通过总结，我们可以发现问题的根源，提出改进的建议和方案。在写总结时，我们可以结合自己的实际经验和感悟，使文章更具个性和深度。以下是小编为大家整理的总结范文，供大家参考。
写人的日记篇一
我是一个马马虎虎的小孩，两只圆溜溜大大的眼睛，一张小小的嘴巴，和红扑扑的脸蛋，这就是我。
有一次，爸爸妈妈不在家。到了上学的时间，我就匆匆忙忙地背上书包，上学去了。可是，我到了学校，才想起来，我没有关门!我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳动，生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候，发现门在关着，以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查，发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道，是邻居阿姨关的门，我谢过了阿姨，红着脸回了家。
有一次，晚上我把作业写完了，在看电视，妈妈叮嘱，“志华，把书包看看，有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上，洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑，走了一半发现自己穿着棉拖鞋，赶紧回家换了鞋，急急忙忙跑到学校，到了学校组长来查我作业时，才发现自己没带作业，只好打电话叫爸爸送。
我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点，我什么时候才能不会马虎呀!
写人的日记篇二
我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫王xx。
放学了，我和王xx一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王xx一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右手牵着她的小孙子，车开的'有点不稳，老奶奶总站不稳，王xx看见了，急忙把位子让给了老奶奶，老奶奶急忙说了声：“谢谢”。王xx说：“不用谢。”我看了，惭愧的低下了头。
还有一次，王xx放学在教室里扫地，忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有看见心爱的钢笔，心里该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说：“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王xx放在讲台上时，心里非常敬佩她。啊！王xx这种精神值得我学习。
写人的日记篇三
我们每个人都有过疼爱自己的妈妈。可以说，只要提到妈妈，人人都感到倍感亲切，人人都会感到母爱力量的巨大。我就来说说我的妈妈吧！她对我的付出太多太多。
我的妈妈，虽说没有上过什么大学，没有见过多大世面。但是她时常教育我要先学会做人，学会孝敬长辈，学会知识。时常提醒我多看书，常言说的好，书中自有言如玉，书中自有黄金屋。生活上，她对我无微不至的关怀，不知受了多少苦；教育上，从来对我都是那么严厉，生怕我不成才。特别是在学习上，时常告戒我不能有一点马虎，现在是竞争的社会，一不努力就会落后，就会被社会淘汰。
记得有一次，我跟妈妈说好了，当天要写一篇日记，可是到了下午，我也没写，妈妈提醒了我好几次，我都没有写，一直到了晚上，妈妈发脾气了，吵我了几句，我不耐烦的跟她斗了嘴，而且也不写，妈妈耐不住心中的怒火，疼打了我一顿，饭也不让我吃，让我反思。最后，我明白了，就写了一篇日记，跟妈说了心理话，当时，我记得说了其中有这么几句：妈妈，我会记住你的教诲，不会记住你的打骂。我知道我的'语文成绩不怎么理想，再不努力就落后了，我也知道这些道理，就是懒得动脑子，只嫌麻烦。以后我一定改掉懒惰的思想，时时刻刻想着学习，多练习写一些文章，来提高自己的写作能力，不辜负您的希望，成为国家的栋梁。请看我的行动吧！
从那以后，我做事都是三思而后行，妈妈的谆谆教导时常在耳边萦绕。
写人的日记篇四
我的老师一双乌黑发亮、炯炯有神的浓眉大眼，还有一对樱桃小嘴和一头乌黑亮丽的头发，个子属于中等型。她就是我们的.语文老师，也是我们的苏老师。
今天已经开学好几个星期了，但我还是对我们的语文老师的教学方式而感到十分惊讶。1：课文自己学；2：做完练习册，小组交流并讨论；3：自己学完课文“老师”跟同学讲课；这三条就是老师跟我们讲课的独特方式。我知道老师这么讲课都是为了我们长大后，自己能独立完成自己的“工作”。
写人的日记篇五
性，可我的头发就天生不能用这些东西。就去给老太太买了一个，哎呀，难得我们家老太太还有这么个爱好，就让她也美一次吧，辛苦了大半辈子，也该好好的爱自己一回了。
亲爱的妈妈，祝您永远有一颗年轻的.心，健康的度过生命的每一个关头。
写人的日记篇六
到了初中，有了地理课。地理老师姓钱，与我同姓。钱老师讲课喜欢用一些浑然不相干的内容或用同学的名字讲故事来让我们记忆。记得一次讲地球“三个半径”——平均半径6371千米，极半径6357千米，赤道半径6378千米的时候，就说成“庐山起义”，起义要武器——“庐山武器”，上山得要爬——“庐山齐爬”。讲经纬线时又用“李健喆切西瓜”来说明。以前我也曾研究过地理，也涉及地球半径，当时我每次都得查阅书籍，现在不用说，我随手就能写出来。钱老师的另一大习惯是讲课时总会说出一些英语单词，多是一些专业词汇。哪怕说了以后再用中文讲一遍，她也经常这样。讲到经线的起始时，她说：“纬线，赤道是最长的，它是老大，作为0°的起始很正常。但是我们说经线，meridian，它都等长的，所以规定了一条primemeridian，本初子午线，在哪儿呢，就是……”不用说，本来“meridian”这类词我们根本不知道，如今却被钱老师经常挂在嘴边说，我们记忆更深。这些也更激发了我们的兴趣。
写人的日记篇七
自从妈妈有了美容护肤品，可把奶奶给吓坏了。
上个星期三的晚上，妈妈做了面膜，奶奶到这屋看电视，看见了妈妈脸上的面膜，“啊”的一声，赶紧掉头就走。妈妈急忙喊道：“妈，我脸上贴的是面膜，你别怕。”可是奶奶躲着自己屋里无论妈妈怎么说也不敢出来看电视了。
己打扮得漂漂亮亮的，让人看起来心里就很舒服。妈妈身材很苗条，也很爱锻炼身体，所以妈妈看上去很年轻。去年妈妈还拿了成年人的'跑步大奖呢。我希望爱美的妈妈永远美丽。
写人的日记篇八
她——辛苦的妈妈。乌黑的头发；和颜悦色的面孔；炯炯有神的眼睛；端正阔大的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。她从不爱梳装打扮，总是穿得挺朴素的。
因为妈妈长年在外帮爸爸料理厂里的生意，我一直由奶奶照顾，每当过年回家，她虽然帮我买些吃的、穿的……但是对我的要求特别严格。在我的脑海中：我觉得妈妈无情，不喜欢我。
直到去年署假，奶奶带我去广州看望长年奔波在外的爸爸妈妈，我才发现原来妈妈不是不喜欢我，而是忙不过来，根本没有时间，厂里的生产进度、质量要求、工人安排……内务事都是由妈妈一人操持。每到晚上妈妈总是一个人最后睡；早上便早早起来，开始一天的忙碌。
一次，我在玩电动缝纫机，一不小心把手指伸了进去，锋利的针头把我的中指划破，血立刻流了出来。妈妈见了，连忙放下手中的活，送我直奔医院，妈妈在医院一直陪着我，连饭也顾不上吃，直到把我的`伤口处理好为止。看着妈妈焦急的样子，想到以前对妈妈的误会，我真感到惭愧啊！
妈妈除了无微不至地关怀我之外，对爷爷奶奶也是关怀倍至的。爷爷奶奶吃的、穿的、用的……都是她亲手操办，准备得一应俱全。
短暂的署假一晃即过，我带着对妈妈恋恋不舍的心情踏上了北上的列车。看着妈妈的背影，我想：唉！妈妈，您在广州可真够忙的呀！是您用勤劳的双手创建了美满、舒适的家；又是您用灵巧的双手赢得了家人的赞赏。您真是我敬爱的好妈妈！是啊！“谁言寸草心，报得三春晖”！
写人的日记篇九
她，有一对葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小脸，但不能摸，她，有一个樱桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我们班有责任心的田乐然。
每当放学时，田乐然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好电视罩。
她站在课桌上，这边瞅瞅，那边瞧瞧，像小鸟在寻找食物似的，如肌似渴，这时，田乐然发出一声呐喊，“啊！”终于找到了一个角呀。
原来，她找到了电视罩的一角，她怀着兴奋地心情去盖，由于太兴奋，盖得牛头对不住牛尾，她冷静下来，点着脚尖，努力地去盖，头上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛虫似的，从她的脸上滑下来。
终于，田乐然把电视罩罩在了电视机上，只听“呼”的一声，她长出了一口气。
这，就是我们班有责任心的田乐然。
写人的日记篇十
周颖是我的同桌，她是一个活泼、可爱的小女孩。
她有时会给我们猜谜语和讲笑话呢！有一回，我在看《父与子》，她也在看《父与子》。过了一会儿，她给我们讲起了《父与子》中的一个笑话。说一个骑士给儿子一条就卡片大的蓝鲸，后来，他儿子给蓝鲸喂小鱼，蓝鲸一点一点地长大，最后连他们的房子也住不下了。鲸好像对我们说：“我的大是有限的。”
这一下把我们引得开怀大笑，这一笑，笑得我们眼泪都快流出来了。
我和她还互帮互助呢！有一次她生病了，我帮她抄好作业，帮她整理好书包。
课堂上，我在做小动作时，她会悄悄提醒我，让我不要再做小动作，专心听讲。现在做小动作的坏习惯我已经慢慢地改正过来了。
周颖是我们班最好的学生，因为我们是同桌，所以我的成绩也慢慢地好起来了。
她是我学习的好榜样，我为有这样的同桌而感到自豪。
写人的日记篇十一
我的妈妈老爱唠叨，不信？你看！
每天，我刚要出门，妈妈就开始“广播”了。“上课专心听讲”“噢”“要多喝水”“噢”“动作不要太慢”“噢”她一说完，我就飞快地跑了。
每次放学回家，妈妈就会在电话里唠叨。“作业要快点写”“噢”。
早上，妈妈问我：“有什么要带？”我说：“都带了。”可是到学校一看，呀，水彩笔忘带了。妈妈知道之后，就会飞快地把水彩笔送过来。
妈妈经常在我做作业的时候唠叨。“不许开小差”“不许做小动作”“要写的快”“要写的好”“要挺胸、抬头，不要弯腰驼背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想着玩”“不要东张西望”“不要被其它声音干挠”“噢！”我点了点头，有点不耐烦了。
我的妈妈虽然爱唠叨，不过随着我的坏习惯越来越少，妈妈的唠叨也越来越少了。
写人的日记篇十二
我的同桌既是一个捣蛋鬼，又是一个机灵的小狐狸，他就是胡锦程。
一次，他故意把我的橡皮扔在地上，当我要用的时候却找不到了，这时他才笑嘻嘻地说：刘贞瑶，你的橡皮在地上呢！我一听就知道他是故意的，哎，你这个调皮鬼。我在心里想着。
还有一次，下课了，我和几个小伙伴一起抓胡锦程，他知道我们藏在哪儿，就故意放轻了脚步，像一只偷粮食的小老鼠一样，悄无声息地溜了过来。当他快靠近我们的藏身之地时，冲啊！他突然大喊了一声，接着就像风一样跑走了。我们被吓得措手不及，没有抓住他。
我们经常会打赌，不过每次都是我胜利，因为我会说：假如我赢了，你得叫我女王，要是你赢了，我就叫你小个子，嘻嘻。哎你又捉弄我，反正我斗不过你，一点都不好玩。他叹着气说。哈哈，反正都一样。我开心地笑了。
我们有时会吵闹，但更多的是一起开心地玩耍，你们喜欢我的同桌吗？
写人的日记篇十三
唉!真倒霉，又到星期二了!小朋友们都说说笑笑地离开了学校，因为今天既能早放学，又没有课外活动。
而我却不能那样，因为校民乐团这条绳子还在缠着我，不让我放松一下。
我一万个不愿意地背起书包，走进了排练室。老师已经来了，紧锁着眉头。我四下一看，已经没座位了，只有角落里还有一台很脏的旧琴，我只好自认晦气。
开始合奏了，我总是弹错，怎么弹也弹不好。我非常着急，心里很不高兴，不停地看别人或者看谱子，可是这些都无济于事。一气之下，我狠狠地拨了一下弦，弦“啪”地一声响了，无数双眼睛都注视着我。我承认，从拨弦那一刻起我就开始后悔了，我忐忑不安地看着老师，可是老师并没有批评我，而是默默地看了我一眼。我感觉脸上火辣辣的，恨不得马上找个地缝钻进去。
不过，这一切反而使我的情绪稳定了下来。我不再那么急躁了，开始全神贯注地弹琴。奇怪!怎么越弹越顺手了?也能跟上大家的节奏了。
原来，弹古筝必须静下心来，认真地去弹。不仅仅是弹古筝，做什么事只要用心去做，就一定能做好。这么一想，我也不讨厌星期二了。
写人的日记篇十四
在我们班是什么样的人都有。聪明的可以考级部第一的，也有被老师说成“没文化真可怕”的。下面几位，简直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上学的路上，“辣妹子”被什么东西绊了一下，还没等我反应过来，她立马回头指着那块石头翻了个白眼，整理了一下头发，说：“哎呀，小样！还敢绊老娘，不想活了是吧。”见此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看着周围的同学都向我们投来异样的目光，说：“小点声，扰民，扰民！”她火气小了一点，说：“破石头，别叫我在看见你!”
学霸也疯狂
在我们班有个神一样的人：在老师眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活这么久就不错了。
那天课间，她拿着老师刚发的歌谱，仔细的用手指摸着边边角角，找了个锋利的，在脖子上划来划去，闭上眼睛感受着，弄得我满头雾水。划完后，说：“有点痛，你试试。”“你，你还好吗？”总的来说，她就是不自残就难受，一旦自残起来就像吃了炫迈一样，根本停不下来！
这就是我们班，没有良好得心里素质是不行的，但谁让“二逼青年欢乐多呢”呢？
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