消化科收获和体会(大全14篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

消化科收获和体会篇一

作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我们逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我们慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我们迈向社会独立成长的第一步。

现在已经进入十二月份了，开始了我的第六个月的实习。时间就是这样的匆匆忙忙，上个月我刚去参加了学校的招聘会，这个月就不断传来我的同学们已经招聘成功签约的消息，而我还在默默等待，这时心里还真是有些着急，希望自己也可以早日找到工作。

在消化科，护士长和老师对我都很好，很和蔼，我的老师平时也不用我帮忙做那些扫床之类的工作，而让我负责每天上午给患者扎针和换药。没有怨言，老师也是为了锻炼我么。只是刚开始时也感觉压力好大呀，所有老师负责的患者都让我负责扎针，也只能硬着头皮工作了，并且第一天很顺利。其实我的技术还是不错的，几天下来，我得到了病房的一致好评心里还是美滋滋的，很感谢老师，让我正视自己的能力。不过消化科的药还真的很多呀，平均每个患者每天都需要静点8瓶药，只是换药就把我累惨了。

某一天，在工作时听到某个人在呼喊，“快来人那，她吐血了”，我刚跑到病房门口，老师也到了，这时有其他病房的人嚷着换药，没办法，我先去换药了，回来时，在老师的协助下，医生已经下好了三腔管压迫止血，我没有看到操作，觉得很失落呀，没有得到学习。之后我回家看了网上的操作视频，也算是学习了吧！

时间很快，消化科的实习期结束了，很舍不得，不过我还要进行下一个科室的学习，还会有新的开始。加油吧！

消化科收获和体会篇二

段落一：引言（200字）

科学实验是培养学生科学思维和动手能力的重要途径。而科学实验的过程也是一种锻炼学生耐心和耐性的不断历练。经历了一个学期的科学实验课程后，我深刻体会到了实验课对我思维和人品的双重锻炼，特别是在消化这个过程中，我收获了许多宝贵的教训和体会。

段落二：假设与设计实验（200字）

在消化实验中，我们需要根据假设和设计一系列验证该假设的实验步骤。通过这一过程，我们学会了如何思考和提出问题，并通过科学方法来验证我们的假设。同时，实验的设计也让我们学会了如何制定合理的实验步骤和达到预期结果的方法。

段落三：观察和记录（200字）

在实验过程中，准确观察并记录实验现象是至关重要的。我们需要掌握观察的方法和技巧，以及记录数据的规范。通过对实验现象的观察和记录，我们能够更加深入地了解实验的过程和原理，并能够更好地分析和解释实验结果。

段落四：分析和总结（200字）

实验后，我们需要对实验结果进行分析和总结。通过对实验数据的统计和分析，我们可以得出结论并对实验过程和结果进行总结。同时，我们还可以通过比较和对照各组实验结果，得到进一步的认识和新的见解。这个过程培养了我们的逻辑思维和判断能力。

段落五：思考和展望（200字）

在经历了这个学期的科学实验后，我意识到消化实验过程并不容易，但也非常有价值。通过实验，我学会了如何提出问题、设计实验、观察和记录实验现象，进行数据分析和总结。这些都是在课堂上无法获得的。通过实验，我也加深了对科学的理解和对实验过程的把握。在未来，我将继续探索更多的科学实验，并将这些经验应用到其他学习和研究中。

总结（100字）

通过消化实验的过程，我不仅学到了科学知识，还培养了实验思维和动手能力。这对我今后的发展至关重要。我相信，在继续努力和学习的道路上，我会越来越擅长进行科学实验，并在实验中取得更多的成就。

消化科收获和体会篇三

消化专科是医学领域中非常重要的分支之一，对于治疗胃肠道疾病的患者来说，消化专科医生就如同救世主一般。我曾经在某消化专科医院实习的经历，深深感受到这个行业的重要性。通过这次实习，我不仅感受到了消化专科医生的专业素质和加班不计较的工作精神，也得到了一些宝贵的经验和体会。

第二段：学习的重要性

从实习的第一天开始，消化专科医生就给了我们一份严谨的学习计划，包括了各种关于消化道疾病的治疗和诊断方法，并告诉我们要多观察和去总结。这些学习对于我深深的树立了对于学习重要性的认识。学习让人逐渐成长，不断地完善自己的技能和知识，进而提升自己的实力，这一点在医生这个行业显得格外重要。

第三段：人际交往的重要性

在医生这个职业中，良好的人际交往能力也非常重要。患者来找医生，是因为他们有疾病需要治疗，需要医生的帮助。在这个过程中，如果医生能够善待患者、关心患者、沟通清楚，那么就能够有效地消除患者的紧张情绪，并增强患者对医生治疗能力的信任和依赖感。这也让我学会了善于与人交流的技巧，以及在需要的时候，不吝表达自己的意见和看法。

第四段：专业能力的提升

在实习的过程中，我也有机会学习到一些专业的技能和知识。医生需要的不仅仅是浅显易懂的概念，还需要深入、精致的专业技术。有些高难度的医疗技术，可能并不是在医学课堂上就能够完全掌握。在日常实习工作中，实际上获得更多的是实际操作的经验。只有反复锤炼、不断迭代、不断修正，才能够逐步掌握更高层次的专业技能。

第五段：感悟与总结

总之，在消化专科这个行业中，医生需要的远不只是医学知识，更需要深入、精密的技能，并始终专注于患者的需求。在这个行业中，我感受到了无穷的人文关怀和医术的精湛，也感受到了前所未有的成就感。在未来的职业生涯中，我会继续坚定抱着医疗患者的初心，永远在前线担当治疗工作。那将是很有挑战和机遇的，可以在其中不断成长，也能够不断提高实践技能，成为一名更加专业的消化科医生。

消化科收获和体会篇四

在实习的旅途中，我来到了消化科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，反酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的`教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗。

消化科收获和体会篇五

消化是人体体内的一个重要过程，它将食物转化为能量和养分，维持了生命的正常运转。然而，在我以前对消化的认知中，一直只停留在书本知识的层面。直到最近，我开始更加重视消化健康，通过一系列的实践与体验，我有了一些深刻的心得体会。

第二段：饮食结构的合理安排

在改进我的饮食结构方面，我付出了很多努力。我意识到每天所摄入的每一餐都需要包含各类营养素，如蛋白质、碳水化合物和脂肪等。而且，在食用过程中要注意慢嚼细咽，以免给胃部增加过多的负担。此外，我还开始注重膳食纤维的摄入，它能够促进肠道蠕动，帮助消化食物残渣，预防便秘。

第三段：运动对消化的促进

运动对消化系统的促进也是我深刻体会到的。通过长时间的久坐，我发现我的消化系统变得迟缓，容易出现胀气、便秘等问题。而经常进行适量的运动，如散步、慢跑等，可以有效促进肠蠕动，增加腹部肌肉的活动，加快食物在消化系统中的运动速度。此外，运动还能提高代谢率，加速身体的新陈代谢，消化更加迅速高效。

第四段：情绪对消化的影响

情绪对消化系统的影响也是我在实践中体验到的一个重要方面。如果我处于焦虑、压力较大的状态，往往会导致我食欲不振，容易出现胃痛、消化不良等问题。因此，我开始学会正确的情绪调节方法，如通过体验舒缓的音乐、运动和冥想等来缓解压力，保持愉快的心情。我深切体会到，心情愉快时，消化系统的工作效果会更好，能更好地吸收营养。

第五段：养成良好的消化习惯

通过实践的过程，我还养成了一些良好的消化习惯。比如，饭后散步，这不仅能达到消化的目的，还可以锻炼身体。另外，养成定时排便的习惯，保持肠道通畅。此外，我还主动寻求消化方面的建议与指导，定期去进行体检，及时了解消化系统的情况。

结尾：

通过对消化的实践与体验，我深刻地认识到了消化对我们身体健康的重要性。合理的饮食结构、适量的运动、良好的情绪调节和养成良好的消化习惯是保持消化系统健康的关键。对我而言，这些心得体会不仅仅是对消化的认识，更是一种生活态度。我将继续坚持并推广这些身体健康的消化观念，并将其融入到我的日常生活中。

消化科收获和体会篇六

消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于消化内科

实习心得体会

在老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习关于三个代表的重要思想，学习贯彻xx大精神，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生医学教|育网搜集整理。

我在实习过程中，非常服从院里的安排，只有这样才能感受集体的力量，认真履行实习护士职责，每天都是按时到医院上班，从来也不迟到，看到那些小孩我就很喜欢，每次扎针我都认真负责。以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在医院实习的这段日子里，我的护理水平和能力有了大幅度的提升和改善，以上整理的护士出科小结希望能给各位提供参考价值，在今后的工作中，能更好的认识自己，做一个对社会有意义的人。

20xx年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，经过这一年的工作和学习，我有了质的转变，快速的成长，明确了奋进的目标。

一、转变观念，提高水平

1、多学习：向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习，学习她们的先进机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。

2、多与科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。

3、实施人性化：在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。在工作中严格要求，做到人人平等，因材施教，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。

二、加强护理，严把护理质量关，确保护理安全

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项

规章制度

2、充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。

3、亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。

三、开展优质护理服务示范病房，强化基础护理服务，提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来，加强基础护理服务，多与患者沟通，了解患者需求，真正的为患者解决难题。

2、弹性排班，充分利用人力资源，发挥护士的主观能动性，方便为患者提供服务。通过弹性排班，不但减轻了护士的工作负担，更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、设立温馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，满足患者需求。

4、加强危重患者的工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张，抢救配合有章法。

四、“三基三严”培训及带教工作

1、按科室计划，每月进行两次业务学习，一次技能培训，并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。

2、更换新护理记录，严格要求护士按规范书写，及时检查并改正发现的问题、错误，不断提高书写质量。

3、配合医院培训科计划，对低年资护士进行培训，并参加“远程教育”学习。

4、严格要求实习生，按计划带教。

五、加强院内感染的

1、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。

2、按医院感染科要求，定期进行院内感染知识培训。

六、打造消化内科自己的护理品牌——细微之处现温情消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院，这样的患者不但身体状况不好，而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候，护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作，在别的患者身上可能只需要一分钟，但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言，带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。一年来，我们已经收到来自患者和家属的多封

表扬信

七、存在不足及努力方向

1、护理质控欠缺：一是体现在病房方面，仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面，特别是护理记录简化后，对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。

2、培训方面：今年医院新增了标准化培训学员，培训的任务就更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训，护士、培训学员、实习生分层次培训，务求达到人人过关。

3、护理科研、论文方面：不断更新护理知识，尽快开展新技术、新项目，带领全科护士共同进步。

共

2

1

1

2

消化科收获和体会篇七

消化内科是我们第四次见习的科室。这次见习与以往的不太一样，具体说应该是老师的要求有点不同，但也大同小异。带我们的依旧是住院医师，一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者，而是要我们自己去问。其实个人觉得这样问诊比较有意义，因为对于疾病而言，患者不可能自己做出诊断，只有医生自己通过问诊和检查才能得知。

患者xx，女，74岁。20xx年xx月xx日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。患者自诉上腹部烧灼样痛，喝冷粥后可缓解;解黑便，量少，成形;欲呕，自服藿香正气液后缓解;出汗，以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可。20xx年，查出有高血压，近期血压也高。无药物过敏史。当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时，我心里面猜测有可能是上消化道出血，因为见习前有做过功课，知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。但是后来患者说她汗多，老师也透露出患者有贫血时，我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现，而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一。

我还问了患者来就诊时可有发热，因为发热也是上消化道出血的临床表现之一，但是患者否认了。视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。因为我们只是问诊，不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查，所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。我想应该是上消化道出血。后来老师也告诉我们，患者早上刚做完胃镜检查，诊断为上消化道出血，具体是十二指肠球部溃疡出血。

老师给我们分析总结时告诉我们，某些药物如铋剂、铁剂，某些食物如动物血，也会引起黑便，应与上消化道出血的黑便区别，这就要通过问诊和实验室检查鉴别。要了解出血的诱因，这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史，这对于疾病也有诊断意义。上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。十二指肠溃疡具有餐前腹痛餐后缓解的特征。上消化道出血的治疗措施有：注意监测患者的生命征;吸氧;禁食禁饮;应用抑酸药;应用止血药等。行胃镜检查，可确定病变部位、原因，但要注意胃镜检查的适应症和禁忌症。重症患者还应该上监护仪，监测患者的生命征等。

最后，我们还见习了消化内科的主任()给病人做无痛肠镜检查，基本上就是看个样子，压根不懂得怎么操作怎么找病变部位。此外我们还了解到医院里面的黄牌(一般)、绿牌(新入院)、红牌(病重)、黑牌(病危)的含义。

一：消化内科实习心得三个星期的护理临床见习结束了，有些释然，因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说，初尝了临床工作的疲惫。特别是在悠长的寒假之后，更多......

（精选10篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记......

（精选12篇）有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦......

消化科收获和体会篇八

第一段：引言（100字）

作为一名从事消化医学专业的医生，我多年来一直致力于研究和治疗消化系统相关疾病。通过与患者的交流和治疗，我深刻认识到消化系统健康对人体的重要性，同时也体会到医生在这一领域中的责任和挑战。我将在下文中分享我的一些心得体会，希望能对读者加深对消化系统健康的认识和关注。

第二段：消化系统健康与全身健康（250字）

消化系统是人体吸收营养和排除废物的重要系统，它的健康与人体其他系统的运行密切相关。从我多年的临床经验来看，许多看似不相关的疾病都与消化系统的健康问题有关。例如，胃炎、胃溃疡和肠道炎症等疾病，不仅会引起胃肠道症状，还可能导致营养吸收问题，影响全身健康。因此，保持消化系统的健康非常重要，平时的饮食习惯、生活方式和定期的体检都能够起到积极的作用。

第三段：预防和治疗消化系统疾病（300字）

在实践中，我发现许多消化系统疾病是可以通过健康的生活方式来预防的。首先，合理饮食是关键。多数胃肠道问题与不良的饮食习惯有关，如暴饮暴食、嗜辣、嗜油等。适量摄入膳食纤维、新鲜蔬果、粗粮等能够促进肠道蠕动，预防便秘和结肠疾病。其次，定期体检能够早期发现胃溃疡、肠炎和肝脏疾病等，尽早进行干预治疗，避免病情恶化。最后，保持良好的生活习惯，如合理作息、充足睡眠、适量运动等，能够提高身体免疫力，减少消化系统疾病的发生。

第四段：医生责任与挑战（300字）

作为一名消化医生，我深感自己的责任重大。首先，要保持专业知识的更新。医学是一个不断进步的领域，消化系统疾病的诊治方法也在不断更新。我需要不断学习新知识、关注最新的研究成果，以便能够更好地为患者提供最有效的治疗方案。其次，要积极沟通与患者。身为医生，我理解患者常常对疾病感到迷茫和担心，因此我需要耐心倾听他们的问题和症状，为他们解答疑惑、提供指导。最后，要保持患者的安全。在治疗中，我时刻注意治疗方法的安全性和有效性，避免给患者带来不必要的风险。

第五段：结尾（250字）

通过多年的临床实践，我对消化系统健康有了更深刻的认识，也积累了宝贵的经验。我深信，保持消化系统的健康对于整体身体健康至关重要，因此我将继续努力提高自己的专业水平，为更多的患者提供更好的医疗服务。同时，我也呼吁大家注重自己的消化系统健康，养成良好的生活习惯和饮食习惯，及时进行体检并与医生积极交流，共同维护健康的消化系统，拥有健康的生活。

消化科收获和体会篇九

第一段：引言（150字）

生活中，消化是每个人日常生活中不可缺少的一部分。无论是吃饭还是吸收知识，我们都需要进行消化。然而，我们是否真正意识到了消化的重要性呢？消化对于我们的生长发育、养颜美容以及身体健康都有着重要的影响。在这篇文章中，我们将探讨消化的重要性，并分享一些个人的消化心得体会。

第二段：消化的重要性（250字）

消化是我们身体正常运作的基础，它的重要性不容忽视。首先，良好的消化有助于食物的吸收和营养的供给。我们通过消化将食物的成分分解为小分子，以便身体更好地吸收。其次，消化还有助于体内废物的排泄。通过消化，身体将食物中的有害物质排出体外，保持身体的健康。此外，一些消化不良问题也可能导致头痛、疲劳等症状，影响我们的正常生活。因此，我们应该重视消化的重要性，并努力保持良好的消化功能。

第三段：个人消化心得体会（350字）

我个人在日常生活中总结了一些有助于良好消化的心得体会。首先，合理饮食习惯是良好消化的基础。我们应该尽量避免暴饮暴食和过饱，保持适量的饮食，给身体足够的消化时间。其次，适当的运动对于消化也非常重要。运动可以促进肠道蠕动，加快消化过程。我自己每天坚持早晨和晚上散步，不仅可以锻炼身体，还可以促进消化。另外，充足的睡眠也对消化有积极的影响。睡眠不足会导致消化不良和食欲不振，因此我们应该注意保持良好的睡眠质量。最后，保持心情愉快也对消化有帮助。压力和焦虑会影响胃肠道的正常功能，因此我们应该学会释放压力，保持良好的情绪。

第四段：消化问题的预防和处理（250字）

尽管我们有意识地努力保持良好的消化，但仍然可能会遇到一些消化问题。在这种情况下，我们应该及时处理和预防消化问题。首先，我们可以通过饮食调节来解决一些消化问题。例如，对于容易引起胃部不适的食物，我们可以少量食用或避免食用。在消食过程中，我们还可以选择一些帮助消化的食物，如姜、蜂蜜等。其次，保持良好的生活习惯也可以预防和处理消化问题。如避免熬夜、戒烟限酒等。最后，如果遇到持续的消化问题，我们应该及时寻求医生的帮助，以便进行正确的诊断和治疗。

第五段：总结（200字）

通过对消化的重要性、个人的消化心得体会以及消化问题的预防和处理的探讨，我们可以得出结论：良好的消化对于身体健康至关重要。我们应该重视消化的重要性，通过合理的饮食和生活习惯来改善消化功能。如果遇到消化问题，我们应该及时采取措施来预防和处理。希望通过这篇文章的分享，大家能够更好地意识到消化的重要性，保持良好的消化习惯，从而过上健康快乐的生活。

消化科收获和体会篇十

在阳光和煦的五月初，我们10公管班在学院的联络和安排下，来到了美丽的北部湾职业技术学校实习，为期一个月。

在见习的日子里，我们历练了很多，在知识和技能上都有了较大的跃升，这一方面缘于我们学校指导老师和实习单位的悉心指导和提供的便利资源，同时也是因为我们的自身努力和摸索，我们对实习深有感想。

北部湾职业技术学校是钦州市重点打造的中职学校，坐落在钦州市职教园区内，在办学硬件和软件上，都很有实力，办学上也颇有特色，在实习之前，我们就对此有了充分的了解，而对实习单位有一定的理解，也是我们实习生必须了解的，这也有利于我们把自己的实习和实习单位有机结合起来，灵活操作。

我们在北职校实习的一个月的日子里，主要从班主任日常管理工作和具体上课教学两方面进行。我认为，这方面也是我们实习生尤其是师范专业的我们所需要重点历练和掌握的。

在课堂管理与班主任实习上，我通过摸索，重点在跟班班主任和任课老师上，我在上自习课或者在上课的过程中，也特别注意班级管理方面的积累与重点掌握，因为我知道，作为一名将来可能从事教师工作的人，从事班主任工作是我们必须进行的工作，班级管理能力的好差直接影响着我们教师前途。

在班级日常管理中，我注意跟班到细节处，注重学生的内心感受，在清洁区打扫时，我一般会到位，一方面与学生一起劳动，另一方面与学生可以进行劳动，日常学习生活交流，我发现，当学生需要我们出现在他们的身边的时候，这是我们若能及时出现，会对他们有激励作用，同时也能与学生打成一片，学生日后会更加对老师有好感，这用国际关系的外来说：注重平时的关系的积累，未来会收到巨大的战略回报。

在班级的坐班过程中，我会及时，绝对不会迟到的到达教室，我深知，作为一名学生的教师，只有以身作则，为人处事必须要有一颗平常心和责任心，这样才能赢得学生的信赖。因此，我特别注意日常的积累，注意与学生相处的方方面面，我认为，只有在注意自身言行的基础上，才可以树立师德和威信，只有从内心深处令学生信赖，才会有真真正正的带好班级，和学生快乐成长的基础。在具体的上课上，我注意发挥自身的积极性，主动联系，争取可以上到更多的课，在上课的过程中，我慢慢地克服紧张的心里的紧张，慢慢摸索，结合学生的实际需要，慢慢地把课堂上活，俗话说：熟能生巧。经过几节课的磨练。我的课堂紧张感也慢慢地消除了，上课时也能比较从容，以轻松的心态应对了。

我知道，在从教的路上，还有许多的东西需要我们去摸索，去探讨------，我们在实习的过程中，要注意方法的积累和心态的适应，这就是无实习的一点点感想!

实习体会

消化科收获和体会篇十一

在实习的旅途中，我来到了我的第二个站——消化科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。

根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。

在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大；“吃亏”让我学到了更多的知识；“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。

第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

消化科收获和体会篇十二

第一段：引言（150字）

生活中，我们每天都需要摄取各种食物来维持身体的正常运转。然而，食物的摄入并不意味着它们能立即为我们的身体所利用。相反，我们的身体需要经过一个复杂的过程，将食物消化并吸收其中的营养物质，才能使我们保持健康。这个过程就是消化。通过长期以来的观察和体验，我对消化过程有了更深刻的理解和感悟。

第二段：摄取与咀嚼（250字）

摄取食物是消化过程的第一步。食物进入口腔后，我们需要用牙齿进行咀嚼。这个步骤的重要性有时被人们忽视。咀嚼的主要作用是将食物切碎并混合唾液，使得食物更易于消化。当我们认真咀嚼食物时，我们可以感受到食物的口感和味道。此外，唾液中的酶也能够帮助开始分解食物中的淀粉。

第三段：胃的消化（300字）

咀嚼完食物后，食物通过食道进入胃。胃是消化器官中最重要的之一，它通过酸性环境和胃液来消化食物。胃液中的盐酸能提供消化所需的酸性环境，并杀死可能进入我们体内的细菌。在胃中，食物被搅动、切碎并与胃液充分混合。长期以来，我意识到胃的消化需要时间和平静的环境，所以我会尽可能避免在饭后马上进行剧烈运动。

第四段：小肠的吸收（300字）

在胃中消化的食物进入小肠，小肠是消化过程中吸收营养物质的关键器官。小肠壁上有许多细小的绒毛，它们增加了小肠的表面积。在这些绒毛上，有许多微细的血管和淋巴管，它们可以吸收食物中的营养物质，如蛋白质、碳水化合物和脂肪。长时间的观察告诉我，小肠的吸收能力与我们身体的状态和精神状态密切相关。当我们感到放松和快乐时，小肠的吸收效率更高。

第五段：结论（200字）

消化是一个复杂而神奇的过程，使我们能够从食物中获得能量和养分来维持生命。通过长期以来对消化过程的观察和体验，我逐渐意识到我们应该重视每个消化阶段，并与自己的身体和心灵保持联系。咀嚼和享受美食可以让我们更加珍惜食物的味道和营养。同时，保持平静和放松的态度有助于促进消化和养分的吸收。只有如此，我们才能保持身体的健康和活力。

总结：消化过程是我们日常生活中不可或缺的一部分。通过观察和体验，我对消化过程的重要性有了更深刻的理解和体会。从食物摄入到胃中的消化，再到小肠的营养吸收，每个阶段都是维持我们健康的关键。为了保持身体的健康，我们应该重视咀嚼食物，并保持身心的平静和放松。只有这样，我们才能真正享受食物带来的营养和快乐。

消化科收获和体会篇十三

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较好的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。

这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。

书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在宿舍度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着几个同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个老师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的.。所以下次一定要一次做成，一次做好!

消化科收获和体会篇十四

作为一名消化科医生，多年来我积累了丰富的临床经验，也深感医学的无穷魅力。每天所见所闻，让我对消化系统的认识更加深刻，也有了不少感慨和体会。在这里，我将分享一些我从临床中得到的心得体会，希望对大家的健康有所启发。

第一段：摒弃旧观念，关注整体健康

在临床实践中，我发现很多疾病都与人们不良的生活习惯和饮食习惯有关。因此，我认为预防胜于治疗，摒弃旧有观念非常重要。我们应该关注整体健康，积极倡导健康饮食，合理的运动和作息。只有把饮食和生活方式摆在第一位，才能真正远离消化系统疾病的困扰。

第二段：重视肠道健康，强调菌群平衡

肠道被誉为“第二个大脑”，它与我们的整体健康密切相关。近年来，越来越多的研究证实了肠道菌群对我们的消化系统和免疫系统的重要性。正常的菌群平衡可以维持肠道黏膜的完整性，保持正常的消化吸收和免疫功能。因此，我在临床实践中也注重引导患者关注肠道健康，鼓励他们食用富含益生菌的食物，如酸奶、发酵食品等，通过培养良好的菌群维持肠道健康。

第三段：精准诊断，个体化治疗

每个人的消化系统都是独一无二的，因此，对于不同患者，我们必须进行精准的诊断和个体化的治疗。在实际工作中，我常常会通过详细询问病史和检查症状，辅以一系列实验室和影像检查的手段来获得尽可能的信息。只有对病情有一个全面准确的了解，我们才能制定出合理的治疗方案。因此，我鼓励患者积极参与诊疗过程，主动提供相关信息，以便我们可以更好地理解他们的病情，采取有效的治疗措施。

第四段：关注疾病的心理因素

消化系统疾病不仅仅是身体上的不适，更伴随着心理因素的影响。我在临床实践中发现，很多患者的肠道疾病与焦虑、抑郁等心理问题息息相关。因此，我不仅关注疾病的生理因素，还注重与患者的心理沟通和关心。我会耐心倾听患者的故事，与他们建立良好的沟通和信任关系。有时，我也会推荐他们做一些放松的疗法，如冥想、瑜伽等，缓解压力和焦虑，对于恢复健康起到积极的辅助作用。

第五段：持续学习，追求卓越

医学科学不断发展，新的疾病和治疗方案层出不穷。作为一名医生，我时刻保持着对新知识的渴望，不断学习和更新自己的知识。我会经常参加国内外的学术研讨会，与同行交流，不断深入研究，提升自己的专业水平。同时，我也鼓励自己的团队成员不断学习和提升，通过团队合作和共同进步，为患者提供更好的医疗服务。

在消化科医生的工作中，我体会到了医学的伟大和无穷魅力。通过与患者的接触，我更深刻地认识到预防胜于治疗的道理，关注整体健康是我们应该追求的目标。我会持续努力，精益求精，为更多的患者带去健康和希望。同时，我也希望更多的人能够关注自己的消化系统健康，重视生活方式和饮食习惯的调整，以预防和减少消化系统疾病的发生。

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