调皮的新鞋子范文(23篇)

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调皮的新鞋子范文(23篇)
时间:2023-11-25 19:58:13     小编:梦幻泡

通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。写总结时,要注意考虑受众的需求和背景,采用合适的语言和方式进行表达。请大家仔细阅读这些范文,并从中学习总结的技巧和方法。

调皮的新鞋子篇一

一天,阳光明媚,空气清新。一只小猫拿着鱼竿,准备去钓鱼。

它走到湖边,坐在草地上,把鱼线扔进水里,静静地等着小鱼上钩。突然,钓鱼线晃动了一下,小猫知道鱼一定是上钩了。

然而,当小猫举起鱼竿时,她发现自己抓到了一只湿鞋,这让她很生气。我捡起鞋子,砸在地上,愤怒地瞪着他们。但是当小猫仔细看时,似乎有什么东西在鞋子里扭动。这时,一条小鱼从他的鞋子里跳了出来。小猫眉开眼笑,知道自己真的钓到了一条鱼。她高兴得开始跳舞。

最后,小猫带着亲手抓到的小鱼高高兴兴地回家了。

调皮的新鞋子篇二

今天晚上,妈妈给我买了一双新鞋子,这双新鞋子可美丽了,不是我说这双鞋子好看,还有我的爷爷奶奶都说这双鞋子好看的。

你们问我为什么这双鞋子会这么好看,是因为这双鞋子的颜色是粉色的,鞋子的'边上有两个苹果,中间只有一个苹果,还有数不清的亮晶晶,特好看,还有我只穿二十三码的鞋子,可是妈妈却买了三十五码,今天真开心,我祝大家新年快乐,万事如意,身体健康。

调皮的新鞋子篇三

步行去学校经常会因速度太慢而迟到。这不,今天又要迟到了,我看看手表里指针一点一点地走,心急如焚。我不停地跑着,头上直冒汗,我真希望我的鞋子下面装上两个轮子,快速地向学校冲去,就这样很快就能到达学校了。

在我的想象中,未来的鞋子是用许多不同特殊材料制造而成的。鞋子外型跟普通的鞋子差不多,鞋子底下有许多图钉,鞋子内部装着高级电池,底部还有两个可拉出来的电动轮子,脚跟还有两个高级喷射器。

这鞋子的功能可厉害了。每当去学校时要迟到的时候,就可以拿起手机,操控鞋子开启自动模式,那鞋子底下的电动轮子就会自动伸出来,不停旋转,然后往前冲去,脚后跟的那个喷射器就蓄力,喷出许多的白色的气体,这些气体往后吹去,使速度越来越快,这样又快又节省时间。可穿这个鞋子必须戴一个安全帽,防止发生意外摔倒。

未来的幻想多么奇妙啊!为了这个幻想实现,我们一定要好好学习,努力奋斗,让这个美好的幻想成为现实。让我们一起加油吧!

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调皮的新鞋子篇四

突然,谭笑说:“看!这是什么!”我跑去看一只老蜜蜂在挣扎。我把脚伸过去,唉!它爬到我的鞋子上了!

“它会粘我吗,我好害怕!”我哆嗦了一下,脚使劲一摆,蜜蜂掉在了地上。我帮它把身体翻过来。谭笑说:“踩这只蜜蜂!”“它的同类可能就在身边。一旦你杀了它,蜜蜂就会出来蛰你!”我威胁过她。

她一脚踩下去,可怜的蜜蜂挣扎了一会儿,然后就死了。“勤劳的蜜蜂,对不起!安心离开这个世界!”我对自己说。

一只老蜜蜂什么也没做,所以被一只无情的脚咬死了。它的生命就这样结束了。

调皮的新鞋子篇五

从前,有一个贫穷的老妇人,她只有一双鞋。这双鞋很孤独,所以它去找朋友。

他来到动物园,问谁可以成为他的朋友。动物们异口同声地说:“我们不能做你的朋友。去问别人!”

鞋子伤心地走出了动物园。

他来到植物园,问谁可以做他的朋友。植物也异口同声地说:“我们不能和你做朋友。问问别人!”

终于,鞋子终于找到了自己的朋友。猜猜它的朋友是谁?对了,鞋友就是鞋垫和袜子。他们一起保护奶奶瘦小的脚,让她过上幸福的生活!

调皮的新鞋子篇六

2038年,我会发明一双新鞋,和普通鞋不一样。上面有五个按钮,分别是红、黄、绿、蓝、紫。

未来的鞋子功能齐全:

按红色按钮,就可以进入飞行模式,几秒钟就可以到达目的地;按下黄色按钮,鞋子会根据外界温度调节鞋子的温度,不冷不热;按下绿色按钮,鞋子就会变成雨鞋,冰刀等等。例如,如果下雨,你需要按这个按钮。按蓝色按钮,鞋子可以自动清洗,不管什么鞋子脏了,都没关系,只要按这个按钮,方便快捷;按下紫色按钮,鞋子将启动除臭功能,除臭持续一个月。

我现在想好好学习,长大了一定要发明这种鞋!

调皮的新鞋子篇七

星期二早上,我爸爸送我去学校。下车准备上课的时候,突然觉得鞋子有点问题。我拿起鞋子研究了一下。原来我的鞋底有点裂。

我一回到教室,就用胶水粘上了。

该集合队伍了。我出去排队的时候,有同学看到我鞋子烂了就拿我开玩笑。我很难过。我说:“你笑什么?你没看见我的鞋烂了吗?”以后你鞋子烂了我会笑话你。”然后他们停止了大笑。

后来手里拿着作业本去老师办公室,鞋底和鞋子完全分开了,只好去办公室跟老师说。梁老师听后叫我妈带一双鞋来学校。谢过梁老师,我回到教室。

午睡后,我走进教室。谭老师说:“何,你妈妈送你鞋子。请赶紧换!”我听了很开心。我赶紧穿上鞋子。多舒服啊!谢谢老师妈妈!

调皮的新鞋子篇八

今天妈妈给我买了一双鞋子,那只鞋子很特别,因为他下面有一个小小的轮子只要有其中一只脚松开了,可爱的轮子就会向前滚动,接着人也会向前滚动,那个感觉像飞起来了,可惜我还没有创造飞行鞋的能力。

我今天也很开心我又多了一双跑的快的鞋子。谢谢爸爸妈妈!

调皮的新鞋子篇九

2030年,我是世界闻名的发明家。我发明了一种特殊的鞋子,受到了全世界的欢迎。许多工厂都在生产我发明的多功能鞋。

这双鞋很好看,可以随意换花样!如果你想要其他的彩色图案,只要按一个按钮,它就会变成你想要的颜色和图案。

这双鞋很方便。如果你妈妈的鞋子坏了,你需要穿,你的多功能鞋就会变成适合你妈妈的尺码。

这种鞋子也可以根据不同的场合更换。穿运动鞋的话,去海滩5秒钟就变成沙滩鞋了。如果你穿着舞鞋,想跑步,舞鞋会在5秒内自动变成运动鞋。

这双鞋不是很棒吗?如果你想要这双鞋,就等我的好消息。

调皮的新鞋子篇十

从前有个小男孩,一点也不讲卫生,整天制造垃圾,这让他的爸爸妈妈很是烦恼。

有一天,他的妈妈想出了一个好办法,他把小男孩儿的鞋子、袜子和衣服都藏在一个隐蔽的地方,让小男孩找不到。

第二天,小男孩要去上学了,但怎么找也找不到衣服、袜子和鞋子。他叫妈妈:“妈妈,帮我找一下衣服!”“你自己找吧,我还忙,要做早餐呢!”小男孩只好自己去找衣服了。

几分钟过去,小男孩还是没有找到他的衣服袜子和鞋子,他急得满头大汗,再一次去问妈妈:“妈妈,你有没有看到我的衣服、袜子和鞋子?”“没有!”妈妈回答道。

十几分钟过去了,小男孩还是没有找到他的东西,可是现在已经迟到了。妈妈终于肯帮他找东西了。她在衣服的夹层中找到了袜子,在柜子下找到了衣服,在床底下找到了鞋子。

她对小男孩说:“孩子呀,下次东西别乱扔了”“好的,谢谢妈妈,下次我再也不会乱扔东西了!”小男孩的脸通红通红的。

小男孩儿赶紧赶去学校,第一节课程都已经上了一半了,老师批评小男孩了很久。

这一次迟到就是给小男孩最大的教训了,从此,小男孩很注意卫生,再也不乱扔东西了。

调皮的新鞋子篇十一

在生活中,有很多事情给了我启示,但洗鞋子给我的启示更深。

那是一个上午,我实在太闲了,就拿起自己的跑鞋来洗。我先接了盆清水,再往刷子上添了一点洗衣粉,就开始洗了。一开始拿着刷子刷,觉得挺轻松。

但过一会儿,我有点想放弃了,我心想;这活太累了,我不干了!但,转眼一想;妈妈说过坚持就是胜利,如果我这一点都做不到,那我真是太差劲了!然后我又继续刷了起来,而且是越刷越带劲,不一会儿,我的跑鞋就像刚买的一样了。

洗鞋子给我的启示是:坚持就是胜利!不要轻易放弃,就会带给你收获!

调皮的新鞋子篇十二

今天,妈妈给我买了一双新凉鞋,样子很漂亮。

鞋子是粉色的,鞋底有一个漂亮的芭比,前面只有一个带子,带子上有五个小珠子,脚腕上有一块高腰皮,皮上有五颜六色的格子,鞋带绕在高腰皮上,后面是交叉的,鞋带上还有一个芭比标志。

我很喜欢这双鞋子,我会好好爱惜她。

调皮的新鞋子篇十三

星期五,妈妈给我买了一双新鞋子,鞋子上有一只调皮的哆啦a梦和两个漂亮的蝴蝶结。

第二天,我穿着她和妈妈一起出去吃饭,可是,到了半路,调皮的哆啦a梦好像想自己下来走走似的,自己把系在脚上的'别针给解开了,在地上活蹦乱跳的,她好像自由了许多。蝴蝶结看着调皮的哆啦a梦活蹦乱跳的,再看看自己,“哎,如果我也能像哆啦a梦那样自由自在的话,该多好啊!”便也想把头上的别针给解开。想着想着,突然“咔”的一声,系在头上的别针自己解开了,蝴蝶结一会儿跳到左边,一会儿跳到右边,自己仿佛也找到了自由。我低头一看:“呀,哆啦a梦和蝴蝶结怎么不见了呢?哦,原来她们俩在花丛中迷了路。”我把她们轻轻地捧在手心里,他们俩好像忽然明白了什么似的,毫不犹豫地跳到了别针的旁边,好像想回到鞋子上再也不想离开鞋子了,我把她们重新系在鞋子上,又和妈妈走在了人来人往的路上。

从此她们俩再也没有离开过新鞋子了。

调皮的新鞋子篇十四

岁月伴着我一天一天成长,唉!成长给我带来了快乐也我带来了一点点烦恼。看!我的脚又张长长了,原来的鞋子都小了。怎么办呢?还是给亲爱的爸爸打个电话吧!。我这可爱的爸爸可是个大忙人,平常忙这忙那,星期六、星期天都很少带我出去完。答应带我去鞋店买鞋。我心里好高兴,我知道请动爸爸是好不容易的哦!好不容易盼到星期六月,早早的就头着爸爸、妈妈逛些店。一进鞋店,琳琅满目的鞋子,看的'我眼花缭乱。有布鞋、有跑鞋、还有皮鞋,真不知选那一双好。我和爸爸、妈妈,找来找去还是没有找到,突然之间,有一双可爱的鞋子。那鞋子就像大火车,鞋头很黑,有两个黄灯,圆圆的鞋头加上眼睛一样的彩灯,我暗纲的喜欢他了。妈妈要我试试,我穿上在脚上,还会亮了一闪一闪的,像一个眼睛一样。我心里更喜欢了,我拉拉爸爸得手说:“我就要这一双”。笑笑对售货阿姨说:“小姐,我们就要着一双了”谢谢爸爸、妈妈,我又有一双新鞋了。新鞋子作文350字。

小学生作文(中国大学网)。

调皮的新鞋子篇十五

贝蒂夫妇家里养了一只小狗,他的名字叫皮皮,它是一只非常机灵的小狗。它有着黄色的卷毛,短短的尾巴上有着棕色的毛,非常可爱。

一天,他们要出远门。他们俩为皮皮准备好吃的东西就出去了。皮皮吃好饭后非常无聊,待在自己的小窝里百无聊赖的'。突然,他看见贝蒂先生的一双黑色的大靴子,便在里面放了一个洋娃娃,然后叼着它的带子在房间里拖来拖去,玩起了“小狗拉公主”的游戏,他觉得非常好玩。他想:这个东西不但可以拖来拖去,而且能放东西在里面,不如当自己的口袋吧,一定很好用!我真聪明!想到这儿,他把鞋子上一小部分的线拆下来,当用来系袋口的线。

它咬着带子把靴子拖到自己藏“稀世珍宝”的地方。把自己的小宝贝,包括没舍得吃的骨头也放进去,使靴子脏兮兮的。它发现一只靴子不够用,就把另外一只靴子也弄成了“口袋”。可它不知道这是贝蒂先生最喜欢的靴子,搞不好要挨骂的。它装好后把“口袋”拖到窝旁边守着,防止有人把它偷走......

几天后,贝蒂夫妇回来了,当他们看到皮皮把靴子“变成”口袋而哭笑不得时,贝蒂先生把靴子拿了回来,见它可怜,轻声教育了它几句,就不计较了。

作者:许莺

调皮的新鞋子篇十六

贝蒂夫妇家里养了一只小狗,他的名字叫皮皮,它是一只非常机灵的小狗,它有着黄色的卷毛,短短的尾巴上有着棕色的毛,非常可爱。

小学生作文大全。

他想:这个东西不但可以拖来拖去,而且能放东西在里面,不如当自己的口袋吧,一定很好用!我真聪明!想到这儿,他把鞋子上一小部分的线拆下来,当用来系袋口的线。

它咬着带子把靴子拖到自己藏“稀世珍宝”的地方。把自己的小宝贝,包括没舍得吃的骨头也放进去,使靴子脏兮兮的。它发现一只靴子不够用,就把另外一只靴子也弄成了“口袋”。可它不知道这是贝蒂先生最喜欢的靴子,搞不好要挨骂的。它装好后把“口袋”拖到窝旁边守着,防止有人把它偷走......

几天后,贝蒂夫妇回来了,当他们看到皮皮把靴子“变成”口袋而哭笑不得时,贝蒂先生把靴子拿了回来,见它可怜,轻声教育了它几句,就不计较了。

作者:许莺

调皮的新鞋子篇十七

1、获得光与色的感性经验,初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。

2、大胆想象、续编,理解光与环境以及与人们生活的关系。

3、能分析故事情节,培养想象力。

4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首。

一、开始部分:

今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝,他们是谁呢?我们来认识一下吧!

教师逐一出示七色宝宝,谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿:“红色宝宝”你好,然后把它贴到空白图上。

色彩宝宝有了你们这么多的好朋友,今天我们来听一个和色彩宝宝有关的`故事。

二、基本部分。

1.教师完整讲述故事一遍提问:

太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?

教师小结:太阳公公有七个光线宝宝,我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。

2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩,现在他们还到老师的电脑里玩了,我们一起看看吧。

3.教师边演示课件边讲述故事一遍,提问:

调皮的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?

幼儿回答问题并说好听的句子。

他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化?

他们来到果园里,橘子发生了什么变化?

他们跑到草地上,草地上发生了什么变化?

他们跳到大海里,大海发生了什么变化?

他们经过沙滩,小螃蟹发生了什么变化?

他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化?

4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩,他还会把世界上各种东西变上好看的颜色,你觉得调皮的七彩光宝宝,除了故事中他们来过的地方,还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色,尝试仿编。

5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方,让那么多东西有了漂亮的颜色,那如果没有七彩光,我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。

教师小结:如果没有光,我们的世界会一片漆黑,所有的东西没有了颜色,所以光对我们人类,动物,植物都是非常重要的。

三、结束:小朋友们,我们一起来当调皮的七彩光宝宝,到外面找好朋友,给好朋友颜色好吗?放音乐出教室。

课后在语言角投放七彩头饰供幼儿创编表演故事。

调皮的新鞋子篇十八

星期六下午,我和几个小伙伴一起在玩猫抓老鼠的游戏。

该我抓了,由于那个小伙伴跑得可快了,我不敢跑得慢,紧紧地追着他。跑着跑着,只听见“哧”的一声,我的.鞋子不知道怎么搞的撕了一条长长的口子。这可怎么办?我的心在扑通扑通地跳,怕回家后挨骂。于是,我就从后门溜了进去,悄悄地拿来针和线。我拿起鞋子开始犯愁了:破了这么一个大口子,怎么瞒过奶奶?怎么向父母交待?怎么把这口子补好呢?我仔细琢磨了一下,心想只要把破的口子补起来,不就行了吗?于是,我就开始补了起来。生怕奶奶发现,我躲在里屋补。我心急想早一点补好,可是手不听使唤,手指被针扎了一下,血立刻冒了出来。我急忙用嘴去吸。这时我才真正体会到“十指连心”这句话。我几乎用了好大的工夫才把鞋子补好。我拿起来一看,补得还可以,就是多出了一根线。我就拿来了一把剪刀把它剪齐。就这样,我把鞋子补好了。

可是,到后来这双鞋子的破绽还是被奶奶发现了。她不但不批评我,反而表扬了我。

调皮的新鞋子篇十九

1、感受语言活动的乐趣,尝试运用语言描述情境。

2、鼓励幼儿自由运用形容词,在交流中丰富词汇。

3、引导幼儿用艺术手段创造性表现太阳,并进行复述创编。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

课件《调皮的太阳》、六幅场景图片、幼儿人手一套画笔、纸。

一、我的好朋友。

1、请幼儿伴随音乐进入活动室,看看屏幕上的好朋友是谁?

2、你能用一个词语形容一下这个好朋友吗?

二、欣赏动画。

1、这到底是个什么样的太阳呢?看完动画片你就知道了。

2、调皮的太阳都到哪去了?

3、它都做了哪些调皮的事?(随幼儿复述片段播放)。

4、随课件讲述。

三、会化妆的太阳。

1、欣赏课件中不同表现形式的太阳。

2、我给调皮的太阳化化妆。

四、场景复述。

把自己画的太阳粘贴在喜欢的场景中,自由复述。

1、你想带调皮的太阳去哪?去干什么?(尝试创编)。

2、调皮的太阳邀请你和它一起唱歌跳舞,你愿意吗?自然结束活动。

1、在《调皮的太阳》活动中,我最深切的感受就是:孩子的潜力是巨大的,思维是活跃的,内心是丰富多彩的。

2、活动初始,我请孩子们形容一下太阳,其实事先只预设到温暖、明亮、火红、圆圆等形容外部形态的词汇,但孩子们却说到了健康的、快乐的`、淘气的、幸福的等等词汇,立刻赋予了太阳鲜活的生命力。

3、另外在活动末期续编部分,他们创作真的把太阳融入到自己的生活中,比如:“调皮的太阳来到操场上,看小朋友们做早操。”只要给孩子提供说的机会,激活孩子的思维,孩子带给我们的是惊喜!甚至他们的所思所言会高于我们!

9、大班语言活动教案附反思:调皮的七彩光。

调皮的新鞋子篇二十

同学们,你们想知道未来的鞋子是什么样的吗?想知道它有什么特异功能吗?下面我为大家介绍我未来的鞋是什么样子的。

我想象当中的鞋子它是这样的,它上面有全世界独一无二的花纹,就算再厉害的艺术家也画不出那样的花纹。当我第一次穿上它时,我听到了一句问话声:“主人,脚底的温度怎么样?”我不知道是谁在问我,愣了足足一分钟的神才明白过来,原来是鞋子在问话,我说:“有点热了,再变得凉快一点。”话音刚落,我的脚底立马变得凉快多了。自从我当了这双鞋子的主人后,它好像就能读懂我的心思一样。有一次,我上学快要迟到了,非常焦急,这时鞋子启动了快速飞行模式带我飞到了班里。在你剧烈运动后四肢无力时,它就会对足部反复进行按摩,为你解除疲劳。在伸手不见五指的黑夜,鞋子的前端会自动发出一束亮光让你看清周围的事物。

看了我的介绍,你一定非常喜欢这种有特异功能的鞋吧!虽然它现在只是我的设想,但在科技发达的将来它一定会被研制出来,深受人们的喜爱!

调皮的新鞋子篇二十一

你相信吗,在未来的一天里,有会飞的.鞋子,它能在很短的时间内把人类带到很远很远的、人类非常想去的地方。

又是一个星期天的早晨,我们一家吃完饭后,懒洋洋地斜靠在沙发上看新闻。忽然,窗外传过来了一条广播:“今天早上九点将发生全国超大龙卷风,请大家做好预防的准备!”听到广播后,我们并不恐慌,各自穿好会飞的鞋子后,继续悠闲自在地干自己的事情去了。

这种鞋子虽然里面都是用钢铁和各种各样的电线做成的,但是仍然舒服、合脚,而且既轻盈,又漂亮,颜色也会根据心情变化,心情好时,它就会变成红色的,当心情不好时,它就会变成灰色的……一穿上它,心里说声去哪,鞋子就会立刻调整方向,把你带到你想去的地方,在飞的过程中,你说一声你想带走的物体的名字,那样物体就会立即飞过来,牢牢地粘在你的鞋子上。就算这样,飞行的速度也不会减慢,脚上也不会觉得很沉。

九点钟终于到来了,我们在心里说声:“送我到外国去。”这时,鞋子立刻脱离地面,我们说声:“大树,房子!”房子和大树就立刻脱离地面,粘到了我们的鞋子上。这时,龙卷风来了,它无情地把地上的一切抛入空中,卷进它的漩涡中。而这时我们早已经到了外国,平安地降落到了地面。一天过去了,龙卷风停了,我们又安全地回到了原来居住的地方,一切都恢复了原样,所有人都平安无恙。

呵呵,会飞的鞋子真好!

调皮的新鞋子篇二十二

人们制造鞋的原因不仅是因为穿着漂亮,还因为它可以保护脚。大家想一想,如果世界上没有了鞋子,那我们岂不是每天都要走滚烫的大地,踩到玻璃或铁钉。

我有一双普通而又好穿的鞋子。它的材料是塑料的,鞋面有许多花瓣图形的小孔,每六个小孔组成一朵花,鞋底有着许许多多的小皇冠。这些图案是用来干嘛的呢?其实这是为了防滑!还有那些鞋码就是代表它有多大尺寸。我的鞋子是35码,长度大约比我的一巴掌稍大一点。

这双鞋子不仅会唱歌,而且很有脾气。当它温柔的时候,鞋子发出“沙沙沙”的声音,仿佛沙子在流动;当它暴怒无常的时候,鞋子发出“砰砰砰”的声音,好像天要塌下来,地要裂开了;当它和着音乐节奏踩的时候,鞋子发出“嗒嗒嗒”的声音,那是有人在跳舞。

我和鞋子还有一个小故事呢!记得有一次,我从学校回来的路上,鞋子前面突然断了,害我没办法走路。我心里想:“这可怎么办呀?这可是我新买的鞋子啊,质量怎么这么差啊!”不过没办法,我只能跳着回家了。一路上,我边跳边骂它:“你是不是存心让我跳着回家呀!”虽然我一路上一直在骂它,但它却一句怨言也没有。回家后,我让妈妈去把它修好,我就继续穿着去上学了。

鞋子是我们最忠实的伙伴,形影不离的朋友。它陪我走过万里长城,踩过石头甚至玻璃,登上高峰,淌过小河,立下了汗马功劳,却总是默默无闻。这就是我喜欢它、欣赏它的地方。

调皮的新鞋子篇二十三

今天爸爸妈妈带我去商场买鞋子,我试了很多的鞋子,终于买到了一双银色的带网面的芭比鞋,穿着很舒服,妈妈就给我买了下来。

爸爸妈妈说我的脚长大太快了,太大了,我说要是脚那么小,个子那么高,就摇摇晃晃的站不稳了,我希望我以后能长得高高的,但是我的脚长得慢一点点,要不然会不停的买新鞋子。

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