幸福人生讲座心得大全（17篇）

当我们写总结时，应该以具体的事实和数据为依据，避免空泛和主观臆断。写总结时要注意语言的准确和流畅，避免含糊不清和表达不清楚。在范文中，你可以找到一些写作的亮点和技巧，来提高自己的写作水平。

幸福人生讲座心得篇一

幸福是每个人都追寻的目标，而如何获得幸福，这一直以来都是一个备受争议的话题。最近我有幸参加了一场关于幸福的讲座，从中受益匪浅，让我对幸福有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我对讲座内容的理解和个人的心得体会。

第一段：幸福的定义和追求方式。

讲座一开始，讲师首先给出了幸福的定义：幸福不仅仅是物质上的满足，更是一种内心的安宁和满足感。然后，讲师分析了幸福的追求方式。讲师提到，追求幸福不应该只局限于物质层面，而是更应该关注心灵层面的发展。他强调了人际关系、身心健康和内心的平和对于幸福的重要性。这让我深感幸福是一个综合性的概念，需要我们在不同方面努力。

第二段：改变心态和珍惜现在。

接下来，讲师谈到了改变心态对于实现幸福的重要性。他说，幸福是一种心态，而不是所拥有的财富和地位。当我们学会积极的心态，关注美好的事物，并感恩身边的一切时，我们就能更好地体验幸福。这段讲话引起了我的共鸣，我意识到改变心态和积极地看待事物对于获得幸福的影响是巨大的。从此我开始试着去关注更多的美好事物，珍惜当下的一切。

第三段：追求内心平和。

在讲座的后半部分，讲师谈到了追求内心平和的重要性。他说，如果我们内心常常忧虑和不安，那么即使外在环境再好，我们也无法真正感受到幸福。他给出了一些建议，比如通过冥想、运动和与亲朋好友聊天来保持内心的平和。这段讲话让我想起了自己过去常常忽视的事情，我开始每天找一些时间做冥想和锻炼身体，这让我感受到了内心平和的满足感。

第四段：培养良好的人际关系。

讲座中，讲师还特别强调了人际关系对于幸福的重要性。他指出，与他人建立良好的关系会带来更多的快乐和幸福。他给出了一些建议，比如经常与朋友和家人在一起，倾听他们的问题和需求，并给予支持和鼓励。这段讲话深深触动了我，我开始更注重与家人和朋友的交流，尝试主动倾听和关心他们，这给我带来了更多的快乐与幸福。

第五段：总结和自我反思。

通过这次讲座，我了解到追求幸福是一个复杂而综合性的过程。幸福既涉及到外部条件的改变，也需要我们内心的转变。改变心态、珍惜当下、追求内心平和和培养良好的人际关系都是实现幸福的关键。讲座不仅提供了理论上的指导，更重要的是启发了我对幸福的思考和行动。我想，只有我们将这些理念付诸实践，并不断自我反思和调整，我们才能真正拥有幸福的生活。

在这篇文章中，我分享了我对于一次关于幸福的讲座的心得体会。通过这次讲座的启发，我开始重新审视自己对于幸福的追求，并尝试去改变一些不利于幸福的因素。我相信只有通过自我努力和不断的反思，我们才能真正拥有幸福快乐的人生。

幸福人生讲座心得篇二

2015年3月31日下午，我有幸参加了学校组织的***教授专题讲座，讲座的主题是《做一个

幸福

在讲座中，教授通过我们比较熟悉的事件、人物以及好几件发人深省的案例，引导我们思考，对于教授从案例中归纳的三个观点：抓住时机才能实现跨越式发展、要事第一和大家好才是真的好，我非常认同。我也进一步认识到一个人的心态对工作、

生活

善。因为： 一方面是由于现在学生已经能从课堂之外，不依赖于老师而获得知识。课堂之外的各种媒体传递的通道，使学生获取信息之快，范围之广，内容之丰富，渠道之便利，远远超出教师的

想象

学习

教授的讲座给我的启发还有很多，希望学校今后继续邀请高水平教授到校开设专题讲座，为老师们

专业

承德，一个宁静、安祥、和谐的地方，一个充满无私，充满

爱

在物欲横流、争名夺利的'今天，有这样一方净土，是多么的难得，而承德创始人杨老师放弃名利、拯救传统文化的精神又是多么的难能可贵。由此让我想起鲁迅，他开始到日本时是学医的，但是他很快意识到，解救人民最要紧的不是“医”，而是需要打开思想上的枷锁，唤起民众起来斗争。所以他毅然决定弃医从文，用犀利的笔去挑开旧世界的黑幕，让人民群众看清统治者的丑恶面目，也看清自己的愚昧，唤醒民众。个人感觉有点相似、或许有些夸张。但是看到当前社会道德沦丧、信任危机、各种疾病、自然灾害等等现象越来越多的情况下，不由得让人产生一种危机感。而问题的根源就是传统文化的颠覆，价值观的扭曲。

在课堂上听到一个故事，觉得挺有哲理的，分享一下：

一群羊，在一望无际的山坡上安静的吃草。草儿嫩绿，散发着青春的香味。后面的羊吃着草，突然动起了脑筋：“我们在后面吃到的是前面的羊吃剩下的草根，为

什么

跑啊跑啊，跑到了悬崖边，因为跑的太快，收不住脚，一头接一头，掉进了悬崖。这个奔跑的羊群竟然集体自杀了！

身心和谐，始于仁爱；社会和谐，始于谨信；家庭和谐，始于孝悌

课程中的众多视频、课后的大多分享，都围绕着一个问题：和谐，大到社会的不和谐，小到家庭的不和谐，细细讲来都与传统文化有关。家庭就像是社会的细胞，家庭与社会的关系就如同细胞与生物体的关系一样，无数个兴旺发达的家庭，才能构成繁荣昌盛的社会。

从当前情况来看，有些家长过于看重现实利益，产生许多急功近利的“误区”，出现了家庭教育“重物质轻精神，重智育轻德育，重知识轻能力，重成才轻成人”的现象，一些青少年在所谓的现代意识的掩饰下，对传统文化表现出冷淡与漠视，对传统道德表现出叛逆与背弃，物质化、功利化倾向明显，个人行为失范、极端个人主义抬头的现象不容乐观，错误的价值观对社会的影响极大，这时就更需要弘扬中华传统文化，树立正确的家庭教育观。

界生：天赋予了我们命，地赋予了我们命，父母生了我们身。他所讲的众多事例告诉我们：性不好，天降灾；心不好，地降病；人不好，法律管。原来很多病都是由心生的，更告诉我们要遵循自然规律，要有仁爱之心。

很多人以为有钱、有权就是幸福，一辈子都在商场上奔波、打拼，却没有时间停下来静静品味人生，其实人生的幸福在于用心感受生命中每一个过程和细节，感受生活中与家人、朋友、同事、接触时的感受，而不是金钱就能够买到的，只有真正用心的人才能情感受的到。

《弟-子规》，不能相信，就不能受益；不能相信，就不能落实；不能相信，就不会有和谐。不力行，但学文，长浮华，成何人。意思就是说不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些部分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长了自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人。

幸福人生讲座，主要讲的就是告诉我们如何才能过上幸福美满的生活。而答案就是用正确的思想观念来指导我们的行为，重拾中国传统文化，学习《弟-子规》，落实《弟-子规》，从而就能通往幸福而光明的人生大道。幸福人生的密码：践行《弟-子规》，从心开始！

最后分享一个我在学习过程中，看到的让人心酸的一幕：一次吃完饭去厨房放餐盘，排队进的厨房，走在我前面的一个老师（也就是

同学

幸福人生讲座心得篇三

幸福人生讲座九集是一系列的讲座，旨在帮助人们实现幸福的生活。每一集都涵盖了不同的主题，从个人成长到家庭关系，从职业发展到情感管理，内容丰富多样。参加这个讲座的目的是为了更好地理解幸福的本质，并探索每个人在实现幸福中可以采取的步骤。

第二段：概括讲座九集的关键观点和内容（200字）。

在这九集的讲座中，我学到了很多关于幸福的重要观点和内容。其中一点是要学会感恩，珍惜生活中的每一刻，不要抱怨和埋怨。另一个观点是要接纳自己的不完美，并努力提升自己的能力和素质。还有一个重要的内容是要保持积极的思维方式，学会转变困境为机遇。此外，讲座还强调了建立健康的人际关系和找到自己的人生目标的重要性。

第三段：讲座九集对我的影响和启发（300字）。

听完这九集的讲座，我深受启发和影响。首先，我学会了感恩的重要性。过去我常常陷入抱怨和不满的情绪中，但现在我明白了每一天都应该珍惜，感激身边的一切。其次，接纳自己的不完美成为了我的一项重要的修行。我意识到每个人都有自己的优点和缺点，要学会接受自己，并在不断努力中提高自己。此外，我现在更加积极向上，面对困境时能够保持乐观和坚持，寻找解决问题的办法。此外，我也更加重视家庭和朋友之间的关系，努力建立和谐的人际关系。最后，我明确了自己的人生目标，为此付出努力，并相信自己可以实现。

第四段：给予讲座九集的评价和建议（300字）。

这九集的讲座给了我很多宝贵的启示和帮助，但也有一些可以改进的地方。首先，我认为讲座的内容有时候过于理论化，缺乏实践指导。在未来的讲座中，可以增加一些具体的案例和实践经验分享。其次，有些话题的讲解还不够深入，希望可以在以后的讲座中更加详细地探讨。最后，互动环节可以更多一些，让参与者有机会分享自己的心得和体会。

第五段：总结对讲座九集的收获和对幸福人生的展望（200字）。

参加幸福人生讲座九集是一次宝贵的经历，我收获了很多关于幸福的知识和智慧。这个过程中，我从感恩、接纳、积极思考、建立健康关系到找到人生目标，都得到了启发和指导。我将会继续努力践行这些观点和内容，在实现自己的幸福人生道路上不断前行。同时，我也期待未来的讲座可以更加深入地探讨幸福的本质，并给予实践指导，帮助更多的人实现幸福人生。

幸福人生讲座心得篇四

每个人都期待拥有一份幸福的人生，然而，实现幸福并不是一件容易的事情。近日，我参加了一场引人入胜的“幸福人生讲座九集”，这场讲座从不同的角度解读了幸福的真义，并且给我们带来了很多心灵的触动。在这篇文章中，我将与大家分享心得体会，希望能够给每一个追求幸福的人一些启示和思考。

第二段：讲座内容之一：认识自己的内心需求。

在“幸福人生讲座九集”中，演讲者通过讲解心理学的相关理论，启发我们反思自己的内心需求。他指出，幸福是由满足我们内心的需求而来的，而这些需求包括物质、情感、社交和精神层面。他进一步解释了每个需求的特点和满足方法，并提醒我们要理性地认识自己的需求，不被外界的诱惑和社会价值观左右，才能真正找到属于自己的幸福之路。

第三段：讲座内容之二：培养积极的心态。

在“幸福人生讲座九集”的第三场中，演讲者重点强调了培养积极的心态对于幸福人生的重要性。他分享了一些积极心态的养成方法，比如保持乐观，学会感恩，培养自信等。他提醒我们要学会从困境中看到机会和变化，将困难视为成长的机遇，才能真正拥有幸福的人生。这让我深刻意识到，幸福其实是一种态度，一个对世界的积极看待和对生活的感恩之心。

第四段：讲座内容之三：重塑人际关系。

在“幸福人生讲座九集”的第七集中，演讲者探讨了人际关系对于幸福的影响。他指出，人是社会性动物，我们的幸福与他人的关系密不可分。他提醒我们要重视人际关系的建立和维护，要学会倾听和理解他人，培养良好的沟通能力。他分享了一些实用的社交技巧，并鼓励我们在交往中坦诚和真诚。通过这一讲座，我意识到在忙碌的生活中，我们也不能忽视与他人的连接，只有建立真诚的人际关系，我们才能真正体验到幸福的滋味。

第五段：讲座内容之四：追求自我价值实现。

在“幸福人生讲座九集”的最后一集中，演讲者谈到了追求自我价值实现。他认为，每个人都有自己的潜力和天赋，只有发掘并实现自己的价值，才能真正感受到幸福的人生。他鼓励我们要勇敢面对自己的梦想，不管遇到多少困难和阻碍，都要坚持不懈地追求自己的目标。这一讲座让我明白到，只有在做自己喜欢并擅长的事情中，才能真正感到满足和幸福。

结尾段：

“幸福人生讲座九集”给了我很多关于幸福的思考和启示。通过听讲座，我意识到幸福并不是一时的快乐，而是一种长久的安宁和满足感。我们需要理性地认识自己的内心需求，培养积极的心态，重塑人际关系，追求自我价值的实现。只有在这些方面做到平衡和充实，我们才能真正实现幸福人生的目标。我相信通过持续的努力和不断地成长，我们每个人都能得到自己的幸福人生。

幸福人生讲座心得篇五

幸福是每个人一生追求的目标，因此，我参加了一场名为“幸福讲座”的活动，希望能够从中获取一些关于幸福的启示。在这场讲座中，我聆听了多位专家的演讲，与其他参会者进行了交流，收获颇多。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，幸福源于内心的满足。在讲座中，一位心理学家分享了关于幸福的研究成果。他指出，幸福来自于对自己所拥有的一切的满足，而不是追求更多更好的物质财富。他举了一个例子，当一个人拥有一份满意的工作、一个温馨的家庭和一些好友时，他比那些追逐金钱和地位的人更容易感到幸福。这段讲话让我深刻地意识到，我们应该学会满足于已经拥有的东西，并从中找到幸福的源泉。

其次，幸福与他人的关系密不可分。在讲座的交流环节中，我和其他参会者进行了互动。有一次，一个女士分享了她与家人之间的团聚时光给她带来的幸福感。她谈到了自己和父母、兄弟姐妹们在一起共度的时光，无论是欢笑还是争吵，都成为了她宝贵的回忆。通过与他人的互动和交流，我们有机会建立深厚的人际关系，从而找到与人们分享幸福的机会。

第三，幸福是一种积极的心态。在讲座中，一位著名的成功学教授与我们分享了他的幸福经验。他提到了一种“积极心态”的重要性——积极意味着看到事物的美好和积极的一面，而不是被困扰于消极、负面的情绪中。他告诉我们，我们可以通过训练自己的思维方式来培养积极心态，比如每天写下一些感恩之事，倾听心灵的声音，积极寻找乐观的角度来看待生活中的各种挑战。这篇讲座让我明白，幸福是我们可以通过自己的努力来创造和维持的。

第四，幸福与追求个人价值密切相关。一位成功的企业家在讲座中分享了他自己的幸福经验。他说，对于他来说，幸福不仅仅是物质享受，更重要的是实现自己的个人价值。他提到了他在创业过程中所面临的挑战和困难，但他始终坚持自己的理想和价值观，最终取得了成功的成果。这段讲话让我深刻地认识到，幸福并不仅仅是追求物质的满足，更是通过实现自己的价值和目标，找到内心深处的满足和快乐。

最后，幸福是一个长期的过程。在讲座的结尾，主讲者总结道：“幸福并不是一时的享受或者快乐，而是一个长期的过程。”他提醒我们，幸福的路径可能充满艰辛和挑战，但只有通过坚持和努力，我们才能真正品味到幸福的味道。在这段讲座中，我深深理解了幸福的概念以及实现幸福的道路，我决定将这些体会融入到自己的生活中，并努力追求更加幸福的人生。

通过这次讲座，我对幸福有了全新的认识和体会。幸福源于内心的满足，与他人的关系密不可分，它是一种积极的心态，同时与个人价值的实现和长期的努力也息息相关。我深信，只有通过不断地思考和实践，我们才能真正找到属于自己的幸福之路，让生活变得更加充实和美好。

幸福人生讲座心得篇六

幸福是人们一直追求的目标，它是指一种满足、愉悦、快乐、安宁、平衡以及满足需求的状态。实现幸福不仅需要物质方面的支持，更需要心灵方面的满足。近日，我参加了一场有关幸福的讲座，收获颇丰，下面就是我的感受和心得。

第二段：认识幸福的来源。

我们常常会说，钱买不到幸福，这话虽然玩笑一样，但也符合事实。幸福是一种精神上的满足，它来自于我们内心的感受。幸福不是终点，而是一种过程，我们应该追求过程中的每一步，享受过程中的每一点点美好。还有，交流与沟通会让我们更加幸福。正因为有人可以与我们分享和交流我们的快乐和痛苦，我们才能真正地感受到幸福。

第三段：树立正确的价值观。

价值观是我们生活的指南针。正确的价值观是自我提升的源动力，它能让我们更加自信和确定自己的方向。我们应该学会放下执念，要有勇气抛弃不合理的想法和行为。对于每个人，有自己的生活方式和价值观，我们不应该却别于自己真正追求的幸福。

第四段：沉淀自己的内心。

现代人的生活既快节奏又紧张，这使我们无法真正休息和放松。我们应该知道，自由的时间不仅是社交娱乐，也应该有空间来连结自己、沉淀自己的思想。沉淀自己的内心是一种让我们更加理解自己、提升自我认知能力的方式，能帮助我们更好地面对生活中的困难和挫折。

第五段：思考人生的意义。

人生的意义是人类历史上永恒的话题，每个人各有各的理解和经历。我们需要思考人生的意义和价值，弄清我们做这些事的目的是什么。换句话说，就是通过对自己的思考，找到生命的方向和意义。每个人的人生都有意义，我们应该珍惜每一天，珍惜我们拥有的一切，享受人生的旅程，把握每一个机遇。

结语：

幸福是我们一直都在追求的目标，也许最终我们无法完全拥有幸福，但只要我们不断地探索、努力地追寻，我们会发现，在旅程中幸福是如此地贴近，它让我们拥有了一种强大的自我认知和满足，从而创造出真正的美好人生。所以，让我们活在当下，对生命的每一个片刻保持敏感，在生活中寻找真正属于自己的幸福。

幸福人生讲座心得篇七

幸福是每个人一生追求的目标，对于我来说，经历了一些人生的波折和体验，深刻地领悟到了幸福人生的真谛。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够给读者带来一些启示。

首先，幸福人生的关键在于心态。人的内心是决定幸福与否的重要因素之一。我曾经经历了一段困难的时期，感到压力山大。后来，我开始学会调整自己的态度和心情，积极面对生活中的困难。我认识到，每个人都会面临挑战和困难，关键在于我们如何应对。只有积极的心态和乐观的态度，我们才能更好地应对生活的种种变化，从而过上幸福的人生。

其次，幸福人生的另一个要素是追求个人的热爱和兴趣。人生苦短，我们应该追求自己真正感兴趣的事物，投身到我们热爱的领域中。在追求热爱和兴趣的过程中，我们能够找到属于自己的快乐与满足感。我曾经有一个朋友，她放弃了高薪的工作，选择了从事她热爱的艺术行业。虽然她的收入没有过去那么高，但她每天都过得非常充实和满足。通过她的榜样，我深信追求个人的热爱和兴趣是实现幸福人生的关键之一。

第三，幸福人生需要与他人建立良好的关系。与他人的交往和互动是人生中的重要组成部分。我们需要与家人、朋友和社会其他人群保持良好的关系。通过与他人分享和沟通，我们能够得到理解、支持和帮助，从而获得幸福感。我曾经经历过一段时间的孤独和自闭，当我开始与他人建立联系和交往时，我发现生活变得更加多彩和充实。与他人的良好关系不仅能够让我们感到幸福，而且还能够帮助我们在困难时期得到支持和帮助。

第四，幸福人生需要自我发展和提升。不断进步和成长是实现幸福人生的必要条件。我们需要从自己的经验中汲取教训，不断学习和提升自己的技能和知识。通过不断追求进步，我们能够在职业和人生的发展中获得更多的机会和成就感。我深切体会到，只有不断学习和努力进取，我们才能够实现自身的价值和潜力，并过上更加幸福和满意的人生。

最后，幸福人生需要保持身心的健康和平衡。身心健康是实现幸福人生的基础条件。我们需要保持适度的锻炼、良好的饮食和充足的休息，保持良好的精神状态和体力。同时，我们还需要保持内心的平衡和宁静，通过冥想和放松的方式，调节自己的情绪和压力。只有拥有健康的身心，我们才能够充分享受生活带来的幸福和快乐。

综上所述，幸福人生讲心得体会是一个复杂而深入的话题。心态、追求个人兴趣、与他人建立良好关系、自我发展和提升，以及保持身心的健康和平衡是实现幸福人生的要点。我相信只要我们牢记这几点，努力追求和实践，我们一定可以过上充实、满足、幸福的人生。

幸福人生讲座心得篇八

幸福是我们一生追求的目标，但是在现代社会，很多人依然感到迷茫和不快乐。为了探讨幸福的真正含义以及如何在日常生活中实现幸福，我参加了一场幸福讲座。在这场讲座中，我收获了很多启发和体会。

第一段：引言。

幸福讲座是由一位资深心理学家主持，场上共有三个专业演讲者。在这个现代社会中，越来越多的人面临着荒废感和心理困惑，他们都希望能够找到一条通向幸福的道路。这场讲座的目的就是帮助人们了解幸福的真正含义，以及如何在生活中实现幸福。

第二段：幸福的真正含义。

在讲座上，心理学家阐述了幸福的真正含义。他认为，幸福是一种内部状态，它不是取决于我们拥有多少财富或者物质享受，而是源自于我们内心的平静和满足感。这种平静来自于我们做出积极的选择并且充分地发挥自己的潜力。如果我们能够了解自己的价值和能力，并且能够用积极的心态去面对生活中的挑战，那么我们就能够拥有真正的幸福。

第三段：幸福的实现。

在这场讲座中，演讲者们还分享了一些实用的方法，帮助我们实现幸福。其中一个重要的方法是学会感恩。我们应该时刻记得自己的生命是独一无二的，我们拥有的一切都值得感恩。另一个方法是学会与他人沟通。在与他人的交流中，我们不仅可以学习到新的知识，而且还可以创造一种深厚的联系，让我们的内心得到满足。当然，还有其他的方法，比如：积极的心态，拥抱变化，追求目标等等。

第四段：个人感悟。

在这场讲座中，我学到了很多的东西。不仅仅是幸福的真正含义，还有具体的方法。我意识到我们需要多照顾自己的内心，多进行自我关怀。在生活中，我们应该表现出真正的自己，并且尝试去尊重别人和自己的感受。有意识地制定目标和计划，并且不断努力实现，这样才能获得真正的成就感和满足感。

第五段：总结。

通过这场讲座，我深刻地感受到幸福不仅仅是物质的需求，更是一种心态的问题。只有拥有一颗善良的心，积极的态度，才能得到真正的幸福。通过这场讲座，我深刻地感受到了幸福的真正含义和实现方法。我相信，只要我们努力实践，就能够实现自己的幸福愿望。

幸福人生讲座心得篇九

幸福人生是每个人都向往的。近期，我有幸参加了一场关于幸福人生的九集讲座。这次讲座不仅带给我许多启示，还激励了我对幸福人生的追求。接下来，我将分享我在这次讲座中的五个主要体会。

首先，讲座中强调了心态的重要性。讲座的第一集中，嘉宾强调了积极向上的心态对于幸福人生的影响。我被告诫要学会积极面对每天的生活，无论遇到什么困难和挫折。这个观点让我深思：在面对困境时，只有积极向上的心态才能让我找到解决问题的方法，走出困境。

其次，讲座中提到了人际关系的重要性。讲座的第二集更多地关注了人与人之间的关系。嘉宾强调了建立良好的人际关系对于幸福人生的重要性。他提到了正面的交流和理解他人的重要性。我意识到，只有通过与他人的积极互动，我才能获得愉快和满足的人际关系，从而获得幸福。

第三，讲座中强调了个人发展的重要性。在第三集的讲座中，嘉宾强调了个人发展与幸福的密切关系。他们提到了不断学习和成长的必要性。这个观点对我产生了很大的启发。我意识到只有不断提升自己的能力和知识，我才能够更好地应对生活中的种种挑战，并获得更高水平的满足感。

第四，讲座中也提到了身体健康的重要性。身体健康是幸福人生的一个重要组成部分。在第四集的讲座中，嘉宾介绍了饮食和运动对于我们的身体健康的重要性。我被提醒要保持良好的生活习惯，注重平衡饮食和适度运动。只有精力充沛和身体健康，我才能够充分享受生活所带来的美好。

最后，讲座中强调了积极寻找快乐的重要性。幸福就在身边，只要我们积极寻找便能发现。在最后一集的讲座中，嘉宾鼓励我们去寻找快乐。这使我意识到，只要我主动去享受生活中的美好，去追求自己所钟爱的事物，我就能够获得心灵的满足和幸福。

综上所述，这场幸福人生讲座给了我许多关于幸福的新的见解和启示。它让我明白了积极向上的心态、良好的人际关系、个人发展、身体健康和积极寻找快乐对于幸福的重要性。我将积极应用这些心得，并努力追求我所向往的幸福人生。

幸福人生讲座心得篇十

有人曾经说学习国学经典是教育的经济学，因为太经济了，只要悟到几句话，它就有很大的收获，甚至受益终身。在观看《幸福人生讲座》第一集时，就有相见恨晚之感。感恩蔡礼旭老师及其团队带领我们体悟国学经典《弟子规》的每一段话、每一个字的深意以及如何落实到现实生活当中的教诲，下面谈几点体会。

一、父母的使命。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，在看《幸福人生讲座》过程中，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，责任之重，任务之重。家庭教育与学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。学会做人，是孩子的立身之本，孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。作为家长应思考如何在现实生活中以身作则，言传身教？如何教育孩子要有健康的心理和健全的人格，而决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人？因此孩子健康成长的过程中，家长也应不断学习，完善。应充分认识到教育是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜能的开发和拓展。在教育孩子的过程中，让孩子健康地成长，需要一种平和的心境，一种智慧的胸襟。家长要善于从《幸福人生讲座》中不断吸取营养，知行合一，以榜样的力量，助力孩子的成长，否则自己昏昏，如何使孩子昭昭？！

二、孩子学习传统文化经典的重要性。作为父母总想给自己孩子最营养、最美味的食物；最舒适、时尚的衣裳；最宽敞、幽雅的生活环境；去设施最好的学校等一切美好的东西，但这些都是外在或者说只是物质上的东西，家长却往往忽视对孩子心灵的培养，只有让心灵茁壮成长，根深叶茂，孩子长大了才会树立正确的人生观价值观，才会拥有健康积极的人生。所以家长要在孩子对的时间里灌输孩子对的、最好的心灵营养，什么是最好的？学一句就可以用一辈子的就是最好的。中国传统文化经典正是经历了历史的选择和检验流传下来的宝贵精神财富，作为炎黄子孙其实是很幸运的，我们可以用古圣先贤的智慧，来涵养孩子的性情，增长孩子的智慧，提升孩子的眼界，增进孩子的道德勇气，拓宽孩子的心量，健全孩子的人格。这不就是我们最想要孩子拥有的吗？！

三、教育制度的思考。回想在我们这一代人在当学生的时候，教育就是做作业、考试、升学，一切围绕分数，可以悲壮地说我们是应试教育的牺牲品，当我们在漫漫人生路途中内心深处迷茫、纠结、不快乐的时候往往缺少精神上的引领和信仰，更谈不上实现幸福人生。我们一直在渴望我们的遗憾不要延续在孩子们身上。曾经在孩子的同学qq群中看到一位同学的qq个性签名是“为推翻中国教育制度而奋斗！”作为无数家长中的一分子，我佩服这位孩子的道德勇气。读书本质上应是快乐的事，当小学生被“豹子和狮子进行100米往返比赛，豹子一步3米，狮一步2米，但豹子跑两步的时间狮子跑3步，谁获胜？”之类奥赛题弄得抓耳挠头、神情迷茫时；当高中生被周练、月考、会考弄得疲惫不堪时他们快乐得起来吗？假如孩子们除了会做几道题目，认识几千个汉字之外他们的心灵当中就一无所有的话，这是不是在浪费孩子的时间？这是不是中国教育的悲哀？作为中国素质教育的一份子，感谢社会上的有识之士倾情奉献，以公益的形式将弟子规国学经典带到书院，以弘扬传统文化，启发孩子们的心灵，唤醒人性，在孩子们在通往幸福人生的路上亮起一座灯塔！

幸福人生讲座心得篇十一

幸福，对每个人来说都是一种渴望和追求。近日，我有幸参加了一场关于幸福的讲座，收获颇丰。在此，我想分享一下我的心得体会。

首先，讲座开始时，演讲嘉宾提出了一个问题：什么是幸福？这个问题一瞬间引起了听众的共鸣。很多人都努力寻找幸福，却又无法准确地定义它。随着演讲的深入，我们发现幸福并非取决于外部条件的完美，而在于我们内心的满足和平和。即使身份地位、物质财富等条件再好，如果内心空虚和不满足，也很难感受到真正的幸福。因此，要想拥有真正的幸福，我们需要从内心找到平衡。

其次，在讲座中，演讲嘉宾强调了幸福感和人际关系的关系。她说，人际关系是幸福的重要组成部分。只有和谐的人际关系，我们才能真正感受到幸福，并且将这份幸福传递给他人。我们需要主动去建立和谐的人际关系，包括家庭、友谊、爱情等各个方面。同时，我们也要学会放下自我，去理解和尊重他人的需求。只有这样，我们才能建立起真诚、持久的人际关系，为幸福的生活打下基础。

第三，演讲嘉宾还分享了一些提升幸福感的方法。她提醒我们，要学会积极思考和感恩。每个人的生活中都会有困难和挫折，但我们不能沉溺其中。当我们面对困境时，要学会积极思考，寻找解决问题的方法。同时，感恩也是提升幸福感的重要途径。我们要学会感激身边的人们和事物，并从中寻找快乐和满足。无论是一杯热气腾腾的咖啡，还是一封朋友的问候，都值得我们去感激。通过这些方法，我们可以让自己更加开心，拥有更多的幸福感。

第四，讲座上，演讲嘉宾提出了一个重要观点：幸福不等于快乐。她解释道，快乐是短暂的情绪，而幸福是一种长久的状态。快乐只是幸福的一部分，我们应该追求的是长期的、持久的幸福。她告诉我们，幸福是在面对困难和挫折时依然能够坚持向前的能力。因此，我们要调整自己的心态，学会从困难和挫折中汲取力量，不断成长和进步。只有这样，我们才能实现更高层次的幸福。

最后，演讲会上还展示了一些真实的幸福故事。这些故事鼓舞了我，让我对幸福有了更深的理解。故事中的人们并不拥有太多财富和地位，但他们依然心态积极，乐观面对生活。他们把幸福建立在内心的力量和对生活的感激之上，因此，无论遇到什么困难，他们都能从容应对。通过这些故事，我意识到幸福并非遥不可及的梦想，而是我们内心的一种态度和选择。

总而言之，参加这场关于幸福的讲座给我带来了很多启发。幸福不是任何物质条件和外在环境可以带来的，而是源于内心的满足和平和。通过与他人建立和谐的人际关系、积极思考和感恩，我们可以提升自己的幸福感。不要将幸福与快乐混为一谈，要追求长期的、持久的幸福。最重要的是，要学会在困难和挫折面前坚持向前，以积极的心态去面对生活。只有这样，我们才能真正拥有幸福。

幸福人生讲座心得篇十二

以前我一直在追寻幸福的答案，苦苦不得其解，甚至觉得人生不如意十之八九，人生本来就是一趟苦旅。后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》，才对什么是幸福人生有了正确的认识。

首先说幸福其实很简单，幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁，生活就是面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭他也对你哭。当我们觉得烦恼很多，看谁也不顺眼，看谁又很难受的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。所以你只要心量一拓宽，障碍就去除。所有的愤怒和痛苦，都是自己的强求，都是自己的执着。所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去，当人了解到这个真相，你才慢慢懂得什么应该放下。

而如何拥有幸福生活呢？张选老师建议我们习读《弟子规》，以《弟子规》衡量自己的品行，做一个守孝悌、知礼仁的人。

首要就是"入则孝"，在家孝敬父母，同时推及他人父母，老吾老以及人之老。我们从小到大，父母花费了许多心血，有时即使他们说的不对，也是为我们着想的。我常常有种感受：这世上除了父母，真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。虽然我们渐渐独立离开父母，可爸妈的心一直系在我们身上，关注我们的近况。

"父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。"最起码做到这些，才能对得住父母。

为人不单要孝还该做到"谨"和"信"等美德，诚信就代表一个人的人格。"借人物，及时还。后有急，借不难"。《论语》中说：人无信不立。人而无信，不知其可也。信与义往往是结合在一起的，虽然我们不曾讲出，但内心深处必定坚守着这个信念，履行着自己的义务。别人帮助我们是对我们有恩，而我们更应当讲道义。

我记得最深的一句话：行有不得，反求诸己。凡事之本，必先治身。如果有所不得，先反躬自省，想想自己有何不妥。自身修习完善自然会收获应得的。

幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，金盆银匙、锦衣美食的人，未见得幸福；粗衣布履、粗茶淡饭的人，未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。"人之幸福，全在于心之幸福"。人生意义取决于灵魂生活的状况。幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵。幸福人生就从自我修养开始。

幸福人生讲座心得篇十三

悟空问佛祖：什么是幸福?佛祖说：你穿越这片田野，去摘一朵最美丽的花，但是有个规矩：你不能走回首路，而且你只能摘一次。于是悟空去做了。许久之后，他捧着一朵比较美丽的花回来了。佛祖问他：这就是最美丽的花了?悟空说道：当我穿梭原野的时候，我看到了这多美丽的花，我就摘下了它，并认定了它是最美丽的，而且，当我后来又看见很多美丽的花的时候，我仍然坚持着我这朵最美的信心而不摇动。所以我把最美丽的花摘回来了。这时，佛祖象征深长地说：这，就是幸福。

良多人都说，生涯平铺直叙，没什么幸福可言，但是我要说，幸福就在你身边，为什么悟空能够找到一朵最漂亮的花，是由于他有一双可能发现美的眼睛并且可以深信他所发现的，假如你也能这样，那么生活中的点点滴滴都是幸福。有多少人能每天凌晨起床锤炼身体，去享受一下初升太阳的暖和，当太阳渐渐照在你身上时，你会有一种新生的感觉，岂非这不是幸福吗?医生说过，一天三顿饭里最主要的就是早饭，现在的人们又有几个人留神早餐的重要呢?吃好早餐你才会有一个健康的身材，但健康对所有人来说都是幸福的，每天早起床10分钟，坐下来安宁静静的吃一顿早饭，那是如许幸福的事情呀。我不得不感激我的爸爸，我小的时候爸爸每天都给我做早饭，无论多早，真的要感谢他给我养成了一个好习惯。在大二的时候，我每天都起来跳健美操，慢慢的我说动了我的室友每天早上都和我一起去，我们保持了一年多，就在前多少天，她突然跟我说了句“谢谢”，当我听到这句话的时候我开心的眼泪都要溢出眼眶了，那是一种发自心坎的喜悦，我当时就想说“幸福永远都会在不经意的时候到来。”

刚进入大学的时候，我觉得那是幸福的，因为没有了高考的压力，轻松的生活，新颖的事物，吸引了我太多的注意力，慢慢的，新鲜感过去了，我慢慢变得迷茫了，每天起早贪黑。后来，一个老师点醒了我，他说：“你知道我为什么让你们写《弟子规》吗?那是因为你们连根本的做人的礼貌都没有，中华民族的脊梁不能葬送在你们这一代身上。”我们二十岁了，我们都了解什么中国的传统文化了?问我们《论语》我们答复的一知半解。问我们《三字经》没有一个人能背的全，是呀，我们为了高考的成就都开始学习数学、英语，又有谁会看看这些在应试教育下显得没什么用途的“闲书”呢。大学了，应该给自己充充电了，于是我找到了我的目标，生活也随之转变，每天都会到图书馆去看书，书是良师益友呀，真不知道没有这些书的陪同，我的大学生活会是什么样子。记得有个朋友说过，完全没有束缚的自在是危险的，睡觉睡到天然醒也不见得就是幸福。生活有了目标你才会有新的动力，人不是只为了吃饭而活着。

蔡礼旭老师提到了分数教育问题。我也想说说我的见地，在中国，家长和老师经常会说这样一句话“你给我好好写作业”，家长和老师告知孩子当真写作业是对的，可是为什么加上“给我”两个字呢?难道孩子学习的基本起因是为了老师和家长吗?我们一直在灌注孩子一个很不好的概念。其实，孩子是很容易受到语言影响的，记得在我小时候爸爸常常说：“我家的孩子特殊听话，从来不打架”慢慢的我就会在打架前想到爸爸的话，就不会去打架了。由此可见语言的影响力是很大的，古语有云“三人成虎”，意思是说的人多了，就能使人们把流言当成事实。谎言尚且能成真，何况是实在的事情呢。教育孩子要趁早，不要等毛病呈现了再去补救，那样只是治本不治标。父母是孩子终生的模范，孩子每时每刻都在模拟着大人的一言一行、一举一动，孩子是父母不折不扣地复制品，每时每刻复制着父母的形象，孩子也是父母的影子，随时随刻都会把父母的形象、品德、习惯倒影下来。可能在平时大家在不经意间，都不太注意自己的一些小的言行和举措，以为那都是芝麻在点事不值得一提，如果当有一天在孩子身上发现了这些不良的言行时，我想大多数的父母都会严格的批评孩子，说孩子不学好。可是大人们有没有想过，这些毛病都是从何而来。我们一直以来总让孩子来学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的我们。正所谓言教重于言传，身不正怎叫孩子正?教为“上所施，下所效”、育为“养子使作善也”，人生第一大事就是把孩子教育好。记得有一次我和室友闹抵触，我给爸爸打电话说了整件事情，并始终强调不是我的错。可是爸爸却说，你有错，你的错是你不够容纳，一个人有一颗广大的包容心，才干减少矛盾的发生。这句话就如当头棒喝，我登时清楚，如果不是自己警惕眼，这矛盾是不会产生的，于是我和朋友报歉并表出我和好的诚意，直到现在我们都是很好的朋友。由此可见“父母是孩子的第一任老师”这句话应该让家长们视为警句。中国传统文化的教育不仅是对当代人的教育，更重要的是传承，一个好的精力我们要把他传承下来。家长学会了就应该教导孩子，把这种好的精神代代相传下去。

记得在电视上看过这样一个公益广告，一盏灯亮起来，黑暗中有了一丝光明，千千万万盏灯在黑夜中亮起来，就犹如白天。其实善良是可以传递的，好的操行也是可以传递的。一个人的善行可以照亮更多的人，如果每个人都能点亮身边的一个人，我相信未几的未来，世界上会有更多仁慈的`人，和平也不再遥远。

幸福人生讲座心得篇十四

最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。

我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是!反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。

幸福是什么?没有解释!幸福是一种感觉，一个简单却让人遥远的词!下面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了解。

许多人都在问：幸福是什么?

幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福!所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己!

仔细看。。。仔细想。。。我们每个人都是幸福的孩子。幸福，快乐都是自己的感觉!人都有自己的悲伤，都有自己的心情故事，都会有想哭的感觉!

但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的悲伤带著自己走未来!让哭的感觉一留着，幸福，是遥远的!为什么有的人只看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己的不幸福!快乐是自己的，幸福是自己的，同样悲伤也是自己的!

每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，而不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。。正如劳格拉底说‘没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知’故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。

我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到‘勿以小而不为，勿以恶小而为之’。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。

拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

幸福人生讲座心得篇十五

最近看了《幸福人生讲座》如何做一个真正的如法好人。看完后感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，责任之重。现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母的我们可千万不要做这个领袖。在蔡老师“人生怎样才能幸福”这一课的开头，蔡老师就讲了这么一段话：“人生应该怎么样才能幸福？幸福的人生一定有幸福的思想观念，你有正确的思想观念才会有正确的行为，有正确的行为才会有正确的习惯，有正确的习惯就会有正确的性格，有了正确的性格就会有好的命运。你有好的命运，人生一定会幸福。所以一个人人生幸不幸福，根源还在他的思想观念，所以能够让思想观念正确，你的人生就扎下了正确的根基”。

那么怎样的思想观念才是正确的思想观念？我们怎样才能让自己拥有正确的思想观念？让我们的下一代有正确的思想观念？让我们的下下一代有正确的思想观念，拥有幸福的人生？蔡老师在这四十集的讲座中讲得十分透彻。“诸位朋友想让自己的人生幸福吗？就好好的去看看，想一想，做一做！”我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到“勿以小而不为，勿以恶小而为之”。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的`道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，爱国守法，干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。我懂得作为父母自己的责任和任务之重大。这次有缘了解到通慧寺举办的家长与孩子共同参加的夏令营善举，我和爱人本着一颗身教大于言传的心想借此机会与孩子一起共同学习，共同成长！我儿子今年上小学三年级正属于比较顽皮叛逆期。在此感谢樟树市通慧寺给我们提供的这次机会，希望能有缘得到这次难得学习机会！将不胜感激！

幸福人生讲座心得篇十六

最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。

我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是!反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。

幸福是什么? 没有解释!幸福是一种感觉，一个简单却让人遥远的词!下面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了解。

许多人都在问：幸福是什么?

幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福!所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己!

仔细看。。。仔细想。。。我们每个人都是幸福的孩子。幸福，快乐都是自己的感觉!人都有自己的悲伤，都有自己的心情故事，都会有想哭的感觉!

但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的悲伤带著自己走未来! 让哭的感觉一留着，幸福，是遥远的! 为什么有的人只看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己的不幸福!快乐是自己的，幸福是自己的，同样悲伤也是自己的!

每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，而不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。。正如劳格拉底说‘没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知’故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。

我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到‘勿以小而不为，勿以恶小而为之’。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。

拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

悟空问佛祖：什么是幸福?佛祖说：你穿越这片田野，去摘一朵最美丽的花，但是有个规矩：你不能走回首路，而且你只能摘一次。于是悟空去做了。许久之后，他捧着一朵比较美丽的花回来了。佛祖问他：这就是最美丽的花了?悟空说道：当我穿梭原野的'时候，我看到了这多美丽的花，我就摘下了它，并认定了它是最美丽的，而且，当我后来又看见很多美丽的花的时候，我仍然坚持着我这朵最美的信心而不摇动。所以我把最美丽的花摘回来了。这时，佛祖象征深长地说：这，就是幸福。

良多人都说，生涯平铺直叙，没什么幸福可言，但是我要说，幸福就在你身边，为什么悟空能够找到一朵最漂亮的花，是由于他有一双可能发现美的眼睛并且可以深信他所发现的，假如你也能这样，那么生活中的点点滴滴都是幸福。有多少人能每天凌晨起床锤炼身体，去享受一下初升太阳的暖和，当太阳渐渐照在你身上时，你会有一种新生的感觉，岂非这不是幸福吗?医生说过，一天三顿饭里最主要的就是早饭，现在的人们又有几个人留神早餐的重要呢?吃好早餐你才会有一个健康的身材，健康对所有人来说都是幸福的，每天早起床10分钟，坐下来安宁静静的吃一顿早饭，那是如许幸福的事情呀。我不得不感激我的爸爸，我小的时候爸爸每天都给我做早饭，无论多早，真的要感谢他给我养成了一个好习惯。在大二的时候，我每天都起来跳健美操，慢慢的我说动了我的室友每天早上都和我一起去，我们保持了一年多，就在前多少天，她突然跟我说了句“谢谢”，当我听到这句话的时候我开心的眼泪都要溢出眼眶了，那是一种发自心坎的喜悦，我当时就想说“幸福永远都会在不经意的时候到来。”

刚进入大学的时候，我觉得那是幸福的，因为没有了高考的压力，轻松的生活，新颖的事物，吸引了我太多的注意力，慢慢的，新鲜感过去了，我慢慢变得迷茫了，每天起早贪黑。后来，一个老师点醒了我，他说：“你知道我为什么让你们写《弟子规》吗?那是因为你们连根本的做人的礼貌都没有，中华民族的脊梁不能葬送在你们这一代身上。”我们二十岁了，我们都了解什么中国的传统文化了?问我们《论语》我们答复的一知半解。问我们《三字经》没有一个人能背的全，是呀，我们为了高考的成就都开始学习数学、英语，又有谁会看看这些在应试教育下显得没什么用途的“闲书”呢。大学了，应该给自己充充电了，于是我找到了我的目标，生活也随之转变，每天都会到图书馆去看书，书是良师益友呀，真不知道没有这些书的陪同，我的大学生活会是什么样子。记得有个朋友说过，完全没有束缚的自在是危险的，睡觉睡到天然醒也不见得就是幸福。生活有了目标你才会有新的动力，人不是只为了吃饭而活着。

蔡礼旭老师提到了分数教育问题。我也想说说我的见地，在中国，家长和老师经常会说这样一句话“你给我好好写作业”，家长和老师告知孩子当真写作业是对的，可是为什么加上“给我”两个字呢?难道孩子学习的基本起因是为了老师和家长吗?我们一直在灌注孩子一个很不好的概念。其实，孩子是很容易受到语言影响的，记得在我小时候爸爸常常说：“我家的孩子特殊听话，从来不打架”慢慢的我就会在打架前想到爸爸的话，就不会去打架了。由此可见语言的影响力是很大的，古语有云“三人成虎”，意思是说的人多了，就能使人们把流言当成事实。谎言尚且能成真，何况是实在的事情呢。教育孩子要趁早，不要等毛病呈现了再去补救，那样只是治本不治标。父母是孩子终生的模范，孩子每时每刻都在模拟着大人的一言一行、一举一动，孩子是父母不折不扣地复制品，每时每刻复制着父母的形象，孩子也是父母的影子，随时随刻都会把父母的形象、品德、习惯倒影下来。可能在平时大家在不经意间，都不太注意自己的一些小的言行和举措，以为那都是芝麻在点事不值得一提，如果当有一天在孩子身上发现了这些不良的言行时，我想大多数的父母都会严格的批评孩子，说孩子不学好。可是大人们有没有想过，这些毛病都是从何而来。我们一直以来总让孩子来学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的我们。正所谓言教重于言传，身不正怎叫孩子正?教为“上所施，下所效”、育为“养子使作善也”，人生第一大事就是把孩子教育好。记得有一次我和室友闹抵触，我给爸爸打电话说了整件事情，并始终强调不是我的错。可是爸爸却说，你有错，你的错是你不够容纳，一个人有一颗广大的包容心，才干减少矛盾的发生。这句话就如当头棒喝，我登时清楚，如果不是自己警惕眼，这矛盾是不会产生的，于是我和朋友报歉并表出我和好的诚意，直到现在我们都是很好的朋友。由此可见“父母是孩子的第一任老师”这句话应该让家长们视为警句。中国传统文化的教育不仅是对当代人的教育，更重要的是传承，一个好的精力我们要把他传承下来。家长学会了就应该教导孩子，把这种好的精神代代相传下去。

记得在电视上看过这样一个公益广告，一盏灯亮起来，黑暗中有了一丝光明，千千万万盏灯在黑夜中亮起来，就犹如白天。其实善良是可以传递的，好的操行也是可以传递的。一个人的善行可以照亮更多的人，如果每个人都能点亮身边的一个人，我相信未几的未来，世界上会有更多仁慈的人，和平也不再遥远。

今天刚刚参加完为期4天的《幸福人生讲座》，在学习过程中，真的启发很多，也有很多让人反省的地方。希望这样的讲座能得到更好的推广。我形容这个课程是：世上最贵的课程，却是免费的，而且提供食宿。让一个人受益一辈子的课程，免费让你学习，你愿意接受吗?参加学习的人没有年龄限制，下到咿呀学语的小孩，上到古稀之年的尊长，学乐融融，简直是人间仙境。人间乐土啊;课堂上只有唯美，没有虚伪和猜疑，没有争斗，没有利益。只有关怀与帮助，只有和睦相处，只有无偿帮助，只有爱。

通过4天的学习，让我认识到了传统文化。非常感谢中心的谭老师和义工团队，他们真的很辛苦，不为回报的为大家服务。在学习的现场，他们都是非常有礼貌的问好，称呼所有的学长都为老师，源于子曰：三人行必有我师。

讲座的第一天是蔡礼旭老师讲的《家和万事兴》、周泳杉老师讲的《新世纪健康饮食》。通过蔡老师的讲解，让我们了解到家和的根本是夫妇关系，了解到父子有亲，夫妇有别，君臣有义，长幼有序，朋友有信的五伦。周老师告诉我们健康饮食源于素食，吃肉对身体的伤害，并对地球的影响，对环境的危害，原来都以为只有吃肉才有营养，听后才知道是错误的，病从口入，都是吃出来的。

讲座的第二天上午是肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》。告诉我们教育要重实质，不能重形式，实质重于学生的内心教育。对于孩子的教育，父母或老师应是帮助改过，不应责备，教育其不再犯;要善于发现孩子的专长。多启发，少说教。言教不如身教。往往父母抱怨孩子管不住，或者觉得小孩不孝的时候，有没有反省自己，父母的一言一行都被小孩看在眼中，他们都是在模仿家长。所以父母的身教重于一切，孝道更是父母先要懂得孝道。下午的课程是李越老师的《礼在人际关系中的运用》，人际关系像山谷中的回音，更像一面镜子，你想得到什么就要给予什么。如果你想得到对方的笑脸，你必须是笑脸以对。对人的态度是诚、敬、谦、和。礼的核心是恭敬心，没有敬的礼只是在作秀。

讲座第三天上午是钟茂森博士讲的《百善孝为先》。夫孝，德之本也。孝道是传统文化的核心，更是做人的根本。让我们懂得孝道的标准，更值得我们去反省。行孝在当下，行孝不能等。下午是靳雅佳老师《移风易俗莫善于乐》，让我们认识到音乐对生活或做人的影响，更加听到了很多感恩的歌曲。感恩父母、感恩所有人。

讲座第四天上午周泳杉老师《中国文化与管理科学》，这个课程真是茅塞顿开，中国传统文化才是博大精深的管理科学，蕴含很深的道理，但又把管理阐述的那么简单。中国文化是根本的管理之道，西方管理却是多为治标的管理方法。下午是蔡礼旭老师的《承先启后，继往开来》，让每个人中国人都有种使命感，中国传统文化已经丢失三代人了，希望我们这代人能为往圣继绝学，正己化人，从自身做起，感化影响身边的每个人。

《弟子规》是中国文化的核心缩影，能把弟子规里面的全部做到，那你就圣人不远了。欲速则不达，每天早晚读诵，反省自己的行为，逐步做到。

幸福人生讲座心得篇十七

曾经不知教育为何物的我，自从当了母亲，就开始关注家庭及哦啊与的理论与方法。感觉每一个合格的母亲都是一个伟大的教育家，因为每一个孩子都有不用的特质与个性，乜有可以完全照搬的经验与做法。

从女儿降生起，面对一张白纸似的无瑕生命，要拼尽全力教育好她的使命感油然而生。生活在小城市的我辈，接收教育知识和信息都非常有限。那时候，冯德全的整套《0岁方案》被我奉为教育孩子的金科玉律。每天都会按照书上的方法对女儿进行体能、智能、语言与数学方面的开发活动。女儿上了幼儿园小学后，三字经、古诗成语、奥数等各方面的学习都严格抓紧不放松。对女儿的教育，在学习方面，她一直都很优秀，可脾气性格、为人处事、生活习惯等方面存在的缺点让我反省是否对她管教得过于严格所致。

因此，有了儿子以后，我对他更多的是放任，希望他在没有太多压力的环境下自由地发展。可能潜意识里觉得孩子有好的成绩，不如有好的性格与个性习惯。那时候受影响最深的是孙瑞雪的《爱与自由》。她的“孩子只要给予足够的爱，就能够像树苗一样自然地发展壮大”的理论让我非常信服。可是在给予孩子爱与自由的同时，却忘记了规则的建立于培养。致使儿子虽然机灵聪明，单却性格倔强个性强，行为粗暴不讲礼貌。自由惯了的个性想要给他点规矩，却招致强烈的对立与反抗。

正当苦思无解的时候，我接触了弟子规，听了蔡旭礼老师的演讲，让我不仅对家庭教育更对自我有了全新的认识与提高。

反思自己以前的所谓家庭教育，强调的都是智力发展、技术层面。通过学习才知道，家庭教育更多应该落实到德育方面，更多应该是家长言传身教的影响。智力发育，知识技能家长不教，学校也有很好的教育。孩子从小缺乏的行为规范、为人处事、德育孝道方面的培养，如果家长不教，孩子就是永远的`缺失。弟子规真正是对孩子进行这方面教育的经典。弟子规从“孝”这一德行的根本入手，对为人处事的各项规范，生活的各个方面都作出了细致入微简洁明晰的规定。蔡旭礼老师更是从现代人应该遵守的道德修养入手，给弟子规这一古文经典赋予了更多现代化的内涵。

通过学习我体会到，父母先做到，孩子才能做到。父母都能做一个如法的好人，孩子可以不教而教。所以成功的教育其实应该是在教育之外的，是一个家庭整体素质的提高，是整个家庭的修行。

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