范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
好玩的游戏作文400字篇一
老师说：“游戏规则是：双手交叉抱在胸前，在老师发出预备时还不能够抢，当我说出左手或右手时才可以抢，听清楚了吗？”
大家一齐说：“听清楚了。”
老师又说：“如果我说的左手，而你出的是右手，你即使抢到了也算犯规。”
游戏即将开始了，老师把一颗魔豆放在桌子正中间，抬头一看，只见我的对手脸上红腾腾的，好像很紧张的样子，老师发出口令：“预备”的时候，邓省鑫“啪”的一声抓住了魔豆，邓省鑫犯规了！
比赛继续进行着，老师发出口令：“预备！左手”的时候，我用猎豹飞跑一般的速度伸左手过去，一下把魔豆抢到手中，我战胜了对手，我心里比吃了蜜还要甜，可是我的对手好像很难过的样子。
第二局游戏开始了，同学们都投入到了紧张的状态，老师发出：“预备！右手”时，我又赢了，我真是开心极了！
第三局因为有了前两局的经验，我更加有信心了，老师开始喊口令了：“预备！右手！”我以迅雷不及掩耳之势又把魔豆抢了过来。
连胜三局，老师还夸我很厉害，我开心地跳了起来。
今天的这个游戏真令我难忘！
好玩的游戏作文400字篇二
周三的.下午，我走进班级，就听见老师大声宣布：“同学们，今天我们来上一节不一样的作文课。”“不一样的作文课？”我心里疑惑地说。老师又接着说：“今天我们玩的游戏叫拼句子游戏。”
游戏规则是这样的，老师先给我们分组，每组有三个人，每个人手里发一张纸条，一个人写人物，一个人写地点，另外一个人写干什么。写完后，不能告诉别人自己写的是什么，不然就没有趣味了。
听完老师的规则，同学们都兴奋不已，教室里顿时热闹起来，每个同学都写出自己心目中的‘好词’。有的同学把写完的纸条折起来怕被别人看到；有的同学用双手捂住，不让别人看；还有的同学边写边偷偷地笑。
游戏开始了，同学们跃跃欲试，都争着抢着让自己组先说，第一个上场的是我们这一组，我蹦蹦跳跳地走上讲台，老师说：“开始！”
我们异口同声地说：“奥特曼和徐亮在下水道里被小孩暴打。”哈哈哈，全班同学哄堂大笑起来，我笑得直不起腰来，这奥特曼也太窝囊了吧！
第二组开始上场，他们先排好队，这时老师说：“开始。”“王豪在厨房里游泳。”哈哈哈，班级里又是一阵大笑，我笑得喘不过气来，我想，他家也真够阔的啦，这厨房里也有那么大的水池呀！
还有许多有趣的句子，“老师在公园回家。”“王明在垃圾堆里洗澡”。每一句话都伴随着一阵笑声。
笑声过后，也让我懂得了，如果在作文中用词不当，一定会闹出很大的笑话的。
好玩的游戏作文400字篇三
“哈哈哈！”三年级五班的教室里传来了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩画鼻子的游戏呢！
赵老师先在黑板上画了一张小姑娘的脸。小姑娘的脸可漂亮了：一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，一张脸就像一个又大又红的苹果。可是，大家很快就发现——小姑娘的脸上没有鼻子。“我们来玩一个游戏——画鼻子。”老师说。她刚一说完游戏规则，大家便争先恐后地举起手来，生怕老师点不到自己。
首先上场的是小旷，他本来就是学跳舞的，就算转九九八十一圈也不会晕。老师先帮他系上一圈厚厚的红领巾，拉着他转完三圈，说了一声“开始”后，游戏正式开始。大家刚开始都提着心，大气都不敢喘。只见小旷躬着身子，一只手胡乱且夸张地向前比划着，而另一只手放在身后，仿佛是为了保持平衡。他慢慢地摸索着，那姿势就像一个扫雷的战士正小心翼翼地前进一样，好像一不小心自己就会被地雷炸的灰飞烟灭。他那滑稽的模样逗得大家忍不住哄笑起来。在同学们的笑声中，他终于摸到了黑板。接着他用右手摸了一个自己觉得是正中央的地方，左手捏着粉笔刚想画。这时，有同学大声叫道：“歪了！向右一点！向右一点！”可小旷只是犹豫了一下，然后就好像没听到似的，把鼻子画在了小姑娘的左脸上。“哈哈哈！”大家顿时哄堂大笑，个个笑得前仰后合。这时，就连刚摘下领巾的小旷自己都不由自主地红着脸笑了起来。
轮到小康了，只见他先仔细观察了一下那幅画，然后大步流星地走向那幅画，那果断的样子根本就不像眼睛被蒙住似的。只见他毫不犹豫，拿起粉笔抬手就画了一个鼻子，鼻子正好在脸的正中央。顿时，教室里响起了热烈的掌声。
游戏给我们带来了快乐，同时也让我们知道了：眼睛是多么重要，当我们蒙上了眼睛时什么也看不见，再美丽的事物也欣赏不到。所以让我们细心保护我们的眼睛吧！
这真是一个好玩而令人难忘的游戏！
好玩的游戏作文400字篇四
在很多大型娱乐活动中，有许多好玩的游戏。其中最搏人眼球的莫过于快乐恐怖箱了，这也是我最喜欢的游戏之一。
今天，老师不知从哪里拿出了一个箱子，哦～原来这是老师做的一个简易的快乐恐怖箱。老师要我们一个个将手伸入箱子，可是谁都不愿意第一个，因为都不知道箱子里有什么。
突然，有个同学自告奋勇，举起手说：我来。只见他缓缓地将手伸进去，脸上闪过了一丝惊恐，可是过了一会儿他又说：哦～我知道是什么了可是老师又发话了：诶，不可以说出来哦。听到了他的话，我的心骤然放下了，于是我举起了手，对老师说：我第二个。我将手伸了进去，摸起来滑滑的，凉凉的，上面好像还布满了珍珠，是一个半圆和两个三角形组成的东西，我猜是一个小包包吧。
到了揭晓答案的时候了，原来真的是一个小包包，还是hellokitty款的呢。大家有的恍然大悟，脸上洋溢着自豪的表情；有的如梦初醒，拍着大腿说：我怎么没想到。
第二件物品摸起来凉凉的，好像是一个半圆形的东西，我一开始还以为是一盒粘土，可是同学却给了我提示：我妈妈都不让我吃。吃？难道是果冻？我的脸上露出了匪夷所思的表情。啊哈哈哈，果然是果冻呀。
咦？我怎么找不到这个东西啊？我边摸着箱子边问到。耐心找找看，这个东西比较
小。张老师说到。啊，找到了，这个东西摸起来像唇膏、口红的形状。上面和下面可以分开了，外壳是磨砂的。我猜应该是唇膏。啊，竟然是口红，我还以为是唇膏。我听到了答案后惊讶到。
经过之前几次，我们一个个胆子越来越大了：都争着抢着第一个摸。我因为在老师身边，所以这次我是第一个。这个东西简直太容易猜了，中间一个圆，旁边是波浪形的，肯定是一个小盘子。我果然神机妙算，真的是一个小盘子，我都佩服我自己。
终于到了才最后一件东西的时候了，很可惜，这次我没有抢到第一个。不过也没有关系，反正我还是可以摸到的，退一步海阔天空嘛。触手就知道是一个小塑料袋，里面装着一个细细长长的东西。哈哈，以我多年做学生的经验，我敢保证，绝对是笔芯。我果然没猜错，嘿嘿，机智如我。
今天这节课真的是太开心了，这么好玩的东西，我下次要和爸爸妈妈一起玩一次。
快乐恐怖箱其实一点也不恐怖，如果要把快乐数和恐怖数做比较的话，那么一定是10：0。
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