最后的小学生活演讲稿(汇总17篇)

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最后的小学生活演讲稿(汇总17篇)
时间:2023-11-26 05:48:31     小编:温柔雨

演讲稿的撰写需要有准备性的思考和深入的研究。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要确定清晰的主题和中心思想。这些演讲稿的作者通过深度思考、充分准备和精良撰写,展现了出色的演讲能力。

最后的小学生活演讲稿篇一

敬爱的老师,亲爱的同学们,尊敬的家长们:

时光老人的'车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐,梦想和希望,几十天后,我将是一名六年级学生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小学生活永远值得我好好珍藏,品味。

小时候,一二年级,我们上学就好像是在娱乐,没有责骂和白眼,没有冷漠和孤独,就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐,那时的生活无忧无虑,自由自在,总是充满了欢笑。

到了三四年级,我们就被迫开始重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前,玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前,有时禁不住要发牢骚,一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切,我们只能无可奈何。

到了五年级,就不仅仅是在给自己学了,全家人都紧盯着我的一举一动,电视、电脑只能在星期天碰,要是表现不好,就被撤免了,有苦不敢说啊!可在学校,渐渐的,学习不再是一个困难,我们已学会了学习,轻轻松松地听、读、写、背,原来,这就叫“苦中作乐”啊!

我的小学生活即将结束,留给我的是一个美好的回忆。确实,学习就像赛跑,时刻都要冲刺,我们在今后的生活、学习中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成绩!

最后的小学生活演讲稿篇二

还记得刚刚上一年级的时候,我分到了三班,我很高兴,不知为什么,我喜欢一年级三班,它永远比一年级一班。一年级二班要好得多。

小学的生活永远都是快乐的,童年的记忆永远都是美好的,从一。三班那一张张天真可爱的笑脸中,我看到了我以后美好快乐的小学生活。

“嗨!你好!”我向一个梳着马尾巴辫,从外表一看就知道她是一个可爱善良的小姑娘问好

。“嗨!你好,我叫杨子君”她微笑着回答我。

“哦!我叫韦添荠,我们交个朋友吧!”我鼓起勇气对她说。

“韦添荠…哦!好啊,很高兴认识你!”我想她现在心里也应该很紧张吧!

从此以后我们成了好朋友,我们一起读书,一起追逐打闹……真的好快乐!

一年过去了,两年过去了,我和任素莹。郭家宁。黄熙婷…等等好多同学做了朋友,她们重感情。讲信用。有义气。

这五年来,我从老师。同学。朋友那里获得了许许多多的知识和快乐。

多一个朋友多一天路。朋友是你亲爱的人,朋友是你划船的浆…

亲爱的朋友们同学们啊!五年的小学生活就要结束了,让我们珍惜现在,走向未来……

朋友啊!我怎能没有你!

最后的小学生活演讲稿篇三

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

你们好!

即将毕业的大哥哥、大姐姐们,今天是你们毕业的日子,此时,面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐,我们的心情非常激动。

请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福!

此时此刻,你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜,虽然早已将笑容镌刻在毕业照里,却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天。还记得刚入学时,我们曾经满目茫然,不知所措,是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上,留下多少你们的悉心照顾的事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从,力不从心,是你们挺身而出,遮风挡雨,让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今天,在这个道别的时刻,我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声:谢谢!

毕业是对昨天的总结,更是崭新明天的开始。从明天起,你们将踏上新的征途,将面对更多的机遇和挑战。成功时,鲜花簇拥的背后,请不要忘记还有学弟学妹们引以为豪的眼神;失意时,孤单无助的阴影下,也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光!多少意气风发,多少踌躇满志,多少风风雨雨,多少欢声笑语,都将在这个典礼上画上一个圆满的句号,但是无限的未来又都以现在为新的起点。有人这样说过:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,从今天起,你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会忘记你们曾是xx学校的一份子,无论你们走到哪里,我们都将默默地祝福你们,期待着你们捷报频传!

衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成,一帆风顺!我们相信,明天,xx学校将以你们为荣!

谢谢!

最后的小学生活演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

小学生活是我一生中最难忘的时光。在那六年里,我无忧无虑地快乐成长着,没有巨大的学习压力,愉快接受老师辛勤的栽培,徜徉在知识的海洋中。

小学的老师是最难忘的,最让我难忘的是夏天桥老师。在我小学读三四年级的时候,夏老师教我们语文课。他是个中年人,戴着一副眼镜,看起来温文尔雅。虽然他只教了我两年,可对我来说却十分难忘。还记得在学习《桂林山水》一课时,老师用充满诗意的语调领着我们朗读:“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷……”让我们似乎走进了桂林那奇异的`山水之间。还记得老师在自习课上教我们练字时说“字如其人”,为了在老师心中留下“好孩子”的印象,从那天以后,我一直都刻苦练字。一日复一日,我的字练好看了,不再像以前那样把字写分开了,也不再写得大大小小参差不齐了。后来我还经常参加学校的书法比赛,有几次还获了金奖。可是老师,你却再也看不到我写的字了。

小学的那幢教学楼也令我怀念不已。在那幢四层的、陈旧不已已的教学楼上,留下了我学习的身影。站在楼前,我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声。

难忘的还有校园里的樟树林。夏天,林子里是那么的凉爽,那繁茂的枝叶为我们遮风挡雨。课余,我们最喜欢在林子里玩耍,打打闹闹的时候,跌倒在地上也没有关系,那柔软的地面就像妈妈的手轻轻地托着我们,让我们不会受伤。

小学的时光,那段美好的童年时光,将会是我永远的珍贵记忆!

最后的小学生活演讲稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉,打开记忆的闸门,有许许多多难忘的事,然而最难以忘怀的还是那六年的小学生活。

6岁那年,开学第一天,第一次走进小学的教学楼,第一眼看到的就是老师和蔼的面孔,您是那么亲切,您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇的把它们变成一个个熟悉的音节,也总有办法让我们熟记住每一个数学公式,英语单词。

我难忘那一次演讲比赛,记得在六年级的时候,学校组织了一次《祖国在我心中》的演讲比赛,我看着同学们富有激情的演讲,主持人朗诵的语调不由得对他们产生了敬意,也是那一刻我暗下决心要向他们学习,在学好课本知识的同时更要积极参加活动。

使我最难忘,莫过于同学们的笑脸,相处了六年,小伙伴的笑永远是那么天真,那么纯洁,那么各具特色,那么令人难忘,记得有一次,我的成绩很不理想,同桌就面带微笑更我说:“这次没考好,会有下一次,要知道失败乃成功之母。”我听了之后,不再那么伤心了反而认真的查错,快乐的笑,团结的笑,充满理想的笑,那是我永远的精神财富。

六年光阴转瞬即逝,而那些往事是我们记忆仓库里一颗永恒的珍珠,再见难忘的母校,是您让我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,今天,我们为您骄傲,明天您一定为我们自豪!

最后的小学生活演讲稿篇六

xxx:

大家好!

从《最后一课》我深深体会到做为一名知识分子发愤图强的重要性,从这个故事中我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。

最近,我们学习了《最后一课》这篇课文,老师要求我们把课文读几遍。

我翻开课本,认认真真地读起来,声情并茂,有声有色。就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。

我们现在的中华人民共和国,繁荣富强,国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!再想想20世纪初的中国,遭受危机。当时是有一些卖国贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!以国家为重,以人民幸福为重。为什么!难道只有等到失去了才知道珍惜!

虽然孔子曾说过:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”试想在危急时刻时看出一个人的精神品质。但我认为我们不应该等待“岁寒”来而“不凋”,而应该时时刻刻保持“青绿”,这样才是明智的。

最后的小学生活演讲稿篇七

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

总是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航,

总是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。

而今天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自己在慢慢长大,我将踏入初中的学习,初中的学习美好却又短暂。

再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。

再不那样的无知,为爸爸给的`零花钱少儿牢骚满腹。

也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自己关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。

不再害怕失败,伤心的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”

不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。

从来都没有注意自己的长大,总认为自己很小很小,而今天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

我想:明天我一定很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。

我想;明天的我一定很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

我想:明天我长大了一定很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想现在,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自己的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。

小学毕业的最后一天似乎懂得了许多,真的!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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最后的小学生活演讲稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好!

记得我的小学生活是枯燥无味的,在我上初中之前,我的小学生活是很乏味的,从来没有体验过学校说的美丽、乐趣。但自从来到初中之后,我就变了一个人。

记得刚来报道的那天,天气很热,人又很多,太阳火辣辣的照着,所以有些手忙脚乱。但刚来到这个班,我的心里就有一种奇妙的感觉,是从来没有过的`,是喜悦,是好奇还是别的,说不清楚。

之后,我在班上认识了第一个朋友,她很清纯,很可爱,和她聊天,有一种似曾相识的感觉,对那里的一切。就是从那个时候开始,我深深的爱上了这个班团体。

在上第一节课时,教师上课是说要自我介绍,让大家互相了解,我明白,初相识,大家心中多多少少都布满了青涩,我勇敢的举起手来,向大家介绍了自我,一个学期就是一个新的自我展现,我要在这班级里立脚,就跟朋友搞好关系!

在接下来的日子里,我与同学相处的很融洽,关系也更是密切了,我把他们都当成我的兄弟姐妹,就算会有一点小摩擦,也很很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱,在我的眼里,每个同学都是那么的可爱。班级里总是能爆发出笑声,因为大家都找到了自我的学习方法和乐趣。

我的初中生活才刚刚开始就遇到了这么多的乐趣,即使以后会有苦难和挫折,我也不会气馁,因为我明白,有同学们的支持伴随着我。我对接下来的生活充满了期盼、信心,相信我的人生也会因初中生活而改变。加油!我会更加努力的!

最后的小学生活演讲稿篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间流逝,转瞬间六年的日子匆匆地过去了,小学的生活也已经将近结尾了,面对即将毕业的我们,似乎每分每秒都带点儿悲和悔,悲的.是小学之中的生活再也看不到了,对小学中的朋友们带点儿舍不得;悔的是自己没有当好小学的学生,对与自己的不足带点儿后悔。

如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定遵规守矩。做好一名优秀少先队员应尽的责任和该做的事情。下课不追逐打闹。高声喧哗,带领同学们文明休息。

如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定上课专心听老师讲课,不管是做家庭作业或者是做课堂作业我都要按时完成,并且完成的效果要让自己满意为止。

如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定多看课外书,丰富自己的课外知识,让自己的阅读知识达到有效的提高。我记得古希腊的苏格拉底蔬果:“世界上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世界上只有一样东西是罪恶,那就是无知。”是啊!知识的力量是无比巨大的,比尔盖茨正是拥有了智慧才取得了今日的成就。世间没有一种是具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的,知识就是这样,所以知识十分重要,一个人并不能缺少了知识我的妈妈经常嘱咐我:“当你的精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧!”正是这句话让我也因此对书——这个神秘有奇妙的东西感兴趣了许多。

小学的生活像一杯清茶,仔细地品味,才能尝出里面的香味;小学的生活似一束鲜花,认真的观赏,才能从里面看到美丽。我们应该从失败中。从成功中取长处和补短处,我应该去追求。去拼搏。去奋斗,走上自己特色的光辉灿烂的人生之路,让小学的生活从而变得美好,小学生活就似一次旅游,从起点到终点,享受其中的过程,观看沿途的风景,不断的充实自己。

把握小学生活,让你的灵魂创造永恒的丰碑,如果拦住我的是懦弱,我就在风雨中勇敢起来;如果拦住我的是自己,我就加速起来超越自己,成就自己,如果我能再做一回小学生就太好了!

最后的小学生活演讲稿篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

回忆起小学六年的生活,我最忘不了那欢乐的笑声,那有趣的游戏,那激烈的竞争……心里感觉暖暖的。

小学二年级时,我胆小、爱哭。有一天下课,我发现我的卡通铅笔不见了,四处寻找后没有着落,于是就哭了。虽然我的哭声实在很小,几乎听不见,可不知道为什么,很多同学都围了过来,有询问我的,有安慰我的,有抚摸我的……我哭得更大声了。大家感到非常疑惑,并不知道我是被他们感动了。

时间流逝,我随着成长渐渐变得坚强起来,可依然那么胆小。一年一度的骑马节到了,大家一个个喜出望外的。看着其他同学骑在马上,动作那么潇洒,心情那么欢乐,我是又想骑又害怕。熊诗燕也如此。轮到我和诗燕了,潘老师让我们上马,我俩不约而同地说了一声:“我好怕!”潘老师让诗燕去骑那匹最矮、最小、最瘦、最可爱的.马,然后牵着我一同上了那匹最快、最壮、最帅,被大家称为“闪电”的马。我坐在前面,潘老师在我后面搂着我。那匹马跑了起来,我依偎在潘老师的怀里,虽然口里一直喊着“停下来,太吓人了”,但心里却很享受躺在潘老师怀里那种温暖的感觉。我不由想起了妈妈温暖的怀抱。

在学校里,我学知识、学做人,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。学校就是我的第二个家。

老师像家人,传授给我知识和道理,关心我的心情和身体,给予我无限的爱……多么和蔼可亲啊!多么值得感激啊!

小学生活就像一串珍珠项链,快乐的点滴就是那上面一颗颗美丽的珍珠。这条项链将永远戴在我脖子上,永远不取下来。

最后的小学生活演讲稿篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

记得三年级时,我们召开了一年一度的秋运会,我们班的男生、女生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,我们的拉拉队也不甘落后,忙着加油,忙着写稿子。不论成绩怎样,不论结果如何,我们都在帮助着他们,那一次,我们成功了,我们获取了胜利的果实!

记得五年级时,我们去商家实验基地。我们的脸上展现出了我们的笑脸,愉快的心情伴随在我们的.身旁。我们在那里学会了团结同学、尊敬老师,学习了编织中国结、制作剪贴画、变魔术,我们在那里有了许多的第一次,也在那里学到了许多知识。我们在那里自己叠被子、刷盘子,第一次学会自理,第一次尝到了劳动的快乐。

最后的小学生活演讲稿篇十二

亲爱的老师、同学们:六年的小学生活,只剩下十七天了,这未免有一些留恋。

还记得我三年级来到这个学校谁都不认识,妈妈带我来到了班里面——三年级7班,我看到了郝老师。郝老师是我的语文老师也是我的班主任,郝老师对我们很好,作业也不多,所以我很喜欢郝老师。

而我的数学老师是姚老师,姚老师上课很认真,每次都花费自己的时间给我们讲题,也很温和,可是姚老师只带了我们一年就带别的班去了。新来的是一名男老师,大概20岁,身体健壮,他告诉我们他的名字叫做苏超,他还说“:我是你们的老师也是你们的朋友,我希望和你们搞好关系,一起互相学习吧!”“这个老师真好,和他一起学习真是太好了”这是我在心里对苏老师的`评价。一直到现在都没变。

小学生活是美好的,因为小学生活处处是友谊。我就是这样的,我认识了很多朋友例如徐大维·苏煜栋·刘洋兴·谷佳鹏·郝高鑫都是我的朋友,而在小学即将结束时,我会更加珍惜这友谊·师生情的。

这是我一生中最难忘的时光,这六年中我尝遍酸甜苦辣,也找到了友谊——小学时光那份真挚的友谊。

最后的小学生活演讲稿篇十三

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

不久我将告别我那美丽的校园,告别那与我朝夕相处的好朋友好同学,更告别那对我恩重如山的老师,如同一支箭射到了一棵树上到了中点,下一次也应该射向更远的地方,我就是那一支箭,走到了小学的终点,但是我是永远也忘那一次的。

记得有一次,是我在四年级的事,我那个时候还没有分班,我还是跟我的好朋友很好,我们的友谊是在一年级诞生的。我们三个非常好,几乎是形影不离,不管干什么都在一起,不管是玩还是干活都在一起,如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了,第二天我们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次我们的友谊又进一步加深了。我记得那天是冬天的`十一月二十六号我们一如既往在一起玩,不过我们不知道玩什么了,我说现在冰冻上了,我们去溜冰吧;她们说好主意,于是我们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了,我哭了,我只到很丢脸但是我还是哭了,她们见我哭了她们便哄我,不一会我就好了,我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧,她们说行。就这样,以后别人骂我们其中的一个人,我们就会全体出动,别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹,重此我们有什么事都会一起讨论,虽然我们比次总会有一点摩擦但是不到一个小时又会和好,所以我们之间没有太大的裂痕,我们的友谊还向以前一样好,我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。

我是永远也不会忘记这美丽的校园,也不会忘记那严肃的老师,还有我的好朋友好姐妹的,更忘不了这难忘小学生活。

最后的小学生活演讲稿篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自己却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。

六年的相处,让我对6d班的每一个同学都有了解。他们的个性,他们的优缺。把6d班编织成了我们的第二个家,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天即将到来,那时,我们会告别同学,告别老师,告别我们的6d班!我不想那一天到来,不想!我不想看到同学们泣不成声那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,不舍地告别。在面对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:忘掉过去,迎接未来。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。我只有在临别之际,真心地祝福大家。

再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的老师,再见,难忘的六年………。

最后的小学生活演讲稿篇十五

尊敬的各位嘉宾、老师们、各位家长:

大家下午好!

我是xx的家长。尽管此刻,我站在这个本该是属于孩子们的舞台上,但我和所有的家长的心情是一样的,我们都心情激动,满怀骄傲地来一起见证孩子们在成长中的又一个起飞时刻。

看到今天毕业典礼的主题,其涵义不言而喻。作为xx的家长,相信我们都非常熟知“石榴花”是这所学校的校花,之所以选择这一火红的花朵作为校花,相信它的寓意不仅是用其来阐释老师们的教学热情,和对孩子们爱,更借用了石榴籽紧抱一团的团结内涵。如今,“小石榴籽”们就要带着母校的期望扬帆远航,我非常荣幸能有这次机会代表全体毕业生的家长说说我们的心里话。

首先,请在座的各位家长,允许我代表你们,感谢xx小学这所让我们老百姓满意的学校打造出这样一支优秀而尽职的教师队伍:你们怀揣爱心、耐心和信心,陪伴我们的孩子,成功迈出了他们漫漫求学路上的第一步,感谢你们,让我们的孩子在这里度过了五个快乐的春秋,感谢你们,让一个个懵懂的孩子成长为一个个明礼守信、快乐自信、好学求真的健康少年。

其次,作为家长,我们还要感谢学校对家长的教育,让我们从颐指气使的家长通过学习,转换角色,懂得了一定家庭教育的技巧,成为可以和孩子沟通交流的朋友。和孩子一起成长,让我们对孩子的未来多了一份把握,也对自己的成长多了一份热情。

五年来,可以说,我们是看着孩子们在学校一次次有意义地主题活动中,和快乐学习中,逐渐树立起了自信心。学校为每一个孩子都搭建了发挥自我、张扬个性的舞台。

最后,祝愿xx小学越办越好,更要祝福所有的老师们工作顺利,身体健康,也希望孩子们,走出校门能成为母校的骄傲,在新的起点,实现新的腾飞!

谢谢大家!

最后的小学生活演讲稿篇十六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活马上要结束了。蓦然回想,在校园发生的所有事仿佛都和电影一样,从我脑海里一部部放映出来。

回忆过去,往事又涌上我心头,如一杯绿茶飘香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老师对我的关心,忘不了和同学们争着回答问题,更忘不了母校对我的淳淳教导。

想到过去,我在一年级报名时,看着陌生的学校,陌生的老师以及陌生的同学们,我心生害怕,怕以后没有以前的朋友,怕以后会有很多作业,还怕……但是进了校园就不同了,到处鸟语花香,前院有一个国旗台,中间是一年级活动操场,大后院是举行活动的,学校有两幢楼,共有六个年级,每个年级有4个班,共24个班,全校大概有20xx多人,这所学校是张兆钾先生在1920年于渭源县清源镇北关建立创办的。

我还记得牛老师,在每节上课之前要教育我们,他是一位即严厉又有生活情趣的老师。比如在上一次音乐课之前,老师拿着一袋鸡爪爪走上讲台说说:“拿乐器的跟我走”,我们飞似的跑到老师办公室,老师一一记录之后,给我们每人发了一个鸡爪爪,我们吃的津津有味,老师也吃得摇头晃脑,忽然有一位老师进来,牛老师用一个鸡腿把那个老师嘴塞住,那老师也吃的是摇头晃脑,哎呀呀,真是一帮子吃货。

母校,六年时光已过去,也许我让你头痛过,也许我曾让您担忧,也许我让你曾舒心过……,但是,无论怎样,你都是我的启蒙学校,也许你桃李天下,不一定还记得我,但我始终会记住你的教诲,老师的关心,同学的帮助。谢谢你们!

最后的小学生活演讲稿篇十七

亲爱的老师、同学们:

日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千,难忘小学生活,难忘老师深刻的教诲。还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。

漫长的两节课终于过去了,我自信汇成商学院的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习成绩不错,所以老师习惯先改我的卷子,过了一会儿,老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连出色都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,题目是加法,但却让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的'填空题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着老师质问的眼光,我低下了头。

难忘老师慈祥的脸庞,难忘老师严肃的话语,难忘老师深刻的教诲,难忘小学生活。

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