想要在竞争激烈的社会中脱颖而出，我们需要持续学习和提升自己。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注意适应自己的情况。总结是对过去时光的回顾，是对经历的提炼与总结。写好一篇总结，可以尝试运用一些技巧，如对比、归纳、分析等。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作并非固定的套路，而是要因材施教。
遭遇失败六年级篇一
“从前两句我知道这首诗是写春天的景色，怎么第三句却说‘窗含西岭千秋雪’呢？”
“什么是千秋呀？秋是不是指秋天呢？”
“怎么既是春天，又是秋天，还像是冬天呢？”
“东吴，是三国时候的呀，怎么东吴时候的船都跑到唐代来了？”
……。
我表扬了他们这种大胆质疑的精神之后，便因势利导让他们借助古诗读本，自己去寻找答案。于是他们便乐滋滋地翻开书，读了起来，有的自言自语，有的几个小脑袋聚在一起，议论纷纷。不一会儿，小手便纷纷举了起来，煞有介事地念起来：
“我知道了，这里的香炉，不是真正的香炉，而是指一座山峰形状尖而圆就像香炉一样。”
“我知道了，川就是指大河。”
——这样教古诗》。
遭遇失败六年级篇二
“叮铃铃”放学的铃声响了，可我的双腿却像灌了铅一样，一动也不想动，因为昨天我们考试，我又考砸了。
终于慢慢吞吞挪到家了，哎！又得向“母后大人”报告成绩了，谁知“母后”居然不在家，我便先去写作业了。没多久，“母后大人”到家了，一进门就先问我：“这次考试考得怎么样呀？”我低声哼唧着：“不……不太好，语文考了82，数学91，英语90。”“怎么考的这么不好，吃完饭来我的屋里，咱们谈谈。”妈妈的脸色忽然阴沉了下来，这是给我下了死命令呀！
吃完饭后，我忐忑不安地挪到了妈妈的屋里，大气也不敢出。妈妈表情严肃，问我：“你为什么考成这样？”“因为我太粗心了，下一次我一定考好。”我低头头回答到。可是因为我以前也一直这样给妈妈保证，所以妈妈再也不相信我了。哎！看来今天，我是免不了妈妈一顿狂风暴雨般的狠揍了。我无意中瞅见，妈妈不知何时已经找来了一根很长的棍子，在我眼前不停地晃动，但是妈妈看了看我可怜的样子，也就不忍心打我了。“好吧！那我就再原谅你一次，你一定要记住，下一次一定要细心，认真读题。”“记住了，下一次我一定认真，考个好成绩。”我赶紧接过妈妈的话茬，继续信誓旦旦地做着承诺。“那你回房间里把卷纸上的错题好好分析一下原因，看看为什么会出错。”妈妈板着脸说道。
我听了，不敢耽搁分秒，立马回到自己的房间里认真的分析错题。这时，我才长长地舒了一口气，原来这次是有惊无险呀！可是机会只有一次，以后一定不能再犯同样的错误了，争取下次一定要考到100分。
遭遇失败六年级篇三
我是一个玩具，在一个阴暗的角落里，我的周围全是垃圾，长年不见天日，我在这个角落里度日如年。
“哎！”想当年小主人在产场里看到我时，吵着要妈妈买下来。可小主人的妈妈说：“等你过生日的时候再买吧。”小主人对我依依不舍，一步三回头地走了。
“咚咚咚”，一阵上楼声打断了我的回忆。原来是小主人回来了。小主人把书包往沙发上一扔，随后打开了手上的盒子。小主人拿出里面的新玩具，头也不抬地玩了起来。
“砰”的一声，一个零件掉了下来，滚到了我旁边。小主人趴在地上，往角落里使劲伸手捞零件。但小主人并没有抓到零件，而抓到了我的'腿。小主人一把将我抓出来，看了我一眼后，把我丢到了一边，继续抓零件去了。
“咚咚咚”，是男主人沉重的脚步声。男主人一回到家就把公文包和鞋子一丢，把脚往茶几上一放。男主人那臭气熏天的脚臭味差点让我窒息。
小主人曾经对我可好了，吃饭的时候把我抱着，写作业的时候也抱着我，就连睡觉的时候也要抱着我，小主人和女主人以前都定期给我洗藻，然后用电吹风把我吹干，还要给我喷上香水。还有一次，小主人为了我，还和女主人吵了一架。
“叮叮叮”，这是女主人高跟鞋落地的清脆声响。女主人一回到家就开始做清洁，一会儿扫地，一会儿拖地，忙得不亦乐乎。女主人发现了我，一边捏鼻子，一边用手把我拎起来，问小主人：“这个玩具你还要不要？这可是你以前最喜欢的玩具？”小主人头也不抬，摆了摆手说：“不要了。”女主人向垃圾桶走去，无情的把我丢进了垃圾桶，又把垃圾袋丢进了垃圾通道里。从此，我的生活就常年不见天日了。
小主人，你以前那么喜欢我，为什么现在却要把我给抛弃呢？
遭遇失败六年级篇四
在我们成长的道路上，总会有酸、甜、苦、辣、咸，也有失败、成功、激动……可这一次，我尝到了带有“酸”“苦”“咸”的“失败”滋味。
今天老师在课堂上讲了“鸡蛋浮在水面上”的道理。可是我上课没有认真听，只听到老师讲的开头和结尾，虽说我没听懂，但我对这个非常好奇，所以我决定回家试一试。
准备好材料后，开始做我们的实验啦！
首先，拿出之前准备好的一个装满水的杯子，再将鸡蛋温柔地放下去，顿时那只鸡蛋像睡美人一样，慢悠悠地沉入了“海底”。随即，再在水面上洒几勺盐，放入几勺盐后，那只鸡蛋就像要苏醒一般，开始缓缓的“游”上来，可就在这时，“睡美人”又沉了下去，我的心顿时一凉，不过还好我没放弃，继续加入几勺盐，这时我的心就像有一块石头在上面，随时都有可能砸下来，我的心一揪，期待那只鸡蛋能够浮上来。可这次几乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，无论谁都叫不醒了。哎！我的实验失败了！
不过我没灰心，上网查阅一下“鸡蛋浮在水上”的道理，原来这一切都是浮力在捣蛋：密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上。
“失败是成功之母”这句话始终鼓舞着我，我相信，只要吸取这次失败的经历，下一次我一定能成功！
遭遇失败六年级篇五
我是一个石榴，生活在一所学校里。学校的园丁每天给我们浇水、施肥，使我和伙伴们生活得很幸福。就这样，我一天天地长大了，变成了一个又大又饱满的石榴。我十分引人注目，每天都会有人称赞我，使我感到很自豪。
可是，有一天,灾难却降临了……。
这天下课，有一群孩子在石榴树下玩，看见了我们这些石榴，他们兴奋地叫着：“好大的石榴啊!”然后跳起来这个摸一下，那个拍一下，都兴奋地瞪大眼睛望着我们。我心里正高兴，突然听见一个男孩说：“这么个大的石榴，咱们摘几个下来玩玩吧!”“好!”其他孩子也都赞成，于是，他们把手伸向我们，这时，我惊慌起来了：“我……我还没有完全成熟呢!可千万别摘呀!”我正焦急地想着，就感到头上一阵刺痛，眼前一黑，没有了知觉。
等我醒来时，已经发现自己正躺在一张手上，一双眼睛正盯着我。我心想：我怎么了?难道真被摘下来了吗?我挺了挺身子，睁大眼睛看着四周，咦!我怎么在柳树下面?啊，我真的被摘下来了!我伤心地闭上了眼睛，只听“叭、叭”几声响，我睁开眼，看见几个男孩跑过来，手里拿着我的几个兄弟姐妹，他们也昏迷了，我大声地喊着他们的名字，可他们怎么也醒不来，真让我着急。这时，一个男孩说：“咱们拿石榴玩‘自行车投篮’吧!”其他男生也同意，于是，他们来到一排自行车前，举着我们往车筐里投，结果我的同胞有的被扔到了地上，有的砸在了车把上，我在车筐边缘弹了几下，重重地摔倒了地上，摔出了一身伤，很疼。可那些孩子还是捡起我们继续扔，玩得很高兴。有几个小妹妹经不起摔，摔了几下就裂了，果实也撒了一地。我望着可怜的`妹妹，十分伤心，简直不敢相信眼前的事实!
就当我也快裂开时，铃声响了,那群孩子该上课了，他们便把我们丢在地上径直而去。我们躺在地上，有的在喘气，有的在流血。我悲伤地想：为什么会这样?人类，我们也有生命呀!难道你们不希望我们结出果实来奉献给你们吗?人类啊!快快醒悟吧!请不要再加害我们了!
遭遇失败六年级篇六
“各就各位，预备——开始！随着裁判一声令下，一场激烈的羽毛球比赛就要开始了。
参赛队员：我，爸爸。地点：楼下。裁判：妈妈。拉拉队员：妹妹。
我的眼睛紧紧盯住前方，一眨不眨的看着老爸发球。球来了！我瞄准位置，使劲儿一打，球又飞到了老爸身边。只见他身轻如燕，一转身就接到了我的球。这么下去也不是办法。嗯……有了!我给老爸来一招假式。我假装很用力，果然不出我所料，老爸往后站了站。这时，我轻轻的一打，球刚好过网。这时，老爸没反应过来，球落在了地上。“1：0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀时，老爸却不在意地说：“没关系，这是我让你的，再来。”来就来，谁怕谁。老爸捡起羽毛球，向我打来。我们来回打了几次，我放松了警惕。这时，老爸的球向我飞来。没想到，他竟然那么用力。咦，球呢？我正慌忙找着，球突然落在了我的头上，并弹了下去。哎，我怎么就没想到呢？这时，妹妹拿着她的小铃铛晃了晃，并冲我笑了笑，大概是在为我加油吧。有了妹妹的鼓励，我打起精神来，和老爸站了十几个回合。最后，你猜怎么？哎，还是我输了，不过只差了两分。俗话说：“姜还是老的辣”，今天可让我体会了一番。
虽然这次比赛我输了，我也不能放弃。相信总有一天胜利会属于我！
由今天的比赛，使我明白了：只要付出努力，就会成功。相信成功的大门会永远为我敞开，加油！！
遭遇失败六年级篇七
每个人的一生都不会是一帆风顺的，成长的过程中，我们会经历成功，也会和失败碰面；有幸福相伴，也有痛苦相随。
上学期，学校“金牛杯”竞赛中，我的数学史无前例地考差了。前面的基础题错了很多，后面还有几题没写。原因是我太自信了，也太骄傲了。
这几年的“金牛杯”竞赛，我一直成绩优异，每年的语、数、外三门学科，我都是拿一等奖的。而前一天的语文和英语竞赛，对我来说简直是轻车熟路，我想，数学拿个一等奖是没有问题的。于是在做卷子时，一看基础题非常简单，便得意得忘乎所以，做题很随意，还不时看看其他同学的表现，心里暗笑，他们为什么都那么紧张，如临大敌一般？没想到，后面的题目越来越难，有的题目我根本无从下手，想不出来，便换一题来做，结果这题也不会。就这样，我从这题换到那题，再从那题换到这题。还有几大题没做，下课铃声就打响了。交卷时，我几乎绝望了，确定自己这次拿不到奖了，这可是我从来没有过的呀，我沮丧到了极点。
成绩出来以后，果然，我的数学没能拿到奖。我很伤心，老师安慰了我，并让我叫妈妈这两天来学校看看那份试卷。回家后，犹豫了好久，我还是硬着头皮和妈妈说了这件事。妈妈听后略显惊讶，当天下午，她便来了学校。
过了一个多小时，妈妈回来了，她手上拿着卷子，依旧非常平静。我踌躇了一会儿，终于小心翼翼地凑上去问：“妈妈，你不生气吗？”她瞥了我一眼，说：“不生气是假的，毕竟你这次考得很不理想。考差已成事实，重要的是，我们要找出原因，避免以后再出现这样的失误。妈妈相信你还是很棒的！”听完了妈妈的话，我既温暖又内疚，觉得骄傲落后，错在自己。
晚上，我做完了作业，和妈妈一起分析试卷。我把前面算错的题目重做了一遍。后面不会的题，妈妈就和我一起思考，在我们共同努力下，终于攻克了所有难题。做完卷子后，妈妈语重心长地告诉我：“成绩只能代表过去，骄傲使人落后。”是呀!我用自己的亲身经历印证了这句话。
这次失败的经历，给了我打击，也给了我警示。这也是一笔财富呢，因为，我在挫折中成长了。
遭遇失败六年级篇八
失败了，遇到挫折了，不要灰心，再转个弯试一试。
数学课上：转弯是在一个函数抛物线的最高点处，到了转弯处，就是过了最高处，向先前的曲线方向相反的方向运动，一道优美的弧线由此划出。
人们在生活事业上有失败是常有的事。有的.人适时转弯，再定目标，又生活得滋润起来；有的人只会垂头丧气，心灰意冷，绝望之下，像第二只狐狸一样“吊死在一棵树上”。
政治课上：转弯是一种生产关系不适应生产力的发展，必然要被另一种新的生产关系所取代的社会现象。
是啊，一种生产关系不适应生产力犹如一种解答方式不适应某一类题目一样。应当考虑一下转个弯，换一种思维，换一个角度，再去思考。俗话说得好：“条条大路通罗马。”正因为有了这种转弯，才有了秦汉一统，才有了贞观之治，才有了康乾盛世。
美术课上：转弯就是一幅画产生美感的地方，即曲线美。
一位同学画了一幅画，怎么也画不好，于是他气愤地撕了画纸，扔了画笔。他的母亲知道了，给了他一张新的画纸，一支画笔，握着他的手画了一幅，图中多了些转弯的地方，图中也就少了些呆板的直线，而多了许多曲线，图画因此显得美极了。
画图或做事不能像第三只狐狸那样急于求成，性格暴躁，那样只会让人厌恶，让事情更糟。
历史课上：转弯是一件事情由失败到成功的转折点，是一种新生事物由幼稚走向成熟的标志。
渡过金沙江后，中国革命队伍跳出了敌人的包围圈，这就是中国长征开始走向成功的标志。遵义会议是中国革命在长征途中的一次转弯，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
生活中的挫折不断，失败难免。请记住：当遇到这些问题时，不要一个劲儿像第一只狐狸一样一次次地跳起，一次次的失败，最终力竭而死。在这时候，你们不妨转个弯，用另一种新的生活方式，另一种获取成功的途径去试试，也许那将是我们人生的转折点。
遭遇失败六年级篇九
在记忆的长河中，有无数件或让你开心，或者让你伤心的事情，它们就如这长河中的石子，随着时间的长短，有的或许被冲走，有的却永远留在记忆的长河中。
现在，我要讲的就是一件留在我记忆长河中不肯离去的事情。
放假的一天早晨，我费了“九牛二虎之力”才睁开了朦胧的睡眼。打开房门，看了看，却发现家里没人，反到看到桌上有一张纸条，打开一看，上面写着：儿子，妈妈今天有事出去了，中午不回家，早饭已经做好了，放在桌上了，你醒了记得吃。午饭你就自己做吧！
看到这张字条，我心里就想：下就是做饭嘛，谁不会呀。我该做什么吃呢？就做我爱吃的番茄鸡蛋面吧！
我先拿出两个鸡蛋，一个番茄，一小把面条，再拿出一个干净的碗。我左手扶着碗，右手把鸡蛋用力在台面上一碰，不想鸡蛋是碎了可是全都洒在我的手上，我又重来，连续了几次，还是没成功。我想：还是把番茄先处理一下，结果却不如意，手指弄破了。这时我才想到妈妈每次做饭的辛苦。
我心理暗下决心，我一定要做好。我吸取了上面的教训，想想妈妈每次是怎么做的，我一步一步的来，终于做出了。虽然没有妈妈做的好吃，但是，是自己的劳动成果，尝尝味道还不错，我下次会做的更好。
经过这件事，让我明白，不经历风雨怎么见彩虹，只要有尝试就会成功。
遭遇失败六年级篇十
我一直觉得我的字典里最瞩目的字是“笑”，可那一次，我却哭了，人生中第一次感受到失败而流下了伤心的眼泪。
那是几年前的一个夏季，一场区级散打比赛。我赛前信誓旦旦地对爸爸说，我一定能拿到冠军。我训练时鼓足了劲，要力拼这一场。但，事总与愿违，我只拿了季军。当裁判员在擂台上吹响最后一声哨，我知道结果已经定格。这可是我人生中的第一次正式散打比赛呀，就这样输了，难道失败与泪水就是我最后的结局吗？不，我不甘心！
泪水顺着我的鼻尖缓缓流下，掠过唇边，打湿了我的衣襟。回想起每一次的刻苦训练，我的情绪开始逐渐失控，伤感充满了我的整个内心。此时的我什么都看不见，什么都听不见，寂静笼罩着我。我悲愤的地对着沙包发泄，过了许久，我瘫坐在地上，书架上的奖牌散发着光芒，我朝它们望去，抚摸着它们。忽然，失败的场景在脑海里浮现，“曾经那么多次的比赛我都赢了，为什么这一次却不能呢？”我小声说道。眼泪又情不自禁地流了出来，“为什么，为什么，为什么呀？”我吼道，哭得撕心力竭。
比赛结束时那一声哨响一直在我的脑海里回荡，我反复地想着：要是刚才我不打勾拳，我的胜算会不会大一些？可惜，人生没有假设。
哪一次彩虹不经历风雨？也许，这次失败正是对我的考验，失败的泪，让我奋进，让我变得更坚强！
遭遇失败六年级篇十一
我相信每个人都有过失败，每个人都有过成功！成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情！俗说：失败是成功之母。如果你失败了，就不要灰心丧气，想放弃自己的梦想。应该要吸取教训，要努力地的去奋斗，就不相信有一天不会成功。所以说：“做人要有上进心，懂得失败了，要怎么样去做。怎么样去做才会成功，这是我们做人最基本的准则。
其实我也很后悔，为什么当初不好好学习，为什么要去跟那帮人玩，为什么欺骗爸妈，为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天，我做了个决定：去留级！我经常对自己说，留级还能赶的上？风云莫测的来临，让我更加的有信心，更加有耐心，更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂，有了支持我的信心就变的更强，我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。
中国有句话说：“在哪里跌倒，就要从哪里爬起来”，这句合理乎嘛？
之所以我在初三阶段跌倒，我就要从初三阶段爬起来，走向成功。还是一句话：努力去拼，努力去奋斗，努力去跨越想跨越的阶段。我不相信我努力了，还不能跨越初三这个阶段，我一定会战胜“它”
初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，我将继续奔跑在人生的路上…。
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遭遇失败六年级篇十二
在我的生活中有得意的滋味，幸福的滋味，还有过失败的滋味，今天我来给你们讲讲我失败的滋味吧！
记得有一次，我在金笔作文上活动课，老师让我们通过自己的努力来卖花，并且用亲手挣得的钱为亲爱的爸爸买一份节日礼物。我拿着自己的花开心地边走边笑，心想：这有什么难的，我一定会成功，一定没问题，一定要亲自给爸爸买节日礼物！就这样，我们很快就来到了路边，老师给我们分好组，我和刘××、董××是一组。
走着走着，我们遇到了一位穿绿色上衣的阿姨，我走上前去兴冲冲地问：“阿姨，您买花吗？”阿姨和蔼地说：“不买，谢谢小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很伤心，但我并没有放弃，心想：一定要相信自己，加油！于是我继续鼓起勇气。转眼间，已经有好几位同学卖出去了，他们都开开心心的！我的心里不由得紧张起来。这时，又来了一个老奶奶，我正想冲上前，结果被我们班的王××抢先了：“老奶奶您买花吗？”老奶奶抱歉地摇摇头，说：“对不起，小朋友，我今天出门没有带钱。”他也垂头丧气地走了。这时，我彻底心灰意冷了。
很快，我们又回到了金笔作文，大部分的同学都是高高兴兴、开开心心的，都在享受着胜利的喜悦；而有的同学垂头丧气地低着头叹气，显出很不开心的样子。而我也是低着头，闷闷不乐。正在这时，老师公布我们班“最不起眼”的李××不仅卖掉了自己的花，还帮着其他同学卖掉了好几盆花，而他的成功秘笈就是不断地去问。看着满头大汗、脸颊绯红的他，我的心中似乎明白了什么。
这一次的活动，我深刻地体会到了失败的滋味，但从中却明白了一个道理：不要轻易放弃，只要勇敢尝试，就一定有机会！你有没有失败过？你失败后的滋味又是什么样的呢？也来给我讲讲吧！
遭遇失败六年级篇十三
往往有人说：“失败是十分痛苦的。”但是，我们往往又能从失败的教训中，吸取经验，也只有这样才能够有成功的机会。
“失败的滋味”，顾名思义我最近遭受到了失败，那就是这一次的英语考试。虽然这只是一次普通的考试，但还是给了我一个承重的打击。
星期五的英语课，和往常一样，我们在英语课代表的带领下，认真地读。只是有一点不一样的就是，大家都十分紧张，紧张的是英语老师来公布第二单元的测试情况。英语老师终于来了，手里还摞着一叠试卷。英语老师开始汇报了：“最高分多少分，是谁谁谁;谁谁谁多少分，谁谁谁多少分、谁谁谁多少分，谁谁谁多少分。”我的心像死了一样，冷汗出了一阵有一阵。我有点不敢相信，我更不能接受。不光我，就连周围的同学都十分惊讶，我感觉有无数双眼睛都瞪着我，我恨不得地下有一条缝能够钻进去。我现在最最迫切想干的事情就是拿到试卷，分析试卷。我终于拿到了我的试卷，分析之后我知道了我的不足在哪儿，并不是什么失误而导致的，这与平时的积累大有关系，这足以证明我的英语词汇是大大的不够，同时也说明了我对英语的不了解。
这一次，我失败了，也感觉到了失败的滋味，而这次失败却让我认识到了自己的不足。学无止境。只有付出才有收获。失败可以让你查缺补漏，失败更可以让你有成功的希望。所以，失败的滋味是苦的，也是甜的。
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遭遇失败六年级篇十四
糖是甜的；药是苦的；橘子是酸的……这些味道，每个人都尝过。不同的味道，总会有不同的人喜欢。而失败的滋味，在我们这群娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”当中，恐怕没有几个人愿意尝。
五年级的暑假，让我彻彻底底尝到了失败的滋味。
暑假前，父母与一位体育老师商量好，让我和其他几个差不多大的小伙伴跟着体育老师学习篮球，增强体质。
体育老师姓方，教学时也认真负责，我们都亲热地称他为“方教练”。
日复一日，拍球学得差不多后，我们开始练习投篮。大家都跃跃欲试，我也一样。
可不知是因为个子矮还是力气小，我总是投不进。刚开始，还有几个人陪我一起当“倒数”，可时间一长，便只剩下我一人投不进了。
这时，我感到头顶的篮筐像是对我的嘲笑；别人投进的球像是对我的讽刺……我的名字和“投不进”这三个字之间仿佛画上了等号。
当我听到和我一起练习的人说：“你投球简直是浪费时间，还不如把这些时间让给我们投呢”时，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸妈妈，让我来练什么篮球；我痛恨自己，狠不得钻进地缝；我也想过放弃，不再练习……但转念一想：“放弃又有什么用？我放弃了，不是更让他们瞧不起吗？我应该振作起来才对。我应该庆幸，自己经历了失败，尝到了失败的滋味，那么接下来我得到的，必定是成功！”
请不要害怕失败，失败的滋味固然痛苦，可接下来收获的成功，味道真的很甜，很甜……。
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