大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。写总结时要站在读者的角度思考，简洁明了的表达核心内容，避免歧义和误解。通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。
深秋之际小学篇一
我的故乡是一个四季分明，美不胜收的地方。那里的春天莺歌燕舞；那里的夏天鸟语蝉鸣；那里的冬天银装素裹……而我，最喜欢的就是故乡的深秋。
老人们说，她是“河南的南大门，湖北的北大门”，没错，她就是——信阳。故乡的深秋硕果累累，漫山遍野都洋溢着农人们丰收的喜悦，在那金灿灿的稻田里，满是人们收获的欢声笑语，这正好应了著名词人辛弃疾的'名句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”故乡最大的特点就是有条川流不息的小溪，虽然我在故乡的时间不长，但是故乡的美景却深深地印在了我的心中。故乡的深秋更是一片迷人的景色，那些树苗已成为了一棵棵高大挺拔的大树了，春天它们生根发芽，秋天它们便渐渐长大。树叶也从清脆的绿色变成金黄的了。从远处一看，树上都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上，待细细一看，却又变成了像用黄娟裱制的小扇面。走到家门口，就会闻到一阵阵水稻的清香，不仅仅只有水稻的香味。还有一阵阵浓郁的桂花香，门前的一颗枣树，现在已结上了许多可爱的小枣。我们拿起竹竿，去打枣。打下来的枣用水轻轻一冲，小枣立刻变得光滑透亮，我早就迫不及待了，立刻拿起一颗扔到嘴里。故乡这枣的味道是无法形容的，我无法用语言来表达，只能说：“它胜过我吃过的所有水果。”故乡的柿子成熟后，就像是一个个黄灯笼似的。咬上一口，柿子的果肉饱满，那是一种心头心脾的甜味。这就是故乡的深秋，使我感受到了无比的喜爱与对故乡的思念。
故乡是迷人的，繁荣的，美丽的。我爱我的故乡，更爱故乡的深秋。
深秋之际小学篇二
回想当初，在父母的再三的劝说下，迈进了学校，品味现在，已经是一名即将步入中学的毕业生。当年的小不点已经摇身一变成为了一个亭亭玉立的少女了。在这分别之际，我感慨万分，开始留恋母校的生活，留恋朝夕相处的朋友了。
在母校的最后一个学期，我将珍藏每一份友谊，我将收藏朋友们发自内心的祝福，我保存着一张张的贺卡。在母校的时间，就像漏斗里的沙粒，永无止境落下来，像限时赛的秒表，开始了倒计时，又像射出去的箭，再也不会回来了。最后一次运动会，最后一次的春游，最后一次看电影，最后一次问候可爱的.同学，最后一次……。请你记住：蓝天上的缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀与长空一样晴朗。
想起以前，我们来自不同班级，同学之间难免会打架，现在想起来，觉得自己很傻冒。以前的我往往会因为那一条“三八线”而吵得不可开交，甚至还会为了一点小小的过错而“火山爆发”如今不像当初。和气融融的玩耍，手拉手一起度过美好的一天。
老师更是我们的引导者。我是一棵苗，是你将我育成参天大树;我是一把火，是你引燃了我;我是一张琴，是你拨动那响亮的音符……。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了“1，2，3……”您教会了我“a，b，c”。感谢你，我的老师。
今日，为你采一片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的一道风景线……。
【例文二：分离之际】。
在这个假期中，我去了首都南宁旅游，因为那里有我可爱的表妹，虽然说是表妹，但是我和她就像是亲姐妹一样，形影不离。
第一天，我们去了溜冰场，那里的冰果真是真冰，鞋子的款式也是别具一格，和我们平时穿的完全不一样，刚进溜冰场，一股寒气袭来，冷得我双腿直打抖。表妹开始手把手地教我，经过我的努力之后，我终于会了，开始自豪地在溜冰场溜冰，还不时和在场外的妈妈打招呼，和着表妹一起，滑遍整个溜冰场，真是太开心了!
第四天，我们去了游泳馆，穿上我刚买的游泳衣，漂亮极了，再带着我的表妹一起享受水带给我们的滋润。南宁的游泳馆就是不一样，水透出一股清新的味道，还有阳光照射着，水上沐浴加上阳光的温暖，真是美。我们一起下了水，在水中自由地游泳，还和表妹水中嬉戏，拿水泼对方，你追我赶的，开心极了!
在这十几天里，表妹陪着去了溜冰场、游泳馆、图书馆、逛商场等等，到哪都如影随形，建立起了不可割舍的感情。可是，好景不长，马上就要开学了，我就要回钟山了，最舍不得的是我的表妹，在那些日子里，我们一起哭过，笑过，打打闹闹的，一想到这些，我的眼泪就要溢出来了，可是我强忍着，我对自己说，要坚强，不能哭。在上车的时候，表妹送给了我一个箱子，她说，这是她送给我的礼物，都是她亲手用雪花泥做的，她是含着眼泪说的，我再也忍不住了，抱着她，不知道说什么好，车要启程了，我不得不离开她，上车去。在那时，我的心情犹如刀割一样，即伤心，又难过。我发誓，以后一定要再到南宁，看我的表妹!
有分别才有相聚，这一次的分别将是下一次相聚的开始，我怀着对下一次的相聚的期待，踏上了回家的旅途。
深秋之际小学篇三
一个深秋的早晨，我迷糊的睁开了双眼，我的肚子也醒了。我忙碌了一会儿后出门了。
我来到了一个小吃店的门口，刚出笼的包子热气腾腾。店主大概是那一男一女两个青年。这时门口出现了一位衣衫褴褛的老人，一双手象干枯的树枝，黄黑的脸上有许多很深的皱纹。手在抖，嘴唇在颤，喃喃地念者什么。可怜！我心里叹到。捏捏书包，摸摸口袋，身无分文。
这时，女青年向男青年示意给他几个包子，男青年低声吼到：给什么？女青年的脸煞地红了。那个男青年忽然抓起两个包子喊到：喂，要吧？边说边踱到老人的眼前，晃了晃手中的包子。看来，他还有点良知，我暗暗的庆幸天下毕竟有好人。老人哆嗦地伸伸手，想去接。可那男青年却缩回手：叫我一声爹吧――怎么样？这两个包子就归你说完，挺胸腆肚地哈哈大笑起来。几个批着长发的人附和着：叫呀――叫呀――老人慢腾腾地缩回手，不知所措，嘴唇抖的更厉害了。
我不忍再看下去了，却有挪不动脚步。猛然，我的衣角被谁拉了一下，低头一看，是个戴红领巾的小男孩，背这双肩书包，一只手心里托这包子，另一只手油乎乎的，低着头使劲往里钻。我闪出一条缝，让他过去。他来到了老人的跟前，踮起脚，把包子放到老人手里。老爷爷，我吃了一个，只有一个了。他奶声奶气地说完，使劲舔了一下小嘴巴。老人看着包子，再看看小孩字。好孩――子字还未说出，男青年劈手打掉了包子，圆圆的包子在地上滚了两圈，不动了。那孩子盯着落地的包子，在抬头惊恐的望望那男青年，眼里充满了泪水。是惊愕？是委屈？是惋惜？......我说不准。
小家伙，管你屁事！哪青年骂骂咧咧的，摇着头，走开了。这时，哪个女青年走过来，她手里拿这着四个包子，将三个包子放在老人手里，一个递给小孩。老人茫然的站着，呆住了。手又在抖，嘴又在颤，那个男青年猛地抓住女青年的手臂，脸都歪了：可怜――你充什么大方？女青年瞪了男青年一眼说：我出地起钱！她甩开男青年的手，咬住嘴唇，吐出一句：明天我和我妹妹开一家新的小吃店！
我们不是明天登记么？
我不登那个记了！女青年斩钉截铁地说。
请柬也下了，我求求你――男青年神态近乎低声下气了。
女青年头一摆，愤然离去。
老人移动脚步缓缓离去。
红领巾蹦蹦跳跳地走在上学的路上。
围观的人陆续走了。
我也走了。
一个深秋的早晨让我明白了许多。
深秋之际小学篇四
毕业已将近。还未临分别，我已开始了思念。一想到就要离开我的母校，离开亲爱的同学，我的眼眶就不禁湿润。我这六年来的点点滴滴，我忘不了，真的忘不了记得一年级第一次竞选班委，我选择了图书委员。虽说背了一晚上竞选稿，在台上的我还是磕磕巴巴。好容易讲完了台词，我紧张地看着台下，生怕班里同学毫无反应，把我晾在台上。当时，我心里凉透了。但霎时，班里响了起热烈的掌声。我激动的心情涌上心头，我最终成功当选了。我忘却不了同学们对我的鼓励，当时惊喜的心情，至今也仍记忆犹新。我得到了小学给我的第一次磨炼。
经受了这一次的磨炼，我的人生仿佛变得顺溜起来：我参加了中队长的'竞选，紧接着参加了大队副旗手的竞选，校和乐少年的竞选，甚至代表学校参加了《名校有约》的录制。我主持了艺术节，护卫了国旗，在争取中一次次地磨练自己，在磨练中一次次地进步。我感到我在不断地成长，像一棵浇足了水的树苗，往上窜着，生长着。
当然，顺溜的人生，偶尔也会有跌倒的时候。我没有忘记三年级初时跌的那个大跟头。
那是一次音乐课。自认为都会了的我与一个同学在课上肆无忌惮的讲话，被老师送到了班主任黄老师的办公室。黄老师并未说什么，只是让我们自己反省。我感到无地自容，想找个地洞钻进去。在此之后，这种情况再也没有出现过。我明白，我又受到了一次磨炼，它令我受益匪浅。
然而，这六年的酸甜苦辣，很快都将成为往事与记忆。我相信，每每回想起来，我的嘴角依然会上扬，因为我把它们铭记在心间，永不忘记。
深秋之际小学篇五
深秋到了，天气越来越冷，远处还不时飘来蒙蒙细雨，而太阳公公也时不时地躲到哪儿偷懒去了。果园里，苹果露着红通通的脸，笑的把枝头都压弯了。田野中，极目远眺，是一个个绿色的小花伞，走近一看，原来是油菜的嫩苗。
深秋到了，梧桐树的叶子穿上了黄棉袄，而松树依然直挺挺地站在风雨中，就像一位刚强的'战士，无所畏惧地抵挡着敌人。
深秋到了，青蛙整天忙着挖洞。松鼠在树上一蹦一跳的，原来是在采集松果。一只狗熊在偷吃蜂蜜，一不小心，被一只蜜蜂发现了，它带领着蜂群去攻击狗熊，为了保护它们的劳动果实。
深秋到了，人们个个脸上露出寒冷的表情。他们一边搓着手一边活动着四肢，还不时说着：“这个鬼天气，怎么变得这么冷。”上班族们那叫一个惨，个个骑着电动车、自行车，寒冷刺骨的风把他们吹得直叫唤。可有些人自有奇招，把棉大衣反穿着，起到挡风的效果。
深秋，是个寒冷的季节，也是个美丽的季节。
深秋之际小学篇六
校园里有几棵高大挺拔的银杏树。
春天，它们穿着漂亮的“绿丝绸做的崭新礼服”，在微风的吹拂下，轻快地跳起优美的舞蹈；夏天，它们高举树冠，清香焕发，一阵微风吹来，把香味散了开来，弄得到处都是淡淡的香味。
秋天，这可是它最美的时刻：树叶飘落了，但还在它身边飞舞，如同许多调皮的孩子围着妈妈打转，又似一群蝴蝶在一位大姐姐身旁翩翩起舞。地上，可以拣到许多小巧的白果，等银杏叶飘落下来，大地就穿上了黄色的秋装，这“衣服”在太阳的照射下，发出金色的亮光，好像所有的阳光都集中到那儿去了。
银杏树身姿挺拔，远远望去，如同一位位亭亭玉立的少女。银杏叶是扇形的，仿佛是它们帮文弱的秋姐姐赶走凶狠的夏公公的。它的树干又粗又长，好像一根顶天大柱。它的果子是桔黄色的，一开始我还以为是特小号的桔子呢。
银杏树也给了我许许多多的乐趣：它的叶子可以用来扇凉，别看“扇子”小，可出来的风依然清凉，还带有一股淡香。若把它插在辫子上，那样子可好看了呢！
银杏树真是我童年的好朋友！
深秋之际小学篇七
今天是星期天，下午侯老师带我们去游宋金河。老师让我们走进了秋天，感受秋天，赞美秋天。
下车之后，我们一眼望见了一片片的野菊花，它的颜色是橙黄的，花丛中有许多可爱的.蜜蜂在采蜜，它们是为了过冬做准备呢。还有一只只的蝴蝶在花丛中飞舞。它们跳着轻盈的舞步，尽情的欣赏着深秋的景色。
我们走在一条弯弯曲曲的小路上，小路旁边还有各种各样的鹅卵石，五颜六色的非常美丽，踩上去痒痒的很舒服。好像在做脚底按摩。我们在小路上走着，看到了路边的草地都变成了枯黄色。柳树的枝条也变成了半黄半绿的。一只小蝴蝶从我的身边飞过，我就飞快地跑去捉，哎呀！一不小心摔倒了。屁屁好痛啊！
我们又来到了小河边，小河在阳光的照耀下，波光粼粼。那宽阔的河面上有几只小鱼在游来游去的好不自在，河边还有好多人在那里休闲的垂钓。河边有三个路灯像人在提水一样。多么美丽的深秋的美景啊！我多希望天天到大自然中来！！
山东菏泽郓城县金笔作文学校四年级:梁邦颂。
深秋之际小学篇八
周六，妈妈带我去赏花。一路上摆放着各种各样的“装饰品”，我想秋姑娘可真爱臭美。
那么多的“装饰品”中有一类显得格外美丽。她们一簇紧挨着一簇，颜色也非常丰富。第一簇显得婷婷玉立，一朵朵小菊花在微风中甩着她那美丽的金黄卷发，优雅地摆动。紧接着，又是一群清秀的女子---菊花，她们在风中舞蹈，她们身上披着细长形的丝带，丝带的`头上稍带一点儿紫色。她们紧紧地挨着，几乎不留一点儿缝隙，就像一群好朋友互相依偎着。正在我看得不亦乐乎时，一群小蝴蝶转移了我的注意力，把我带到了另一团菊花前，我被眼前这一景象惊呆了：上帝啊，世界上竟然有这么可爱的菊花！这些菊花真令我哑口无言，中心的小花蕊圆得像一个小球，细长的花瓣密密麻麻，就像一团团棉花团一样，也可以看成一只只小狮子的头，绒毛丰满，一脸微笑地看着你。一阵风拂过，她们就晃起大脑袋，显得无比俏皮可爱。我去轻轻摸了一下，花瓣软软的，非常痒却很舒服。
一朵朵小菊花真是令人喜爱，我都差点儿忘了我是来赏花的，还有别的“装饰品”在等我欣赏呢，但我能肯定菊花完全能算是秋天里去引号的高级装饰品！
深秋之际小学篇九
什么是毕业照?是全班同学的合影是定格在时间中的回忆，是一张难以忘怀的情侣照，更是对小学的怀念。星期五下午，我们在操场定格了属于我们的回忆。
大家带着翘首以盼的心情来到操场，我的心情也更是紧张、激动，毕竟这是我人生中第一次拍毕业照，我还有点儿小迫不及待。摄影师在楼上拍照，邓老师、方老师和曹老师则帮我们摆造型，此时的我们像一个个木偶，任人摆布。第一个要摆的造型是一个爱心，不过这闷热的天气在逐渐消除我们的耐心，偶尔一阵微风吹来，就能让我们心平气和。曹老师上楼指挥，经过来来回回的调整，第一张合影就拍好了。接下来的第二张就很有意义，这是我们班的一个象征，没错，就是6。2，我们女生摆6，男生则摆2，至于点嘛，当然是方老师和邓老师啦，方老师指挥我们女生，方老师先让我们沿着6走，不过这弯的地方直了点，我们挪呀挪，挪呀挪，终于挪好了，邓老师和方老师背对背靠在一起。然后我们不约而同地喊着：茄子!咔擦，从此，不管过了多久，逐渐成熟的我们永远定格在这一天，这一刻永远不能被磨灭。第三张也是，只不过是站起来，双手搭在前一个人身上。接下来是女生单独拍照，男生一哄而散，就像一群逃犯。第四张呢是躺下来，围成一个圆圈，肩并肩，闭着眼，一声：茄子!咔擦，第四张也已经拍好了。此时的我后背早已被打湿，但我并不觉得很累，反而觉得这一切都是值得的。男生拍完就是自由组合拍照，我在球门前和文化长廊各留下一张我的照片，拍完也刚好放学了，在教室摆好桌子我们就各回各家了。
毕业照定格了记忆，定了最好的我们，更定格了时间。这天下午，所付出的一切都是值得的。
深秋之际小学篇十
花瘦的季节，故地重游的岁月，曾经的往事细细涓涓。
一个人深秋的林荫路上，看到飘飞的黄叶散落情伤，踩在落叶上的沙沙轻响，恰似钢笔写在日记里的相思情长，夕阳转过树梢，撒下一抹薄雾，正是旧日相片，脸上泛起的懵懂心慌。伸手拂动的还是那件旧风衣，躺在肩上的香，搅动一直没有消散的思绪，揭一层心凉，翻开日记中的回忆。
倚在已经长大飘下落叶的垂柳身旁，凝视曾穿过飘动长发的双手，却已经布满岁月流荒。风带起的尘沙，敲打记忆影像中的碎片，拼接起的都已不是连续的照片。还记得那一段萌动时光，留下悸动的深秋回眸，很多年后，你是否也在品尝，那始终无法抚平的离伤。
转身后的今天依旧无法诉说，那少年一场，旧日情殇，望见远处的丝巾飞扬，已是往昔的回想。回想不会重来的时光，剩下的只是意味深长。
秋日的阳光，曾经一起仰望白云漂荡，一起询问它将去向何方？淡淡的天高，白鹭南翔，挥手作别吧！昨日凝水的目光。
还是那条深秋的林荫路上，无奈！留恋！剩下的只是一片空旷。路的两旁，早已林立的水泥墙上安装的透明玻璃窗，后面是否还有两洼雨水凝结成冰霜，撒一身的秋凉。
作别了曾经的年少轻狂，慢慢展开思念的翅膀，一个人回味记忆中的天堂，就让所有的思念在天堂中流淌，让它汇聚成相思海洋。愿那深秋后的霓裳，依旧走的洒洒扬扬，让泪水滴成千年琥珀的光。
深秋之际小学篇十一
告别了绿叶，迎来了红叶。伴着渐浓的秋意，考研进入了冲刺复习阶段，对于英语的复习，不知道考生朋友们是否有所准备呢?考研教育网老师建议考生在这一时期，对于英语复习注重：熟悉题型，多做真题，练习写作技巧。
英语这门科目，最为关键的一点是形成一种“英语习惯”，即每天保证一定量的时间来接触英语，包括阅读、翻译、作文等考试类型题，具体的时间安排应当根据个人的复习规划进行调整，其次就是多看历年考研真题，归纳和总结考点，做到心中有数。而这一阶段英语复习应该大量做真题，通过做真题了解考研英语试题难度，同时了解试题出题规律以及答题技巧。背单词的目的是更好的做题，考研英语并不是考大家知道多少词汇，而是在你读懂文章的基础之上，看你能多大程度理解作者压缩过的或者没有说出来的意思，这才是阅读理解。所谓阅读理解就是要善于把作者没说出来的意思，压缩过的意思给它理解出来。因此，应注意多练习阅读理解，不要单纯的背单词，要做到在语境中理解单词的具体含义。把握阅读理解解题思路和方法，做到快速准确的解答相关试题。
另外，这一阶段还要强化训练短文写作，学习作文的写作方法和技巧，不要认为作文背一些范文就可以了，考研作文不是单纯的模仿，一定要自己多练习，只有多写才能知道自己在哪方面比较欠缺，在进一步的学习中应该注意什么，写作文时应该选什么词，文章结构应该怎样去设计，只有自己多练习，在考场才不至于手忙脚乱。坚持每星期写篇文章，可以先写真题的作文，然后去看看我们辅导书真题的范文对照一下。
王老师认为，写作方面，其实英汉相通的，一个靠实力英语写作能够拿高分的考生相信他在汉语写作方面的造诣也不低。所以广大考生可以在学习英语的.同时也能对汉语文学作品有所涉猎，美的语言是不分国界的，要不川端康成怎么能拿偌贝尔奖。若是你本身已经在文学写作上已经不是问题，那我们就可以切入正题谈谈考研英语写作的提升。在此，王老师建议，当你平时自觉阅读量还不是很丰富的时候，不要急于下笔练习，可以先学习、模仿一些经典的英语文学篇章，这些优美的英美文章有很多，我也就不去强加推荐了，毕竟审美观可能各有异处。在这里，我得提到晨读，以及听一些英文广播，这样我们耳濡目染的都是英文信息，顺理成章的什么说啊写的就会了。当你在此基础上已经有了比较好的基础，就可一稍微做一些模拟试题了，不用太多，只要找到那种考研写作的感觉就成了。说来说去，其实好的写作还是日积月累的成果。虽然接下来说的是老生常谈，但我还是要提，考试前抱佛脚，上词山、钻题海还不如平日踏实学习，每天一点一点积累，在我看来，无论是要真正学好英语还是要做好一件事情都是七分苦、一分运气两分巧。
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深秋之际小学篇十二
深秋到了，它虽然没有初秋时的秋高气爽，天高云淡；但它却可以让人穿上漂亮的外套；深秋还是一个硕果累累的季节。
深秋总给人一种阴沉沉的感觉。它不像春天那么生机勃勃，也不像夏天那么烈日炎炎，而是像一位羞怯的少女，裹着一层面纱。
到了深秋，树上的叶子几乎都落光了，光秃秃的，像一位剃了头的大伯伯。看远处的山，雾锁山头山锁雾。山头连着天边，天边连着山头，给人一种感觉天地又要像从前一样混合了。深秋让我们玩起了打沙包、赛跑和打羽毛球等运动游戏。看着大家玩地那么开心，一想深秋夜也蛮好的嘛！
深秋是个凄凉美丽的季节，还是一个使人神清气爽的季节，更是一个收获的季节，我喜欢深秋！
深秋之际小学篇十三
我爱深秋的风。这阵风从我脸上刮过，我感觉到这阵风凉丝丝的，它既不像寒风那样刺骨，也不像春风那般柔软，它带有一股向前的冲击力，希望我们勇往直前，遇到困难不要害怕。这阵风还带来一阵阵欢畅的歌声，啊！那是小鸟的歌声，它说：“要过冬了，大伙可要存足粮食啊！”
我爱深秋的树。松柏仍然穿着绿色的弹甲屹立在岗位上。枫树既把“头发”染成了红色，又把“头发”改造成了芭蕉扇型。腊梅树上已经有些刚刚出生还没睁眼的小宝贝呢！把这些树连串在一起，变成一幅美丽的彩绣画，就比梵高的《星空夜》还要美丽。
啊！我爱“金色年华”——深秋！
深秋之际小学篇十四
一年之季在于春，自古至今，多少文人墨客，浓墨重彩描绘过，不必多说。而我这里要说的也许是春天之外的事情，可能与春之韵，离之较远，但也不失为春之感怀。
春雨、春风、春花、春阳点缀着春天的优美旋律。
春天，有一种生活叫“赏花”，当一系列的活动，组成春游、踏青的系列，我们无不感慨春的神奇。当我们“骑共享单车”全家出动“踏青拍春天”；当“相约春天”，美在xxx;当“花开春暖，香飘xxx等；当进入“全省赏花”模式；随着迎春花、桃花、油菜花、槐花的开放，樱花、郁金香、牡丹花、紫荆花也相继绽放，人间四月进入芳菲天。
曾感叹，岁月匆匆，忙这忙那，却忽略了身边眼前的景色，忽略了脚下的大地和动、植物；当我们忙票子、忙房子、忙车子，终日周而复始，殊不知这其实也是一个大游戏，我们过了一关又一关，一辈子、一生就过去了。不少人感叹人生短暂，时光如梭，我们还来不及欣享够身边的景物、一草一木，感受大自然的神奇；我们还来不及寻找探索自然界未知的事物；我们还来不及完成童年时代的梦幻理想；我们就上了年纪，我们就到了回忆的年代；我们还来不及观察体验人生的美好，瞬间就老了。
当我们静下心，仔细观察，其实人生远不用那么匆忙，结果固然重要，但人生过程犹不能缺。纪录片舌尖上的中国带领我们吃遍祖国大江南北山珍海味后，在结尾解释词却讲道“广厦千间，夜眠仅需六尺；家财万贯，日食不过三餐！”也有诗曰“万里长城今忧在，不见当年秦始皇。”更有诗云“人面不知何处去，桃花依就笑春风。”
人生是一个过程，当你迈着坚实的步伐，感受大自然赋予我们的花草虫鱼、山川沟壑、江河湖海，感受日月星辰奥妙无穷、春夏秋冬四季的魅力转换，了解宇宙未解之谜，你就拥有良好的心态，你心存善良，感觉世界是那么的'多彩，人生是那么的美好。
一年之季在于春；春花秋实；春种一粒粟，秋收万颗籽；春天就像人生的童年、少年和青年，充满朝气和期待。慢下脚步，感受身边春天的美好，原来我们急匆匆的人生脚步中，遗失掉多少美好的风景。
春天就像婴儿的脸，胖乎乎、水灵灵；春天就像少女的秀发，柔媚而飘逸；春天就像少年的臂膀，强健又发达，你不期待由不得自己。人生其实就像一年四季春夏秋冬，拥有了人生的春天，何愁后来的夏秋冬。
如果，你对春天熟视无睹，感受不到春天的美好，那么你如何体验人生呢？
深秋之际小学篇十五
在六年小学的生活已经结束。在开始进入初中的生活，虽然有一些依依不舍，但是是我就进入选中学的烦恼。可是没有办法，有四间中学要我选。这四间中学分别是：广宁中学。文杰中学。元凯中学。嘉美学校。在这四间学校中我最想去就读的学校是广宁中学。文杰中学。嘉美学校。我最不想读的学校是元凯中学。
为什么我愿意去广宁中学。文杰中学和嘉美学校呢？因为这三间学校的学习环境非常不错，给学生们一个非常安静的学习环境。而我为什么不去元凯中学。是因为这间学校的学习环境非常不理想，卫生设备，条件非常差。而且这间学校的外表是非常落后。
如果你们叫我选上面我喜欢的学校，我一定会选广宁中学的。因为它可以实现我的梦想。
深秋之际小学篇十六
你到福州的西湖公园观赏过菊花吗?那里的菊花非常的漂亮。今天,我就带你去西湖赏菊啦！
走进西湖公园的大门，我们首先看到的是用菊花拼成的大花坛，它们千姿百态、五彩缤纷，有红的、白的、黄的、紫的。有的还是含苞欲放，有的已伸展开美丽的花瓣，像是给西湖穿上了五彩的衣裳。再往前不远，我们又看到了用菊花搭成的“海豚戏球”，两只小海豚正在卷起的浪花中欢快地玩耍呢！它们顶球的样子十分可爱，把大家都逗乐了。
沿着摆满菊花的小路，我们来到了一丛紫红色的菊花前，它的名字叫“钻石”，它和别的菊花不一样，花瓣一层叠在另一层上面，可精神了，好像在说：“我是菊花之王，你们谁敢和我比美。”
继续往前走，我们还看到了“大花篮”、“孔雀开屏”、“乌塔”等菊花造型。
西湖的菊花真美啊！
深秋之际小学篇十七
俗话说“一年之计在于春”，对于考研来说更是如此，一年后的成绩都在于春天的规划、打底。不少考生已着手策划起备考，但初级阶段可能只是没有规划的复习，在此为大家筹划的详细攻势就派上用场了。在春季全面启动考研英语复习，正式打好基础阶段的黄金时期。把握复习重点内容是考研复习的重中之重。准确来说，同学们需从四方面入手，即单词、词汇、语法和阅读。大家在六月份之前，最好每天学习英语3个小时左右，这期间主要是为后期的学习打下基础。
一、单词：有些同学即便是很努力的记忆英语单词，但也并未使这些同学的单词量有一个质的提高。其主要原因在于有些同学孤立的记忆单词。从语言学的角度来讲，孤立地背单词并不是正确的学习方法。学生为了能在考试中取得良好的成绩，背单词很有必要，但不能孤立、反复的背，要给单词赋予一个理想的语境，让单词利用语言这一载体，在文章中呈现和应用。可以通过例句或文章记忆单词。
要求：了解单词的正确用法及正确使用这个单词的语境。
二、词汇：因为它贯穿于整个英语复习的过程中，而基础阶段最重要的就是记忆词汇。在记单词的过程中可以采用以下五种记忆方法：形象记忆法、联想记忆法、例句记忆法、循环记忆法和同素记忆法。这五种方法中，联想记忆法和循环记忆法这两种方法比较好。在备考实践中，很多同学记忆词汇都是抱着一本单词书从“a”开始背起，一两个月过去了，还是在被“a”的前几页，没有任何效果还白白浪费了时间。人的记忆周期大约一个多月，按这种方法记到字母z的时候，如果在中间过程没有做到及时的巩固前面的词，背到后来前面的词就已经忘的差不多了，但是要不断巩固记忆的新词，这个工作量也是相当大的。显然，这种按字母排序记忆的方法不太科学。如果采用联想记忆法，情形就不同了，这种方法是将词语分解开来，把你主观强加的两个词的意义结合起来，这样来记忆的话就不容易忘记了;循环记忆也有此功效，每次及时回头看前面的，反复之下记忆的效果会很好。
要求：基本掌握词汇含义、短语以及固定搭配。
三、语法：是很多同学的`弱项环节。语法弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，会造成信息链的断裂，而只有当你分清了句子的结构之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。在考卷的阅读部分有四大难点：单词、长句子、非谓语、介词。这四点，其实有叁点都涉及到了语法。因此加强语法的掌握力度可以有效拉高英语得分。
对于历年真题中常考的从句等，考生要重点强化一下，毕竟这些内容相对来说比较难，需要花费的时间比较多。并列句的同等关系、并列句的选择关系、并列句的转折关系、并列句的因果关系、并列句的对比关系;复合句的主语从句、复合句的宾语从句、复合句的表语从句、复合句的同位语从句、复合句的定语从句、复合句的状语从句;非谓语动词;谓语动词的时态;谓语动词的语态(包括其翻译的方法);倒装结构句;比较结构句;省略句结构;关于as与than的特殊用法等。
要求：让自己对考研的基本语法融会贯通，并能灵活运用。
四、阅读：要想弄明白问题，首先要做到对症下药，仔细研究你会发现，其实阅读题中纯时政的新闻不多，而阅读主要方向应该是科技、经济类，尤其是社会科学类新闻，这在阅读题中占比重较大。近几年来，英语考研试题很多都摘自国外的一些期刊报纸。比如《发现》、《商业周刊》、《探索》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业型极高的刊评。如果能够坚持看这些期刊，对于考研英语阅读水平确有非常大的帮助。
要求：初步认识考研阅读的题目特点，从而把握长难句及基础词引申义的复习方向。
最后，提示大家：春季对于英语来说格外重要，因为英语的复习时间比其他几门考试科目要长的多。政治可以从五月份开始，但是英语必须要从叁月份就开始打基础。春季正是考研英语基础复习阶段，具体每日的复习时间，需要根据自身情况而定。不管同学们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。想要在2014考研金榜题名，就需要广大考生早动手!早收成!
深秋之际小学篇十八
深秋时节了，南京不仅气温变了，景色也有了很大的改变。
你瞧，枫树爷爷染红了头发。那枫叶红的似火，远远望去，如果有风吹过，你还以为滚来了一个大火球。菊花姐姐也忙得不可开交，她正忙着烫卷儿自己的头发，如果蚂蚁在里面，它一定在玩走迷宫。
桂花也不甘落后，它把自己打扮成金黄色，真是黄的赛金。虽然它不那么有姿态，但它自己身上的香味都送给了我们，我们还吃了桂花鸭呢。我给桂花起了一个外号，叫“阳香花”。深秋时节，也有一些腊梅，它们的金色绝不亚于桂花。它们尽情地舒展身子，还和松树、竹子结伴成为“岁寒三友”呢。
深秋除了花香，更多的是植物都脱去了一身绿色的衣裳。树叶先是由绿色渐渐地变黄，再由黄变红，最后变成褐黄色，在一阵阵的秋风中，一片片地从他们的枝丫上飘飘而下，象跳舞一样。植物们从一个丰满的身材，变成了光突突的仟瘦的身材，好像变魔术一样。
秋雨阵阵地下着，北风也如约而至，田野里，早上覆盖在黄褐的大地上有一层薄薄的白霜，真是天凉好个秋。
深秋之际小学篇十九
毕业考试即将来临，生活突然变得那么紧张，就像一台轰鸣的机器，驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把劲，说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。
每天的作业都要写到星明人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。
我面对着这些书本觉得自己那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不的现实。我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下揉揉朦胧的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊！
皎洁的月光洒在我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发，期盼这种生活结束的那一天。
深秋之际小学篇二十
午后的阳光静静的流淌着，翻开相册，轻抚着毕业照，捕捉每一份感动，每一件小事，每一个画面都浮现在我的脑海，又都匆匆闪过，却有一件事，像一只小铃，轻轻却分外清晰的在记忆中摇响。
记得那时，我们都刚转来，分到一个班，我觉得这就是缘分。可我和l却是水火不相容。
在学习上，我们俩的成绩不分上下，常常暗中较劲。在交友上，我却不如她。因为她活泼爱笑，爱说话，而我却正好相反。
那天，老师下一道命令，每个人必须报兴趣班，我就胡乱报一个钢琴班。到音乐教室，我看到一个熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚头。她以前学过钢琴，而我根本没接触过。当我正和一首简单的乐谱斗争时，她迈着轻盈的步伐，带着她那标准式的微笑向我走来，说：“让我来教你吧。”我看着那抹笑，愣一下。随即，兴奋的说：“好呀，太谢谢你。”那时，我觉得我们的关系一下子拉近许多。
此后，我们在学习上互帮互助，都诚心诚意的和对方交流学习经验、技巧和方法。并且成有难同当的朋友。
有一次测试，我们全组都通过，只有我没过，心里很难过。可老师却丝毫不顾我的感受，狠狠地批评我。我眼含着泪水一遍遍练习，慢慢地，泪水模糊双眼，谱子早已看不清。突然，一只手拍拍我的肩膀。我慌忙的扭过头，原来是l。我赶紧用衣袖擦擦泪水，不想让她看见我狼狈的模样。她笑嘻嘻地说：“别擦，我都看见。还是让我这个大师来教你吧。”说着，便坐到位上，认真地弹起来。
不知过多久，夜幕已经降临，我终于学会。听着我流畅地弹奏完这首曲子，l会心的笑，却又立刻板起脸，故作严肃的说：“以后不会，一定要问我，知道不？”我立刻点点头，又向她敬礼说：“是，长官。”说罢，我俩便大笑起来。我将那抹笑捕捉下来，永远存在记忆的最深处。
“小悦，快过来一下。”妈妈的叫声把我拉入现实。
但那抹笑，我却永远也忘不……。
深秋之际小学篇二十一
当夜色弥漫天际，总有淡淡的哀伤浮上心头。于是抱着小学同学录，翻出毕业照坐在窗前，任月光肆意倾泻于身。
指着照片上的同学，轻轻念出他们的名字——我害怕遗忘，总想执着地铭记于心，不想彼此成为那最熟悉的陌生人。
然而最终呢？不过还是互相的过客罢。
离得稍近的，以前关系特别要好的还会打招呼，同班的还会黏一起，而那些相远些的，见面也不会怎么打招呼，甚至需要时才会联系。然后呢，又是形同陌路。
是不是忘记呢，当初的四班。说好的一辈子不相忘全都抛到哪去呢？q群仍是“永远的四班”，可在不知不觉中群里一片荒凉。多张时间没有群动态？我们渐渐遗忘的，是那个曾经溢满欢乐的班集体。
曾经想要改变这种状态，用不知从哪里得来的方法，想要大家像以前那样。于是每当有星星嵌于天际，无论是月明星稀还是繁星满天，都会用手指把星星连成一个个名字，想要将大家的心连在一起。尽管，不久之后就放弃这份幼稚，但当时的那份执着是我怎样也描绘不出的。
总有抹淡淡的哀伤藏在心底，想要捡回丢失的友谊，可它们跑去哪里呢？
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