总结是一种对过去经验的总结和沉淀，可以帮助我们更好地成长和进步。如何提高写作水平以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
请为我竖起大拇指小学六年级篇一
我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指小学六年级篇二
我，一个成天无忧无虑、快快乐乐的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的当然是我技艺高超的活力板啦！
我滑起来像阵风，一吹而过。等你看见我时，我已与你擦肩而过，跑到离你很远的地方了。
那是暑假里的一天，妈妈带我去“石头城公园”玩，我滑着活力板走在妈妈前面，妈妈骑着电动车在我后面，不知不觉就到了我的秘密滑板场——爷爷跳舞的地方。我的好朋友都来了，我马上加入了他们的队伍，他们正在玩“龙游四海”的游戏，这可是我的拿手好戏啊！他们让我在龙尾——最刺激的地方，这时龙头一甩，我就被甩了出去，我在水中坚强地滑着，轮子时不时地打滑，非常难滑，我想：是跳板呢？还是继续呢？继续吧！我艰难地滑着，终于到了终点。
请为我竖起大拇指小学六年级篇三
我是一个活泼，开朗的小男孩。我还在课外练乒乓球、吉他。
我练乒乓已经有了三年的时间，在这个期间我有过打得很好的时候，也有不想打下去的时候，但我还是慢慢地顶了过来。我最近打得不好，可是练了三年，如果不打，这三年就是白白浪费的，所以我要坚持。记得在暑假里的一天，我输给了不该输的人。教练狠狠地批评了我，他说：“你以后不要练了，我这么想培养你，我真是无语了。”打完后我跟妈妈说：“我不想练了，太苦了。”妈妈意味深长地对我说：“这个坎你不过，你将来就会是一事无成的，你要学会克服。”妈妈说得对，一定要坚持，我默默地想。就在几天前的中秋节，我去苏州体育中心体育馆打比赛，第一天我比较轻松地赢了小组赛的对手，第二天是16进8的比赛，我是跟一个小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，赢下了比赛获得了争8强的资格。虽然下面对我的压力大了，但我还是克服了重重困难，获得了第七名的好成绩。
乒乓球教会了我做事要有毅力。你别看我乒乓球打得不错，我吉他也录了两盘在全国发行的dvd,你现在觉得我本领不少了吧。如果你认为我不错的话，请为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指小学六年级篇四
我非常喜欢写钢笔字。在我还上一年级，也就是我六岁的时候，我就开始跟大化小学的农老师学写钢笔字。
在农老师的悉心指导下，我的钢笔字进步很快。农老师经常夸我聪明伶俐，一点就通。我听了，心里美滋滋的。
记得有一次，我要参加学校举行的庆祝“六一”书法比赛了。农老师问我敢不敢用钢笔写“和为贵”这三个字，我咬着牙，勇敢地说：“敢。”
请为我竖起大拇指小学六年级篇五
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖！
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了！可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军！我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了！
请为我竖起大拇指小学六年级篇六
俗话说“天生我才必有用”。每个人身上都有优点，而我最大的特点就是爱读书。
我经常留着长长的头发，一张瓜子脸，炯炯有神的大眼睛上有两道弯弯的眉毛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，好看极了。
我非常爱读书。有一次，下午上体育课，中间有20分钟留给我们阅读，但我当时在读我最喜欢的书《海蒂》，因为看得太入迷，连上课铃都没听见，最后还是体育老师派了一个学生上楼去叫我，这时我才意识到已经上体育课了。
还有一次，我在看《苦儿流浪记》这本书，沉浸在收的情景中，连妈妈喊我吃饭我都没听见，于是妈妈生气的走过来，抓住我的衣领，把我拎到了饭桌前，我竟然还沉浸在故事情节中，仿佛我就是里面的主人公。
这就是我——一个爱读书的孩子，请为我的爱读书竖起大拇指吧。
请为我竖起大拇指小学六年级篇七
我是一个活泼而又多才多艺的小男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的是软笔书法了。
我现在在软笔书法上可以说是硕果累累了。记得刚刚学毛笔字的时候，我很胆小，不敢写，所以我写得总是不到位、不好。回到家，我不气不馁，每天都坚持练习，经过我的勤学苦练、潜心临摹老师和书上的字，我的毛笔字水平有了很大的提高。我早已从初级班升到了中级班，而且我上一次学毛笔字，老师又让我升到了高级班。
我现在已经学过颜真卿的勤礼碑和北宋的大文学家——苏轼的丰乐亭记，而且还得过好几次奖了。我在去年举行的“和平杯”书法比赛中获得银奖，在今年五月举行的“星星杯”书法比赛中获得了银奖，在今年八月中旬举行的“迎奥运”杯中获得了金奖。虽然得奖不是很多，但对我来说已经不错了。
怎么样，大吃一惊吧，佩服我吧，那就请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指小学六年级篇八
每个人都有自己的长处，每个人都有强于别人之处。我的优点不是学习非常好，不是胆子大，也不是力气大，更不是手儿巧，惹是非常普通的—善跑。
记得又一次我们全校举行了一场运动会。运动会有跳远，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在没比赛之前，我听有人说：”四年三班没有一个跑得快，他们输定了。“我心想：”他们太狂了，今天我就让你们认识认识四年三班的岳子怡。这时广播传来：“参加女子二百米短跑运动员请到检录处检录。”我听到立马向检录处跑去。检录后，我站在起跑线上等待，只听同学们喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激动。过了一会，只听“呯”的一声发令枪响起，我就想一只离弦的箭一样飞快的向终点“飞”去，近了，近了终点就在我眼前我越跑越快冲过了终点线都快飞起来了，冲出好远才停下来。回到班级我说：“我为班争光了，我如愿以偿得了第一名！”全班都为我高兴。
请为我竖起大拇指小学六年级篇九
我是个比较喜欢音乐有爱动的小男孩，所以我上了钢琴班，还取得了不错的成绩呢。
我从六岁就开始弹钢琴了，之前我还不太感兴趣，但是后来我发现音乐有很多好处，可以表达一个人的心情，不高兴的时候可以谈上一曲舒缓的曲子放松一下心情；高兴的时候可以谈上一曲热情奔放的曲子锦上添花......我弹钢琴取得了什么成就呢，就是我在钢琴比赛中获得了三等奖，那时，我听其他的小选手弹的'都是“飘飘”的，我上场的时候大摇大摆、昂首阔步的，就像一个大将一样。开始弹了，我的手在黑白相间的钢琴上翩翩起舞，有时向下摆动，有时左右波动，优美的音乐像泉水一样从我的指尖下面缓缓流出......弹完了，我镇定地走下舞台，圆满的结束了精彩的演奏。
瞧！我就是这样一个热爱钢琴的小小音乐家。请为我竖起大拇指，在我心灵深处点亮一盏自信之灯，让它照亮我多姿多彩的成长之路!
请为我竖起大拇指小学六年级篇十
我是一个爱唱歌的小男孩。从小我就开始练唱歌，三年级下学期，我成为了学校合唱队的一员。
合唱队的训练可辛苦了。当同学们还沉睡在梦乡时，我已经早早起床，准备去学校训练；中午，同学们在操场嬉戏玩耍，我们顶着火辣辣的太阳去音乐房里训练；傍晚，当同学们都回到自己温暖的家时，我们还在音乐房里刻苦训练；暑假里，当同学们在空调室里玩电脑时，我们仍然在为去香港比赛取得好成绩而一丝不苟地训练着。
经过多次的pk，我们五爱小学合唱队胜出。我们代表全国青少年合唱队去参加国际的合唱比赛。终于，比赛的日子dd7月17日到了，是我们大展身手的时候了。比赛前，我好紧张啊，手心里直冒汗，当听到其他合唱队的演唱后，感觉到他们的演唱水平都很高，这是一场非常具有竞争性的比赛啊。轮到我们合唱队上场了，我抖擞精神，大步踏上舞台，音乐声响起，我紧张的心情一扫而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，当我还沉浸在音乐的旋律中，观众席中已响起了雷鸣般的掌声。最后，主持人宣布五爱小学合唱团获得银奖时，我们高兴地欢呼雀跃，比中了一百万大奖还要高兴呢。我永远也忘不了这一天。
请为我竖起大拇指小学六年级篇十一
知错认错，也算人生中的一大难事吧？不过只要你在心里为自己竖起大拇指，就没有过不去的火焰山。
那天下午，姐姐约我一起去上网，我二话没说就答应了。进了网吧厅里，我内心忐忑不安，因为老师讲过：“有政府工作人员常到网吧逮未成年人，而且发现后还要请父母到校。”“不行！我应该离开。”我刚一起身，姐姐就一把拉住我，说：“来了就玩会儿，怕啥？”我一开机，心里就不踏实，怦怦跳个不停，简直是十五个吊桶打水——七上八下。我作贼似的边玩边观察动静。过了一会儿，我的心才平静下来。这时，一位叔叔走过来了，我心想：不会是警察吧！怎么办，怎么办？他坐在电脑前，噢，原来也是上网的，差点吓破我的胆。
不知不觉夜深了，我看了看时间说：“不好了，姐，11点了，怎么办？妈妈知道我们那么晚回家，一定会扒了我们的皮的。”姐姐二话没说，结了帐就拉着我的手拼命向回跑。我在路上喘着粗气说：“姐，妈妈会知道的，她会打我们的……。”姐训斥道：“别鬼叫，我们骗她说到同学家去了，不就得了！”我们打开门，看见客厅里的灯已经熄了，以为妈妈已经睡了，我才松了一口气。谁知，“叭”地一声，灯亮了，我惊恐万分地说：“妈……妈……您……怎么……怎么……没睡？”“去哪了？这么晚才回家，过来给我跪下！”妈妈生气地说：“我们去同学家了！”姐姐不以为然地说。妈妈双手叉着腰，板着脸说：“撒谎，一定是去网吧上网去了。不承认你们就跪到明天吧！”我们谁也没承认。
早上天亮了，睁开双眼:咦？怎么会在床上呢？我不是跪在地上吗？一定是我和姐姐睡着了，妈妈把我们抱上床的，可怜天下父母心，妈妈惩罚我们也是恨铁不成钢。前几年爸爸去世了，妈妈不分白天黑夜地做生意，她一个人既当爹又当妈养育我们多么不容易啊！可是我和姐姐却这样不懂事，一定伤透妈妈的心。我的内心十分愧疚，决定向妈妈说明实情。
中午，妈妈回到家，我的心里怎么也平静不下来。“认错”、“瞒下去”这两种截然相反的念头困扰着我，让我犹豫不决。此刻我想到妈妈那身影，想到老师的淳淳教导，我在内心深处为自己竖起大拇指。我鼓起勇气向妈妈认了错，并保证以后再也不进网吧了。妈妈什么话也没说，只是脸上“多云转晴”。
请为我竖起大拇指小学六年级篇十二
我是一个又活泼又开朗的小女孩，不过真要说我有什么特别的长处，那就是——胆子大。
说我胆子大可不是吹牛的！记得我五岁的时候，有一天夜里爸爸出差了，就我和妈妈在家。半夜妈妈突然把我摇醒了，我迷迷糊糊地问：“妈妈，我正睡得香呢，你摇醒我干什么？”妈妈指着卧室门外紧张地说：“你听，门外面是不是有‘吱吱’的响动，会不会有老鼠呀？”“老鼠怕什么，你好好躺着，我去看看。”我自信地说，这时我的睡意全没了，穿上衣服，找到一根棍子，开门出去准备与老鼠“决一死战”！我猛地打开客厅的灯，果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢！“打老鼠行动开始！”我大喊一声就舞动棍子扑向老鼠。只见老鼠似乎听懂了我的话，开始到处乱窜。一只小小的`老鼠怎么能斗过我这个“捕鼠大师”呢。我看准机会，用棍子一打，就把老鼠按在了地上，再用我的“无敌大脚”一踩，这只老鼠就一命呜呼了！我拣起“战利品”进屋给妈妈看，妈妈吓得直嚷：“快拿走扔掉，赶紧洗洗手，你这个大胆的疯丫头！”我一边往外扔老鼠，一边笑着说：“我的灭鼠行动圆满成功！”
请为我竖起大拇指小学六年级篇十三
记得有一次，我自己在家看门，一下闻到了一股臭味，我捏住鼻子，顺着臭味来到一个房间，看到这个房间里有几只臭袜子。“咦，这不是我的袜子吗？“我想到了洗袜子。
说干就干。我端来一盆清水，放一点洗衣粉，再一搅拌，出现了许多晶盈透亮的泡沫。它们如一群贪玩的小猫，死死地抓住我的手不放，我只好无情地用“激光“（水）冲掉了它们。我把袜子放在盆里，开始搓了。搓着搓着，我的手疼了，一看，原来是手红了。一会儿，袜子别的地方都洗好了，可袜子的脚后跟偏偏和我唱对台戏，像有防护膜一样抵挡住了我的“激光“。我想不洗了，可又想妈妈洗衣服那么棒，我堂堂男子汉还比不过她。我让“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，几分钟后，我终于大获全胜。把袜子洗得干干净净，我把袜子架在衣服架，一闻，哇噻，今非夕比，一股清香扑鼻而来。
请为我竖起大拇指小学六年级篇十四
我的特点有许多，比如踢足球、个子高等，但其中最令我自豪的是打篮球，我现在可以一连投中了三十球。
记得有一次，爸爸带我一起去上海的篮球场打篮球，刚开始时，我因为害羞不敢和别人一起玩，过了差不多半小时，我不耐烦了，于是就说：“爸爸，还有球吗?我也要打！”爸爸指着栏杆那边说:“那儿还有一个，你拿去玩吧。“说完，爸爸又开始和别人展开了激烈的篮球对战。于是我拿着球，跑到第二个投球框前，瞄准投球框一扔，还没碰到投球框的边球就落了下来。我又投了一次还是没进，我投了好多次，还是一样的结果。但我不气馁，仍然咬牙坚持，就这样，时间一分一秒的过去了，经过无数次失败，终于投进了，我高兴地跳了起来，于是，我就向爸爸报喜，爸爸赞许的对我说:“儿子真棒!只要你以后更加努力练习，就一定能成为篮球高手!”说完，我自豪的点了点头。
请为我竖起大拇指小学六年级篇十五
每个人都有自己的优点，我也不例外，别看我其貌不扬，又不是很灵通，但是我有一个优点——坚持，就凭借这一点，我收获了很多。
我坚持干了很多的事情，比如坚持每天读两首诗、每周摘录一首词，这样积累下来，就是730首诗，54首词。虽然这些诗词我不能全都背过，但是通过坚持积累，我学会了活学活用，不仅应用在写作中，在日常生活中，我也常常会引用这些诗词，见到大雁南飞，会吟诵出“落霞与孤鹜齐飞”；看到满山层林尽染，我也会吟诵“山山黄叶飞”。有时候，我还会就哪首诗更适合而和妈妈争论。课间时，我常和同学们玩飞花令，我还代表班级参加了级部的古诗词达人大赛，获得了“诗词小明星”的称号。通过日复一日的坚持积累，我还被学校选送去参加了青岛市国学达人比赛，并获得了三等奖。
但是，最让我自豪的不是这些荣誉，而是坚持的过程，尤其是坚持练习中阮的过程。要知道，我的节奏感很烂，而学习乐器，最重要的就是要有良好的节奏感。为了达标，我坚持每天利用节拍器进行训练，比如进行扫轮前8后16等训练，我都调到不同的速度认真的一遍又一遍的弹奏、练习，每次练半小时，从不中断。在反复练习后，我的节奏感得到了突飞猛进的提高，随便拿来一个乐谱，我都能弹奏的得心应手。在某次训练中，我因为扫轮正嗨，突然觉得中指有点疼，但是我没有去在意。等训练间隙，我才发现那隐隐作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡，我包上了一个创可贴，继续练习扫轮，直到节奏一丝一毫都不差，我才满意。你瞧，现在的我，已经能弹出不错的韵味了，真的能让您感觉心旷神怡哦！
看来，坚持真是一种好的习惯，您是不是也为我竖起了大拇指？
请为我竖起大拇指小学六年级篇十六
我叫刘元昊，今年九岁了。我喜欢跑步、读书、拼机器人……你们知道我最擅长什么吗？那就是拉小提琴啦。
我六岁时，妈妈带我去少年宫上课。突然，我听见优美的琴声飘过耳边。我急忙问妈妈：“妈妈，这是什么琴的声音呀？”妈妈说：“这是小提琴的声音。”我说：“我想学小提琴，可以吗？”妈妈说：“拉琴很累的。”我说：“没事。”很快，妈妈就给我报了名。
拉琴非常苦。每天都要练，而且要练很长时间。这时，我有一点后悔了，为什么当时要学小提琴呢？但我又一想：我都练了这么长时间了，这时却半途而废，太可惜了。
虽然开始我拉得不好，但经过刻苦努力，我也能拉出悠扬的琴声了。三年以后，我加入了校小提琴队,并且代表学校参加了白下区小提琴比赛，获得了一等奖的好成绩。
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