写作是一种表达思想和情感的艺术，它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。总结时应以事实为依据，以理性的态度进行分析和总结。接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。
考研考试心得篇一
1.下面哪一个不属于传统的智力理论?()。
a.斯滕伯格的成功智力理论b.斯皮尔曼的二因素论。
c.瑟斯顿的群因素轮d.吉尔福特的智力三维结构模型。
2.用“1”代表语文，当完成语文推理时，用g+s1来表示这个过程的智力使用状况，这是哪一个智力理论的观点()。
a.群因素论b.流体、晶体智力理论c.智力三维结构模式d.二因素论。
3.智力三维结构模型中的三个维度是()。
a.流体、晶体、固体。
b.操作、内容、产物。
c.普遍、一般、特殊。
d.记忆、思维、评价。
4.流体智力与晶体智力的理论是由提出来的?()。
a.瑟斯顿b.吉尔福特c.加德纳d.卡特尔。
5.下面哪一种是晶体智力()。
a.记性超强b.反应敏捷c.博学多才d.思维敏锐。
6.关于流体智力和晶体智力发展趋势，说法正确的是()。
a.随着年龄增长，流体智力越来越高。
b.随着年龄增长，晶体智力越来越高。
c.年纪越轻，流体智力越低。
d.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系。
7.“老谋深算”指的是()。
a.晶体智力b.流体智力c.普遍智力d.特殊智力。
8.当今流行的iq测验是影响的结果。()。
a.多元智力理论b.成功智力理论c.传统智力理论d.三元智力理论。
9.多元智力理论是由提出来的。()。
a.斯特伯格b.加涅c.吉尔福特d.加德纳。
10.多元智力理论中不包括的是以下哪种智力?()。
a.语言b.匹配c.人际关系d.音乐。
11.成功智力理论是由提出的?()。
a.斯皮尔伯格b.斯滕伯格c.加德纳d.麦克利兰。
12.下面哪一个是“问题解决”?()。
a.回忆一个人的名字b.幻想自己是“灰姑娘”
c.用一个词来造句d.荡秋千。
13.如果问题的解决只有一种固定的程序，看你能不能找到，这种解决问题的途径属于()。
a.爬山法b.类比法c.启发式d.算法式。
14.关于动机强度与问题解决效率的关系，表述正确的是()。
a.动机水平越高，问题解决效率也越好。
b.动机水平越高，问题解决效率越差。
c.动机水平适中，问题解决效率最好。
d.动机水平与问题解决效率无必然关系。
15.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。
a.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决。
b.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响。
c.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系。
d.“心理眩惑”有助于问题解决。
16.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于()。
a.思维定势b.原型启发c.功能固着d.酝酿效应。
17.从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是()。
a.原型启发b.酝酿效应c.近因效应d.宽大效应。
18.以下属于酝酿效应的例子的是()。
a.看到鸟飞，发明了风筝。
b.想了好久的都想不出办法干脆不想了，结果过一会突然有了解答。
c.看到别人的办法不错也跟着用。
d.换一个角度去思考问题。
19.下面几种事物不属于创造性作品的是()。
a.《共产党宣言》b.《四书集注》。
c.《哈里波特》中文译文d.《金刚经》原文手抄稿。
20.创造性的基本结构中不包括()。
a.创造性人格b.创造性思维。
c.创造性意识d.创造性勇气。
21.在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”，以下不属于这种方法的是()。
a.百家争鸣b.自由辩论c.抢答d.“胡说八道”
22.把某一学科的方法、理论运用到另一学科，这种培养创造性的方法叫做()。
a.类比模拟法b.设问探究法c.移植法d.列举法。
二、简答题。
1.简单评价多元智力理论及其意义。
2.影响问题解决的因素有哪些?
3.如何培养问题解决的能力?
4.简单介绍什么是创造性?创造性的基本结构是什么?
1.a2.d3.b4.d5.c(解析：晶体智力是指后天习得的，宇文化、经验积累有关的)。
6.b7.a8.c9.d10.b。
11.b12.c(解析：问题解决是要有目标的，在头脑内进行的而不是外显的，是一个复杂的心理运算过程，是个人化的。a不是心理运算只是简单的回忆，b是无目的的;d是外显的技能)。
13.d14.c15.a16.c17.a18.b19.d(解析：只能说《金刚经》是创造性作品，照着原文朝一般的版本不算创造，只是一种复制)。
20.d21.c(解析：抢答属于一种头脑体操法，凭直觉思维)22.c。
二、简答题。
1.简单评价多元智力理论及其意义。
答：多元智力理论是由美国哈佛大学教育学院教授霍华德.加德纳提出的，他认为智力由七种(后来发展为九种)独立成分或模块构成，分别是：语言的、逻辑一数学的、音乐的、空间的、身体一运动的、人际关系的、反省的、(自然主义者、精神性/存在主义的)。加德纳强调，这九种都是各自独立的、不同类型的智力，而不是同一种智力的不同成分，每一种智力代表了以大脑为基础的一个能力的模块，这也是加德纳和传统智力理论的一个根本区别。
加德纳和传统智力理论的另一个根本区别是方法学上的不同。传统智力理论从因素分析出发，而加德纳受生物制约观思潮影响，依靠了大量神经生理学证据。他搜索了与智力相关的各门学科的文献(含实验数据)，特别是对神童、天才、脑损伤病人、白痴学者等的研究，采用他所谓的“主观因素分析”的方法，列举了确定上述九种智力模块的八条标准。
虽然强调每一种智力都有它的生物学来源，但加德纳并未否认文化历史的作用。他认为智力的前提是在特定社会文化情境中有用和重要，不同的文化和历史时代重视不同的智力类型，因此他并不否认教育的作用。但是，他抨击了现代教育，他认为由于iq测验仅仅测量语言和数学这两类智力，以这种狭隘的标准对儿童分类，严重地伤害了许多在其他方面智力优秀的孩子，使他们未能得到应有的重视和适当的教育。他主张开发能够评估所有智力类型的测量手段，尽早对儿童进行多元智力评估，以便发现儿童的各种智力潜能并进行教育开发。
总之，加德纳智力理论的创新在于突破了传统的智力范畴，提出了多维智力的理念，并相应引发了人们对教育、人才、智力开发、教育评价的思考;另外，既注重神经生理学证据，又不忽视社会文化作用，也使得其理论更具说服力。因此，其理论在世界范围内对教育理论和教育实践都有极大的影响力。
2.影响问题解决的因素有哪些?
答：影响问题解决的因素归纳起来有以下几个方面：
(一)有关的知识经验。
有关的知识经验是影响问题解决的个人因素，如果个体有与问题相关的背景知识，则可以促进问题的表征和解答，只有依据有关的知识才能为问题的解决确定方向、选择途径和方法。
(二)个体的智能与动机。
1.智能。
个体的智力水平是影响问题解决的极重要的因素。因为智力中的推理能力、理解力、记忆力、信息加工能力和分析能力等成分都影响着问题解决，也影响到问题解决的方法。
2.动机。
动机是促使人问题解决的动力因素，对问题解决的思维活动有重要影响。动机的性质和动机的强度会影响问题解决的进程。就动机的性质来说，如果一个人的动机越积极，越有社会价值，它对人的活动的推动力就越大。就动机的强度来说，心理学家的研究表明，适中的动机强度最有利于问题的解决。
(三)问题情境与表征方式。
1.问题情境。
问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)。问题情境对问题的解决有重要的影响。
(1)情境中物体和事物的空间排列不同，会影响问题的解决。一般说来，解决某一问题所必需的物体比较靠近，都在人的视野之中，问题就容易解决，反之则困难。
(2)问题情境中的刺激模式与个人的知识结构越接近，问题就越容易解决。
(3)问题情境中所包含的物件或事实太少或太多都不利于问题的解决。太少可能遗漏事实，太多则会产生干扰。
2.表征方式。
问题表征是问题解决的一个中心环节，它说明问题在头脑中是如何表现的。问题表征反映着对于问题的理解程度，涉及到在问题情境中如何抽取有关信息，包括目标是什么、目标和当前状态的关系，可能运用的算子有哪些等。问题表征不同，就会产生不同的解决方案，它直接影响问题解决。如果不能恰当地进行问题表征，在一个错误的问题空间搜索，就会导致问题解决的失败。
(四)思维定势与功能固着。
1.思维定势。
定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习用的方式解决问题的倾向。定势在问题解决中有积极作用，也有消极影响。当问题情境不变时，定势对问题的解决有积极的作用，有利于问题的解决;当问题情境发生了变化，定势对问题的解决有消极影响，不利于问题的解决。
2.功能固着。
功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。例如，对于电吹风，一般人只认为它是吹头用的，其实它还有多种功能，可以做衣服、墨迹等的烘干器;砖，它的主要功能是用来建筑，然而我们还可以用它来当武器、坐凳等。功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。
(五)原型启发与酝酿效应。
1.原型启发。
原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。例如，人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船，由蒲公英轻飘飘随风飞行的启发制成降落伞。
2.酝酿效应。
当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法这就是酝酿效应。
3.如何培养问题解决的能力?
答：(一)充分利用已有经验，形成知识结构的体系。
扎实的专业知识、良好的知识结构是有效解决特定领域问题的最重要条件之一。因此，培养学生问题解决的能力首先要促使学生尽快熟练掌握专业知识，完善学生的知识结构。在知识传授中，不仅要重视陈述性知识的讲解，更重要的是要重视程序性知识的学习。程序性知识对提高学生问题解决能力起着非常重要的作用。在告诉学生“是什么”的同时，关键要教会学生“为什么”和“怎样做”，使他们获得大量牢固的“如果――那么”的产生式系统。
(二)分析问题的构成，把握问题解决规律。
问题解决需要一个过程，掌握问题解决的基本程序有利于问题解决。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策略，会有效提高他们问题解决的能力。
(三)开展研究性学习，发挥学生的主动性。
在教学活动中，教师应注意训练学生发现问题的能力，引导学生进行研究性学习，对问题展开全面分析，并使他们搞清问题的来龙去脉及与其他知识点的联系，以达到深刻地识别问题的目的。通过这种学生的自主探究，使学生的积极主动性在问题解决中得以发挥。
(四)教授问题解决策略，灵活变换问题。
帮助学生习得多种解决问题的策略，是培养学生问题题解决能力的有效方式，其中启发式策略最能有效地提高解决问题的效率，因为一般的启发式策略能适用于较广的范围和领域，并可以转化为具体学科的思维方法。经常采用的启发式策略主要有：手段――目的分析法、逆推法、联想法、简化计划法等等。
(五)允许学生大胆猜想，鼓励实践验证。
教师应让学生了解习惯定势、功能固着、酝酿效应等对学生问题解决有什么影响，发挥这些因素的积极作用和克服其阻碍作用的有效策略等。让学生打开思路，从多种角度提出问题解决的策略，并鼓励学生进行积极的尝试和实验，在实践中验证自己的猜想。
4.简单介绍什么是创造性?创造性的基本结构是什么?
答：(一)什么是创造性。
创造性一词通常有两种理解。其一，指在问题情境中超越已有经验，突破习惯的限制，形成崭新产品的心理过程;其二，指不受成规限制，能灵活运用知识、经验解决问题的超常能力。这两种理解的共同之点是把创造性视为一种解决问题的心理活动，不同之点是前者视创造性为一种思维过程，后者则视之为一种思维能力。因此，心理学上对创造性的研究也分成了各有侧重的两个方面，一是侧重研究创造性思维，旨在了解创造是个怎样的过程;一是侧重研究创造力，旨在了解创造究竟包含哪些能力。
目前，心理学上比较一致的看法，是把创造性定义为：根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质。这里的“产品”，当然包括思想的及物质的两个方面，它既可以是一种新概念、新设想、新理论，也可以是一项新技术、新工艺、新产品。
(二)创造性的基本结构。
根据创造性的内容，创造性的基本结构可以说包含了以下几个方面：创造意识、创造人格、创造性思维、创造方法。
创造意识就是指一个人想不想创造，这不仅会影响到他的创造动机的强弱，而且会影响到他的创造能力的发挥。
创造人格，包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志，使之成为一个具有高创造性的人。
创造性思维训练，主要包括思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性训练等。
创造方法是指人们在创造活动过程中运用创造的具体思维方法和创造技能，创造方法的训练可以诱发个体的潜在创造性。目前人们常用的创造方法有类比模拟法、聚焦发明法、设问探究法、列举法、移植法、逆向求索法等。
4.2018考研政治练习题及答案。
5.考研政治单项选择练习题。
6.考研教育学考研经典练习题。
考研考试心得篇二
考研考试作为一个重要的选拔标准，对于许多大学毕业生来说是进入研究生阶段的必经之路。参加考研考试不仅是为了获得更高的学历，更是为了进一步提升自己的学术能力和求职竞争力。然而，考研的难度却是不可忽视的。高强度的学习压力、复杂的考试内容以及竞争激烈的录取比例，都使得考研的过程充满了困难和挑战。
第二段：科学规划备考策略。
为了应对考研的困难，科学规划备考策略显得尤为重要。首先，要做到立足于平时的积累，注重基础知识的学习，特别是数学等重点科目的基础应用能力。其次，要注重模拟训练，通过模拟考试不断提升自己的应试能力和心理素质。此外，合理安排时间，分清主次，以及保持积极的心态也是备考的关键。
第三段：良师益友的重要性。
备考过程中，良师益友的支持和帮助是不可或缺的。优秀的老师可以为考生们指引学习方向，提供宝贵的经验和技巧；而志同道合的朋友则可以互相鼓励、共同进步。我在备考过程中，得到了一位资深教师的指导和指点，她的经验和建议给予我极大的帮助。同时，我还结交了一些志同道合的朋友，我们在备考的过程中共同进步，相互支持，共同战胜困难。
第四段：坚持与信念驱动。
备考期间，最重要的就是坚持和信念。备考是一个长期的过程，要持之以恒，不能松懈。有时候会遇到困惑和挫折，但只要保持对目标的坚定信念，就能够鼓起勇气迎接挑战。在备考的过程中，我遇到了许多的困难和挫折，但是我始终相信只要努力，就一定可以成功。
第五段：积极面对考试结果。
不管最后的考试结果如何，我们都应该积极面对。考试的结果，并不能完全决定我们的一生，也不能证明我们的全部价值。应该对自己的努力付出感到骄傲，并从中总结经验教训，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
总结：考研考试是一个充满挑战和困难的过程，但只有通过坚持不懈的努力，合理的备考规划，积极的心态和对未来的信念与热爱，我们才能成功应对并战胜这些困难。无论考试结果如何，我们都可以从中获取宝贵的经验教训，并为自己的未来奠定坚实的基础。
考研考试心得篇三
一、考研是大势所趋，将会继续保持其主流地位。随着社会的进步和高等教育的普及，考研将会成为更多的人的自觉选择。因为，提高自己的学历和知识水平，增加自己的就业竞争力，以及继续深造、充实自己，都是值得考虑的。
二、考研是一项长期而艰苦的过程，需要做好充分的准备。从报名到考试，需要经历漫长的过程。期间需要参加数次考试，每次考试都需要有充分的准备，以及对自己的能力和水平的准确的评估和计划。
三、考研需要合理的学习方法和计划。考研需要有一个科学的学习方法和计划，这需要根据自己的实际情况来制定。比如，有足够的时间学习，就多准备一些内容，没有足够的时间，就集中精力攻克自己的薄弱环节。
四、选择适合自己的专业和院校。考研选专业和院校是一大难题，既要考虑自己的兴趣和实力，也要考虑就业和未来的发展方向。因此，建议多咨询过来人和专家，仔细研究专业和院校的报考情况，做出理性的选择。
五、良好的心态是成功的一半。考研需要有一个积极的心态，要有信心，有耐心，有毅力，不放弃，不抛弃，坚持到底，才能取得成功。
总之，考研是一项充满挑战和机遇的过程，需要我们有充分的准备，正确的方法，良好的心态，才能取得成功。
考研考试心得篇四
有的人说考研很苦很累，没有休息，没有假期;有的人说考研很充实。而我的感受是：考研是一个考验人的性情、需要坚强意志、需要正确的适合自己的学习和收集信息方法的人生经历。下面谈谈我的考研体会，希望能对学弟学妹们有所启发，能让大家在考研路上少走一些弯路。这也算是即将离开的我为母校做的最后一件事情。
一、为什么要考研。
为什么要考研?我想这是每位同学在决定考研之前都必须回答的问题。有的同学可能会觉得这个问题无关紧要，考就考呗!哪有那么多为什么。其实，搞清这个问题非常重要，因为考研的动机决定后来能否挺过去。我身边就有很多研友复习很认真，效果也不错，可就是信念不够强大，最后动摇了，没坚持下来，结果连国家线都没上，非常可惜。
但是在这个功利的社会我不排斥为了其他的原因考研的人。反正就一句话：一定要找一个理由，找一个足够坚定自己奋斗到底的理由，保证自己坚持到考试结束的那一秒仍有满腔热血。
二、怎么考研。
考研，首先要懂得考研的性质。考研是一场竞争性很强的选拔性考试。这种考试性质，决定了不可能每个人都能如愿以偿、笑到最后，决定了考研不仅要有必胜信心，而且要有一种敢于承受失败的勇气。可能一年多忙下来，放弃了功课、放弃了找好工作机会、放弃了假期、放弃了与亲人团聚的机会，最后还是败下阵来。不过不是什么都没有，考研过程中积累的知识、掌握的学习方法、磨练的坚强意志是终生受用的。说明考研的性质，我不是打击大家考研的积极性，好好准备，到最后我相信会成功的。
懂得考研的性质以后，就是掌握考研方法了。都上了那么多年学了，我想每个人都形成自己的学习方法，不能说哪种方法好，哪种方法差，只能说适合自己的就是最好的。
三、结语。
既然选择了考研，就要坚持到面试结束的那一秒。在即将毕业离开母校的日子，我真心希望各位学弟学妹借助母校这个舞台演绎自己的精彩人生!祝福各位学弟学妹美梦成真!最后送上一句话，给所有考研的学弟学妹：“很多事情，不是因为看到希望才坚持，而是因为坚持才看到希望!”
考研考试心得篇五
我是一名即将大学毕业的学生，在过去的几年里，我一直积极参与考研备考，并最终取得了一些经验教训。在这里，我将分享一些我在考研备考过程中的心得，希望能给正在备考的你一些启示。
考研备考是一项需要长期准备的任务，需要我们全身心投入。在这个过程中，我深刻地体会到了“台上三分钟，台下十年功”这句话的含义。为了在考研中取得好成绩，我们需要提前规划，充分准备，不断积累知识和技能。
在备考过程中，我采取了一些具体的策略。首先，我制定了详细的学习计划，将每天的学习任务安排得井井有条。其次，我注重提高学习效率，采用多种方法，如番茄工作法、背诵技巧等。此外，我积极参加模拟考试，找出自己的不足之处，并及时调整备考策略。
通过备考过程，我也遇到了一些困难和挑战。其中最大的问题是时间管理，如何在紧张的时间安排下高效学习是一个难题。为了解决这个问题，我采取了制定详细学习计划、合理分配时间等方法。此外，焦虑和压力也是备考过程中需要克服的问题，我通过运动、冥想等方式来缓解压力和焦虑。
从考研的结果来看，我的努力得到了回报。我成功地通过了考试，取得了不错的成绩。这次经历让我深刻地认识到，只有付出足够的努力和时间，才能取得好的成绩。同时，我也学到了很多宝贵的经验教训。例如，我学会了如何高效学习，如何管理时间，如何应对压力和焦虑等。
总之，考研备考是一项充满挑战和机遇的任务。通过积极参与和不断探索，我学会了如何规划学习、提高效率、克服困难和取得成功。在这里，我想对正在备考的你分享我的经验和心得，希望能给你带来一些启示和帮助。最后，我想说，无论结果如何，努力的过程才是最重要的。希望你在考研备考过程中，能够坚持不懈，勇往直前，取得好成绩！
考研考试心得篇六
翻开昨日的日记，考研的味道依旧那样熟悉，飘逸着快乐和辛酸，写满了充实和感动，更散发着追寻梦想的执着和喜悦!感谢那段弥足珍贵的经历，感谢我的学校、老师和同学。现在我想把一些个人的考研经验分享给大家，希望能帮到一些准备考研的师弟或者师妹!首先，决定是否考研。一定要有自己清晰的目标，不是盲目的跟风，不是逃避的借口，而是给自己精确的定位和足够开始的理由，考研不是一劳永逸的开始，也不是投机取巧的幸运，明确的目标会是自己前进的不懈动力。我当时考研，曾经也不停地追问自己：为什么考研?是工作还是升学呢?爸妈年纪大了，自己应该如何选择?后来，我把自己的想法和家人、老师、同学进行了交流，再结合自己的职业规划做了清晰的总结，这样，仰望着星空，也感觉到了脚踏实地，选择了远方，便能只顾风雨兼程!
其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异。我只想说的是：在暑假复习的时候，一定要定好学校，因为专业课的复习要根据自己所定的学校进行，收集资料也是学习的一种能力。
在定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些信息的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。然后就是加入一些复习群或者所考学校专业的论坛，在这里，你能结交到志同道合的人和找到很多复习的资料和经验。
再次是讲到复习。我觉得心态和方法很重要，心态上，要知道考研是一次持久战，如果把考研比作成长跑，我想最适合不过了。有些人也许会赢在开始，但是骄傲的心理会拉下前进的步伐，有些人拼命地奔跑却不知道什么时候选择了放弃，也有些人在弯道的时候，摔倒的一塌糊涂。诚然，考研是一个痛苦的过程，很少有人说考研是快乐的，既然本身就是痛苦的，就不要以战线长为借口来怠慢考研。考研就是要不留遗憾，要对自己说我要努力，不停的努力，天天努力。考研是对心志的一种磨炼。当你坚持不下去的时候，不妨提醒自己“天将降大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨”。我是考研复习准备相对比较早的人，而且一开始便竭尽全力的奔跑，在暑假下来的时候，我感觉到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨让我感觉到了效率的持续下降，后来我坚持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的时候，我也不是随意的奔跑，我把最外圈的跑道作为起点，最内圈的跑道作为终点，在跑步的时候，不时的和考研复习结合起来，从中也学会了计划、坚持和自我激励。这样，身体素质加强了，心理素质也提了上去。
随后，说到复习方法，我不想侃侃而谈，我只想说几个字，计划+行动+总结=效率，这是自己总结最深的学习方法，我会有自己很清晰的复习计划，从总体再具体到每天、每个小时，我都会列在自己的笔记本上，并且在复习的过程中不断地调整和总结，每天按时完成任务之后，我便会适当的放松自己，比如给自己画一个微笑，听一下音乐，喝一杯茶„„对了，想重点提一下总结，很多人认为心里知道就行了，或者不愿意花时间，我觉得这样会得不偿失，有时候方向比努力更重要，少走弯道，从总结开始!当然，复习方法是找到适合自己的才是最好的!我以前也听过很多师兄师姐说过考研方法，不尽一样，但是从中总结出适合自己的方法才能真正对自己有所帮助。
最后谈一下辅导班，我觉得这些都应该根据自己的能力和精力来把握!有自己的主见，不要轻信别人的结论，非常有用或者一点用都没有之类的话，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一点是自己的努力总是在辅导班和别人的帮助之前的，千万不要有打算靠辅导班而坐享其成。要知道，考研，很多时候要靠自己走过来!落笔之际，将蒲松龄说过的一句话送给考研的师弟师妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。任何事，只有用心对待，努力去做，坚持到底，终会有所收获!以上这些便是我对自己考研的一些总结，希望能帮到真正需要帮助的人。但许多东西只有自己经历后才能悟出其中的道理，所以每个人应该根据自己的情况找出适合自己的方法和计划。我相信只要你功夫做到了，该准备的都准备好了，成功不会离你太远的，总之主观的努力与坚持是最重要的。
人生有很多值得我们永远回忆和珍藏的东西，逝去的岁月见证着我们成长的轨迹。每经历一件事，我们就比原来变得更加成熟。
慢慢的，手开始合上了考研的日记，心，暖暖地收藏起这份美好的岁月!
2016考研心得体会二：命轨迹中一段无法抹去的铿锵岁月。
不少人说考研是痛苦的，很少有人说考研是快乐的。然而，无论是痛苦还是快乐，经历过的人都会把曾经的苦与乐看成是自己走向成熟的一段经历，一种克服人生困境的能力和一笔无形的宝贵财富。一路走来，学会了承受和容忍，也学会了坚强与坚持。多年以后，可能时光不在，但是记忆犹新。或许某一天，当闲暇追忆往事时，我依然会为选择考研而感觉亢奋与喜悦。因为那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研!
现在我很想把考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。
首先，决定是否考研。考研，应该是你许多选择中的一个，所以应该是你经过慎重考虑后才做出的决定。如果你只是觉得工作不好找，或者同学都考研，所以就顺应潮流，我觉得这样坚持下去的动力不大，故而成功的希望也不大;虽说研究生院校是在扩招，但并不是很多，而且扩招的都不是太好的学校。如果说你考研是为了更好的发展自己，把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等等，总之，要有明确的目标。这样，才会有动力去克服困难并战胜困难，有毅力把考研坚持到底。当然，只要做出了决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。
其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异吧。
定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些信息的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。
再次，如何复习。对于英语，我想是许多人考研最怕的，每年很多考研的学生都是因为英语不过线而被挡在了心仪的学校之外。但我觉得英语是最好复习的，只要肯花时间努力复习，还是可以取得高分的。考研英语和四六级考试的思路并不相同，四六级考试不理想的同学不用担心，只要平时复习时抓住基础，花上时间和心思，最后成绩一定不会差很多。相反，一些英语四、六级成绩很好的同学，考研结果却是英语受限。所以说，没有什么绝对的好与坏，只要努力，就会有收获。对于报班的问题是众说纷纭，有人说有用，有人说没用，我没有太多的发言权，毕竟自己没报嘛，我自己觉得英语自己好好努力就是了。其实学习的重点还是靠自己在日常学习的积累，尤其是英语学习讲求一种语感。我们可能都有这样的体会，如果几天不看英语的话就会很生。所以英语学习要做到持之以恒。复习英语，首先要把词汇这一基础打牢，我当时在复习的第一阶段，也就是3到6月份，英语主攻的就是词汇，期间穿插做了点阅读。英语的学习应该是属于积累型，如果你的英语基础不是很好，那么你应该从很早就开始准备了，至少在前期应该把单词好好背一下。但许多时候单纯的拿着一本单词书看，好像并没有什么太好的效果，所以建议你在同时多看一些英文杂志或报纸，这些东西对你们很有帮助，看到陌生的单词可以即时记住，而且对你们的阅读也很有帮助。第二阶段也就是7到9月份暑假期间，就主攻阅读辅以词汇，期间看一些英文杂志。当然英语复习中要重点把握真题在考前的三个月里，我每四天透析一套真题，以真题的阅读为基点，带动翻译，完形填空，单词记忆等等。比如，一篇阅读，你可以先做，然后纠正错误，研究出题人的思路，接着翻译，遇到不会的单词猜猜它的意思，最后对照后面的翻译，看自己哪里不好，在第二天晨读的时候，熟练朗读，有些好的文章你也可以背诵，培养语感。至于作文，考前三个月我坚持每个礼拜写两篇，精心批改，可以找英语水平较高的人帮忙。要练习用英语的思维写作。英语中阅读和写作是绝对重点，不能大意。最后，在考前的一个来月又做了几套模拟题，当然期中并没有把其他东西扔掉，只是侧重点不同而已。但是，应该说近几年的英语大家的反应都是比较难，其实难也就难在阅读上，它考察的不仅仅是你做题的能力，还有你知识的全面性，所以要拓宽的自己的知识面，所以希望你们对英语应该提早做准备。
考研考试心得篇七
经历过考研的孩子都能理解到大家考研这段时间的迷茫，其中个人认为心态方面会是对考研整个过程有决定性的影响，心态调节好了，事半功倍。心态如果出了问题，可能复习得再好，临场发挥不出来，也是白搭。因此，这篇帖子会从心态和复习两方面来写一下当时自己的一些经历和心得，希望能用自己的经历给大家一点借鉴，让大家少走点弯路，也少一点点迷茫。
一、心态篇。
个人认为，心态因素至少对考研成功与否的影响比例超过了50%以上，因此，我觉得，在大家全力复习之前，首先得把心态给调整好了，这样才不会在复习的过程中有时过于犹豫，患得患失，造成复习效率过低。同时，良好的心态也是最后冲刺阶段能不能很好的坚持下来，并且在考场上发挥出正常水平的关键。对于心态方面的建议，我会从自己当时很迷茫的几个问题来回顾一下当时自己的迷茫，然后是怎么调节过来的。如果你现在也正在因为这类问题而迷茫，那希望会对你有所帮助。
当时大概在6月份的时候，我开始迷茫于这个问题。之前由于才大三下学期，没有什么工作机会，也就没有面临这样的选择，索性就先看考研的书。可到了六月中旬，大三结束，要大四了，才感觉即将要踏出了社会了。而且那段时间是刚看完一遍英语单词和一遍复习全书，感觉基本没学到什么的样子，状态很不好。如果继续选择坚持考研，那就要整个暑假待在学校看书，这样的话，也就意味着暑期没时间去找家公司实习一下，不能提前为将来的工作作准备了。那段时间一度陷入到这个选择中，复习效率更是低得不能再低了。于是，我开始去了解下上一次本专业毕业生的工作情况，大部分是进了银行，还有一部分是进了一些不错的企业，进知名券商总部也有那么一两个，不过都是大牛级别的，我认为自己是没有他们那种实习经历和个人能力的，所以是没戏的。也不太想回家进个银行，过着一眼看得到头的日子，所以想了想，既然这样，那就索性踏实下来好好看书准备考研吧。心态这个问题算是解决了，于是，在去年南京那个最热的夏天，坚持下来复习了一个暑假，而且复习效率也还算不错，主要是把数学给啃下来了，为后面打下了不错的基础。这就是我当时自己对这个选择的一些经历，以及后来自己的一些心态调节。建议有同样问题的同学，也可以根据自身的情况，向自己同专业的学长学姐打听下他们那届的就业状况，看看按照自身的情况，找到自己心仪的工作的可能性多大，如果你的专业本科毕业就能找到自己想做的工作的话，那建议你选择工作，反之，如果坚持想做自己心仪的工作，当前自己的学历或者各种经历还达不到时，那就不如踏踏实实静下心来考研。
2.选择哪个学校？
如果你决定考研之前，就已经有心仪的学校，并且非它不可，那恭喜你，不存在这个问题。但是，可能对大部分人来说，是不太确定自己想报的学校的。我记得自己大概是去年8月份才确定下自己想考的学校的，确实是挺晚了，之前想的是先复习，看状态好坏再决定学校，可是越往后拖越感觉心虚且没有动力，而且因为不同的学校专业课给的参考书也是完全不一样的，所以专业课也完全没看。在选择学校的过程中，我也去网上搜了很多学校往年的报考录取比例，有的学校搜得到，有的学校没给出，然后自己做了一些比较，最后确定下来考南大的金融专硕，确定下来也就不改了，因为来回改的话，一方面专业课算是白看了，另一方面，对自己的心理也会造成不小的影响。其实，在选择学校方面，大家都会遇到这样的问题，那就是选一个自己有把握的学校还是选择一个相对之下的名校。这两者各有利弊吧，选择有把握的学校，可能成功率会相对较高，而且复习过程中也会更有信心，但是可能自己有把握的学校往往不是自己心仪的学校，那这样的话，复习过程中就容易动力不足，甚至到后程出现冲刺乏力的情况。选择一个自己心仪的名校，可能会难度很大，因为竞争激烈，而且，看着那老高的报录比，会老是对自己没信心，但是，如果能摆正位置，用拼的心态去面对的话，那么，考名校的明显优势就是动力够足，且越到后面越能冲得起来。所以，具体的情况要视自身的情况而定，我的建议是不要太一味的求稳，也不要太冒进，选择一个自己奋力跳起来能有挺大希望够得着的学校。就是说，可以适当的提高一点目标，但是这个目标是要在自己全力拼搏之后还是有希望能够达到的，而不是难度系数基本在神级，即使一年的时间不眠不休达到目标的希望也只是百分之几。比如，我不会选择去报五道口或者北大光华，因为，我知道即使自己用一两年的时间奋力去跳，能不能够到目标很大程度取决于人品，把命运完全交给人品的话，太不划算了…这就是个人对于择校方面的意见，仅供大家参考一下。
3.如何面对身边的诱惑？
在大四上学期10月份左右，这个问题集中的体现出来。因为当时秋招已经开始，一大波工作正在开始逼近，身边不考研的同学陆续开始参加各种校招和宣讲会。而且有很多同学已经找到不错的工作，开始各种玩了，用“大四不考研，天天像过年”来形容他们简直是太贴切了，哈哈。这时，考研党们心理难免会受到很大的影响，我当时确实也受到特别大的影响，那段时间一度特别徘徊，因为考南大失败的几率还是挺高的，又怕失败之后失去很多不错的工作机会，于是我想去参加一些宣讲会争取先拿到一个不错的offer保底，但是又怕这样会耽误考研复习的进度。在这样犹豫不决的心态下，反而浪费了更多的时间。于是，我开始尝试找一些说服自己静下来专心复习的动力，长远的方面当然是希望通过读研，学习更多的专业知识，为以后的职业做更充足的准备，短期来讲，我想到的理由居然是跟自己“赌气”，因为我觉得如果自己现在又放下考研，先去找工作的话，那前面的努力就白费了。而且相当于在走以前的老路，想起自己过去因为自己很多时候的不够坚定和患得患失，错过了很多，就会觉得很后悔，我不想让自己以后再因为这次的不坚定而后悔，所以，我希望把这次考研不只是当成是一次升学考试，更多的是对自己的一次历练吧，以此为起点，从头改变下自己的性格，很幸运，最后我同时都做到了。这就是我当时找到的能够在那段最难的时光里支撑我坚持下来的动力，说起来这种动力可能会显得挺幼稚。当然，每个人可以根据自身的情况来找到这种动力，支撑自己走完。
4.考不上研怎么办，会不会影响工作？
提到这个问题，我想起了政治冲刺班时一位老师说过的一句话，“不要太在意得失，考研这回事，考上了能怎样，考不上又能怎样”。一次辅导班上下来，别的内容我完全没记住，就记住了这句话，而且我确实感觉挺有道理的，所以拿出来分享一下。确实是这样的，即使你考上了研究生，读完三年，就能保证比没读研的会混的更好吗，完全不一定吧……同样，即使退一步讲，你失败了，难道就会从此一直败下去嘛，当然不会啦，人生中到处都存在着机会，考研只是其中一段很短的路，接下来会走得怎么样，还得看自己！所以，我的建议是，考研到最后的冲刺阶段，需要很努力，这个是必须的，但是心态这个时候更得摆正。虽然我这个时候说什么不要太在意得失，尽力就好这样的话，大家会觉得有种站着说话不腰疼的感觉。但是，说实话，当时到了考研最后一个月的时候，我确实是这么想的。我就希望把最后一个月给拼下来，然后到考场上正常发挥，这样就算是完成任务，考不上也绝对不会后悔了，因为考研这个过程中，我已经做了所有我能做的，结果不如人意，那也不是自己能控制的事。
至于考研失败会不会影响找工作，这个多少是会有影响的，因为考研确实是会错过秋招，凡是都是有代价的，这就是考研的机会成本吧。但是这种代价可能没有大家想象的那么大，之前我也是觉得秋招过后，很多大企业都已经招满了，春招可能就剩一些小企业了。但是，以我复试结果出来之前参加的一些春招的宣讲会来说，还是有挺多大的企业的，而且工作岗位什么的是挺不错的，而且由于考研的人越来越多，很多公司也开始倾向于留一部分的名额给考研失败的学生，像今年立信浙江分所在我们学校的春招就主要是面对参加过一月份考研初试的同学，所以说，机会还是有的，没有大家想得那么恐怖。
以上就是我个人在整个考研过程中遇到的一些心态方面的'问题，很幸运地自己调整过来了，我自己也在考研整个过程在心态方面作了一句话的概括，“考研更多的是一个历练的过程，重要的不一定是结果，而是你是如何一步步走过来的，努力走过一次，以后至少保证不会因为自己的不作为而后悔！”
二、复习篇。
前面忘了介绍下个人情况和初试成绩了，本科非211财经类院校，成绩中等靠前一点，但完全不属于学霸那种类型了。初试总分385，政治75，英语78，数学142，专业课90！（幸运的专业课）初试成绩排11，今年高分确实很多啊。。。开始说下复习经验吧！
1.政治。
本人政治是属于完全不灵，零基础那种，高中学的理科，所以基本没接触政治。我大概是8月份开始复习政治的，当时和几个同学报了个政治全程班，然后暑期上了一个星期的课，然后之后基本是保持每天看1.5h的政治。前期用的教材主要是考研辅导机构发的一本书和肖秀荣的1000题，后期的话就是到了11月份开始看风中劲草，顺带着背一点，然后把肖秀荣的1000题再看了一遍。接着就是12月中旬开始背启航的20天20题以及做肖四、任四了，因为知道自己的基础比较差，所以后期花在政治的时间上会比较多，一天3.5h左右吧，基本最后几天是狂背肖四了，背了大概3遍吧，基本把大题背的烂熟，但是最后考到的不多，考试时就把背的和以前看到的多扯扯的，尽量写得工整一点吧。
至于考研要不要报班，个人建议，如果你政治是和我一样的情况，完全不会的那种，那可以报个暑期加强班吧。至少哲学部分可以帮助自己理解点，不然那东西要是完全靠自己理解的话，智商真的不好啊。其他学科的话，有不理解的，可以网上找一些视频看看，这样应该能节约挺多时间的。
2.英语。
英语的话，基础还可以，但也只是停留在勉强过了六级的级别，没过六级的童鞋也不要觉得压力大，因为考研英语题型和六级是很大不同的，至少没有听力，考研英语很大部分是阅读，所以得阅读者得天下。而且，如果考金融专硕的话，是考英语二的，会比英语一简单一些。
我大概是3月中旬开始准备考研的，英语也是这个时候开始的，从3月中旬到6月初这个阶段，我英语只是背单词，用的新东方的红皮单词书。（很多同学问用红皮单词书和绿皮乱序版的哪个好一点，我觉得这个没必要太纠结，看个人喜好吧，关键是选定一本书，踏踏实实把它背下来。）基本是每天背一个单元，再加上有时候不去看书，所以到6月初，我基本是完成了一遍，但是可能能记住的单词并不多。接下来就是期末阶段了，期末考试结束，休息了两天，已经6月底了，买了本张剑的阅读黄皮书基础版（不是真题），开始重新背单词，然后顺带一天做个一两篇阅读，主要目的还是为了熟悉单词。这时会发现很多阅读里的单词开始能够记住它的意思了。到暑假结束，这时单词已经过了两遍了（可能进度会有点慢，但是能记住就行了），阅读做了一半，感觉不想做这本书了，所以9月份开始做真题了，买的还是张剑的历年真题黄皮书，基本一天做两篇阅读，然后把阅读里一些记不住的单词圈出来，在单词书里找到，重新记一遍，这样，整个真题书做下来，又相当于背了一遍单词。这个阶段不可能像前期一样一天拿出几个小时专单词，只能利用一些琐碎的时间，比如早上刚到考研教室背个10来分钟，吃完晚饭再背10分钟这样。英语一的阅读真题做完一遍后，发现有很多技巧不会，就去网上找了新东方的英语视频拿来看了两天，学习完这些阅读解题技巧后，回过头来把阅读真题又做了一遍。到11月份之前，英语复习上，我基本上就是背单词和做阅读。
接下来，到了11月份，我觉得是时候回归英语二了，于是去网上买了老蒋的英语二历年真题加解析。还是分开来做，先做的阅读，感觉做题思路会有一些不一样，英语二的阅读出题很多答案是能在原文中找到答案的，而英语一很多答案是需要推理的，所以刚开始做英语二时反而会出错，也建议大家如果考英语二的话，可以稍微早一点回归英语二。
阅读基本搞定后，然后就是复习作文和翻译了，作文的话，背的是老蒋的高分作文，前期多背背，不一定能背下来，但是背过之后会熟悉很多，然后到12月份开始自己一些作文模版，这样在考场上能节约很多时间。翻译的话，我是复习得太晚了，一开始轻视了它，到后面做模拟题才发现翻译是个大问题，于是去买老蒋的翻译书来看，可惜时间已经不够了，就看了几天，勉强学到一点技巧，最后在考试时翻译还是做得很不好，所以建议大家可以早一点复习翻译，毕竟分值也有15分啊！
到12月中旬之后，就是模拟了，买了老蒋的最后4套卷，基本是每三天解决一套吧，最好是挑出下午的三个小时，像考试一样认认真真做下来，提前适应这种节奏，还有最重要的目的就是利用这四套卷子控制时间。做完一套卷子，用两天的时间去分析错的地方，争取考试时不出错。四套卷子做下来，自己英语的做题模式也就形成了，这时候别太在意模拟做题的分数，踏踏实实上考场吧！
3.数学。
数学是我自己考研的一个优势吧，大学几门数学课学得还可以，但是前期还是犯了轻视它的错误，把数学想得太简单了点，导致后面有点不顺，好在及时调整过来了。所以，不管你大学本科数学学得怎么样，还是要足够重视数学的，这是拉分的关键。
数学的复习，我是从3月中旬开始的，没有看课本，直接买了本李永乐的复习全书开始啃。一开始看的时候，会感觉挺吃力的。特别是微积分部分，因为是大一学的，早就遗忘了，重新拾起来有点困难，而且全书上的题会比课本难一些。所以，建议后面考研的同学，如果有时间的话，还是可以先看一遍本科的课本，打一下基础，后面看全书会轻松点。全书第一遍会看的比较慢，有时候一天几个小时也就看个几页，而且很多题不会，这时候不用太着急，因为不会是很正常的，如果第一遍就所有题都会了，那真是有点轻视永乐大帝了…..第一遍全书看完，已经是六月底了。然后暑假开始看第二遍，这时候会比看第一遍快一些了，已经很多东西会了，接下来就是啃难啃的了。专心把每章自己不会的给学会，不一定都能弄懂，只能说争取吧，同时可以适当做一些笔记。到暑假结束，全书已经看了两遍了。然后把整理的笔记看了几天。然后买了本660题，看全书第三遍的同时，晚上会抽出一点时间来做660题中的选择题，660题的难度还是挺大的，简直是哪里不会考哪里啊，所以做错时也别太沮丧，因为做660题的目的是利用它来扩大知识面，防止考试中的一些偏题。
全书第三遍搞定后，基本上就不看全书了，把它留下来当字典用，做题时碰到不熟的知识点再翻下全书。最后两个月就是做李永乐的历年真题和模拟题了，也是模拟真实考试那样，早上抽出3个小时来做，一套一套做下来，并且把不会的认真分析，直到弄懂为止。
对于数学方面的复习心得，我的建议是不要一味地追求进度，而是追求自己到底理解了多少。不用羡慕旁边的人全书看了几遍几遍的，因为他们可能是看的快点，但是不一定很多该掌握的知识点都掌握了。之前13届有个考其他学校的学姐，全书就看了一遍，看了半年，看得很细，结果也考了140+，所以，数学在质量而不在数量。还有就是看数学应该是哪里不会看哪里，越是错的就越要盯着看，直到盯这类题目盯到下次自己看到这种题目就产生条件反射，这样就可以避免很多不该有的错误了，至于那些自己会的知识点，做题时带过就行了，不要花太多时间。
4.专业课。
我初试专业课考得很水，90，南大的专业课线也是90…..所以很幸运，也很惭愧，本科学金融的专业课考成这样。
我大概是8月初才确定考南大的，所以专业课也是那时候才开始看的。因为专业课那几门课本科都有学过，所以可以稍微晚点复试。如果是跨专业考金融的话，还是建议可以稍微确定学校然后好复习专业课。
南大431金融综合给的6本参考书，宏观、微观、国金、货币银行、公司理财、证券投资，感觉参考书目挺多的，但实际上宏微观考的很少，而且很基本，重点是后四本。后四本书中，个人认为国金和货币银行占的比重会多一些，公司理财和证券投资更多的是选择和计算，占得比重会稍微少一点。
对于专业课的复习，没有捷径可走，主要是看书，最好是看得细一点，因为说不定哪个小的知识点就能出到论述题。（这是血和泪的教训啊！！！）看书的同时也可以找一下南大11、12、的真题拿出来做一下，不一定要全会，重点是感受一下专业课的题型，可以提前适应一下。同时，也可以在网上搜一下近的金融联考题，重点是做其中的计算题。
至于南大专业课是否有其他内部资料啊之类的问题，这个应该是没有的，南大在招生方面还是很公平的。我当时考研也就这个问题问过前一届考上的学长，得出的答案同样是否定的，虽然只看书和几年的真题会感觉明显资料不够，但是，与其相信各种不靠谱的资料，还不如静下心来认真看书，尽可能掌握书上面的考点。
考研考试心得篇八
随着人生的丰富多彩，我们每个人都有可能站在人生十字路口，选择一条独特的成长道路。对我而言，这个选择就是考研。在这篇文章中，我想分享我的考研之路，希望能给正在考研或者有志于考研的朋友们一些启发。
首先，确定目标，规划路线。在考研前，我首先确定了自己的目标院校和专业。我选择了一所我非常向往的高校，并明确了我想要深入学习的专业方向。有了明确的目标，我制定了详细的复习计划，包括时间安排、内容分配等。
其次，寻找学习资源，进行系统复习。我开始寻找各种学习资料，包括考研教材、辅导书、历年真题等。同时，我也通过线上课程和面授辅导等方式，进行系统性的复习。
在此过程中，我认识到自己的弱点和不足，因此，我通过参加模拟考试等方式，不断找出自己的知识短板，有针对性地进行学习和复习。同时，我也尝试找到适合自己的学习方法和技巧，比如重点记忆、归纳总结等。
接下来，保持积极心态，调整学习状态。考研过程是艰辛的，很容易陷入焦虑和挫败感。这时候，我通过积极的心理建设，调整学习状态，保持积极的心态。我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够取得成功。
最后，要重视模拟考试，从模拟考试中找出自己的不足和短板。在考研前，我参加了多次模拟考试，通过这些考试，我找到了自己的知识短板，有针对性地进行复习和巩固。
回顾我的考研之路，我深刻地认识到，考研不仅是一场知识和能力的较量，更是一场心态和毅力的挑战。考研过程中，我收获的不仅仅是知识和技能，更是一种坚韧和毅力。
考研考试心得篇九
回想起走过的近一年的考研的日子，虽然辛苦，但也很快乐，自己每天都在进步，每天都在成长，日子过得很充实。我报考的是武汉大学情报学专业，功夫不负有心人，一份耕耘一份收获，我的初试成绩为417分，政治74分，英语69分，数学150分，专业课124分。想写下走过这段特殊日子的感受以及考研的一些心得体会，希望能给考研的人提供参考。
考研备战经历我终生难忘，这段经历已经深深地烙在我的心里。还记得在学校图书馆通宵排队去占座的情景；还记得每天晚上十点半拖着疲惫的身体回寝室的场景；更记得在教室上海天考研辅导班时，老师高水平的授课、大家认真听课的情景。这段经历将成为我人生宝贵的`财富，不仅仅是因为它让我获得了攻读研究生的资格，更重要的是它教给我一个人生哲理：坚持踏实成功。
我是从大三下学期开学的时候开始准备考试的，报了海天的政英数三科全程，一直将自己的复习和辅导班的授课综合在一起。一路经历了自己的三轮复习和海天的春季班、暑期强化班、模考班、点睛班、冲刺班。上辅导班，有老师的点拨，大大提高了我的学习效率和优化了我的学习效果。取得高分，除了我自己的努力，踏实的学习，辅导班也起到了很大的作用。
我英语的基础还可以，六级565分。当时参加英语辅导班，是想在考研时取得更高分，但更重要的是想提高自己的英语水平，为以后的学习、工作打下坚实的基础。宫东风老师，授课幽默风趣、认真负责，不仅教我们英语，还教我们做人的道理，常叫我们“孩子”，感觉很亲切。宫老师讲解独特，能一针见血的剖析考研英语，让我们真正明白考研英语究竟考的是什么。我尤其喜欢上宫老师的阅读课，老师会教我们一些做阅读的方法，非常详细地讲解每道考题，总结试题常设置的一些陷阱。宫老师的《作文100题》也非常好，能让我们在短时间内提高作文成绩，里面的一些英语表达很地道，每篇文章的逻辑性很强，适合为考研而背诵。
政治方面，我高中时是理科生，一直不太会学习政治课程，我很担心我的政治。听取上一届学姐学长的建议，我决定跟着海天考研任汝芬团队学习。政治是暑假上考研强化班时，才跟着老师看第一遍《序列一》的。一个星期左右的集中强化之后，我对那些知识点有了初步的理解，这样跟着老师看书，效率很高。而且老师会点出重点，这样以后我们看书就有了重点，不再像丈二和尚摸不着头脑，没有任何方向感了。之后，做了《序列二》，进一步理解考点，练习题很接近真题，是老师们精心编写的，是一本很好的习题集。后期，跟着老师学习了《序列三》，这本书明确了各个部分的核心知识点，最重要的是它给出了，各个板块的知识框架，方便理解记忆。一旦我们脑中有了各个板块的知识框架，在做多选题和大题时，就不容易漏选，不容易遗漏知识点。冲刺阶段的《序列四》和《28天28题》，老师查漏补缺，帮大家做最后的预测，起到了画龙点睛的作用。最后，我将《28天28题》看了三遍，在政治考试过程中，论述题答得比较轻松。所以到最后，考研政治并没有成为我考研路上的拦路虎。
数学是复习时花的时间最多的一门课程，在这里，我想多谈谈我的感受。我数学考的是数三，相对来说比较容易，考高数，线性代数，概率论与数理统计三门课程。我的数学复习过程如下：春季辅导班上，老师向我们介绍考研数学，然后向大家交代一年的上课计划并给出一年的复习规划。我根据老师的规划，制定了自己的学习计划。这让我在后期的学习过程中能做到心中有数，稳步前进。进入复习之后，首先，我认真看了一遍教材，主要是把已经遗忘的知识重新拾起来，这个过程大概花了两个月。然后看了一本复习全书，复习全书里面会对书上的知识点有进一步的讲解，明确考点，还有很多经典例题，这样夯实了我的基础。暑假就参加了强化班，这个时候老师会疏通每章的知识点，然后讲解例题，很多细节以及考研出题可能设置的陷阱都点得很透彻。在这十几天的集中强化之后，我发现我不仅在短时间里又复习了一遍考点，而且整个脑子里有了基本的知识框架，这段时间进步比较大。之后又将复习全书和强化班教材看了一遍，主要是消化吸收一些知识点和做题方法，总结自己薄弱的知识点和易错题。在这之后差不多到了十一月份，开始做真题和模拟题了，模拟题是海天考研的老师精心编写的，考试时还出现了类似的题。我做完之后都要认真的总结，包括自己在时间把握方面以及书写方面。考前半个月又将书快速的看了一遍，以查漏补缺并看看自己总结的题。在模考班、点睛班、冲刺班上，老师会给出可能出现的新题型以及证明题的准备并交代考试事项，让我们信心满满地赴考。
我数学考了150分，意料之外，也是情理之中。总之，我认为数学复习以下三点很重要：（1）、重视基础，考题是以基础题为主，不必钻研太难的题（2）、善于总结，总结自己做错的题，避免再次犯错（3）、贵在坚持，坚持踏踏实实的复习。
最后，希望大家在努力复习的同时，不要忘了重视学习的效率，有时，有人点拨你一下，会起到事半功倍的效果。同时要注意身体，身体是革命的本钱，考研也是体力的较量。祝大家考研成功，祝大家梦想成真。
考研考试心得篇十
历史学考研主要考历史学、英语、政治，这三门科目。历史学，通史(中国古代史30%、中国近代史20%、世界古代史20%、世界近代史30%)，一共300分，答题时间3个小时。20道选择题，每题2分;8道名词解释，每题10分;2道材料分析，每题30分;4道简答题，每题30分。
历史学专业考超一流名校难度较高，因为推免比例高，考普校难度不是很高。历史学专业是偏冷门专业，竞争不会很大。
历史学专业就业前景怎么样。
历史学专业就业形势比较严峻。历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的。但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，就会很困难。历史学专业重在思维的训练，知识面广，涉及的领域非常多，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。大部分毕业生在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门、著名企业就业，也有部分本科生通过考研继续深造。
历史学专业就业方向有哪些。
根据统计数据，每年将近有一半以上历史学毕业生选择考研深造，另有大部分硕士毕业生选择继续攻读博士学位。历史考研火爆，不仅是因为历史专业就业难的问题，更多是因为相对其他专业而言，历史考研比较容易。对毕业生而言，获取更高学位后，便可以有更多的就业选择。
二、参加公招考试，迈入一线教育队伍。
很多历史学子选择进入教育行业，继续从事人文教育事业。的确，当历史老师也是一个不错的选择，随着高考模式的改革，对于历史教师的需求量势必也会增加。
三、进入文化事业单位，从事管理和专业工作。
随着国家对文化软实力重视的增强，国家文物、考古、博物馆对人才的需求也在增加。考古系和博物馆学应该是目前历史学最好就业的两个方向。除省市中心城市的文博系统发展外，县级乡镇级也开始建立博物馆、档案馆、图书馆，对口毕业生的需求量供不应求。
四、进入政府部门，从事相关工作。
对于历史学毕业生来说，进入政府部门也是一个很好的选择。
考研考试心得篇十一
从小到大，我们都要面对各种考试。对于每个人来说，考试是一种锻炼，也是一种挑战。但是，很多时候我们都会感到压力倍增，甚至手足无措，因为我们没有充分准备。在这里，我要分享我的考试心得和体会，希望能帮助正在备战考试的同学们。
二、科学的备考计划。
在备考期间，我们不能只是为了“考点”而死记硬背，而应该学会科学的备考计划。制定一份合理的备考计划，把每天要完成的任务列下来，可以更好地掌握时间，充分利用时间来恰当地安排复习和休息。同时，我们还应该把重点放在知识点的掌握上，强化遗漏较多的知识点，勾勒出重点难点。通过整理思路，做好脑图和总结笔记，把知识点融会贯通。
三、自信的自我激励。
在考试中，自信是十分重要的。在备考过程中，我们要时刻与自己打交道，积极给自己心理暗示，给自己注入信心和动力。我们不要一味地比较自己和他人的成绩，不要和其他人攀比。关键是相信自己，在自我激励的过程中不断提高自己的实力和信心，在考试中表现出色。
四、灵活的应变策略。
在考试中，我们常常会遇到意想不到的问题，而这时候灵活的应变策略非常重要。首先，我们要冷静，不要慌张。其次，我们应该高效地利用时间，分配好各种题型的答题时间比例，尽可能在有限时间内完成所有答题。如果遇到遇到不懂的题目，不要乱猜，可以先看看题目的有关提示，以及题目附带的相关例子，若失误不应执拗，该过去就过去，该再练就再练。
五、积极的心态。
平常心态是十分重要的，在考试中也不例外。我们要保持积极的心态，不要轻易放弃。即使是前半部分考得不好，我们也要放宽心态，相信自己并寻找到自己更好的方面，以此来避免在考试中犯低级错误。我们要试着去发现考试题目中的规律，并且要不断地探索解题思路，掌握解题方法。过多的焦虑和紧张对发挥起到的是负面的作用，心态一定要调整好，专注于考试。总之，我们应该对考试保持一个乐观的面对生活的态度。
六、结尾。
这些是我的考试心得和体会，希望能对正在复习备考的同学提供一些有用的帮助，以及提醒我们进行合理的复习和正确的考试方法，同时更加自信和积极地面对即将到来的考试。没有什么是不可能的，努力和正确的态度是成功的保证，让我们一起加油！
考研考试心得篇十二
2022年全国硕士研究生招生考试初试时间为2021年12月25日至26日(每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00)。超过3小时的考试科目在12月27日进行(起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30)。
考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。
复试时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等由招生单位按教育部有关规定自主确定。复试办法和程序由招生单位公布。招生单位原则上应采用命制多套试题、安排考生随机抽取试题等方式加强复试过程管理。全部复试工作一般应在录取当年4月底前完成。
考研考试心得篇十三
满分100，为公共科目，大多数专业都需要考此科目。思想政治的考核内容涵盖：价值规律及其作用、私有制基础上商品经济、经济基础与上层建筑、马克思劳动价值论的意义、认识的本质、生产力与生产关系、社会历史发展的动力、人民群众是历史的创造者、社会形态的更替、生产商品的劳动二重性、认识运动的基本规律、实践是认识的基础等。
英语。
所有考研的同学都需要参加英语相关科目的考试，英语科目分为英语一和英语二，满分同样是100分。英语的主要考核内容有：阅读理解、小作文等。想要在考试中获得良好的成绩，就需要记诵大量的单词、语句、语法等，同时对听力要多加练习。另外在研复试中，一般需要与学校老师进行口语交流，所以这一块也要勤加练习。
数学。
并不是每个专业都考数学，而数学分为数学一、数学二、数学三、学校自命题数学等，通常满分是150。根据所报考的专业不同，考试内容也不一样。而针对数学，也许最为有效的便是题海战术，毕竟数学考试就是一道一道的做题。
专业课。
这个也是必须要考的科目，具体内容则是报什么专业考什么内容。其中有几个联考科目包括：计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)等。考生在复习，应该根据自己的实际情况进行复习备考。
考研考试心得篇十四
在每个人的学习生涯中，考试是必不可少的环节。无论是小学期末考试还是大学毕业考试，都是考验每个学生学习成果和能力的时刻。然而，在每次考试后，我们都会不断地回顾自己的学习过程，总结出一些考试心得和体会，以便在日后更好地面对考试。在这篇文章中，我将分享一些我在考试中的心得和体会。
第二段：提出对考试的态度。
在我看来，考试并不是一件恐怖或困难的事情。相反，我会把它当做一次实验，一次了解自己实力的机会。我会在学习期间尽力保持学习状态，时刻关注学校老师教授的重点，透彻理解和掌握知识点。我还会注重自己的弱点，加大对这部分内容的学习和巩固，以便在考试中更从容地面对。
第三段：独立思考和防止粗心大意。
在备考期间，我会通过老师布置的试卷来逐步检验自己的学习成果。在检查完试卷后，我会仔细地阅读并思考每一道题目，不会就自己找资料查阅，解决每一个问题。在答题时也会全神贯注，避免粗心大意。如果遇到难题，我会先放下，过一段时间再回过来解决。这样可以避免一时的困惑影响后续考试。
第四段：多加练习和优化时间管理。
除此之外，我还发现多做模拟题有助于提高学习成果的检验，可以加深自己对知识的理解，优化自己的时间管理能力。在进行模拟考试时，我会给自己加压，创造出和实际考试一样的氛围。这样可以让我更加深刻地感受到考试的紧迫性，让自己更好地适应实际考场环境。
第五段：养成保持心态的好习惯。
在考试的关键时刻，我会着重关注自己的心态问题。首先，我会清除杂念，全神贯注做好每一道题目；其次，我会以积极的心态面对考试，相信自己已经做到了最好。即使考试没有取得理想的成绩，我也不会太过失落或消沉，因为我已经竭尽全力，朝着自己的目标在前进。这样的积极反应的心态养成，不仅可以在考试中应对突发状况，更可以在人生道路上创造持续的成长和进步。
总结：
在我的考试心得中，养成良好的自学习惯、独立思考和优化时间管理能力是最重要的。总之，在考试前要保持高度的紧张和充分的准备，流畅地回答问题。在考试期间，要克服心理障碍，保持积极心态，以便在实际考试中发挥自己的最大水平。同时，还要注重思考自己在学习中的问题，总结自己的考试心得和体会，不断完善自己的学习方法和习惯。这样，才能在未来的考试中，取得优异的成绩。
考研考试心得篇十五
愿天下考研人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。
祝福考研战线友人旗开得胜，相信自己，你是最棒的！
再过几天就考试了，好好准备，靠个好成绩，好久没唱歌给你听了，等考研结束了，我唱给你听。
我知道，考研的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音！
考研的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！
考研的日子在逼近，希望你能调整好自己的心态，好好发挥，考上理想的公大！我在为你祝福。一定会成功的！
我一直相信，你是最棒的！展开你隐形的翅膀高飞吧！
没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。
努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！
我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！
为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的！
考研考试心得篇十六
历史学的最后阶段的复习一定是已知知识的巩固，绝对不要在冲刺阶段扩大复习范围，或者复习完全没有接触过的知识。新知识的复习不但效率低下，而且会增加大家的焦虑。根据自己的实际复习情况，世界史好一点的，多补补中国史，古代史好一点的，多补补近现代，反过来也是这样。基础比较牢固的，就要多琢磨琢磨答题方法和技巧，思路比较明晰的，就要多注意史实的巩固。
二、整理自己的知识体系。
同学们到了冲刺阶段的复习，想必对整理历史学的的整体脉络已经比较清晰，基本形成自己的知识体系了。在做题的时候，如果出现一道题，同学们应该下意识就应该知道这一问题考察的知识点以及时间和空间范围。如果有同学在这方面还比较欠缺，那么建议你拿着考试大纲，合起来，按顺序一条一条的默想，至少要想得起来这一知识点下面有些什么内容。有想不起来的，翻开大纲，对照自己手头的资料再看看。历史学考查可能性最高的知识点，古代史部分依然是制度史，包括政治制度、经济制度、文化制度，其中政治制度又是重中之重。近代史部分，是以事件为中心，特别要关注军事与外交。
三、加强真题练习总结答题规律。
历史学是全国统一考试科目，真题的重要性不言而喻。大家在冲刺阶段一定要仔细研究近几年的历史学真题，了解其考察的知识范围，仔细研究真题的答案，总结答题技巧。由于历史学考察的特殊性，同学们自己做名词解释、论述题这样的题目需要写很多内容，比较容易疲劳。因此，有的同学就不一定愿意动笔啦。这时候一定要动笔，至少要在正式考试的时间段里，按照正式考试的要求做上两三套题，找找考试的感觉。当然，这个工作还可以再押后一些。
冲刺阶段要做的，就是多次强调过的：历史学的基本术语表达。尽量在回答论述题的时候，多使用历史学的基本术语，运用清晰的逻辑和简单的话语来回答复杂的问题，让老师一眼就可以看出大家回答问题的要点，也就是得分点。这样答题的效果远比东拉西扯，长篇大论效果好的多。
四、论述题的针对性复习。
首先，对中国历史上和世界历史上的重大事件进行编年梳理。
按照时间顺序排列下来，回忆每件事的背景、原因、经过、结果、影响等。在对这些事件进行编年的同时也要注意事件之间的横向联系与纵向联系，事件与事件之间有没有因果关系等。尤其是要注意中西方之间相似事件或者同一时代事件之间的比较，分析出中西方各自的特性以及双方都存在的共性等，认识到中西方何者进步何者落后，进步或落后的原因。
其次，对重要制度建设进行专题复习。
就中国历史而言，可以总结中国历史上的赋税制度、官制、选官制、科举制、兵制等等，这些制度在不同的历史时期有着怎样的表现形式，以及各项制度在历史时期是怎样发展的，为什么形成了这样的发展状况。就世界历史而言，可以总结两次世界大战;两次工业革命与第三次科技革命;资本主义的发展历程与各国的资产阶级革命等。
最后，把握历史发展过程中的关节点。
所谓关节点是指历史发展出现了重大的变化，比如一些革命或者改革引起了社会变革等，要注意分析这些关节点改变哪些旧东西，创造出了哪些新东西，这些新事物对历史的发展产生了怎样的影响。
在紧张的备考期间，除去夯实基础，重点强化之外，还要留心所报考学校老师们的研究领域，了解老师们的研究领域才能把握老师会朝着哪个方向出题，考察学生哪些知识点。同时，大家也可以借此机会了解学术动态，这也有利于大家的复试。
历史学专业的研究生考试并不难，只要你愿意记忆基础知识点，愿意总结分析重要的历史时间、历史事件，自然能够扶摇直上。然而，历史学专业的研究生考试也并不容易，因为它需要你的耐性，你的坚持，你的拼搏以及这最后的冲刺!
考研考试心得篇十七
考古学及博物馆学属于人文科学的领域，是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘，才能被系统地、完整地揭示和收集。因此，考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力，毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
二、历史文献学。
历史文献学研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，历史文献学是对文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，历史文献学是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。历史文献学综合性非常强，是指中国历史文献学研究的对象、领域以及所运用的理论，方法既涉及到历史学，也涉及到古典文献学，同时又与文字学、音韵学、训诂学、年代学、历史地理学以及古代文学、中国哲学史、科技史等有着密切的联系。综合性虽然不是历史文献学的学科性质，但的确是它的一大特点。
三、中国古代史。
中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。
四、中国近现代史。
中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。中国近现代史专业硕士毕业后能够在高等院校、科研机构、文化事业及党政军等有关部门从事教学、科研和管理工作。
考研考试心得篇十八
随着2012年心理学考研大纲尘埃落定，考研学子们不由长长舒了一口气。较之变化幅度较大的2011年大纲，2012年大纲着实很给力。十三章社会心理由四节变为三节，即“(一)社会化、(二)社会认知、(三)社会关系、(四)社会影响”变为“(一)社会思维、(二)社会关系、(三)社会影响”。实验心理学“(三)心理学实验中的变量及其控制”变为“心理学实验中的变量”，里面的'具体内容由“1.自变量的种类与控制”变为“自变量及其操纵”；“2.因变量的种类与控制”变为“2.因变量及其观测”；“3.额外变量及其控制”变为“3.额外变量及其控制”。
从表面上，考试难度貌似是降低了，不少学生会放低警惕。教育提醒您，“机”抓不好也可能转“危”，下面笔者一一为您解析。
一、2011年考试大纲变化较大，尤其是新增的社会心理学知识点，给考研学子增加了复习难度。时间紧，任务重，大部分学生对新增知识点都拿捏不好。而2012年考纲没有太大变化，有考研意向的学生从一开始复习就按照2011年考纲复习，对出题的形式也比较了解，复习节奏并未因新考试大纲的发布而打乱，因此考试不再是过不过线的问题，而是抢占高分的先机。
二、命题老师会考虑到新增考点考生掌握不熟练在新增考点命题较少，难度较低。真正的竞争往往是新增考点的第二年，考试形式会更灵活，难度加大。考生要对这部分加以重视，绝对不能掉以轻心。
三、自2007年心理学全国统考之后，考察内容越来越科学、成熟，对考生的综合素质要求越来越高。不单是知识的识记，更重要的是心理学素质的培养，所以考生要自觉地吧心理学知识运用到实际生活中来，以理论指导实践，在实践中升华理论知识，活学活用。
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