信息基础报告范文(20篇)

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信息基础报告范文(20篇)
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报告的撰写需要经过反复修改和完善,确保内容的完整性和流畅性。在撰写报告时,应当注重逻辑性和条理性,确保行文通顺和思路清晰。如果你不知道如何开头或结尾一份报告,以下范文提供了一些可能的方式。

信息基础报告篇一

根据市委保密委员会《关于集中开展全市网络清理检查工作的通知》(xx密〔20xx〕5号)要求,xx市环保局高度重视,重点对文件制发、网络使用、信息发布、网站监督等四个方面工作进行了全面自查。基本情况和自查情况汇报如下:

一、加强领导,深化意识。

(一)加强保密组织领导。我局将保密列入重要议事日程,实行保密领导责任制。专门成立了以分管领导为组长,各单位负责人为成员的网络及信息安全工作领导小组,负责网络及信息安全统筹规划和组织协调工作。对保密所需设施、设备和经费,我局领导给以充分的重视和支持,保证了日常工作顺利开展。

(二)加强保密队伍建设。坚持做到网络及信息安全工作机构健全,安排信息中心负责网络及信息安全具体工作,设有专职网站信息编辑人员和技术维护人员,安全工作队伍基本素质较高,大部分管理人员具备本科以上学历,且都能熟练掌握保密法规和保密技术基础知识,熟悉本单位业务工作和保密基本要求。

(三)加强保密教育提高保密意识。局领导对安全保密十分重视,时刻强调安全保密的重要性,要求做到部署、检查、总结、考核与安全保密同步进行。采取多种方式,利用各种机会对干部职工进行经常性的保密教育,除了文件学习,还组织观看保密录像,开展网络及信息安全工作培训,进一步增强职工的安全保密意识,提高做好安全工作的主动性和自觉性。

二、健全机制,落实责任。

(一)抓好制度的完善。

通过认真学习《中华人民共和国保守国家秘密法》和《保密法实施办法》,切实开展好保密的教育与宣传。及时传达贯彻上级安全保密会议及有关文件精神,进一步明确保密管理要求。依据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《环保部环境信息公开办法(试行)》,认真审核、发布各类政务信息及依申请公开信息。近年来,结合xx市政务信息工作实际,修订完善政府信息公开《指南》、《目录》,健全了主动公开和依申请公开工作机制,补充完善了xx市环保局政府信息发布协调机制、公开保密审查、政府信息公开申请、投诉举报受理和机房设备管理等17项制度。根据安全保密需要,制定完善了《xx市环保局网络安全管理制度》、《信息发布审核制度》等22项安全保密制度,所有制度编制成册发到各部门遵照执行。

(二)抓好制度的落实。

为保证制度落到实处,建立了网络及信息安全工作跟踪检查机制,局网络及信息安全工作领导小组定期通报各单位网络及信息安全工作及制度落实情况,发现问题,及时督促整改,并追究相关人员责任,使网络及信息安全工作真正做到制度化、经常化,切实落实安全保密长效机制。

三、加强管理,规范程序。

明确保密领导责任和涉密岗位人员责任,落实了“谁主管,谁负责”的工作原则,为做好保密打下了良好基础。

(一)加强文件制发的管理。

局办公室及各业务科室在制作文件或内部资料时严格把关,对涉及国家秘密的文件资料依法定秘,明确密级、保密期限和知悉范围;按知悉范围最小化原则,发放涉密文件资料均根据工作需要,严格控制范围,认真履行登记、签收手续,在资料使用完毕后,均收回并实行专人、专柜管理,严禁擅自复印和转发;对不属于国家秘密但不宜公开的文件资料,标注“内部使用”,明确发放范围,未经单位负责人批准,不得扩大知悉范围;对可以部分公开或一段时间后可公开的文件资料,按文件资料明确的公开时间、内容和方式进行。

(二)加强网络及硬件设备的管理。

20xx年3月,我局整体完成新大楼搬迁,着力加强环境信息化能力建设,按照国家b级标准建设了专业的网络机房。面积达100余平方,采取全封闭式管理,可容纳服务器柜15台,目前架设ibm、浪潮等各类高性能服务器20余台,网络设备50余台,内设两台大功率精密空调,所有设备均连接ups保障停电等紧急情况下的设备安全正常运行。环保局网络接入中国电信百兆带宽,实现各科室、下属事业单位200多个“节点”的联网。为加强网络及硬件设备安全工作,采取以下措施:

1、服务器机房安装门禁系统,管理员通过门禁卡进入服务器房,并做好出入登记。服务器房按照区域划分责任人,负责日常维护管理工作,按制度规定定时检查服务器及防火防盗防雷设备。

2、服务器系统都安装瑞星防火墙和瑞星杀毒软件网络版,防止黑客、病毒入侵,工作计算机需与互联网实行彻底物理隔离,内网机之间尽可能使用内网邮件系统,减少使用移动存储介质;针对网络、服务器系统的安全,采取了有效的安全策略和措施,保障服务器的安全稳定运行,有效地防范了黑客、病毒的攻击。

3、架设vpn及上网行为管理设备。屏蔽存在威胁的网站,杜绝不当操作引起的涉密信息泄露及网络威胁。

4、建立完整的上网记录,禁止处理存储涉密信息和工作秘密信息;加强计算机、服务器及网络设备的密码安全管理工作,按照要求使用复杂性密码,定期进行修改。

5、严格管控移动存储介质,杜绝内外网u盘混用;根据现有关于环保工作的管理规定,尚没有明确的政务和业务归类于涉密范畴。为完善涉密管理机制,防范于未然,我局参照省委保密委员会与市委保密委员会相关文件规定,特设置一套计算机设备,按涉密计算机要求严格管理。

(三)加强网站信息管理。xx市环保网是由我局信息中心技术人员自主开发设计,采用基于asp/环境,结合sqlserver数据库开发设计,具有网站前后台分离技术,独立页面模板技术、页面全静态生成技术,后台动态管理等技术特点。信息发布及系统维护由专职编辑人员和技术人员负责,网站公开信息经认真核对后由分管领导审核,审核后的信息发布在xx市环保局政府网站。因工作需要,需要在其他网站转载信息的,要求来源于全国性门户网站和专业网站,且在转载其他网站信息前,编辑人员仔细核对,经分管领导审核确认无误后转载信息,确保信息真实性,对涉嫌泄密的信息一律禁止发布并上报有关部门。为应对网站系统突发事件,我局制定一整套完善的应急处理制度,安排专职人员每日定期检查网站访问、网站链接情况,做好日常巡逻和监测工作并做好检查记录,遇到突发事件,技术人员第一时间处置,恢复网站正常访问。

(四)加强12369环保投诉热线维护管理。

定时对“12369”网络管理系统通信设备、网络设备进行全面检查,对发现的故障机隐患及时解决。加强网络维护与保障学习,通过自学、小组讨论、考试等形式,提高保障人员的工作能力。组织网络中心技术人员整理网络保障有关资料,汇编成技术手册。

(五)加强内部办公oa的管理。

因工作需要,我局工作人员在传输涉密信息时要求使用我局自主开发的xx市环保局内部办公oa系统,禁止使用qq、公共邮件系统等传输方式,切实从内部杜绝泄密渠道。该套办公oa系统已完成市、县(区)两级联动,实现数据联通、公文交换、移动办公、数据共享等功能。该系统自使用以来,减少了中间反复环节,节约了大量纸张耗费,降低了成本,办公效率也得到极大提高。

(六)开展安全等级保护工作。

我局今年上半年完成搬迁工作,采取了一系列措施加强环境信息化能力建设,取得了一定的成绩,下半年按照工作计划,将按照突出重点、统筹规划,重点保障基础信息网络和重要信息系统安全的总体要求和原则开展安全等级保护工作,目前,前期准备工作正在进行中。

四、加强检查,杜绝隐患。

今年以来,我局按照有关部门要求,开展了三次网络及信息安全保密自查工作,在自查中,我局机关及直属事业单位中并未购买或使用规定禁止使用及存在安全隐患的的网络设备,网络及硬件设备运行正常,未发现漏洞及隐患,xx市环保局政府网站中未发布涉密信息。今后我局还将定期进行专项检查,继续深化落实工作职责和各项制度,消除各类风险隐患,严防网络失泄密事件发生,为党的十八大胜利召开营造良好的环境。

根据《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》精神,9月10日,由市电政办牵头,组织对全市政府信息系统进行自查工作,现将自查情况总结如下:

一、网络与信息安全自查工作组织开展情况。

9月10日起,由市电政办牵头,对各市直各单位当前网络与信息安全进行了一次全面的调查,此次调查工作以各单位自查为主,市电政办抽查为辅的方式进行。自查的重点包括:电政办中心机房网络检修、党政门户网维护密码防护升级,市直各单位的信息系统的运行情况摸底调查、市直各单位客户机病毒检测,市直各单位网络数据流量监控和数据分析等。

二、信息安全工作情况。

通过上半年电政办和各单位的努力,我市在网络与信息安全方面主要完成了以下工作:

1、所有接入市电子政务网的系统严格遵照规范实施,我办根据《常宁市党政门户网站信息发布审核制度》、《常宁市网络与信息安全应急预案》、《“中国?常宁”党政门户网站值班读网制度》、《"中国?常宁”党政门户网站应急管理预案》等制度要求,定期组织开展安全检查,确保各项安全保障措施落实到位。

2、组织信息安全培训。面向市直政府部门及信息安全技术人员进行了网站渗透攻击与防护、病毒原理与防护等专题培训,提高了信息安全保障技能。

3、加强对党政门户网站巡检。定期对各部门子网站进行外部web安全检查,出具安全风险扫描报告,并协助、督促相关部门进行安全加固。

4、做好重要时期信息安全保障。采取一系列有效措施,实行24小时值班制及安全日报制,与重点部门签订信息安全保障承诺书,加强互联网出口访问的实时监控,确保十八大期间信息系统安全。

三、自查发现的主要问题和面临的威胁分析。

通过这次自查,我们也发现了当前还存在的一些问题:

1、部分单位规章制度不够完善,未能覆盖信息系统安全的所有方面。

2、少数单位的工作人员安全意识不够强,日常运维管理缺乏主动性和自觉性,在规章制度执行不严、操作不规范的情况。

3、存在计算机病毒感染的情况,特别是u盘、移动硬盘等移动存储设备带来的安全问题不容忽视。

4、信息安全经费投入不足,风险评估、等级保护等有待加强。

5、信息安全管理人员信息安全知识和技能不足,主要依靠外部安全服务公司的力量。

四、改进措施和整改结果。

在认真分析、总结前期各单位自查工作的基础上,9月12日,我办抽调3名同志组成检查组,对部分市直机关的重要信息系统安全情况进行抽查。检查组共扫描了18个单位的门户网站,采用自动和人工相结合的方式对15台重要业务系统服务器、46台客户端、10台交换机和10台防火墙进行了安全检查。

检查组认真贯彻“检查就是服务”的理念,按照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求对抽查单位进行了细致周到的安全巡检,提供了一次全面的安全风险评估服务,受到了服务单位的欢迎和肯定。检查从自查情况核实到管理制度落实,从网站外部安全扫描到重要业务系统安全检测,从整体网络安全评测到机房物理环境实地勘查,全面了解了各单位信息安全现状,发现了一些安全问题,及时消除了一些安全隐患,有针对性地提出了整改建议,督促有关单位对照报告认真落实整改。通过信息安全检查,使各单位进一步提高了思想认识,完善了安全管理制度,强化了安全防范措施,落实了安全问题的整改,全市安全保障能力显著提高。

五、关于加强信息安全工作的意见和建议。

针对上述发现的问题,我市积极进行整改,主要措施有:

1、对照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求,要求各单位进一步完善规章制度,将各项制度落实到位。

2、继续加大对机关全体工作人员的安全教育培训,提高信息安全技能,主动、自觉地做好安全工作。

3、加强信息安全检查,督促各单位把安全制度、安全措施切实落实到位,对于导致不良后果的安全事件责任人,要严肃追究责任。

4、继续完善信息安全设施,密切监测、监控电子政务网络,从边界防护、访问控制、入侵检测、行为审计、防毒防护、网站保护等方面建立起全方位的安全防护体系。

5、加大应急管理工作推进力度,在全市信息安全员队伍的基础上组建一支应急支援技术队伍,加强部门间协作,完善应急预案,做好应急演练,将安全事件的影响降到最低。

信息基础报告篇二

根据上级网络安全管理文件精神,桃江县教育局成立了网络信息安全工作领导小组,在组长曾自强副局长的领导下,制定计划,明确责任,具体落实,对我系统网络与信息安全进行了一次全面的调查。发现问题,分析问题,解决问题,确保了网络能更好地保持良好运行,为我县教育发展提供一个强有力的信息支持平台。

一、加强领导,成立了网络与信息安全工作领导小组。

为进一步加强全系统网络信息系统安全管理工作,我局成立了网络与信息系统安全工作领导小组,做到分工明确,责任具体到人。安全工作领导小组,组长曾自强,副组长吴万夫,成员有刘林声、王志纯、苏宇。分工与各自的职责如下:曾自强副局长为我局计算机网络与信息系统安全工作第一责任人,全面负责计算机网络与信息安全管理工作。办公室主任吴万夫分管计算机网络与信息安全管理工作。刘林声负责计算机网络与信息安全管理工作的日常事务,上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作。王志纯负责计算机网络与信息安全管理工作的日常协调、督促工作。苏宇负责网络维护和日常技术管理工作。

二、完善制度,确保了网络安全工作有章可循。

为保证我系统计算机网络的正常运行与健康发展,加强对校园网的管理,规范网络使用行为,根据《中国教育和科研计算机网络管理办法(试行)》、《关于进一步加强桃江县教育系统网络安全管理工作的通知》的有关规定,制定了《桃江县教育系统网络安全管理办法》、《上网信息发布审核登记表》、《上网信息监控巡视制度》、《桃江县教育系统网络安全管理责任状》等相关制度、措施,确保网络安全。

三、强化管理,加强了网络安全技术防范措施。

我系统计算机网络加强了技术防范措施。一是安装了卡巴斯基防火墙,防止病毒、反动不良信息入侵网络。二是安装瑞星和江民两种杀毒软件,网络管理员每周对杀毒软件的病毒库进行升级,及时进行杀毒软件的升级与杀毒,发现问题立即解决。三是网络与机关大楼避雷网相联,计算机所在部门加固门窗,购买灭火器,摆放在显著位置,做到设备防雷、防盗、防火,保证设备安全、完好。四是及时对服务器的系统和软件进行更新。五是密切注意cert消息。六是对重要文件,信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。

我局网络安全领导小组每季度对全系统机房、学校办公用机、多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查,对存在的问题及时进行纠正,消除安全隐患。

根据《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》精神,9月10日,由市电政办牵头,组织对全市政府信息系统进行自查工作,现将自查情况自查如下:

一、网络与信息安全自查工作组织开展情况。

9月10日起,由市电政办牵头,对各市直各单位当前网络与信息安全进行了一次全面的调查,此次调查工作以各单位自查为主,市电政办抽查为辅的方式进行。自查的重点包括:电政办中心机房网络检修、党政门户网维护密码防护升级,市直各单位的信息系统的运行情况摸底调查、市直各单位客户机病毒检测,市直各单位网络数据流量监控和数据分析等。

二、信息安全工作情况。

通过上半年电政办和各单位的努力,我市在网络与信息安全方面主要完成了以下工作:

1、所有接入市电子政务网的系统严格遵照规范实施,我办根据《常宁市党政门户网站信息发布审核制度》、《常宁市网络与信息安全应急预案》、《“中国?常宁”党政门户网站值班读网制度》、《"中国?常宁”党政门户网站应急管理预案》等制度要求,定期组织开展安全检查,确保各项安全保障措施落实到位。

2、组织信息安全培训。面向市直政府部门及信息安全技术人员进行了网站渗透攻击与防护、病毒原理与防护等专题培训,提高了信息安全保障技能。

3、加强对党政门户网站巡检。定期对各部门子网站进行外部web安全检查,出具安全风险扫描报告,并协助、督促相关部门进行安全加固。

4、做好重要时期信息安全保障。采取一系列有效措施,实行24小时值班制及安全日报制,与重点部门签订信息安全保障承诺书,加强互联网出口访问的实时监控,确保十八大期间信息系统安全。

三、自查发现的主要问题和面临的威胁分析。

通过这次自查,我们也发现了当前还存在的一些问题:

1、部分单位规章制度不够完善,未能覆盖信息系统安全的所有方面。

2、少数单位的工作人员安全意识不够强,日常运维管理缺乏主动性和自觉性,在规章制度执行不严、操作不规范的情况。

3、存在计算机病毒感染的情况,特别是u盘、移动硬盘等移动存储设备带来的安全问题不容忽视。

4、信息安全经费投入不足,风险评估、等级保护等有待加强。

5、信息安全管理人员信息安全知识和技能不足,主要依靠外部安全服务公司的力量。

四、改进措施和整改结果。

在认真分析、自查前期各单位自查工作的基础上,9月12日,我办抽调3名同志组成检查组,对部分市直机关的重要信息系统安全情况进行抽查。检查组共扫描了18个单位的门户网站,采用自动和人工相结合的方式对15台重要业务系统服务器、46台客户端、10台交换机和10台防火墙进行了安全检查。

检查组认真贯彻“检查就是服务”的理念,按照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求对抽查单位进行了细致周到的安全巡检,提供了一次全面的安全风险评估服务,受到了服务单位的欢迎和肯定。检查从自查情况核实到管理制度落实,从网站外部安全扫描到重要业务系统安全检测,从整体网络安全评测到机房物理环境实地勘查,全面了解了各单位信息安全现状,发现了一些安全问题,及时消除了一些安全隐患,有针对性地提出了整改建议,督促有关单位对照报告认真落实整改。通过信息安全检查,使各单位进一步提高了思想认识,完善了安全管理制度,强化了安全防范措施,落实了安全问题的整改,全市安全保障能力显著提高。

五、关于加强信息安全工作的意见和建议。

针对上述发现的问题,我市积极进行整改,主要措施有:

1、对照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求,要求各单位进一步完善规章制度,将各项制度落实到位。

2、继续加大对机关全体工作人员的安全教育培训,提高信息安全技能,主动、自觉地做好安全工作。

3、加强信息安全检查,督促各单位把安全制度、安全措施切实落实到位,对于导致不良后果的安全事件责任人,要严肃追究责任。

4、继续完善信息安全设施,密切监测、监控电子政务网络,从边界防护、访问控制、入侵检测、行为审计、防毒防护、网站保护等方面建立起全方位的安全防护体系。

5、加大应急管理工作推进力度,在全市信息安全员队伍的基础上组建一支应急支援技术队伍,加强部门间协作,完善应急预案,做好应急演练,将安全事件的影响降到最低。

信息基础报告篇三

根据南信联发[xx]4号文件《关于开展**市电子政务网信息安全与网络管理专项检查的.通知》文件精神,我局积极组织落实,认真对照,对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查,对我局的网络信息安全建设进行了深刻的剖析,现将自查情况报告如下:

一、加强领导,成立了网络与信息安全工作领导小组。

为进一步加强全局网络信息系统安全管理工作,我局成立了网络与信息系统安全保密工作领导小组,由局长任组长,下设办公室,做到分工明确,责任具体到人。确保网络信息安全工作顺利实施。

我局的统计信息自动化建设从一九九七年开始,经过不断发展,逐渐由原来的小型局域网发展成为目前与国家局、自治区局以及县区局实现四级互联互通网络。网络核心采用思科7600和3600交换机,数据中心采用3com4226交换机,汇集层采用3com4226交换机、思科2924交换机和联想天工ispirit1208e交换机,总共可提供150多个有线接入点,目前为止已使用80个左右。数据中心骨干为千兆交换式,百兆交换到桌面。因特网出口统一由市信息办提供,为双百兆光纤;与自治区统计局采用2兆光纤直联,各县区统计局及三个开发区统计局采用天融信vpn虚拟专用网络软件从互联网上连接进入到自治区统计局的网络,vpn入口总带宽为4兆,然后再连接到我局。横向方面,积极推进市统计局与政府网互联,目前已经实现与100多家市级党政部门和12个县区政府的光纤连接。我局采用天融信硬件防火墙对网络进行保护,采用伟思网络隔离卡和文件防弹衣软件对重点计算机进行单机保护,安装正版金山毒霸网络版杀毒软件,对全局计算机进行病毒防治。

信息基础报告篇四

根据《转发关于开展20xx年六安市网络安全检查工作的通知的通知》(区宣字〔20xx〕23号)的要求,椿树镇党委、政府高度重视并迅速开展检查工作,现将检查情况总结报告如下:

为进一步加强网络信息系统安全管理工作,我镇成立了网络信息工作领导小组,由镇长任组长,分管副书记任副组长,下设办公室,做到分工明确,责任具体到人,确保网络信息安全工作顺利实施。

目前我镇共有电脑32台,均采用防火墙对网络进行保护,并安装了杀毒软件对全镇计算机进行病毒防治。

为了做好信息化建设,规范政府信息化管理,我镇专门制订了《椿树镇网络安全管理制度》、《椿树镇网络信息安全保障工作方案》、《椿树镇病毒检测和网络安全漏洞检测制度》等多项制度,对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定,进一步规范了我镇信息安全管理工作。

针对计算机保密工作,我镇制定了《椿树镇镇信息发布审核、登记制度》、《椿树镇突发信息网络事件应急预案》等相关制度,并定期对网站上的所有信息进行整理,未发现涉及到安全保密内容的信息;与网络安全小组成员签订了《椿树镇网络信息安全管理责任书》,确保计算机使用做到“谁使用、谁负责”;对我镇内网产生的数据信息进行严格、规范管理,并及时存档备份;此外,在全镇范围内组织相关计算机安全技术培训,并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练,积极参加其他计算机安全技术培训,提高了网络维护以及安全防护技能和意识,有力地保障我镇政府信息网络正常运行。

目前,我镇网络安全仍然存在以下几点不足:

一是安全防范意识较为薄弱;二是病毒监控能力有待提高;三是对移动存储介质的使用管理还不够规范;四是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。

针对目前我镇网络安全方面存在的不足,提出以下几点整改意见:

1、进一步加强网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训,强化计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识,做到早发现,早报告、早处理。

2、加强干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习,不断提高机关干部的计算机技术水平。

信息基础报告篇五

一、我们初中信息技术教研组进行了一些课堂教学改革的具体实现措施和方法如下:

1、建立研究学习小组,互帮互学拉近学生之间的差异。

我们把所任教的班级进行分组,每个班分成12小组一般一个小组有5个学生,相对有二位低层生,两位中层生和一位高层生。高层学生当组长,中低层学生是积极的参与者。在小组学习过程中,个人学习的成功与他人学习的成功是密不可分的,小组之间保持融洽的关系、相互合作的态度,共享信息和资源,共同担负学习责任,完成学习任务。

2、采用“任务驱动”式教学模式。

教师在整个教学过程,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。教学任务都贴近学生的学习和生活,是学生所熟悉和感兴趣的。调动了学生学习积极性。学生在教师的引导下,通过完成一个个任务逐步掌握所学的知识与技能。真正为学生营造一个建构知识、寓学于实践的环境,让他们在这个环境里,充满兴趣愉快地进行学习,突出了在“做”中“学”的思想。如林召凯老师在讲授《幻灯片的制作》时,通过“展示任务”激发了学生的兴趣,让学生有想去做的冲动,于是老师做出简单的“讲解演示”后,调动了学生自己动手的积极性,课堂效果非常好。

3、师生角色的变换。

二、存在的问题:

1.分组、分层教学实施的不够好,各环节的落实不到位。

2.学生的自主学习的能力有待进一步培养,往往是被动地按照教师要求的步骤操作、练习。

3.课时少,时间短,对上机实验遇到的问题很难一一解答。

4.重点和难点有时把握不准。

5.教师授课不够精练。

三、采取的措施和建议:

1.利用好任务驱动教学法。课堂设计适当的问题,调动学生的思维。问题引导学生深入思考。教育心理学认为,问题是思维的起点,又是思维的动力。问题的设计一定要有深度,只有深度的问题才能激发学生的兴趣,调动学生的潜能。

2.利用好“学案”。让学生通过“学案”引领他们自主的学习。

信息基础报告篇六

根据市委保密委员会《关于集中开展全市网络清理检查工作的通知》(xx密〔20xx〕5号)要求,xx市环保局高度重视,重点对文件制发、网络使用、信息发布、网站监督等四个方面工作进行了全面自查。基本情况和自查情况汇报如下:

一、加强领导,深化意识。

(一)加强保密工作组织领导。我局将保密工作列入重要议事日程,实行保密工作领导责任制。专门成立了以分管领导为组长,各单位负责人为成员的网络及信息安全工作领导小组,负责网络及信息安全统筹规划和组织协调工作。对保密工作所需设施、设备和经费,我局领导给以充分的重视和支持,保证了日常工作顺利开展。

(二)加强保密工作队伍建设。坚持做到网络及信息安全工作机构健全,安排信息中心负责网络及信息安全具体工作,设有专职网站信息编辑人员和技术维护人员,安全工作队伍基本素质较高,大部分管理人员具备本科以上学历,且都能熟练掌握保密法规和保密技术基础知识,熟悉本单位业务工作和保密工作基本要求。

(三)加强保密教育提高保密意识。局领导对安全保密工作十分重视,时刻强调安全保密工作的重要性,要求做到部署、检查、总结、考核与安全保密工作同步进行。采取多种方式,利用各种机会对干部职工进行经常性的保密教育,除了文件学习,还组织观看保密录像,开展网络及信息安全工作培训,进一步增强职工的安全保密意识,提高做好安全工作的主动性和自觉性。

二、健全机制,落实责任。

(一)抓好制度的完善。

通过认真学习《中华人民共和国保守国家秘密法》和《保密法实施办法》,切实开展好保密工作的教育与宣传。及时传达贯彻上级安全保密工作会议及有关文件精神,进一步明确保密管理要求。依据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《环保部环境信息公开办法(试行)》,认真审核、发布各类政务信息及依申请公开信息。近年来,结合xx市政务信息工作实际,修订完善政府信息公开《指南》、《目录》,健全了主动公开和依申请公开工作机制,补充完善了xx市环保局政府信息发布协调机制、公开保密审查、政府信息公开申请、投诉举报受理和机房设备管理等17项制度。根据安全保密工作需要,制定完善了《xx市环保局网络安全管理制度》、《信息发布审核制度》等22项安全保密工作制度,所有制度编制成册发到各部门遵照执行。

(二)抓好制度的落实。

为保证制度落到实处,建立了网络及信息安全工作跟踪检查机制,局网络及信息安全工作领导小组定期通报各单位网络及信息安全工作及制度落实情况,发现问题,及时督促整改,并追究相关人员责任,使网络及信息安全工作真正做到制度化、经常化,切实落实安全保密工作长效机制。

三、加强管理,规范程序。

明确保密领导责任和涉密岗位人员责任,落实了“谁主管,谁负责”的工作原则,为做好保密工作打下了良好基础。

(一)加强文件制发的管理。

局办公室及各业务科室在制作文件或内部资料时严格把关,对涉及国家秘密的文件资料依法定秘,明确密级、保密期限和知悉范围;按知悉范围最小化原则,发放涉密文件资料均根据工作需要,严格控制范围,认真履行登记、签收手续,在资料使用完毕后,均收回并实行专人、专柜管理,严禁擅自复印和转发;对不属于国家秘密但不宜公开的文件资料,标注“内部使用”,明确发放范围,未经单位负责人批准,不得扩大知悉范围;对可以部分公开或一段时间后可公开的文件资料,按文件资料明确的公开时间、内容和方式进行。

(二)加强网络及硬件设备的管理。

20xx年3月,我局整体完成新大楼搬迁,着力加强环境信息化能力建设,按照国家b级标准建设了专业的网络机房。面积达100余平方,采取全封闭式管理,可容纳服务器柜15台,目前架设ibm、浪潮等各类高性能服务器20余台,网络设备50余台,内设两台大功率精密空调,所有设备均连接ups保障停电等紧急情况下的设备安全正常运行。环保局网络接入中国电信百兆带宽,实现各科室、下属事业单位200多个“节点”的联网。为加强网络及硬件设备安全工作,采取以下措施:

1、服务器机房安装门禁系统,管理员通过门禁卡进入服务器房,并做好出入登记。服务器房按照区域划分责任人,负责日常维护管理工作,按制度规定定时检查服务器及防火防盗防雷设备。

2、服务器系统都安装瑞星防火墙和瑞星杀毒软件网络版,防止黑客、病毒入侵,工作计算机需与互联网实行彻底物理隔离,内网机之间尽可能使用内网邮件系统,减少使用移动存储介质;针对网络、服务器系统的安全,采取了有效的安全策略和措施,保障服务器的安全稳定运行,有效地防范了黑客、病毒的攻击。

3、架设vpn及上网行为管理设备。屏蔽存在威胁的网站,杜绝不当操作引起的涉密信息泄露及网络威胁。

4、建立完整的上网记录,禁止处理存储涉密信息和工作秘密信息;加强计算机、服务器及网络设备的密码安全管理工作,按照要求使用复杂性密码,定期进行修改。

5、严格管控移动存储介质,杜绝内外网u盘混用;根据现有关于环保工作的管理规定,尚没有明确的政务和业务归类于涉密范畴。为完善涉密管理机制,防范于未然,我局参照省委保密委员会与市委保密委员会相关文件规定,特设置一套计算机设备,按涉密计算机要求严格管理。

(三)加强网站信息管理。xx市环保网是由我局信息中心技术人员自主开发设计,采用基于asp/环境,结合sqlserver数据库开发设计,具有网站前后台分离技术,独立页面模板技术、页面全静态生成技术,后台动态管理等技术特点。信息发布及系统维护由专职编辑人员和技术人员负责,网站公开信息经认真核对后由分管领导审核,审核后的信息发布在xx市环保局政府网站。因工作需要,需要在其他网站信息的,要求来源于全国性门户网站和专业网站,且在转载其他网站信息前,编辑人员仔细核对,经分管领导审核确认无误后转载信息,确保信息真实性,对涉嫌泄密的信息一律禁止发布并上报有关部门。为应对网站系统突发事件,我局制定一整套完善的应急处理制度,安排专职人员每日定期检查网站访问、网站链接情况,做好日常巡逻和监测工作并做好检查记录,遇到突发事件,技术人员第一时间处置,恢复网站正常访问。

(四)加强12369环保投诉热线维护管理。

定时对“12369”网络管理系统通信设备、网络设备进行全面检查,对发现的故障机隐患及时解决。加强网络维护与保障学习,通过自学、小组讨论、考试等形式,提高保障人员的工作能力。组织网络中心技术人员整理网络保障有关资料,汇编成技术手册。

(五)加强内部办公oa的管理。

因工作需要,我局工作人员在传输涉密信息时要求使用我局自主开发的xx市环保局内部办公oa系统,禁止使用qq、公共邮件系统等传输方式,切实从内部杜绝泄密渠道。该套办公oa系统已完成市、县(区)两级联动,实现数据联通、公文交换、移动办公、数据共享等功能。该系统自使用以来,减少了中间反复环节,节约了大量纸张耗费,降低了成本,办公效率也得到极大提高。

(六)开展安全等级保护工作。

我局今年上半年完成搬迁工作,采取了一系列措施加强环境信息化能力建设,取得了一定的成绩,下半年按照工作计划,将按照突出重点、统筹规划,重点保障基础信息网络和重要信息系统安全的总体要求和原则开展安全等级保护工作,目前,前期准备工作正在进行中。

四、加强检查,杜绝隐患。

今年以来,我局按照有关部门要求,开展了三次网络及信息安全保密自查工作,在自查中,我局机关及直属事业单位中并未购买或使用规定禁止使用及存在安全隐患的的网络设备,网络及硬件设备运行正常,未发现漏洞及隐患,xx市环保局政府网站中未发布涉密信息。今后我局还将定期进行专项检查,继续深化落实工作职责和各项制度,消除各类风险隐患,严防网络失泄密事件发生,为党的十八大胜利召开营造良好的环境。

信息基础报告篇七

罗平县商务局在接到罗平县人民政府办公室《关于开展信息网络安全等级保护安全检查工作的通知》后。局领导十分重视,及时召集相关人员按照文件要求,逐条落实,周密安排自查,对全局配备的所有计算机网络与信息安全工作进行了排查,现将自查情况报告如下:

一、领导高度重视、组织健全、制度完善。

随着单位计算机网络建设不断完善,有效地提高了办事效率,节约纸张,保障了各项业务的顺利开展。局领导十分重视计算机管理组织的建设,本着“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”的指导思想,成立了由分管副局长为组长的网络安全工作小组,并设有专门管理人员,负责“商务之窗”子网站信息发布及信息安全管理系统的合法性、准确性和保密性。并建立和健全了《网络安全管理责任制度》、《计算机及网络保密管理规定》等防范制度,将计算机信息系统保密工作切实做到防微杜渐,把不安全苗头消除在萌芽状态。

二、硬件设备使用合理,软件设置规范,设备运行状况良好。

罗平县商务局罗平县商务局网站为“罗平县商务之窗”,该网站系云南省商务厅统一建设,各单位的信息员使用独立的用户名和密码,通过商务厅门户网站的“信息发布系统”在本部门子网站上自行发布信息。由电信公司提供网络服务,全局共有终端机15台。每台终端机都单独安装了防病毒软件,系统相关设备的应用一直采取规范化管理,硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定,单位硬件的运行环境符合要求;打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品;网点防雷地线正常,对于有问题的防雷插座已进行更换,防雷设备运行基本稳定,没有出现雷击事故;ups基本运转正常。网站系统安全有效,无任何安全隐患。

三、通讯设备运转正常。

我局网络系统的组成结构及其配置合理,并符合有关的安全规定;网络使用的各种硬件设备、软件和网络接口是也过安全检验、鉴定合格后才投入使用的,自安装以来运转基本正常。

四、严格管理、规范设备维护。

商务局对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的的管理制度。在管理方面我们一是坚持“制度管人”。二是强化信息安全教育、提高员工计算机技能。在实施网络化过程中,派专人参加公安系统组织的网络系统安全知识培训,取得合格证后,负责单位的网络安全管理及网络信息发布工作,为单位信息安全提供了保障。杜绝计算机犯罪、防范于巍然。在单位开展网络安全知识宣传,使全体员工意识到了,计算机安全保护是“三防一保”工作的有机组成部分。而且在新形势下,计算机犯罪还将成为安全保卫工作的重要内容。在设备维护方面,专门设置了网络设备故障登记簿、计算机维护及维修表对于设备故障和维护情况属实登记,并及时处理。对外来维护人员,要求有相关人员陪同,并对其身份和处理情况进行登记,规范设备的维护和管理。

五、自查存在的问题及整改意见。

我们对照该《通知》具体要求,我们发现了一些管理方面存在的薄弱环节,根据文件要求,结合商务局实际,今后我们还要在以下几个方面进行改进。

(一)对于线路不整齐、暴露的,立即对线路进行限期整改,并做好防鼠、防火安全工作。

(二)加强设备维护,及时更换和维护好故障设备。在本次检查过程中,发现部分故障设备报修不及时,为此,已要求其立即将故障设备报备送修,以免出现重大安全隐患,为单位业务的稳定运行提供保障。

(三)自查中发现部分员工计算机安全意识不强,在以后的工作中,我们将继续加强计算机安全意识教育和防范技能训练,让员工充分认识到计算机案件的严重性。人防与技防结合,确实做好单位的网络安全工作。

信息基础报告篇八

根据《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》精神,9月10日,由市电政办牵头,组织对全市政府信息系统进行自查工作,现将自查情况自查如下:

一、网络与信息安全自查工作组织开展情况。

9月10日起,由市电政办牵头,对各市直各单位当前网络与信息安全进行了一次全面的调查,此次调查工作以各单位自查为主,市电政办抽查为辅的方式进行。自查的重点包括:电政办中心机房网络检修、党政门户网维护密码防护升级,市直各单位的信息系统的运行情况摸底调查、市直各单位客户机病毒检测,市直各单位网络数据流量监控和数据分析等。

二、信息安全工作情况。

通过上半年电政办和各单位的努力,我市在网络与信息安全方面主要完成了以下工作:

1、所有接入市电子政务网的系统严格遵照规范实施,我办根据《常宁市党政门户网站信息发布审核制度》、《常宁市网络与信息安全应急预案》、《“中国?常宁”党政门户网站值班读网制度》、《"中国?常宁”党政门户网站应急管理预案》等制度要求,定期组织开展安全检查,确保各项安全保障措施落实到位。

2、组织信息安全培训。面向市直政府部门及信息安全技术人员进行了网站渗透攻击与防护、病毒原理与防护等专题培训,提高了信息安全保障技能。

3、加强对党政门户网站巡检。定期对各部门子网站进行外部web安全检查,出具安全风险扫描报告,并协助、督促相关部门进行安全加固。

4、做好重要时期信息安全保障。采取一系列有效措施,实行24小时值班制及安全日报制,与重点部门签订信息安全保障承诺书,加强互联网出口访问的实时监控,确保十八大期间信息系统安全。

三、自查发现的主要问题和面临的威胁分析。

通过这次自查,我们也发现了当前还存在的一些问题:

1、部分单位规章制度不够完善,未能覆盖信息系统安全的所有方面。

2、少数单位的工作人员安全意识不够强,日常运维管理缺乏主动性和自觉性,在规章制度执行不严、操作不规范的情况。

3、存在计算机病毒感染的情况,特别是u盘、移动硬盘等移动存储设备带来的安全问题不容忽视。

4、信息安全经费投入不足,风险评估、等级保护等有待加强。

5、信息安全管理人员信息安全知识和技能不足,主要依靠外部安全服务公司的力量。

四、改进措施和整改结果。

在认真分析、自查前期各单位自查工作的基础上,9月12日,我办抽调3名同志组成检查组,对部分市直机关的重要信息系统安全情况进行抽查。检查组共扫描了18个单位的门户网站,采用自动和人工相结合的方式对15台重要业务系统服务器、46台客户端、10台交换机和10台防火墙进行了安全检查。

检查组认真贯彻“检查就是服务”的理念,按照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求对抽查单位进行了细致周到的安全巡检,提供了一次全面的安全风险评估服务,受到了服务单位的欢迎和肯定。检查从自查情况核实到管理制度落实,从网站外部安全扫描到重要业务系统安全检测,从整体网络安全评测到机房物理环境实地勘查,全面了解了各单位信息安全现状,发现了一些安全问题,及时消除了一些安全隐患,有针对性地提出了整改建议,督促有关单位对照报告认真落实整改。通过信息安全检查,使各单位进一步提高了思想认识,完善了安全管理制度,强化了安全防范措施,落实了安全问题的整改,全市安全保障能力显著提高。

五、关于加强信息安全工作的意见和建议。

针对上述发现的问题,我市积极进行整改,主要措施有:

1、对照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求,要求各单位进一步完善规章制度,将各项制度落实到位。

2、继续加大对机关全体工作人员的安全教育培训,提高信息安全技能,主动、自觉地做好安全工作。

3、加强信息安全检查,督促各单位把安全制度、安全措施切实落实到位,对于导致不良后果的安全事件责任人,要严肃追究责任。

4、继续完善信息安全设施,密切监测、监控电子政务网络,从边界防护、访问控制、入侵检测、行为审计、防毒防护、网站保护等方面建立起全方位的安全防护体系。

5、加大应急管理工作推进力度,在全市信息安全员队伍的基础上组建一支应急支援技术队伍,加强部门间协作,完善应急预案,做好应急演练,将安全事件的影响降到最低。

根据《关于转发关于开展2016年六安市网络安全检查工作的通知的通知》(区宣字〔2016〕23号)的要求,椿树镇党委、政府高度重视并迅速开展检查工作,现将检查情况总结报告如下:

一、成立领导小组。

为进一步加强网络信息系统安全管理工作,我镇成立了网络信息工作领导小组,由镇长任组长,分管副书记任副组长,下设办公室,做到分工明确,责任具体到人,确保网络信息安全工作顺利实施。

目前我镇共有电脑32台,均采用防火墙对网络进行保护,并安装了杀毒软件对全镇计算机进行病毒防治。

为了做好信息化建设,规范政府信息化管理,我镇专门制订了《椿树镇网络安全管理制度》、《椿树镇网络信息安全保障工作方案》、《椿树镇病毒检测和网络安全漏洞检测制度》等多项制度,对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定,进一步规范了我镇信息安全管理工作。

针对计算机保密,我镇制定了《椿树镇镇信息发布审核、登记制度》、《椿树镇突发信息网络事件应急预案》等相关制度,并定期对网站上的所有信息进行整理,未发现涉及到安全保密内容的信息;与网络安全小组成员签订了《椿树镇网络信息安全管理责任书》,确保计算机使用做到“谁使用、谁负责”;对我镇内网产生的数据信息进行严格、规范管理,并及时存档备份;此外,在全镇范围内组织相关计算机安全技术培训,并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练,积极参加其他计算机安全技术培训,提高了网络维护以及安全防护技能和意识,有力地保障我镇政府信息网络正常运行。

四、网络安全存在的不足及整改措施。

目前,我镇网络安全仍然存在以下几点不足:

一是安全防范意识较为薄弱;二是病毒监控能力有待提高;三是对移动存储介质的使用管理还不够规范;四是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。

针对目前我镇网络安全方面存在的不足,提出以下几点整改意见:

1、进一步加强网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训,强化计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识,做到早发现,早报告、早处理。

2、加强干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习,不断提高机关干部的计算机技术水平。

信息基础报告篇九

根据南信联发[xx]4号文件《关于开展**市电子政务网信息安全与网络管理专项检查的通知》文件精神,我局积极组织落实,认真对照,对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查,对我局的网络信息安全建设进行了深刻的剖析,现将自查情况报告如下:

一、加强领导,成立了网络与信息安全工作领导小组。

为进一步加强全局网络信息系统安全管理工作,我局成立了网络与信息系统安全保密领导小组,由局长任组长,下设办公室,做到分工明确,责任具体到人。确保网络信息安全工作顺利实施。

二、我局网络安全现状。

我局的统计信息自动化建设从一九九七年开始,经过不断发展,逐渐由原来的小型局域网发展成为目前与国家局、自治区局以及县区局实现四级互联互通网络。网络核心采用思科7600和3600交换机,数据中心采用3com4226交换机,汇集层采用3com4226交换机、思科2924交换机和联想天工ispirit1208e交换机,总共可提供150多个有线接入点,目前为止已使用80个左右。数据中心骨干为千兆交换式,百兆交换到桌面。因特网出口统一由市信息办提供,为双百兆光纤;与自治区统计局采用2兆光纤直联,各县区统计局及三个开发区统计局采用天融信虚拟专用网络软件从互联网上连接进入到自治区统计局的网络,入口总带宽为4兆,然后再连接到我局。横向方面,积极推进市统计局与政府网互联,目前已经实现与100多家市级党政部门和12个县区政府的光纤连接。我局采用天融信硬件防火墙对网络进行保护,采用伟思网络隔离卡和文件防弹衣软件对重点计算机进行单机保护,安装正版金山毒霸网络版杀毒软件,对全局计算机进行病毒防治。

三、我局网络信息化安全管理。

为了做好信息化建设,规范统计信息化管理,我局专门制订了《**市统计局信息化规章制度》,对信息化工作管理、内部电脑安全管理、机房管理、机房环境安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定,进一步规范了我局信息安全管理工作。

针对计算机保密,我局制定了《涉密计算机管理制度》,并由计算机使用人员签订了《**市统计局计算机保密岗位责任书》,对计算机使用做到“谁使用谁负责”;对我局内网产生的数据信息进行严格、规范管理。

此外,我局在全局范围内每年都组织相关计算机安全技术培训,计算站的同志还积极参加市信息办及其他计算机安全技术培训,提高了网络维护以及安全防护技能和意识,有力地保障我局统计信息网络正常运行。

四、网络安全存在的不足及整改措施。

目前,我局网络安全仍然存在以下几点不足:一是安全防范意识较为薄弱;二是病毒监控能力有待提高;三是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理不够及时。

针对目前我局网络安全方面存在的不足,提出以下几点整改办法:

2、加强我局计算站同志在计算机技术、网络技术方面的学习,不断提高我局计算机专管人员的技术水平。

根据《关于转发关于开展2016年六安市网络安全检查工作的通知的通知》(区宣字〔2016〕23号)的要求,椿树镇党委、政府高度重视并迅速开展检查工作,现将检查情况总结报告如下:

一、成立领导小组。

为进一步加强网络信息系统安全管理工作,我镇成立了网络信息工作领导小组,由镇长任组长,分管副书记任副组长,下设办公室,做到分工明确,责任具体到人,确保网络信息安全工作顺利实施。

二、网络安全现状。

目前我镇共有电脑32台,均采用防火墙对网络进行保护,并安装了杀毒软件对全镇计算机进行病毒防治。

三、网络安全管理措施。

为了做好信息化建设,规范政府信息化管理,我镇专门制订了《椿树镇网络安全管理制度》、《椿树镇网络信息安全保障工作方案》、《椿树镇病毒检测和网络安全漏洞检测制度》等多项制度,对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定,进一步规范了我镇信息安全管理工作。

针对计算机保密,我镇制定了《椿树镇镇信息发布审核、登记制度》、《椿树镇突发信息网络事件应急预案》等相关制度,并定期对网站上的所有信息进行整理,未发现涉及到安全保密内容的信息;与网络安全小组成员签订了《椿树镇网络信息安全管理责任书》,确保计算机使用做到“谁使用、谁负责”;对我镇内网产生的数据信息进行严格、规范管理,并及时存档备份;此外,在全镇范围内组织相关计算机安全技术培训,并开展有针对性的“网络信息安全”教育及演练,积极参加其他计算机安全技术培训,提高了网络维护以及安全防护技能和意识,有力地保障我镇政府信息网络正常运行。

四、网络安全存在的不足及整改措施。

目前,我镇网络安全仍然存在以下几点不足:

一是安全防范意识较为薄弱;二是病毒监控能力有待提高;三是对移动存储介质的使用管理还不够规范;四是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。

针对目前我镇网络安全方面存在的不足,提出以下几点整改意见:

1、进一步加强网络安全小组成员计算机操作技术、网络安全技术方面的培训,强化计算机操作人员对网络病毒、信息安全威胁的防范意识,做到早发现,早报告、早处理。

2、加强干部职工在计算机技术、网络技术方面的学习,不断提高机关干部的计算机技术水平。

根据《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》精神,9月10日,由市电政办牵头,组织对全市政府信息系统进行自查工作,现将自查情况自查如下:

一、网络与信息安全自查工作组织开展情况。

9月10日起,由市电政办牵头,对各市直各单位当前网络与信息安全进行了一次全面的调查,此次调查工作以各单位自查为主,市电政办抽查为辅的方式进行。自查的重点包括:电政办中心机房网络检修、党政门户网维护密码防护升级,市直各单位的信息系统的运行情况摸底调查、市直各单位客户机病毒检测,市直各单位网络数据流量监控和数据分析等。

二、信息安全工作情况。

通过上半年电政办和各单位的努力,我市在网络与信息安全方面主要完成了以下工作:

1、所有接入市电子政务网的系统严格遵照规范实施,我办根据《常宁市党政门户网站信息发布审核制度》、《常宁市网络与信息安全应急预案》、《“中国?常宁”党政门户网站值班读网制度》、《"中国?常宁”党政门户网站应急管理预案》等制度要求,定期组织开展安全检查,确保各项安全保障措施落实到位。

2、组织信息安全培训。面向市直政府部门及信息安全技术人员进行了网站渗透攻击与防护、病毒原理与防护等专题培训,提高了信息安全保障技能。

3、加强对党政门户网站巡检。定期对各部门子网站进行外部web安全检查,出具安全风险扫描报告,并协助、督促相关部门进行安全加固。

4、做好重要时期信息安全保障。采取一系列有效措施,实行24小时值班制及安全日报制,与重点部门签订信息安全保障承诺书,加强互联网出口访问的实时监控,确保十八大期间信息系统安全。

三、自查发现的主要问题和面临的威胁分析。

通过这次自查,我们也发现了当前还存在的一些问题:

1、部分单位规章制度不够完善,未能覆盖信息系统安全的所有方面。

2、少数单位的工作人员安全意识不够强,日常运维管理缺乏主动性和自觉性,在规章制度执行不严、操作不规范的情况。

3、存在计算机病毒感染的情况,特别是u盘、移动硬盘等移动存储设备带来的安全问题不容忽视。

4、信息安全经费投入不足,风险评估、等级保护等有待加强。

5、信息安全管理人员信息安全知识和技能不足,主要依靠外部安全服务公司的力量。

四、改进措施和整改结果。

在认真分析、自查前期各单位自查工作的基础上,9月12日,我办抽调3名同志组成检查组,对部分市直机关的重要信息系统安全情况进行抽查。检查组共扫描了18个单位的门户网站,采用自动和人工相结合的方式对15台重要业务系统服务器、46台客户端、10台交换机和10台防火墙进行了安全检查。

检查组认真贯彻“检查就是服务”的理念,按照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求对抽查单位进行了细致周到的安全巡检,提供了一次全面的安全风险评估服务,受到了服务单位的欢迎和肯定。检查从自查情况核实到管理制度落实,从网站外部安全扫描到重要业务系统安全检测,从整体网络安全评测到机房物理环境实地勘查,全面了解了各单位信息安全现状,发现了一些安全问题,及时消除了一些安全隐患,有针对性地提出了整改建议,督促有关单位对照报告认真落实整改。通过信息安全检查,使各单位进一步提高了思想认识,完善了安全管理制度,强化了安全防范措施,落实了安全问题的整改,全市安全保障能力显著提高。

五、关于加强信息安全工作的意见和建议。

针对上述发现的问题,我市积极进行整改,主要措施有:

1、对照《衡阳市人民政府办公室关于开展全市重点领域网络与信息安全检查的通知》要求,要求各单位进一步完善规章制度,将各项制度落实到位。

2、继续加大对机关全体工作人员的安全教育培训,提高信息安全技能,主动、自觉地做好安全工作。

3、加强信息安全检查,督促各单位把安全制度、安全措施切实落实到位,对于导致不良后果的安全事件责任人,要严肃追究责任。

4、继续完善信息安全设施,密切监测、监控电子政务网络,从边界防护、访问控制、入侵检测、行为审计、防毒防护、网站保护等方面建立起全方位的安全防护体系。

5、加大应急管理工作推进力度,在全市信息安全员队伍的基础上组建一支应急支援技术队伍,加强部门间协作,完善应急预案,做好应急演练,将安全事件的影响降到最低。

信息基础报告篇十

农村问题是国家制定经济与社会发展规划的重点内容之一,现阶段社会主义新农村建设已成为我国现代化进程中的重大历史任务,党中央明确要求全党和全国人民行动起来,要求全社会广泛参与新农村建设。而在此进程中,农村教育的发展无疑应成为要首先考虑的问题。因为农村教育发展状况与农村经济社会发展问题的解决是息息相关的,可以说农村教育是建设社会主义新农村的奠基工程。发展农村教育对于社会主义新农村建设具有着不可替代的作用。而现实告诉我们,现阶段我国农村基础教育还存在许多问题、困难和不足。如农民义务教育的负担较重,城乡教育差距有扩大的趋势等。

2006年7月暑假期间,我们在安徽省团委的支持下,来到长丰县进行了以“青春映沃土,服务新农村”为主题的社会实践调查,以长丰县为例来调查安徽省新农村建设情况。作为分工调查,我主要调查访问了长丰县的基础教育方面情况。调查了水湖镇、吴山镇、陶楼乡及双墩镇的基础教育,在长丰县每到一个地方我们都会和当地教育部门联系,并参观走访了一些农村中小学校,同时深入农户家进行调查访问,了解农民对基础教育的看法和认识。调查结果表明,近几年长丰县农村基础教育改革和发展取得了可喜进步,“以县为主”的管理体制得到初步落实,逐步实现了“农村教育农民办”向“义务教育政府办”的方向转变,农民的教育负担有所减轻;农村中小学教师工资的发放也能基本到位,没有出现新的拖欠教师工资的状况;教育基础设施和教育“布局调整”工作得到改善。在过去的几年内,长丰县委、县政府大力实施“科教兴国”、“人才强县”战略,采取了一系列重大举措,切实保障教育优先发展,使长丰教育改革与发展取得了显著成就,为长丰经济社会发展作出了贡献。

(一)、主要成就。

1、各级各类教育协调发展,结构渐趋合理。

长丰县在过去几年里全县“两基”(基本普及九年制义务教育和基本扫除轻壮年文盲)成果得到了进一步巩固,高中阶段教育在规模和水平上实现了跨越式发展(今年长丰高考本科达线率29%,超过了全省22%的平均水平),幼儿教育持续发展,职业教育显露生机,民办教育乘势而上。到2006年,全县共有中小学、幼儿园348所(含社会力量办学),其中:普通高中九所(社会力量办学2所),职业高中九所(社会力量办学7所),普通初中30所(社会力量办学4所),职业初中3所,小学224所,特殊教育学校1所,幼儿园72所(社会力量办学47所)。

2、义务教育成效显著。

9、8%,初中适龄少年儿童入学率达9。

6、2%,15周岁人口初等教育完成率达到9。

9、7%,17周岁人口初级中等教育完成率9。

5、5%。全县现有基础教育学校267所,在校学生。

13、3万余人,占全县总人口的17%,人均受教育年限由2000年的6、1年上升到。

7、6年,全县人口素质大大提高。

3、基础教育办学水平不断提高。

4、25平方米,初中生均校舍面积。

4、2005年高考本科达线人数均超过1100人,达线率位居全市前列。

4、建设了一支基本稳定的教师队伍。

全县中小学教师队伍基本稳定,学历合格率不断提高,骨干教师队伍正在形成。小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到94%、82%、76%,小学、初中、高中专任教师学历层次提升到专科、本科、研究生(含研究生课程班)水平的分别达到32%、29%、5%。全县有154名中青年教师被评为省、市、县骨干教师,12位教师被评为县委、县政府授予专业技术拔尖人才荣誉出称号,124名青年教师荣获省、市、县“教坛新星”称号。

5、初步建立了“以县为主”的教育管理体制,撤消了乡镇教办,成立了乡镇中心校、县教育经费核算分中心,中小学教师工资由县统一发放,“以县为主”的教育管理体制运转基本正常。

6、教育投入不断增加。

依法保障教育经费投入,努力做到教育经费“两个提高”、“三个增长”。即全县教育性教育经费支出占国民生产总值的比例随国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高,教育经费支出占财政支出总额的比例随国民经济的发展逐步提高;教育经费拔款的增长高于财政经常性收入的增长,按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,教师平均工资和生均公用经费逐步增长。城市教育费附加和地方教育附加费基本做到足额征收并全额用于发展教育事业。当然在调查访问的过程中我们也发现了农村基础教育存在的一些困难和问题。

(二)、存在的主要问题。

长丰县农村基础教育虽然取得了令人瞩目的成就,但总的说来,农村教育的发展水平仍还非常落后,党和政府应当高度重视农村基础教育中存在的问题。

1、义务教育发展不够均衡。

长丰县城乡教育资源分布不够合理,造成了城乡义务教育发展不够均衡。农民的大部分小学无法按国家要求开设英语、音乐、美术、体育等课程,而在水家湖县城里进行调查时我们看那里的一小、二小基础设施齐备、课程完备,电教化、钢琴等设施应有尽有。这里任课教师的生活、住宿条件也要远远好于农村,教师的学历和知识水平也高于农村。而在陶楼乡大堂村小学我们看到的是另一幅情景,这里总共只有几十个学生和三个教师,刚到那里时映入我们眼前的是几间破旧不堪的小瓦房,教师只给学生上语文、数学及自然课。且一个教师有时会三门课兼代,教师的学历、水平与城市相比,都相差甚远。且因为教师的生活条件差,农村中小学也难以留住优秀教师。

2、职业教育与社会经济发展不相适应。

长丰县职业教育尽管起步早,但发展缓慢,规模不大,且招生困难,与推进县里提出的经济跨越式发展和建设社会主义新农村的迫切需求不相适应。

3、教育经费投入相对不足。

由于长丰县经济总量相对不足,加上“一费制”的实施,县财政对教育的投入尚不能适应教育发展需要,使教育教学工作所需经费普遍不足,建设和发展经济严重短缺。

4、农村教师现状问题突出。

小学教师老龄化问题严重,在调查中我们发现许多小学教师年龄平均超过40岁,很少有年轻的师范毕业生,因为条件的艰苦,许多年轻人不原留在农村任教。同时在农村中学,骨干教师流失现象严重,他们大多去了高中,市内,也有一部分下海经商。有些学校老师流失过多,课程无法正常开展,不得不从小学借调年轻教师到中学代课。

在调查的过程中我们也具体走访了一些农户和学生,在调访过程中我们发现了另一种农村教育存在的困难现象即“农民工”的遗憾。

5、“农民工”的遗憾。

由于市场经济发展的不平衡,大量的农民涌进城市务工,成为“农民工”。因此,也出现了大量的“留守生”和“代理家长”。由于留守子女与父母长期分离,在生活、学习等方面都受到影响,尤其是亲情缺失和隔代教育,使得留守子女这一群体存在巨大的心理创伤,性格变得较为孤僻,学习成绩下降。通过对留守学生所作的专题调查,发现具体体现为:

(1)缺乏家庭教育的重要环节。现代教育理论认为,家庭教育重于学校教育,父母是孩子的“第一任老师”,对孩子的教育、情感的培养与成长起着至关重要的作用。由于许多父母长期在外务工经商,甚至多年未与孩子谋面,很难与子女交流,使得孩子产生孤独、寂寞、胆怯心理,形成孤僻性格。在调查中,发现67.5%的留守子女认为父母外出对自己的学习产生了不利影响。许多学校老师反映,从留守学生心理特征来看,其心理、性格、智力、行为习惯等方面都具有与正常家庭学生所不同的特征,如胆小、任性、孤僻、恐惧、习惯于防卫别人等等。在专题调查中,不合群,喜欢独处的留守学生占25.5%。

(2)隔代抚养,老人力不从心。调查发现,留守子女由爷爷奶奶或外公外婆监管的占70%。由于上一代的文化程度普遍较低,并且年老多病,通常都不能有效辅导孩子的功课。调查中,26%的留守子女认为父母外出对自己的学习产生不利影响的最主要的原因是学习无人辅导,占第一位;调查还发现,29.5%的留守学生在学习上遇到问题无人可问。老年人往往更容易纵容、溺爱孩子,管教不严,这使得孩子的不良学习和行为习惯较为突出。由于“代沟”现象的客观存在,孩子与祖辈之间不易沟通,这使得老年人更不易了解到孩子的内心思想,不易察觉孩子的不良思想苗头,难以尽到对留守学生的人格教育、道德养成、心理健康等方面的教育管理责任,在很大程度上影响了学生综合素质的养成和提高。

(3)学校难和家长沟通,教育脱节严重。家庭教育是教育的重要环节,由于家长外出,学校不能与家长沟通,甚至学生的作业都没有家长签字,不了解学生动态,缺乏互动,不利于共同教育培养下一代大部分留守学生不愿意参加学校组织的文体活动,也很少主动回答老师提问,他们性格内向,社交意识和能力较弱,在学习、生活中遇到困难时,不愿意与监护人或老师交流、沟通。由于缺少家庭的约束,很多孩子学习成绩不好,厌学、逃学、甚至辍学。

(4)留守学生学习成绩普遍偏低。在专题调查中,留守学生自认为自己的学习一般、较差的占61%。学生们将“学习无人辅导”列为造成自己学习成绩偏低的第一因素,占39%,将“生活无人照顾”列为第二因素,占23%,将“心里话无人说”列为第三因素,占13.5%。由于学习困难、交往困难、社会诱惑等因素,导致留守学生厌学、逃学、退学等现象的发生。对自己的未来也相当迷茫。被调查的留守学生中有18%的人打算将来外出打工挣钱,不想继续读书。

(6)父母行为对子女造成不良影响。一些农民进城务工后改变了职业和生活方式,从而价值观发生了变化,在对金钱、家庭的态度上畸变,直接影响到孩子的成长。

6、农村地区农民的教育观念开始有进一步淡薄的趋势。

部分农村地区中小学教育收费混乱,教育乱收费,搭载收费等现象层出不穷,屡禁不止。有的地方情况还较严重,甚至到了无以复加的地步。使不少村民对子女上学受教育望而却步,逐渐形成了一种对教育的淡漠思想。于是大多就选择了辍学。许多农村孩子初中毕业后就选择出去打工了。

总之,近几年农村基础教育发展取得了显著,但存在的一些问题也应当引起我们的注意。我们认为只要各级政府能从战略高度出发,坚持以人为本的科学发展观,坚持把农村基础教育放在优先发展的思路,那么存在的问题是可以得到解决的,农村基础教育发展速度是可以“提速”的,为此,我们提出以下建议:

1、巩固和完善“以县为主”的统筹管理体制,切实健全经费投入保障机制。重点是要在人员统管、经费统筹上下功夫,尤其是要对基础薄弱的农村学校的经费投入和教学设施配备,要予以保障或倾斜。做到逐年加大对农村基础教育设施建设的投入力度,确保教学设施得到合理更新,使农村基础教育健康、有序、快速发展。

2、加大对相关教育法律法规的督导与检查力度。特别是要针对农村基础教育中,挪用、克扣学校公用经费予以经常性检查,对老欠的教师工资进行一次清查,并立即采取措施予以解决。另外,教师的“医保”,教师的看病就医等问题,也应有配套措施,着重落实。

3、切实加强农村中小学教师队伍建设,充实和稳定师资队伍。一是要政府拨付师资培训经费,鼓励大批教师参加各级各类非学历培训,确保培训质量;二是急需实行城乡支教、助教措施。城区的专业教师与骨干教师,必须轮流到农村中小学支教。这样一来,既达到了充实农村教师队伍,支援农村基础教育,又把城区先进的教学理念与手段带向农村的目的,同时对城区教师本人也是一次深刻的思想政治教育与锤炼。

4、进一步加强对农村基础教育的网点调整与统筹规划。做到统而不漏,筹而有序,全面规划,加强建设。在各乡镇应建立和完善一所或几所基础教育中心,有利于人、财、物的相对集中,避免重复投资和网点布局铺大而造成的资源浪费,要降低教育管理成本,提高农村基础教育资源利用的效益。

选择了教育就选择了未来,教育问题是一个关乎未来的哲学。古人云:无以教而不知荣辱。在我们全社会大力倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观的,教育问题更是重要。人们应多关注教育!尤其是农村基础教育。只有农村教育的发展了,才谈的上全民族教育的发展和整个国民素质的提高。因为,发展农村教育尤其是农村基础教育,是建设社会主义新农村的奠基工程,是建设一个更加美好的社会不可或缺的方面,是构筑“以人为本”的和谐社会,建设我们美好和谐家园的应有之义!。

思考长丰县农村基础教育的现状及今后的发展,我们认为在今后发展中很重要的是如何把我们过去和现在的农村基础教育中已形成特色的一些好的思路、行之有效的方法,在今后的工作中继承下去、延续下去。然后在此基础上结合时代发展和农村经济发展的实际情况去不断探索、不断创新,为全面实现小康社会培养大批有用之才,迎接美好的明天!

信息基础报告篇十一

开始:各位专家领导,早上好!

今天我将要为大家讲的课题:表格数据的图形化。

首先,我对本节教材进行一些分析一、教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位:

该课使用的教材是由教育科学出版社出版普通高中课程标准实验教注意时间科书《信息技术基础》,该教材是沿着信息素养的主线分章节介绍。本节掌握是第四章第二节第二部分,属于信息素养中信息加工范畴的内容,是信息素养中极为重要的内容。本教材有关信息加工的内容有三,即文本信息加工、表格加工和多媒体信息加工。由此可见本节内容是教材的重点内容,另外也为以后学习信息集成和信息交流奠定基础。

教学设计理念:

在设计这节课的时候,我注重体现以下几个思想:

1、讲练结合。在课堂上坚持精讲多练的原则,对重难点知识精讲。2、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习,并且通过多种学习方式(如自主学习、协作学习、自我创新等),获取信息,掌握操作。

3、学以致用,将学到的知识与实际生活、学习紧密结合。4、学科整合的问题。本课整合了地理、政治学科,同时注意了信息技术教育知识的内部整合。

二、教学目标。

三、教学重点、难点:

知识目标:掌握图表的制作方法,并能根据图表分析数据。能力目标:帮助学生建立数据之间的图形关系,发现事物的性质及变化规律,培养学生处理信息的能力,情感目标:培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风。

1

本着课程标准,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点。

重点:

1、熟悉图表的`制作方法及步骤2、掌握图表的分析及应用难点:

1、掌握图表类型、数据源、图表选项的选择2、尝试图表数据分析。

下面,为了讲清重点、难点,使学生能达到本节设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:

四、教法和学法。

五、教学媒体。

硬件资源:微机室,具备上网条件和电子教室。

软件资源:excel、课件:powerpoint,还需要一个excel文件,包含四个工作表,每个工作表是本节课的一个教学任务。采用电子教室,将文件传到每台电脑,并打开。

接下来,我们来分析一下学生们接受新知识的能力:六、学生能力。

最后我来具体谈一谈这一堂课的教学过程:

七、教学程序及设想1、激情引趣,导入新课。

展示课件,提出问题:奥运会在哪里举行?北京奥运的口号是什么?

六、注意灵活导入新知识点。

2

课件展示北京奥运的口号:同一个世界,同一个梦想(oneworld,onedream)。

继续展示课件,1.请同学选出北京奥运的会标。2.展示一张北京奥运吉祥物的图片,请同学说出具体名称。3.学生分组完成数据收集。分发2张奥运会金牌数据表格,请学生利用因特网分组合作完成(2人一组)。(实践内容,用时10分钟)。

培养学生爱国主义精神。其二,奥运会影响大,在日常生活中已有所了解,有吸引力,易引起学生关注。其三,培养学生搜集数据的能力。

继续展示课件,雅典奥运奖牌榜。从中引出本节课的重点内容,即图形化的应用。通用一个紧扣一个的提问来引出饼图、柱形图、折线图等各个图形的合理使用。让学生更清楚的明白处理什么样的数据应该用什么样的图形来表达。

2、鼓励自学,掌握图表作用。

电脑课件。

使用投影。

该环节是学习表格数据图表化的基础,因为不同类型的图表适用于。

高中学生自学能力,所以采用的方法是自学法。

自学后,提问问题如下:采用哪种图表?图表?

问题3:要生成“中国代表团历届奥运会金牌数增长趋势图”应采用哪种图表?

通过这样的问题检查学生能否在实际问题中灵活选择图表类型。

3、任务驱动,完成教学任务。

问题1:要生成“雅典奥运会中美俄金牌占金牌总数的百分比图”应。

问题2:要生成“雅典奥运会中美俄金银铜牌数比例图”应采用哪种。

得金牌的效率是比较高的。任务三,将“中国代表团历届奥运会金牌数增长趋势图”生成折线图。做好后分析图表,得之中国每次奥运会金牌数在不断增加。

3

通过以上三个任务,学生学习了制作图表和分析图表的方法,如何引导学生将学会方法用于实践,才是关键所在,所以设置任务四,提高学生的实际应用能力。

根据时间进行增删。

任务四,学以致用,提供一个综合的例子,不仅要求学生独立制作一个图表,而且能够从图表中得出相关的结论。

实践内容:课本p76(1)。

这个任务,将学到的知识更好地应用于实践,还培养了学生学科整合能力,加强了知识的联系。

结束:说课是教师面对同行和其它听众口头讲述具体课题的教学设想及其根据的新的教学研究形式。以上,我仅从说教材,说学情,说教法,说学法,说学生,说教学程序上说明了“教什么”和“怎么教”,阐明了“为什么这样教”。说课对我们大家仍是新事物,今后我也将进一步说好课,并希望各位专家领导对本堂说课提出宝贵意见。

试教教师:曹玮。

4

信息基础报告篇十二

二、指导教师姓名。

陈华光、刘长松、张铁楠、王京文等。

长沙、湘潭等。

四、实习目的与内容。

认识实习是计算机科学与技术专业的重要实践性环节,在学习了有关的专业基础课和专业课程的基础上,认识了解计算机专业知识在其他行业领域的重要作用,为以后其他课程的学习,提供了一个感性的认识,加深了学习的积极性和主动性。

一周的时间里,我们分别去了湖南工程学院惠普网络中心、财富证券湘潭市。

韶山中路证券营业部、五菱湘潭陶瓷机械厂、湘潭钢铁集团有限公司、长沙国储电脑城和清华it学习认证中心长沙校区进行参观实习。

五、实习收获与体会。

1、惠普网络中心。

我作为湖南工程学院的大学生,为我们学校能拥有如此网络中心而感到自豪。经网络中心工作人员的讲解以及通过翻阅一些资料,我了解到此网络中心是一个面向惠普网络中国地区用户和经销商的技术培训和技术支持的基地。

网络实验中心按照惠普网络提出的aea(适应性边缘架构)理念设计,体现惠普网络中心命令,边缘控制的先进的企业网络建设策略,中心拥有全系列的惠普网络设备,能为中国地区网络用户提供惠普网络产品体验、网络解决方案设计、网络解决方案验证、网络解决方案优化、网络解决方案实施技术培训、惠普网络产品应用技术培训等全方位的技术服务,为中国用户最大限度地发挥和利用网络为经济建设服务提供技术支持。

因为此网络中心拥有全系列的惠普网络设备,所以我们可以在这里设置体验多种组网方式,包括hpidm(身份驱动管理)、无线网络、网络病毒抑制、网络管理等等,还可以根据需要搭建网络、设计网络,甚至可以根据需要搭建网络解决方案实验环境,通过实验模拟网络运行,验证方案,进而解决存在的问题,不断完美方案。

2、财富证券。

湖南财富证券有限责任公司是由湖南省信托投资公司和湖南省国有资产投资经营总公司共同发起设立,经湖南省人民政府同意并报中国证监会批准设立的综合类证券公司,其总部设在长沙。公司业务触角延伸至全国,在北京、上海、天津、深圳、长沙、湘潭、郴洲、邵阳、温州等地设有15家营业网点。现有的业务范围包括:证券承销、证券自营、证券交易代理、证券投资咨询、资产管理、企业重组、收购与兼并、公司财务顾问、网上交易以及经国家证券监管部门批准的其他证券业务。

这一天的下午,我们按计划来到了财富证券湘潭市韶山中路证券营业部,工作人员首先给我们介绍了财富证券的大致运营流程。

然后还谈到,与其他行业相比,证券行业信息化建设起步较早。据我返校后搜集资料得知,自1995年以来,证券行业it投资累计达到了100亿元人民币。加入wto之后,随着行业政策逐步开放,市场竞争日趋激烈,证券商对数据的依赖性和敏感度愈发凸显。在证券信息系统中,数据中心具有集中存储和管理业务数据、灾难备份等功能,是证券业务持续运营的保证。

信息基础报告篇十三

信息基础是现代社会中不可或缺的重要组成部分。如今,信息技术的飞速发展以及智能化设备的普及,使得我们的生活变得更加便捷和高效。作为一个生活在信息时代的人,我在与信息基础打交道的过程中,深刻体会到了其对我的生活带来的巨大影响。信息基础让我可以通过搜索引擎快速获取各种知识,帮助我学习和解决问题;信息基础让我可以随时随地与朋友和家人保持联系,分享我的生活点滴;信息基础让我可以在线购物、观看电影等娱乐活动,丰富了我的生活。信息基础已经成为了我生活的一部分,也给我的生活带来了诸多便利和乐趣。

信息基础为学习带来了巨大的变化,使得知识获取变得更加容易和高效。作为一名学生,我深刻体会到了信息基础对我的学习的积极影响。我可以在网络上搜索到学科知识的丰富资料,并获得即时反馈;我可以通过在线学习平台参加各种课程,学到更多的知识;我可以和同学们在网上进行讨论和合作,共同解决问题。信息基础为我提供了一个广阔的学习世界,使我能够更深入地了解和掌握知识。然而,在使用信息基础的过程中,我也要时刻保持警惕,正确使用信息,避免陷入信息过载的困扰。

信息基础极大地改变了人们的社交方式,使得我们可以更加方便地与他人保持联系和交流。通过社交媒体平台,我可以与朋友们分享我的生活,了解他们的动态;我可以通过即时通讯工具与亲人们随时保持联络,分享彼此的喜怒哀乐;我可以加入各种社群,结识志同道合的朋友,并进行交流和合作。与此同时,我也发现信息基础也带来了一些社交问题,比如过度依赖社交媒体,导致面对面的交流减少;以及信息安全的隐患等。因此,在信息基础时代,我们需要正确使用社交媒体工具,保持真实的社交关系,注重与人的亲密接触。

信息基础为娱乐活动带来了更多的可能性。我可以通过在线音乐、电影等平台,随时欣赏到各种不同类型的娱乐作品;我可以在游戏中体验虚拟世界的乐趣和刺激;我可以在网上参与各种娱乐活动,分享我的创意和快乐。然而,我也意识到信息基础带来的便利和乐趣同时也可能带来沉迷和浪费时间的问题。正确运用信息基础,保持适度的娱乐,是我应该注意和努力的方向。

第五段:正确使用信息基础的重要性及我的未来打算。

信息基础虽然为我们的生活带来了许多便利和乐趣,但我们也要保持清醒的头脑去正确使用它。我们不能被信息泛滥所淹没,要有意识地去筛选真实有效的信息;我们不能过度依赖信息技术,要培养自己的独立思考和解决问题的能力。未来,我希望能够进一步提升自己的信息基础能力,不断学习和适应新的技术和平台,为自己的学习、社交和娱乐创造更多的机会和乐趣。

总结:信息基础是我们生活中不可或缺的一部分,它深刻改变了我们的学习方式、社交模式和娱乐活动。通过正确运用信息基础,我们能够更加高效地获取知识,更加便捷地与人交流,更加丰富地娱乐自己。然而,同时我们也要保持清醒的头脑,正确使用信息基础,避免陷入信息泛滥的陷阱,培养自己的独立思考能力。只有这样,我们才能真正享受到信息基础带来的便利和乐趣。

信息基础报告篇十四

20xx年9月5日我跟随其他陕师大的实习生来到宝鸡市金台高级中学进行为期3个月的实习工作,在金高领导和指导老师、班主任老师的指导和帮助下,我顺利完成了有学生到老师的角色转变。在这个过程中,我受益匪浅。在实习过程中,我既要作为学生学习教学技术,又要作为老师,给学生们上课。作为学生,我虚心的向老师们讨教;作为教师,我努力备课,完成好我的每一节课。与此同时,我还在实习期间针对宝鸡金台高级中学的化学课做了一次深入的调查工作。我认为调查结果对我将来的从业有很大的帮助。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我为了能了解的更全面,还与学生、老师进行了交流。在此,我介绍一下我的调查的结果,也说说对于金高化学课的一点看法,当然可能其中不尽然都是新的观点,但我想,于我而言,过程更加有意义和重要。希望我的认识能都对于我今后的工作有所裨益。

首先,我从教师的角度来说一下化学课的教学的情况。

但总体成绩还需提高。我调查发现,现在的化学课堂教学,大多数老师都能动手演示实验,运用多媒体设备,符合教学的实际情况。很多化学教师在备课时,都依照新课改的方向,增加学生在课堂的参与度,并使用导学案,让学生提高自主学习能力。当然,在调查过程中也有很多老师说现在学生对实验很感兴趣,对于理论课,就比较容易懈怠,尤其是与难度的理论课。因而,需要平常加以习题练习,巩固成绩。因此在教学过程中,不仅要教,还要练,我在实习的教学用这个方法,成绩果然不错。采用先进的教学方法和教学理念取得的成绩效果不是很理想,因此我发现在现在的中学的教学中教师并不是很喜欢这种方法,因此,老师们仍然保持使用传统的教学方法。老师们认为一个班里的学生化学成绩有很大的差别,但很难针对个别同学对症下药。因而,许多老师都采用大多数同学能够接受的方式来进行管理和教学,但并不能关注到所有学生,因此一个班里学生的化学成绩也有很大的差异。但这也是没有办法的事,毕竟,一个老师的工作量也很大,就我在的实习学校而言,一个老师通常要带一个班的班主任还要兼顾四个班每周八节课的教学任务,十分繁重,无暇顾及所有人也是情有可原。在化学教学的过程中,老师们对于理论知识掌握程度很重视,但对于学生的实验操作技能则没有那么重视。调查中,大部分的教师都采用传统板书,或者多媒体课件教学,很少有演示实验和讲解相结合的。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时,课堂气氛相对活跃。老师说本校的学生的纪律性不强,自觉性不足,如果气氛过于活跃,课堂就会乱哄哄,难以克制。而且学生自控能力较差,演示实验反而没有其他教学方式效果好。

其次,从学生的角度来谈一下化学课的情况。

老师绝大部分满意,并有不少同学表示很满意,觉得学习化学困难的学生有将近一半认为是自己化学教师的责任。我自己认为,一个出色的化学教师,对于学生的化学兴趣,起着非常重要的作用。

通过以上的调查,我认为在今后的化学教学中,老师应该注意以下几个问题:

一、培养学生对化学的兴趣,只有学生对化学提高兴趣了他们才有可能很快地提高化学成绩。老师可以多进行学生实验,课堂演示实验,实验视频,叫学生在体会到化学学科的乐趣,提高学生学习化学的兴趣。

二、正确对待学生的兴趣,添加多点的实验技能培训让学生除理论知识外,多动手练习,培养学生的自主探究意识。促进学生全面的发展,能通过化学的教学使学生应用到生活当中。

四、除了做好自己的本职工作以外,我认为化学老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流,了解学生的真实想法,对学生的组织成果给予肯定,这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心,做学生的好朋友,消除老师和学生之间的鸿沟,促进教育、教学更好地展开。

总之,以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确,但毕竟这是我通过实际调查得到的结果,我会从中吸取一些优秀老师的做法,培养学生对于化学的学习兴趣,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去,多了解当下的教学情况,解放思想、实事求是、与时俱进,我在不久的将来会成为一名合格的人民教师,但愿我的想法能变成现实。

最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢!

信息基础报告篇十五

8d是解决问题的8条基本准则或称8个工作步骤,但在实际应用中却有9个步骤:

d0:征兆紧急反应措施。

d1:小组成立。

d2:问题说明。

d3:实施并验证临时措施。

d4:确定并验证根本原因。

d5:选择和验证永久纠正措施。

d6:实施永久纠正措施。

d7:预防再发生。

d8:小组祝贺。

d0:征兆紧急反应措施。

目的:主要是为了看此类问题是否需要用8d来解决,如果问题太小,或是不适合用8d来解决的问题,例如价格,经费等等,这一步是针对问题发生时候的紧急反应。

关键要点:判断问题的类型、大小、范畴等等。与d3不同,d0是针对问题发生的反应,而d3是针对产品或服务问题本身的暂时应对措施。

d1:小组成立。

目的:成立一个小组,小组成员具备工艺/产品的知识,有配给的时间并授予了权限,同时应具有所要求的能解决问题和实施纠正措施的技术素质。小组必须有一个指导和小组长。

关键要点:成员资格,具备工艺、产品的知识;目标;分工;程序;小组建设。

d2:问题说明。

目的:用量化的术语详细说明与该问题有关的内/外部顾客抱怨,如什么、地点、时间、程度、频率等。

“什么东西,在什么时候,在哪里,发生了什问题,严重程度怎样,发生比率多少”

方法:质量风险评定,fmea分析。

关键要点:收集和组织所有有关数据以说明问题;问题说明是所描述问题的特别有用的数据的总结;审核现有数据,识别问题、确定范围;细分问题,将复杂问题细分为单个问题;问题定义,找到和顾客所确认问题一致的说明,“什么东西出了什么问题”,而原因又未知风险等级。

d3:实施并验证临时措施。

目的:保证在永久纠正措施实施前,将问题与内外部顾客隔离。(原为唯一可选步骤,但发展至今都需采用)。

方法:fmea、doe、ppm。

关键要点:评价紧急响应措施;找出和选择最佳“临时抑制措施”;决策;实施,并作好记录;验证(doe、ppm分析、控制图等)。

d4:确定并验证根本原因。

目的:用统计工具列出可以用来解释问题起因的所有潜在原因,将问题说明中提到的造成偏差的一系列事件或环境或原因相互隔离测试并确定产生问题的根本原因。

方法:fmea、ppm、doe、控制图、5w1h法。

关键要点:评估可能原因列表中的每一个原因;原因可否使问题排除;验证;控制计划。

d5:选择并验证永久纠正措施。

目的:在生产前测试方案,并对方案进行评审以确定所选的校正措施能够解决客户问题,同时对其它过程不会有不良影响。

方法:fmea。

d6:实施永久纠正措施。

目的:制定一个实施永久措施的计划,确定过程控制方法并纳入文件,以确保根本原因的消除。在生产中应用该措施时应监督其长期效果。

方法:防错、统计控制。

d7:预防再发生。

目的:修改现有的管理系统、操作系统、工作惯例、设计与规程以防止这一问题与所有类似问题重复发生。

d8:小组祝贺。

目的:承认小组的集体努力,对小组工作进行总结并祝贺。

关键要点:有选择的保留重要文档;流览小组工作,将心得形成文件;了解小组对解决问题的集体力量,及对解决问题作出的贡献;必要的物质、精神奖励。

3评价编辑。

优点。

发现真正肇因的有效方法,并能够采取针对性措施消除真正肇因,执行永久性矫正措施。

能够帮助探索允许问题逃逸的控制系统。逃逸点的研究有助于提高控制系统在问题再次出现时的监测能力。

预防机制的研究有助于帮助系统将问题控制在初级阶段。

缺点。

8d培训费时,且本身具有难度。

除了对8d问题解决流程进行培训外,还需要数据挖掘的培训,以及对所需用到的分析工具(如鱼骨图和流程图,等等)进行培训。

信息基础报告篇十六

信息技术是现代社会中不可或缺的一部分,不仅在各行各业发挥着重要作用,也对个人生活产生了深远影响。作为一名大学生,我从信息技术中受益良多,并对其产生了深刻的体会。在此,我将分享我的“信息基础心得体会”,希望能为大家提供一些启示。

首先,信息技术极大地拓宽了我们获取知识和信息的途径。以前,依靠纸质书籍和传统的学习方式,我们的知识边界是有限的。而现在,我们只要有一部手机或电脑,就可以接触到全球范围内的信息。网络上有各种各样的教学视频、学术论文和电子书籍,这些对于我们的学习非常宝贵。此外,移动互联网的普及也使得信息获取变得更加迅捷和方便。我们可以随时随地通过搜索引擎查找我们所需要的信息,极大地提高了我们的工作效率和学习效果。

其次,信息技术让我们的社交方式发生了巨大的变化。与过去相比,我们现在可以通过社交媒体与朋友和家人保持更紧密的联系。无论他们身在何处,我们都可以通过即时通讯工具进行交流。此外,社交媒体也成为我们了解世界的窗口,我们可以通过分享和关注感兴趣的话题来拓宽我们的视野。通过社交媒体,我们还能够建立和发展自己的社交网络,结识到更多志同道合的人,为我们的个人发展提供更多机会。

然而,信息技术也带来了一些负面影响,如信息过载和依赖。尽管信息的获取变得更加容易,但我们也面临着信息过载的问题。海量的信息源源不断地涌入,我们很容易被琐碎的信息所干扰,无法集中精力去处理重要的事情。同时,有些人对信息技术产生了过度依赖,特别是年轻一代。他们总是陷入到手机和社交媒体中,忽视了现实生活中更重要的事情。信息技术虽然提供了便利,但我们也需要学会合理使用,避免沉迷其中。

最后,信息技术的快速发展对我们的就业也带来了重大影响。越来越多的工作都离不开信息技术,对信息技术的掌握已经成为了一项基本的职业技能。在大学学习“信息基础”课程的过程中,我深深感受到信息技术对我的职业发展带来的好处。掌握信息技术,可以使我们在求职中更有竞争力,并且可以利用信息技术为自己创造更多的就业机会。

综上所述,“信息基础心得体会”所带给我的是不可估量的收益。信息技术为我们拓宽了知识边界,使得我们的社交更加便捷,同时也带来了一些负面影响。然而,我们不能因此放弃对信息技术的探索和学习,而是应该学会合理利用,做到取其精华、去其糟粕。信息技术将继续在我们的生活中发挥重要作用,我们应该不断学习和适应,以赢得在这个信息时代中的竞争优势。

信息基础报告篇十七

信息基础作为现代社会中不可或缺的一部分,对我们生活、工作的影响越来越大。在学习信息基础的过程中,我有幸获得了宝贵的学习经验和心得体会。在此,我将分享一些关于信息基础的心得,希望能够对其他学习者有所帮助。

第二段:拓展视野的重要性。

信息基础课程不仅为我提供了基础的电脑和互联网知识,更重要的是拓展了我对世界的视野。通过学习信息基础,我了解到了互联网的快速发展以及它对经济、科技、教育等各个领域的积极影响。我认识到信息时代的到来已经改变了人们的生活方式和工作方式。从一个更广阔的视角看世界,不仅让我更好地理解现实生活中的种种现象,也让我以更开放的心态去接受和适应信息科技带来的变革。

第三段:信息安全意识的重要性。

随着互联网的不断发展,信息的泄露和盗取问题也愈发严重。在信息基础课程中,我深刻认识到了信息安全的重要性。学习了解密码学、网络安全等相关知识后,我开始更加重视个人信息的保护,采取了更加严密的措施来防范网络攻击和信息泄露。我相信只有具备了信息安全意识,才能更好地保护自己的隐私、财产和权益,并在信息社会中更加安全地生活、工作。

第四段:信息素养的提升。

信息基础课程对于培养学生的信息素养起到了重要的作用。这门课程不仅使我们掌握了使用计算机和互联网的基本技能,还培养了我们信息获取和利用的能力。通过学习信息基础,我学会了如何高效地搜索信息、有效地评估信息的可靠性和价值,以及如何合理地利用信息解决问题。这些技能和能力不仅能够提高我们的工作效率,还能够让我们在信息时代中更好地适应和发展。

第五段:展望未来。

信息基础课程不仅是学生的必修课程,更是与时俱进的科学知识的源泉。通过学习信息基础,我了解到了计算机和互联网科技的快速发展,并且深深地感受到了信息时代带来的机遇和挑战。我相信在未来的日子里,信息基础课程会不断更新和完善,以适应社会的快速变化。而作为学习者,我们也应该保持学习的热情和好奇心,不断提升自己的信息素养,以适应信息社会的发展,并为未来的科技进步做出更大的贡献。

总结:

通过学习信息基础课程,我得到了许多宝贵的经验和体会。我认识到信息基础的重要性和它对我们的生活和工作的影响。同时,我也意识到了信息安全的重要性,以及提升自己的信息素养的必要性。我希望通过我的分享,能够让其他学习者也能够有所启发,不断学习和进步,在信息时代中抓住机遇,应对挑战,为社会的进步与发展做出自己的贡献。

信息基础报告篇十八

xx县辖13个乡(镇)145个村(居)委会2568个村小组,居住着汉、壮、苗、彝、瑶、仡佬六种民族,总人口40万,少数民族占总人口的77%。20xx年,全县实现生产总值23.3亿元,地方财政一般预算收入1.08亿元,农民人均有粮315公斤,人均纯收入1694元。全县现有各级各类学校500所,在校生68737人,其中少数民族学生51125人,占在校学生总数的74.4%。适龄儿童入学率99.72%,适龄少年毛入学率97.01%,青壮年非文盲率99.44%,人均受教育年限6.18年。全县有教职工3800人,其中少数民族教职工2718人。

 (一)充分保障少数民族学生受教育权利。

1.依法实施普及九年义务教育,保障少数民族平等接受义务教育。按照省、州政府的规划和部署,我县从19xx年分阶段实施“普九”。十多年来,县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,特别是“十五”期间,在上级党委、政府及教育主管部门的领导和指导下,富宁县自加压力,上下一心,形成全民抓“普九”工作的强大合力,1998年普及六年义务教育,20xx年实现基本普及九年义务教育。实现“普九”后,我县出台了《xx县巩固提高普及九年义务教育工作实施办法》,落实各级各部门在“两基”巩固提高工作中的责任,把巩固提高工作当作考核干部政绩的重要内容之一,实行一票否决制。乡镇依法组织适龄少年儿童入学,动员流失生返校,严格审批缓学、免学、停学、休学对象;教育部门严把学籍和毕业审验关;劳务输出部门严把输出关,严禁将未完成义务教育的对象输出务工;司法部门对义务教育阶段学生非法婚姻严肃查处;劳动监察部门对使用正在接受义务教育对象做工、经商或从事其它雇佣性劳动的单位和个人进行处罚,吊销营业执照;民族宗教部门重点把动员少数民族儿童少年入学纳入提高民族素质的重要工程加以落实;民政部门对贫困生实施扶贫济困救助;共青团抓好“希望工程”救助;妇联广泛动员女童和女少年入学,提高女童和女少年入学率;公安部门重点打击破坏教育环境和教学秩序的不法分子。20xx年以来,我县“两基”巩固提高工作有序推进,每年都通过州政府“两基”年审复核,20xx年5月,省政府复查为合格。“两基”工作促进了民族教育发展。。全县20xx至20xx学年中小学在校生62507人,少数民族学生46952人,占75.11%;其中义务教育阶段学生58808人,其中初中在校生16529人,少数民族学生12360人,占在校生总数的74.78%;小学在校生42279人,少数民族学生31918人,占在校生总数的75.49%。小学阶段适龄儿童入学率99.72%,其中少数民族适龄儿童入学率达99.68%;初中阶段适龄少年入学率达97.01%,其中少数民族适龄少年毛入学率达95.78%。

 2.抓住机遇,逐步普及现代教育手段,让少数民族学生充分享受到优质教育资源。

xx县20xx年实现“普九”后,县委、政府抓住了实施“普实”和“农远”项目的机遇,不断改善办学条件,逐步普及现代教育手段,努力推进教育公平。20xx年启动“普实”工作,通过向上级争取和县乡自筹,共筹集资金2280万元,其中投入1430万元建成了县一中、县民中、县三中等7所综合实验楼。20xx年县级财政投入300万元作为仪器药品经费,社会各界捐资195万元,基本解决实验课桌椅经费。全县192所中小学按类别标准配备了实验室仪器,20xx年低“普实”工作通过省政府验收。20xx年全面实施农村中小学现代远程教育工程项目,总投入751万元。县政府解决“农远”辅助设备经费88万元,乡镇政府、学校自筹资金230万元。目前,全县500所学校实施507个“农远”项目,其中教学光盘播放点324个,卫星教学收视点186个,计算机教室25个,多媒体教室25个,惠及6.8万名学生,其中惠及少数学生5.1万人。

3.多方筹资改善办学条件,为少数民族学生入学奠定了坚实的基础。进一步加大地方财政投入力度,县委、县政府将学校排危工作列为每年向社会公开承诺办理的十件实事之一,将排危资金纳入财政预算,每年安排排危资金100万元。城市教育费附加主要用于义务教育。精心组织校舍危房普查和制定“十一五”校舍建设规划,不断完善和更新校舍建设项目库资料,进一步调整校园布局规划,20xx年以来收缩了56个校点。积极争取和认真实施寄宿制工程、危改工程、战恢工程,积极申报希望工程,全面加强工程质量管理,最大限度发挥资金的使用效益。“两基”验收以来,多渠道筹资7555.62万元,改扩建校舍83319平方米,排除危房27909平方米,学校基础设施明显改善。其中寄宿制工程项目2474.4万元,危改项目879.77万元、战恢项目1111.55万元,希望工程837.42万元,其他项目1312.48万元,通过融资渠道投入940万元。硬件改善,为推进教育公平,解决少数民族学生上学难问题提供了硬件保障。

(二)少数民族地区义务教育经费保障机制贯彻落实情况。

20xx年实行农村义务教育经费保障机制改革以来,我县享受“两免一补”政策的指标逐年增加,享受补助标准逐年提高。

目前全县义务教育阶段58808人全部享受免杂费和免教科书政策,26663人享受寄到宿制生活补助费。全县少数民族学生44278人均享受到免杂费和免教科书费政策,上学不用交费,其中小学12360人,初中31918人。少数民族学生中有18154人享受到寄宿制学生生活补助费,占少数民族学生的41%。

(三)少数民族双语教学情况。

全县有教职工3800人,其中少数民族2718人,占71.5%,其中双语教学教师17人。我县按照民族区域自治法要求,在瑶族聚集的洞波果布小学和新华团堡小学开办双语教学班,用少数民族语言和普通话两种语言教学。去年以来,先后有36名教师参加“双语”教学培训,其中省级培训25人,州级培训11人。目前,我县少数民族地区大部分学校在小学的.低段,都采用双语进行教学。其中以汉语壮语、、汉语苗语相结合教学为主。

(四)上级国家机关给予教育的优惠政策到位情况。

1.在我县设立省定民族中学1所。我县民族中学是省定民族中学之一,1998年分设独立办学以来,在各级党委、政府的重视与关怀下,办学规模得到迅速扩大。20xx年12月被评定为二级乙等完中,现有在校生2400人,教职工152人。分设以来,教育教学质量逐年提高,中考成绩基本上是全县第一,高考上线率均在70%以上,尤其是20xx年高考上线率达77%,为我县发展民族教育,培养少数民族人才做出了积极的贡献。

2.划拨民族生生活补助费。

3.对少数民族学生给予特殊照顾政策。

高等学校和中等专业学校招收我县毕业生,对我县少数民族考生均给予适当放宽录取标准和条件。高考录取时,少数民族考生照顾20分录取。高中中专录取时,少数民族考生照顾30分。

4.帮助培训和培养各民族教师。

上级机关根据《民族自治法》帮助我县培训和培养各民族教师。“十五”以来,国家实施贫困地区义务教育工程,为我县培训各类专任教师及项目学校校长885人次,资金投入156.3万元,其中,专任教师学历提高培训294人次,专任教师新课程培训248人次,短缺学科专任教师培训204人次,项目学校校长短期培训139人次。

在各级党委政府和上级教育主管部门的关心指导下,我县的民族教育事业取得了较大发展,在获得成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的一些问题:

一是对民族教育投入仍有较大缺口,学校的基础设施有待进一步改善,部分学校存在危房,特别是村小和教学点一级的学校多数属于危房,隐患危及师生安全。有的使用年限较长,已反复维修多次,墙体断裂;有的屋架腐朽;有的土基、木板、单砖墙房以及墙体倾斜。学生住宿拥挤等问题亟待解决。

二是教师队伍建设还存在薄弱环节,在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。由于条件限制在村小和教学点教师紧缺的现象尤为突出。

三是民族学生贫困面大,贫困程度深,虽然在义务教育阶段已经实现全部“两免”,但“一补”名额有限,仍有部分贫困生没有享受到此实惠,少数民族子女入学仍是个难题,控辍保学形势严峻。

四是受打工热潮影响,处在学龄阶段的民族学生外出打工数量呈现上升趋势,巩固工作难度加大。

五是民族村寨的少数家长法律意识淡薄,重男轻女、早婚早育观念现象较为突出,随意剥夺孩子的受教育权利。

一是要进一步加大对民族教育投入,多方筹措教育经费,不断改善办学条件。

二是优化整合教育资源,在广泛调研的基础上,对学校布局进行微观调整,均衡教育发展。

三是继续加强教师队伍建设,坚持科研兴教,优化教师队伍和教育管理者队伍,全面提高教育教学质量。建立和制定少数民族地区教师福利待遇优待政策,鼓励青年教师到村小、教学点一级任教,提高民族地区教育教学质量。

四是加大少数民族贫困学生救助帮扶力度,做好控辍保学工作。

五是制定少数民族大学毕业生就业优惠政策,提高少数民族毕业学生就业率。

六是增加民族地区义务教育阶段学生生活补助名额,让全部农村在校贫困生得到资助。进一步加大普通高中在校民族生助困力度,建立长效的贫困生救助助机制,让每名学生顺利完成学业。

七是继续全面深化农村教育综合改革,巩固改革成果,加快相关配套改革的实施步伐,提高学校活力,促进民族教育的发展。

信息基础报告篇十九

现在的小学生尽管读了很多课外书,可提起写作总有“老虎吃天,无处下爪”的感觉,不知道该写些什么,写的作文千篇一律,内容空洞,脱离实际,毫无新意,不能表达出真情实感。俗话说“文学来源于生活,而高于生活”。其实生活中有很多写作素材,学生只要认真观察,用心体会,就能写出好的作品。日记是积累素材的重要手段。

对于身边的人和事,社会上的一些现象,美丽的自然风光······每个人都有自己的认识和思考,日记就给了学生一个自由表达的机会。在这里,他们有了自己的小空间,自由抒发内心的情感。在日记里,总会体现出学生新奇的想法和独到的见解,开阔视野,拓展思维。我通过这样的训练,让学生有一双善于发现的眼睛,用笔记录下他们的喜怒哀乐,久而久之,锻炼和提高学生的'写作能力。

日记只用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,可以记述活动,凡是自己一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。

“关于日记对小学高年级学生习作的作用的研究”是指让学生通过观察、描写,收集写作素材,能对生活有切身的情感体验。姚雪垠先生曾经说过:“记日记,有助于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力,也有益于知识修养品格修养。”同时,在指导学生写日记的过程中,渗透写作方法的指导,让学生不再为写作文而发愁,让他们爱上写作。

确定课题,立项,确定方案。

日记是对生活的记录,“用我手写我心”是我对学生写日记的基本要求,鼓励学生记录自己一天的所见所闻所想,哪怕只是一两句话。同时,鼓励学生多参加丰富多彩、生动活泼的室外活动、社会活动和读书活动,让学生们的世界精彩起来、丰富起来,拓宽学生的知识面,努力扩大学生的视野,丰富他们的日记源头,从而激发学生的写作兴趣。

学生在三年级刚刚写日记的时候,往往不知道该写什么,我就指导学生留心观察身边的事,从家里的事、班级里的事、学校里的事写起,选择一件印象最深刻的事用一两句话写出来,慢慢地,学生就知道如何选材。长此以往,学生积累的素材就多了。掌握了方法,学生写起日记来就得心应手了。

写好日记,贵在坚持。如何让学生能把写日记坚持下来,我做了大量的工作:在每节语文课上都有五分钟的“美文朗诵”,让优秀日记的作者朗读给大家听;把优秀习作收集在我的博客空间里;推荐优秀习作参加各类作文竞赛等等。如此的鼓励表扬,大大鼓舞了学生的写作热情,学生现在上了六年级还在坚持写日记,写作水平也有了显著提高。

整理实施阶段的各种资料,包括教案、反思、学生日记、作文等。

继续用实施阶段的做法进行进一步的研究,整理相关资料等。

完成结题报告,整理资料袋等。

(1)学生优秀日记,在博文中出现。

(2)学生优秀作文,在博文中出现。

(3)调查问卷等。

(4)研究随笔,教学反思等,发博文。

(5)相关的一些图片、文字等。

信息基础报告篇二十

知识与技能:

1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理

2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用excel20xx

过程与方法:

引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点,拓展学生的思路,激发学生的创造性。

情感态度与价值观:

寻找新旧知识的关联点,对有兴趣进一步学习的学生可以鼓励他们多分析和思考。

本课教学内容理论性与实践相结合,并且实践是本节课的重要教学环节。有一句名言:"没有实践就没有真知"。因此,实践是学好表格数据处理乃至整个信息技术课程的重要途径。针对这种情况,我们教师应采取少讲多练的教学方法,也可以让学生自主探索,根据教材中所提供的数据制作,分小组探究学习,并完成任务。

组织选择合适的软件(excel20xx)加工表格信息,借助表格对数据进行计算、排序、筛选、汇总;掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表。

2课时

教学过程:

一、概念:(略讲)

单元格:单元格是表格中行与列的交叉部分,它是组成表格的最小单位,单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。

工作表:工作表是一个由若干行和列组成的表格,一行和一列的交叉部分称为单元格。一般而言,数据处理都是在单元格内进行的。电子表格常常处理成批的数据,它一般包含大量的单元格,最多为65536(256)=16777216个单元格。

工作簿:工作簿一般由若干个工作表组成,并以文件形式存放在磁盘上。所以,工作簿是面向用户操作的一个概念,而文件则是面向计算机系统的一个概念。

二、处理电子表格(讲授知识点)

a、表格单元格的地址(这里只讲解相对地址)

b、数据的计算:让学生学会日常应中的求和公式sum(summber1:summber2)、平均数公式(average(summber1:summber2)、最大值max(summber1:summber2)、最小值min(summber1:summber2)。学生通过回忆、讨论并完成利用公式计算和自动计算完成表格《各门市一周内各品牌杀毒软件的销售数据》和自已设计一个自己班里的成绩表进行计算。

c、数据的筛选:学生对表格中的某一特定数据所蕴含的信息进行筛选处理。(简单通俗来说就是从表格中选中符合某个特定条件的数据来)

d、数据的排序:对表格进行一般排序或进行自定义排序:有时候我们可能对数据进行排序,如对学生的成绩排名顺序来进行排序,那么如何对数据进行排序呢?学生完成一般排序和自定义排序的学习。

e、数据的分类汇总:有了排序的结果,我们可以对数据进行分类汇总(也就是说先进行排序,然后再汇总)。

f、数据透视表:数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。她可以转换行和列以查看源数据的不同汇总结果,可以根据需要显示指定区域内的数据,还具备查询应用的功能等。要求学生尝试对杀毒软件销售情况数据表的透视表的操作过程。

教师活动:通过课本的实例介绍,一边讲解以上概念,一边演示操作过程。

任务:根据教材中所提供的数据制作,分小组探究学习。

总结与归纳:对学生任务完成情况进行总结,归纳制作步骤和使用场合。

实践:

在excel里,利用公式计算、排序、筛选、汇总题(根据要求完成下面两题)

1、下面是某班的部分同学成绩表,根据下面要求完成。

x x班学习成绩表

学号

姓名

语文

数学

英语

物理

化学

生物

信息技术

总分

平均分

名次

总分

最高分

最低分

要求:

1、利用公式计算出每学科的最高分、最低分。

2、利用公式计算出每位同学的总分、平均分。

3、按总分从高分至低分进排序。

2、下面是某总公司的各分公司,各分公司在几周内销售各种产品如下表(根据要求完成下列任务)

xx总公司的各分公司销售产品情况统计表

公司名称

周次

星期

品牌

数量(台)

单价

总价

公司一

1

星期一

tcl

200

385

……

要求:

2、利用公式计算出每个公司的总价

3、按照总价为关键字,按从高到低进行排序。

4、分别按照周次、品牌进行汇总。

教学反思:由于学生以前接触过excel,而且在我反复演示后,模仿能力比较强,大多数同学能基本完成我所布置的六个任务。但可能有的同学只是"依葫芦画瓢",如果要其独立完成的话可能还是存在某些困难,所以我在讲解时尽量结合例子,讲解其中的内涵,让学生了解为什么要这样做,怎么做最简单。

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