写校园七年级范文(21篇)

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写校园七年级范文(21篇)
时间:2023-11-25 19:10:06     小编:笔砚

总结是对自己成长历程的回顾和评价,有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。总结中要提到面临的困难和挑战,以及解决的方法和经验。这是一些总结优秀范文的精选,希望能够对大家的写作有所启示。

写校园七年级篇一

校园的'西北角,有一片小树林,小树林里有一张石桌和几个石凳。

那儿,很凉快,风一吹,树林“沙沙”作响;那儿,很安静,没有了校园的吵闹声,还有太阳和你做伴;那儿,很美丽,透过树林的阳光,在绿草地上折射出光的影子。

自建校以来,那几个石凳就摆在那里。四年以来,它们早已没有了锃亮的外表,经过无数次风雨洗礼的它们,留下了岁月的痕迹。

这是一块静谧的“风水宝地”。上课时,树林、天空和它们相伴;下课时,它们静静的聆听着同学们的欢声笑语;大课间活动时,同学们在那里钻研难题,讨论学习方法并完成作业。累了,趴在桌子上小憩一会儿,抬头望着天,遐想一些学校的趣事,对未来三年充满了憧憬和希望。

它们摆放在一些花儿草儿上,花很美,草很绿。而这些石凳斑驳的花纹却更能显现出它们的品格。它们,不算美,但也不至于太“烂”,它们,真的要形容一下的话,可以用文雅、质朴来形容,是最合适不过的。

春天,生机勃勃;夏天,骄阳似火;秋天,秋高气爽;冬天,大雪纷飞。它们都不曾被骄阳、暴雨所打倒,和往常一样,一如既往的坚守着它们的岗位。它们,正见证着我们成长的每一天!

校园虽小,可有一角。我爱我的校园,我更爱这校园的一角。

写校园七年级篇二

学校是我的第二个家。

晨早起,迎着朝阳,背着书包,一路欢歌迈进校园。

首先映入眼帘的是两栋高大宏雄的教学楼,横幅上写着几个干劲有力的大字:“自强自律自信”,校园里的几棵参天大树,迎着朝阳,伴着同学们琅琅的读书声,伸枝展叶,组成了一幅优美的校园晨景图。

穿过教学楼,是一片绿油油的草地。课间,同学们在草地上做早操;课后,同学们地草地上舒活舒活筋骨,赛几趟跑,踢几脚球,打几个滚…….柔软舒适的草地是同学们课外的乐园。

在宽敞明亮的办公室里,老师们在低头批改作业、备课,那爱岗敬业的精神让人肃然起敬,这是一道美丽的校园风景线。

教室里,同学们正在专心致志地听讲,那一双双求知的眼神,目不转睛地跟着老师转……“少壮不努力,老大徒伤悲”,孩子们已经懂得学习的重要性,听,琅琅的读书声又在校园里响起“青青园中葵,朝露待浠,阳春布德泽,万物生光辉…….”

这就是我们的学校,它虽然没有花园里的幽静清雅,却充满了书声意气。这里,同学们团结友爱,互帮互助;这里,老师和蔼可亲,循循善诱;我爱我校。

七年7班:潘怡秀。

写校园七年级篇三

春来了,迈着轻盈的脚步走来了。花草虫鱼,江河山恋,都苏醒了。在这春光明媚的日子里,我们校园充满美和活力的春色。

春天的早晨,太阳老人用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。这时,我们都在教室呆不住了,不约而同地跑到校园里,欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱,四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春色,轻轻地抚措着我的面庞,也吹拂着黄槐的新衣,一会儿扬起它的长袖,一会儿又飘动它的彩裙。啊,大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装,就连那棵粗壮苍劲的老树,也发了新芽!

中午,太阳老人走到当空。在静悄悄的校园里,到处响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,谈论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小草,为校园增添了点点新绿。

傍晚,太阳老人西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上一层金色。忽然,几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看,原来是绿丛中几朵含苞待放的小红花,蓓蕾十分饱满,仿佛再有一夜春风,她就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。近旁有九里香,一朵朵白色的花朵争相怒放,开满枝头。几只春燕自在地从校园上空飞过。我来到一棵芒果树下,它那嫩绿的花枝向上伸展着,在落日的金辉中,显得更加素雅。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气,陶醉在春色中。

啊,春天使大地焕然一新,春天给学校满园生机,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋力向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点得更美。

写校园七年级篇四

那是一个星期天,阳光是那么明媚,鸟儿在天空放声歌唱。突然,一股骑车郊游的欲望油然而生。我约上两个朋友,在校门口集合,一起骑车去了。

那天,我们离开了熟悉的校园,离开了整天说三道四的家长,骑上我们自由的“野马”到新的天地去。

一路上,我们有说有笑,不像在校园,老师严肃,课间也让人那么紧张。我们无所不谈,无论是游戏作业,还是车子的性能,感觉大家在一起骑车真是太爽了。那条去大夫山的骑行路线在脑中可有可无?好像大家不在乎去向何方,只想永无止境地骑行,可是现实却不那么如意。

天空突然乌云密布,路旁的落叶被狂风卷起,有时还形成一股股风卷旋转着,这一切都组成了一场狂风暴雨的前奏。我如怀揣着小兔子似的不安,面对这突如起来的大风不知所措。“怎么办好呢?”我紧忙问同伴。话音刚落,顿时,天空下起了雨。“要不咱们回去吧!”同伴的声音在风雨中颤动,可是路已过半,目的地近在眼前。“就这样回去吗?”不知何时,我心上涌起一股勇气,居然带着同伴继续前行,“让我们体验浇雨的感觉吧!”我说。一切又恢复到了大家一起说笑打闹的情形。车声人迹渐行渐远,雨打在头上,我们毫无畏惧,终于到达了目的地——大夫山。

当我回到家后,父母在大厅用惊呆的眼睛望着我,我的裤脚还滴着水,好狼狈的样子!“你到哪里去了,你这坏孩子”母亲问,“我和同学走出校园,去体验自然的乐趣,你们不懂的啦。”我微笑着说。

写校园七年级篇五

我在这个美丽的校园了已经学习了两个多月了。我已经熟悉了这里的一花一草一树一木。

我们的校园有宽阔的操场,有装满知识的教学楼。教学楼是知识的海洋,而我们就是游在海洋里的鱼儿。教学楼的`一楼大厅明亮而宽敞,一个大大的水晶吊灯反映出我们的身影,在阳光的照射下反射出五颜六色的光。下课了,同学们就像蚂蚁出巢一样,全在操场尽情的嬉戏。操场前方是国旗台,国旗台后面是篮球场,篮球场周围是一些高大挺拔的柳树,柳絮漫天飞舞,柳枝在风中翩翩起舞,偶尔还有一两只蜜蜂或蝴蝶误认为花朵来采蜜,发现不是后,又垂头丧气地离开了。篮球场在课间时会有男同学在打篮球,一个个都你不让我,我不让你的。国旗台是个庄严的地方,每周一我们都会升国旗,看着徐徐升起的五星红旗,我按耐住心中的激动,向国旗行着注目礼。操场的另一头是一条安静而空蒙的小路,周围也种满了柳树。每当我走在那里时,就好像与世隔绝,那里的空气很新鲜。一棵棵柳树就是空气净化机,不知疲倦的运转着。我很喜欢那条小路,喜欢它的静谧,喜欢它的空蒙,更喜欢它的与世隔绝,好像人间事都与它无关。当然,也会有几个不解情趣的同学,在那里调皮的打闹。

还有,就是食堂了。每天中午,准时在走廊站排,随时准备发射,目的地——食堂。食堂的饭菜都很好吃,打饭的阿姨也很亲和,不过如果你没有饭票的话,你就吃不了饭喽!所以饭票可算是一个法宝啦。

我的校园有宽阔的操场,美丽的教学楼,给我们提供午饭的食堂,还有的就是每天都朝气蓬勃,开开心心来上学的我们。实验学校不知培养了多少的优秀学生,在东校区我们是第一批学生,相信我,我一定会好好学习,天天向上的!

写校园七年级篇六

很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊……最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。

学会为自己鼓劲,就就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都就是被上帝咬过一口的苹果,上帝就是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地理解了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛就是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的潜力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!

为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

写校园七年级篇七

在一个家庭中,一人的安全牵动了全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。对于每个人来说,生命都只有一次。只有注意安全,才能让生命之花茁壮开放。而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识,特别就是中小学生,安全意识更为薄弱。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前,营造人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的氛围。只有这样,才能为我们的生命筑起安全的长城。

为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,努力创造使师生满意的安全环境,请老师、同学们注意做好以下几点:

请大家要时刻注意交通安全。靠路道和楼梯的'右边行走,不快走,不追逐;上学、回家要遵守交通秩序,做到文明行走,勿逆道行走,勿闯红灯,勿在马路上追逐打闹,不骑车带人;通过路口或者横过马路时要减速慢行,为了自己和他人的安全着想,学校希望同学们一定要注意交通安全,自觉遵守交通法规。

时下就是流感等传染病高发季节,要时刻注意防寒保暖,室内要注意根据情况通风透气,远离传染病毒,有传染性疾病的一定要自动隔离,及时医治好。做好个人卫生,勤洗手、勤通风;如出现感冒症状不要隐瞒,应及时向班主任报告并去医院就诊;同时,天气变化较大,同学们要注意添减衣物,不要为了所谓风度而挨冻受冷。阳光体育锻炼、课外活动时,活动量要适度,活动后如果出汗多,应把汗水及时擦干,防止因汗水蒸发吸热而感冒。

不吃校门口地摊上的不卫生食品,拒绝三无食品,防止食品中毒。此外不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。白开水就是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于青少年学生的健康。少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。注意个人卫生,饭前便后洗手,养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播。

时下火灾隐患很大,老师同学们都要关注消防安全,自觉做到:

1、不带火柴、打火机等火种以及易燃易爆物品进入校园,以免发生意外。

2、自觉爱护校园内的各种消防措施,如消防栓、灭火器等。

3、在教室里,不得擅自使用电器设备。

4、放学之后,请随手关掉电器。

老师们、同学们,安全工作无小事,安全责任重于泰山。有些偶尔的一次麻痹大意导致了一些悲剧的发生。生命就是宝贵的,面对生命我们只有珍惜,面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家把安全意识化为自己的行动,共同创造安全的环境,让危险远离我们的生活,让幸福陪伴我们一生。

写校园七年级篇八

美丽的

校园

真是风光无限,秋风哼着小曲领着我们去参观了校园。

“娉婷小院中,婀娜曲池东;朝佩皆垂地,仙衣尽带风。”看着眼前的这棵柳树,脑海不禁跳出这样一句诗。那细长的枝叶既像一头飘逸的秀发,又像一片漂亮的绿叶瀑布,美不胜收。

映入眼帘的是一个由紫藤萝搭成的天然凉亭,进去以后空气中的芳香正诱惑着你的鼻子和嘴巴。地上树影斑驳,一旁枯瘦的树干拧成一股股麻花,小伞似的绿叶上垂下一些“小耳朵”,像女孩的可

耳垂,还附着一层细小的绒毛。有趣且可爱。

园子里的大榆树上栖息着很多鸟儿,一有时间它们就聚作一团来一次“大合唱”,清脆的歌喉加上婉转的曲调,让人的心情美好起来。

漫步到花园外,两侧排满了名人雕像,一旁大楼还有论语节选,牌子上写着文明标语。进到花园里,花就多的让你应接不暇了,花儿争相开放,红的'像火;粉的像霞;白的像雪;茉莉纯洁,鸡冠花热烈,连不知名的粉色小花也要来热闹热闹。一时间花园就成了它们的乐园。

出了花园又是果园,现在正是秋季,正是结果的季节;山楂树结的果子最多,像是要和树叶“抢镜头”一样,把叶子都盖的差不多了。右边还有海棠果,像一串串圆润饱满的小珍珠,果香飘了好远,真是个金秋好时节!

最后不要忘了学哥学姐们的礼物,那是一个日晷,这种古老的时钟上面还有留言:“这三年里,我紧张而快乐,我们装满快乐出发,感恩母校,铭记师恩。”看着这段话我想,学哥学姐们对母校的感情真深,不过三年后我们也会这样依依不舍的样子吧!

这就是我们的校园,带着书香气息,带着自然美的校园,我们将在这里度过我们人生最美好的年华!

写校园七年级篇九

我的学校——郑州市管城区创新街小学,是管城区最好的小学。我喜欢我们的学校,喜欢校园优雅的环境、美丽的景色,更喜欢那春意盎然、生机勃勃的校园春色。

早晨,我迎着和暖的春风,迈着轻盈的步脚走进校园。首先映入我眼帘的,是我们的教室楼、综合楼等,连成一体的教学楼群。乳黄色的砖墙,红色的瓦,楼顶出沿儿的造型,有些中国传统建筑的风格。它们在阳光的照耀下,显得是那么得耀眼、那么得坚实,是春天校园里一道靓丽的风景线。

从教室里,传来了同学们一阵阵朗朗的读书声,楼前的银杏树上,鸟儿们放开嗓子一展歌喉。好像不服气地说:“你们会读书,我们会唱歌,比一比,看看谁的声音美?谁的声音最洪亮?”花池里的迎春花也不示弱,迎着春晨的阳光,绽开了黄黄的小花朵,展示着自己富有朝气的的美。

往左边走,是我们的操场。这里是我们运动和课间活动的乐园。被春雨刚刚冲洗过的塑胶跑道,这时显得格外地整洁,格外的宽敞。在操场的旁边,有一片不太起眼的草坪,被寒风吹的枯黄的小草,在暖融融的春风吹拂下,重新发出了嫩嫩的、绿绿的新芽。这些小草有着顽强的生命力,看着他们生机盎然的景象,我情不自禁地想起了唐代诗人白居易的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生······”

我完全被校园浓浓的春意所陶醉。“凡蛋,快上课了,你怎么还不进教室?”忽然,我听到一位同学喊声。这时,我看到身边的同学们,都迈着急促的脚步往教室走。哦,我也该去教室上课了。

其实,只要你留意观察,校园里到处都能闻到春的气息,看到春的景色。我们这些在成长过程中的孩子们,在校园里穿着花花绿绿的衣服,不是也可以比喻成春天里的幼苗,在阳光雨露的滋润下,在辛勤园丁的精心培育下,一天天地茁壮成长吗?我们是校园里最耀眼的风景。

我爱我们的学校,我爱我们学校四季的美景,我更爱我们校园那万物复苏,充满着生机的春色。

写校园七年级篇十

走进学校大门,左手边是一片小树林。春天,桃花开花了,满树的桃花就像一张张粉红色的.笑脸。夏天,树木里绿树成荫,小朋友们在树下玩耍、看书……秋天,树叶如蝴蝶般落下,给树林铺上一层金色的地毯。冬天,松柏像哨兵一样站在草地上,守护着我们的校园。

大门的右手边是宽阔整洁的操场,这是同学位最喜欢的地方。早晨,同学们在操场做操;体育课上,我们在操场上踢足球、打篮球、赛跑……玩累了,我们就直接坐在操场旁边的草地上休息,或者在草地上打几个滚儿。操场四周全是绿树,仿佛一位位忠实的观众,见证着我们的成长,为我们鼓劲加油。

那如果遇上下雨天怎么办呢?没关系,我们学校还有个风雨操场,下雨时也能上体育课,这是多么幸福啊!

校园里最引人注目的是四排高大又整齐的红色教学楼。每排教学楼之间都有长廊连着。去美术教室、音乐教室上课,下雨天不用担心被雨淋着,大晴天也不用担心被太阳晒着。围绕着教学楼还有一条整洁的内部道路,这条路旁边种着许许多多花草树木。香樟树、梅树、玉兰树、桂花树……一年四季,花开不断,整座校园沉浸在一片芬芳的花香里。

这就是我们的校园——长青小学。多好啊,我们的校园!这不仅是一座花园,更是我们学习的乐园。

写校园七年级篇十一

学校,是人生中的必经之路;学校。是走向成功的一盏灯;学校。是儿童的向往;学校,是家长对儿女的希望。但校园里的一个角落,真的很美。

进了学校大门,就来到我们的操场。我们的操场很大,地上铺着绿绿的塑胶跑道,让人看了心情舒畅。同学们下课了,飞快地跑到操场,有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳,顿时操场上热闹非凡。每天早晨,同学们在操场上扫地,把操场扫得一尘不染。

向南边望去,有一个圆形的花坛。春天,小草和小花都长出来了;夏天大树搭撑起绿色的大伞为我们乘凉,方便我们在树下看出;秋天树叶变成黄色的小精灵落了下来;冬天,一阵寒风吹过。大雪纷纷落了下来,给大树穿上了一件白大衣。

向北边看,升旗台就在眼前,左右两边有三级台阶,用砖搭成了高高的主席台,还有护栏围在上面,高阿公的旗杆立在中间面,五星红旗在上面飘扬着,让我想到历史战士的献血,激励着我奋发向上!

向左边远眺,一座高大的建筑投入我的眼帘中,一共有四层,每天上课时而很安静,时而传出一阵阵读书声。放学后,同学们都放学了,只有老师还在工作。

操场上还有数学角、英语角、美术角、篮球架等等,这些美丽的风景构成了我们美丽的校园。

校园的风景在我眼里最美丽,我爱我们的校园,更爱校园里的操场、朋友。你说呢?

写校园七年级篇十二

谈起我们的校园,就一个字美。如果你不相信,就随我到我们的校园里逛一逛。

校园的环境美。

走进我们的校园,迎面而来的就是一面飘扬的五星红旗,穿过旁边一条幽静的小路,走到尽头就是我们的教学楼。在教学楼的侧面伫立着一颗我们校园里最具标志性的东西一棵百年的杨柳树。那棵树可大了,几个人都搂不过来。在就在这个杨柳树的旁边就是一个小花园。花园虽不大,但是一年四季鲜花不断,为我们的校园增色不少。

校园的硬件美。

我们校园的操场、教室、楼房等,在我的眼里,总是那么的美。就说操场吧,虽不大但精致极了。石灰铺就的跑道虽没有塑胶的高大上,但是每天我们跑在上面,就如同跑在大自然的怀抱里,温馨、自然。每年两次的运动会,这个操场就见证着我们的快乐。我们在上面跳呀、蹦呀,高兴极了。另外。我们的教学楼也是那样的精致,尤其是外墙上书写的标语,时刻提醒着我们:好好学习、天天向上。我喜欢夕阳下的校园,这个时候,在夕阳余辉的映衬下,一排排的楼房透着校园的安宁,让人内心有一种舒服的感觉。

校园的人更美。

学生永远是我们校园的主人。每天大家穿着整齐的来到这里,接受各种文化知识。课余时间,大家都会来到校园里游戏。哎,你看,那位低年级的学生把飘落在校园花丛中的一张废纸捡了起来;你再看,那位高年纪的哥哥正在扶摔倒在地上的小同学。人之美是不是就体现在这里呢。

怎么样,通过我的介绍,是不是你们已经对我的校园产生了浓厚的兴趣。好吧,欢迎你们来参观,我们会热烈欢迎的。

写校园七年级篇十三

我们学校的大门是用大理石做的和铁门组成,大理石上还写着:“衢州市东港学校”几个银色的大字。一走进大门,就可以看见许许多多五颜六色的花草,还有松树。学校园里有几棵桂花树,它开花的时候香气四溢。

食堂后面有个运动场,动动场上有六条塑胶跑道,跑道围成的中央有一块绿色的活动场,边上还有一个篮球场两六个篮球架,、石椅,还有许多乒乓球桌。

走过学校的主通道,就看见左侧是学校的办公大楼。办公大楼有许多玻璃窗,被太阳光一照,就发出耀眼的光来。办公大楼的外墙上还挂着一个比黑板还大的屏幕,这个屏幕经常播放些新闻和各种各样的节目。

我们的教学楼共五层,1楼是初2,2楼是初3,3楼是初1。教学楼前面是综合楼。

顺着学校的主通道往前走,就可以来到学校后操场。后操场对了,我们后操场旁边还有一座实验楼,我还在那里学过毛笔字呢我们学校有个特点,办公楼、教学楼和实验楼!

我的学校就这么美丽,我喜欢我的学校。

写校园七年级篇十四

在我梦想中的学校里是多么美丽:姹紫嫣红,花红柳绿,鸟语花香,草长莺飞,一切都是春天的景象。我刚踏进这个学校,风景如画,我忍不住要大叫一声:和我想得是多么相像呀!我确定了我梦想中的学校就是这里,我真想和这里寸步不离。可是,好景留不住呀!那些含苞欲放的花朵、生机勃勃的小草、绿荫遮天的大树,都已从原来的风度翩翩,神采奕奕而变得失去往日的`风采。

而这一切都毁于同学们的手中。清晨,路边的小草在一旁迎接黎明的到来,可是同学们却无情地从它们身上踩过。中午,花儿在树枝上尽情的绽放,同学们便趁它们不注意就摘下来戴在自己的头上。清明节快要到了,柳树姐姐沐浴着春风,舞动长辫翩翩起舞。可能有人羡慕它吧――把柳树姐姐身上的辫子拽下来戴在自己头上,甚至用柳枝去抽打别人。即使柳树姐姐痛得要哭出来了,他们也不会停手。这种行为在校园里时常可见。

同学们,如果再让我们为所欲为,那我们原来的春意盎然的校园就真的衣不蔽体、骨瘦如柴了。同学们,醒醒吧!你的随意、自私却破坏了全体师生的美丽环境,更伤害了全校师生快乐心情,难道你不感到脸红、愧疚吗?如果不改变这种随意散漫、我行我素、从不顾及众人感受的恶习,你的前程将暗淡无望,你将度过痛苦悲哀的一生。因为你的行为将一直受到众人的指责、惩罚,甚至怒骂、攻击。

觉醒吧!同学们,让我们共同携手来管理、描绘美丽的校园吧!

写校园七年级篇十五

以前,校园里到处有垃圾,墙壁印了不少,你们为什么糟蹋我们,我们可是美化环境的‘天使’啊。现在,不一样了,墙壁上的脚印消失了,花坛里的`花草挺着身子,昂着头,为校园增添了一份美。校园里不断涌现好人好事。我就给讲几个事例吧。

那是在上学期,我因为水壶没带而半途折回学校。当我下楼梯时,看见一个大鬼鬼祟祟地抱着花盆轻轻地走向花坛。当时我出于好奇,便悄悄地跟在他后面,想看看他在干什么。只见那大哥哥眼睛贼溜溜地转了几圈,可能看见没人,便轻轻地把花盆放在花坛里,放记忆好了,就一溜烟地跑了。我顿时明白了,那个大哥哥是想做无名。看到这一切,我很激动,因为以前学校里的人根本视花草为没用的东西,在上面踩呀跳呀,根本不知道花草是有的。

还有一件事,就发生在这学期。那是在报名的一天,那天上午我报名后拿了收据,便和几个同学一起到后操场去玩。当我回家里,想把收据交给时,发现那张收据不见了。我焦灼不安地将全身上下都搜一次,能找到。可连最后一线希望都破灭了。突然,我想起可能在后操场。我急忙穿好鞋子,向后操场跑去,就像一匹脱了缰的马。不一会儿,就到了后操场,我看见一个大哥哥站在操场上四处张望,手里拿着那张收据,我高兴极了!从大哥哥那里拿回收据,直对他说:“谢谢,谢谢,谢……。”那大哥哥对我一笑,就走了。这时,我才看清他的模样,竟然是上次做好事不留名的大哥哥。我的心酸酸的,一方面是这位大哥哥人太好,另一方面是以前我要是遗失东西就不可能找回。

现在说的只是其中一部分,要是全说出来,那可不得了。所以,还是适可而止。

写校园七年级篇十六

春天,不知是不是春姑娘偏心,这里分外的美。那一朵朵鲜艳的花儿和一片片嫩绿的叶子随着春姑娘的芬芳和美丽来到我们的校园。看看这儿,很美;看看那儿,也很美。使人不知疲倦,让人流连忘返。

我,漫步在校园的小路上,欣赏着校园的好风景。嫩嫩的小草,在大地母亲那温暖的怀抱下,挤开一点缝隙,探出尖尖的头,张着一双小小的眼睛,向四周望去,也许是睡的时间太长了,阳光有些刺眼。渐渐地,她适应了,慢慢挣开身子。啊!兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃;洗去了树枝上的尘埃;她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。

我,漫步在校园的小路上,回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声;正午阳光下那活泼奔跑的身影;国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式;第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓,都是我最难忘的,更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子,就像一部小说,有波涛,也有浪花;有高潮,也有平静。

写校园七年级篇十七

我们的学校上高外国语学校,是一所美丽的学校。它东临五马村,西接朱桥村,南望锦江河,北依怡景花园。

我们从北门进去,呈现在你眼前的是七个醒目的大字“上高外国语学校”。他们在阳光的照射下,闪烁着红色的光芒,仿佛在热情地招待我们,又像在和我们打招呼。中间有一个不大不小的空地是用来方便老师、家长和学生停车的。

走进宽阔的大广场,一个十分奇异的景象出现在我们的眼前:七栋楼连在一起,像一条巨龙穿行在大地,曲折蜿蜒,又犹如七个小朋友正手牵着手在做有趣的游戏呢!每两栋楼之间都有一个小花坛,小花坛里面有一棵棵绿树,高大挺拔、四季葱绿,它们夏天为我们乘凉,冬天为我们遮风挡雨;树的周围是一块块绿色的大地毯,大地毯上长着芳香袭人的花朵,它们散发着幽幽的芳香;还有动听的鸟鸣声嘿,真醉人!一眼望去,绿树成荫,鸟语花香,让人赏心悦目。穿过宽阔的广场,来到国旗下,有三个正方形花坛,上面用绿叶描绘出四个大字“文学博学”,周围用紫色的叶子点缀着,中间勾画出一朵花,十分漂亮。我想:这一定是在激励着我们要好好学习、天天向上,做一个知识渊博的人,一个对社会有用的人!再往前走,就是操场了,那儿有一些体育器材,我们秋季运动会就是在那里举行的。

我爱校园,因为它奇妙而温存;我爱校园,因为它美丽而动人;我爱校园,因为它灵动而含蓄啊!这里是一天的开始,这里是人生的起步,这里是童年的幻想,这里是未来的呼唤,我们怎能不用心中火热的爱去歌颂你、赞美你!

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写校园七年级篇十八

三月份就是全县安全生产责任月,对我们来说就是校园安全教育月。校园安全与我们每个师生密切相关。据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就就是说每天将有一个班的学生在“消失”。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,安全就是我们做好学校各项工作的基础和前提,也就是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

每节课,各任课教师都要对全体同学起着监护作用。因此,学生有事要请假的时候,必须向任课教师说清理由,任课教师再视其具体情况,让家长接或同学送,并及时向班主任说明情况。体育课、活动课,教师要组织好学生进行无危险性活动,不得在楼内楼外随意进行无组织活动,班主任老师如果有事找学生需向任课教师讲清原因,并负责该生本节课的一切情况。

在课间活动或午间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都就是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一就是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二就是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此学校的楼内要求课间和中午要轻声慢步,不要跑跳打闹;要文明守纪,不要大声喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。楼梯就是我们的重点安全防范部位,很多学校都发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋事件。特别就是课间操、在楼前广场上开校会、放学下楼的时间,同学们都要集中下楼。在这里,特别强调,学生下楼梯一定不可以追逐、打闹,不可拥挤,坚持靠右走的原则。

同学们,道路就是为了方便人们的出行而建造的。公路上的车辆川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、追逐,把它当成"游戏场",不仅影响交通,而且非常危险。所以同学们在上学或放学时要互相提醒,相互监督,相互照应,自觉主动当一名交通安全“宣传员”,注意交通安全。横过马路时要做到“一看,二慢,三通过。”切不可乱跑乱横过马路,要走近路,不要斜穿。乘坐机动车上下学的学生,一定不能乘坐无营运证件、有危险隐患的车辆。

自觉加强学校的消防安全意识,清楚拨打119的程序与方法,并做到不乱打急救电话。平日里,不乱动校内的消防器材,不随便玩火,不携带刀具等危险物品以及易燃易爆物品。不损坏和接触楼内电器或电源开关、插座,看到损坏之处,要及时向教师汇报。另外,现在发现有部分学生对学校走廊、楼道等电器开关进行有意识地人为损坏,这就是非常危险的,也就是严重违反学校的纪律,破坏公物的现象,今后全校师生要互相监督,绝对禁止此类事情的发生。

老师们、同学们:每个人的生命只有一次,今天的安全教育,我们希望能够再次唤醒同学们对安全的重视。我们要把平安的种子撒播进自己的心田,当它发芽开花、长成参天大树时,我们必将收获更多的快乐、幸福和安宁!

写校园七年级篇十九

我是一个在实验小学校区里呆惯的人,对于初中要搬家,不用说也有一种好奇感。这种好奇感好像牵着我,带我去校园的各处:操场、停车场、食堂、教学楼。就连教学楼后的自行车场和远处的垃圾场也都是我曾经的“家园”。

开学第一天刚走进校园,一条树荫大道摆在眼前。路两旁都是参天大树。它们一棵棵都直奔着青蓝色的天空。在树顶上,一片一片绿色的叶子,像一把把小扇子。时光如梭,入冬后下雪时,那些幸存的枯叶也被风儿、雪儿催下了树枝。

四百米的大操场比小学部那个要大不少,跑一圈的累和原来比也是蛮惊人的。不过,这次可以让我很任性的奔驰在绿、红、白组成的大操场上了。这里的草皮质量很好,怎么踏、怎么踩都征服不了它。我们在操场踢球时,在橡胶跑道上奔跑时……这时的运动就带给我们快乐。

操场东侧是我们的食堂,走过一片“小树林”就到达了这个充满着美味和欢声笑语的地方。每天中午时分,我都会到这个“景区”来“玩一玩”的。因为对于吃货的我,这里实在是太诱人了——美味满空气都是,细细的品上一口,更是美味至极啊。

篮球场则是我除了教室之外第二喜爱的地方。篮球赛这种团队对抗性运动,增加了我们同学之间的心灵感应,就连传球都根本不需要互相看两眼。篮球运动是很有趣的.课外活动,当然要想打好,它也需要掌握技巧。每一次玩完篮球,都能看到在篮球上闪闪发光的汗珠,每颗汗珠都讲述着快乐和健康的故事。

至于垃圾场……这个地方就不需要多说什么了。只有黑色的垃圾袋、还是黑色的垃圾袋和更多的黑色垃圾袋!只让我想到环卫工人辛苦了。所以我最后来描写一下教学楼吧。

红色的教学楼是最醒目的校园主题,它的“好好学习、天天向上”的目标默默地给了我们帮助。这里有设施优越的教室、高档的显微镜、先进的戴尔电脑以及主流科技的触屏大显示器。这些都让我们可以更加快乐、更加轻松的进行学习。

我的校园是美好的,是美丽的,是美妙的。这是一个充满着快乐的校园,它给我的不仅仅是教室、操场、食堂……还是我走向青春人生的重要阶梯。

写校园七年级篇二十

春天,花儿争奇斗艳,树木发出了新芽,使校园呈现一片生机。尤其是校园的小路。

走进校园,沿着弯弯曲曲的石砖路走向教学楼。小路的两边是一个个花坛,里面种着铁树、桂花树、海桐、杜鹃等花草树木,但我最喜欢铁树、金边黄杨、红叶石楠以及杜鹃和红花继木。

首先看到的是一棵高大的铁树,这颗铁树的针叶向四面展开,既像庄严的士兵守护着校园,又像一个老人为我们指路,然后,一块石砖出现在我们的眼前,上面写着19,这可是我们学校创办的年份,我们学校已经有1的历史了。

接着是红叶石楠,它的叶子分为绿色和暗红色,红的像宝石,绿的像翡翠,二种颜色交错在一起,在阳光的照耀下显得油光发亮,真是美丽。接着余姚市花-杜鹃也“闪亮登场”了。不看不知道,一看更奇妙,尽管我也知道杜鹃别名映山红,顾名思义就是能将山也映红,但是仔细一观察,这杜鹃不但将花坛映红了,而且使空气也笼罩在一股淡淡的清香里,一股股清香直入肺腑,更让人心旷神怡。

再接着,是金边黄杨了,听了它的名字,你能想象它的样子吗?的确,它那金色的边衬着绿色的叶子,在阳光的照射下,闪闪发光,显得格外明亮,几片嫩叶交错在花丛中,如果不仔细看,还以为蜜蜂在丛间飞舞呢!

再接着是一棵高大的红花继木,它的树冠上面的叶子是绿色的,而下方枝杈的叶子是梅红色的,它的花毛茸茸的,雪白雪白的,有序地挂在技头。它那粗壮的树干将一块刻着一个鲜红的“实”字的岩石围成了半包围形。“实”字既代表着我们实验小学,又告诉我们要脚踏实地地学习,踏踏实实地做人,这是我们学校的目标。而背面写着密密麻麻的,如小蚂蚁般大的致词,这是百年校庆校友留下的记念。

校园很美,但校园的小路更美。

写校园七年级篇二十一

进入初中校园以来,令我印象最深的就是每天上学进教学楼的一条必经验之道。

小道不宽,也只能容得下三四个人,两旁有高高的墙壁,一旁每隔一米左右就有一棵高大的树。小道不长,但总给人感觉一眼望不到底。

每天在小道上奔跑一向是我们的惯例,第五节课下课铃一响,早已准备就序的我们一个健步冲出教室,几百个“博尔特”一窝蜂的跑向食堂吃饭。当然,在这儿之前,小道也早准备好迎接我们,让我们能在最舒适的赛道上取得好成绩,小道是我们通向食堂必不可少的桥梁,现在他正安静地望着我们,跑向食堂的背影。

秋天静悄悄的来了,校园被金色覆盖了。一片一片的金黄,让学校显得十分耀眼。小到不追求耀眼,因为他有着他自己独有的一番美景,一条绿色小道浮现在我眼前中间夹杂着被风吹来的银杏叶,这些金色的银杏叶如同花朵般点缀着这用绿色渲染出来的小道,在中间闪烁着光芒,这赏心悦目的风景,使我很舒服。

秋季也是个做游戏的好季节,尤其是吓人游戏在路上走能清晰的听见树叶咯吱咯吱的声音,小道也为我们创造了吓人的场地。他被两边的墙弄出很多拐角,每逢遇见一个拐角就是一个吓人的好地方,一个同学走来,我和几个同学接二连三的跳出来,只听那个同学一声声的尖叫,我们的笑声就一浪大过一浪。此刻,小道充满了欢笑。

冬天一来就离不开雾霾,一天雾霾很重,我来到了学校,天雾蒙蒙的,我在漆黑的夜色中摸索的行走。我来到小道面前壮着胆继续走,就在这时小道尽头有盏灯亮了,灯光照亮了整条小道,照亮了整个校园,照亮了我的心。我感到十分温馨,我想起来一件事,一天,由于地太滑一个同学滑倒在小道上,很多同学过去扶她,问她有没有伤到,在这一刻,温暖覆盖了整条小道。

这条小道不仅仅是我们进入教学楼的路径,在他的身上留下了我们奔跑的足迹,欢快的笑声和那些让人感到温馨的一幕,同时,也教会了我在别人需要帮助时,我可以默默的帮助别人,小道平凡,但给人温暖。

这条小道是我在这个校园印象最深的事物,即使我离开了校园也会记住这条小道。

我读懂了校园的一条小道。

评语:文章从风景,小路上发生的奔跑,玩闹以及同学间的温暖,来呈现小路上的美好记忆。多事例呈现相关内容是做得较好的一点。结尾对小路的认识理解呈现不足,可以对比华丽或引人注目的校园建筑来突出小路的动与静,写出其性格,推出感悟。

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