都会问旺达“有多少条裙子、多少顶帽子、多少这个、多少哪个?”然后,他们会在一阵笑声中离开。旺达受到了大家的嘲笑,和父亲悄悄地离开了,到了另一个城市。

旺达现在还不可能把100条裙子都挂在自己的橱里,可是出人意料地是她把它们都画了出来,每一条都画得那么美丽和杰出,获得了冠军。佩琪和玛蒂埃才发现自己错了,可已经晚了,她们去了找旺达,想道歉,他家已人去房空了。一天下午,玛德琳和佩吉一块儿给旺达写了一封信,告诉旺达获得了绘画大赛的头奖。她们本想向她道歉,但最终只签上了“爱你的同学”。

圣诞那天旺达写信来了,并不计较以前同学们对她的种种,把画的其中最美丽的两条裙子送给了佩琪和玛蒂埃,她们的心结也打开了。

这个故事使人深受感动,我知道了我们都要用最平等的眼光去看待每一个人,决不嫌贫妒富:用最大限度地尊重去看待别人,决不评头论足。不能把某位同学漠视了,给他带来伤害。我们要给他们多一份关心,多一份尊敬,这样世界就会变的更加美好。我告诉自己,一定要努力这样去做,让像旺达这样的女孩子都真正获得拥有100条裙子的权利吧!

裙子读后感篇八

前几天,张老师推荐我们读了一本书《一百条裙子》。

《一百条裙子》这本书主要讲了一个有着奇怪名字的女孩——旺达.佩特罗斯基,旺达每天都穿着一条旧裙子,正因为旧裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜欢捉弄旺达.直到一天,旺达突然说自己有一百条各种各样的裙子,引来无数的嘲笑,没有人相信旺达,她默默地忍受,有一天,旺达忍不住了,转学离开并留下了一百条“裙子”,同学们盼望等待旺达出现,可是她走了,不会回来了。于是她们决定给她写一封信,一封饱含友情的信。

读完这本书,我认为《一百条裙子》是一本很好的书,让我见识到友情是那么可贵,我认为旺达是一个宽容大度、有礼貌,面对挖苦一直忍受的坚强女孩。佩琪是一个有爱心的女孩子,但是当旺达说有一百条裙子的时候有些刻薄,玛蒂埃是一个贫穷的女孩,是佩琪的挚友,想帮助旺达,可是怕佩琪不跟自己玩,直到失去旺达,才悔悟:她决不再只做一个旁观者了,如果她再听到谁因为长相不好或者因为名字奇怪而被别人取笑的话,她一定会仗义执言的,即使那意味着将要失去佩琪有友谊,从现在起,她再也不会让其他人不快乐了。她们为没有办法纠正在旺达身上犯下的错误情绪失落,直到老师读了旺达写来的信,收到旺达画给她们的裙子,才懂得旺达一直是喜欢她们的。

读了《一百条裙子》,我很羡慕旺达、佩琪、玛蒂埃她们三个人的友谊,感受到了友情的力量,她们信中饱含的友情,比任何人的友情都强大,我懂得了要珍惜友情,爱护朋友,不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快乐!

裙子读后感篇九

《一百条裙子》是我最喜欢看的一本书,书中描写的是发生在学校中的故事,我有很多相同的感受。这本书我已经珍藏很久了,它是我一生都忘不了的一本好书。

从这个故事中,我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原谅的。就像故事中的佩特罗斯,她把所有的不愉快留给了自己,却给别人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相处的时候,有时候也有一些不愉快,而我的表现却和佩特罗斯大相径庭。这让我在读完这本书的时候也有了一些想法:怎样和朋友相处?怎样让友情更加亲密?佩特罗斯把答案告诉了我。我也希望通过自己的努力,能够拥有更多、更好的朋友,并且能让我们大家在拥有友情的同时,更要学会维护友情,让友谊之花一直盛开在我们每一个人的心中,让我们大家都能成为更加亲密的朋友。

所以,当你能读到一本好书的时候,一定别放过这个难得的机会,让自己在书中学会知识、明白道理、感受快乐。同学们,你们还等什么,让我们一起来快乐地读书吧!

裙子与裤衩事件作文。

三九天穿裙子的歇后语。

有关三九天穿裙子的歇后语。

裙子读后感篇十

旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,所有人都拿她开玩笑。有一天,旺达告诉大家自己有一百条裙子,却引来了更多嘲笑。终于,她因受不了她们的嘲笑,退学了。佩琪和玛蒂埃给她写了一封信,得到了她的原谅。

我把这本书翻了几乎五遍,太有趣了。这简直就在讲我。和我的经历一模一样。但我比旺达好一点,以前有一点朋友,现在只有一个,还经常让我想和她绝交。但这总比没有好。旺达因为有奇怪的名字而被嘲笑。这太不公平了,只是名字而已,有必要为了拿人家开玩笑而迟到吗?!最早醒悟过来的是玛蒂埃,然后是佩琪,最后是其他人。玛蒂埃是一个除了旺达以外我唯一一个比较喜欢的人了,我喜欢宽容、善良和觉悟性强的人。有时候我还真的和旺达一样,也有想退学的心思,甚至和妈妈说过,就是我唯一的朋友强迫我把带的水倒完的那天,还有两个在班上都还不错的人欺骗我的那天,我恨的咬牙切齿。

不知道那些爱拿别人开玩笑的,能不能像佩琪和玛蒂埃一样觉悟?

裙子读后感篇十一

旺达,是一个成绩差但是很安静的一个小女孩儿,她几乎不怎么说话,甚至没人听见她放声大笑过。偶尔,她将嘴角翘一翘,就算是笑了。

佩琪和玛蒂埃几乎是所有恶作剧的挑头,有两次佩琪当众挑衅,她说道“旺达,跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”“一百条。”旺达走后,女孩儿们忍不住爆发出刺耳的笑声,还有一次是问她有多少双鞋子。

这次佩琪她们在看塞西莉的裙子时,旺达对佩琪说她有一百条裙子但是不能穿来。佩琪说话的口气像个大人似的,她说到“哦,我知道了,这孩子有一百条裙子,但是全不能穿来上学。大概是怕溅上墨水或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。”

今天上课时玛蒂埃一直在想旺达的事,想着想着又想到明天宣布绘画比赛,她可以肯定佩琪能得奖!到了历史课开始的时候,她已经把旺达忘在脑后了。

今天是个重要的日子,因为梅森老师会宣布获奖者。同学们到齐之后,梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军,女子组是旺达·佩特罗斯基。过了一会儿,梅森老师收到旺达爸爸的来信。信上说旺达和她哥哥已经转学,不会在回到学校去了。

信读完了。班里一片寂静……。

读完这本书,我才知道这“一百条裙子”的真正寓意,旺达画的是一百条各式各样的裙子。

每个女孩儿都曾经有过“一百条裙子”的梦想,可是只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的“一百条裙子”。

裙子读后感篇十二

今天,在学校里老师发给我们一本叫《一百条裙子》的书,我兴致勃勃地读了起来。

在里面有一个名叫旺达·佩特罗斯基的女孩,大家都认为她的名字很怪,也正是因为她这个怪名字,和她的一条旧裙子,班里的女生经常捉弄她,嘲笑她。直到有一天,旺达说她的家里有一百条各式各样的裙子,但同学们根本没有人相信她,仍然被同学们嘲笑,而且还经常拿这件事去捉弄旺达,可她还是忍着,到了最后,旺达因为家里贫穷而转学了。等她转学了以后,捉弄她的女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊!旺达也是一个可爱、善良、坚强、有梦想的女孩,她们决定向旺达道歉,并决定把她找回来,可旺达再也不回来了。

读完了这本书,我也非常同情,她是一个非常善良的女孩,别人打她,她忍着,别人嘲笑她,她不去报复,而且旺达家非常贫穷,根本买不起一条新裙子,可是她用自己心爱的画笔,画出了一百条裙子。

我感觉做人要善良、勇敢、坚强,要有梦想,会忍受,旺达就是一个好榜样。

裙子读后感篇十三

“每种色彩/都应该盛开/别让阳光背后只剩下黑白/每一个人/都有权利期待/爱放在手心跟我来/这是最好的未来/我们用爱/筑造完美现在”,非常喜欢刘若英的这首《最好的未来》,唱出了对每个孩子的尊重和爱。每个孩子都是一种不同的色彩,有的绚丽,光彩耀人;有的平淡无奇,不会引发人注意;还有的灰暗无比,成为别人嘲笑的对象。但谁又会想到,其实每一种色彩都想盛开,谁又会知道,其实每一种色彩都有梦想,《一百条裙子》正是告诉了我们这样的答案。

本书的叙述方式很特别,主人公旺达·佩特罗斯基始终没有正面和阅读者接触,都是从作者的描述和对佩琪、玛蒂埃的叙述中展现出来的。旺达坐在教室的后排一角,除了轮流读课文,老师不会关注到她,同学们也会忘了她的存在。即使轮到她读课文,她也总是默不作声或老半天才说出几个字,老师就会匆忙让她坐下。这样的一个女孩,让我想起了班级里曾经坐在角落里的同学,很多班级里的后门旁、最后排或单独的一个角落,往往坐着一两名被“隔离”的学生,他们要么纪律不好,要么什么也不会,便成了班里的“旺达”,平时上课时,只要不捣乱,就不会被“看见”。

能被别人关注,除非发生了什么事情。旺达就是因为她说有一百条裙子才被大家不断关注的,不过关注的方式不是赞美,而是一次次的嘲笑。

“旺达,跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”

“一百条。”

“都是什么样的?我敢打赌,肯定都是丝绸的吧?”

“嗯,全都是丝绸的,各式各样的。”

“还有天鹅绒的吧?”

“对,还有天鹅绒的。有一百条,全都挂在我的衣柜里。”

女孩子们问完才会放旺达走,在她还没走远的时候,身后便爆发出刺耳的笑声。旺达在学校里几乎是沉默的,只有女孩子们问她有多少条裙子时她会慢吞吞地回答,说完就闭上薄薄的嘴唇陷入沉默,无论身后的笑声多么刺耳,她都只是踱到校舍旁边的太阳地儿里,靠在那儿,等着上课铃响。阳光下的旺达穿着一件旧蓝裙子,孤独寂寞。同学们能看得出那是她唯一的一件裙子,但谁又知道她没有了母亲,衣服要自己洗,有时早上上学时衣服还不干,但无论什么时候,裙子总是干干净净的。

旺达生活在荒凉寂寥的波金斯山上,家徒四壁,在别人看来她和她的爸爸哥哥就是一个笑话。但就是这样一个女孩子,却画了一百幅画,每幅画上都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计,而且全部都画在大幅的包装纸上。当这足足有一百幅画挂满了教室里每一个地方时,同学们惊呆了,老师惊讶了,谁也没想到这些全都出自那个叫“旺达”的女孩之手。旺达,那个总是低首含眉,默不作声,却声称自己有一百条裙子的女孩,她没有骗大家,她真的拥有一百条款式精美颜色炫丽的裙子,只是大家当时谁也不相信。

一幅幅令人惊叹的图画背后,谁也没有看见这些画旺达是如何完成的,我猜想作画的时候她紧闭的双唇一定是上扬的,她早已把一些同学的面貌印在心里,才会把画中的佩琪和玛蒂埃描绘得惟妙惟肖,那时候的她内心一定是快乐的,生活中少有的快乐。

每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想,旺达用自己特有的方式实现了梦想,让所有人为她的想象力和绘画水平惊叹。我们身边的“旺达”们一定也有自己的梦想,只不过他们没有像旺达一样那么早就让我们看到努力的结果,所以很长时间内还被大家忽视着。记得曾经教过一个叫丹丹的女生,也是坐着教室的最后排,内向极了,从不说话,每天到点来上学,到点放学回家,一切都是安静的。体育课上,从不和其他同学玩,总是孤零零的坐着操场一角,不跑不跳,只管自己呆着。学习上,能做简单的题,稍有难度便不会写了。无论上课还是下课,我总“看不见”她,直到学年期末考试,她语文考了及格,平时是不及格的,当她得知自己成绩时,微微一笑,便又恢复了原来的神色。现在想来,这个被我忽视一年的女孩,一定在大家看不见的地方努力过,在大家看不到的地方失落过、开心过。

耳边又想起了《最好的未来》:“千万溪流汇聚成大海/每朵浪花一样澎湃/每个梦想/都值得灌溉/眼泪变成雨水就能落下来/每个孩子/都应该被宠爱/他们是我们的未来。”是呀,每个孩子都是不同的,都应该被宠爱,就让我们把爱的光洒向每一个孩子,让每一种色彩都盛开,那样我们才会拥有美好的未来!

裙子读后感篇十四

最近,我看了一本叫《一百条裙子》的书,我兴致勃勃地读了。

读完这本书,我很同情旺达,我认为旺达是一个坚强、善良,有梦想的孩子,同学们捉弄她,她没有伤心;同学们嘲笑她,她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她却用她的画笔来实现自己的梦想,有了梦想就会有生活的希望,正因为有了这样的梦想,同学捉弄她时,她才不会伤心。

我认为做人必须坚强、善良,有梦想,并且永远不放弃梦想,才能快乐地活下去。在这里旺达就是我们最好的榜样。

裙子读后感篇十五

今天,我看完一百条裙子,书中那真挚细腻情节扣人心弦,让我为之震撼。

书中旺达由于家庭贫困穿着他那退了色的裙子被同学们嘲笑,旺达不但没有采取报复的行为而是默默的忍耐着。

……终于有一天,旺达离开了这个学校,而她留给同学们的是她那珍贵的一百条裙子。当看到旺达的裙子时,尤其是马蒂埃和佩琪他们多么自责,多么想和旺达道歉,和他做朋友。

读了这本书让我真正的明白了友谊这两个字,明白了友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。

在朋友遇难时我们要及时帮助,每个人都有优点和缺点,对于朋友的优点我们要及时学习,对于朋友的缺点我们要及时帮助朋友改正,这样友谊才会更加深厚!

裙子读后感篇十六

星期一的下午第三节课,王老师带领我们读了《一百条裙子》。我读了以后,心里充满感动。

文章的主人公是旺达佩特罗斯基、玛蒂埃、佩琪。主要讲了旺达是个穷孩子,每天只能穿着一条洗得发白、晾得走形的篮裙子来上学,她大方、宽容。玛蒂埃是个金发碧眼的孩子,但是缺乏勇气,也很穷,身上的旧裙子还是她的好朋友佩琪送的。佩琪是学校最受欢迎的女孩,漂亮、聪明,以自我为中心。旺达有个怪名字,其他同学不免要嘲笑她,她总是默默地忍受着,终于有一天,旺达转学了,而她画出的一百条裙子却在绘画比赛中得奖了,佩琪和玛蒂埃很自责,没想到旺达却送给她们礼物,让她们重新认识了旺达。

我们身边是否也有这样的旺达呢?答案是:有。故事中的一百条裙子并不指真正的一百条裙子,而是指旺达的愿望。其实,生活中,友情很重要,不能和朋友为了一丁点儿、鸡毛蒜皮的小事就和他(她)吵架,到了他(她)离去的时候,才想到友情的珍贵。宽容大度是做高尚的人的基本因素,比如说我,有人说了我几句极具杀伤力的坏话,我就要去打别人,并且十天半月不理那个人,就可能失去一个知心朋友。我忽然明白了:那时候,应该忍制住怒火、宽容别人、露出雨后的笑脸才是最好的决定。

我合上这本书,仿佛一下子悟到了什么……。

杨旖纯指导老师:王颖颖。

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三九天穿裙子的歇后语。

裙子读后感篇十七

今天有幸在课堂上读了《一百条裙子》这本内容丰富,一看题目就让人想象无限的书。

《一百条裙子》这本书的书名很奇怪,一开始我还以为是女生的普通裙子,读完后才知道是主人公旺达.佩特斯基送十三班女生们的一百幅充满友谊的“裙子”。

《一百条裙子》主要写了:旺达.佩特斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她,而且大家都会拿这个件事笑她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑儿转学了,她给大家留下了那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生们发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了。

我觉得这本书写来是想告诉读者们有时候玩笑不能开的太大,不然你会伤害到他(她);不要去嘲笑别人,因为你伤害了他(她)你就可能再也看不见他(她)了,如果你看不见他(她)就不能给他(她)道歉,你的良心就会和自己过不去。

这就是我读了《一百条裙子》后的感想。

裙子读后感篇十八

看完《一百条裙子》之后,不知为何,那个叫旺达·佩特罗斯基的女孩子一直晃荡在我的眼前。此时的校园里,孩子们花枝招展,身着一条条各式各样的漂亮的裙子。可我却忽视不了那条穿得褪了色、晾得走了形的蓝裙子。

旺达没有朋友,无论是上学还是回家都独来独往。虽然有很多女孩站在奥利弗大街拐角处的枫树下等她,或将她团团围住。然后,不止一次地问:

“旺达,跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”

“嗯,一百条,全部都挂起来。”她每次都这样回答。可每次在她还没有走远的时候,女孩们便忍不住爆发出刺耳的笑声,直到笑出眼泪为止!

一百条裙子!她为什么要说自己有一百条呢?根本就是在编故事嘛!刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩,她明明没有一百条裙子。直到我看到那晴朗的一天,塞西莉穿着一条鲜红色的新裙子,大家聚拢在大枫树下,欣赏、评论着那条新裙子。旺达也在其中,可是没有人注意到她的存在。没有朋友的她太想融入到这些女孩子中,她悄悄在佩琪的耳边说了什么。我想那么安静,不爱说话的她一定是轻声细语。可是,佩琪声音一声高过一声地喊道:“听着,这女孩说她有一百条裙子。”旺达抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。于是,这个关于“裙子”的游戏无休止地折磨着旺达。终于她受不了同学们的嘲讽,不再来上学了。

她为什么不大声告诉大家,自己能设计好一百条裙子呢?自己有个关于美丽的梦想呢?旺达真的有一百条裙子,这一百条裙子画在画上的,每一副都是那么精美。她用一根画笔把自己对美的向往与追求,变成了现实。尽管同学嘲笑、家境贫寒,可是她自己知道自己有一百条美丽的裙子,它就在自己对未来的憧憬里。

你有没有一百条裙子?无论怎样,都不放弃它,通过自己的努力把它变成现实。

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