2023年绿色卫士手抄报(实用14篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

绿色卫士手抄报篇一

1、创设生活化情境，引导学生通过感知环境问题给水资源等带来的危害，产生环境危机意识、树立环保意识。

2、促成学生充分体验，转变浪费资源、破坏环境的生活方式；倡导学生从身边的小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

促成学生充分体验，转变浪费资源、破坏环境的生活方式；倡导学生从身边的小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

创设生活化情境，引导学生通过感知环境问题给水资源等带来的危害，产生环境危机意识、树立环保意识。

学生事先了解所在居民区生态环境的现状,准备好相关的文字资料。

课前谈话：

1、课件展示太湖，引导观察：

湖岸两边却到处是垃圾。湖面漂浮着垃圾。湖水乌黑乌黑的……

2、畅谈自己观察到的太湖环境现状：

3、引发忧思：

我通过走访老人和查阅相关资料了解到，曾经的太湖，是多么明澈，多么迷人，多么富有生机和活力！如今，太湖在哭泣！

1、动情导入，引发视点：

2、畅所欲言，全面了解：

1、结合生活实际，倾诉危害：

引渡：环境一经破坏，必然会给我们的生活带来严重影响。同学们，你们在生活中遇到过哪些因为环境污染带来的不便和影响呢？大家可以结合自己的遭遇以及所见所感来谈一谈！

随机板书：水污染、空气污染、噪音污染、土壤污染……

2、拓展延伸，感受地球母亲的痛楚：

引渡：日益严重的环境污染不仅发生在我们无锡，整个地球都在饱受环境污染带来的痛苦。请看一则资料，我请一位同学来读一下！（课件出示有关资料）

这是发生在我们地球母亲身上的一天。

每天，地球上有1桶石油泄漏到海洋里。

每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。

每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的臭氧层。

每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。

每天，地球上至少有1500人死于饮用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。

……

激悟：看了这则数据，大家心里一定感慨万千，一定在为地球母亲感到担心，请把你的感受说出来吧！

4、动情小结——

数不清的生活垃圾和工业垃圾，就像一把把无情的匕首，深深地伤害了地球母亲的身躯！！

1、顺势引渡：

2、反思不良生活现象（课件出示相关图片）：

居民随意倾倒垃圾。人们肆意排放污水。工厂浓烟滚滚……

小结：是的，无数的事实表明——真正的罪魁祸首正是我们自己！

3、化思悟为行动，争做绿色卫士：

——平时不乱倒垃圾，不随手乱扔垃圾。

——组建绿色小分队，抽空捡垃圾。

——给垃圾分类，回收垃圾。

——发现严重的破坏环境事件，及时向有关部门汇报。

——设计垃圾处理器。

——写文章，呼吁大家共同保护环境

——创编“环保提示语”，广泛宣传

引渡：创编环保宣传语，我们现在就可以行动啊！接下来，请同学们分小组进行讨论，从中选出一条你们自己认为最好的宣传语，用水彩笔大大地写在铅画纸上，等会儿派代表上台告诉在座的每一位同学和老师，让所有人一起来帮助宣传。

分小组讨论创编好之后上台展示。

小结：同学们，你们虽然只是绿色小卫士，开展的却是环保大行动啊！你们的行动我将一直关注，过一段时间，我们再一起在班队课上交流自己行动后的成果。

4、齐诵诗歌《请不要》

引渡：关于环境保护，一位诗人也和大家想到了一块，让我们一起朗读诗歌《请不要》，希望更多的人加入到环保大行动当中来。

请不要

孔雀的故乡。                             青蛙高兴地歌唱。

安居在草叶遍地的牧场。                   让鸟儿自由地飞翔。

5、深情总结：

同学们，你们动情的朗读感动了在场的所有人！你们年岁虽小，但志向却不小。为了让我们的无锡拥有更美好的明天，为了让我们的地球母亲永葆活力，亲爱的绿色小卫士们，让我们行动起来吧！

              水

……

绿色卫士手抄报篇二

地球是我家，卫生靠大家。为保护环境，我在小区里开展了一次“绿色活动”。

活动的主要内容为：扫地、给花草树木浇水和写警示牌。当我来到小区时，发现小区随处可见白色垃圾，花草低着头，好像在说：“给我一些水吧！”看到这样的情景，我立即开始了“绿色活动”我开始扫地了，你一定觉得一个小区得扫到什么时候呀！是呀！我也是这样觉得的，可一想到能为地球妈妈做一点事，我身上就有很大的力气，后来，我居然只用了半个小时就扫完了。累的我满头大汗，气喘吁吁。当我拿起工具准备回家时，突然想起还没给小花小草浇水，没做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壶，直奔草坪给花儿浇水。然后就是做警示牌了，我拿起一块木头，将木头打入土中，在上面写上“小草青青，脚步轻轻”。

为了保护地球，我们一起努力吧！

绿色卫士手抄报篇三

活动目的：教育学生充分利用节假日时间，积极参加到环境保护的活动中去，激发队员热爱祖国、热爱家乡、保护环境的思想感情，全面提高学生的环保意识，假日绿色小卫士_政治试题。

活动准备：布置会场；准备录音、放像、投影等电教设施；准备好小动物的头饰及反映水污染状况的照片等。

活动程序：

一、集队，出旗，唱队歌，宣布活动开始。

二、赞美环境。

1、舞蹈《娃哈哈》完毕后，主持人上场

（串联词）主持人甲：轻快的舞蹈，唤起我们对美的向往；

主持人乙：甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。

主持人甲：我们爱祖国，爱祖国的山山水水；

主持人乙：我们爱祖国，爱祖国的一草一木。

主持人合：祖国秀美的山河，永远是我们成长的依托。

2、小动物们喊着跑上来：主持人姐姐，主持人哥哥，还有我们呢？

主持人乙：你们这是——

一只小动物说：我们是想说祖国壮丽的山河，不仅是小朋友们成长的摇蓝，（齐）也是我们生活的乐园。（开始播放南北湖风光的录像作背景）

小白鹅：祖国有清清的小河。

小山羊：祖国有青青的草坡。

小燕子：祖国有温暖的泥窝。

小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。

动物合：我们都生活在浙江海盐。

小白鹅：这里有碧波荡漾的南北湖，

小山羊：这里有松涛翻滚的仙霞岭，

小燕子：黄雀、白鹭是我最亲密的伙伴，

小蜜蜂：蜂蜜、皇浆是我送给大家的`礼物。

动物合：亲爱的朋友们，浙江海盐欢迎您！

3、主持人甲：节假日，我们愉快——我们有青山绿水相伴，

主持人乙：节假日，我们舒畅——我们有鸟语花香相随，

瞧，小伙伴们多快乐呀，荡起双桨去郊游。

（播放《让我们荡起双桨》的vcd，学生齐唱）

（串联词）主持人甲：在节假日的社会实践中，美丽的自然风光令我们振奋。

主持人乙：在节假日的自然考察中，人类的污染又让我们担忧。

三、忧虑环境。

1、（一生拿着照片上台）：我叫×××，我的业余爱好是摄影。上星期，当我拿着相机，想拍水乡风情的时候，我愕然了。同学们请看：

出示照片1：这是凤凰村6组一户农家的猪舍。主人为了贪图方便，每天把清扫出来的猪粪直接排入河流，严重污染了水源。

出示照片2：倒是让水中的浮萍吃足了营养，水葫芦迅速生长，铺天盖地，

阻塞了河流，严重影响船只的航行。

出示照片3：这是我乡电镀厂的排污口。黄褐色的工业废水，源源不断地泻入流河。

2、（一生拿着录像带上台）：×××同学的摄影作品振撼着我们的心灵。我记得在常识课中我们学过空气是无色无味，看不见摸不着的气体。然而，在这一卷录像带里，我们的空气竟然是色、香、味俱全的。这是为什么呢？请看（播放空气污染的录像）

3：主持人乙：同学们，此时此刻，你们的心里是怎样想的呢？

（同学讨论后发言）

队员a：此刻，我的心情非常沉重。这都是发生在我们周围实实在在的事例。我国的环境污染已经十分严重，治理迫不可待。

队员b：刚才录像、照片中的事例不是个别现象。我们仔细观察，生活中这样的事例随处可见。我认为必须提高全体公民的环保意识，才能从根本上解决问题。

队员d：我们如果再不注意保护水资源，地球上剩下的最后一滴水，那将是我们的眼泪。

（串联词）主持人甲：此时，一样的担忧扣打着我们的心扉。

主持人乙：此刻，一样的责任催促着我们去行动。

主持人合：同学们，面对环境污染，我们未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

全班合：对，让我们做环境的主人。

四、保护环境。

1、三句半导入

甲：节假日里好天气，

乙：雏鹰小队聚一起，

丙：商量什么大事情？

丁：先保密。

甲：雏鹰小队开完会，

乙：三三两两走出去，

丙：他们跑到哪里去？

丁：你别急。

（串联词）主持人甲：鲜红的队旗飘起来，

主持人乙：嘹亮的队歌唱起来。

主持人合：节假日，我们雄壮的队伍排列起来。

全体合：“假日绿色小卫士”行动起来了！

2、第1小队的队员上台：我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好

宣传。下面请听《红领巾广播》，政治试题《假日绿色小卫士_政治试题》。（配乐、伴舞）

a：地球是我们的母亲，地球是我们共同的家。地球是我们唯一可以生存的星球。

b：我们生长在地球上，生长在这茫茫宇宙间，唯一的星球花园，我们更应该去了解她的过去，关注她的现在，展望她的未来。

c：地球是世间万物生命的摇篮。50亿年来，地球日复一日，年复一年，沧海桑田地变化着。

d：大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星就为人类提供了充足的生存条件——陆地，海洋，森林和空气。

e：当时，地球被一层薄薄的淡蓝色的大气包围，晶莹透亮，美丽壮观。f：然而，自从这个星球印下人类的足迹以来，人类就不停地向这个星球挑战，使地球的容貌由美变丑了。

g：更甚的是，本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。

下面请听一组当今世界环境状况的报道。

（1）由于近二十年来，航空、航天事业的迅速发展，核弹爆炸排放的废气直接影响地球臭氧层的动态平衡。臭氧层正在变薄，已在南极出现窟窿，40年后，50%的臭氧层将遭到破坏，全球将会有200万人患皮肤癌。

（2）由于大气受到污染，加拿大有些地区正常常下酸雨。有4000多个湖泊成为死湖，几乎所有的生物都死了，造成经济损失达50亿美元，10年后将达到150亿美元。

（3）空气中二氧化碳不断增加，致使地球温度不断上升。假如全球温度升高4摄氏度，南北极的冰山融化，海面会升高5米。那时，世界沿海的许多著名城市，如美国的纽约、中国的上海、英国的伦敦、法国的巴黎等都将被海水吞没。

（4）由于森林减少，全世界平均每年土壤流失达300多亿吨。

（5）我国内蒙古乌海市已在沙海包围中，随时有被埋没的危险。

（6）我国近年来有2亿多耕地被风沙吞为不毛之地。

齐：种种严峻的事实迫使人类提出“只有一个地球，一齐关心，共同分享”。朋友们，让我们共同保护我们的家园。

3、第2小队的队员上台：我们是植树小分队的队员，我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。

请听诗朗诵：《春天里，我们去植树》（配乐、伴舞）

春天里，我们栽下一片片梧桐，

让它们每一片绿叶绽开春的笑靥；

春天里，我们栽下一行行垂柳，

让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；

春天里，我们栽下一坡坡洋槐，

让它们洁白的花朵增添春的圣洁；

春天里，我们栽下一洼洼松树，

让它们针状的叶子编织春的蓬勃。

春天里，我们栽下一片片林海把荒山绿化，

春天里，我们栽下一条条林带把风沙阻遏；

春天里，我们栽下一行行绿荫把城市装扮，

春天里，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。

我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好，

我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天……

我们植树，把树苗植进荒山秃岭；

我们植树，把春天植进瀚海大漠；

我们植树，把绿荫植于是百姓心头；

我们植树，把富裕植于是家家院落。

再不许——

扣扳机的指头惊散春天的鸟语；

再不许——

拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；

再不许——

滚滚的风沙夺走我们美好的家园。

我们植树，把青春植进树的年轮；

我们植树，把生命植进树的绿叶；

我们植树，把理想植进树的脉搏；

我们植树，把追求植进树的枝柯。

我们要对自己说——

快点儿变成绿叶，变成花朵，

快点儿变成丛林，变成桨果，献给我们美丽的祖国……

4、第3小队的队员上台：我们是护绿小分队的队员，每一颗小树，大树都是我们的好朋友，爱护他们就像爱护自己的眼睛一样。大风来了，我们急忙为他们送去拐杖；冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦想；嘴巴渴了，我们赶快送去饮料，盼望着小绿树呀长得更好更壮。（表演）

（1）学校绿化要搞好。

你来看，

红的花，绿的草，

花儿娇艳多美丽，

草儿绒绒似绿毯。

（2）校长教导忙业务，

老师们个个勤教学。

学校绿化谁来干？

请放心，

有我们绿化小分队。

（3）春天里，栽下树，种下苗；

到夏天，体育课上有大伞；

秋天里，桂花飘香满校园；

冬日下，雪松依然散春意。

（4）绿化队，护小花，

经常浇水又培土，

爱小树，施肥料，

除虫拔草样样干，

幼苗长成了大青松。

（5）小朋友，爱花美，

伸手欲把红花摘。

爱护花草和树木，

宣传标语闪金光.

小朋友，忙住手，

积极报名要入队。

（6）小朋友，欢迎你，

学校绿化靠大家，

靠大家！

我出一份力,他尽一份心，

校园变成大花园，

大花园，大花园。

绿色卫士手抄报篇四

现实生活中，有许多人类不顾自然环境就去肆意砍伐树木、猎杀动物，他们用树木做成各种家具玩具以及工艺品。可是，你们想过吗？一棵棵的大树倒下也就代表着小动物的家被摧毁了，更代表着大自然的生态环境不再像往日那样美好。小动物们的皮毛被制作成了衣服，身上的肉又被送到餐厅里。同学们，我们不能再这样看着大自然被污染了，我们要争当环保小卫士，呼吁人们低碳生活，保护自然环境。那么什么是环保小卫士啊？环保小卫士——其实就是提醒身边的.人不要去污染环境，呼吁大家都来保护环境、爱护动物。我们不仅要去提醒身边的人，还要以身作则，为他人做个好榜样。可是，有人会问怎样才能去做环保小卫士？很简单，比如：在生活中看到垃圾，不管是不是你扔的，请去弯弯腰把它捡起来。环保小卫士就是从小事做起、从自己做。另外，我们可以去劝说身边的人，让他们帮助我们一起去保护环境，不要乱砍乱伐、猎杀动物。让每一个人都为大自然着想，为生态环境考虑，不再因为自己的利益而不为生态环境着想，为了我们的生活更加美好，请大家保护周围的自然环境。

为了让天空脱下那灰色的衣裳，为了让大海恢复原来的模样，为了让动物不再哭泣，为了让小溪变得清澈，为了让我们的生活更美好，为了让地球妈妈不再生病，让我们一起争做环保小卫士，共同保护我们美丽的家园。

绿色卫士手抄报篇五

春姑娘又悄悄地归来了，她和往常一样用魔棒“叮”的一声把大地染绿了。当她路过迎宾公园时，她流下了一滴伤心的泪水，微蓝色的闪闪发光，因为那湖上漂着饮料瓶、白色垃圾……还发出臭臭的味儿。这时，路过湖边的我和春姑娘一样伤心无比。此时我突发奇想，要是组成一个“绿色环保小队”保护家乡，减少污染，改善空气质量，让人们的生活环境得到大大的提高……那多好啊！于是，我急匆匆地跑回家，起草了一个计划：

（1）多植树。阻挡风沙、防止水土流失、减少噪音、净化空气、美化环境；

希望未来会被我们所打动，让我们从小事做起，创造美好未来！来吧——请加入我们的“绿色环保小卫士”吧！

绿色卫士手抄报篇六

提起我们班的王倩倩，大家都会不禁啧啧称赞，因为她是我们班的环保小卫士。

每天同学们都能看到她在教室里忙碌的身影。有时她会捡起同学们不小心掉下的`杂物，有时会收集同学废纸袋里的废纸，准备送去回收站。每当下课了，她总是及时地关掉电脑的显示屏和电灯。有一天放学回家，走在半路上的王倩倩突然往回跑，我们都觉得很奇怪，原来，王倩倩看到三楼的一个班级没关电灯，她赶紧跑回去帮他们关灯。不巧的是，这个班的门已经锁了，王倩倩又赶紧跑到总务处去找钥匙，然后再跑到三楼开门关灯。她跑前跑后，累得满头大汗。但她很高兴，还笑着对等得不耐烦的我说：“灯终于关掉了。”

王倩倩不仅注意节约，还十分爱护花草树木呢！

体育课上，我和几个好朋友在操场上踢毽子，一不小心就把毽子踢到了草坪上。我刚要踏进草坪去捡毽子，只听身后传来王倩倩的声音：“不要过去！”我循声回头望去，王倩倩正站在我的身后，一脸焦急的神情。“不要踏进草坪去捡那个毽子，现在是春天，小草才刚刚发芽，你这样踩上去今年它们就长不好了。”“没关系的，这么多小草，踏掉几棵又看不出来，如果不进草坪，我的毽子怎么办？”我不屑一顾地说。“不要伤害小草，你的毽子我一定会帮你想办法！”王倩倩轻声地说。“那好吧，我们一起想办法！”看到王倩倩那么爱护小草，我也被打动了。王倩倩到老师办公室去借了一把长尺，小心地把我的毽子挑了出来。

看到这里，你是不是觉得王倩倩是一个名副其实的环保小卫士呢？

绿色卫士手抄报篇七

1、爱花、爱草、爱树、爱学校。

2、让学校变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

3、种一棵树，就像给学校一份礼物。

4、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的学校。

5、人人关心环境质量人人参与环境爱护

6、用我们的爱心，迎来学校的一片绿。

7、爱护环境系各人，美化学校靠大家。

8、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为学校添绿。

9、人间知音难觅，学校草坪难培。

10、万人齐参与，共建‘绿色生命树’

11、美好学校需要我们共同建设。

12、爱护树木，就是爱护我们人类

13、树立大环境意识，爱护生态环境。

14、环境与人类共存，资源开发与环境爱护协调。

15、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君

17、爱护环境就是爱护我们自己。

18、多种一棵树，世界上就多一片绿色

19、爱护地球，就从美化学校开始吧！

20、美丽的学校，美丽的家，永远的美丽靠大家

21、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

22、学校是我家，爱护环境靠大家。学校是我家，卫生靠大家。

23、爱护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

24、美好的学校环境，需要大家共同建设和创造。

25、爱护环境是每一位公民应尽的责任。

26、它失去了保护，我们就失去了健康。)

27、加大节能低碳低碳力度，迎接绿色世博会。

28、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

29、小草对您微微笑，请您把路让一让。

30、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

31、生命在于绿色，希望在于绿色。

32、拥抱绿色营海，拥有美丽人生。

33、绿色是地球的本色，也是营海的本色。

34、营海建材：开创绿色产业，通向幸福家园。

35、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

36、小草对您微微笑，请您把路让一让。

37、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

38、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

39、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

40、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

41、保护地球就是保护我们自己。

42、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

43、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

44、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

45、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

46、动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?

47、实现碧水蓝天，建设美好家园

48、请让我们的校园永远充满绿色。

49、传播低碳理念，倡导绿色出行。

50、花草是我的朋友，请多一份爱护

51、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。

52、它失去了保护，我们就失去了健康。)

53、口号：我们拒绝使用一次性筷子！

54、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上

55、爱护树木，就是爱护我们人类

56、爱护环境就是爱护我们自己。

57、美好学校需要我们共同建设。

58、人间知音难觅，学校草坪难培。

59、万人齐参与，共建‘绿色生命树’

60、人人关心环境质量人人参与环境爱护

61、爱护环境系各人，美化学校靠大家。

62、用我们的爱心，迎来学校的一片绿。

63、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君

64、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

65、爱护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

66、美丽的学校，美丽的家，永远的美丽靠大家

67、环境与人类共存，资源开发与环境爱护协调。

68、美好的学校环境，需要大家共同建设和创造。

69、让学校变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

70、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为学校添绿。

71、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的学校。

72、学校是我家，爱护环境靠大家。学校是我家，卫生靠大家。

绿色卫士手抄报篇八

我们住的小区里，有许多垃圾和树叶，下雨后，地面上还会有很多积水，看起来很不美观。于是，我决定当一名绿色小卫士，亲自动手，美化小区。

星期六早上，我快速地吃完饭后，就和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们一起打扫校小区吧。”妈妈说：“好孩子，你真懂事，我们马上就开始。今天你来当队长，我和你爸爸当队员，我们都听从你的指挥。”听完妈妈的话，我高兴得手舞足蹈。“爸爸负责扫楼梯，妈妈负责拖地，我负责擦栏杆。”我斩钉截铁地下达了命令。劳动开始了，我先用湿抹布把栏杆从上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我虽然累得满头大汗，但看到栏杆被我擦得一尘不染时，我的心理还是美滋滋的。

打扫完楼梯后，我们又开始清理院子。爸爸负责扫树叶和积水，我和妈妈负责捡塑料瓶、塑料袋等杂物。只用了二十分钟，我们就把院子打扫得干干净净。最后，我们又一起制作了两个指示牌，分别写上“请不要乱扔垃圾”、“小区是我家，美化靠大家”，然后把它们插在了显眼的位置。

看着自己的劳动成果，我和爸爸妈妈都开心地笑了。

绿色卫士手抄报篇九

春天来了，万物复苏，小草发芽，树木吐绿。装点了我们的生活环境。

今天，我们班开展了“我是绿色小卫士”活动。

首先，我们全班同学分成了四个小组，我、赵雨涵、罗昕迪、崔莹、陈香君和左睿思一组。我们负责给室外的小树、小花、小草浇水。

我端了一个水盆，打满水，把它洒在小花、小草的身上。他们立刻抬起来头，好像在说：“谢谢你！让我喝了个饱。”同学们都非常尽力地为绿化做贡献。当我看到陈香君拎着一个装满水的大水桶，走起路来一摇一摆，累得筋疲力尽时，急忙跑过去帮她一起抬。陈香君说：“谢谢你！”我说：“不客气。”我们都开心的笑了。我们一起把水抬到花坛上，给花草浇水。

这次活动让我想了很多。我还做了一个提示牌放在学校的花坛里。上面写着：人人爱花草，空气环境好。让同学们一起来爱护并美化我们的'校园。只要人人讲绿化，我们就能拥有舒适、美丽的生活环境。

绿化，从我做起，我就是绿色小卫士。

绿色卫士手抄报篇十

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好，今天少先队大队部向大家发出倡议，全体队员们要严格要求自己，行动起来，争做一个讲文明、讲卫生的小学生，从身边的小事做起，规范自己的言行，以自己的实际行动来创建我们绿色和谐的校园。

培根曾说：习惯是一种顽强而又强大的一种力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，就会让你终身受益，反之，如果是坏习惯，就会不知不觉地影响你一辈子。为此，六年级组特意向同学们发出如下的倡议：

首先，我们要在老师的帮助下循序渐进，形成训练：有正确的看书、写字姿势，正确地做好眼保健操，注意用眼卫生，养成不乱扔纸屑杂物的习惯。早晚刷牙，衣服、书包、红领巾脏了，自己去洗一洗；头发和指甲长了，去剪一剪，小手脏了，赶快去洗一洗呀！

第二,我们要严格约束自己，训练自己。看到地上的垃圾能及时捡起来。不随地吐痰，仍垃圾。还要保持指甲、手、脸、衣服的清洁，饭前，便后要洗手。自己能做的事自己做，抽屉乱了，自己去整理，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳务。

第三，我们要反复坚持训练自己。卫生习惯的培养和不卫生习惯的矫正，并不是很容易解决的，我们小学生在习惯养成的过程中有“反复”的特点，一定要坚持才能成功。坚持“认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

第四，我们各班的小干部们要在爱清洁、讲卫生方面要以身作则，起好带头作用。如看到地上的纸屑，就把它捡起来放到垃圾桶里，地上脏了，主动拿扫把扫一扫。课桌脏了就擦一擦；桌椅歪了，就把它排一排；讲台乱了，赶快收拾收拾；用自己的榜样作用影响你周围的同学。

同学们，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯的告别，行动起来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，争做环保小卫士。

国开附属小学少先队大队部

广大市民朋友们，大家好！

在当下的今天，能够生活在草木葱茏、绿树成荫、鸟语花香、空气清新的环境中，已经成为人们对幸福的一种追求。在很多大城市，这种追求甚至成为了奢望。

有这样一组数据同样诉说着中卫的美丽：到目前，中卫城市园林绿地总面积达1484.3公顷，相当于2226个足球场大；景观水域总面积356.26万平方米，相当于534个标准足球场大。人均公共绿地面积达到19.51平方米，城市绿地率达到36.50%，绿化覆盖率37.90%。

因为中卫的美丽，我们先后获得了“迪拜国际改善人居环境最佳范例奖”、4项“中国人居环境范例奖”、“国家园林城市”以及“中国特色魅力城市100强”、“中国人居环境改善杰出贡献奖”、“中国最佳绿色生态城市”、“中国创新型城市”、 “中国生态文明价值城市”、“十佳生态文明建设示范城市”、“自治区文明城市”等多项殊荣。

我们的家园是美丽的，这份美丽一方面需要我们的城市建设者去建设、管理，另一方面，则需要我们每个中卫人去爱护、呵护。在这里，我们真诚地呼吁，为了让我们的家园永远美丽，为了让我们的生活更加幸福，请您“手下留青”“脚下留青”，用您的文明举止，和我们一道加入到“争做绿色使者、共建美丽中卫”爱绿护绿全民行动中去。

在此，向广大市民发出以下倡议：

一、关注绿色，争做绿色文明倡导者。期望广大市民能与我们一起去建设生态文明，做到像保护自己的.眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，尊重自然，崇尚绿色，爱绿、植绿、护绿，争做生态文明建设的宣传员，努力在全社会形成重视生态、关注环境、爱护绿色的良好氛围。

二、人人动手，争做造林绿化参与者。让我们自觉加入到全民植树活动中去，广泛开展厂矿企业、机关校园、住宅小区、城镇村庄、房前屋后绿化美化活动，真正把“绿色中卫”打造成一张靓丽的名片，共同营造“天蓝、地绿、水清”的生态环境。

三、关爱绿色，争做绿化成果护卫者。一起引领生态文明新风尚，保护身边绿化成果，主动约束自己的行为，自觉爱护身边的林木花草，不随意攀折，不在树上乱搭衣物，不在林中放牧，不焚烧荒草，不乱扔垃圾，不在绿地上烧烤、停车，不向绿地排放污水，不在黄河护岸林和沟道内倾倒建筑垃圾，主动劝阻、制止破坏园林绿地及林木等不文明或违法行为，及时向有关部门反映，争当生态文明建设的标杆。

植绿护绿，人人有责；绿色家园，人人共享。市民朋友们，作为主人，相信我们的每一份热情都会激起更多人的绿色意识和责任意识；相信我们的每一份付出，都会让中卫大地更加绿意盎然。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，为建设天蓝、地绿、水清的美丽中卫、美丽家园作出自己的努力！

中卫市文明办

中卫市旅游局

中卫市林业生态建设局

中卫市城市管理局

中卫市环保局

2015年6月17日

爱护城区绿色 争做文明市民倡议书

广大市民朋友：

为提升全县园林景观效果，打造优美的生态宜居环境，营造全县爱绿护绿的良好氛围。我们发出以下倡议：

1、不做踩踏绿地、毁坏苗木、攀树折枝、乱摘花卉等不文明行为；

2、爱护园林设施、不向绿化带内倾倒生活垃圾、不随意截断绿化带；

3、自觉监督并制止破坏园林设施和绿色植被的行为；

4、积极参加各种形式的植树造林、美化园林环境等志愿者活动。

绿色卫士手抄报篇十一

争当环保小卫士地球的环境正在恶化，我们一定要争当环保小卫士。从我做起，从小做起，从现在做起。如果要争当环保小卫士，就一定要有行动。

在用水方面：在家里，用水洗水果蔬菜时，不能让水从水管一直流到下水道里，而是接一小盆水或一小碗水，把水果洗干净，洗完水果蔬菜的水不要直接倒掉，可以用来浇花或拖地或冲厕所；在学校里，如果有同学用完水不关水龙头，要主动上前制止，并主动关闭水龙头；在值日的时候，我们也应该节约用水，拖地的脏水可以用来浇花，换水每次也不要多接水，接少半桶就可以了。

在用电方面：天黑了再开灯，要杜绝“长明灯”现象的发生，不用的电器要及时拨下插头，要使用节能电器。我们在社会上也要环保一点，不要随地吐痰，不要破坏花草树木，不要乱丢垃圾，少用塑料袋，以免形成“白色污染”，让塑料袋满天飞。

我们要节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食，爱护每一朵小花、每一只小鸟，让我们的.世界变得更美丽。

绿色卫士手抄报篇十二

由于人们乱砍伐树木，导致地球的环境变得越来越差。星期六的下午，呼吸作文的老师们带领我们去水坑生态阁植树。

我们带着锄头、树苗、水桶等，走在遥远的路途，大家欢声笑语，一点也不觉得累。今天的天气非常的好。

我们终于到达了水坑的生态阁。老师和同学们放下沉重的书包和工具，准备开始植树。大家戴好手套和手袖，一起开始植树。林子老师先给我们示范，是怎么植树的。接下来老师把我们分成三组来进行植树，我们小组的成员有：我、小红、小晨、小怡和小雨。开始植树了，小红来挖土，小晨来放树苗，小怡负责埋土，小雨负责除草，而我负责浇水。

小红先拿着锄头，费力地挖，她的脸流下了许多汗珠，费了九牛二虎之力才挖出个小坑，接着小红换了个方法，她先两手拿着锄头，然后一点一点的把土挖上来，快要挖好的'时候，一条虫子从坑里爬上来，吓得小红身体发抖，脸色苍白。我拿起一块笨重的石头向虫子砸去，过了一会儿，虫子被砸死了。到小晨了，小晨先把树苗的外衣给脱了，然后将树苗放进土里。小怡跟着拿起锄头，把土给埋回去，一只手把小树苗往上提一提，可以让小树苗舒展一下，这样可以更好的吸收营养。接着小雨用手把杂草拔掉，再用锄头做了个保护带。“啊，终于到我干活了！”我激动地说。我小心翼翼地拿着水桶慢慢浇水，把水浇得很充足，但是不一会儿，小树苗就把全部水分吸收了，这次大家可真辛苦啊！

终于种完了，一阵微风吹过，吹得树苗都摇晃了起来，小树苗仿佛在对我们说：“谢谢你们给我安了个新家。”

绿色卫士手抄报篇十三

各位同学们：

今天我要讲的是保护环境，题目是《保护环境是不容推御的责任》。

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，谢谢大家！

绿色卫士手抄报篇十四

最近，我们的环境污染越来越严重，生态平衡也逐一被破坏。

我的家乡

一次，我上街去买东西，看到我们文体路上到处是垃圾。一位清洁工阿姨走了过来，有力铲着垃圾，铲完后又把垃圾倒在垃圾车上。我看见清洁工阿姨额头上豆大的汗珠，我心里就有一种说不出的感觉。我马上把身边的垃圾全捡了起来，扔进了垃圾车里。那位清洁工阿姨看见，便对我说：“谢谢你，小朋友。有了你的帮忙，我的工作就轻松多了。”我连忙道：“不客气，阿姨。”

说完，我就继续帮助阿姨捡垃圾。捡完后，阿姨就走了。虽然我累得汗流浃背，但看着这干净了的街道，我有一种说不出的幸福感。

我想告诉大家的是：如果人人都破坏环境，随手乱扔垃圾，那么地球一定会变成垃圾的海洋；如果人人都爱护环境，

保护环境

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