分析是深入思考、理清思绪的关键过程。在撰写总结时，可以参考前人的经验，寻找优秀的范文进行借鉴。下面是一些经过整理的总结样例，供您欣赏和学习。
风景二年级篇一
去年夏天，我和爸爸妈妈一起去二郎山游玩。
二郎山山青水秀。邻近的龙泉湖中荷叶生意盎然，青蛙蹲在荷叶上呱呱唱歌。岸边湖水清可见底，小鱼快活地游来游去。整个龙泉湖绿得像块翡翠，湖水在阳光的照耀下波光鳞鳞，银光闪闪。
山上树木非常茂密，一排接着一排，又高又直。
路边红的、黄的花草随风招手……让人陶醉。
风景二年级篇二
秋天是美丽季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样，令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
星期六我和妈妈一起去了人民医院对面的纵棹园玩。纵棹园位于宝应县的中心，是宝应的象征。我和妈妈从鱼化龙石柱门进去，柱的分布形状呈四边形，每个柱子上刻着一只龙头鱼身的怪物，过了门是长长的走廊，走廊两边有长椅给人休息，沿着走廊走，映入眼睛的是一个四合院，这就是竹深荷净堂，出了竹深荷净堂啊，是一座十分少见，雕刻非常精美的红木桥，桥上刻藕、竹子……再从桥上往回看，竹深荷净堂大门上雕刻着一对门神，仿佛是在默默的保护着这个古建筑。
到了到湖边，我又见到了正要去游船码头游船的朱鹏州和唐嘉成，正好我也要乘船玩，于是我们准备一起乘船玩，工作人员教我们怎样穿救生衣，本来害怕水的我，心里踏实了许多，我们三个小伙伴兴高采烈的上了船，我们三个人轮流驾船，河边碧绿的垂柳像一位美丽的少女，把她那柔韧好又纤长的头发在清澈的河水里洗一洗。河面上凉风徐徐，可舒服了，令人有一种心情开旷的感觉，河水时不时有一圈圈圆圆的波纹，像一个个小酒窝，其实呀，是调皮的鱼弟弟在玩捉迷藏呢！我又把手伸到水里，凉丝丝的，就像在空调屋里一样。
下了船，我们又见到了陆__。
于是我们一同继续游玩。这时我们看到了八宝亭走近一看八宝亭还挺高的到上一级级的台阶八宝亭的瓦是绿色的飞檐翘角凌然欲飞亭子上有一个宝葫芦高大挺拔的柱子上还有：天赐九如福万岁地心八宝光千载。坐在亭内近观绿树红花远眺碧波荡漾的人工湖真令人心旷神怡！
秋天在果园，在公园，在田野，只要你处处留心。
风景二年级篇三
夏天虽然没有春的温柔，秋的凉爽，冬的洁白，但她那缕缕甜阳，丝丝暖风，却是无人能及的，那是一个生机勃勃的季节。以下是本站小编为大家整理的关于二年级夏日风景。
作文。
给大家作为参考欢迎阅读!
或许，你喜欢倾听阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞;。
或许，你喜欢倾听秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕;。
或许，你喜欢倾听银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘;。
但是，我喜欢倾听夏日，用心去倾听……。
夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却不失一丝情趣;油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴;最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会;这边是独唱达到了高潮，那边已二重唱响亮;这边还是沉闷地打鼓(指青蛙挺起肚皮的时候的声音)，那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏，不亦乐乎。这里，我读出了生命的活力。
夏日，荷花开得正艳：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙女，正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这里，我悟出了生命的本质。
夏日，烈日炎炎，走在行道树旁，或许你仍感觉满头大汗，汗流浃背，但至少有一些凉意，是谁，是它们，忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光，它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴，离开原始森林--它们的家，为人们奉献着自己，它们寂寞无奈，但无怨无悔!这里，我读懂了生命的真谛。
倾听，不只可用耳朵，用心，用心去倾听这夏日，这生命!
“滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨，。哦，我看见了，那是夏天的脚步。轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。
山，模糊了;书、树，模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下，瞬间吞噬了这万里青山。啊，春天--豪放。缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗?哦，夏天--率真。
慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来;一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀!有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天--有趣。……不知过了多久，雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太阳：“妈妈，妈妈，快看呀!太阳公公变了，变得更加慈祥了!”妈妈停下了手中的活，轻轻地抚摸着小女孩的头：“看啊，那是夏天的太阳。夏天来了!
夏天一直是我非常喜爱的季节，我们不但可以休个长长的暑假，还可以欣赏夏天的美景。
我最喜欢的是夏天的荷花，荷叶大大的，圆圆的，像是一个大大的圆盘，荷叶挨挨挤挤的，拥簇在一起，荷花从荷叶之间冒出来，，有的刚刚吐出小花蕾，想要尽快向人们展示它那美丽，优雅，高贵的动人身姿，有的饱胀的好像是快要破裂似的，想尽全力破蕾而出，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，可真美呀!
柳树也长出了长长的嫩绿的叶子，枝条长长的垂到地面，它迎风飘舞，象是小姑娘梳着辫子，跳着优美的舞姿，树上的几只知了不知疲倦地在叫，给安静的夏天带来了生动。
游泳池是夏天小朋友们的天下，他们穿着泳衣，轻装上阵，扑通扑通的跳下水，溅起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友样样精通，就象是小鱼儿在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后还锻炼了自己的身体，一举两得。
虽然夏天白天天气很热，晚上却是很凉快，陈陈的凉风袭来，一群群的人或是纳凉，或是健身，到了乡下，抬头望去，繁星点点，象是珠宝一颗颗镶嵌在巨大的棋盘上。
好美的夏天呀!
风景二年级篇四
我们村有一个美丽的水库，清清的湖水旁有许多柏树。它虽然没有大海那么雄伟，可我却深深地喜欢它那朴实无华的美。
清晨，当雾轻轻笼罩在水面上，我爱坐在那排台阶上欣赏风景，水库则像温情的母亲，慈爱地望着我。那时我会被那美丽的景色迷住，很想尝尝那湖水的味道。我情不自禁地来到水边，拍打清凉的湖水，一阵阵水花溅落在身上，感觉很舒服，好似母亲温暖的双手在抚摸你一样。
中午，骄阳似火，知了停在树上，叫个不停。我站在那柏树下乘凉，有时在柏树下嬉戏，有时觉得很烦，就随手捡了小石块扔向水里。清清的湖水顿时散开了一圈圈的波纹，仿佛轻柔的手指拨弄着琴弦。“钓鱼罗！”随着一阵叫声，孩子们纷纷拿着竿往岸边跑。他们钩好鱼饵，鱼竿在空中划出优美的弧线。那些孩子耐心地等待着，不一会儿就钓到了一条条又肥又大的鱼。孩子们便欢欢喜喜地离开了，只留下银铃般的笑声在水面回荡。
日落，我又坐在台阶上。太阳很快就落下来，泻出红红的光。四处的水仿佛一张滑润的床，让我心生遐想，多想自己能够美美地躺上去。那绿绿的水，红红的光，向着水的挺拔的柏树，组成了一幅美丽的画卷。
啊，多么迷人的水库啊。
风景二年级篇五
我的家乡雅安山清水秀，是个宁静的小城，连绵起伏的山群环绕着小城，一条清澈的江水穿城而过。就在这美丽的青衣江河堤上，有着一个美丽的公园，这里一年四季都郁郁葱葱，充满生机和活力。它就是——沿江公园。
一跨进公园的大门，首先映入眼帘的是一棵棵苍翠欲滴的竹子，它们靠着青衣江河堤，或俯腰，或挺直，宛如一位位迎客的姑娘，秀丽而不失端庄。旁边是一个美丽的喷泉，随着哗啦啦的响声，喷泉溅起一颗颗晶莹剔透的水珠，就好似仙女散花一般，轻轻地洒落水面。
走过一条铺着鹅卵石的小路，你就会看见一片开的正旺的杜鹃花，它们个个都昂首挺胸，站在阳光下闪闪发光，好似一位位高傲而贵气的大小姐，真是漂亮极了。在周末，很多人都不约而同地来到这里品茶，享受着新鲜的空气，美丽的风景。
这里还有一座巨大的假山，上面堆积着奇形怪状，大小不一的石头，小朋友们最爱到那里玩了。公园里的这条清澈的小溪一直穿到尽头，人们在这里步行，仿佛置身于山涧。
我爱家乡的沿江公园，欢迎大家常到这里去玩。
风景二年级篇六
雨后，我走进森林。远远望去，乌云慢慢地散开，被乌云挡住的太阳又发射出了金灿灿的光芒。一条五颜六色的彩虹挂在了空中，犹如一条七彩绸带。鸟妈妈飞出了鸟窝，在空中展翅飞翔，不时地东张西望着周围，像是在防备敌人的偷袭，又像是在寻找食物。一座座高山在雨后更显得千姿百态，渐远渐淡，美不胜收。
近处，一棵棵葱绿的大树，一棵棵翠绿的小草都挂满了晶莹的水珠，从远处看，就像粘满水晶的绿地毯。小草在春风的吹拂下，又重新穿上了绿装，这时，我想起了一首诗“野火烧不尽，春风吹又生。”原来这首诗是赞美小草的生命力旺盛的呀！草地上开着五彩缤纷的花朵，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪……真是美极了！
小河里，鸭子，小鱼在欢快地游来游去。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。小鱼游着游着，突然，好像发现敌人似的迅速钻到水底不见了。鸭子在一旁嘎嘎叫着，像是在讥笑小鱼的胆小。
这风景如画的地方让人看了真是心旷神怡，流连忘返啊！
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风景二年级篇七
我的家乡在泉州，有一座江滨公园。人们走到那儿，就可以看见大大的湖。天是蓝的，湖也是蓝的，湖天交界的水平线上，有白色的、黑色的小鸟，天空还飘着跟小鸟一样颜色的云朵。人们在湖边来来往往。
早晨，小船、大树、小鸟、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。船上的渔民，树旁的游客，他们的背和胳臂也镀上了一层金黄色。
湖边是一个走道，走道上遍地是各种颜色、各种形状的叶子。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些树叶，树叶只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是栽树的车来了。车上满载着又粗又壮的松树，还有绿色的榕树，红色的枫树。车队一来，湖边马上喧闹起来。
湖中央一个岛栽了很多树。有松树、鸡蛋树、桉树、杨树，还有别的许多树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满湖都是。鸡蛋树开了花，开得很多，小城好像笼罩在一片片红云中。
走道的花儿更美。这是种着很多有很多柏树。一棵棵柏树就像一把绿色的大伞，树叶茂盛，可以遮太阳，挡风雨。旁边摆着木凳，每到星期六、日，木凳上几乎坐满了人。
旁边的草地也美。除了石头做的大路，都是用细沙铺成的，踩上去嚓嚓嚓地响，好像踩在沙滩上一样。人们把草地打扫得十分干净，放眼望去，是一片绿油油的。
这座江滨公园真是又美丽又整洁。
风景二年级篇八
我家在滨河公园旁边，它特别美丽，一年四季滨河公园里都很漂亮。
春季特别美丽，滨河公园里桃红柳绿、百鸟争鸣，夏季：绿草茂盛、荷叶满塘，秋季：秋风红叶、落叶飘飘，冬季：公园里冰天雪地、大雪纷飞，一片白色的世界，这里真美啊！我爱家乡的滨河公园。
风景二年级篇九
春天来了，迎来新的学期，我背着书包上学去。
到了学校，我看到校园里的小草探出了脑袋，芒果树抽出新的'枝叶，高大挺拔的榕树也长出了嫩叶，在阳光的照射下，金灿灿的，小鸟在枝头歌唱。五颜六色的花儿争奇斗艳，蝴蝶在花儿间飞舞，蜜蜂在花中间采蜜，蚂蚁进进出出地搬着食物。我们有的跳绳，有的跑步，有的在跑跑抓，还有的打蓝球，活动真是丰富多彩，白云仿佛向我们招手，树叶仿佛和我们捉迷藏。
春天的花草树木真美丽啊！我们爱春天的大自然，更爱春天的校园！
风景二年级篇十
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
生活又何尝不是如此，正如“当局者迷”，你以为自己只是个旁观者，事实往往会让你不自觉地成为当局者。
看到过这样一个报道：一位骑电动车的男子被一辆机动车撞倒在地,肇事车辆逃逸。接到路人报警后，交警大队事故处理中队民警迅速赶到现场进行勘查，利用现场遗留的几块肇事车辆的保险杠碎片,用了不到50个小时找到了肇事车辆。令人啼笑皆非的是，被撞老汉竟是肇事车驾驶员的父亲。还有一件事：一次车祸，一位老人被撞倒在地，围观的人很多，但没有一个人上前搀扶，怕给自己惹麻烦，于是他们选择在一旁感叹，一位中年人路过这里，看过一眼后，也很快走开了，到家后才知道，自己的父亲被撞了，而地点正是自己刚刚经过的地方，因为错过了最佳的抢救时间，老人死了。
社会上，从“老人摔了该不该扶”这个问题后，就少有助人为乐的精神，并且这种精神又有了个“雅号”：多管闲事。“闲事儿”越来越多了，助人的正气却慢慢被吹去，被遗忘，被唾弃。正如你站在桥上看着碧波荡漾的湖水，那美丽娇艳的花儿，却不知，那湖水会因人们的无视不管随时干涸，那些花儿如果得不到呵护会早早凋零，你有能力改变，有机会创造，可你错过了，放弃了，你已成为画中人却浑然不知。你帮助“湖水”“花儿”可能会拯救你自己的生命，可你却怕“湖水”“花儿”让你受伤，你放弃了生命，多么愚昧无知，现在大多数人也是如此，就像上面两件事情的当事人，当面对真相时，我相信那个肇事者，那位旁观者心里肯定有懊悔，有愧疚。
助人为乐的风气需要我们去拯救，互帮互助的社会需要我们去营造，不要仅仅做一个旁观者，让我们多一点责任感，道义感，去改变那桥上的风景。
风景二年级篇十一
秋天到了，天气变凉了许多。秋天走过草地，草地变成了金色；秋天走过花园，菊花开了，荷花败了；秋天走过田野，白菜、辣椒、茄子，还有金灿灿的稻子，都丰收了；秋天走过果园，苹果变红了，石榴变大了，黄澄澄的梨成熟了，大雁也成群结队地往南方过冬去了。北风呼呼地吹着，校园琅琅的读书声打破了秋天的宁静。
秋天真是个丰收的季节！
风景二年级篇十二
《教学大纲》将高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。
这些能力目标是在高中三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读能力。
这些课文要精研细读。
具体到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助，是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。
就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致掌握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读。能背诵，则必定有所领悟。
【数学】重在培养观察、分析和推断能力。
培养浓厚的兴趣。
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。
当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步!培养分析、推断能力。
其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
风景二年级篇十三
我的家乡在宜昌，是一座风景优美的城市。
宜昌有世界著名的三峡水利枢纽工程，它是具有防洪、发电、航运、供水等巨大综合利用效益的大型工程。
宜昌新修建了许多高楼大厦，远远望去，非常雄伟壮观。每当夜幕降临时，宜昌就亮起来了。站在国际大酒店旋转餐厅里往远处一看，只见整个宜昌城灯光闪烁，光彩夺目。
宜昌还有许多风光秀丽的旅游景区，如三峡人家、三游洞、三峡大坝、屈原故居……。
宜昌真美啊！我爱我的家乡。
风景二年级篇十四
过往的路人，渐行渐远的飞鸟，都曾是我眼中的几道风景，但它们也都不曾让我停下脚步静静凝望。唯有那总被人忽视的月季花，是我此生最美的风景。
小时候，路过一辆环卫车，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然间我觉得喉咙有些痒，禁不住咳了两声，咳完后，本想再捂住口鼻尽快离开这里，却嗅到一丝芳香。这香气是哪里飘来的呢?我开始顺着香气寻找，却发现这香气来自于环卫车附近。我仔细一瞧，瞥到了车后的一丛不耀眼的小花，这时的我不再嫌臭，径直走进了它们。
这是一丛怎样的花朵呀，生长在垃圾车旁，却不断发出沁人心脾的芳香。它们的颜色大多为或大红或粉色，既不若血红的那般妖艳，也不像过节时放的红爆竹红的那样俗气。它们的花瓣既不张扬的打开也不含蓄的裹在一起，绽开的程度不多也不少，真是很美的一道风景呢!
我伸出手来，想要摘一朵回去，却摸到了茎上的小刺，原来他们那么会保护自己，一点也不娇弱呀。而那时的我因为年纪小，常识少，记忆里朦朦胧胧地觉得茎上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以为自己爱了这么多年的风景是玫瑰。
月季花，它平凡，它不够美丽，不够耀眼，但她不妖不俗不娇弱，只是默默地散发着芳香。它是我身边，我心中最美的风景。
我爱这道风景，我想我能做的，就是继承这风景让我着迷的哪些品质，好好地生活下去!
我的家乡在愚公故里济源，这里风景优美，旅游业丰富，有一泻千里的`小浪底，有魅力无穷的小沟背，还有国家级地质公园王屋山……。
我不由的忆起以前的家乡。我家住在西关村的八仙街上，家属院的大门口有一条雨天泥泞不堪，晴天尘土飞扬的马路，大门口对面是一排破旧不堪的土房子，住在那里的人们喝水还是用压井抽水。临街的马路上还有一条小火车道，每天有运送煤炭的车厢从家门口经过，冒出来浓浓的黑烟。
现在家乡今非昔比了，发生了翻天覆地的变化。以前门口的那坑坑洼洼的小路变成了宽阔笔直的水泥路，道路两旁一幢幢漂亮的房子拔地而起，取代了矮小的土坯房子，家家户户安上了水龙头，房子里还铺上了能照出人影的瓷砖。那条小火车道也消失了。
这几年，家乡还建了美丽的篮球城，生意兴隆的丹尼斯，还有繁华的步行街。我最喜欢的还是美丽的世纪广场，它的四周种了许多绿树，还架了许多漂亮的灯管，好似一件外衣披在美丽的广场上。夜里，在灯光闪烁的世纪广场里散步和休闲的人很多。
看到这些，我不禁好奇的问妈妈：“为什么我们家乡在这几年的时间里，发生了这么大的变化呢?”妈妈说：“因为我们家乡有一种愚公精神，老愚公挖山不止，新一代人也有坚持不懈、勇于进取的精神，才有了家乡的今天。”
我暗暗下来决心：一定要努力学习，长大了把家乡建设的更美好。
风景二年级篇十五
今天晚饭过后，我正要去成吉思汗广场玩，路过中央桥的时候，看见像流星雨的夜灯，我惊呆了，哇塞！美丽级了，那夜灯闪烁着像宝石、像烟花、像星星……眨啊眨闪啊闪，太漂亮啦！
到了成吉思汗广场，看到了雪滑梯还有雪房子，好多的雪雕啊！我玩了雪滑梯游走了雪房子，今天我真开心，这是有史以来我最快乐的一天。
风景二年级篇十六
秋天田野里，稻子熟了，一阵风吹过，掀起层层金浪二年级秋天的景色。远处的枫树林层林尽染，像一片燃烧的火焰。
果园里，瓜果飘香，苹果露出红红的脸颊，犁树上挂着一个个金灿灿的“灯笼”。
小区里，地上绿色的毯子换成了金黄色的毯子。树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
校园里，多了一张张新的笑脸。
秋天真是一个美丽的季节啊！
风景二年级篇十七
星期六，我和爸爸妈妈去万福公园看风景。
走进万福公园的大门，我第一眼看见的是万福公园广场，广场很大很热闹，有很多的人，他们有的在玩耍，有的在说笑，还有的在散步。
过了万福公园广场，是一片大河，河水很清，在阳光的照耀下，河面上像是许多小珍珠一样发亮。大河上有许多的荷花，荷叶在微风的吹拂下缓缓摇曳着，非常美丽。大河上还有一座石桥，石桥架在水面上，方便过往的行人通过河对面。
公园里的风景真是太美了。
公众号：东明小桔灯。
风景二年级篇十八
我的家在江苏海门，是一座美丽而充满活力的现代化都市。它南靠长江，北依黄海，风景独特好。我们海门东灶港又名北上海，那里的海鲜特别多，特别鲜。出海打渔的伯伯，爷爷们大碗鱼回来，把渔船都统一整齐的停靠在码头，站在大桥上往下看，一眼望不到边，非常壮观。夏天一到，码头就更加热闹了，不仅仅有渔船，还有许许多多的中外游客。坐上观光游艇，来到著名的“砺蚜山”。这座山由砺蚜壳堆积而成，游客站在山上眺望无边无际的大海。海水清的像一面大镜子，水中的鱼儿欢乐的嬉戏着，让人心旷神怡。欢迎你来到我的家乡——江苏海门东灶港。
风景二年级篇十九
在春天里，有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里，还有门屋前后等地方，有美丽如画的景色，今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!
春天是在花园里，你们快看，金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群，五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开，多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。
小河边，那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过，一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出，它们一起呼吸着清新的空气。
风景二年级篇二十
秋天是快乐的，秋天是美丽的，秋天是五彩缤纷的季节。
天气渐渐凉了，我发现，大雁依依不舍地离开北方，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形往南飞。
秋天的天空一碧如洗，几朵白云飘过，有的像可爱的兔子，有的像憨厚的小猪，湛蓝的天空在白云地衬托下显得更加明洁。
公园里，菊花开了，白的似雪，红的似火，它们在秋天里有的含苞欲放、有的怒放。金丝菊花细细的、密密的，外层的花瓣像倾泻的瀑布垂一来；紫色面热情的波斯菊像一个害羞的小公主；黄色花芯、白色花瓣的是雏菊，像一朵朵、一丛丛的小太阳花……。它们争奇斗艳，美丽极了！
这就是我走出家门发现的秋天变化的美丽景色，我觉得秋天真美！
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风景二年级篇二十一
九月，从第一片枫叶变红开始，秋天也就来了。
天空一碧如洗，空中漂浮着朵朵白云，白云变化万千，一会儿变成奔驰的骏马，一会儿变成嬉戏的小兔子，让人目不转睛，流连忘返。
蓝天下有一座座连绵起伏的高山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。这里高山雄伟壮丽，巍峨无比，让人心生敬畏。
原野热闹非凡，有美不胜收的树，郁郁葱葱，枝繁叶茂，有清澈见底的小河，小河边有无数盛开的小花，那里草丛中的小花仿佛绿毯上的宝石，美丽无比。
啊！这里的秋天真美呀！
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