人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
文明小天使手抄报简单篇一
每当站在马路上，望着车来车往、川流不息的车辆，我不禁惊叹！科技发达的.今天，马路上车辆增添的速度，令人无法理解，他给我们带来了无比的便利，与此同时，我内心中又对行人和司机的担心，时常听到许多交通事故的发生，因此，消除各种交通隐患的理念和行为，在我心中油然生起。
我的大伯是一位驾车年龄已久的出租司机。出租车是一种不可缺少的交通工具，每天都要在马路上穿行，与各种各样的车辆打交道。我和大伯的家人曾多次提醒大伯，叫大伯时刻要注意交通安全，毕竟成天要开着车在马路上行驶，难免会发生一些无意中酿成的交通事故。记得有一次，大伯来接我到他家住几天，途中接了一位乘客，在过一条“丁”字形路口时，因为没有交警的巡逻，也过了上下班的高峰期，车辆行人也不多，还因为那位乘客要赶时间，大伯就想闯红灯。我见了，马上叫大伯停车，告诉他在生活中要严于律己，做个交通文明使者。从这以后，大伯再也没有违反交通规则。
马路并不是赛车场，为什么还有那么多人在争先恐后的在马路上“比赛”呢？为了预防交通事故，我自然而然升起，做一名交通文明的小天使，告诉行人和司机在马路上行驶时，必须遵守交通规则，要知道：“不怕一万就怕万一”，千万不要抱着“开车的司机都会停下来让我的”心理过马路，也不要为了赶时间闯红灯，这是最危险的。如今的科技这么发达，但处处都蕴藏着安全隐患，我们要时刻注意安全，珍惜生命，不能拿生命来开玩笑，希望大家一起！跟我做交通文明小天使吧！
文明小天使手抄报简单篇二
环卫工人的工作一直不被大家所理解，认为他们的工作就是脏乱差，殊不知他们虽然不是明星，家里也不是太富裕，他们过着朴素的生活，还有那一颗善良的心，默默无闻的为社会奉献着。
有一次，我看见一名环卫工人在炎炎烈日下打扫卫生，一个小女孩吃着冰糕站在马路中央，一辆大货车迎面而来，在这千钧一发的时刻，环卫工人看见了，他便奋不顾身跑上去一把抱住小女孩，躲过了疾驰而去的大货车，这件事让我感动得流下了眼泪。
太阳火辣辣的照在大地上，大地就如同热锅一样，而环卫工人就像热锅上的蚂蚁，他们真是太辛苦了！
每天凌晨的时候，我们都还在甜美的梦乡，而环卫工人已经在大街小巷中工作了几个小时了，他们不辞劳苦，在城市的大街小巷中忙碌着。为的就是让人们在起床时能够看到一个干净的城市，能够呼吸道清新的空气。
环卫工人是默默无闻的奉献者，他们是城市的美容师，是我们城市的'捍卫者，他们的辛苦，换来了我们城市的美丽和我们生活的舒适，他们是当之无愧的文明使者——环卫工人！
文明小天使手抄报简单篇三
古有孔融让梨，今有给老人让座，帮盲人过马路。在这些小事中，可以让我们看出是礼仪之邦，但又有一些不良小事，让我们头疼：随地吐痰，乱扔果皮，脏话连篇等，真是应有尽有。
一天，我和爸爸到公园里玩。有一个人，把一个包装袋随手一扔，便走了，这时，爸爸放下我的手，和那位路人说理。爸爸说：“如果每个人都像那样，这还怎么让人生活下去，我们应该把大地变得更美丽，不应该把大地破坏成这样。”那个人听了，连忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。这时，爸爸露出了笑容。
还有一天，在放学的路上，三(6)班的一名班长不小心撞到了另一个同学，被撞的一个同学满口脏话骂了起来，他们互不相让，打了起来，这时老师走过来，严厉的批评了他们：“不觉得丢人吗?怎么给其他的同学做榜样，还是班长呢!"他们听了低下了头。
文明礼仪，人人有责，从我做起，从你做起，从每一个人做起，我们的社会将会更加和谐美丽!
文明小天使手抄报简单篇四
青奥会要来了，我们应礼貌待人，不能出言不逊，也不能态度粗暴。我们要做文明的小主人。
君子不失色于人，不失礼于人。
记得有一次，我的同学——朱彩凤来我家做客。我连忙给她准备好了一杯水，好让她解解渴。妈妈说，我是一个好小孩，我忸怩的笑了笑。
叮叮叮，朱彩凤敲了敲门，我赶忙跑过来迎接她的到来。她害羞的望着我的妈妈笑了笑，妈妈也朝她笑了笑。只见她看了看我们家的全家福，羡慕地盯着全家福赞叹地说：哇！你们家的全家福照得真好看！我见她很想看全家福，和蔼的对她说到：其实你们家的全家福也很好看啊。她忸怩的笑了笑。
中午到了，我对她轻声絮语到:我去做饭了，你随便看。她点了点头。过了一会，饭做好了，我见她和妈妈聊的正在兴头上，便没有打扰她们，自己拿了三个碗，把饭都盛好了。这时，妈妈和她已经聊完了，大吃一惊，只见我一个人把三碗饭都盛好了，夸奖我说：杨婷，你真有礼貌啊！我笑了笑。
礼貌待人，使人温暖，没有礼貌，使人讨厌。
我们每个人都要做文明的小主人。
文明小天使手抄报简单篇五
8月8日，北京奥运会开幕!这激动人心的一刻，马上就要来到了。真希望中国的体育健将们能取得数不胜数的金牌。“迎奥运，讲文明，树新风”，是一句生活中不离口的话，既然说到，那就要做到。
有一次，我们班最淘气、最霸道的一位男同学孙宇豪竟欺负弱小者——李辉，当时李辉正在喝牛奶，孙宇豪就威胁李辉说：“快点给我喝，要不然，有你好看的!”说完还晃了晃拳头。李辉当然不肯给，这可是爸爸妈妈辛勤劳动的一点心血啊!于是便说：“请你不要强迫我，这是我爸爸妈妈辛勤劳动的一点心血，为什么要给你喝呀?”孙宇豪胆大包天，见李辉不顺从他，竟不怕别人向老师告状，抢到牛奶就要跑，有些牛奶洒了一地。我见此情形，第一反应是小不忍则乱大谋，赶紧跑去对孙宇豪说：“请你不要欺负弱小者，你看我们日夜盼望的奥运会就快到了，我们都应该团结友爱，争做文明小天使”。孙宇豪听了我的一番话，居然愧疚得脸红了。
我是一位文明小天使，但我还要倡导大家都来做文明小天使。让“迎奥运，讲文明，树新风”这句口号能够深入人心!
文明小天使手抄报简单篇六
1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。
2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。
3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。
公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。
能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。
1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出活动主题。
教师：你听见了什么?你看到了什么?
教师：歌曲里说了一件什么事?
幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。
幼儿：做个乐于助人的好孩子。
教师：我们是大班的小朋友了，我们应该怎么做呢?
2、观看公益广告录像，分辨正确行为。
教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?
幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。
幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。
幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。
幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。
教师：你最喜欢谁?为什么?
幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。
幼儿：……
3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的'对与错。
教师：录像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想学谁?
幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。
幼儿：我喜欢浇花的小朋友。
幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。
小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。
4、共同讨论。
教师：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?
幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。
幼儿：我们还可以向大家宣传好的行为。
5、制作“文明宣传卡”。
引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。
6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。
幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。
活动过程中幼儿参与十分积极，尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情;由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了高潮;活动的结尾使活动更加丰富，在成人的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明小天使的快乐与成功。
在社区宣传活动之前的准备与思考不够深入，因此在实际进行时显得表面化，幼儿在宣传时的语言及情感体验不够充分。
1、活动设计思路清晰，将培养目标与当今的社会形势结合，具有一定的可操作性，活动内容的选择来源于幼儿的现实生活，能有效调动幼儿参与活动的积极性。
2、教学活动采用电教的手段，利用影像等形式吸引幼儿参与活动的兴趣，引导幼儿观察行为的对与错，提高幼儿分辨对错的能力。
3、建议更多地引导幼儿将自己对文明行为的认知与其实际行为相结合，在生活中不断坚持自己好的行为习惯，并影响他人。
1、活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。而且教师能够把幼儿带出幼儿园，走进真实的社会生活环境，为幼儿提供了与他人交往的广阔空间，使社会性教育生活化，同时也是对幼儿交往能力的一个挑战，教师应给予幼儿更充分的准备与支持。
2、活动的操作性、参与性强。活动采用的教学方式符合幼儿特点，多媒体教学极大地激发了孩子们参与的热情，使其能够直观辨别、比较行为的对错，小组合作制作宣传卡给予了孩子们与同伴交往的机会，在亲自走向街头宣传文明的过程中则进一步发展了幼儿交往能力，使其树立自信心，获得成就感。
3、小组合作反思是教师提升专业水平的重要方式，因此在活动后要给予教师充分思考与讨论的空间，对于活动中存在的问题不仅仅是点到，还要引导教师一步步深入分析其背后的原因与规律，例如，就教师提出的“宣传时幼儿的情感体验不够充分”这一问题可以层层深入来思考：
教师希望幼儿对什么产生情感体验?幼儿可能会产生什么情感体验?情感体验在这个社会性活动中的意义何在?是什么原因使幼儿的情感体验不够充分?如何调整使幼儿获得充分的情感体验?这样多方面地剖析才能使教师学会反思，学会正确地解决教学实践问题。
文明小天使手抄报简单篇七
每当站在马路上，望着车来车往、川流不息的.车辆，我不禁惊叹！科技发达的今天，马路上车辆增添的速度，令人无法理解，他给我们带来了无比的便利，与此同时，我内心中又对行人和司机的担心，时常听到许多交通事故的发生，因此，消除各种交通隐患的理念和行为，在我心中油然生起。
我的大伯是一位驾车年龄已久的出租司机。出租车是一种不可缺少的交通工具，每天都要在马路上穿行，与各种各样的车辆打交道。我和大伯的家人曾多次提醒大伯，叫大伯时刻要注意交通安全，毕竟成天要开着车在马路上行驶，难免会发生一些无意中酿成的交通事故。记得有一次，大伯来接我到他家住几天，途中接了一位乘客，在过一条“丁”字形路口时，因为没有交警的巡逻，也过了上下班的高峰期，车辆行人也不多，还因为那位乘客要赶时间，大伯就想闯红灯。我见了，马上叫大伯停车，告诉他在生活中要严于律己，做个交通文明使者。从这以后，大伯再也没有违反交通规则。
马路并不是赛车场，为什么还有那么多人在争先恐后的在马路上“比赛”呢？为了预防交通事故，我自然而然升起，做一名交通文明的小天使，告诉行人和司机在马路上行驶时，必须遵守交通规则，要知道：“不怕一万就怕万一”，千万不要抱着“开车的司机都会停下来让我的”心理过马路，也不要为了赶时间闯红灯，这是最危险的。如今的科技这么发达，但处处都蕴藏着安全隐患，我们要时刻注意安全，珍惜生命，不能拿生命来开玩笑，希望大家一起！跟我做交通文明小天使吧！
文明小天使手抄报简单篇八
今天终于轮到我们班值周了，这可是我盼了好几个星期的职位呢!因为这是根据一个班一个班排下来的。
比如说今天是六(1)班值周，下一个星期就是六(二)班值周……如果要到我们班值周，就要等上8个星期呢，换句话来说，就要等56天呢!如果可以当上这个职位的话，就成了一个星期的'“学校小霸王”。在这个星期里，我们不仅可以开心的玩耍，还可以管理别的人。如果有人在乱扔垃圾，我就会叫住他，让他把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里，而且还可以管别人做眼保健操，我就管过四年级的眼保健操。上午第三节课打铃时，眼保健操的音乐就响了起来，我也可以走进别的班级进行检查，当我有一次走进四(3)班时，看见一位同学的动作不到位，我就抬起双手，帮他改正错误的地方。
回到我的教室时，我也反思了一下自己，我可以管别人，但我自己也要做的比别人更好，这样别人才能服我的管制。
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