在生活中，有许多我们没有经历过的事情，这也是我们需要关注的议题。拓宽知识视野，提高对任务的理解和把握是写一篇完美总结的重要策略。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
如何写博士论文篇一
4、中国农户小额信用贷款发展探讨；
5、我国农村专业合作组织的发展问题研究；
6、增长极理论与不发达地区经济发展战略的思考；
7、我国当前农村居民储蓄行为的研究；
8、改革开放以来农业协作化问题研究；
9、中国农村金融发展与经济增长关系的实证研究；
10、中国农村金融金融制毕业论文参考网整理度有效性研究；
11、中国农信社改革的制度障碍与重建机制研究；
12、小额信贷与农村金融；统筹城乡条件下农村公共产品供给制度创新研究；
13、中西部地区县域金融制度供给与经济发展需求分析；
14、我国农村收入增长影响因素分析；
15、西部地区县域经济发展的障碍和战略调整研究；
16、西部县域经济增长中的金融制度安排研究。
如何写博士论文篇二
3.教师幽默语言在幼儿教育中的作用。
4.试论幼儿教师教学幽默语言的作用。
5.教学中幽默语言对幼儿语言发展的作用研究。
6.某某市幼儿园教师职业压力现状的调查研究。
7.幼儿教师心理健康状况的调查分析-以某某市为例。
8.某某市幼儿教师工作满意度的调查。
9.某某市幼儿教师职业倦怠的调查分析。
10.某某市幼儿教师主观幸福感的调查分析。
11.教育公平视野下的师幼对话教学的研究。
12.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。
13.幼儿社会适应能力的培养与指导。
14.某某市留守儿童心理健康发展现状及原因分析。
15.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。
16.幼儿教育教学活动中有效提问的策略研究。
17.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响研究。
18.某某区幼儿心理健康教育校本课程建设研究。
19.某某区幼儿性健康教育现状的调查与研究。
20.陕南文化与园本课程建设的研究。
21.论新课程理念下的学前教师评价。
22.论游戏与儿童想象力的培养。
23.农村留守幼儿的家庭教育问题及对策研究——以###村为例。
24.农村留守幼儿认知发展问题及教育对策——以###幼儿园为例。
25.农村留守幼儿的言语能力发展问题研究。
26.城乡幼儿“前学习能力”的比较研究。
27.农村3～6岁留守幼儿体质健康问题与对策。
28.农村幼儿园家园合作现状的.调查研究——以###农村幼儿园为例。
29.幼儿园主题活动环境创设研究。
30.幼儿园环境创设存在的问题及策略分析。
31.基于传统民间文化传承的幼儿园环境创设。
32.浅谈学前儿童绘画活动中存在的问题及应对策略。
33.从学前儿童绘画作品中透析幼儿心理。
34.浅谈幼儿园区角游戏的组织与实施。
35.对建构幼儿园游戏课程的思考与探索。
36.幼儿园游戏活动中师幼互动行为的调查研究。
37.学前儿童告状行为的研究。
38.对学前儿童攻击性行为的研究。
39.探析幼儿入园适应问题。
40.审美性阅读活动的实践研究。
41.幼儿阅读活动中注意稳定性的培养。
42.正确看待幼儿体育活动的“挑战”
43.教师语言幼儿交往能力发展的影响。
44.陶行知艺友制教育思想的启示。
45.生活中培养儿童良好习惯的方法与途径。
46.在幼儿园体育游戏中开展心理健康教育的尝试及实践。
47.学前教育专业男生的心理问题及对策。
48.关于幼儿教师幼儿心理健康观的研究。
49.在家庭中培养幼儿健全的人格。
50.幼儿户外活动现状研究。
51.传统游戏的教育价值探新。
52.论幼儿入园前的准备。
53.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。
54.当前陕南地区幼儿教师心理健康的调查。
55.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义。
56.幼儿园双语教学中存在的问题研究。
57.绘本阅读促进幼儿情绪调节能力发展的研究。
58.不同依恋类型幼儿入园适应性教育方案的研究。
59.绘本阅读促进幼儿同情心(或移情能力)发展的研究。
60.幼儿抗挫折能力培养的教育活动设计与指导。
61.幼儿安全概念的理解及其幼儿园主动的安全教育。
62.缓解新生入园焦虑的教育方案研究。
63.幼儿数概念的认知发展研究。
64.某某市幼儿园师幼互动质量与有效策略的研究。
65.幼儿园园本课程开发与实施的现状调查。
66.幼儿园区域活动有效性的调查研究。
67.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。
68.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。
69.某地学前教育的调查。
70.某地混合班教育的调查。
71.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。
72.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。
73.几例隔代教养幼儿的个案研究分析。
74.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。
75.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。
76.某地区幼儿园办园成本的调查研究。
77.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。
78.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。
79.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查。
80.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。
81.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。
82.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。
83.幼儿园常规教育研究。
84.幼儿户外活动现状研究。
85.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。
86.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。
87.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。
88.论游戏是幼儿园的基本教育活动。
89.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。
90.论幼儿入园前的准备。
91.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。
92.试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心。
93.关于幼儿提问的研究。
94.关于幼儿第二语言能力培养的策略研究。
95.儿童英语游戏教学法。
96.英语特长带班教师进行幼儿园日常教学之模式及策略个案研究。
97.幼儿园网页制作。
98.幼师生人文素养调查。
99.幼儿美育目标与途径。
100.幼儿园信息技术教育的现状、发展前景及对策研究。
101.信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究。
102.幼儿教师信息素养与教师专业化发展研究。
103.幼儿文学(中某体裁)研究的互文性视角。
104.幼儿散文的符号转换功能研究。
105.技术发展对幼儿戏剧/影视剧发展的影响(各项技术，如工业技术)。
106.幼儿体质与健康研究。
107.健康教育中的幼儿体育活动研究。
108.主题活动背景下的幼儿园数学教育现状调查。
109.幼儿园数学教育幼小衔接现状调查。
如何写博士论文篇三
学位论文反映了博士生在学习期间研究的成果和研究水平，是博士生最终能否获得学位的关键，很多博士生需要花费2年以上的时间完成论文。选题是博士论文写作的第一步，课题的选择直接影响到整个论文的主题和研究方向。今天小编结合中科院院士朱静教授与清华大学新闻传播学院博士生导师刘建明教授的访谈记录，以及一些在读博士生的心得体会，谈谈博士毕业论文如何选题。
1．导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题。
2．分析课题的可行性及现实意义。
3．与导师讨论并提出开题报告。
4．完善开题报告，确定写作提纲。
前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。朱静院士：博士生的培养不同于本科生和硕士生。本科生毕业设计只有半年的时间，对他们的指导侧重于技术性，形成一个短期成果；硕士的培养则侧重于训练，可看作一种中期的应用研究培养；博士生学习时间较长，应放长线，对他们进行系统的训练，培养他们系统研究的能力。博士生的培养是一个系统的工程，要使他们掌握好试验的基本功，具备数据分析能力之上的系统探究的能力，要对他们进行精心培养、系统训练。作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。刘建明教授：博士论文的选题应该满足这样几个要求：课题应该是别人没有研究过的，最好能够填补前人研究的空白；在学术上，发现别人错误的命题进行辨析；研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见；解决人民生活中急需解决的社会问题，对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。
博士（doctorofphilosophy）在拉丁文中是知识占有者的意思。而作为一个知识占有者，他不应该把自己划定在某一学术领域范围内，他们的知识应该是全方位、立体的。作为一个博士生首先要做的是大范围的调研，只有大量占有资料，才能把握问题、解决问题。朱静院士：论文选题应建立在大范围调研的基础上，首先精读一两篇好的review,通过这种综述性文章对所研究的领域进行整体的把握。我不同意某些歪打正着的说法，要知道偶然性是建立在必然性基础之上的。我们的研究是为了推动人类科技的进步而进行的，不能存侥幸之心。大量调研的过程，也是寻找博士论文的榜样，少走弯路的过程。香港大学的岳晓东博士曾讲过他在哈佛做博士论文的故事。在哈佛教育学院有整整三架书是本院博士生毕业论文，那是他经常去的地方。在对这些书架的定期走访中，他得到很多写作构思的灵感。小到一个句子的遣词造句，大到段落的组合，因为大家都曾面临同样的挣扎。他还同其中一位作者联系过，感谢他的帮助，这位校友对他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy！”由此可见，参照前人的文献可以给我们很多启示。罗俊（清华大学材料学博士生）：对于理工科的学生来说，比如我学的材料学，在一年级，导师基本就确定了大的方向，这也是考虑到实验室的科研经费、小组人员等多方面因素作出的。在进行大范围的调研之前，读了两篇review，这使我在后来的调研中感觉到自己是在有目的'地做事情，时间分配也比较合理。伴随调研的进行很自然提出一些问题或想法，由于读了很多文献，这样对课题的价值和意义有比较准确的把握，最终在和导师讨论选题的时候就很有针对性。我对选题的经验就是一定要做好开题前的调研。
博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。刘建明教授：博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。其次,课题涉及面广泛程度也决定了课题的难度水平,它可以包括很多学科和领域。最后就是一些前人多年未能解决的问题。
博士论文应具有学术的前沿性，而课题的现实意义是我们研究活动的出发点。在经过调研和思考后，可以提出许多问题，最终确定为论文选题的是经过学术前沿性和现实意义标准筛选的课题。博士论文的选题需要从选题的整体来看，但对创新性应该正确看待。英国有一句谚语：太阳之下无新事。只要不是抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。香港大学经济学院院长张五常教授在奠定他国际上经济学地位的博士论文——《佃农理论》中，推翻了经济学界二百年的观点。但他的老师艾智仁对他说：“你的佃农理论是传统的经济理论，半点创见也没有；但传统的佃农理论，却是因为不明白经济理论而搞错了。”这样，与其说创新，不如说成是他对历来分析佃农的学者的创新。刘建明教授：作为一个博士论文的选题，当然应该具有学术前沿性，但无论你的选题是针对某一问题继续进行深入的研究还是用来填补以往的空白，都应该对现实问题有指导意义。只有把握好科学与社会的关系，具有现实意义的选题才可能是一篇优秀的论文。理工科在课题的选择上无论从新观点、新方法的提出，还是详细深入研究先前的成果，都会有很多研究角度和切入点。所以，对这些学科论题的把握有很多的选择，应从多重标准去筛选。罗俊：导师给了你一个大的研究方向，在自己初拟几个题目之后如何选择应该和导师进行沟通。通常会有三个标准来衡量。即：研究成果的应用价值、课题的可行性，还有就是别人是否已经做过。经过这三个标准的筛选，最终的选择范围就很小了。基本形成了最终的选题。
导师是指路的明灯，他指引着我们前进的方向。有些同学会根据自己的爱好进行调研和选题,直到开题报告提出才与导师联系，这样不仅耽误了大量的时间,而且自己对研究的领域不熟悉,在课题可行性和价值把握上都很难做好.刘建明教授：在选题上，学生应该多和导师沟通。导师大多是这个领域的专家，它们对课题的意义、难度、实际价值有更好的把握，对一些研究价值低的问题作过多的研究很难使你的研究水平有大的提高。曾经有一位读哲学的博士生，在论文选题之前自己做了大量的调研，甚至已经写出开题报告。到提交开题报告的时候却发现自己的选题不符合要求，结果重新调研、选题，浪费了很多宝贵的时间，直接影响到最后论文的写作。
与导师的交流和沟通是必要的，但过分的依赖导师则难以形成自己的观点，对研究方法的掌握很不利。刘建明教授：导师是学生的引路人，他不是要手把手教你做什么、怎么做，而是提供给你指导思想，是方法论的传授者。导师对学生的帮助应该是告诉学生这些东西到哪里找，找到了如何鉴别这些资料，论文的论证方法和关键是什么，应该如何处理这些问题。导师告诉你的是到哪里找，而不是去找什么。因为研究方法的培养应该是学会如何去研究，所以应该学的是到哪里去找资料，以后遇到类似的问题就知道应该怎么做了。
博士论文是高水平的研究成果，是博士生3年研究成果的总结。它应该体现的是具有创造力的研究。刘建明教授：博士论文应该具有难度水平,一些并无多大价值的课题不应作为博士论文提出来研究。作为博士论文应该具有创见,体现出作者的魄力和胆识。还有就是论文写作应该体现出作者的智慧和才华,所谓才华就是要有闪光的思想。优秀的论文应该是将这些闪光的的思想用精彩的语言表现出来。
朱静院士：在科学的探索中，每一阶段都会形成新的认识，当你的实验结果跟当初的设想不同时，改题就是很自然的事情了。所有研究的过程中都可能出现改题的现象，或者源于阶段性认识的不同或者选题存在问题。上海某校一个学生研究小组曾提出选题——环境污染与遗传疾病之关系，指导教师觉得难度太大，劝他们换个题目，但学生不肯换题。当他们进行了大量的资料搜寻和专家访谈后，最终得出的结论是：“此题尚属世界难题，研究无法进行”。对于论文的改题，在理工类课题中的研究是比较常见的。在这个时候可能有的同学不太愿意改变自己的看法，这个时候我们应该及时和导师进行沟通，把研究的情况和自己的想法说清楚。导师作为这一领域的专家会提出导师的观点及很多中肯的意见，我们应尊重导师意见，但如果实在很难形成一致，可以搞一点自己的研究，但仍应以导师的观点为主。文科博士生有的专业只有两年的学习时间，如果在二年级提出选题并进行一段时间的调研之后，再要改题则很难按时完成论文。对文科选题的把握，应该尤其慎重。必须做足前期工作，做好充分准备，在研究思路上应当十分清晰，一旦选定题目、确定框架之后就不要轻易改动。
如何写博士论文篇四
3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义。
4.论游戏是幼儿园的基本教育活动。
5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。
6.论幼儿入园前的准备。
7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。
8.试论幼儿园应成为社区。
9.幼儿提问的研究。
10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查。
11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查。
12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析。
13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。
14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。
15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究。
16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。
17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。
18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。
19.幼儿园常规教育研究。
20.幼儿户外活动现状研究。
21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。
22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。
23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。
24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查。
25.《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园教育大纲(1983)》的比较研究。
26.托幼机构“特色教育”的调查与思考。
27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查。
28.现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查。
29.幼儿园教研活动的调查研究。
30.行动研究与幼儿教师的专业成长。
31.幼儿园男教师若干个案调查研究。
32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。
33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。
34.某地学前教育的调查。
35.某地混合班教育的调查。
36.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。
37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。
38.隔代教养幼儿的个案研究分析。
39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。
40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。
41.某地区幼儿园办园成本的调查研究。
42.中班幼儿分享意识和行为的研究。
43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究。
44.幼儿心理理论发展与教育。
45.家长对幼儿园满意度调查。
46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源，形成自己的优势。
47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析。
48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响。
49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考。
50.中班幼儿分享意识和行为的研究。
51.男性幼儿教师专业意识访谈研究。
52.幼儿母语习得对学习英语的思考。
53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚。
54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查。
地区幼儿园课程与当地文化资源联系。
56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议。
57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策。
58.幼儿一日生活(活动)设计研究。
59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系。
60.行动研究与幼儿教师的专业成长。
61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。
62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究。
63.0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究。
64.学习型幼儿园构建策略研究。
65.幼儿园公开课的功能分析。
66.幼儿攀比行为及教育策略的研究。
67.关于家园合作的策略考察与分析。
68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。
69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响。
70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究。
71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策。
72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究。
73.幼儿审美与创造力的研究。
74.幼儿园语言教育的方式与策略。
75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析。
76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。
77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。
78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析。
79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。
80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。
81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。
82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。
83.教育公平视野下的师幼对话教学研究。
84.幼儿园意外事故处理的法律研究。
85.亲子游戏现状与对策调研。
86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。
87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究。
88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究。
89.幼儿园数学教育的内容与策略。
90.幼儿教师工作压力现状的研究。
91.幼儿园教育资源的开发及利用。
92.5-6岁幼儿撒谎行为研究。
93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究。
94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究。
95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。
96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究。
97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究。
98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析。
99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策。
100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略。
101.建立良好的师幼关系对策研究。
102.亲子游戏现状与对策调研。
103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。
104.小班幼儿常规教育研究。
105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究。
106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策。
107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研。
108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因。
109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究。
110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。
111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素。
112.幼小衔接中存在的问题及对策。
113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究。
114.幼儿“跳级”存在的问题及对策。
如何写博士论文篇五
1.会计毕业论文在选题过程中应密切关注会计领域发展动态，重点选择那些会计领域的热门话题。也可以从会计模拟实习及会计生产实习中，运用已掌握的会计专业知识，去寻找和解决会计工作实践中亟待解决的热点问题。
2.运用所学的数学、统计、企业管理等知识，寻找会计科学研究领域的空白，探索用多学科理论和方法来研究财务会计学科中存在的问题。
3.应用横纵向对比分析法，去观察已有的会计成果，寻找前人研究的不足处和错误处以及同一时期不同的国家、不同地区会计实务与会计理论方面的差异，寻求切入点。
(二)会计毕业论文要根据自己的能力选择切实可行的课题。
1.选择自己感兴趣的课题。因为浓厚的研究兴趣可以激发作者研究的热情，调动其会计毕业写作的主动性和积极性。
2.选择有充足资料来源的课题。拥有大量详实、丰富的文献资料有利于高质量会计毕业论文的写作。
3.选择能发挥自己业务专长的课题。扎实的理论功底为论文写作奠定了坚实的基础。
4.选择范围适度，难易适中的课题。会计毕业论文选题过大，难于驾驭;选题过窄过小，难以拓展。
题目参考。
一、会计方面(含会计理论、财务会计、成本会计、资产评估)。
1.金融衍生工具研究。
2.财务报表粉饰行为及其防范。
3.试论会计造假的防范与治理。
4.会计诚信问题的思考。
5.关于会计职业道德的探讨。
6.论会计国际化与国家化。
7.论稳健原则对中国上市公司的适用性及其实际应用。
8.关于实质重于形式原则的运用。
9.会计信息相关性与可靠性的协调。
10.企业破产的若干财务问题。
11.财务会计的公允价值计量研究。
12.论财务报告的改进。
13.论企业分部的信息披露。
14.我国证券市场会计信息披露问题研究。
15.上市公司治理结构与会计信息质量研究。
16.论上市公司内部控制信息披露问题。
17.关于企业合并报表会计问题研究。
18.我国中小企业会计信息披露制度初探。
19.现金流量表及其分析。
20.外币报表折算方法的研究。
21.合并报表若干理论的探讨。
22.增值表在我国的应用初探。
23.上市公司中期报告研究。
24.现行财务报告模式面临的挑战及改革对策。
25.表外筹资会计问题研究。
26.现行财务报告的局限性及其改革。
27.关于资产减值会计的探讨。
28.盈余管理研究。
29.企业债务重组问题研究。
30.网络会计若干问题探讨。
31.论绿色会计。
32.环境会计若干问题研究。
33.现代企业制度下的责任会计。
34.人本主义的管理学思考――人力资源会计若干问题。
35.试论知识经济条件下的人力资源会计。
36.全面收益模式若干问题研究。
37.企业资产重组中的会计问题研究。
38.作业成本法在我国企业的应用。
39.战略成本管理若干问题研究。
40.内部结算价格的制定和应用。
41.跨国公司转让定价问题的探讨。
42.我国企业集团会计若干问题研究。
43.责任成本会计在企业中的运用与发展。
44.试论会计监管。
45.会计人员管理体制问题研究。
46.高新技术企业的价值评估。
47.企业资产重组中的价值评估。
48.企业整体评估中若干问题的思考。
49.新会计制度对企业的影响。
50.《企业会计制度》的创新。
51.我国加入wto后会计面临的挑战。
准则的国际比较(例如：中美无形资产准则的比较)。
53.新旧债务重组准则比较及对企业的影响。
54.无形资产会计问题研究。
55.萨宾纳斯――奥克斯莱法案对中国会计的影响。
56.对资产概念的回顾与思考。
57.规范会计研究与实证会计研究比较分析。
58.试论会计政策及其选择。
59.对虚拟企业几个财务会计问题的探讨。
60.知识经济下无形资产会计问题探讨。
61.两方实证会计理论及其在我国的运用。
二、财务管理方面(含财务管理、管理会计)。
1.管理层收购问题探讨。
对财务的影响与信息披露。
3.论杠杆收购。
4.财务风险的分析与防范。
5.投资组合理论与财务风险的'防范。
6.代理人理论与财务监督。
7.金融市场与企业筹资。
8.市场经济条件下企业筹资渠道。
9.中西方企业融资结构比较。
10.论我国的融资租赁。
11.企业绩效评价指标的研究。
12.企业资本结构优化研究。
13.上市公司盈利质量研究。
14.负债经营的有关问题研究。
15.股利分配政策研究。
16.企业并购的财务效应分析。
17.独立董事的独立性研究。
18.知识经济时代下的企业财务管理。
19.现代企业财务目标的选择。
20.中小企业财务管理存在的问题及对策。
21.中小企业融资问题研究。
22.中国民营企业融资模式――上市公司并购。
23.债转股问题研究。
24.公司财务战略研究。
25.财务公司营运策略研究。
26.资本经营若干思考。
27.风险投资运作与管理。
28.论风险投资的运作机制。
29.企业资产重组中的财务问题研究。
30.资产重组的管理会计问题研究。
31.企业兼并中的财务决策。
32.企业并购的筹资与支付方式选择研究。
33.战略(机构)投资者与公司治理。
34.股票期权问题的研究。
35.我国上市公司治理结构与融资问题研究。
36.股权结构与公司治理。
37.国际税收筹划研究。
38.企业跨国经营的税收筹划问题。
39.税收筹划与企业财务管理。
税(例如企业所得税)的税收筹划。
41.高新技术企业税收筹划。
42.入世对我国税务会计的影响及展望。
43.我国加入wto后财务管理面临的挑战。
44.管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策。
45.经济价值增加值(eva)――企业业绩评价新指标。
三、审计方面。
1.关于cpa信任危机问题的思考。
2.注册会计师审计质量管理体系研究。
3.论会计师事务所的全面质量管理。
4.注册会计师审计风险控制研究。
5.企业内部控制制度研究。
6.现代企业内部审计发展趋势研究。
7.审计质量控制。
8.论关联方关系及其交易审计。
9.我国内部审计存在的问题及对策。
10.论审计重要性与审计风险。
11.论审计风险防范。
12.论我国的绩效审计。
13.萨宾纳斯――奥克斯莱法案对中国审计的影响。
14.审计质量与审计责任之间的关系。
15.经济效益审计问题。
16.内部审计与风险管理。
17.我国电算化审计及对策分析。
18.浅议我国的民间审计责任。
19.试论审计抽样。
20.论内部审计的独立性。
21.论国有资产保值增值审计。
22.论企业集团内部审计制度的构建。
四、电算化会计类。
1.论电子计算机在审计中的应用。
2.电算化系统审计。
3.关于会计电算化在企业实施的经验总结。
4.计算机在管理会计中的应用。
5.试论会计软件的发展思路。
6.当前会计电算化存在的问题与对策。
7.会计电算化软件和数据库的接口研究。
8.我国会计电算化软件实施中的问题及对策。
9.中外会计电算化软件比较研究。
10.会计电算化系统中的组织控制问题。
11.会计电算化系统下的内部控制问题新特点研究。
12.商用电算化软件开发与实施中的问题探讨。
13.会计软件开发中的标准化问题研究。
14.我国会计软件的现状与发展方向问题研究。
15.会计电算化实践对会计工作的影响与对策。
16.我国会计电算化软件市场中的问题与调查。
17.通用帐务处理系统中的会计科目的设计。
18.会计软件开发中如何防止科目串户的探讨。
19.关于建立管理会计电算化的系统的构想。
20.会计电算化系统与手工会计系统的比较研究。
21.会计电算化后的会计岗位设计问题研究。
22.关于我国会计电算化理论体系的构想。
23.会计电算化软件在使用中存在的问题和解决办法的探讨。
24.计算机网络系统在管理中的应用。
25.会计电算化在我省开展的现状研究。
26.关于会计电算化审计中的若干问题的探讨。
27.会计电算化软件和数据库的结合应用。
28.会计电算化内部控制的若干典型案例。
29.会计电算化理论和实际使用的几点看法。
30.会计电算化和手工系统并行运用的经验。
在会计工作中的应用和体会。
如何写博士论文篇六
2、小米保健酒的研制及营养分析。
3、甜型酥梨酒生产工艺研究。
4、固定化细胞技术乳链菌肽发酵生产的研究。
5、固定化乳酸菌发酵生产乳酸及提取工艺研究。
6、酸奶中亚硝酸盐降解菌的分离及其降解特性研究。
7、柚皮总黄酮对泡菜中亚硝酸盐消减机理的研究。
8、泡菜复合发酵的研究。
9、wd02菌株产红色素的性质及其抗氧化性研究。
10、黑苦荞茶中黄酮类化合物的提取工艺研究。
11、黑苦荞茶中黄酮类提取物的抗氧化性及抑菌作用研究。
12、烟草内生细菌的分离鉴定及降低n-亚硝胺含量研究。
13、食品级超高分子量聚丙烯酸钠的合成。
14、驻马店卷烟厂污水处理改造项目。
15、高静水压处理拟南芥诱导稳定突变株系的筛选及突变体类型分析。
16、高静水压处理对拟南芥植株的生理生化特性的影响研究。
17、高静水压处理拟南芥诱导稳定遗传变异系的dna分析。
18、麦麸低聚木糖产品的脱色工艺研究。
19、中普紫麦色素的抗氧化活性分析。
20、嗜热酯酶cap结构域突变体构建及功能分析。
21、嗜热酯酶点突变体p166g和p169g构建与表达。
22、一株降解苯酚细菌的筛选及培养条件优化。
23、一株降解拟除虫菊酯细菌的筛选及培养条件优化。
24、酯酶芳香族氨基酸突变体y164k和f168k构建与表达。
25、废生物体资源化利用吸附处理低浓度重金属废水研究。
26、天然植物材料作为吸附剂处理低浓度重金属废水的研究。
27、柚子皮化学成分分析及其对重金属离子吸附行为的研究。
28、不同分析法对有色金属矿样中有色金属含量比较研究。
29、超声波提取辛辣调味料及其抑菌性的研究。
30、郑州城市蔬菜基地的土壤重金属含量及其相关性的研究。
31、酶解酪蛋白制备多肽工艺研究。
32、降解烟叶中类胡萝卜素微生物菌株的筛选研究。
33、真菌降解类胡萝卜素产生致香物质的研究。
34、异养em菌的分离与鉴定。
35、粗柄羊肚菌遗传转化系统的建立。
36、柠檬酸发酵黑曲霉的诱变育种。
37、香菇菌丝胞内多糖的提取。
38、环境中分离的几种酵母菌的鉴定。
39、混菌发酵木聚糖制备乙醇的研究。
40、城市污水厂污泥处理工艺设计。
41、丙酸菌与酵母菌混和发酵制备丙酸的研究。
42、毛发水解液制备氨基酸微量元素螯合物研究。
43、几种食材中必需氨基酸含量分析比较。
44、果酒中塑化剂的来源分析。
45、白酒中塑化剂的检测。
46、系列红枣酒的研制。
47、米曲霉中果糖基水解酶基因的表达分析。
48、四个不同品系烟草转录组的初步分析。
49、韭菜不同品系18s和nad基因的进化分析。
50、韭菜不同品系的rbc1和tanl基因的进化分析。
51、怀山药零余子中皂苷的提取和活性研究。
52、怀山药零余子中多糖成分的研究。
53、利用果胶酶降解烟梗中果胶的研究。
54、镇江香醋醋糟对重金属pb2+的吸附工艺优化。
55、镇江香醋生产过程中微量元素fe、zn、cu及重金属pb变化规律。
56、高产黄酮类物质植物内生真菌的分离筛选。
57、高静水压处理拟南芥种子对其生长特性的影响。
58、苹果内生菌的分离纯化及发酵产物分析。
59、烟草内生真菌的分离纯化及其发酵产物分析。
60、流感病毒恒温pcr检测方法的建立。
61、肠道病毒ev71恒温pcr检测方法的建立。
62、超表达sod棉铃虫病毒的扩增及生物学活性测定。
63、烟草青枯病病原的噬菌体的分离鉴定。
64、高产果糖基转移酶的微生物的筛选及分离鉴定。
65、发酵烟叶表面微生物的多样性研究。
66、改革开放以来我国出口贸易结构变动及其优化研究。
67、混沌系统及复杂网络的同步问题的研究。
68、介质阻挡放电等离子体在材料表面改性中的应用。
69、平落坝构造海相深层卤水中铷分离提取技术研究。
70、超声振动辅助铣削ly12铝合金表面质量研究。
71、基于纯水介质矿山大流量三用阀的关键技术研究。
72、济世公司生命源产品市场营销策略研究。
73、转基因克隆牛犊组织中形态学、印记基因表达和dna甲基化检测。
74、5个现代月季品种愈伤组织再生体系的建立与体细胞培养的研究。
75、天山冻土低温微生物多样性及产低温脂肪酶菌株系统发育分析。
76、慢加急性乙型肝炎肝衰竭患者血清黄嘌呤氧化酶的研究。
79、腺病毒载体介导的rnai抑制肺间质纤维化大鼠fasl基因表达的研究。
80、人脐血来源树突状细胞诱导ctl对bgc823肿瘤细胞的抑制作用。
81、论美国对转基因食品不实施强制性标签制度的原因。
82、基于模糊pid控制的电气比例阀控制系统的研究。
83、心内导管三维定位导航软件系统设计及关键技术研究。
84、安徽省科技企业孵化器的发展与对策研究。
85、一种新型的nadh荧光探针。
86、掺镱双包层全光纤激光器的研制和测试。
87、非线性混沌电路的设计与研究。
88、活性污泥与反硝化污泥混合包埋脱氮技术研究。
89、微喷部件群孔数控电火花加工机床脉冲电源的研究。
90、模板法制备过渡金属氧化物空心微球及其性能研究。
91、磁性纳米载体的制备及其固定化脂肪酶催化性能研究。
92、纳米级mems定位平台的驱动与控制方法研究。
93、含适应性驱动支链的六自由度并联机构的性能分析与优化。
94、基于视听觉刺激下左右手运动想象的脑机接口研究。
95、pci对急性心肌梗死患者左室重构的影响。
96、wnt信号通路在大肠锯齿状癌变途径中的作用及其调控机制。
97、法舒地尔对不稳定型心绞痛患者血浆c-反应蛋白、内皮素、一氧化氮的影响。
98、去势对小鼠主动脉衰老的影响及生理剂量睾酮的干预研究。
99、超声电导经皮透入微米中药的镇痛机理和应用基础研究。
100、农业职业技术学校农业推广服务研究。
如何写博士论文篇七
警察公共关系危机管理研究。
基层政府公共关系能力建设的重要性和实现途径。
试论保险基层机构的公共关系。
论报业公共关系管理手段。
高校公共关系。
企业网络公共关系策略初探。
公共关系在企业发展中的作用探讨。
警察公共关系危机管理探析。
城市规划中的公共关系现状分析及处理机制研究。
3g信息化背景下我国政府公共关系的改进研究。
现代学校公共关系管理梯度模型建构初探。
企业公共关系状况的研究——以伊利公司为例。
社会转型期我国警察公共关系危机管理研究。
网络媒体对我国政府公共关系的影响研究。
公共关系在我国it业的应用研究。
构建和谐背景下的地方政府公共关系。
对高校图书馆强化公共关系意识的'再认识。
网络传播环境中的企业公共关系探析。
试论网络媒体对公共关系的影响。
企业公共关系预警管理问题研究。
我国汽车企业互联网公共关系策略研究。
警察公共关系初探。
中国海关公共关系管理研究。
公共关系模式及其在中国的应用。
警察公共关系公众传播的实践性研究。
食品企业公共关系工作模式构建。
企业公共关系中的议题管理。
试论当代我国政府管理中的公共关系。
地方政府公共关系管理和形象建设的推进。
房地产开发企业公共关系危机管理评价研究。
企业公共关系危机管理的问题与对策研究。
我国国内公共关系理论研究现状的思考。
现代警务视角下的警察公共关系制度建构。
论公共关系与企业管理效率。
公共危机中我国政府公共关系能力提升的研究。
警察公共关系构建研究。
网络公共关系探析。
网络环境下的企业公共关系策略研究。
坚持以人为本加强高等学校内部公共关系管理。
公共关系的公共性解读。
云南中小企业公共关系研究。
基于营销道德的企业公共关系模式研究。
警察公共关系现状调查与思考。
广州少年儿童图书馆公共关系建设研究。
论危机事件中的警察公共关系建设。
学校公共关系管理的价值与运作。
公共关系学实施双语教学的必要性。
政府形象公共关系管理浅析。
公共关系意识在思想政治工作中的运用。
民俗旅游地旅游组织内部公共关系研究。
潮商文化与企业公共关系管理。
略论公共关系学研究的逻辑起点。
城管执法部门公共关系危机问题研究。
鲁商文化与企业公共关系管理初探。
我国政府公共关系的现状与完善对策。
浅析企业公共关系建设的重要性。
中国公共关系三十年发展对传媒业的影响分析。
关于联合国维和警察公共关系工作的几点思考。
公共关系对和谐社会的意义。
论有效政府公共关系的内在逻辑——基于合法性理论的视角我国公共关系职业道德建设探析。
社会转型期警察公共关系危机研究。
政府公共关系与构建和谐社会研究。
论公众研究在公共关系学基础理论研究中的地位。
从航运企业的角度看海事公共关系建设。
美国公共关系研究的主流学派。
试论我国高校公共关系的职能与运作。
以公共关系学为构建的图书馆管理研究。
我院门诊药房公共关系危机管理初探。
不同专业的《公共关系学》教学探讨——以行政管理专业为例对公共关系学科定位的反思。
网络时代我国企业公共关系新闻优化传播研究。
新时期设立我国政府公共关系机构的必要性研究。
美国全国赛车联合会（nascar）的公共关系研究。
陶瓷企业公共关系与市场营销。
刍议警察公共关系。
社会化媒体时代政府公共关系优化策略研究。
公共图书馆公共关系发展对策研究。
公共关系在建设项目协同管理中的应用研究。
论新世纪加强警察公共关系建设的途径。
nba公共关系运作及对cba的启示。
现代公共关系视野下的企业商誉研究。
企业公共关系危机管理研究。
我国医院公共关系危机管理初探。
论企业改革过程中的公共关系工作。
医院开展公共关系活动初探。
谈劝服概念在公共关系学中的地位。
中山市公安局对外公共关系研究。
论大学校园的公共关系传播。
试析澳门回归前后政府公共关系政策的演变。
论民办高校的公共关系管理。
城市规划的公共关系学原理。
公共关系在企业名牌战略中的地位和作用。
政府公共关系构建的伦理维度。
儒家思想与企业公共关系。
电视新闻媒体在政府公共关系中的作用。
“虎照门事件”与政府公共关系危机的思考。
传播学与公共关系学之比较——以中美高等教育为例浅议医院网络公共关系。
市场营销中的公共关系分析。
新媒体对警察公共关系的影响及对策研究。
公共关系学学源的传播学分析。
关于公共关系学若干基本问题的国际对话。
如何写博士论文篇八
1．导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题。
2．分析课题的可行性及现实意义。
3．与导师讨论并提出开题报告。
4．完善开题报告，确定写作提纲。
前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。朱静院士：博士生的培养不同于本科生和硕士生。本科生毕业设计只有半年的时间，对他们的指导侧重于技术性，形成一个短期成果；硕士的培养则侧重于训练，可看作一种中期的应用研究培养；博士生学习时间较长，应放长线，对他们进行系统的训练，培养他们系统研究的能力。博士生的培养是一个系统的工程，要使他们掌握好试验的基本功，具备数据分析能力之上的系统探究的能力，要对他们进行精心培养、系统训练。作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。刘建明教授：博士论文的选题应该满足这样几个要求：课题应该是别人没有研究过的，最好能够填补前人研究的空白；在学术上，发现别人错误的命题进行辨析；研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见；解决人民生活中急需解决的社会问题，对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。
1.大范围调研是选题的基础。
博士（doctorofphilosophy）在拉丁文中是知识占有者的意思。而作为一个知识占有者，他不应该把自己划定在某一学术领域范围内，他们的知识应该是全方位、立体的。作为一个博士生首先要做的是大范围的调研，只有大量占有资料，才能把握问题、解决问题。朱静院士：论文选题应建立在大范围调研的基础上，首先精读一两篇好的review,通过这种综述性文章对所研究的领域进行整体的把握。我不同意某些歪打正着的说法，要知道偶然性是建立在必然性基础之上的。我们的研究是为了推动人类科技的进步而进行的，不能存侥幸之心。大量调研的过程，也是寻找博士论文的榜样，少走弯路的过程。香港大学的岳晓东博士曾讲过他在哈佛做博士论文的故事。在哈佛教育学院有整整三架书是本院博士生毕业论文，那是他经常去的地方。在对这些书架的定期走访中，他得到很多写作构思的灵感。小到一个句子的遣词造句，大到段落的组合，因为大家都曾面临同样的挣扎。他还同其中一位作者联系过，感谢他的帮助，这位校友对他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy！”由此可见，参照前人的文献可以给我们很多启示。罗俊（清华大学材料学博士生）：对于理工科的学生来说，比如我学的材料学，在一年级，导师基本就确定了大的方向，这也是考虑到实验室的科研经费、小组人员等多方面因素作出的。在进行大范围的调研之前，读了两篇review，这使我在后来的调研中感觉到自己是在有目的'地做事情，时间分配也比较合理。伴随调研的进行很自然提出一些问题或想法，由于读了很多文献，这样对课题的价值和意义有比较准确的把握，最终在和导师讨论选题的时候就很有针对性。我对选题的经验就是一定要做好开题前的调研。
2.衡量难度选择与课题可行性。
博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。刘建明教授：博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。其次,课题涉及面广泛程度也决定了课题的难度水平,它可以包括很多学科和领域。最后就是一些前人多年未能解决的问题。
3.重视前沿性与现实意义。
博士论文应具有学术的前沿性，而课题的现实意义是我们研究活动的出发点。在经过调研和思考后，可以提出许多问题，最终确定为论文选题的是经过学术前沿性和现实意义标准筛选的课题。博士论文的选题需要从选题的整体来看，但对创新性应该正确看待。英国有一句谚语：太阳之下无新事。只要不是抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。香港大学经济学院院长张五常教授在奠定他国际上经济学地位的博士论文——《佃农理论》中，推翻了经济学界二百年的观点。但他的老师艾智仁对他说：“你的佃农理论是传统的经济理论，半点创见也没有；但传统的佃农理论，却是因为不明白经济理论而搞错了。”这样，与其说创新，不如说成是他对历来分析佃农的学者的创新。刘建明教授：作为一个博士论文的选题，当然应该具有学术前沿性，但无论你的选题是针对某一问题继续进行深入的研究还是用来填补以往的空白，都应该对现实问题有指导意义。只有把握好科学与社会的关系，具有现实意义的选题才可能是一篇优秀的论文。理工科在课题的选择上无论从新观点、新方法的提出，还是详细深入研究先前的成果，都会有很多研究角度和切入点。所以，对这些学科论题的把握有很多的选择，应从多重标准去筛选。罗俊：导师给了你一个大的研究方向，在自己初拟几个题目之后如何选择应该和导师进行沟通。通常会有三个标准来衡量。即：研究成果的应用价值、课题的可行性，还有就是别人是否已经做过。经过这三个标准的筛选，最终的选择范围就很小了。基本形成了最终的选题。
四、选题误区分析。
1.不与导师沟通，盲目选题。
导师是指路的明灯，他指引着我们前进的方向。有些同学会根据自己的爱好进行调研和选题,直到开题报告提出才与导师联系，这样不仅耽误了大量的时间,而且自己对研究的领域不熟悉,在课题可行性和价值把握上都很难做好.刘建明教授：在选题上，学生应该多和导师沟通。导师大多是这个领域的专家，它们对课题的意义、难度、实际价值有更好的把握，对一些研究价值低的问题作过多的研究很难使你的研究水平有大的提高。曾经有一位读哲学的博士生，在论文选题之前自己做了大量的调研，甚至已经写出开题报告。到提交开题报告的时候却发现自己的选题不符合要求，结果重新调研、选题，浪费了很多宝贵的时间，直接影响到最后论文的写作。
2.过分依赖导师。
与导师的交流和沟通是必要的，但过分的依赖导师则难以形成自己的观点，对研究方法的掌握很不利。刘建明教授：导师是学生的引路人，他不是要手把手教你做什么、怎么做，而是提供给你指导思想，是方法论的传授者。导师对学生的帮助应该是告诉学生这些东西到哪里找，找到了如何鉴别这些资料，论文的论证方法和关键是什么，应该如何处理这些问题。导师告诉你的是到哪里找，而不是去找什么。因为研究方法的培养应该是学会如何去研究，所以应该学的是到哪里去找资料，以后遇到类似的问题就知道应该怎么做了。
3.选题难度低论文无创新。
博士论文是高水平的研究成果，是博士生3年研究成果的总结。它应该体现的是具有创造力的研究。刘建明教授：博士论文应该具有难度水平,一些并无多大价值的课题不应作为博士论文提出来研究。作为博士论文应该具有创见,体现出作者的魄力和胆识。还有就是论文写作应该体现出作者的智慧和才华,所谓才华就是要有闪光的思想。优秀的论文应该是将这些闪光的的思想用精彩的语言表现出来。
五、关于选题与改题。
朱静院士：在科学的探索中，每一阶段都会形成新的认识，当你的实验结果跟当初的设想不同时，改题就是很自然的事情了。所有研究的过程中都可能出现改题的现象，或者源于阶段性认识的不同或者选题存在问题。上海某校一个学生研究小组曾提出选题——环境污染与遗传疾病之关系，指导教师觉得难度太大，劝他们换个题目，但学生不肯换题。当他们进行了大量的资料搜寻和专家访谈后，最终得出的结论是：“此题尚属世界难题，研究无法进行”。对于论文的改题，在理工类课题中的研究是比较常见的。在这个时候可能有的同学不太愿意改变自己的看法，这个时候我们应该及时和导师进行沟通，把研究的情况和自己的想法说清楚。导师作为这一领域的专家会提出导师的观点及很多中肯的意见，我们应尊重导师意见，但如果实在很难形成一致，可以搞一点自己的研究，但仍应以导师的观点为主。文科博士生有的专业只有两年的学习时间，如果在二年级提出选题并进行一段时间的调研之后，再要改题则很难按时完成论文。对文科选题的把握，应该尤其慎重。必须做足前期工作，做好充分准备，在研究思路上应当十分清晰，一旦选定题目、确定框架之后就不要轻易改动。
如何写博士论文篇九
2、现代企业制度与会计机制设计。
3、会计环境与会计发展。
4、会计确认计量与会计信息揭露。
5、会计信息质量特征与控制。
6、上市公司会计信息的披露。
7、会计职业道德和诚信问题。
8、现代企业制度与会计改革。
9、国有企业改革与会计监督、财务监督。
10、政府会计准则的.国际比较与协调。
11、会计行为理论探讨。
12、上市公司会计核算规范化。
13、反倾销会计研究。
14、国际海运事件理算会计。
15、所得税会计研究。
16、中外会计比较研究。
17、物价变动会计的应用研究。
18、中外管理会计比较研究。
19、避税(节税)问题研究。
20、公司税务筹划。
如何写博士论文篇十
2、企业管理层收购中的会计问题。
3、企业债券融资问题研究。
4、隐性契约与企业财务政策研究。
5、中小企业外部股权融资研究。
6、xx公司财务报表分析与评价。
7、xx集团公司财务信息集成案例分析。
8、基于价值链管理的成本控制模式选择。
9、基于现金流的财务风险管理（以xx公司为例）。
10、民营企业社会责任的评价体系探索。
11、企业现金流管理与风险识别探析。
12、污染企业的企业环境责任评价体系研究。
13、企业安全的财务评价及财务行为研究。
14、会计责任和环境责任的关系研究。
15、企业预算管理现状及优化策略。
16、我国企业财务监督的现状及对策。
17、企业财务预算管理制度的建设与完善。
18、企业信用管理的财务效果分析。
19、高校财务风险防范探索。
20、关于企业价值研究。
21、企业表外融资问题。
22、关于财务决策、执行、监督“三权分立”研究。
23、高校预算绩效评价体系设计研究。
24、中小企业信用担保体系问题研究。
25、现金流量折现法在评估公司战略中的应用分析。
26、负债经营对公司价值的影响问题研究。
27、财务管理目标与企业财务核心能力问题研究。
28、企业并购模式研究。
29、企业融资中的税务筹划。
30、企业财务风险度量方法概述预评价。
31、校园一卡通对高校财务管理的影响。
32、收益法在企业价值评估中的应用问题研究。
33、高管层股权激励的`现状与效果。
34、财务风险的分析防范。
35、投资组合理论与与财务风险防范。
36、企业资本结构优化研究。
37、负债经营的有关问题研究。
38、企业并购的财务效应研究。
39、现代企业财务目标的选择。
40、公司财务战略研究。
41、财务公司运营策略研究。
42、资本经营的若干思考。
43、论风险投资的运作机制。
44、资产重组的管理会计问题研究。
45、企业兼并中的财务决策。
46、企业并购的筹资与支付方式选择研究。
47、高校借款风险的成因及防范对策。
48、高校债务困境解决对策研究。
49、从高校腐案看高校内部控制缺陷。
50、基于企业生命周期理论的受益分配政策选择。
51、公司财务危机的原因探析。
52、论融资方式与公司治理。
53、完善国有股权制度的思考。
54、论公司企业法人财产权的内涵和实质。
55、企业并购方式比较分析。
56、我国股份制企业存在的问题及对策。
57、我国企业破产重整制度的特点。
58、创新国有资产重组方式的思考。
59、完善国有资本运行机制。
60、国有资本经营的特征分析。
61、中小企业融资渠道分析。
62、管理会计在我国企业中的应用研究。
63、关于企业财务风险的探讨。
64、丽江市中小企业融资问题探析。
65、浅谈财务风险的分析与防范。
66、浅析固定资产折旧方法。
67、浅析企业利润分配政策。
68、公司价值评估理论的发展。
69、关于森林资源评估中有关问题探讨。
70、资产评估在现实生活中的运用。
71、估价行业未来之路的探索。
72、浅析中小企业评估实务。
73、浅析不同评估目的下房地产评估方法的选择。
74、如何运用收益法评估酒店房地产。
75、公允价值在资产评估和会计中的运用。
76、浅议企业盈余管理。
77、云南省中小企业融资问题探析。
78、论我国个人信用制度的完善。
79、经营杠杆与财务杠杆的释义及应用思考。
80、我国股票市场流动性的分析。
81、我国建立多层次资本市场分析。
82、证券市场中小投资者利益保护策略分析。
83、我国上市公司股利政策实证研究。
84、资本市场与货币政策的有效性。
85、上市公司增资配股效应问题分析。
86、股市中羊群行为研究。
87、新股发行中的博弈分析。
89、现行股市的投资者行为分析。
90、个股异常波动停牌与股指相关性研究。
91、企业风险管理。
92、并购融资方式及其风险防范。
93、我国第三方支付风险防范分析。
94、我国中小企业融资问题研究―以某公司为例。
95、云南高原特色农业发展引入风险投资的问题研究。
96、我国汽车消费信贷风险分析研究。
97、薪酬激励与管理者行为。
98、负债融资对我国民营企业治理效应的研究。
99、中小企业融资偏好问题研究。
100、我国银行保险合作业务的主要风险及对策研究--以平安银行为例。
101、浅析xx企业的财务报表分析。
102、对现金流量表的分析。
103、财务风险的分析与防范。
104、财务报表粉饰行为及其防范。
105、论现行条件下怎样加强财务会计向管理会计的转变。
如何写博士论文篇十一
2社会转型的挑战与我国行政协调机制的变革。
3当前我国行政机制的生态平衡分析。
4中国行政改革动力,阻力的制度分析。
5论市场经济与县级政府职能及机构。
6行政道德建设与反腐倡廉。
7行政文化的革新与行政体制改革。
8政府管理与构建和谐社会。
9危机管理相关问题研究。
10现代城市管理的历史发展。
11提高新时期党的执政能力研究。
12反腐倡廉研究。
13民主政治研究。
14干部制度与公务员制度研究。
15政治文化研究。
16公平和效率与政府责任研究。
17政府管理体制与管理模式创新研究。
18制度分析与制度创新研究。
19行政效率与行政成本研究。
20电子政务研究。
21政府职能转变对国家公务员制度建设的影响。
22加入wto对国家公务员制度建设的影响。
23中国国家公务员制度的特色研究。
24中国国家公务员制度的发展趋势研究。
25当前国家公务员考试录用制度实施过程中的问题及对策研究。
26当前国家公务员培训中存在的问题及对策研究。
27现阶段我国收入分配政策分析。
28我国公共政策绩效评估存在的问题与对策。
29现阶段我国土地政策分析。
30现阶段我国科技政策分析。
31现阶段我国农业政策分析。
32当代中国教育政策分析。
33现阶段我国财政政策分析。
34入世对中国政府依法行政走向的影响研究。
35行政许可法实施过程中存在的问题和对策研究。
36我国行政执法存在的问题和对策研究。
37推进制度创新提高执政能力。
38以科学发展观指导政府管理创新。
39有效监管与政府公共服务和社会管理能力建设。
40政府采购与社会公共利益。
41执政为民和我国行政管理模式的构建。
42经济全球化背景下我国行政管理体制改革。
43经济全球化背景下我国行政管理体制改革。
44试论我国政府的经济性管制。
45服务行政---二十一世纪中国行政管理的方向选择。
46建立国家公务员失业保险制度的思考。
47试分析生态价值对公共行政的影响。
48我国公共行政的发展趋势研究。
49试析西方公共行政中的基本价值取向。
50试析公共行政的合法性。
51试析行政协调对产学研合作的影响。
52创新文化对公共管理的影响。
53我国行政文化的发展趋势。
54行政创新的文化环境研究。
55试论政府创新对产业集群的影响。
56哈尔滨文化对公共管理的影响研究。
57建设规范化服务型政府的理论与实践。
58政府行政成本与效率研究。
59转型期中国公共预算与财政改革研究。
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摘要：党的xxxx届三中全会以来，我国对农村乡(镇)村管理体制进行了大的调整。
由过去的”政社合一”的公社、生产大队、生产小队高度集中的垂直管理体制改变为“政社分设”的乡、村、组的相对独立和集中的管理体制。
改变了过去政企不分的状况.自治权力在基层政权体系中的比重日益增加，农村基层政权建设也得到了加强。
随着农村改革的深化，社会主义市场经济体制的逐步建立。
农村经济一体化要求日益突出。
但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制，客观上制约了农村大市场的统一管理和规划，人国地阻碍了区域之间、乡镇之间、村与村之间的横向联系和紧密协作，严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。
因此，探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题，改革和完善乡(镇)村管理体制，以适应农村经济发展的要求.具有重要的意义。
关键词：国家政权建设乡镇体制改革乡镇自治基层政府建设村民自治。
一、我国乡镇行政管理体制的发展和存在的问题。
1.乡镇一级“条条”与“块块”互相分割，政府利益与部门利益的冲突日益加剧。
条块分割的乡镇管理体制与乡镇政府行政效率的要求不相适应。
乡镇政府.作为国家在农村最基层的一级政权，承担着管理本地区政治、经济、文化和各项事务等繁重任务。
繁重的任务客观上要求行政的高效率运转。
但由于现行条块分割的乡镇管理体制。
乡镇政权的职能受到了严重的削弱。
行政管理很难实现高效运作。
2.乡镇一级政府的“事权”与“财权”严重失衡。
人民公社解体后。
乡村两级组织仍然承担着旧体制遗留下来的公共服务职能。
如兴办农村教育、修建乡村公路、优待军烈属、供养五保老人、兴办农林水基础设施等等。
此外，还有落实计划生育国策、征收农业税费和“三提五统”。
调整农业生产结构、发展乡镇企业和小城镇、保护生态环境、维护社会治安、调节民事纠纷、组织防洪救灾、实施移风易俗、举办民间文化娱乐活动等项工作。
乡镇一级“小政府”与“大服务”“强政府”与“弱财政”长期并存的格局。
造成乡镇主要领导想方设法增加乡镇财政收入，必然成为乡镇政府的第一要务。
3.乡镇一级“党政企不分”与“村民自治”之间的矛盾冲突和利益摩擦愈演愈烈。
主要是党、政、企之间的关系还没有完全理顺，有些地方党政不分、政企不分的现象依然存在.少数地方乡政府还没有完全起到一级政权的作用。
总的来看.乡镇作为国家政权结构中最低的一级政权组织.仍未摆脱人民公社体制的影响，实际是党政混合运作的.一体性机构.具体表现在上下组织之间习惯于采取行政措施处理关系.
习惯于直接指挥和控制，不善于运用各种杠杆和利益导向实行间接、弹性控制，而且“村民自治也始终处于行政和财政双重压力下的‘紧约束’运行状态。”
这是我国新时期的农民负担不断加重、社会秩序混乱、党群干群关系日趋紧张的政治根源所在。
4.乡镇行政机构缺少监督系统。
行政监督是权力构成的一个重要组成部分，是减少政府行政失误，确保政府管理畅达，高效运行的必要环节。
从某种程度上说，目前我国农村乡镇政权建设中，却缺少有效的行政监督系统。
一是国家行政监督体系延伸到乡镇出现了“断层”。
中央、省、地(市)、县都设有政府的监察机关，负责对同级国家权力机关的监督，到乡镇基层政府，却没有设置监察机构。
二是缺乏自下而上的群众监督机制。
乡镇政府的主要任务是贯彻执行党和国家的各项政策、指令和任务。
但贯彻执行的情况如何。
必须接受人民群众的监督。
人民是主人，干部是公仆，公仆必须接受主人的监督。
但由于耳前乡镇管理体制中缺乏自下而上的群众监督，使主人对公仆的监督难以落到实处。
二、如何建构21世纪的现代乡镇行政管理体制。
1.应当充分认识乡镇基层政府在国家行政体系中所具有的重要地位与作用。
在中国乡镇既是国家最基层的政治权力中心，又是满足农民各种需要的经济文化中心和社区服务中心。
当前我国乡镇政府改革的实质是把它所拥有的行政权力规范到合理的空间，逐步形成一种“国家、社会、农民”三者良性互动、密切合作的关系。
而其核心是解决过去在传统计划体制下所形成的“政党政治”与“政府政治”互相交叉.“国家行政权”与“村民自治”互相渗透。
“条条”与“块块”互相分割，“事权”与“财权”互相脱节等等一系列历史遗留问题。
无论怎么改革，“乡镇”作为一种地方基层行政建制.应当保持其行政地域的完整性，人口规模的适度性。
管理层级的有序性，职能定位的科学性，机构设置的合理性，人员编制的法律约束性，政权名称的固定性和运行程序的规范性。
只有这样，才能使之逐渐成为直接面向9亿农民的法制型、公共服务型政府。
2.坚持党对农村工作的领导核心地位，不断加强和改进党的领导方式。
多年来，我国农村政治体制改革尤其是乡镇政府体制改革遇到的最棘手问题是如何处理党政关系。
坚持党对农村工作的领导，不断巩固和完善党在农村的组织体系，是由中国的特殊国情决定的，是历史的必然选择，是不能轻易改变的。
乡镇党委是农村各种组织的领导核心，是作好农村各项工作的“前沿指挥部”，与乡镇其他各种组织是领导与被领导的关系。
同时，实行村民自治，扩大农村基层民主，也要在党的统一领导下有步骤、有秩序地进行，充分发挥乡镇党委和村党支部的领导核心作用。
不断改善乡村基层党组织的领导方式和工作方法，重塑乡镇一级的”政府形象“，使之逐渐形成一种整合的、协调互动的社会政治力量，共同为建设社会主义新农村而奋斗。
3.建立城乡统一的公共财政制度和公共服务体系，建设精干高效的乡镇基层政府。
我国下一步的乡镇政府改革重点是.建立城乡统一的公共财政制度和现代农村公共服务体制及运行机制。
同时，要按照在合理区分公益性和经营性职能的塾础上.整合现有的乡镇事业站所，强化公益性事业单位的公共服务功能.
其经费主要由县级财政保障：逐步增强经营性事业单位的自我发展能力。
还需要进行政治体制改革的全面突破：光是乡镇一级改而竖立其上的政府机构不改革.也难有实质性的进展.还需要启动市、县政府体制改革。
如果仅仅寄希望于”撤并乡镇、精简机构、裁减人员”这样的低层次改革，那么很可能陷入“循环改革的陷阱”。
如何写博士论文篇十二
2我国传媒文化产业发展趋势与政策解读。
3我国传媒产业的模式与核心竞争力。
4论传媒产业发展整合所带来的影响。
5我国传媒市场运行机制研究。
6我国传媒产业市场结构、行为与绩效分析。
7传媒市场细分化的历程与影响。
8当前我国传媒业投资机会分析。
9我国传媒产业进入证券资本市场研究。
10我国传媒生产要素市场的`构建与走向。
11媒介产品消费者特征及产品扩展。
12媒介产品使用价值特性分析。
13传媒业人力资源市场分析。
14经济全球化背景下的传媒全球化。
15就泛珠江经济圈媒介现象，谈媒介全球化与本土化发展。
16论报业的数字化转型。
17论报纸媒体影响力及构成。
18从报纸价格战看报纸产业的竞争策略。
19从都市报看媒体市场化运作。
20美国报纸产业的发展进程。
21报纸产业化发展组织结构分析。
22都市报的运作机制与市场开拓。
23电子杂志的平台建设与营销方式。
24电子报纸的发展及市场预测。
25论电视传媒产业的资源整合。
26电视产业多元化经营及资本运作。
27有线电视产业及运营环境。
28我国电视记录片市场化探析。
29电视媒体数字化实践及其对未来的影响。
30数字电视付费频道经营理念与模式。
如何写博士论文篇十三
读博士是一件非常艰苦的事情，首先要明白读书的动力是什么，否则你可能没有足够的毅力和努力去支撑你走下去，或者走得非常痛苦。读博士的理由很多，例如兴趣，家人的期望，出人头地，等等。这些不那么靠谱，兴趣可以培养也可以消失，回报家庭社会和国家等等都是工作干好了才能做的事情。比较常见的理由，比如说因为目前没有其它更有意义的事情可以做，将就一下做做科研。那合理的逻辑就是为什么不把这件事情做好？为什么要得过且过混日子虚度光阴？我当时最现实的想法是读书是为了自己的前途，为找份好工作养家糊口，至少将来不会拖累家人；读书当然也不是给导师打工，因为好的导师不在乎多你一个学生或者几篇文章，他们已经有安稳的工作，功成名就。所以一定要明白这个道理，读博士首先是为自己。这个才是你愿意放弃娱乐阅读干巴无聊的文献、长年累月甘心窝在实验室和办公室、不计时间和报酬努力工作的最大动力。
读博士要选好的导师。好导师有很多类型，有事必躬亲的，有的只指点大方向不管细节，有的不关心学生的去向和兴趣，有的为学生设计很好的思路。无论怎样，最关键是导师能够把握住学科的方向，给你选择的第一个课题应该是新颖有创意的，这样一旦这个课题能够完成，你在这个方向上应该能够站在学科的前沿。哪怕这只是一个小方向的前沿，但是你不是无谓地浪费生命重复前人做过多次的项目，或者被圈禁在导师的自留地里。好的导师应该能给出高屋建瓴的指导，为你提供严格的逻辑思维培训，这样你可以学习导师思考问题的方法，而不仅仅是学到知识。授人以鱼显然不如授人以渔。好导师还可以利用他的人脉为你找工作提供意想不到的便利，倒不是走后门，他知名度高同行比较认同而已。好的导师应该能提供优秀的工作条件，所做的方向最好是你感兴趣的，即使不甚感兴趣，做下去也会有前途、有突破。
有了动力和平台，但是人的成长需要时间和耐心，所以面对学术界的所谓牛人的时候，要给自己足够的鼓励和信心，不要怕现在什么都不懂，慢慢的积累多了就会有想法，读文献就会有鉴别和自己的思想。大牛总是从牛犊长起来的，那些知名的大教授开始的时候和你我一样，同样对地球科学知之甚少。一般来说，正常的美国地学博士需要5－7年时间，他们开始的时候也许觉得对业界大牛望尘莫及，但是结束的时候至少能望其项背。自己的专业小方向应该做到非常精通，对于大方向能有独特的理解，细节的掌握肯定要超过导师。这个是绝对可以达到的目标，所以不要对文献中经常出现的名字过于敬仰。承认别人工作的贡献，同时告诉自己，这不是高不可攀的，一定要有起码的自信。
读研的过程是枯燥艰苦的，要克服所有困难，唯有努力。不懂的文献，来回多读；不成功的实验，耐心仔细地排查问题；文不对题的写作，一句句的先读懂文献中类似的写法，然后变成自己语言。等等等等。毛主席说得好，世上无难事，只要肯登攀。二，攻坚：语言关、文献关研究生第一年是最困难的阶段，对于英语为第二语言的中国学生尤其如此。咱们都不笨，只要努力就能出活，但是语言关比掌握科研技能更重要。良好的英语听说读写能力是我们和同事导师交流的关键，否则就象自闭症一样，得不到提高的机会。只有过了语言关，科研才能开始起步。而且即使不是为了科研，精通英语对在其它领域找工作也很重要。提高英语的关键是多听多说多练。我的英语基础不好，前半年呆家里来回看美国肥皂剧，在快速的英语对话能基本听懂的时候就厚着脸皮和人讲，连说带猜带比划基本上能够交流。慢慢的说得流利了，就开始当助教被逼着连着讲2小时英语。最开始梦里的语言是中文，后来基本上有几个英文单词，再后来梦见和美国人说话，这个时候英语就很不错了。很多欧洲人的英语口音重懂，注意向英语为母语的人多学习。
博士生在做课题都会遇到很多困难。你首先要建立分析方法，精确地测量数据；然后结合文献资料，解释数据；之后建立数学模型，把从某个小问题得到的规律一般化定量化；最后还需要展望本课题下一步的方向，对其它领域的影响。这每一步都是对科研能力的培训，在解决问题的过程中提升自己的能力，为将来独立做研究打基础。在这个过程中，阅读和交流非常重要。前人的经验是我们最重要的参考。所以在动手前，要详细了解前人有过什么工作，哪些教训，图书馆中的一个小时有可能节约你在实验室中辛苦的一个月；遇到暂时解决不了的问题多和实验室的同事交流，他们的只言片语也许能解决你困扰很久的难题。交流要讲究方式和方法，要节约同事的时间，即使你的同事非常乐于助人。大家对初学者有一定耐心，但是时间长了，同事们对你的期望会升高。所以遇到问题时，先试图自己解决，实在不行，再向同事和同行们寻求帮助。
在做课题或者读文献的过程中，你也许会想到很多重要的科学问题。但是并不是所有的科学问题都是好问题。挑选好问题也是博士学生应该掌握的技能，将来独立工作时这更是安身立命的本钱。博士学习只有有限的几年，而且涉及到毕业后找工作的问题，所以选择的问题应该能够有条件在一定时间内解决；好问题应该是新颖的；好问题应该有一定的挑战性，否则前人早解决了；好问题解决后应该能大大扩展现有的知识；好问题还应该能产生更多的问题或者有重要的应用。同时，带着问题做课题会让你目标明确，凡事做之前想一下为什么要做这个、有没有更好的办法，等等。往往创意就来自于动手前的稍许犹豫。问题的解决和突破会带来非常好的成就感，也会增加对科研的兴趣，如此良性循环，终究会走上兴趣驱动科研的最佳结果。
文章是做科研的命根子。对于博士生意义更大，直接涉及到工作和饭碗问题。所以如果条件成熟，一个课题做完时，就一定要开始写作。写作会把零散的思维变成逻辑严密的文字，促进思想体系成熟完善，同时大量的有针对性的阅读非常有助于深入思考。因此千万不要以任何理由放慢写作的速度。初稿写好后要仔细修改，站在读者和审稿人的立场，用挑剔的眼光审查你的写作。一般情况下，eth博士毕业时应该发表1－2篇，在审2－1篇，同时最好还有两篇文章的数据待写。写文章也是讲故事，可以先作图，提炼出最给力的观点，列好提纲。文章的结构一般是：1，前言，动机，目的，背景，假说；2，方法，可能包括实验设计，分析和模拟方法；3，最重要的结果；4，讨论，结果对比，结果的意义，展望，局限；5，结论。讲明白为什么做、怎么做、什么结果、什么意义。八股文起承转合的套路要烂熟于心。不要把相同的故事放在不同的样品上，然后分别写作以增加文章数量，宁可把相同故事不同样品合成一篇大文章提升文章质量。
学术报告是让同行了解你的最重要途径，做学术报告是科学家的基本工作。做报告其实是表演，你是演员，你的片子是道具。你可能需要演两小时的大片，也可能是12分钟的小品。但是一定要记住，故事是关键，所有的细节都是为故事服务。没有人会欣赏外表华丽但是结构松散故事混乱的电影，所以凯子哥的无极远远不如馒头的血案。你应该学会用语言、幻灯片、手势、等等把你的故事告诉不同背景的听众。要善于搭配颜色、图件和文字。如果是国际一流的学术年会，你的听众是业界大牛，你不需要介绍太多基础背景，而应该直奔主题，问题－方法－结果－意义；如果是研究生报告，没有太严格的时间限制，你可以放松一点，多介绍一点背景，讲一点重要的细节；再假设一下，如果要讲述你的科研内容给你的妈妈，语言该如何组织？人的注意力只能高度维持15分钟，所以每15分钟，可以小小地得体地幽默一下活跃气氛。英文报告，一张片子大约1分钟，绝对不要在12分钟报告里放进40张满是数据和图表的幻灯片，你会吓走你的听众。四，收获和未来研究生阶段其实是最自由最不用操心的阶段，你精力充沛，不需要考虑经费和设备，不需要负责维持实验室的运转，有老师给你指导，你可能还没有为家庭和孩子分心，因此应该是你人生中教育成长的黄金时期。经过几年艰难的跋涉，你应该总结一下收获：你已经拿到最高的学位；觉得科研其实不是那么枯燥，有时也很有意思；会有一两篇国际一流期刊的好文章，还有一堆在路上走；英语听说读写应用自如，善于和人交流；实验流程了如指掌，有能力开发新的技术；和业界的一些牛人建立初步的人脉关系；在国际学术会议上做过一些报告，擅长针对不同目的用书面或者口头方式总结你的成果；对本方向的研究现状非常清楚，可以批判地阅读同行的文章，学会利用科学方法和严格的逻辑思考来处理学术问题；成为在你的（小）方向世界上最好的专家，没有人比你更熟悉你的课题；找到可以继续的重要方向，而且主动地尝试新方向；如果想继续留在学术界，你应该已经找到博士后位置，对下一步有个清楚的规划。如果做到这么多，未来就已经在你自己手中了。
做科研的应该养成一些好习惯。
我记得台湾一个搞生物的曾说过回想自己的研究生涯,左看是偶然,右看是宿命,有没有命运这种东西,我不知道,但是我知道世界上没有“科学家成功教程”之类的书,原因何在,一个科学家除了要有专业知识之外,意志品质和自身的经历也很重要.有时侯我们身上的一些不好的习惯使我们失去了很好的机会.所以我认为我们应该养成一些好的习惯,虽然现在看着没什么用,但会对我们产生潜移默化的影响.对于作科研的人来说,那些习惯又是必须的呢?1.思考的习惯.大多数的人没有这种习惯,或是只在实验室的时候思考.可是很多的有创造性的idea是在空闲的时候想到的.2.乐观的习惯.有一些人是天生的乐天派,一些小事可以让他忘记很多的烦恼.做试验的时候有时侯会出现意想不到的困难,乐观是我们继续前进的动力之一.3.持之以恒的习惯.一些好的小的事情多坚持几次,就形成了好的习惯.4.交朋友的习惯.多交一些朋友,很多原本很困难的事情会因为朋友的帮助迎刃而解,其实交朋友只要遵循一定的原则就可以了,比如说在别人有困难的时候伸出援助之手,在实验室的一些小事上多帮助别人,多与人交流,心胸尽量开阔一些,请别人吃一下饭之类.5.创新的习惯.很多人没有这种习惯,总是认为别人是如何如何了不起,平时看书,看文献也是我们应该认识到别人方法的优点与缺点,找准突破口,创新也不是很难的事情,哪怕是一点点的改进呢.6.找到学科前沿的习惯.找一片篇最近发表的好文献仔细研读,根据参考文献找到这方面研究的前前后后,不难找到别人是如何作科研的和现在的难题之所在,别人解决不了的关键问题就是学科的前沿.
如何写博士论文篇十四
我国杰出科学家钱学森教授提出的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”引发了众多学者的热议。笔者以从事高等教育的亲身经历和所见所闻，就当前博士研究生的教育培养，谈谈学习“钱学森之问”的心得体会。
一博士研究生培养教育的地位作用。
就世界而言，博士研究生培养教育起源于近代资本主义社会经济的上升时期，我国的博士研究生教育始于上个世纪70年代的改革开放时期，比西方社会晚了几百年。从我国科技队伍人才结构的全局分析，博士研究生是研究型人才、高端人才、精英中的精英。综观历史，我国六十年社会主义现代化建设所取得的伟大成就，如“两弹一星”的发射升天，“长江三峡枢纽工程”的建设，都与我国老一代科学家钱学森、钱三强、钱伟长和张光斗等世界级精英人才的聪明才智和渊博的专业知识密不可分。今天，以博士为首的尖端科技人才仍然承担着国内尖端科技研发的重大责任。国内的众多疑难问题和正在攻克的科技难关与重大社会风险也主要是依靠以博士研究生领头的尖端科技人才来支撑和完成的，这是伟大时代赋予博士研究生及其主管部门、单位伟大而神圣的使命。
二对目前我国博士研究教育培养现状的分析。
1博士生教育的学位点“泛”
我国博士生教育学位点数量成千上万，有的单独设点，有的联合招生，有的挂靠，形式五花八门。如今，稍有办学历史的大学都获批准设有博士学位点。事实上，这些大学中很多都不具备开展博士生教育的师资条件，其中有部分就属于“没有条件创造条件也要上”经过拼凑审批下来的博士点。除了大学外，科研机构、党校系统、干部培训单位、大型厂矿企业，等等，都纷纷获批设点招生，这种“天女散花”般的博士学位点设置，直接造成管理难、监督检查难，博士研究生质量参差不齐，是广受社会诟病的重要原因。
2部分博士生导师学识低。
众所周知，在读博士生的知识水准与道德情操，通常与博导的科学素养关系极大。社会常有“名师出高徒”之说。当前，我国博导群体的构成参差不齐，实在难如人意。如一些博导却多处、多点挂名带徒传艺，由于科研公务繁忙，无暇顾及博士点教学，致使师生之间互不相识，感情淡漠。以至现在社会上出现“贩猪肉博士”“摆地摊博士”等反常现象。[1]这都从某一方面反映和暴露出博士生教育中存在的问题。当然，也有学者对此不以为然，著文说什么是“教育由精英化向大众化转变的标志”，笔者却实在难以苟同。
3博士生本身起点低。
改革开放以来，我国培养的博士(含在读)队伍，数量庞大，累计大约超过百万之众。这支队伍中确实有真才实学者，成为我国各条战线的专家骨干。同时，也有知识平庸者，观其言谈举止或科研教学能力，还不如大学本科毕业生的专业人才。细究起来，有部分博士头衔是靠家庭关系或社会背景获得的，也有一些完全把博士当作一种晋升和捞取名利的手段，这都损贬了博士群体总体形象。
三对改进与加强博士研究生教育培养的意见与建议。
当然，江河奔流，泥沙俱下不足为怪。但关键在于要重视问题，解决矛盾，而不能遮掩回避，以无谓态度敷衍待之。大力整顿博士研究生教育培养环境与秩序，大力改革和完善其体系制度，实在刻不容缓。如何整顿和改革，笔者提出“砍、收、强、变、导、严、细”七项建议。
1“砍”——弃芜取精，去伪存真。
著名教育家，原武汉大学校长刘道玉教授对我国博士生教育现状作了一个中肯的评价“博士生教育太滥太乱，即主张双‘砍’”，即将现有博士教育学位点和招生人数都砍掉一半。[2]笔者认为，这是完全符合实际的。我国博士研究生教育在六七十年代还是“一穷二白”，而不过短短40余年，我国博士生教育学位点就发展至数千个，招生人数也以万计，从数量来看均为世界第一。这种快速增长客观上导致学位点教学秩序混乱，学习质量难以保证，有违精英人才办学初衷，故实行一定程度的缩减政策是必要的。
2“收”——收权精审、集中管理。
鉴于目前博士学位点存在诸多滥乱无序的问题，建议国务院学位办办公室严格整顿验收，将留下来的博士学位点和博士后流动站，暂时(如五年)一律收回，改由国务院学位办直接管理，所在地区和单位的研究生管理部门只有支援协办权力，随时接受国务院学位办的监督检查。包括博士研究生招生专业，招生人数均由学位办审核决定，并将保持五年左右的相对稳定。
3强——强固基础理论，强化社会应用。
科技在进步，生产力在发展，社会分工日益细化导致学科分化趋势日益明显，以至今天的教育从小学到大学都是课程门类众多，教材内容繁复，教师教学任务繁重。其结果是导致基础学科薄弱，学生基础理论知识不牢，严重影响学生的逻辑思维和科研能力。博士教育学位点设置要根据联合国教科文组织公布的学科目录为参照，不能过细过散。有必要继续加强基础学科专业博士学位点的建设，并继续加强国际关系，国防军事、农林水利、畜牧水产、地质矿产、医药卫生、环境保护，化学化工以及工程机械等应用学科专业博士生学位点，努力提高通识和应用技术型高级人才的质量水平，以适应世界时局的.发展变化和国家现代化建设的需要。
4“变”——变革招生录取方式，注重能力水平测试。
我国的博士研究生录取，一般分为笔试和面试两种，在测试操作过程中，通常更重视笔试成绩。相对而言面试所占的份量严重不足。为此，笔者建议可改考国文、外语、数学和专业理论四科，试题内容应在深度、广度与难度上适中，着重考察学生逻辑思维能力、语言文字运用能力，外语运用与信息交流能力和专业理论水平以及解决实际问题的能力。在面试时，学生应能迅速回答本学科的发展现状、水平和趋势，要能简述本专业领域的发展水平和国内外最有名的两位以上专家学者的学术观点和研究成果，并用外语回答两个以上专业问题。面试过程可由两位以上的著名学者主持，集体评价讨论，将考生全面素质在网上公示，接受社会监督，真正为国选才。
5导——名至实归，在位谋事。
古语云，教不严，师之惰，博士研究生质量水平如何，与导师直接相关。如老一辈科学家，钱学森、钱三强、钱伟长、杨振宁、李四光、黄汲倩、陈国达等所以世界闻名，除了其自身努力，也是其拥有世界级科学泰斗的导师辛勤培育出来的。综观这些前辈大师们的教书育人成才的成功经验，有着以下几个共同点，(1)德：德是人格人品，是奋斗方向和成功动力，“天下为公”为“人民服务”都是衡量德的最高境界;(2)严：严肃态度，严厉作风，严谨治学，严格要求，以身作则带头垂范，真正做到“严师出高徒”;(3)奇：方法奇特，上课以引导为主，注重启发与答疑，变顺向思维为逆向思维、线性思维、多向思维、形成敏捷有序的网状思维，集思广益，求真改讹;(4)实，科学求实，注重实践，倡导“实践出真知”，切勿投机取巧、速成速胜。总之，在位谋事，名至实至是当前博士研究生教育培养对于博士生导师的基本要求，也是迫切要求。
6“严”——严格章程，照章办事。
常言道：“无规矩不成方圆”。古往今来无论文官武将都是靠政纲法纪治国理政治军的，博士研究生教育亦不例外，必须建章立制，循规蹈矩，严格管理与育人。在博士研究生教育管理中也要像大庆人那样，做到“三老四严”：即做老实人、说老实话、办老实事;严肃作风、严明纪律、严谨办事、严格管理。为了提高博士学位点的办学质量和诚信，建议参照钱伟长教授主张，国家应不吝财力、物力和人力，将所有博士生的学位毕业论文，包括答辩，博导指导意见，参与答辩专家的评审意见，统统出版，交由同行审阅评议，对事不对人，评议结果在教育网上公布，严格实施择优汰劣政策。
四把加强博士研究生教育与社会的横向联系作为重要的改革举措。
目前博士研究生学位点教育培养目标越来越高，要求越来越严，办学经费投入日益昂贵，而教学环境和师资力量也倍感难以适应，标准要求和现实条件落差日益增大。这就需要主办单位与实力雄厚的科研院所、科技园区和超大型的公司企业通力协作联合办学，建立学、研、产联合体，把创新思维、科技研究、新产品开发和高端人才教育培养融合成新的官、学、研、产四位一体的联合体，开拓一条学干结合、理论联系实际的快速成才之路。诸如国外的一些大型公司、企业，纷纷与博士学位点联合，搞“订单培养”，“借脑袋”发财、“科学园区”、“技术走廊”、“硅谷”、“光谷”、“咨询公司”、“公司办事处”等等，都相互整合，互为依托。大学和公司企业的这些举措，均都得到各国政府的大力支持。这种新型的办学模式正在由世界向中国扩展，我国知名大学也纷纷效仿且成效卓然。如我国知名高校集中的北京中关村、上海漕河泾、武汉东湖、广东珠三角、浙江杭州和长沙岳麓山等地，都在发生可喜的变化，如“三一重工”的掌门人梁稳根，就是其中杰出代表。这种新型办学模式对于我国博士生人才的培养具有重要意义，新的一代杰出人才，可能在这一办学模式中大批地茁壮成长。正如英国前首相撒切尔夫人所说：“大学科学园是‘孵化厂’，不但要在这里孵化出小鸡，而且要使其中一些成为能下金蛋的鸡”。
如何写博士论文篇十五
自论文大纲、开题、搜集资料、访谈问卷录音、整理，是时，终于写下了三百多张稿纸，近十八万字。斯时，强烈台风“泰利”正疯狂肆虐中部，窗外风狂雨骤，呼呼强风撼着窗格，像要撕裂整片大地；完成论文初稿，心头感触万千，有喜悦中夹着感伤，情绪复杂莫名。
回想高等教育学习路，雾峰山上的孤星冷月，大肚山上的凄风苦雨，凌晨即起，飞越海峡，黄昏到厦门，不分寒暑，这些日子都在记忆深处镂刻，斑斑血迹，一点一滴不能忘记，我好胜、好强、自负、自傲，硕博士的求学路，印证我是“世界第一等”。
感谢一路走来，陪我走过许多路的恩人；母校“东海”欧信宏教授，是“硕士”启蒙师，更鼓励我敲开“博士”大门，做第一等人，是我的大恩人；硕士指导史教授，打下我研究治学的根基；吴教授，名扬两岸，推荐我考厦大，黄兄帮我搜集许多论文资料，获益匪浅。厦大政法所柳教授，在“东海”担任客座教授，引荐我追随林教授学习，是拉拔我回祖国大陆，福建故乡读博士的大恩人。博士导师林教授，学识渊博，有大家风范，名重两岸，有缘塑造师徒情谊，更是我生命中的奇迹创造者。
如何写博士论文篇十六
各位老师、朋友：
春雪又融冰城，太匆匆，怎堪光阴荏苒似水东。寒窗泪，烟酒醉，为奇功，奈何十载青春已随风。
积跬步以臻千里，积小流方成江海。六万博文，含五年硕博辛酸；百页报告，浸两月奋斗汗水。然博士即就，心静如水，顿无欣然之喜，更无功成之悦。明，无志之辈，畏葸之属，道无具而能不备，才无华而胆不著，学疏不以参天地，德浅未及合自然。企卓然成功而未量己之力，图斐然成就而未竭其能。长戚戚于而立而未立，时郁郁乎未来未曾来。
惶惶兮迷途未远，欣欣然遇师矢志。得三生之幸，方遇人生恩师；蒙九世之荣，才得黍列刘门。尊师刘先生，谦恭厚德，博学笃行，性情豪爽而关怀细腻，利物不争而胸怀大义。师母滕博士，娴雅淑德，蕙质兰心，侍家唯贤而仁慈和蔼，学术造极而教学有方。亦师亦友，传道授业解惑无微不至；有教无类，落红蜡泪春雨润物无声。寓大意于微言，传大德以身教。先生不以吾之愚钝，耐心蒙之，亲人待之，值以信赖，委以重任；刘师恩重，使吾生平凡而得振；滕吾志气，使吾身卑微而华丽。是以感激涕零，常怀滴水涌泉之心。
立高见远，巨人之肩，才本疏浅，遇师众贤。马院士蔚然大家，建功立勋，章显风范，是以誉满杏坛；张教授厚德载物，明理重义，海纳百川，是以桃李满园。贾郑姜苏教授博学善诱，渔鱼双授；宗侯柴吴老师平和易近，良师诤友。是以博采众贤之光，幸获醇甜之果。
看贺兰云展云舒，观羊鹿悠然自得。五余载山阙踏遍，科研与修性并获；数春秋风餐露宿，成就与谊友兼得。承蒙物华天宝之昊福，人杰地灵之兆运，李刘张徐局长支持，军云彬莉前辈点津，倚赖上下领导照顾，仰仗左右兄弟引路。切切之恩，若贺兰之峰，立吾心而励吾志矣。
师门兄弟姐妹，纵自五湖四海，情却堪比手足：
楠萌昶洋，桂馥兰香，心存善美容益秀；
锐颖耕云，娇外惠中，气含芬芳貌愈美。
云涛旭日，宠辱彬然，胸藏文墨虚若谷；
众志成城，鹏勇于飞，腹有诗书气自华。
硕博生涯二又三载，几多欢喜几多愁，几分成绩几分忧；理想与迷茫同在，拼搏与彷徨共存。枯等了圈圈年轮，熬去了重重挚友。贤贵文彦，强心正志挺盼；松涛阳燕，一零五室缘未散；含鑫茹苦，微弱曦光始初现；高山流水，情深似海铭心田。
锦瑟年华，春花秋月曾共赏；曾几何时，夏风冬雪徒自怜。八载相恋，前世缘牵。知己关切似娟然细流，无声润心田；知己支持如晶然星月，默然伴身边。等枯了花容月貌，盼逝了弱冠年华，情深意切，心彻愧然。愿执子之手，与子偕老，以报此缘。
闭目平息，扪心抚胸，父祖规勉萦耳不绝，至亲忠告明镌于心。生命所予，身体所养，父似白杨彬然挺拔，母若水莲朴素灵秀。每念其背日面土劳作，长感激含辛茹苦供养；罹病疾而未侍榻前，疚存心底；遭困苦而未报养恩，愧随涕零。然诸亲未曾责罪，隐病苦慰吾心，含笑颜励吾志。拳拳之心，殷殷之情，堪比地远天高。定然九生不忘，永含蛇珠雀环之情。
称心如意，娟然紫气，星熠熠兮生辉。
恩情深而笔墨短，友谊远而言语拙。唯藏爱于心，寄情于文，诚诚然尽致谢意，默默兮倾诵感怀。
路漫漫其修远兮，志赳赳而求索之；忘却身后泪苦花鲜，笑看两侧万水千山。俨骖騑于上路，恐前途之未卜。然亲友祝福常伴，师长鼎助相随，则心满慰藉，意暖情怀；乘骐骥驰骋千里路，驾长风踏破万里浪！
如何写博士论文篇十七
有两种方式攻读博士学位。
博士导师制。要求学生在大学正式注册，对语言的要求由博士导师来定，根据申请者的不同情况，博士导师有可能要求其在开始博士学业(主要是独立研究工作)之前，补修一些必要的课程。
申请步骤为：确定课题、找博士导师、写信联系、按导师要求递交个人材料，收到导师的接收函(邀请函)之后，即可办理其他手续。有关详细规定也可直接同相关学校的外事处联系或上其网页了解。
另外一种选择就是，在研究院攻读博士学位。研究院是综合大学为了培养科研后备力量而设立的机构。它为博士生提供机会，将个人的博士论文与一个全面的科研项目结合在一起。这个科研项目由多位科研工作者共同承担，通常涉及到多个学科。研究生院设立的学习课程可以促进参与课程学员各自独立的科研计划，并促进他们之间的学术交流。您可以在德意志研究联合会(dfg)的网站主页上找到一份目前受资助的研究院名单。
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其一是要有流利的英语水平，虽然没有强行的语言要求，但需和导师沟通没有障碍。
其次还要提供相关学术方面所发表的文章或者是研究成果。
基本条件符合后，校方导师还要进行电话沟通或直接面试，才能决定能否录取。
博士申请流程相对灵活，但是申请过程较复杂，所以一般要提前一年作准备。
最重要是需要德国教授的推荐，一般申请人直接申请，教授都不会欲与处理和回应。
如何写博士论文篇十八
时光荏苒，岁月蹉跎，余来金陵攻博已近四年也。忆往昔，求学之路多有坎坷。离巴渝，走长安，奔夏口，屡不第，恢恢乎如败军之将，惶惶乎似惊弓之鸟。求学之艰辛，身心之疲惫，岂能一言以尽之。
壬辰之秋，赴考金陵，幸得拜恩师王公门下，而今已三载有余。恩师博通中外，蔚为大家。授学之术，深入浅出，探幽索微，妙趣横生，学生无不如沐春风。恩师育人，教吾明明德，做人在先，行事于后，此诚良师益友也。恩师之性，儒雅谦和，睿智幽默，师生相处，其乐融融，此诚人生一大幸遇也。想吾当年，初入师门，才疏学浅，耻寸无功，然先生不以余愚钝，激以励志，悉心指导，寄以厚望。先生之德才，若高山仰止，非庸庸如吾辈者所能望其项背。吾何德何能？反受此殊遇，感激涕零，不可报也！
六朝古都，钟灵毓秀，虎踞龙盘；金陵南大，物华天宝，地灵人杰。诚朴雄伟，巍巍大学之道尽在其中；励学敦行，赫赫明人之德皆存其里。吾之小成，亦得益众师之润泽也。桑公之博识，龚公之睿智，冒公之内敛，及张、汪、余教授等众皆德高望重之师，悉以言传身教，谆谆教诲如阳光普照，雨露滋润似久旱逢春！古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，抑辞师门，而必常怀反哺之义，跪乳之恩，感激之情，一言难表也！
同学之情，爱如姐弟，亲同手足。同窗几秋，论人生之理想，评教育之得失，荐兴学之举措，争学问于学堂，赏风光于田野，其乐无穷。孔子云“三人行，必有我师焉”，师兄王飞之勤学，师姐红惠之潜心，同窗玉山之雅问，皆有所长，惟吾榜样。其余诸君，皆为真才实学之士，多有广益，受益匪浅，谨表谢忱。
谁言寸草心，报得三春晖。贤哉吾母，勤劳齐家，艰辛备历，为人处世，身心表里，惟善惟良，高洁之风，遍传邻里，虽弥留之际，仍嘱儿修身之道、齐家之法、治事之理。母之大爱，犹巍巍高山之博大，似浩瀚大海之广阔，恨儿几生非能报之。悲夫，然天不假年，慈母未享一日之清福而撒手人寰，地倾一角，寸断肝肠！呜呼吾母，躯壳虽隳，灵则万古。
谨拟此文，谢师恩，叙学情，感母爱，学生不胜受恩感激，临表涕泣，不知所云。
如何写博士论文篇十九
1．导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题。
2．分析课题的可行性及现实意义。
3．与导师讨论并提出开题报告。
4．完善开题报告，确定写作提纲·学研沙龙·。
学位论文写作是博士生学习期间最重要的大事，它不仅反映了博士生在学习期间研究的成果和研究水平，也是博士生最终能否获得学位的关键。选题是论文写作的第一步，课题的选择直接影响到整个论文的主题和研究方向。为此本刊记者走访了中科院院士朱静教授，清华大学新闻传播学院博士生导师刘建明教授以及一些在读的博士生，针对博士论文应该如何选题进行了访谈。
前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。朱静院士：博士生的培养不同于本科生和硕士生。本科生毕业设计只有半年的时间，对他们的指导侧重于技术性，形成一个短期成果；硕士的培养则侧重于训练，可看作一种中期的应用研究培养；博士生学习时间较长，应放长线，对他们进行系统的训练，培养他们系统研究的能力。博士生的培养是一个系统的工程，要使他们掌握好试验的基本功，具备数据分析能力之上的系统探究的能力，要对他们进行精心培养、系统训练。作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。刘建明教授：博士论文的选题应该满足这样几个要求：课题应该是别人没有研究过的，最好能够填补前人研究的空白；在学术上，发现别人错误的命题进行辨析；研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见；解决人民生活中急需解决的社会问题，对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。
大范围调研是选题的基础。
博士（doctorofphilosophy）在拉丁文中是知识占有者的意思。而作为一个知识占有者，他不应该把自己划定在某一学术领域范围内，他们的知识应该是全方位、立体的。作为一个博士生首先要做的是大范围的调研，只有大量占有资料，才能把握问题、解决问题。朱静院士：论文选题应建立在大范围调研的基础上，首先精读一两篇好的review,通过这种综述性文章对所研究的领域进行整体的把握。我不同意某些歪打正着的说法，要知道偶然性是建立在必然性基础之上的。我们的研究是为了推动人类科技的进步而进行的，不能存侥幸之心。大量调研的过程，也是寻找博士论文的榜样，少走弯路的过程。香港大学的岳晓东博士曾讲过他在哈佛做博士论文的故事。在哈佛教育学院有整整三架书是本院博士生毕业论文，那是他经常去的地方。在对这些书架的定期走访中，他得到很多写作构思的灵感。小到一个句子的遣词造句，大到段落的组合，因为大家都曾面临同样的挣扎。他还同其中一位作者联系过，感谢他的帮助，这位校友对他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy！”由此可见，参照前人的文献可以给我们很多启示。罗俊（清华大学材料学博士生）：对于理工科的学生来说，比如我学的材料学，在一年级，导师基本就确定了大的方向，这也是考虑到实验室的科研经费、小组人员等多方面因素作出的。在进行大范围的调研之前，读了两篇review，这使我在后来的调研中感觉到自己是在有目的地做事情，时间分配也比较合理。伴随调研的进行很自然提出一些问题或想法，由于读了很多文献，这样对课题的价值和意义有比较准确的把握，最终在和导师讨论选题的时候就很有针对性。我对选题的经验就是一定要做好开题前的调研。
难度选择与课题可行性。
博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。刘建明教授：博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。其次,课题涉及面广泛程度也决定了课题的难度水平,它可以包括很多学科和领域。最后就是一些前人多年未能解决的问题。
当课题难度成为难以揣摩深浅的鸿沟,你会如何选择?
化，对中国人讲外国文化的智慧”。林语堂还曾自做对联：两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。这种做法即是治学中扬长避短的妙用。
前沿性与现实意义。
博士论文应具有学术的前沿性，而课题的现实意义是我们研究活动的出发点。在经过调研和思考后，可以提出许多问题，最终确定为论文选题的是经过学术前沿性和现实意义标准筛选的课题。博士论文的选题需要从选题的整体来看，但对创新性应该正确看待。英国有一句谚语：太阳之下无新事。只要不是抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。香港大学经济学院院长张五常教授在奠定他国际上经济学地位的博士论文——《佃农理论》中，推翻了经济学界二百年的观点。但他的老师艾智仁对他说：“你的佃农理论是传统的经济理论，半点创见也没有；但传统的佃农理论，却是因为不明白经济理论而搞错了。”这样，与其说创新，不如说成是他对历来分析佃农的学者的创新。刘建明教授：作为一个博士论文的选题，当然应该具有学术前沿性，但无论你的选题是针对某一问题继续进行深入的研究还是用来填补以往的空白，都应该对现实问题有指导意义。只有把握好科学与社会的关系，具有现实意义的选题才可能是一篇优秀的论文。理工科在课题的选择上无论从新观点、新方法的提出，还是详细深入研究先前的成果，都会有很多研究角度和切入点。所以，对这些学科论题的把握有很多的选择，应从多重标准去筛选。罗俊：导师给了你一个大的研究方向，在自己初拟几个题目之后如何选择应该和导师进行沟通。通常会有三个标准来衡量。即：研究成果的应用价值、课题的可行性，还有就是别人是否已经做过。经过这三个标准的筛选，最终的选择范围就很小了。基本形成了最终的选题。
选题与改题。
朱静院士：在科学的探索中，每一阶段都会形成新的认识，当你的实验结果跟当初的设想不同时，改题就是很自然的事情了。所有研究的过程中都可能出现改题的现象，或者源于阶段性认识的不同或者选题存在问题。上海某校一个学生研究小组曾提出选题——环境污染与遗传疾病之关系，指导教师觉得难度太大，劝他们换个题目，但学生不肯换题。当他们进行了大量的资料搜寻和专家访谈后，最终得出的结论是：“此题尚属世界难题，研究无法进行”。对于论文的改题，在理工类课题中的研究是比较常见的。在这个时候可能有的同学不太愿意改变自己的看法，这个时候我们应该及时和导师进行沟通，把研究的情况和自己的想法说清楚。导师作为这一领域的专家会提出导师的观点及很多中肯的意见，我们应尊重导师意见，但如果实在很难形成一致，可以搞一点自己的研究，但仍应以导师的观点为主。文科博士生有的专业只有两年的学习时间，如果在二年级提出选题并进行一段时间的调研之后，再要改题则很难按时完成论文。对文科选题的把握，应该尤其慎重。必须做足前期工作，做好充分准备，在研究思路上应当十分清晰，一旦选定题目、确定框架之后就不要轻易改动。
选题误区。
不与导师沟通，盲目选题。
导师是指路的明灯，他指引着我们前进的方向。有些同学会根据自己的爱好进行调研和选题,直到开题报告提出才与导师联系，这样不仅耽误了大量的时间,而且自己对研究的领域不熟悉,在课题可行性和价值把握上都很难做好.刘建明教授：在选题上，学生应该多和导师沟通。导师大多是这个领域的专家，它们对课题的意义、难度、实际价值有更好的把握，对一些研究价值低的问题作过多的研究很难使你的研究水平有大的提高。曾经有一位读哲学的博士生，在论文选题之前自己做了大量的调研，甚至已经写出开题报告。到提交开题报告的时候却发现自己的选题不符合要求，结果重新调研、选题，浪费了很多宝贵的时间，直接影响到最后论文的写作。
过分依赖导师。
与导师的交流和沟通是必要的，但过分的依赖导师则难以形成自己的观点，对研究方法的掌握很不利。刘建明教授：导师是学生的引路人，他不是要手把手教你做什么、怎么做，而是提供给你指导思想，是方法论的传授者。导师对学生的帮助应该是告诉学生这些东西到哪里找，找到了如何鉴别这些资料，论文的论证方法和关键是什么，应该如何处理这些问题。导师告诉你的是到哪里找，而不是去找什么。因为研究方法的培养应该是学会如何去研究，所以应该学的是到哪里去找资料，以后遇到类似的问题就知道应该怎么做了。
选题难度低论文无创新。
博士论文是高水平的研究成果，是博士生3年研究成果的总结。它应该体现的是具有创造力的研究。刘建明教授：博士论文应该具有难度水平,一些并无多大价值的课题不应作为博士论文提出来研究。作为博士论文应该具有创见,体现出作者的魄力和胆识。还有就是论文写作应该体现出作者的智慧和才华,所谓才华就是要有闪光的思想。优秀的论文应该是将这些闪光的的思想用精彩的语言表现出来。
如何写博士论文篇二十
20**年9月，我有幸考入苏州大学教育学院攻读高等教育学专业博士研究生，师从许庆豫教授。在我博士研究生学习期间，许老师对学生的严格要求和言传身教，使我获益良多。博士论文从立意选题、结构安排、观点把握、材料取舍，许老师都耐心指导、悉心点拨。在论文成稿后的多次修改过程中，许老师都提出了具体的修改意见，而且还对行文作了认真仔细的推敲。许老师严谨的治学态度和宽厚的胸怀将使我铭记终生。
有幸就读于苏州大学教育学院，在这里我完成了硕士和博士阶段的学习。在我学习期间，教育学院的诸位老师精心授业，耐心解惑，使得我获益良多，为我的论文写作及今后的工作奠定了良好的基础。在此向周川教授、母小勇教授、崔玉平教授、赵蒙成教授、尹艳秋教授、唐斌博士、宋维红博士等诸位老师表示诚挚的敬意和感谢!
要感谢我苏州科技学院领导和教务处的同事：杨新海教授、张毅教授、吴健荣教授、吴红耘教授、付保川教授、徐宗宁副研究员等老师，正是由于他(她)们的鼓励、帮助和关心，使我能够在工作同时完成博士论文的写作。也要感谢教育与公共管理学院韦洪涛教授和孙长安老师，他们在论文完成过程中给予我诸多指导与帮助。
同时，要感谢接受访谈、问卷调查的南京大学汪霞教授，东南大学喻文才教授，苏州大学周毅、李晓峰等教授，苏州科技学院祝曙光、王建明等教授，苏州工业园区职业技术学院单强教授，苏州市人力资源和社会保障局蔡跃进主任，苏州市人事经理协会会长周海波总经理，苏州力点激励管理咨询有限公司沈国彬ck)，苏州市桃园酒店管理总公司符德成总经理，以及参阅的文献资料的编着者，你们的工作为本研究奠定了基础，原谅我不能把你们的名字一一列出。
学业的完成，离不开亲人的支持与理解。在我读博生涯里，妻子徐银香女士一直予以全力的支持;读博期间女儿出生了，女儿快乐成长给了我很多完成论文的动力;还要感谢我的父母、岳母，他(她)们为我工作之余的潜心写作创造了很好的条件，衷心感谢家人的大力支持和鼓励着我，是你们的无私付出，才使我能够顺利完成学业。
本人才疏学浅，论文中难免有很多小失误，恳请大家批评指正!
如何写博士论文篇二十一
申请材料会包括个人简历，推荐信，个人陈述，成绩单，研究计划，雅思成绩单，毕业证书。？不同学校对成绩的要求会有不同，但是一般最低要求是达到二等一学位（相当于国内985，211的80分，双非的85分绩点：3.3-3.7左右）。这些材料里除了成绩最重要的就属研究计划书了。
研究计划书主要从以下四个方面进行展开：
1.背景：通过阅读大量的文献，建立你自己的知识体系，知识和研究思路来源，在可能的情况下，引用相关作者的研究来解释本研究建立原因。
2.目的：制定你的目标，这些可能包括你打算实现的研究，更具体地说，如何将研究项目的背景和结果相吻合。
3.方法和技术，解释你用什么样的方法进行研究，又是如何收集和分析信息来帮助完成指定的目标。可能潜在的数据收集方法和分析技术的研究方向。
4.选择老师和该方向的原因。
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