总结是对过去所做的事情进行梳理和总结，从而为未来的行动提供参考。如何合理规划时间，提高工作效率？总结可以是对经验和感悟的总结，也可以是对工作和学习成果的总结。
初级工程管理论文篇一
1）构造生产，科研和教学三者相融合的人才培养体系以及创新应用模式。人才培养体系的建设是我们建设创新应用型人才的必要条件，因为在当前的我国高等教育中，并没有一个十分完整的人才培养体系。因此，构建这种应用人才体系的时候，我们需要让生产，科研和教学三者进行有机融合，把大学中的科研以及教育的优势充分发挥出来，让它们成为培养教育人才中的重要资源和优良环境。在目前的高校中，我们仍然是以应用型人才的培养为主，产―学―研合作应该是人才培养的重要途径。材料成型专业与佳木斯佳电、煤机股份有限公司、兴联机械制造有限公司等高新技术企业建立了深度的融合，使人才的培养模式有新的突破。企业将设施设在实验区、学校把实验室设在企业车间，为学生科技创新创造条件。这种教学、生产、服务、科研紧密结合的科技创新工作环境，必将取得良好产学研科技创新效果。
2）课程设置和课程内容改革以培养创新人才为主线。本科应用型人才应具有更强的通用性和创新性，在制定培养方案时是以学科来设计专业，但它并不是学科本位的，相反必须是对接实现、以需求为导向的。课程开发和课程内容改革以培养创新型人才为主线，分析创新型人才能力体系纵向演变的特点，体现以能力为本的教学内容。例如，学校根据佳木斯佳电、煤机股份有限公司，兴联机械制造有限公司等企业的需要，进行课程调整，增加黑色金属和有色金属的冶金方面的知识，增加摩擦学、材料磨损理论、失效分析等方面的课程。以科研项目和工程依托，积极鼓励学生参与企业的设计、生产和管理，同时校企联合开发科技创新人才培养方案、编写教学大纲、联合编写教材内容。
2创新人才培养的措施。
1）校企互动，构建产学研合作模式。我们在控制工程和材料成型的人才培养模式以及课程结构的体系设计之中，始终要求把专业导向定位在生产需求以及工作岗位的需求之上，把地区地域性的产业当作基础，走一条产―学―研三者相互充分结合的教育之路进行教学的改革工作。对现在实行的课程教学体系进行深刻的全面的改革，建立起学生的个人能力，学校教学的教育课程和区域特定的产业三者之间的相互联系，使学校的教育体系真正意义上的面向地域产业的应用。在地区地域中的典型产业里，通过对该专业在其中的实践应用进行研究，这样能够对学校教育课程的案例库进行补充，可以对可选择的课程设计内容进行调整，同时完成对建设学生实习基地的调整工作，把在这些产业上的实际应用贯穿到生产实习，学生毕业设计以及课程设计，学校理论实验教学等各个教育环节里面，从而形成一个具有特色的的模式，也就是我们说的知识点的案例教学―课程综合应用―专业知识综合应用”这样环环相扣逐步加强的应用型课程教学内容体系。
2）应用型创新人才“专业分化”的实践。实践是创新的源泉。实践教育既包括为认识新事物、探索自然规律、掌握新技术而展开的科学试验、专业实习等必要的检验性试验，也包括为解决实际的生产技术问题，提高创新应用能力而展开探索性、设计性、研究性、综合性的实践活动。建立循序渐进的实践教学体系，将实践教育教学贯穿于应用人才培养的全过程。满足高学历的学生成才要求，必须要充分考虑学生在学习专业基础、对学生的专业兴趣进行培养，让学生的专业特长得到发挥，同时增强专业能力并且认清这个专业的发展方向等方面存在的差异。无论对于需要继续深造的学生，还是以就业为主的学生，都必须给予他们可持续发展的专业基础知识，实行多样培养，增强不同学生对如今社会的适应能力，增加学生多元化、多样化发展的机会。如对少数需要继续深造的研究型学生，可以通过试办“实验班”等途径，使他们向研究型人才发展；对以就业为主的学生，可以着重加强其创新创业能力和专业应用能力的训练和培养。在专业课程设置上，我们采用“前期趋同，后期分化”的专业培养方式，即大学一、二年级按照学科大类培养，即不分专业，以夯实基础；从大学二、三年级开始，我们根据学生个人的意愿、爱好、特长、未来就业取向，结合专业社会发展需要，采取院系专业选择、学科大类选择、全校范围选择等不同方式，实行分类培养。
3）应用型创新人才“综合素质”的锻炼。充分利用课程设计、毕业设计和各实习实践环节，培养学生综合素质。我们知道毕业设计是展现一个学生能力水平和质量素质的重要标志之一，它也是学校在教学质量环节上的重要组成部分，包括了学生在校期间的全部所学知识以及对这些知识的检验。所以当我们面对应用创新型人才这个培养目标的时候，必须要使毕业设计的模式培养充分的面向地区产业，使它们之间能够无缝的相连接，让生产单位对我们大学生的具体的岗位需求和学生毕业设计的课题相互结合，必须是有机的结合，即学生的毕业设计题目与一个产业里的实际的典型的生产问题想结合，在相应的设计中也要在企业内部按照实际的生产要求来进行，当然学生的指导老师不能单单只是学校的专业教师，还要有工厂中的工程师的参与，两者共同组成学生的毕业设计指导老师，学生设计的结果必须得符合生产的检验结果。只有通过这种毕业设计的模式，再加上产―学―研结合的综合力度，同时增加了学校与地域产业的结合密度，才能真正意义上的实现学生的毕业设计，学生的结业工作和地方地域产业的三位一体。
3营造培养创新应用型人才的环境。
1）构建有特色的培养体系和模式。形成“传统+特色”的动态专业方向设置体系，设置学科前沿课程，突出传统专业与现代新技术新工艺的结合。条件成熟时，我们准备新开设快速成形专业方向。同时通过课程设置，强化计算机在材料成型过程中的应用能力，并结合科学研究成果进行课程体系与内容的改革，培养学生初步的.科学研究能力，形成专业特色。
2）建设大学生科技创新基地。依托各种有利条件，初步形成并建立大学生科技创新基地。经过多年实践，目前我院的三个工程中心已初步成为专业教育创新及创新人才培养的基地，但从长远发展来看，还要进一步加强基地建设，以便提供更好地软硬件条件。拓展第二课堂，鼓励学生参加科技兴趣小组，形成创新团队，培养大学生的科技创新、创业能力；举办、参与各种科技创新竞赛、创业竞赛、数学建模竞赛、网面设计大赛，“‘永冠杯’中国大学生铸造工艺大赛”、“全国大学生英语竞赛”等科技活动，使第二课堂成为科技创新人才培养基地的重要组成部分。
3）建设工程师培训基地。与中国铸造学会和协会合力打造见习卓越铸造工程师、见习铸造工程师资格认证培训工作基地建设，推进行业创新型人才培养。根据卓越工程师班级实验和实习环节课时数的增加及时调整教学内容进展，严格把好项目考核质量关，并将在加强学生的实践能力，培养学生的工程意识和创新思维等方面为各个项目提供支持，保证各工程师培养计划教学项目顺利完成。
4）建设充满创新的师资队伍。在创新教育的实施过程之中，师资队伍的质量建设是及其关键的因子。而创新型应用人才的培养不可能离开一支具有创新能力的师资力量，因此我们要在教育中，尽可能的构造一些教师的争激励机制，加强创新型教师培养，分批到相关企业进行工程化训练，在实践中增强应用以及创新的能力，让我们的教师逐渐拥有高质量的教育教学意识以及观念，形成高质量的科研创新能力，同时拥有一定的知识结构和修养水平，最后使学生受益。
4实践成果与应用。
通过多年的高素质创新人才培养体系的研究，我们取得了一批令人瞩目的成果。《铸造工艺学》课程一直是省级重点课程和精品课程，并先后获得省教学成果二等奖5项；近五年编写专业教材及工具书10余部；完成国家、省等科研项目10余项，获得省级以上科技进步奖5项；获得授权专利10余项。通过多年的高素质创新人才培养体系的实践，材料成型及控制工程专业学生的实践能力和创新意识显著增强，在各类竞赛中取得优异成绩。仅仅是这几年，就有超过40名学生参与并完成了导师的科研项目，并且大部分学生根据相关导师的悉心指导顺利的完成了一些课题的研究，在科研论文中学生也发表过超过20篇以上，多名本科学生以第一作者在国内核心期刊上发表了研究论文；在全国“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛以及“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、第二届全国“triz”杯大学生创新方法大赛、“华为杯”首届新材料科技创新大赛等国内外本专业大学生著名大赛上都取得了非常好的成绩。综上所述，我们可以知道这种人才的培养不是一个简单，而是相当复杂以及综合的过程，是个系统工程，需要整个社会的共同努力才能建设完成。作为高等教育院校，是培养过程中关键、不可或缺的一环，贯彻启发式教学，实现教学、科研和生产融合，而且对于保证人才的健康成长也需要一个软环境，即营造一个创新的环境和建设优良的培养制度。
初级工程管理论文篇二
建筑施工项目质量控制是工程项目全过程质量控制的关键环节，工程质量很大程度取决于施工质量控制。为保证工程质量，在施工过程中必须对工程进行严格的质量控制，这对统筹建筑施工全过程、推动企业的技术进步和优化建筑施工控制都将起到重要作用。工程建设项目控制中，施工过程质量控制是重要的关键环节。对于施工质量控制，国家设立了注册监理工程师制度，推出了工程质量责任终身制。施工阶段的质量控制是工程控制最重要的工作内容，是工程项目质量控制的重点，是实体质量保证的决定性环节。
近年来，党中央、国务院对工程质量和安全生产的高度重视，相继出台了《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》、《安全生产法》、《建筑工程安全管理条例》及《安全生产许可证条例》等法律法规。我国建筑工程质量水平不断攀升，但施工阶段的质量控制仍存在很多问题,由于对工程质量未能进行有效地控制,工程质量的优良率偏低、“劣质工程”、“豆腐渣”工程增多、不少工程存在严重的质量隐患、时常发生重大的工程质量事故。2004年建设部对全国大型公共建筑质量安全进行检查,所查的2367项中,存在安全隐患的有30项，根据国家统计局2003年全国城镇房屋状况统计资料,危险房屋建筑面积有7703.21万m2;2008年5月的汶川大地震房屋坍塌无数;2010年7月的吉林化工工厂仓库被洪水冲毁造成松花江水污染;2012年09月的武汉市东湖风景区在建楼“东湖景园”的一台施工升降机在升至100米处时发生坠落，造成19人当场死亡等等。
施工过程质量控制的目的在于，用合理的成本，按规定的工期、规定的质量等级，以施工图纸和国家相关的施工规范为准则，建造符合质量要求的建筑产品。正确调配施工各方面因素和采用科学控制方法，以较低投资为核心的质量控制，实现预期的质量标准，是工程建设各参与者共同的责任，也是真正意义上的工程质量控制。建筑工程质量，是企业的生命，是企业竞争举足轻重的筹码，既关系到国民经济的发展，又关系到人民群众的'切身利益。
随着社会的快速发展，建筑市场不断壮大，只有坚持质量为本，改善企业内部管理，提高工程质量意识，加强施工管理力度，才能使建筑工程质量得到有效的保障，从而促进企业进一步发展。提高和保证建筑施工项目质量重要的途径，就是有效进行建筑施工阶段的质量控制。本人重点阐述了建筑工程施工阶段的质量控制，针对施工阶段质量控制这一重要环节出现的质量问题提出了自己的看法。
(一)国内研究现状。
随着我国经济的快速发展,近年来党中央、国务院对工程质量和安全生产的高度重视，相继出台了《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》、《安全生产法》、《建筑工程安全管理条例》及《安全生产许可证条例》等法律法规。我国建筑工程质量水平不断攀升，但施工阶段的质量控制仍存在很多问题,由于对工程质量未能进行有效地控制,工程质量的优良率偏低、“劣质工程”、“豆腐渣”工程增多、不少工程存在严重的质量隐患、时常发生重大的工程质量事故。2004年建设部对全国大型公共建筑质量安全进行检查,所查的2367项中,存在安全隐患的有30项，根据国家统计局2003年全国城镇房屋状况统计资料,危险房屋建筑面积有7703.21万m2。1998年到1999年一些基础设施工程接连发生倒塌的重大质量事故：江西九江大堤的决口，辽宁沈四高速公路青羊河大桥质量事故。2008年5月的汶川大地震房屋坍塌无数，2010年7月的吉林化工工厂仓库被洪水冲毁造成松花江水污染，2012年09月的武汉市东湖风景区在建楼“东湖景园”的一台施工升降机在升至100米处时发生坠落，造成19人当场死亡的特大安全质量事故等等，可见,质量问题的解决还任重道远。国内工程质量领域一些深层次问题依然较突出。一是部分企业和个人仍没有把质量工作摆在重要位置;二是建设市场秩序不规范，企业和个人信用缺失;三是重大工程质量技术风险未引起足够重视;四是村镇建设工程质量监管体系尚未建立健全;五是从业队伍整体素质不高，难以适应工程建设发展的需要;六是工程质量监督有法不依、执法不严的情况还时有发生。当前重点是建立和完善五个机制，即市场与现场联动监管机制、全过程质量监管机制、差别化监管机制、质量诚信评价机制和工程质量保险机制。
(二)国外研究现状。
据有关资料表明，德国在工程质量控制和材料质量监督方面是很有特点的，虽然其经济及社会制度与我国相比不尽相同，但仍有许多地方值得我们借鉴。这主要得益于德国建筑行业长期以来形成的质量监管体系。首先德国非常重视立法和标准化工作。德意志标准化协会是德国各种标准的主管部门，是代表联邦政府管理全国标准化工作的唯一机构。严格要求施工单位遵守操作规程，监督部门应严格按din标准进行施工监督和验收，以确保工程质量。其次德国工程建设有一套严格的法律程序，并且有一套精干的执法机构，保证各项工程的建设按法律程序、规范、规程进行，并对工程施工全过程的质量进行监督检查。如：企业内部自检和外部独立机构监督检查、外部检查的三项检验等等。
二、论文提纲。
引言：浅谈建筑施工项目质量控制发展和现状。
一.建筑施工项目质量控制研究的目的、意义。
(一)建筑施工项目质量控制的目的。
(二)建筑施工项目质量控制的意义。
二.建筑施工项目质量控制的概念。
三.施工项目质量控制的目标。
四.建筑工程质量控制的原则。
五.施工项目质量控制点的设置。
六.影响建筑工程施工项目质量的主要因素。
(一)人的因素。
(二)材料设备的因素。
(三)施工机械的因素。
(四)工艺方案的因素。
(五)施工环境的因素。
(六)影响工程质量的控制图。
七.如何进行建筑施工项目的质量控制。
(一)从施工生产要素方面进行质量控制。
(1)施工人员的质量控制。
(2)材料设备的质量控制。
(3)施工机械的质量控制。
(4)施工环境因素的质量控制。
(5)工艺方案的质量控制。
(二)通过数理统计方法对施工项目进行质量管理控制。
(1)因果分析图法。
(2)直方图法。
(三)从施工的基本环节中进行质量控制。
(1)施工阶段质量控制的事前控制。
(2)施工阶段质量控制的事中控制。
(3)施工阶段质量控制的事后控制。
(4)监理对工程的质量控制措施。
(5)监理例会质量讲评。
(四)监理对工程的质量控制措施。
(五)监理例会质量讲评。
八.结束语。
九.参考文献。
三、参考文献。
(1)厉洋.建筑工程质量控制问题及其对策.中国高新技术企业.2009.10期。
(2)李晓明.论影响工程质量的因素.建筑论坛.2008.06期。
(3)魏晓明.建筑工程质量控制控制方法分析研究.《现代商业》.2011.21期。
(4)潘万能.建筑工程常见质量问题成因分析及解决措施.《才智》.2010.22期。
(5)姚明星.建筑工程施工阶段质量控制浅析.《四川建材》.2011.01期。
(7)陈培德.建筑工程项目施工阶段的质量控制.《科技资讯》.2010.29期。
(8)丁士昭、商丽萍.建设工程项目管理.2011.4.第三版。
(9)赵红霞、刘璇.中州建设.2006.3期。
(10)马纯杰.建筑工程程管理.杭州.浙江大学出版社.2000。
(11)戚振强.建设工程项目质量管理.北京.机械工业出版社.2001。
(12)张书良，陈红领编著《土木工程质量控制》中国建筑工业出版社.2004.6。
初级工程管理论文篇三
建筑工程的重点就是建筑工程管理，这一环节的工作是建筑质量的保证，而且也影响着建筑企业的信誉。时代在不断地发展，建筑工艺也在不断地更新、升级。工程管理工作贯穿于整个施工过程中，所以要不断地完善现代工程技术，提高生产效率，充分发挥人类智慧和现代科学技术的作用，使建筑能够最大限度的满足客户的需求。
当今时代，建筑行业繁荣发展。为了人民生命财产安全，施工过程中必须要加以监督和管理。建筑施工不仅仅是楼房建筑，包含了许许多多的项目，例如:道路施工、桥梁建筑等等。针对这些项目的施工，质量保证是首要的。由于影响建筑施工质量的因素有许多，天气、温度、环境等原因都有可能会给施工带来不好的影响，由于现在人的审美水平不断提高，在保证建筑的质量和实用性的同时，更加要关注对建筑外观的设计，所以在建筑施工的过程中技术和管理缺一不可。只有把工程管理和新技术高度的统一起来，建筑水平才能够不断地突破、创新，取得新的进步。
2.1现代工程技术简述。
所谓的现代工程技术就是实际应用到工业生产中的技术。简单的来说就是把现有的知识和技术相结合，把最新的研究成果应用到工业生产中去，提高生产的效率和质量。我们处在一个经济快速发展的时代，社会需求在不断地发生着改变，为了满足这种需求，传统的工程技术显然已经不能够满足社会的发展，现代工程技术就应运而生，更能适应社会发展的速度，并且具有很大的发展空间。现代工程技术在实践中不断地完善、发展，逐渐成为建筑行业的技术支撑。
2.2现代工程技术的特点。
2.2.1实用性。
对一个建筑工程来说，实用性是一项最基本的要求。而现代工程技术就具备这一特性，更大限度的满足人们对建筑的要求，是一种生存需要，实现建筑本身的价值。所以实用性是建筑的一个特点，也是建筑工程的一项要求。
2.2.2综合性。
一个建筑项目涉及到许多方面:建筑、水电、管道等等。所以一个建筑最终要达到的是一个综合的功能。因而现代工程技术的综合性也是我们必须要考虑的问题。而且随着建筑技术的不断进步，综合性也会越来越的凸显出来。
2.2.3灵活性。
做任何事都需要有一个目标，所以工程技术在实际应用的过程中因环境、天气等各种因素的影响，需要灵活的改变。根据施工的条件，选取最合适的施工技术。只有这样才能够达到建筑最终的目标。
3.1施工质量得不到保证。
就当前来说，建筑工程中的最主要的问题就是质量无法保证，劣质工程在现实中并不少见。尤其是在学校、居民楼这样的地方出现施工质量问题，那么对人民群众和学生的生命是一个很大的威胁。然而究其原因，也是非常显而易见的，首先就是管理制度的缺失，在许多从事建筑事业的企业内管理人员的分配不合理，最主要的是管理人员的管理能力有限，对于一些施工过程中存在的问题不能及时的发现，在问题出现的时候没有解决的对策。另一个原因就是建筑中使用的一些材料因为成本的限制，质量上是非常不过关的。正是因为这些原因的影响，建筑的质量才得不到保证。
3.2工程验收和质量管理工作不到位。
在施工的过程中，欠缺最多的就是严格的管理和规划。在质量监管和检测上没有尽到责任。这就导致有些工程在投入使用之后经常会发生一些安全事故，威胁到人民的生命财产安全。针对这些问题，国家也颁布了相关的管理措施，但是对于这些文件执行到企业之后，往往就成了摆设，在具体的施工过程中并不会按照这些安全标准来实行，正是因为这种不重视，造成一些无法弥补的损失和遗憾。另一个问题是在工程验收阶段，验收工作人员没有严格的按照验收标准对工程质量进行严格把关。
3.3工程招标时存在问题。
一些大型的建筑工程，启动之前都会有招标会。通过对投标企业的信誉、实力的考察，结合工程本身的要求选出最合适的施工企业。但是竞标的过程中是存在着许多问题的，一些为了谋取暴利的企业会采取一些不正当地手段中标，那么施工的质量就得不到保障了。所以在招标、投标和竞标的过程中必须按照正规程序进行，尽量的减少在招标过程中存在的风险，选择优秀的施工团队。
4.1施工过程中结合即时生产的理念。
现代工程技术中即时生产理念的应用是一个很好的方法。所谓即时生产就是生产出来的产品是可以即时销售的，以及一些半成品和组装件。按期的交付准确的客户需求数量的产品，既满足了客户的需求，又降低了资源的浪费。在建筑工程中混凝土的使用就是一种即时生产模式，用多少就生产多少，不会有多余的浪费，合理的使用和分配资源。
4.2应用成组技术。
成组技术，通俗的解释就是把一些工程中应用到的类似项目分为一个组，在原有的批量生产技术上加以创新，应用最先进的生产技术和生产设备保证建筑质量。最明显的一个例子就是钢筋的加工。在钢筋加工过程中，分析不同规格钢筋的相似性，进行分组归类。把属性相同的钢筋进行大批量的加工，在满足工程需求的同时，提高了施工的效率。从某种程度上来说也降低了施工成本。
4.3业务流程重组技术。
在建筑施工管理中应用业务流程重组技术并没有想象中那么的复杂。简单的只是从定义上理解就是对资源进行整合优化，最大程度的满足施工的要求。而这种技术在工程管理中的应用最主要的是凸显出一种比较先进的管理理念，把每个人在工作中的.重要作用凸显出来，协调好每个环节的关系。应用这些新技术的最根本目的就是要保证工程的质量和安全，所以这也是业务流程重组技术发展的重要方向。对于一项具体的工作要有追根究底的态度，深度的挖掘出其中出现的纰漏和不足之处。对于一些既有的不好的工作习惯进行调整，重新构建业务流程，提高工程施工的效率和工程质量。
许许多多的现实都告诉我们，创新是长远发展的必经之路，没有创新，就只能固步自封。在现今时代背景下，创新已然上升到关系国家发展的战略高度。在经济快速发展的今天，各大企业都面临着许多机会，但是机会就意味着竞争的存在，在市场竞争日趋激烈的情况下，企业发展要想取得进展就必须要创新，在管理制度上创新、在管理理念上创新，只有这样才能够提高企业在市场中的竞争力，走上国际市场。创新是市场需求的不断变化对企业自身的要求。建筑行业也是如此，随着对建筑越来越多的要求，实用性、美观性等等。正是因为这些要求，建筑企业首先要不断地在观念上进行创新，以市场需求和客户需求为基本的立足点和出发点，灵活的采用施工技术。其次就是在组织机构上创新，建筑行业可以说是国家支柱型产业，为我国的财政收入和国民经济的增长作出了不小的贡献。建筑企业内要不断地进行组织机构的创新，由于企业内可能同时进行着许多的项目，所以合理的分配项目和工人是一个很重要的工作。
综上所述，我们不难发现。建筑行业是一个朝阳行业，有着非常好的发展前景。在数十年的发展过程中，建筑管理中现代工程技术实践越来越成熟、完善。虽然发展的前景是比较好的，但是不难发现的是其中依然存在着许多的问题，面对这些问题，建筑行业的技术人员要在不断地实践中总结经验，不断地创新，适应生产力发展和市场的需求，保证工程的质量，提高企业的经济效益。就目前来说，建筑行业最大的挑战主要是竞争太大，所以对建筑企业来说最主要的就是提高自身竞争力。这就要从两方面着手，能力和信誉。首先要提高的就是企业自身的能力，不断地更新管理理念和建筑工艺。另一个就是良好的信誉，是企业的形象和招牌，也是企业对外的一个形象展示。总而言之，建筑行业要想快速发展，就要在建筑管理中的现代工程管理技术上不断地创新。
[1]卓琳钧.谈谈在建筑工程管理中现代工程技术的分析[j].建筑工程技术与设计，2015(15):216.
[2]张彦飞.现代工程技术在建筑工程管理中的应用[j].建筑工程技术与设计，2015(26).
[3]余洪波.建筑工程管理中现代工程技术实践探讨[j].建筑工程技术与设计，2015(04):30～30.
初级工程管理论文篇四
项目初级计划阶段需要积极做好以下几个方面的工作：全面对于项目的实际情况，如输变电建设规模，投入资金量，实施过程中的难点和重点，工程预算，工程需要达成的目标等进行全面汇总，由此去实现对于输变电建设管理内容的界定，为实现后期的各项管理方案的制定打下信息基础。项目初期计划阶段准备工作不足，是当前很多电力建筑施工管理工作容易忽视的问题，尤其在以经验为主导去开展项目管理的过程中，项目初期的管理意识淡薄，势必会给予后期的施工管理造成不利的影响。
3.2项目操作施工阶段。
项目管理的中期实施阶段，此阶段的项目管理是非常重要的，其可针对处于不同阶段的输变电工程建设项目进行目标的实际分析。具体来讲，主要需要做好以下几个方面的工作：其一，通过对其进行整体分析，利用项目管理中的“分析手段”以及“预警机制”，保证项目操作施工都是依照相关规定来进行的，并且对项目进行风险的预测和建设结构的预测，做好输变电工程建设项目的管理和控制工作；其二，积极将岗位责任制度融入到项目操作环节中去，以最大化激发项目操作施工人员的工作积极性。
3.3项目竣工后期阶段。
最后是项目管理中的后期资源处理阶段，建设项目的进行过程中，时刻都会对资源进行利用，同时也在产生不同的资源，对此进行项目管理，保障资源利用的合理性。该电力工程通过对项目管理进行应用，提高了电力工程建设的进度，同时取得了非常可观的管理成效，例如：其可对电力工程的建设状态进行实时了解；可有效的对与电力工程相关的企业进行管控；可发现建设输变电工程的有效路径；可实现工程、资金、信息的综合管理。
4结语。
综上所述，电力工程建设项目管理涉及面广泛，牵涉内容众多，复杂程度比较高，需要采取一系列的措施去进行改善和调整。尤其在当前电力工程建设管理力度不强的背景下，积极树立管理意识，构建电力工程建设管理制度体系，以切实的发挥其在促进电力行业健康发展方面的作用，显得越来越迫切。
初级工程管理论文篇五
工程中施工进度的管理就是指工程项目在施工的时候严格的按照审批之后的施工进度计划，采取合适的监管方法进行定期的检查、跟踪工程的实际进度情况，然后与施工计划表进行对照，找出实际情况与计划的不同，并且对两者产生不同每一项因素进行评估与仔细的分析，接着组织、协调以及指导监督相关的单位与承包商，在第一时间采取科学合理的措施来调整工程进度计划表，使工程施工的进度在计划和执行中不停的循环往复，直到按照计划的时间完成施工，按照合同规定在要求的时间内竣工，或者是在保证工程的质量以及不增加资金使用的前提下提前完成施工。
2影响建筑工程施工进度的因素。
2.1业主方面对施工进度的影响。在工程施工的过程中，业主从自身的利益出发，会对施工的单位实施很大压力，要求工程的施工一定要尽快的完成，但是他们没有想过心急是没有用的，欲速则不达。为了最大程度的缩短施工的时间，很多的业主在招标的文件中拼命的把施工时间缩短，但是却不能给出一个合理科学的工期要求，从最开始就致使工程的进度控制处在被动的地位以及先天的不足。并且在评标定标的时候，部分的业主又没有办法摆正施工时间与投标标价的关系，有一部分的业主虽然报价高并且合理，但是往往会被大部分不合理的投标者给挤下去，中标的施工单位一般都是标价最低的施工单位。
2.2运转资金对施工进度的影响。由于建筑工程自身具备的特点，所以资金是否充足是一个很重要的因素，运转资金是足够已经成为建筑工程顺利施工的前提条件，施工的单位对建筑工程资金投入是不是充足，是不是及时，都会在很多大的程度上影响到施工的进度，最后还会直接影响到相关单位资金流动的周转，对建筑工程整体的施工都会造成很大的影响。
2.3施工条件对施工进度的影响。从建筑工程自己的特点出发，施工过程中的环境也会对施工的进程产生很大的影响。不管是水文地质还是天气环境，都会在很大的程度上影响到工程的施工，简单的说，突发性的灾害天气与恶劣性的天气条件都会对建筑工程产生重大的影响。
2.4施工技术对工程施工进度的影响。在施工开始进行之前，施工的单位就一定要选择好适合工程施工的方法，确保施工方法的正确的，施工单位项目部的专业技术力量以及管理部门的能力也会在很大的程度上影响到施工的'整体进度，施工单位解决问题的能力、解决问题的时间长短以及工程项目设计的科学合理性，施工的实际情况与设计的承接性同样也会对施工的进度产生很大的影响，相关的施工人员工艺方法是否熟练、操作的是否标准与规范、管理部门人员管理全局的能力与专业水平等等因素，都会在施工的过程中对工程造成很大的影响。
2.5物料供应对施工进度的影响。简单的讲，因为建筑工程项目的规模化都是十分庞大的，所以对于施工需要的材料、施工需要的配件以及相关的机械设备都有很大的需求。如果在施工的过程中施工的单位不能够及时的提供施工的需要相关材料，就会导致施工材料周转不足，致使本可以同时进行的环节不得不分开进行。最后，施工的单位还要考虑进入到施工现场的机械对现场的影响，一般需要进入现场的机械配置都是很多的，不仅会使资源浪费，还会造成很严重的拥挤，这样也会导致工程进度缓慢，但是同样也需要考虑，如果进场的机械过少，也会同样造成施工效率降低，导致施工物料与施工人员的闲置，影响工程整体施工的进度。
2.6监理方面对施工进度的影响。工程监理工作的信条就是“诚信与公正”，但是在现实中有很多的监理公司存在很片面的思想认识，他们认为进程的控制知识工程的软目标，并没有质量以及工程的投资那么“硬”，片面的认为工程的施工与进度的控制主要还是需要施工单位自身的努力，监理公司的工程师即使对工程施工进度控制的再好，也起不了太大的作用。因为他们存在这样的想法，所以在工作的时候也就不那么认真了，根据相关的调查显示，当今社会上很多的监理公司对于工程监理的工作很多都是被动的控制，这样的做法是很落后的，并且在很大的程度上会对工程进度的效果大打折扣。
3.1利用横道画图计划检查施工进度。施工中经常会使用到的横道图，我们也可以称之为甘特图，在我们国家建筑工程项目施工进度方面的应用已经有了上百年的时间，它的主要特点就是使用方便、易读、直观。所以，即使是在如今网络技术发达的年代，它的生命力也依旧很顽强。
3.2施工技术控制保证施工进度。保证建筑工程顺利实施的基础就是合理科学并且正确的施工组织设计方案，工程施工进度计划、施工技术方案和新工艺、新材料、新结构以及新设备的使用给项目工程在安全的状态下进行施工提供了很大的保障，更好的确保了工程的质量，严格的按照施工时间的要求，制定施工的组织设计，理清每一道工序之间的关系。在工程施工组织安排方面做好重难点程序的详细施工安排，科学细致的做好建筑工程的施工监测与施工测量，实现网络信息化施工，确保建筑工程的施工质量，保证工程能够如期完成。
3.3加强对施工材料设备的管理确保施工的进度。在开始施工之前，一定要严格的按照施工进度计划在施工开始之前完成材料采购工作，一定要做到，早计划，早实施。科学合理的配合工程施工种使用的机械设备，在最大的程度上提高机械化的作业效率和机械的使用率，还要做好机械的维修与养护工作，认真的保养主要的机械易损件与动力设备，可以再适合的范围之内使用新设备与新仪器，用科学合理的方式加快工程施工的进度。
4结语。
综上所述，由于在建筑工程施工的时候，施工的环节繁琐、程序复杂以及影响工程施工的因素比较多，所以，作为建设工程的工作人员一定要加强对施工进度管理的重视，认真的对待遇到的问题，只要我们的工作人员在工程施工之前科学合理的规划，准确的计算设计，并且加强施工的管理措施，就可以在最大的程度上减少对施工进度的影响，确保施工可以顺利的进行。
参考文献。
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[2]赵彬全.浅谈建筑工程施工进度控制[j].中小企业管理与科技，2013（03）.
初级工程管理论文篇六
跟着现代化交通建造的快速开展，公路桥梁的施工质量对我国公路交通安全运转的影响越来越主要，对公路桥梁的建造也提出了更高的请求。
受地势以及地质的影响，使公路建造有必要要修筑公路桥梁。
可是因为严峻的车辆超载的景象，构成公路桥梁有着严峻的负面影响。
公路桥梁施工中常呈现的疑问很杂乱，不一样施工期间有不一样的特点，致使了公路桥梁建造施工质量良莠不齐，存在着各式各样施工工艺差，传统的公路桥梁修建造计已不能适应出产日子的需求，短少安全认识，不一样施工人员的专业本质以及技能水平良莠不齐，存在为了进步施工进度以及寻求更高的经济利益。
因而，在施工过程中有必要要把质量和安全操控作为首要使命，以全部进步桥梁建造的开展力气。
一、桥梁施工中经常呈现的疑问。
1安全办理的认识单薄。
施工公司短少安全思想认识，安全作业的主要性仅仅停留在说上，重经济效益，把安全作业应该放在工程以后，对安全作业力度不大，短少安全训练等准则。
安全组织机构不健全，施工人员没有构成杰出的安全认识。
2施工安全规程不够健全。
公路桥梁施工尽管规则了安全的技能准则，可是关于公路车辆流量大的新形势没有清晰的规则，路桥施工现场安全疑问的施行难度大，没有做好施工现场的作业安全在路桥施工过程中常见的'疑问很严峻，短少确保路桥施工的运转方案。
有的施工公司私行修改规划，不进行逐级安全技能交底、致使建造工程施工存在安全隐患。
3原资料的操控不合理。
在一些施工单位中，施工资料以次充好，因资料所致使的裂缝疑问构成施工在强度上呈现必定的降低，构成愈加严峻的成果，影响到桥梁承载的才能，也会影响到它的耐久性、功能性等方面。
4施工现场紊乱。
施工现场是全部施工环节的重中之重，它是查验施工规划，完成工程方针的详细环节。
一起完成有用的办理有一些难度。
施工现场的办理水平需求进步，施工人员精神涣散、功率低下。
这些景象都严峻影响着工程质量和工程进度，乃至会给路途交通带来不便。
二、加强公路与桥梁工程安全办理的办法。
1加强安全办理。
在施工过程中加强项目办理，树立完善分级办理，健全质量办理机构，加强对安全出产的投入，树立健全安全办理机制，设置安全出产办理机构，把安全事故遏止在萌发期间。
施工办理者要把握作业场合和作业岗位存在的风险因素，依照安全出产规章准则进行施工，严厉执行安全出产责任制。
2钢筋的施工操控。
为确保新建钢筋混凝土与新建拱圈进行衔接。
需在原桥台身内侧加宽75厘米使新建的混凝土拱圈，选用直径16钢筋加宽桥台，在原桥根底内侧1.5米规模内进行加固石地底层。
请求后浇注毛石混凝土使根底底部平坦。
衔接螺纹钢筋间隔米摆布成梅花状安置衔接钢筋与台身、拱圈混凝土一起现浇。
3模板工程的质量操控。
模板的支座与装置质量精确和构配件及构造的强度与刚度起关键作用。
应依据钢模板的长向应沿构造的长向扩展模板的支承间隔。
钢楞或桁架间隔可不受接缝方位的束缚。
预埋件和转角模板的构造上无特殊请求运用衔接角模代替阳角模板。
严厉按所请求的模板工程技能复核内容及质量标准对找平情况进行复核。
承重有些模板撤除前应验检施工单位，到达规则的强度等级方可拆模，常见质量疑问处理要及时。
4加强人为因素的整理，严把质量关。
加强监督要工程运转有关方面做到透明化，拟定严厉的赏罚系统，清晰分工，关于详细疑问进步监督的威慑力，束缚有关人员的不轨行为，严把质量关。
本工程运用的资料请求在工程建造中运用到的上述资料有必要运用业主规则规模以内的品牌。
对出场原资料施工单位有必要按规则频率和办法取样抽检。
要严厉操控路基填筑的压实度。
确保填方的厚度得以有用操控。
确保预压时刻，沉降速率满足请求方能卸载。
应该严管查看力度，加强查验频率以及复查办法。
树立原资料、制品的查验以及实验承包商、监理、监督三级查验系统。
严厉操控出场资料的查验，合作比是影响水泥混凝土抗压强度的主要因素，不一样的合作比规划，施工出的水泥混凝土，其抗压强度是彻底不一样的。
合作比规划的使命是制造满足强度、耐久性和和易性请求的尽可能经济的混凝土。
依据规划强度、集料级配、水泥种类、外加剂种类、坍落度、耐久性请求等不一样，规划出合作比，经试拌断定实验的合作比，经施工现场调整而成施工合作比。
混凝土实验的搅拌、成型、维护及实验办法均按公路工程水泥混凝土实验规程有关请求进行，混凝土实验的力学性能成果要满足规划请求。
选用优异的天然石料且人工轧制，原资料的选用要考虑含沙量、级配杰出、细度模数等等，
总归，桥梁施工是现代化公路建造的主要工程，要增强桥梁建造的质量，进步公路桥段的运用寿命，在建造中所呈现的质量缺点有必要要全部的进行操控，在公路桥梁开展建造过程中提出名贵的技能经验，以确保桥梁工程的质量，在公路建造的开展路途中发明更多的办法办法和条件。
注重安全办理，需求各方面做好安全施作业业，师德桥梁建造工程非常好的服务于社会。
参考文献：
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初级工程管理论文篇七
在建筑工程管理中，工期控制是其管理的核心内容之一，同时也是项目工程管理中不可或缺的重要指标。在工程施工的过程中，在预定的工期内完成建筑施工，既能保证工程如期投入运营和使用，同时还能及时进行资金回收，从而促使资金获得较高利用率。因此本文对工程管理中工期控制问题进行了深入的研究，从而提出了工程管理中工期控制的措施以及对策。
在建筑工程施工的过程中，由于受到各种因素的影响和干扰，施工管理中的工期控制也会受到一定的影响，从而造成工期控制过程中出现一些问题。以某工程为例，施工合同约定的工期为十九周，其中基础工程中钢筋混凝土工程增加了百分之十五，因此使得施工工期被延长。同时由于受到天气变化的影响，施工工期也需要延长一定的时间，这样给建筑工程的正常竣工带来的严重的影响。因此本文结合案例对工程管理中工期控制问题以及对策措施进行了分析和阐述。
1.1工程控制管理问题在建筑工程施工的过程中，对于工程的管理是一项系统的、复杂的工程，工程的质量、工期，以及施工的成本、安全等是一个矛盾的统一体，它们既相互制约，又相互联系，若它们之间的关系处理不当，就会导致工程管理出现问题。工程控制管理问题主要体现两个方面，一是施工管理问题，若在物资、人员以及资金的调度等方面存在不合理的现象，施工进度就会受到一定的影响，如缺乏及时的材料供应、资金不到位以及人员配置不足等都会对施工进度产生直接影响。二是组织管理问题。如果这方面工作做得不到位，也会对施工进度产生不利的影响。如组织能力差，施工计划、控制、以及协调缺乏较强的意识等，都会对施工进度产生不利的影响。
1.2工程控制技术问题。
在工程管理中，工程控制技术问题主要包括两个方面，首先是施工组织缺乏合理的设计，且工期控制缺乏科学的目标。在制定和设计施工组织时，若对建筑工程的规模、施工的环境以及复杂的程度予以充分考虑，同时没有对设备实力以及自身人员进行准确的评估，就会导致施工组织的制定和设计存在较的缺陷，从而使得工期控制不能达到预期的目标。其次是编制的控制方案水平较低，例如施工工序缺乏合理的安排，各项工作、施工工序以及工种之间缺乏合理的逻辑关系，且施工工序在交叉的过程中存在相互干扰的现象，从而使得一部分工期较紧，而一部分工期较松，从而使得工期控制存在一定的问题。另外施工计划制定的过程中，没有将资源配置纳入进去，且编制时也没有结合工程实际，从而导致了施工计划不能对工期控制进行有效的约束和指导。
1.3工程控制外部因素。
在工程管理中的工期控制，其外部因素主要表现为以下几个方面：首先是工程设计问题，例如设计的施工图纸存在错漏或者缺陷，造成了工程不能正常的施工，或者需要对设计进行变更，从而导致的施工工期出现了延误。其次是业主报建的相关程序存在厌恶情况，或者政府相关的审批部门在处理相应工作的过程中存在拖延情况等，都会影响到工程的施工工期控制。而施工期间若天气比较恶劣，例如遇到地址灾害、暴雨以及台风等，也会导致工程停工或者延误。
2.1强化施工组织及责任感，保障工期。
在工程管理工期控制的过程中，需要强化施工组织，增强责任感，这样才能有效的保障工期。首先施工单位要遵循工程管理的原则对工程管理的模式进行合理的选择，并选派具有丰富工程管理经验、较强协调组织意识以及较强工作能力的人来担任工程管理的负责人，并组建一支良好的工程管理队伍，同时设立相应的工期控制部门，这样就能对施工进度以及工期进行合理的控制。其次需要对工程管理工期控制的相关制度进行合理的完善，同时制定相应的目标责任制度。在制定相关制度的过程中，需要结合工程管理中工期控制的特点，以全面控制施工进度为原则，制定和完善工程管理中工期控制的制度。同时为了落实好各项管理控制的措施，就需要制定一定的目标进度责任制度，并将这以制度落实到实处，再与奖惩制度有效的配合起来，这样就能将管理人员的工作热情与积极性充分的激发出来。最后是加强对管理人员的指导和培训，增强其综合素质。根据工程管理的要求，需要对相关的工作人员加大培训的力度，使得他们的业务素质以及工作水平能够得到一定程度的提高，同时还能培养管理人员的敬业精神，提升他们的责任感，这样工程管理的各项工作才能顺利的.展开，同时工期控制的目标也能得以实现。
2.2优化完善技术手段，进度控制措施。
在工程施工进度控制的过程中，施工进度计划的编制必须具有一定的合理性以及科学性，这样才能有效的控制施工进度，并对施工空间、强度、资源以及时间等进行科学合理的配置，这样就能对进度计划进行良好的优化，从而使得目标计划的实现能够更加的合理经济。在对工程施工进度进行管理的过程中，由于其具有一定的动态性和复杂性，因此在实施管理的过程中不能只依靠节点控制，而应采用一定的手段提升编制计划的效果。而由于施工过程本身具有一定的多变性以及可变性，因此需要不断对管理技术手段进行良好的完善和优化，同时结合工程的实际特点选择良好的编制方法。同时对于进度计划的实施情况也需要进行适当的跟踪检查，即安排专门的人员对执行计划的情况进行跟进，并定期更新工程的施工进度，通过前后施工进度的差异分析对施工进度计划进行适当的调整，这样就能确保进度计划能够正常顺利的实施和执行。另外还要加强对施工技术的管理，这样才能提高施工进度管理的合理性以及科学性。因此在设计图纸较低以及会审的过程中，要对设计的意图进行正确的领会，并采取科学的方法对技术方案以及施工组织进行优化和论证，同时大力推广新装备、新工艺以及新技术的应用，这样才能有效的提高施工的技术水平以及施工的效率，从而为工程管理中工期控制提供良好的基础。
2.3重视施工合同管理，降低违约风险。
在签订施工合同的过程中，对于合同的内容要进行细致的审核，并且要对施工合同加强管理，明确合同中约定的施工期限。通过明确合同中约定的工期来进行施工进度控制是不可或缺的重要手段，而工程造价与合同约定工期之间又存在一定的制约关系，因此在编定合同的过程中，也需要对施工进度控制与支出的各项工程款之间的关系进行明确。同时合同中也要建立相应的奖惩机制，并对违约责任进行明确，当施工单位出现问题时，就能按照合同上的相应条款问题以及违约方进行适当的惩处，从而确保工程管理中的工期控制能够有效的达到预期目标。
综上所述，在建筑工程管理的过程中，工期控制是非常重要的工作之一，同时也是评价工程管理水平的重要指标。工期控制不仅需要高效的工程管理手段，同时也需要丰富的管理实践经验，以及较高水平的技术措施，这样能确保施工进度得到良好的控制。
[3]张鹏。浅谈建筑工程施工管理中的工期控制问题[j].读天下，2016（12）:212.
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[6]刘小亮。中南铁路通道项目成本控制问题及对策研究[d].石家庄铁道大学，2014.
初级工程管理论文篇八
当今时代，建筑行业繁荣发展。为了人民生命财产安全，施工过程中必须要加以监督和管理。建筑施工不仅仅是楼房建筑，包含了许许多多的项目，例如:道路施工、桥梁建筑等等。针对这些项目的施工，质量保证是首要的。由于影响建筑施工质量的因素有许多，天气、温度、环境等原因都有可能会给施工带来不好的影响，由于现在人的审美水平不断提高，在保证建筑的质量和实用性的同时，更加要关注对建筑外观的设计，所以在建筑施工的过程中技术和管理缺一不可。只有把工程管理和新技术高度的统一起来，建筑水平才能够不断地突破、创新，取得新的进步。
2现代工程技术的概念及特点。
2.1现代工程技术简述。
所谓的现代工程技术就是实际应用到工业生产中的技术。简单的来说就是把现有的知识和技术相结合，把最新的研究成果应用到工业生产中去，提高生产的效率和质量。我们处在一个经济快速发展的时代，社会需求在不断地发生着改变，为了满足这种需求，传统的工程技术显然已经不能够满足社会的发展，现代工程技术就应运而生，更能适应社会发展的速度，并且具有很大的发展空间。现代工程技术在实践中不断地完善、发展，逐渐成为建筑行业的技术支撑。
2.2现代工程技术的特点。
2.2.1实用性。
对一个建筑工程来说，实用性是一项最基本的要求。而现代工程技术就具备这一特性，更大限度的满足人们对建筑的要求，是一种生存需要，实现建筑本身的价值。所以实用性是建筑的一个特点，也是建筑工程的一项要求。
2.2.2综合性。
一个建筑项目涉及到许多方面:建筑、水电、管道等等。所以一个建筑最终要达到的是一个综合的功能。因而现代工程技术的综合性也是我们必须要考虑的问题。而且随着建筑技术的不断进步，综合性也会越来越的凸显出来。
2.2.3灵活性。
做任何事都需要有一个目标，所以工程技术在实际应用的过程中因环境、天气等各种因素的影响，需要灵活的改变。根据施工的条件，选取最合适的施工技术。只有这样才能够达到建筑最终的目标。
3.1施工质量得不到保证。
就当前来说，建筑工程中的最主要的问题就是质量无法保证，渣工程在现实中并不少见。尤其是在学校、居民楼这样的地方出现施工质量问题，那么对人民群众和学生的生命是一个很大的威胁。然而究其原因，也是非常显而易见的，首先就是管理制度的缺失，在许多从事建筑事业的企业内管理人员的分配不合理，最主要的是管理人员的管理能力有限，对于一些施工过程中存在的问题不能及时的发现，在问题出现的时候没有解决的对策。另一个原因就是建筑中使用的一些材料因为成本的限制，质量上是非常不过关的。正是因为这些原因的影响，建筑的质量才得不到保证。
3.2工程验收和质量管理工作不到位。
在施工的过程中，欠缺最多的就是严格的管理和规划。在质量监管和检测上没有尽到责任。这就导致有些工程在投入使用之后经常会发生一些安全事故，威胁到人民的生命财产安全。针对这些问题，国家也颁布了相关的管理措施，但是对于这些文件执行到企业之后，往往就成了摆设，在具体的施工过程中并不会按照这些安全标准来实行，正是因为这种不重视，造成一些无法弥补的损失和遗憾。另一个问题是在工程验收阶段，验收工作人员没有严格的按照验收标准对工程质量进行严格把关。
3.3工程招标时存在问题。
一些大型的建筑工程，启动之前都会有招标会。通过对投标企业的信誉、实力的考察，结合工程本身的要求选出最合适的施工企业。但是竞标的过程中是存在着许多问题的，一些为了谋取暴利的企业会采取一些不正当地手段中标，那么施工的质量就得不到保障了。所以在招标、投标和竞标的过程中必须按照正规程序进行，尽量的减少在招标过程中存在的风险，选择优秀的施工团队。
4.1施工过程中结合即时生产的理念。
现代工程技术中即时生产理念的应用是一个很好的方法。所谓即时生产就是生产出来的产品是可以即时销售的，以及一些半成品和组装件。按期的交付准确的客户需求数量的产品，既满足了客户的需求，又降低了资源的浪费。在建筑工程中混凝土的使用就是一种即时生产模式，用多少就生产多少，不会有多余的浪费，合理的使用和分配资源。
4.2应用成组技术。
成组技术，通俗的解释就是把一些工程中应用到的类似项目分为一个组，在原有的批量生产技术上加以创新，应用最先进的生产技术和生产设备保证建筑质量。最明显的一个例子就是钢筋的加工。在钢筋加工过程中，分析不同规格钢筋的相似性，进行分组归类。把属性相同的钢筋进行大批量的加工，在满足工程需求的同时，提高了施工的效率。从某种程度上来说也降低了施工成本。
4.3业务流程重组技术。
在建筑施工管理中应用业务流程重组技术并没有想象中那么的复杂。简单的只是从定义上理解就是对资源进行整合优化，最大程度的满足施工的要求。而这种技术在工程管理中的应用最主要的是凸显出一种比较先进的管理理念，把每个人在工作中的重要作用凸显出来，协调好每个环节的关系。应用这些新技术的最根本目的就是要保证工程的质量和安全，所以这也是业务流程重组技术发展的重要方向。对于一项具体的工作要有追根究底的态度，深度的挖掘出其中出现的纰漏和不足之处。对于一些既有的不好的工作习惯进行调整，重新构建业务流程，提高工程施工的效率和工程质量。
许许多多的现实都告诉我们，创新是长远发展的必经之路，没有创新，就只能固步自封。在现今时代背景下，创新已然上升到关系国家发展的战略高度。在经济快速发展的今天，各大企业都面临着许多机会，但是机会就意味着竞争的存在，在市场竞争日趋激烈的情况下，企业发展要想取得进展就必须要创新，在管理制度上创新、在管理理念上创新，只有这样才能够提高企业在市场中的竞争力，走上国际市场。创新是市场需求的不断变化对企业自身的要求。建筑行业也是如此，随着对建筑越来越多的要求，实用性、美观性等等。正是因为这些要求，建筑企业首先要不断地在观念上进行创新，以市场需求和客户需求为基本的立足点和出发点，灵活的采用施工技术。其次就是在组织机构上创新，建筑行业可以说是国家支柱型产业，为我国的财政收入和国民经济的增长作出了不小的贡献。建筑企业内要不断地进行组织机构的创新，由于企业内可能同时进行着许多的项目，所以合理的分配项目和工人是一个很重要的工作。
5结语。
综上所述，我们不难发现。建筑行业是一个朝阳行业，有着非常好的发展前景。在数十年的发展过程中，建筑管理中现代工程技术实践越来越成熟、完善。虽然发展的前景是比较好的，但是不难发现的是其中依然存在着许多的问题，面对这些问题，建筑行业的技术人员要在不断地实践中总结经验，不断地创新，适应生产力发展和市场的需求，保证工程的质量，提高企业的经济效益。就目前来说，建筑行业最大的挑战主要是竞争太大，所以对建筑企业来说最主要的就是提高自身竞争力。这就要从两方面着手，能力和信誉。首先要提高的就是企业自身的能力，不断地更新管理理念和建筑工艺。另一个就是良好的信誉，是企业的形象和招牌，也是企业对外的一个形象展示。总而言之，建筑行业要想快速发展，就要在建筑管理中的现代工程管理技术上不断地创新。
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初级工程管理论文篇九
近年来，随着施工企业产值规模的年年上升，工程项目管理已融入到我们建筑工程的各个方面。工程项目成本的管理是项目管理的核心部分，如何做好项目成本管理，本文结合工作的实际，就项目成本管理做一定的探讨。
一、施工前期设计管理。
施工前期应该将施工的过程细则规划，做到有步骤有计划地进行，这样才能对工程的施工过程有效地控制。这个阶段成本控制的思想是，依据施工预算，严格控制各部位成本数量。其主要有以下几方面：
1.施工依据：招标文件、建设文件、现场勘查工程地点环境、相关技术资料、相关工程有关文件材料、有关的技术规定、企业标准及企业现有的资源设备等。
2.工程概况：工程地点的自然环境及技术经济条件，其他主要设备、物资的供应，参加施工单位的人员和技术及经济水平情况，以及对工程的其他要求，对工程项目达到的协议，土地建设范围及居民居住搬迁情况等。
3.工程特点、重点及难点进行分析：对工程前期计划应具有很大的质量分析，这就应取决于编制者自身对具体工程特殊部分的把握和解决情况的能力，此部分应当详细说明工程项目，这样才能给施工人员及单位一个具体操作的过程。
4.施工平面部署：施工平面布置图的优劣，直接导致施工效果。一般设计者根据施工用地面积、场地利用情况、场地材料运输及临时线路，是否符合劳动保护、安全、防火、环保等方面进行设计规划。另外施工过程是一个动态的过程，所以施工设计平面图也会随之改变。一般的设计者运用平面设计软件如autocad进行设计，将施工尺寸、线路、方位等进行注释。
5.安全生产部分可以从安全教育、现场生产管理、生活安全管理、设备资料管理等几个方面分别加以说明。
6.施工进度计划：从组织制度、工程计划、环境、技术等角度提出进度保证措施，建议着重说明切实可行的技术准备计划、材料设备使用计划、承包和专业分包计划等人材物使用分配情况。
7.履约、农民工工资的问题加以阐述：施工人员诸多来自农民，这样对农民工的工资及待遇就成为了工人工资的首要问题。我国已经将农民工工资问题列入相关法律法规，所以，在施工前应对农民工工资问题进行阐述，这样就不会导致施工期间出现问题。
8.施工期间宣传：一般施工方会将施工外墙作为宣传墙。该宣传可分为两种：一种为公益宣传，主要宣传防火、环保、人文等。另一种是有偿宣传，该宣传主要是对企业及产品进行宣传。
二、施工阶段成本管理。
在施工阶段充分发挥技术人员的主动性，寻求较为经济可靠的方案，从而降低工程成本，包括采用新材料、新技术、新工艺节约能耗、提高机械化操作等。
1.人工费管理：人工费占据成本中很大一部分，一般在10%左右，所以要严格控制人工费用。另外员工就餐费用等都是在核算之内。这就应该从员工人员数量进行控制，有针对性地减少和缩短工程施工日消耗量，另外缩短工期也是一个有效的方法之一，这样就能到达控制工程人工费用的目的。
2.材料费控制：材料费用一般是占工程总费用的65%-75%，直接影响工程成本和工程效益。先对材料用量进行控制，坚持按照额定的材料进行施工。不要为了工程获得高效益而对材料进行删减及以次充好。
3.机械费的控制：尽量减少施工中所消耗的机械台班量，通过全理施工组织、机械调配，提高机械设备的利用率和完好率。同时，加强现场设备的维修、保养工作，降低大修、经常性修理等各项费用的开支，避免不正当使用造成机械设备的闲置；充分利用社会闲置机械资源，严格控制新购设备。坚持采取内部调剂、外部租赁、集资购置、民工自带等多种形式解决设备不足的问题。对价格高、利用率低、专用性强的设备，坚决采取租赁的办法。
三、施工现场管理存在问题的解决措施。
现场施工一般来说具有人员安全、消防防火、生态环保等管理问题。对于现场工程施工管理，应该从以下几方面做好工作。
1.从技术上做好管理工作。工程项目往往是施工中工艺最为复杂，各施工单位工种多，在技术上非常重要。首先，要熟悉施工图纸，甚至对每一道工序进行优化。同时要考虑自然气候、当地技术、经济条件，合理做好施工计划。技术储备包括技术管理人员、技术工人、新技术新工艺培训、施工规范、技术交底等。
2.做好材料的管理工作。现在有很多不合格的建筑材料在市场中流动，而又有很多建筑单位在应用这些不合格的建筑材料来以次充好。这样不仅侵害了购买房屋居民的权益，更有可能造成日后更为严重的人身伤害，具有很大的安全隐患。材料的管理工作应从材料的供应、材料的采购、材料的发放等方面进行。应严格把好材料关，绝不能让不合格材料用在工程中。
3.做好施工安全工作。安全工作重点要放在预防阶段，不要等到安全事故发生后再做打算。安全包括防火、环保、人身安全等，要建立安全技术措施和安全操作规程，保证安全保护设施的设计与设置，确保员工在施工过程中的安全设施及佩戴设备。在施工过程中建立完善的安全防护体系以及施工员工管理体系，在建立安全体系后各部门要适时安全检查，发现隐患，及时补救。
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初级工程管理论文篇十
1。建筑行业发展的需要。
目前，随着经济与科技的发展，建筑行业既有很大的发展机遇，同时也面临着一些困难和问题。建筑工程行业要实现高效、稳定发展，需要进一步完善建筑工程管理制度。在实际的建筑施工中，建筑工程管理应该针对问题找出有效的方法，不断进行改进和完善。
施工企业要始终把眼光放在不断发展和变化的环境，采用科学的管理理念。随着社会的不断向前发展，在建筑工程管理工作中还会出现一些新情况和新问题，建筑工程管理工作还要时刻抓紧、改进，从而解决新出现的问题，最终保证管理制度的完善和建筑行业的健康发展。
2。有助于降低建筑企业的成本。
研究建筑工程管理有助于降低建筑企业的成本，减少人力、物力的浪费，提高企业的竞争能力。每一个建筑企业都要经历承包工程，经过投标报价，中标成交后签定合同，然后根据工程的工艺、性质的特点和规模的大小，与建筑企业自身的技术水平、工艺装备及施工能力充分结合，最大限度上实现对动能的调动，完善和修改施工组织设计，选择最合理、最科学、最经济的施工方案，合理安排施工中的每个阶段，在组织上强化管理，可以减少成本的支出。另一方面，必须做好材料费的管理。建筑工程在材料上的支出占很大的比重，节约材料是降低成本的重要途径。材料管理应从原材料采购抓起，严格把关定价、质量、选购、验收、使用、材料消耗、余料回收等关键环节，对耗用的费、料进行有效监控，避免材料储存积压，保证实际成本在规定范围内。
3。工程质量、安全的保证。
在建筑工程施工中，要严格按国家安全生产行业标准和操作规程组织施工，加强监督、检查，及时发现事故隐患、问题，并及时排除。加强安全管理，减少事故的发生概率，也是减少不必要成本支出的有效方法。为此，建筑企业要不断提升操作员的专业技术水平，对工程质量严格执行检查及验收制度。同时，要按照设计图纸进行施工，防止诸如垫层加厚、基础挖深等现象的出现，减少不必要的人力和物力浪费。
建立新型建筑工程管理思路体系。
在我国建筑工程管理工作中，难以全面确立我国建筑工程管理思路体系，主要是因为我国缺乏管理理论和经验。建立建筑工程管理思路体系是专业性较强的问题，其实施必须由资深的建筑学科专家和具有丰富工作经验的管理人员来组织，只有这样才能实现。国外建筑行业无论是技术还是理论都比较先进，因此我国在建筑工程管理思路体系的建立过程中，必须借鉴国外的'先进理念，另外，还必须吸取先进的建筑工程管理方法，并对各方面的资料加以综合和整体。总之，要想确保我国建筑工程管理工作的有序进行，必须以健全的工程管理思路体系作为建筑工程总体管理水平提升的基本保障。
建筑工程项目施工质量管理。
加强施工质量管理，建立合理可行的质量保证体系，将工程的质量工作落到实处。工程施工企业要根据质量保证体系，形成行之有效的质量保证系统，树立质量方针，从而让其更加有指令性、系统性及可操作性。要将人、材料和机械各个要素有效结合起来。首先，人是质量控制的核心，要把人作为控制的推动力，充分调动人的积极性，树立工程质量第一的观念。其次，施工材料作为建筑产品的主体，对材料质量的控制是工程质量控制的关键。最后，工程施工的机械是进行施工机械化的主要标志，对现代化项目施工起到不可缺少的作用，它直接影响了施工项目的进度和质量，所以，选好用好工程机械设备非常重要。所以，应该根据工程项目的具体特点，综合考虑各种环境因素，实施有效的施工现场控制，为保证施工质量及安全创造良好的外部条件。
建筑工程成本是指建筑施工企业在建成一个工程项目的施工过程中所耗费的生产资料转移价值（物化劳动价值）和劳动者的必要劳动所创造的价值（活劳动价值中劳动者为自己劳动所创造的价值）的货币形式。成本管理是为降低建筑产品（即工程项目或劳务）、作业等的成本，而进行的各项管理工作的总称。它主要包括：制定各项消耗和费用定额，编制成本计划；拟定并执行有关降低成本的各项措施；进行成本预油预控、检查分析和改善；编制成本报表；建立健全有关规章制度，从而提高企业的经营管理水平。挖掘内部潜力，节约人力、物力和财力，降低成本，增加利润。
4。加强对施工人员的管理与培训。
影响到工程的质量，加强对施工人员的管理与培训具有非凡的意义。但是建筑施工人员数额庞大，且年龄、文化、技术水平良莠不齐，相差甚多，无疑为强化其知识技能的实施带来了难度。为每个级别的施工人员量身制定科学、合理的培训计划和目标很有必要。比如，对于新入职的施工人员首先要灌输安全第一、认真负责、遵纪守法的思想，还要进行专业技术的培训，防止出现严重的施工差错及事故。
5。建筑工程的安全管理制度。
建筑工程安全管理制度的制定与执行包括两个层面：其一，各级政府及建筑主管部门要积极履行监督职责，对建筑单位的安全生产、安全管理进行实时监控，使安全管理有法可依。其二，建筑单位自身要制定严明的安全保障制度，使安全管理有章可循，并切实落实到施工之中。同时还要配备相关的安全设施和用品，做到防患于未然。此外，还要加强安全意识教育的普及与宣传，以及传授安全设施使用办法的力度。一旦发生事故危险，要确保施工员能全身而退，并把工程的损失降到最低水平。
6。建筑工程的信息化管理。
随着信息技术的发展，现代社会已经步入了信息化时代，并且信息技术已经成为了各行业不可缺少的一部分并且发挥着无可比拟的作用，建筑行业也是如此。现代建筑工程要采用信息化管理系统，不仅能够促进建筑工程管理的自动化发展，而且还能够提高施工质量和效率。在建筑工程管理中采用信息化系统的同时，必须与建筑工程企业自身特点相结合起来，做到有的放矢。工程管理人员要清楚认识到信息化管理系统的重要性。信息化管理系统能够为企业施工管理提供其所需的各种信息以及为管理人员组织生产提供辅助决策手段，这也是信息化管理系统的最大优点。在建筑工程管理中运用信息化管理系统，能够及时地、清楚地了解工程进展情况，这对于工程项目的质量以及成本进行分析和控制有很大的帮助。除此之外，建筑工程管理的创新对建筑施工企业的生存与发展起着越来越重要的作用，因此，企业加强建筑工程管理的不断创新，从而保证建筑工程管理的有效运作。
参考文献：
[1]赵顺清。建筑施工管理探讨[j]。经营管理者，2009，（03）。
[2]海。现代建筑施工管理探索[j]。今日南国（中旬刊），2010，（10）。
[3]黄德明。浅谈施工质量管理的要素[j]。科技风，2009，（12）。
初级工程管理论文篇十一
摘要：
专业能力素质的获得是应用型人才培养的核心，通过校企合作、校地合作、地方服务项目等项目化培养方式可以使学生将理论知识与实践知识结合起来，让学生在实践中得到动手能力的锻炼。实证证明，项目化培养方式不但使学生的综合专业素养得到较为明显的提升，又促使学生在实践中了解自己课堂知识学习中的不足，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性、主动性，学生的学习成绩产生了显著性提高，从而全方面提升了学生专业能力素质。
关键词：
公共事业管理;专业能力素质;项目化。
新建本科院校将人才培养目标定位于面向地方服务，办应用型本科教育，为地方经济社会发展培养应用型人才，向应用型本科教育转型已成为我国高等教育发展和系统质量提升必须面对的重大时代课题。专业能力素质的获得是应用型人才培养的核心，在专业能力形成的同时，通过不断内化、升华后形成的专业素质将会极大提升所培养人才在其专业领域的职业适应性与职业选择的自由度。在对学生能力素质培养过程中，应根据校企合作、校地合作、服务地方项目中选取、设计一定的子项目，让学生在实践操作训练中获取“知识”，获得一定的能力，从而又可以让其了解自己课堂知识学习中的不足，促进其课堂学习。同时，须依据公共事业管理专业的特点，选择适当的知识为载体，以校地合作(校企合作)、校内实训、“两节一赛”为平台，实施专业能力素质培养，并强调社会问题分析能力、政策解读能力、组织协调能力等的培养。
一、实施专业能力素质项目化培养的必要性。
1.从专业的角度看公共事业管理专业人才培养的特点决定了须通过项目化来培养学生的专业能力素质。应用型人才培养是公共事业管理专业人才培养上的主要特点，然而这一应用型人才培养却在现实中受着诸多因素的影响，包括国内公共管理实践的不成熟性、公共管理环境难以模拟性、仿真性训练系统实效不足等，在这种情况下，通过项目化能力素质培养，建立一系列的按学生能力素质培养目标要求展开的项目体系来完成对学生的专业能力素质培养具有必然性。
2.从实践层面来看法学与公共管理学院学生专业能力素质培养的实践表明通过项目进行培养是一种提升学生专业能力素质的有效途径。从现有的实践层面来看，通过项目进行学生能力素质培养可以起到很好的效果。学生活动项目化管理严格按照“招标—立项—实施—监控—评估”的流程进行活动设计，这样不仅有利于促进资源在院部各项目小组间的合理流动与优化组合，而且有利于加强与政府、社会组织的合作，引入社会资源参与培养大学生专业能力素质培养。
3.公共管理专业项目化培养的迫切性目前，怀化学院法学与公共管理学院对公共事业管理专业进行了项目化合作人才培养模式改革，建立了合作的平台体系、合作的项目体系、合作的运行机制等，取得了一定的成绩，这为能力素质项目化培养提供了借鉴。受此影响，在公共事业管理专业教学中，我们通过校地合作和校地服务初步建立了一些合作平台，这对人才培养起到一定的作用。但在实践中却发现短期见习主要以参观为主;实习时，实习单位往往会将大量基础、重复、知识含量低的工作交给学生，学生很难在这种工作中得到真正的专业锻炼。出现这种现象的主要原因在于学生能力素质培养的项目体系缺乏科学设计，项目所涵的内容不够全面，项目运行的机制缺乏。故对公共事业管理专业学生能力素质进行项目化培养具有迫切性。
二、公共事业管理专业学生专业能力素质项目化培养的途径。
公共事业管理专业是一个实践性、技能型相当强的专业,学生通过相关课程的学习及实训项目参与社会调研实践，储备了较丰富的相关专业知识。这些都说明公共事业管理专业适宜实施专业能力素质项目化培养。为提高公共事业管理专业学生的专业技能,更好地进行项目锻炼能力，我们通过课堂教学—校内竞赛—社会实践三者层层递进的方式，在课堂教学中打好专业基础，在校内竞赛中加强专业能力，在社会实践中践行专业技能。具体进行为：
1.加强课堂教学课堂教学是学校教学工作的基本形式，也是学生获得知识的主要渠道。贯彻学校“三位一体”的育人模式，结合专业特点，公共事业管理专业的课程围绕全面培养学生的公共能力、专业能力和发展能力进行设置，不仅注意专业基本素养的培养,更注重实践能力的提升。在公共能力的培养上，通过英语、计算机、思想道德修养与法律基础等课程的教学，培养学生的专业基本素养，使学生具有正确的政治方向、法制观念、良好的道德品质和职业道德。在专业能力的培养上，通过公共事业管理概论、公共组织学、地方政府学的课程的教学，使学生具备认知公共事务的能力、公共组织协调能力、公共政策解读能力及公共行政综合能力等能力，同时要求学生至少通过一项与本专业相关的职业资格认证，更有利于学生专业技能、专业素质的养成。在发展能力的培养上，通过应用统计学、社会调查原理与方法、人力资源管理、电子政务理论等课程的教学，使学生具备一定的公共管理研究能力和人事行政管理能力。课堂教学中通过较多的案例教学，引导学生掌握必要的管理技能和方法。同时，建立管理模拟实验室，通过公共突发事件处理模拟训练、公共项目策划训练和公务员结构化面试平台训练，让学生在模拟社会活动的实训教学过程中将理论知识应用到实践中去，形成公共事务、社区事务实务操作能力。
2.项目化的专业技能比赛我校开展了丰富多样的学生活动和比赛，如“校园文化艺术节”、“科技读书节”、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“三下乡”活动，以及各种社团组织的活动。我们结合校内各种比赛，围绕着公共事业管理专业能力素质培养这一目标设计出适合的项目内容，合理制订培养方案和竞赛计划，健全专业技能竞赛实施机制，建设“全开放”实训室，搭建技能竞赛平台使得活动和竞赛内容最大程度涵盖专业理论和实践系列课程内容，活动和竞赛命题在反映教学内容的同时，特别注意将竞赛训练与提前组织培训相结合，集中强化培训和赛后分析评价反馈相结合，通过学生按照“招标——立项——实施——监控——评估”的流程取得申办权，给其配备较强的专业辅导老师以完成学校的比赛。通过突出专业特色，将最能够体现专业特色的基本技能作为竞赛主题,有计划、有针对性地开展一系列的活动，如项目策划、社会调研报告、公务员礼仪比赛、公共管理案例分析大赛、公共部门危机管理模拟大赛等，“以赛促学”，开展形式多样、丰富多彩的专业技能竞赛，有利于学生专业能力素质的提升，也有利于增强学生自信心，塑造出良好的学习风气和学习氛围。
3.项目化的校地合作校地合作、服务地方，是应用型人才培养模式的必有之义。既然地方本科院校将人才培养目标定位在应用型，那么，就必须以市场需求为导向、以就业为目标实施专业训练。校地合作、服务地方则为开展应用型人才培养的实践教学提供了平台。通过这种新型的教育模式，可以把大学的专业教育与政府、企事业单位对人才的能力要求零距离结合起来,怀化学院法学与公共管理学院和国家统计局怀化调查大队、怀化市人社局、溆浦县人社局、沅陵县人社局、怀化市民政局、鹤城区民政局、鹤城区城市办等单位积极合作，建立起“一个中心、两个基地、三大民调、四个平台”的校地合作模式，以项目化的形式扎实推进学生专业能力的培养。例如，与鹤城区城市办、学院岭社区共建“雷锋之家”系列活动，既包括“雷锋书屋”、“雷锋文化大舞台”、大学生社区挂职锻炼计划、“圆梦行动”、基层党组织结对计划等志愿者服务的校地服务项目，也包括“爱晚行动”、“关爱青少年蒲公英计划”、社区创新管理项目等政府购买服务的校地合作项目，通过这些项目的深入，使学生掌握政府工作程序、了解行政改革的发展趋势、锻炼了社区事务处理能力和公共事务实务操作能力。通过项目化的校地合作项目，使学生在社会实践中运用、检验、践行所学的专业知识，同时在实践中发现自己专业所学的不足及能力需要发展的方面，从而更好促进未来的专业学习及自我提升。
三、公共事业管理专业学生专业能力素质项目化培养的实证分析。
1.实施项目化培养对综合专业素养的实证分析研究素养方面，学生通过已学公共管理的理论知识与实践结合，小组根据项目撰写项目实施方案，学生学会了协作解决实际问题的能力，提升了学生专业研究素养，培养了学生团结协作精神。例如，自2013年实施公共事业管理专业能力素质培养项目化以来，共获得校级以上奖项148项(2011级—2012级)，其中12级2班谭同学在2014年湖南省“挑战杯”大学生创业计划大赛中铜奖，12级1班李同学申报“雷锋之家”志愿者服务站获得2014湖南省德育实践项目省级立项、申报2014“走读湖南乡村文化”获得省级立项，12级2班郭同学申报2014“走读湖南乡村文化”获得省级立项，11级1班阳同学于2014年、12级1班李同学于2013年分别获得大学生研究性学习与创新性实验项目省级立项，这些成绩都是公共事业管理专业取得的前所未有的突破。同时，学生通过项目实践中，也深深地认识到自己知识的不足，纷纷加强课堂学习和参加各种职业资格认证考试，在28人次分别考取人力资源管理师、会计从业资格证、证券从业资格证、心理咨询师、导游证、商务英语、社会体育指导员等证书。而与之对比的是，2008级—2010级获得校级以上奖项95项，但省级奖项很少，也只有几位同学考取了职业资格证。通过专业能力素质项目化培养后，提高了学生综合素质，大大促进了学生专业素养的提升，提高了高校教学质量，能有效实现地方性应用型本科院校的人才培养目标。
2、实施项目化培养对学生成绩的实证分析(1)频率分析公共事业管理专业自2013年实施项目化培养以来，对比项目化培养实施前的08级、09级、10级学生的学习习近平均成绩和项目化培养实施后11级、12级学生学习习近平均成绩。08级、09级、10级学生的学习习近平均成绩分别为76.5394分、76.9158分、78.0835分(三项平均77.1796分)，而11级、12级学生的学习习近平均成绩分别为78.2046分、78.1202分(两项平均78.1624分)，说明实施项目化培养后学生的平均成绩有了明显提高。同时，08级、09级、10级学生学习成绩的标准差分别是6.8072、7.1864、6.5444，而11级、12级学生,学习成绩的标准差分别是5.4291、4.7485，说明项目化培养实施前学生学习成绩的离散程度更大。(2)方差分析利用spss软件对项目化培养实施前08、09、10级与项目化培养实施后11级、12级进行显著性检验分析。由表2可知，经过计算，方差f=1.452，ff(1,1239)，学生成绩具有显著性差异(0.000)，故实施项目化培养对学生成绩的提高具有非常显著性的影响，实施项目化培养十分有利于公共事业管理专业学生学习成绩的提升。通过项目化培养的实施，使学生在实践中发现了自己的不足，激发了自己的学习兴趣，调动了学习的主动性、积极性，变“要我学”为“我要学”。
四、结论。
1.针对地方本科院校公共事业管理专业人才培养存在的问题，构建了科学合理的人才培养模式，即采取课堂教学、项目化的专业技能培养和项目化的合作育人平台相结合，课堂教学培养学生扎实的理论功底，项目化的专业技能培养初步锻炼学生动手实践的能力，项目化的合作育人平台通过校地合作项目使学生完成书本知识到实践知识的结合，再由学生感受到知识的缺乏与不足，回到课堂进一步加强理论知识的完善，以利于今后走入社会从事相关工作。
2.实施专业能力素质项目化培养的实证表明，通过专业能力素质项目化培养后，公共事业管理专业学生的综合能力素质相对于项目化培养实施前，具有显著性差异，学习成绩明显提高，标准差明显减小;学生积极投入项目化专业技能培养上，在校内外活动中取得的成绩比以往较为显著的进步，不仅参加面增加，而且档次也提高较快(省以上奖项增多)。
3.通过实施专业能力素质项目化培养，充分调动学生学习的积极性、主动性，激励了学生的学习兴趣，促进了学生个性化发展，有利于培养学生独立解决、分析实际问题的能力，促进了学生综合专业素养的提升，有力推动了本科人才培养模式的改革，达到培养社会需要的具有创新精神和创新能力的高素质应用型人才。
参考文献：
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初级工程管理论文篇十二
伴随着我国经济的迅速发展，土木工程行业作为一个新兴的行业崛起，并逐步渗入到国家经济发展和人们生活生产的各个角落中来，不仅成为了我国经济发展中一个新的经济增长点，而且对提高我国居民的生活水平，改善生活条件，有着极其重要的影响。土木工程的质量是整个土木行业的灵魂，不仅密切和人们的生命财产安全连接在一起，而且直接关系到我国经济发展状况是否稳定，因此，如何加强对土木工程质量的全过程管理，是所有土木行业工作人员必须深刻思考探索的问题，我国土木行业正处于飞速发展的时期，虽然取得了一定的成果，但也依旧有着许多缺陷需要理性面对。笔者据多年的土木工程施工经验，分析工程质量管理的重要性，并从项目工程的决策设计阶段，施工阶段，竣工阶段等工程建设的不同阶段，探究项目管理措施。
二、土木工程全面质量管理分析。
全面的质量是一个相对广义的质量概念而言的，它不仅要对产品质量进行管理，也要求对工作质量、服务质量进行管理；不仅要对产品性能进行管理，也要求对产品的可靠性、安全性、经济性、时效性和适应性进行管理；不仅要对物进行管理，还要求对人进行管理。总而言之，是要求对各个方面的质量进行管理。根据全面质量管理概念的要求，我们要做好土木工程施工质量的管理就必须做好产品质量的控制、工程质量的控制和工作质量的控制。
1、产品质量。
在全面的质量管理中，产品质量是指产品具有一定用途以满足用户一定需要的特性，即产品的使用价值。产品质量特性是产品质量能满足人们和社会要求的程度，通常概括为可用性、寿命、可靠性、安全性和经济性等几个方面。可用性即产品的性能；寿命就是指产品的使用寿命和储存寿命；可靠性是指产品在规定条件下和时间内，完成规定功能的能力；安全性就是产品在制造、储存和使用过程中保证人身与环境免受危害的程度；经济性是产品寿命周期总费用的大小。
在土木工程质量管理中，我把产品质量控制定位到工程所用原材料以及半成品的质量控制。原材料和半成品对于工程质量的影响也是非常巨大的，必须要进行严格的控制管理。在原材料的监控中，要注意对进场的实物进行仔细的检查，包括相关的质保书、规格和性能等是否符合相关的规定，对一些特殊的原材料还要进行复试。需要小心保存的易潮、易碎的物品，特别是在运输和安装等搬动较大的工序中，都要加倍注意操作。
2、工序质量。
在全面的质量管理中，工程质量又称工序质量，指制造过程中的产品质量，即制造过程中能保证产品符合设计标准的质量，可用工序能力指数的大小来表示。影响工序质量的因素是多方面的，包括生产符合设计要求的合格产品应具备的全部手段和条件，人们习惯上把这这些手段概括为人员、机器、材料、方法、士气和环境六个要素。
工作质量是为了保证和提高产品质量所做的工作的好坏程度。具体地说，工作质量是企业的经验管理工作、技术工作和组织工作对达到产品质量标准和提高质量的保证程度，它是产品质量的保证和基础。工作质量的高低可以用工作效率、产品质量和经济效益来反映。
土木工程要做好工作质量，必须做好如下几点：
一是技术复核。技术复核重点应放在定位、引测标高、轴线、各层标高、成品、半成品的选用等方面。
二是隐蔽工程验收。隐蔽工程验收是监控的主要手段，凡属隐蔽项目，必须进行全数监控，如地基验槽、桩基、钢筋、地下混凝土、地下砖墙、防水层、平顶吊筋、保温层、暗埋、管线、电缆、下水道等。隐蔽工程验收应按有关规程进行。
三是材料试验。对钢材、水泥、防水材料，除应检查出厂合格证外，尚须按规定抽样检验。一般材料检查出厂合格证，对于构配件则需要复核四证。
四是抽检。随机检查，它具有灵活性，不受时间条件限制，容易发现问题，发现问题早，整改方便，是监控的一个有力手段。
五是试水、通球检验。此项检验直接关系到使用功能，必须认真按规程操作严格把关。
六是班组自检。班组自检是保证质量的根本，只有每个操作者在操作过程中认真自检，认真把关，质量才算有了扎实基础因此要牢牢抓住，不应忽视。
七是设置质量管理点。质量管理点可用于多种环节，如推广新技术、质量难点、薄弱环节，要求达到高质量的分项等等，在质量控制的关键部位、薄弱环节上设置质量管理点，采取事前控制，往往能收到事半功倍的效果。
三、土木工程全面质量管理措施分析。
1、项目设计阶段的质量控制。
工程项目的设计质量对整个工程的质量有着至关重要的作用，具体而言，工程项目的设计，要结合项目决策所规定的质量标准和施工水平，通过科学的工程设计让这些质量目标和工程标准得到具体化体现。工程项目的设计将会对工程使用设备的合理性和先进性，产品的规格，种类，成本，质量等方面有着较为深刻的影响，同时，也会对土木结构是否合理，稳定，建设施工的进度，投资规模，效益的高低等多个方面有着关联。因此，在进行项目设计时候，首先，要重点分析项目的设计方案在技术上的实际可行性，分析技术能力，工艺的水平，是否经济合理，设备的配套能力，要坚持安全看，可靠，稳定，经济的原则。其次，项目工程的设计阶段是形成项目工程质量标准的阶段，项目设计是否科学合理直接关系到最终的土木项目质量，因此，要避免设计上的“本质性”质量缺陷。最后，设计单位要严格遵守国家是设计规范，和技术标准，本着认真负责的职业道德标准，严密分析，精心设计，保证设计具有高品质，高质量。
2、保证施工人员的综合素质。
施工人员的综合素质是质量管理中的重要影响因素，因此，要加强对基础施工人员的专业技能培训，提高施工人员对各种机械设备操控的能力和熟练程度，减少操作失误，做到施工的规范化。同时，为了保证关键工种、特殊工程施工人员的业务素质、技术水平能够满足工程的需要，对他们严格实行上岗考核制度并定期检查。没有国家和行业管理部门颁发的相应上岗证者严禁上岗。以高素质的技术工人保证施工质量，保证施工安全。
3、严把原材料和设备进场检验关。
工程所用原材料是形成工程实体的基础，也是工程质量形成的基本要素。保证原材物料按质、按量供应和使用是项目质量控制的重要内容。对原材料控制应采用“三把关，四检验”制度。所有进入施工现场的原材料及构配件必须具有产品合格证、检测报告以及施工当地产品备案证，。需要检测、检验的原材料须在监理工程师监督下当场取样并送交相关部门检验，合格后方能使用。施工机械设备应有出厂合格证和技术说明书，检验人员对其质量检查合格后，予以签署验收证明。对于不合格的产品必须清除出厂。
4、加强工程竣工验收工作。
在项目工程完工之后，土木项目的施工单位要根据国家的各种土木工程质量标准严格实施质量检查，对土木工程中容易出现质量通病的关键环节和重点部位严格排查，发现问题要及时作出科学合理的修正，保证工程整体质量。对检查不符合国家质量标准的土木工程项目，不能实施正式的验收。在施工单位质量自我检查质量达到标准后，可以进行全面验收，合格之后，可以投入交易或是使用。
在工程项目竣工验收交付使用后，在规定的保修期限内，因勘察设计、施工、材料等原因造成的质量缺陷，应由施工单位负责维修，由责任单位负责承担维修费用。工程质量得到正当的保修，对于促进承包单位加强工程质量管理具有积极作用。
四、结束语。
质量是一个工程土木项目的灵魂，是整个工程管理系统的基础。在对一个项目施工时候，通过对施工各个阶段和整体项目质量相关的内外因素进行实施监控，从而依据项目在不同阶段的施工要点做出科学合理的指导，促进整体项目质量的提升。但是，由于土木工程项目的质量管理受到人员施工，材料设备等一系列因素的影响，加上对质量的评判缺乏一定的严格明确指标，质量管理过程变得更加庞大而复杂，只有不断加强施工监督，实施对工程各个环节的技术控制，走出一条符合本企业实际情况的质量管理之路，才能让土木企业在激烈的市场竞争中走得更远。
初级工程管理论文篇十三
灵宝河务局作为全河水管体制改革试点单位于完成了水管体制改革，实现了管理单位与维修养护单位人员、资产的分离，初步建立了适应社会主义市场经济要求的水利工程管理体制和运行机制“。十一五”期间，更是为推动水管体制改革不断深化，灵宝河务局针对实际运行中的各类问题进行了认真梳理和解决，并对各类工程管理制度进行了修订，从制度方面巩固了改革成果，推动了新的管理体制不断完善。
2强化日常管理，建立一线人员岗位责任制。
为全面落实一线运行观测及维修养护责任制，灵宝河务局制定和完善了一线工程运行观测及维修养护岗位责任制实施细则及绩效考核办法，增强了工程管理和维修养护人员的岗位责任意识，进一步规范了工程管理和维修养护工作。，灵宝河务局继续完善双岗责任制，通过开展岗位责任制考核等活动，极大地提高了一线运行观测与维修养护人员的积极性，建立和完善规范管理的长效机制，推进工程管理各项工作的规范化、标准化和程序化，全面提升灵宝河务局黄河工程管理水平。
3认真做好维修养护规划与计划编审，严格合同管理、项目监理、验收。
为把工程管理工作抓到实处，抓出亮点，“十一五”期间，灵宝立足实际，统筹规划，编制了《-20工程维修养护规划》和《-工程维修养护规划》。规划按照投资的规模，在保证日常养护的前提下，合理规划老工程改造规模，兼顾工程险情修复，合理分解年度任务，详细划分维修养护项目，认真制订各项保障措施。并于每年的9月份左右编制下年工程维修养护实施方案，上报市局、黄委审批。在新的体制下，按照新的运行机制，工程维修养护工作由水管单位与施工单位签订工程维修养护合同，双方为合同关系，并委托监理单位对工程实施监理。在质量监督站办理工程维修养护质量监督手续。水管单位工程管理部门对工程维修养护工作进行随机检查指导。年度维修养护的验收由主管单位主持，成立验收委员会，并组织水管、质监、监理、养护公司参加，最终形成年度验收鉴定书。
4规范基础工作，及时消除各种险点隐患。
每年汛前水管单位组织常年工作在工程一线有经验的职工和技术骨干对所辖工程进行全面普查，查处险点、要点，集中精力重点巡查，并对常年靠溜工程部位进行根石探摸，掌握工程缺石部位和缺石量，有计划、有重点对缺石部位进行根石加固，确保工程安全度汛。黄河主汛期过后，汛末再进行一次根石探摸，对经过汛期冲刷的工程根石缺石部位和缺石量再进行一次排查、补充，确保工程安全运行。
5周密组织开展季度、半年、年度管理检查考核。
除了每月组织的日常维护考核外，还积极开展季度、半年、年度管理检查考核，采用水管单位组织，监理、养护公司、养护段参加，相互评比相互学习的方式，对不能达标的工程养护段提出批评，限期整改，对较好的工程养护段给予表彰、奖励。
6以标准化管理推动一级河道管理单位创建。
实施“示范工程”，计划有步骤地建设一批工程管理示范工程，达到以点带面，改善工程面貌，提高工程管理水平的目的。灵宝河务局结合实际按照示范工程建设规划，重点开展了根石加固、坡石整修和标志牌建设，加大工程绿化及景点建设，年创建了鸡子岭标准示范工程1处。在示范工程的带动下，盘西下段、杨家湾上中段及下段0+000―1+417m段、东古驿下段0+500―1+700m段、后地工程0+000―1+035m段、冯佐防浪工程等5km工程经过日常维护和专项整治工程的实施，正在逐步跨入达标工程，一批老工程的落后面貌正在持续改善。
7稳步推进“数字工管”系统建设，促进工程管理现代化发展。
“十一五”期间，灵宝河务局高度重视“数字工管”系统建设，认真学习黄委“黄河防洪工程维修养护动态管理系统”“、黄河防洪工程根石探测系统”等，组织专人核对工程基本情况及工程管理数据，录入电脑基础数据库，管理技术手段不断创新，工程管理现代化水平明显提高。
意见和建议。
一是随着水管体制改革的进一步铺开和深入，彻底打破了修、防、管、营一体的`旧体制，建立了管养分离、权责明确、管理科学的新体制；二是水管体制改革初步建立了职责清晰、权责明确的运行机制，畅通了维修养护资金的来源渠道；三是随着现代科技发展和“数字黄河”建设，先进的管理技术手段不断出现，为提高管理现代化水平提供了有力的支持；四是在新的条件下，坚持以安全为中心，推进黄河工程管理工作不断进步，继续保持在全国水利行业先进地位，需要确定新的管理理念，更高的管理标准，更严格的管理措施，争取达到更高的管理目标。
初级工程管理论文篇十四
10kv配电工程项目风险的定义为由于项目所处环境和本身条件的不确定和10kv配电工程项目建设方及10kv配电工程项目其他利益相关者因某些不易控制的影响因素，使得10kv配电工程项目的最终结果与当事者的期望产生偏差，进而使得电力企业受到损失。10kv配电工程项目的风险管理是指10kv配电工程项目建设的相关各方对配电工程项目的决策、设计、施工过程等阶段进行风险分析、识别、评估、处理等管理工作，目的是将配电项目的风险降到最低，为电力企业赢得更大的利润。电力企业需要明确10kv配电工程项目风险及风险管理的定义，掌握与风险管理有关的措施和方法，控制配电工程项目的风险因素，让配电工程项目的风险管理达到预期目标。
1.2进行10kv配电工程项目风险管理的原则。
工程项目中的事故与风险因素是可以通过风险管理工作避免的，在10kv配电工程项目的实际风险管理过程中，风险管理的工作人员需要掌握配电项目风险管理的原则。制定详细的风险管理计划是10kv配电工程项目风险管理的重要事项，对计划实施过程中的突发事件进行有效处理是10kv配电工程项目风险管理的有效事项。工作人员需要时刻谨记“重视事前管理、假设最坏情境、实事求是”的管理原则，对10kv配电工程项目的风险进行有效管理。在配电项目工程的风险管理中，一定要做到实事求是，对项目的风险进行真实合理的预测与处理，否则会造成风险管理工作的失败，为电力企业带来不可估量的损失。
初级工程管理论文篇十五
[摘要]文章探析了管理学课程的教学现状，从中发掘存在的各种问题，在这些问题基础上进行相应教学改革与实践，以期为有关研究人员提供理论依据。
[关键词]教学改革管理学课程高职高专。
随着社会对需求型人才的革新，推动了高职高专的迅猛发展。依据国家有关部门对高职高专的教育目标精神，高职高专必须要树立新的培养方向，将高素质、高技能及应用型作为培养目标。在这种形势下，怎样才能够体现与把握职业教育的特色，如何才能展示管理学课程的教学特色，通过课程教学改革途径展示时代的新需求，这是相关专家学者研究的重要课题。在这种形势下，研究高职高专管理学课程的教学改革与实践具有实际意义。
一、高职高专管理学课程特征。
各种课程由于所处位置不同自然具备不同的特征，管理学课程在高职高专中自然也有其自身的特征，具体体现在以下几个方面：
1.理论性。管理学不是一门单一学科，而是理论性与实践性有机结合的产物，不但具备经济管理类基础理论课程，也是高职高专学校其他专业的必修或者选修课，为其他专业研究和学习提供基本技能与管理方法。该课程具备概念抽象及完整特征，建立于计划、领导、组织及控制几大职能上，其内容具有较广适用性和突出的理论特征。和其他学校学生相比较，高职高专学生大都对理论课程不感兴趣，认为理论空洞无物，根本没有意识到实践需要理论来作指导的道理。还有很多学生希望教师所讲知识能立竿见影，马上就能够应用于实际操作上。
2.普遍性。生活和工作中都需要管理，这种例子在现实之中无处不在。加之如今网络通信发展极大扩展了学生的信息量，学生具备了依据各种新闻及生活实例来评论的条件，经常对各种经济管理提出各自幼稚看法，因此许多学生虽然对管理学课程感兴趣，但是又存在各种偏见。
3.艺术性。管理学虽然是高职高专学校中的一门学科，却也具备明显的艺术性，主要是源自于管理现象自身特征。事实上管理的核心就是管理人，但是人却具备能动性，有他们自己的行为与思想，管理方式不同必然最后结果也不相同。同样，管理环境间的差异也必然影响最终管理结果，许多初学者不能理解这个道理。各种因素必然导致学生感觉该课程原理与方法太枯燥抽象，而操作起来难以琢磨，结果又是那么难以计量，往往感觉学习起来无法下手。
二、高职高专管理学课程的教学现状。
要对高职高专管理学课程进行教学改革与实践，就必须要从教学现状中探析存在的各种问题，这样改革才具有实际意义。总体来看管理学课程教学中存在以下一些问题：
1.教学方法较呆板。目前很多高职高专学校在管理学课程上还是采用传统教学模式，沿用“一支粉笔一张黑板”的教法，这种方式教师是教学主角，教学方法呆板不灵活。事实上管理不但是一门科学还是一门艺术，如果仅靠传统的“教师教学生听”的方式，学生是不可能学好管理学理念及思想的。早在20世纪50年代就有知名学者指出，如果仅凭讲座与管理理念，是不可能提升人们的管理技能的。加之高职学生大都厌倦理论知识，对这种教法本身就具有抵触情绪，要想实现教学目标难度极大。
2.采用案例分析法缺乏科学性。许多高职院校为了改革传统教法，采用了案例教学法，这种教法属于启发式教学方法，着重于师生间互动与学生自由的发挥，但实际效果并不尽如人意，还存在许多问题。比如某些教师在选择案例上缺乏针对性，没有针对本校实际而选择大型经典案例；某些教师过于重视理论教学而忽视案例教学，将两者关系割裂开来。这两种情况都阻碍了学生对管理学原理的理解和掌握，也影响了学生提出问题、分析问题及解决问题能力的培养。
3.师生间的互动性差。在许多学校管理学课程教学中还存在一个典型问题，那就是师生之间缺乏基本互动和交流，整个课堂几乎就是教师作为主体，没有发挥出学生在教学中的主动性、积极性以及创造性，影响了学生创新能力和意识的培养。管理学课程本身综合性就较强，理论上具有较强的抽象性，因此一定要具体问题具体分析。但是许多高职高专院校因实训条件所限，不能为学生提供管理机会，极大影响到教学效果。
三、高职高专管理学课程教学改革实践。
高职高专院校必须要针对管理学课程存在的问题，有针对性地进行教学改革与实践。具体操作方法从以下几个方面入手。
1.构建出新的基本原则。管理学课程的构建要遵循“一个中心两个基本点”的基本原则，为高职高专培养高素质、高技能及应用型人才。所谓“一个中心”，就是要在满足基本理论知识的基础上，尽可能培养学生的思维能力与发现、分析以及解决问题的能力。所谓“两个基本点”，一是仿真出真实教学环境，将案例分析、任务驱动、企业家访谈、角色扮演以及网上冲浪等各种教学模式使用于教学体系中，引入社会上热点任务及新闻话题等大家关注问题作为学生思考与争论的焦点，通过这些方式来提升学生的学习兴趣及管理技能。二是加强培养学生创新能力、职业素质及学习能力，通过管理学课程来加强学生职业素质培养力度，培养他们的责任心及团队精神，让学生深刻理解管理学课程，进而养成善于质疑、敢于提问的习惯。还要将各个企业所面临的新问题及解决思路引进教学活动，开阔大学生的'视野和知识面，增强他们持续学习的能力。
2.依据教材精心组织教学。高职高专院校和其他学校有不同之处，主要是要为实践而打基础，因此，管理学课程必须要树立够用原则，以培养学生管理思维为重点；同时还要依据教材内容与本校学生实际情况选择合适的教学方法，将案例教学、实训、讨论、学生自学以及课外作业有机结合起来，使用启发方式进行教学，加强课堂互动，激发大学生的学习热情。3.通过案例教学提高大学生管理思维能力。事实上，合理的案例教学有效推动了管理学课程发展，是管理学课程教学重要的组成部分，也是培养现代化创新型人才最有效的途径，因此要对管理学教学进行改进就要重视案例教学。比如为学生讲述企业文化时，可以引用海尔、沃尔玛等各知名企业作为案例；在讲解竞争战略方式教学时，可以重点探析百事可乐、可口可乐等企业间竞争。通过各种案例的探析，学生不但可以更为深刻地理解管理所具备的科学性，也能全面认识管理的艺术性与复杂性。通过案例教学来培养大学生的管理思维，增强他们分析与解决实际问题的能力。但是值得关注的是，案例教学中要把学生放在主体地位，教师仅仅属于引导者，教师必须要掌握好教学的进程，指引学生讨论并思考，最后对案例进行总结和归纳。
4.通过强有力的实训来提升学生的综合素质。无论是哪种课程都必须要以实训作为基础条件，只有通过职业技能的训练加强学生的实践能力，才能达到真正的教学目标。自然，管理学课程也要将理论和实践相结合。对于管理学课程不但要重视案例分析教学，还要采用情境模拟教学、实地考察教学、角色扮演、实训体验、管理游戏以及影像放映等各种方式。构建出培训公司，让大学生分组建立自己的公司，通过模拟公司来实施定位目标顾客、规划公司发展战略、实战推销、分析领导风格的优缺点等多种实训项目。事实上，学生可以多看看企业家及创业者的讲座，从而真实感受到各个企业家的风采与管理精髓。
5.将自学式教学法和问题式教学法有机结合，增强学生的学习能力及兴趣。自学式教学法以及问题式教学法主要是以某一具体或者某一个方向作为命题导向，让学生讨论与思考各种各样的问题，鼓励他们在探讨中构建新思路，提出新问题及新观点，还要让学生参与集体讨论及汇报学习体会，这样就能够逐步加强学生的参与意识及学习的主动性。比如在讲述管理的思想时，就要让学生先查询各种资料，之后围绕着哪一类管理思想更为优越实施自主讨论，通过群体的讨论、团队间学习及协作学习等方式，就能够让学生进一步了解与分析管理思想之间的优点与局限性，提升他们对相关知识的理解，进而增强学生的实际应用能力。同时为了让大学生进一步掌握管理者的能力要求及素质，还应该讨论典范管理者的优点，这样学生不但能够深刻了解与认识一些有效管理者，还能够学习优秀管理者的经验，积极主动地培养个人素质及能力，进而实现他们自身的人生目标。而且通过彼此之间的激烈讨论，还能够锻炼学生的表达能力及创造性思维，提升他们的学习能力、参与意识以及学习兴趣。
四、结束语。
高职高专院校要紧密围绕着人才培养进行定位，这是新形势下人才需求发展的趋势。因此，一定要以“一个中心两个基本点”作为培养原则，理论结合实际，有效提升学生对理论的应用能力以及解决问题的能力，让高职高专的管理学课程通过教学改革与实践，促进学生朝着应用型及技能型的方向迈进。
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[5]曾方红，兰继斌，莫降涛.管理学课程教学方法探讨[j].广西大学学报：哲学社会科学版，（5）.
初级工程管理论文篇十六
经过“十一五”工程维修养护项目的实施，灵宝河务局工程维护机械陈旧，维护机械化程度低，也是制约工程管理工作深入发展的重要元素。“十一五”期间，上级没有批复维修养护机械配置费用，目前坝区养护人员还是运用比较简陋、原始的工具进行操作，过低的机械化运用，给工程管理工作带来一定的消极作用。水管单位作为工程维修养护项目实施的建设单位，人员经费和办公经费上级没有给予解决。每年工程维修养护项目的上报、审批及项目批复后实施过程中的任务下达、考核检查等，都要发生一定的办公经费。这些问题的产生给工程管理工作科学持续发展也带来了相应的困难。
初级工程管理论文篇十七
进行10kv配电工程项目的风险管理工作需要制定详细的风险计划，计划内容需要将方方面面的风险因素纳入考虑范围，在风险计划中需要对10kv配电工程项目组织进行定义，还需要确定风险管理的方式与具体实施方案，在计划中需要选择科学的风险管理方法与风险判断的依据，在这一过程中，需要风险管理人员收集相关信息，根据用户的实际情况制定项目计划。定制风险计划时需要仔细分析项目图表、风险管理策略、业主的风险反馈、计划进度及工作分解结构等因素，以此保证风险计划的准确性及可行性。
2.2进行风险识别与分析。
风险识别是10kv配电工程项目风险管理工作中不可缺少的一个环节，在这一环节中需要确定影响项目进度的风险因素，为后续的风险管理工作打好坚实的基础。工作人员还需要将阻碍10kv配电工程的风险因素做好详细的记录，为后续工作提供依据。风险分析则是对风险因素进行进行量化，并且形成风险清单，帮助工作人员找到最佳的计划方案及风险控制的有效措施。进行风险分析时，首先需要分析项目建设情况，确定最主要的风险范围，同时细化风险项目，找到合理的风险控制方案，有效地降低风险损失。其次需要采用科学的方式判断风险，提高风险判断的准确率。10kv配电工程的风险识别与分析过程是风险管理的'重要内容，需要相关工作人员的绝对重视。
2.3进行风险应对与监控。
配电项目的工作人员首先需要预测风险事件的后果，然后根据其严重程度进行排序，确定需要优先处理和重点处理的风险事件。确定风险事件后还需要确定正确的应对措施，将10kv配电工程项目风险的损失降到最低，最好能避免10kv配电工程项目风险的发生。对10kv配电工程项目风险进行监控可以发现新的风险因素，并及时找到控制措施，修改与完善风险管理计划，减少突发事件的出现。
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