无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
咱的精气神作文篇一
屹立在道路两旁，默默无闻。夜幕降临，它却兢兢业业，奉献出自己的光。它的职责是帮助行人找到回家的路，让光明永远美化生活。它，把最好的位置给人类，自己只占据边沿位置。它风餐露宿，坚守岗位，没有丝毫怠慢。狂风吹不断它，严寒冻不死它。因为它从事的是光明的事业，是全人类需要的事业。我赞美路灯，歌颂路灯，学习路灯。
给人光明者就是有路灯精神的人，给人信心与力量者也是具有路灯精神的人，给人美好也是具有路灯精神的人，在我们生活中枚不胜举。
敬爱的领袖xxx，中国黑暗的年代，他高举人民解放的旗帜，领导人民从事解放事业，抗击日本侵略者，解放全中国。
在cba半决赛时，北京队打广东队的第4场比赛中，北京队的头号外援马布里，在最后的几秒时间内，三分线外高高跃起，投入了最关键的一球，北京队因此而进了加时赛。又是他，三分线外又投一球，取得了宝贵的一球。他在比赛中力挽狂澜，帮助球队找到进攻的方法。他不也像路灯一样指引光明吗？
如环卫工人，不求功名利禄，在严重的雾霾雨雪天里，不停地打扫着，给人环境优美的大道还世界整洁的面貌。老师也是这样，在教学生活中，无私的传授着知识，指点迷津，为人师表，做着学生的表率，真所谓传道、授业、解惑也……
他们不都像路灯吗？照亮着人们前行的道路。我们应该做具备路灯精神的人，让我们的生活越来越明亮，越来越美好！
咱的精气神作文篇二
早就听班里的同学说，“小记者的活动既有趣，又有意义。”碰巧这次暑假小记者有活动，机不可失，时不再来。我央求妈妈帮我报名了8月20日的“集美之旅”，没想到妈妈爽快地答应了。
8月20日，这个特殊的日子终于来了。第一站是在华侨大学“划龙舟”。一踏进学校，一池碧波荡漾的湖水映入眼帘。我们随机分成四组，并取了队名、口号，我们小队叫“迎风队”，口号是“迎风而上，乘风破浪”。做了热身运动后，我们开始学习如何划桨。先是准备动作，“身体趴下，手伸直，船桨放平。”训练员说道。
没想到一个小小的准备动作就让我们叫苦连天，胳膊又酸又疼，直不起腰。插桨更是辛苦，划桨时，我们又遇到了“口号喊错，动作不一致”的拦路虎。原来是喊一次，做一次划桨，可我们却是喊两次，做一次。动作还不统一，有快有慢，真让我们头大。不过，经过老师与训练员的纠正后，我们慢慢掌握了技巧，划起来得心应手，可已经累得直喘气。唉，以前看龙舟比赛，总以为是张飞吃豆芽——小菜一碟。现在看来，真是不学不知道，一学吓一跳。
好不容易登上真正的龙舟，可却发现龙舟东摇西晃，难以驾驭，好不容易才适应过来。两队pk时，原来气宇轩昂的我们由于路途“遥远”加上军心涣散、有人偷懒，而败下阵来，成了“林之队”“阳光小队”的手下败将。对比他们，我们显得弱不禁风，缺乏拼搏、进取、团结的体育精神。
下午，我们去了嘉庚纪念堂，坐了铛铛车，感受了许多中国传统文化。
一天的行程就在我们的欢声笑语中悄悄流逝，我也格外享受这个过程……
咱的精气神作文篇三
一个温暖的午后，一段轻音乐，一杯水，一本书。
享受阳光的温暖，轻轻的，柔柔的，让人好像做一只慵懒的猫咪，窝在沙发上，美美地睡上一觉。
重复播放一段最爱的纯音乐，在轻揉的音乐声中更快的融入书中，感受书中的魔幻世界。
这本书是夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。
夏洛蒂是文坛上的一朵奇葩。在当时的社会，大多数人的眼中，女性是不适合搞科研和文学创作的，这些都是男人的工作。所以夏洛蒂的创作之路也比常人更加艰辛。而支撑夏洛蒂的就是她不屈不饶的“小草”精神。
小草虽然毫不起眼却有着超出常人的坚韧与顽强。失败在她们的眼中根本不是什么天打雷劈，根本不可能把它们击垮，失败只会成为她们人生之路上的财富。
《简·爱》中的女主人公简·爱就有着这种“小草”精神。艰苦，被人看不起，受嘲笑的生活没有击垮她，反而造就了她的坚强品格。简还从书中找到了自己的精神世界，有了自己的信仰和追求。
喜欢这本书，就是喜欢这本书带个我的“小草”精神。
和夏洛蒂，简相比。我们的生活和条件优越得多，而在面对困难的时候，有时我们却显得很软弱。收起我们的懦弱，只有坚强的人才会立于不败之地，比懦弱的人在人生之路上走得更远。
“小草”精神，我们每个人都需要，坚韧不拔面对一切，不断追求人生目标，抓住身边的每一个机遇。
咱的精气神作文篇四
又到了金风送爽的九月，这是一个开学的季节。在景城学校美丽的校园内，我们这届初一新生正在进行着队列训练。
由于太阳公公太过于热情的缘故，我们便在阴凉处开始了训练。在教官的指导与带领下，我们班的同学面向教官站好了四路纵队，紧张而又兴奋地等待着训练的开始。只见我们的教官身着笔直的军装，挺胸收腹，双眼炯炯有神，鼻子也很是挺拔，整个人都散发着只有军人才具有的独特气质。他望着我们，声音洪亮地说道：
“现在我们开始站军姿。脚跟并拢，脚尖微微分开60度，手贴裤缝。”
说着，便给我们示范了一遍。我们都顺从地站好，一个个小身板儿挺得笔直。一开始我觉得挺新鲜，心中暗想道：“队列训练不也就这样嘛，哪有多累！”然而，显然我错了。过了一会儿，我的四肢便开始有些微微发麻，再过一阵子，腰也有些酸了。我用余光瞄了瞄周围的同学们，只见他们一个个也都没有了原先的精气神儿，挺起的背脊也略微弯了下去。我的额头上冒出了豆粒大的汗珠，背上的汗水沾湿了衣裳，口干舌燥，腿也开始发软，感觉随时都要瘫倒在地。但是我咬咬牙，坚持住了，这不也正是队列训练的目的所在吗？
就在这时教官开口了：
“休息一下吧。”
听了这句话，我们就像即将被晒干的鱼儿忽然回到了水中一样，好不欢乐，纷纷瘫坐到地上休息。没过多久，教官一声令下：“集合！”我们便急忙站好队。教官便让我们练习下一个动作。
时间便在这练一会儿、休息一会间转瞬即逝，转眼间，两个小时已经过去了，我们格外认真、努力，唱军歌时声音嘹亮，站军姿时整齐规范。尽管在唱军歌时有几句忘了词，但我们洪亮的声音还是掩盖了一切，我的心中还是涌起了无比的骄傲与自豪。
外面，一阵凉爽的秋风吹过，树叶子轻轻地哼着”沙沙”的歌。蓝蓝的天空一碧如洗，万里无云，火红的太阳露出了灿烂的微笑，好像在给我们精彩的初中生活点赞呢，……
咱的精气神作文篇五
随着时代的发展，这个世界喧嚣，社会浮躁，也成为了人们所默认的，然而总有那么一些人，因为一份热爱，一份情怀，一份梦想，一份期盼，在坚守一种手艺，一种传统，即使过程艰辛，未来不可知，却从未放弃。那么，作为新时代高中生的我们，我认为应该学习手艺人潜心钻研，千锤百炼的精神。
传统手工艺的传承与创新，并不是动动嘴皮子就行的，而是真正意义上的行动。手工艺的传承不仅要耐得住寂寞，吃得了辛苦，还要有才智，经磨砺。要想达到这种效果，就需要有潜心钻研，千锤百炼的精神。
一个人，一把锯，一张尺，一块木，辅以精湛的手艺和巧妙的构思，就能打造出家具摆件、雕梁画栋、亭台楼宇。传统技艺的魅力令人着迷，很大程度上是因为其中蕴含着生活的智慧，沉淀着文化的韵味，传统手工技艺是一种文化，一种精神。
传承手工技艺，不仅是一种热爱，更多的是一种家国情怀，保护手艺就是滋养我们的传统文化，培育我们的民族精神，一生一念，一心一物。每件精湛的手艺作品都凝聚着手艺人的情感，每个出色的手艺人都是一部动人的故事。友谊是中华民族数千年优秀文化的结晶，而传统文化又是中华民族的根与魂，他带给我们的欢乐实在是太多太多了。
作为中华民族的手艺人，要把传统手工技艺发扬光大，需要我们的共同努力。让传统技艺拥有新鲜感，给老旧物件注入时代性，用年轻态的方式来呈现作品，将产生更好的传播效果。我们还要抓住机会创造条件，让传统手工技艺发扬光大。
在更多的地方，还有许多身影和镜头，有“爱看他们干活”的人，欣赏着，努力着，不知不觉间，人们守护记忆，实现了文化的传承。
咱的精气神作文篇六
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这首诗我想我们大家都知道，这是一首描写梅花的诗，梅花总是在寒冬腊月的时候，寒风凛冽的时候，独自的开在枝头，那不畏严寒不畏丰富的精神，常常为人们所赞叹。
可是除了梅花还有许许多多的植物，尤其是在寒冷的冬季的时候，愈发的坚强。
因为到了冬季了，我平时比较喜欢跑步锻炼，每天早晨都会五点钟准时起床，然后到我们家附近的公园里面去跑步，之前没有怎么注意过昨天早晨跑步，因为天气非常的寒冷，公园里基本上所有的树木，所有的花草都已经变得枯萎了，唯独在一片角落处，我发现了有三棵柏树，他们依旧十分翠绿，身板依然十分挺直。
这就让我想起了以前学的那首诗“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”，这首诗就是描绘了青松在白雪覆盖的时候，依然表现的十分坚挺的样子。今天我看到了他的这种坚强的精神，不畏严寒的精神。
站在这棵柏树面前，就像面对着一个“军人”一样，那墨绿的颜色，还有那一根根挺直的叶子，就好像是在为这儿站岗一样。
怪不得从古至今所有的诗人都会描绘松树柏树这样的精神，他们的确值得我们学习。
在这样寒冷的季节，再这样所有的植物都已经枯萎，等待明年春暖花开之时才能萌芽的状态下，唯有柏树松树能够抵挡住这样的严寒，依旧站在这里，依旧为我们增添了一份绿色正的精神，难道不就是我们需要学习的吗？
我们应该向百度学习学习他那份坚强不息正义挺拔的精神，不畏严寒，无论面对多少艰难困苦，依然能够挺直腰板面对。
这就是我要说的松柏精神，这也是我要学习的精神。
咱的精气神作文篇七
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。”浩瀚壮阔的黄河，奔腾澎湃，构成了“派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州”的壮绝气势。黄河是华夏儿女的发源地，是大自然给于我们中华民族的玫宝。
我心目中的黄河，是本记载中华民族几千年来传奇经历的史书，里面藏有太多的奥妙，一向激励着几代华夏儿女不断地去探索、研究。
我心目中的黄河，是个充满志气与青春活力的男孩，踏着矫健的步伐，带着永不服输的精神，永往之前，不断开拓与创新，去发展。“风在吼、马在啸、黄河在咆哮，黄河在咆哮”这雄壮的歌曲唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜，奋发图强的英雄气概。
我心目中的黄河，是一位翩翩起舞的少女，用那婀娜多姿的舞姿，跳出了黄河的温柔。黄河在地势平坦的地方平静地流淌着，灌溉着两岸的农田，用善良的心造福于人民。
我心目中的黄河，是伟大的母亲，她用甘甜的乳汁哺育着她的众多儿女。她在无私的奉献自我的一切，用来教导她的儿女们，陶冶他们的情操；用无数次磨难来锻炼他们，使中华儿女更加坚强。
然而此刻，我心目中的黄河却成了一位历尽沧桑的老婆婆，在她的额头上，是我们拿着刀子给她刻上的道道邹纹。她在痛苦的呻吟，眼眶中聚满了浑浊的泪水，此刻的她，仅有无奈的叹息。
可是，我们中华民族的儿女是不会忘记母亲养育之恩，我们会用自我的双手，使她渐渐恢复年轻，露出美丽的笑容。
那时，我心目中的黄河已是一条腾飞的巨龙，以其独有的民族凝聚力和创造力，带着中华民族的儿女奔向完美的未来!
咱的精气神作文篇八
灰色的大门敞开，是一片皎洁的月光，深情地覆盖在地上。踏着深红的台阶缓步上了平台，眼前是一簇姹紫嫣红的牵牛花，奋力地吹着嘹亮的喇叭来歌唱夏天的欢愉。刺猬本就是夜行动物，它们互相追逐着，忽而相距甚远，而下一秒却似断了线的风筝翻滚在一起。
这一时美景，应归功于新来的邻居。
这个小花园，曾经属于我上一任邻居。他是一个十分忙碌的商人，西装革履、早出晚归，自然无暇顾及门前的天然园林。由于缺水，牵牛花被迫剪掉了一头的紫色秀发，青草的身形变得焦黄枯瘦，有气无力地低下曾经高傲的脑袋；植被少了，动物自然无家可归。环境的落魄，没人喜欢再到小花园散步，邻里之间的气氛日渐冷淡。
最近一年，商人把房子卖给了一位年过花甲的老人。别看老人年龄大，精气神儿却倍儿棒！花白的眉毛下闪烁着一双炯炯有神的眼睛，高耸的鼻梁上架着黑边圆框眼镜，又显得很儒雅，始终如一的白背心、黑短裤、运动鞋，在夏日里格外耀眼。
起初，他看到被糟蹋的如此难看的花园，心事重重，常常一个人站在花园发呆。他见了我们一家，指着花园说：“这可是邻居们共同的地方，怎么能是这个样子呢？”继而他开始筹划如何像统治者一样治理好他的“国土”。
一个月之后，再次去看那片花园时，枯黄的杂草、干瘦的牵牛花藤已被连根拔起；乌灰的土地此刻被细心的翻过、施上了肥，在阳光的照耀下像猫眼石油亮亮的；新草的嫩芽，根部是绿草，但尖部还是第一场雪的那种白中透黄。小花园成了他的乐园，他像园丁一样，在这片土地上耕耘。
待到夏日，花园的环境已经像古巴比伦的空中花园一般艳丽了。邻居们惊讶于花园的变化，陆陆续续踏访赏花，花园里人气越聚越旺。后来我才知道，爷爷曾是历史老师，棚子下，我和爷爷跨越历史的“时光机”，听他讲趣味深远的历史故事。邻里之间的走动与热情也变得高涨起来。
人可以改变环境，环境也可以影响人。换了一位邻居，竟然换了一片世界。
咱的精气神作文篇九
红花给人以美感，绿叶中充满生机。我爱灼灼的牡丹，也爱凌霜傲雪的秋菊，但最使我崇敬的却是那些生长在大自然最底层，不为人们重视的小草。
初春时期，天气虽算不上是冰天雪地，却也是寒气袭人。鲜花作为春天的象征，不知有多少诗人赞美它，也不知有多少画家为其挥毫。当花朵还在等待温暖到来时，小草却已经冲破了冰花，告诉人们春天已经到了。
可是当百花盛开之时，小草又默默地躲了起来，不与繁花争艳，不与百花比美，只是默默地充当百花的背景，给它们陪衬。这是何等高贵的品德啊！做出成绩不居功、不自傲，永远是我们学习的榜样。
小草没有杨柳那样婀娜多姿，也没有玫瑰的鲜艳美丽，更没有青松那样苍翠挺拔。但是，它的生命力却是极强的。不论石头有多重，石块与石块之间的缝隙有多么狭窄。只要有一粒种子，它总是曲曲折折，坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖，表明它旺盛的生命力。
夏日的中午，人们在大树的绿荫下乘凉，脚下是小草织成的绿毯。人们只会想到大树的功劳，又有谁会想到那默默无闻的小草呢？
我不禁想到了那些在平凡的岗位上无声无息、埋头苦干的人。如果没有清洁工，城市的街道会是什么样子？如果没有铁路工人，火车还是畅行无阻吗？当西风刮起，百草凋零的时候，小草枯黄了。同时，它暗暗地积蓄力量，等待着明年的破土而出。
我讴歌小草，赞美小草，它们不怕风雨，不畏严寒，不惧酷暑，把自己的一切全都贡献给大地，默默地点缀大自然。小草，怎能不使人油然而生敬意呢？
咱的精气神作文篇十
一是要建好队伍，搞好团结提正气。精气神好不好，要看队伍带领得好不好。一支优秀的队伍能提高工作效率，带领整个团队精神十足地圆满完成工作任务。基层工作千头万绪，要提振基层人员的精气神，需要我们建好队伍，而建好队伍的前提就是要搞好队伍的团结。注重团结，就是人人不能以自己为中心，要从大局着想，从整体利益着想，不要相互拆台，而要相互补台，这样的队伍才能搞好工作，调动人员的积极性。但搞好团结、相互补台，绝不是大家沆瀣一气，不讲原则，而是在扬正气、讲团结的原则下建好队伍。我处现在有12个社居委，每个社居委的经济实力、人员规模、建设情况都有所不同，建好这些社区的队伍，发挥好这些队伍的作用，有利于提振社区人员的工作激情，稳定一方民众，造福一方百姓，也能为开发区的发展创造和谐的氛围。
二是要鼓励干事创业，奖惩分明提士气。安庆开发区是安庆市经济建设的前沿和窗口。要加快开发区的发展，必须要鼓励广大干部群众有干事创业的激情，保护其干事创业的积极性。这也就要求我们在干事创业上要奖惩分明，干与不干不一样，干好干坏不一样，要从政治上、经济上，奖励那些在发展的过程中踏实工作、作出重要贡献、取得一定成绩的部门和个人。同时也要惩罚那些拖沓怠慢、工作不作为、造成极坏影响的部门和个人。只有做到在干事创业中奖罚分明，公平公正，才能提振士气，最大限度地调动干部群众干事创业的积极性，这也是鼓励干部群众自觉提振精气神的重要方面。
三是要倡导民众参与，民生为本提民气。开发区的发展建设不是靠某个部门、某个人，也不是仅仅只依靠政府部门竭力的招商引资。能招来客商，还能留住客商，留住企业，使企业发展壮大，这是当前我们需要思考和努力工作的事情。倡导民众参与旨在营造发展的氛围，使人人关心开发区的建设，支持开发区的建设，留住客商，留住企业。倡导民众积极参与其中，乐在其中，就需要我们基层工作的重心要以民为本、民生为本。民生需求能推动经济转型，转型经济又能保障民生需求，让群众在创业和奉献中感受到幸福，那种全民要求并愿意发展的精气神和干劲也就随之而生，全民愿意参与并支持发展的民气所向，也将营造和加强我们发展的氛围和发展的后劲。
四是要凝心聚力，同心合力提人气。人气不仅能反映能一个地方的繁荣，而且能反映这个地方的精神面貌。反之，一个地方精神面貌的好差又能影响这个地方人气的多少。开发区人气的积聚，必然带来开发区的繁荣，开发区欣欣向荣、生机勃勃的繁荣景象也必然提振广大干部群众干事创业的激情。要提振人气，必先要凝心聚力、同心合力谋发展，要在开发区上下形成聚精会神搞建设，一心一意谋发展，齐心协力干事业，共同营造心齐、气顺、风正、劲足的良好政治氛围。我们作为基层的管理部门，要努力做好做优本职工作，要服务好我们的群众、我们的客商，用一种感恩的心，包容的态度来对待遇到的人和事，使客商群众理解我们、支持我们，使开发区对外开放的服务形象牢牢地印在客商群众的心中，为提振开发区的人气、商气做好基础性社会服务工作。
一是要把优质服务贯彻在工作上。开发区是城市发展的特殊区域，承载的不仅是城市的经济发展，也承载着社会发展，面对的不仅是居民群众，也面对着企业客商。在我们处理日常工作中，始终要提供高效的优质服务。不仅要进一步深化审批制度改革，简化办事程序，建立灵活高效的运行模式，努力提高现场办结。而且要做到热情周到、耐心细致的服务工作，营造稳定和谐的发展环境。有时一个微笑、一个手势、一句温暖的话语，都能感动我们的群众，打动我们的客商。把优质服务贯彻在工作上，不仅体现了开发区对外开放的一种态度，更加能体现开发区的文明，开发区人的素质，这本身就是在对外宣传开发区发展的新形象。二是要把群众的利益放在心上。
开发区能够发展依靠的是群众，群众的满意才能推动开发区经济社会的发展。这就要求我们必须把群众的利益放在心上。作为基层的我们，首先要有饱满的工作热情和踏实苦干的工作态度。要有“四面山风来眼底，万家忧乐到心头”的使命意识。老百姓的忧乐，看上去都似“点滴小事”，但群众利益无小事，再小也是大事，这是我们一种重要的政治观、大事观。我们要将群众的呼声作为第一信号，把群众的满意作为第一标准，把群众利益作为第一目标。其次，作为基层部门要和群众打成一片，倾听呼声，了解疾苦，一点一滴实实在在地为老百姓排忧解难，善于从点滴预兆中把握趋势，早发现、早预防，及时把矛盾化解在萌芽状态、解决在基层，为开发区的发展营造和谐稳定的环境。
。
群众的困难就是我们自己的困难，不解决群众的困难，积少成多，积小成大，就会变成影响稳定的社会问题。开发区的发展需要稳定和谐的社会环境，这就要求我们必须着力解决群众遇到的困难。作为基层，在解决群众遇到的困难时，不能浮于表面，敷衍了事，而是要扑下身子、沉下心把困难落实在行动上；不能之乎者也，欺骗群众，而是要认真办事，诚信对待群众，即使一时不能解决的问题，也要给群众一个合理的满意的答复，从源头上树立政府的诚信和威信。
咱的精气神作文篇十一
糖果味的回忆，有酸有甜，还有曾经。——题记
旧房子的空地中，在一棵老树，据说是在建完房子后，工人看地上太空旷，所以植这么一棵树，陪着一排排的房子，牢护着、守护着……
我总是喜欢往那边跑，不仅仅是因为那片空旷的地，飒飒作响的老树和花坛里五彩缤纷的花，还有那个老人——我的爷爷。老人不喜欢太喧闹的地方，于是在我还小时便搬了出来，搬到了这里，一片的老房子，住的全然是老人，在搬家的那一天，我在房间里找着爷爷，却怎样也找不到。后来，爷爷出现了，手中一把彩色的糖，颜色是那样绚烂，于是，五岁的我便被深深的吸引了。
在人群中摩肩擦踵，一步步挤出烟花摊，冬日的阳光仿佛刚出生的婴儿，不浓重活泼，独独贪睡。
过年的天气让人有点想偷懒，我眯着眼睛走路，月光剑影下，不幸发生了——我的手被摊子向外延伸的铁丝划了一大口子。手上的鲜血如瀑布般下涌，我的世界仿佛只剩下一个感觉——痛！之后几天我的精气神儿仿佛都随血流走了，老人只能担心，却也无能为力，想尽办法逗我乐呵，手上的痛却令我提不起劲。于是老人带着我去了烟花大会，
傍晚，没有几颗星的天空被烟花照亮，“乖孙，你最爱吃的糖”10岁的我看着老人的笑脸，觉得比漫天烟火和他手中的糖果都要绚烂。
父母要出去办事，于是我住进了爷爷家，看着每天来接我的爷爷，感动比阳光还要暖，眼睛中却突然闪入一道银光，太刺眼！那是爷爷满头的白发！时光静默了。在迟放的一天，天已然全黑，我看到了在老树下站着的老人，跑过去“等久了吗？”“没有，我刚出来没一会儿，对了，我刚才给你买了糖！”老人手心中已攥湿的糖使我愣住了，在昏黄的路灯下，14岁的我却只觉老人那根黑发比糖果绚烂。
我的童年有糖果，也是由这个老人守护着、守护着……
咱的精气神作文篇十二
我校召开“提振队伍精气神，促进教育新跨越”动员会，从指导思想、目标任务、工作目标三大方面规划了我校的教育教学管理和发展目标，让我感到学校管理层想真正为兢兢业业的教师提供一个公平的竞争舞台，是要真正打破论辈分来评优评先的环境，要真正步入以工作成效论英雄的时代，给我们这些默默奉献的老师带来盼头。应该会给教师队伍带来新变化，提振教师队伍的精气神。
古人云：“树活风雨土，人活精气神。”精、气、神被认为是生命活动的根本。教师需要精气神，成就教育事业需要精气神。教育发展需要新的精神引领。我认为作为一名教师要做到：
业务精此乃为师之基。因为师者，肩负着传道授业解惑之重责，若业务不精，则何以传道授业解惑？若业务不精，则做一个合格的教师都不能，何谈做一个优秀的教师。因此，作为教师要加强在工作中学习，在学习中丰富教学内容，不断提高业务水平，适应时代发展和知识更新。有了精湛的业务，我们才能驾驭每节课堂，才能不断为学生传授知识，才能培养一批人，才能幸福一辈子。
提高自身的修养是作业一个教师最基本的自身要求。教师的魅力就在诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。在这个信息迅速发展的时代，知识更新速度非常快，社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师，如果没有终身学习的态度和能力，不充实自己的知识，如何去教学生？如何去感染学生学习？所以，做为一名教师，我们需要不断地、终身地学习，不时地更新教学内容，才能提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。
学校对提振精气神的号角已吹响，作为实小的一名普通教师将严格按“实在、实干、敬业、创业”的要求履行本职工作，提振精气神，做到师德高尚、气质高雅、师能高超、工作高效，坚定“教书一辈子、培养一批人、幸福一辈子”的理想信念。
咱的精气神作文篇十三
11月2日，我参加了《提振精气神，促进新跨越》会议，受益匪浅。这次的会议，催人奋进、发人深省，让人有一种等不及的紧迫感、坐不住的责任感、输不起的危机感和慢不得的荣辱感。作为一名班主任，工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。
班级管理事无巨细。首先，作为班主任，要本着对班级集体中每一位成员负责的态度，把班里的事当作个人的事，把班集体看做自己的“家”，集体的荣誉与我们每一个班主任荣辱与共。因为只有你把班级当‘家’看，你才会急学生所急，忧学生所忧，才会真正地关心班级事务，关心每一位学生的成长。在你的耳濡目染下，学生也才会热爱班集体，才会形成班级凝聚力。其次，我们要面向全体学生，对每一位学生负责，对自己的良心负责。因为一个孩子在你的班里可能只是几十之一，但对于每一个家庭来说，他就是百分之百，对于一个国家来说，孩子就是祖国的未来。
桂贤娣老师的一周三问“你爱你的孩子吗？你会爱你的孩子吗？你的孩子感受到你的爱了吗？”这种对孩子真诚的爱，引起了我对自己作为一名班主任的深刻反思。桂老师曾为了能让一名身患疾病，头发掉光的孩子毫无压力的坐在教室里，与其他小朋友一样快乐地学习，她跑遍了武汉市的大街小巷只为了能买到62顶一模一样的小红帽。她的事迹让我感到惭愧，我有时会因为孩子不按时交作业而生气，会因为孩子不守班级纪律而发怒，会因为孩子不认真听讲而带着情绪上课。听了桂老师的讲座，我不断地问自己：“难道我对孩子的爱仅仅能达到这样的高度吗？”我想在今后的教学中，我需要让自己静下心来，戒骄戒躁，以一颗博爱之心去关爱每一个孩子，并时刻保持这种对孩子稳固而持久的温暖的爱。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：xxx教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。xxx我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净；行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。
段老师说得多好“自习课上，我走进教室，教室里一片喧哗，我并没有像其他老师那样大发雷霆地吼道‘闭嘴，坐下……’我是既惊又喜地对学生说‘同学们，你们知道吗？’顿时教室里鸦雀无声。”在班级管理中段老师并没有自行规定这样那样的班级制度，而是采取了“德育预设，学生自设、自设自惩”的方法，让学生自己制定班规以及触犯每一条班规对应的惩罚措施。这种自荐自控、层层铺垫、步步为营的管理措施让我触动很大。从中让我明白，做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工厂批量生产，一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人，正如段老师所言“每一个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长，将张三培养成李四是不可能的。”班主任不仅要促进学生的学习，更主要的是对学生进行德育教育。作为班主任，要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求，做到有针对性的教育、辅导，做到因材施教，让每一个孩子都得到发展。
为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。
咱的精气神作文篇十四
从古到今，中国人民身上体现出的中国精神，犹如一颗闪亮的明珠照耀中国，不论中国面对什么样的困境，总有一些人能挺身而出，保卫祖国！
中国精神是爱国精神。当新中国刚刚成立时，国家综合国力比较薄弱。但他不顾外国的优越条件，毅然辞掉高薪工作回到祖国，为祖国的事业做出了巨大贡献，他就是华罗庚。
中国精神是从容精神。曾经，xxx面对各种外国对中国的轻蔑，他运用自己强大的外交能力化解各种危机。有一次，当外国人问：“为什么中国人走路都是弯着腰呢？”他从容回答道：“因为中国人在走上坡路。”他的从容应对不得不让外国人为之敬佩不已。
中国精神是勤劳精神。中国人民创造了悠久的历史文化。饮食、建筑等都反映了中国人民身上的勤劳朴实和脚踏实地的优秀品质，他们用自己的.双手创造了幸福的生活。
中国精神是坚强肯干精神。从加入世界贸易组织到提出“一带一路”构想，从住房难、上学难、治病难到现在的人民幸福生活。从古到今，中国在不断进步，中国人用自己的力量不断克服困难，“撸起袖子加油干”让中国的综合国力不断提高。
中国精神是团结精神。面对最近中国与美国的贸易战，中国人民始终团结一致克服困难。
中国精神是以爱国主义为核心的勤劳坚强、团结从容的精神。中国精神似镰刀，披荆斩棘；中国精神似四大海，源远流长；中国精神似灯塔，指引中国不断前进！
为了弘扬中国精神，我们也要付诸于行动。努力学习，增长才干。争做新时代的传承者、奋斗者和拓荒者，为实现个人价值而努力奋斗吧！
咱的精气神作文篇十五
国家兴旺，匹夫有责。中国人历来有家国情怀，从“热爱家”出发，热爱社会和国家。这次新冠肺炎引发疫情发生，中华民族众志成城共克时艰，危险的病毒敌人节节败退。
国家卫生健康委、人力资源和社会保障部、国家中医药管理局，日前公布《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》，北京大学第一医院重症救治医疗队等113个单位被评为“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”，丁新民等472位医务人员被评为“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控先进个人”，李医生等34名殉职医护人员被追授“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控先进个人”，获奖个人享受省部级表彰奖励获得者待遇。
有评论人士表示，钟南山、李兰娟等功勋战役英雄，会有更高奖励。笔者提议，有必要围绕“逆行者”制定荣誉体系，对“逆行者精神”作深入诠释，将其上升为雷锋精神的当代集中体现的高度。而这也将是疫情过后，战“疫”给后人留下的可贵精神财富。
雷锋精神诞生于特定时代，在不同时期也面临着与时俱进的挑战。雷锋精神是国家、民族精神，越是国家、民族精神，越是存在着与新时代人民生活结合、引起广泛共鸣的命题。此次全国上下抗疫，那么多医生护士舍小家为大家，那么多志愿者投身战“疫”，那么多人以自己的方式为战疫胜利奉献坚守，不管是不是前线战疫“战士”，他们都无愧“逆行者”称呼。“逆行者精神”无需解释，早已完成民间启蒙。逆行者称号，人人皆知，是老百姓心中“当代的活雷锋”。国家正应顺应民意，将“逆行者精神”提高到更高高度。
伟大斗争，诞生伟大精神。事实上，2008年的汶川地震，那些可歌可泣的志愿救援者，就是“最帅最可爱的逆行者”，只是当时还没有“逆行者”这个称呼。经历了一次次救灾救难，“逆行者精神”早已深入人心。此次新冠战“疫”，“逆行者”成为各行各业最敬佩的人。很多小学生视钟南山为“最亮偶像”“将来最想成为的人”就是例证。国家层面多弘扬“逆行者精神”，建立国家级“逆行者”荣誉体系，可以凝聚精神，动员时代力量，无论是在救灾救难中，还是在建筑人类命运共同体事业中，都能激发精神凝聚力量，为国家民族鞠躬尽瘁死而后已。
待到新冠战“疫”取得完全胜利之日，可否也给”逆行者精神”一个更高更好的认证?
咱的精气神作文篇十六
我们班同学最大的特点是什么呢？今天就八卦一下吧。
先带您到我们的课堂上看一看。
老师抑扬顿挫，娓娓地讲着课，大家有的端坐如钟，却面无表情，跟个“面瘫”似的，对老师的讲解，吝啬地不给一点回应。或许这些同学太傲娇了吧，嘻嘻！有的失了魂儿似的，眼神迷离；有的仿佛抽了大烟，哈欠连连……再听，提问到某某了，那声音小得如蝇嗡，真真是急死人了！补充说明一下，我们班诸如该同学的可大有人在。
快，课间十分钟来到了！
老师一走出教室，我们仿佛饱受压迫得解放般激动，每个同学都像打了鸡血似的那么欢实。
瞧！那个“面瘫”同学，不知道因为什么，脸笑成了花。嗬，神经元未坏呀！
那个眼神迷茫的同学，此时，应该是元神归位了，眼睛炯炯有神，可有精气神儿啦！
那个老是打盹儿的同学现在可是生龙活虎。操场上，他正在与同学追逐嬉戏，飞奔的身影最是矫健。
那个课堂上急煞人的同学，此时，嘴巴长得大大的，吐字清晰，声音大得要掀了房顶！
同学们的“画风”转换如此之快，常让我咋舌。怎么样，我们班同学有没有那么一点“分裂”呢？
咱的精气神作文篇十七
面对我们的人生，我们可以有多样的选择。可以扬鞭大漠，可以富居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈。只要我们选择对祖国有益的，那么人生的答案尽可以丰富多样。
女排精神不仅适用于赛场，小至个人至国家，她们的拼劲与坚韧是最宝贵的精神。所谓平静的湖面造不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人；女排在艰辛的训练后赢得惊人的战绩，她们从不轻易放弃，不轻言疼痛，流下的都是拼搏的汗水，胜利后喜悦的泪水。
女排懂得：没有悬崖，怎见得青松生命的强劲？没有暗礁，怎见得浪花的英姿雄壮？没有风险，怎见得风筝的坚决与无畏？这恰如郎平所言：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走的摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”
女排既然加入了女排团队中，说明她已决心为女排开始奋斗拼搏，不惧疼痛，不怕失败，她们会更加坚定自己的梦想。每位竞争体育者都明白，不只是有在赛场上对胜利的强烈渴望，更有赛场外向着梦想默默的坚持。
我相信女排会因为一次的失败而哭泣，但我也相信女排会因为一次的险胜而露出甜人的笑容；她们不像男生一样本身就身壮力盛，但她们也证明了她们可以像男生一样忍受疼痛，加强训练锻炼身体。女排永远都是我们心中的铿锵玫瑰！
对于女排我心中有的是敬佩与赞扬；她们身上宝贵的精神都值得我们学习，学习她们对梦想的坚定，学习她们的坚韧拼搏，学习她们对待竞争的友好精神。我们可以不用成为女排，但我们可以成为一个和她们一样优秀坚强的女生！
每个人都是待发芽的种子，但你首先要学会自己破土而出，在阳光的滋润下，成为一颗参天大树，成为别人的榜样！
咱的精气神作文篇十八
有一次，妈妈去买菜，回家时发现一只小蜗牛藏在菜中。我只看过大的蜗牛，还没见过这样小的蜗牛呢！
我把蜗牛放在灶台上，它缩在壳里，一动也不动，过了一会儿，它慢慢儿伸出触角，试探着爬出来。而且它总是沿着墙往上爬，也许它也懂得“人往高处走，水往低处流”的道理吧！这时，我产生了一个想法：养这只小蜗牛，用它来完成一些“动物观察报告”。
于是，我特地找来一个高的杯子，在杯底铺上菜叶，把蜗牛放了进去。蜗牛开始爬在菜叶上，过一会儿开始往上爬。我怕它爬出来，跑掉了，就把它“捅”了进去。可它还不死心，又一次一次地往上爬。坚持了几个回合，大概也累了，于是它就在叶子上爬来爬去，大概在吃东西。我只把盖盖了一大部分，便去睡觉了。
第二天早上起来，我又去看蜗牛，咦？怎么没了！再一看，原来它在盖子上呆着，一动不动。会不会死了呢？我急忙拿起盖子，碰了一下，它那伸出来的长长的触角，它迅速地缩了回去。妈妈说：“小动物也要睡觉。”我想它爬出来一定爬累了，便在盖子上睡着了。
我们之间的“战斗”还没有结束。我把它又放到了瓶子里，就上学去了。晚上，我回家时，它还在不断地往上爬，我一遍一遍地把它捅到底下，而它却坚持不懈地往上爬。可谓“有志者事竞成”，它趁我不注意时爬了出来，尽管又被我抓了进去，但还是坚持不懈地往上爬。
晚上，我躺在床上，心里想：就连小蜗牛都这么有毅力、有恒心，做事情都能坚持不懈，我们每个人是不是也应该学一学小蜗牛呢，做事情不要虎头蛇尾，要有始有终，坚持到底！
咱的精气神作文篇十九
新一届县委、县政府高度重视教育，目光聚焦教育，从上到下、从内到外，关注教育这一民心、民生和社会热点工程，投入大量的人力、物力、财力，引发了人民群众对教育发展的热切期待，全社会都在谈教育、议教育。全体教育人特别是校长要敢想、敢抓，要像一中那样敢于冲刺，提出“本一冲400人大关，打教育攻坚战、翻身仗”的目标，努力打开教育新局面，让全县人民看到新希望。
首先，要正师德。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师要坚守师德规范，学高为师，身正为范。教师再苦再累，身也要正；其次，要严管理，坚持“能者优先”的管理导向，严格落实制度，建立激励机制，正风肃纪，奖惩分明，让“积极进取、敬业奉献、创业开拓者劳有所获、优劳优获；得过且过、不思进取、坐等分享、滥竽充数者无法混日子”。校长要靠智慧和办法解决学校发展过程中的各种困惑和问题，要讲原则，充分调动教师工作积极性和主动性，不当“老好人”、“袒护不是等于爱”，整肃教师队伍中存在的“庸懒散混”现象，切实把学校管好、把教师管好，提升教师精气神，促进学校教育教学质量的整体提升。
一要加强学校目标管理考评。要不断完善《学校目标管理考评实施细则》，重点考评德育、安全、教育质量和队伍建设等工作，以目标考评分出优劣、兑现奖惩。要健全校长工作考核机制，实施项目化考评和绩效管理，并设立校长绩效考核奖，每年对校长的综合素质、决策能力、管理水平、群众威信、廉政建设、工作业绩等进行全面的考核评价，实行奖励优秀和末位淘汰。
二要加强教师绩效管理。要实施教师绩效量化评估及综合素质评估，把教师的年度考核和综合素质评估结合起来，每年依据教师的工作量和工作业绩、工作表现对教师进行绩效，作为新教师转正、教师合同签订、职称评聘和聘期考核等工作重要依据，让教师的终身学习、专业成长、敬业奉献成为新常态。
三要加强后备人才储备。教育局和各学校要针对现有人才评价、遴选机制和标准的基础上，本着“突出实绩、优化结构、重点倾斜、兼顾一线”的原则，逐步建立严格、科学、合理的校长和教师后备人才培养机制，加强校长、名师、学科带头人等方方面面人才的培养，达到“使用一个人，激励一群人，培养一批人”的效果。
四要加强学校安全管理。要绷紧安全这根弦，重视学生上下学、晚自修、课外活动、交通安全和火灾、地震逃生等方面的安全管理，并从文化入手加强对学生的安全教育和提醒，确保学生生命安全。陈部长指出，教育是最大的民生，教师承载着千家万户的希望。建设“教育强县”，责任重大，使命光荣，希望大家迅速提振精气神，不辱使命、勇挑重担，为德化教育的美好明天不懈努力。
咱的精气神作文篇二十
20xx年12月2日上午，我校隆重召开了“提振队伍精气神，促进教育新跨越”教师动员大会，县教育局党组副书记、教师进修学校校长赖礼锋，县教育局主任科员曾荣城到会指导。
会上，罗耀辉校长作动员讲话，他首先回顾学校近段取得的成绩，并反思工作中存在的不足。他说教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。期待实小片区每位教育人充分发扬“崇善尚德团结奋进敢为人先追求卓越”的实小精神，“视质量为生命，把家长当知己，爱学生若子女”，努力在“全面”和“全体”上抓实教学质量管理，促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展。
县教育局党组副书记、教师进修学校校长赖礼锋作了指导性讲话。他指出，县委县政府高度重视教育事业，把教育摆在“十三五”规划的首位，加大教育投入，并已经召开系列重要会议，出台相关文件支持教育发展，学校和教师应该立即行动，积极响应。他提出五点要求：一学校要把握导向，做到“能者优先”，让能干事，会干事的老师脱颖而出；二要严格考勤，整肃“懒散”问题，不能让制度实效性打折扣；三要做好绩效评估，兑现奖惩；四要开展活动，“比学赶超”，鼓励先进，提高中间，鞭策后进；五要加强人文关怀，团结协作。他指出良好的精气神是做好一切工作的前提和动力，希望全体实小人能够始终保持昂扬向上的精气神，满怀激情地迎接新挑战，勇于实践，敢于担当，争当排头兵，为德化教育跨越式发展做出新的贡献。
什么是精气神？个人理解，所谓“精”就是精神风范，“气”就是气质胸怀，“神”就是神情魅力。不知这么翻译是否贴切？作为教师，肯定都不欣赏慵懒、涣散、整日无精打采的学生。对学生而言，面无表情、语言乏味、酷爱拖堂的教师也在不受欢迎之列。说到底，精气神是一种优秀的素养，具备它的教师，课堂上学生的面貌也会洋溢着蓬勃的生机。
罗曼罗兰说:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”课堂不仅仅是传道授业解惑的地方，更是教师用激情点燃智慧的过程。教师也是凡人，也有凡人所拥有的那些喜怒哀乐，也难免会有心情低落的时候。但我们面对的不是冷冰冰的、任人发泄的机器，而是一双双明亮的眼睛。只要铃声响起，烦恼也好，忧虑也罢，暂时丢在风里吧。因为我们的一言一行，举手投足，每一个细节，每一个神态，都会对课堂中的学生有所影响。精神抖擞，神采飞扬，带着这样的精气神上课，才能抓住学生的注意力；抑扬顿挫、群情激昂、巧于点拨、妙语连珠，带着这样的精气神上课，才能实现师生之间心灵的对话、思想的交融。
做有精气神的教师，还需要“腹有诗书气自华”。苍白空洞的文字，经过教师的一番旁征博引、深入浅出的生动描绘，顿时变得鲜活起来。教师在课堂上的个性、风度、气质，都源自于教师内心丰厚的文化知识积淀。给学生一碗水，教师必须是一条淙淙小溪。任小艾老师说：“不学习永远不可能在反思和总结中认识自己！”教师唯有树立终生学习的意识，用更多的新课程教育理念充实自己，勇于改变，勇于创新，才能使我们的课堂焕发新的活力。
人们常把一些美好的名字赠与教师：人类灵魂的工程师、蜡烛、春蚕……可我总觉得这些光环太耀眼，新时期的教师既不是春蚕也做不了蜡烛，倒不如比喻成辛勤的园丁、绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德。让我们从“修炼”精气神开始，做学生喜欢的教师！
咱的精气神作文篇二十一
中国有一句俗话：“少年强则国强，少年富则国富。”我认为，少年精神也代表了一个民族的精神，一个国家的精神乃至世界的精神。
还记得大地震的情形，那一个个疲惫的身躯，那一个个失去家人的孩子。但灾难留给我们的并不仅仅是伤痛，更多的是感动，让我看到了中国人的坚强。
你是否记得林浩，身为班长的他在地震开始时，组织还在班内的同学迅速离开，可是，地震太过猛烈，同学还没完全逃出，教学楼坍塌了，林浩被埋在废墟下。他安慰同学，自己努力寻找出路。他身材矮小，先爬出废墟，又救出了两名同学。后来，他的姐姐和妹妹找到了他，他们一同被送进了儿童活动中心。
我记得那个三岁的“敬礼娃娃”：郎铮。当救援人员救出他时，他忍住胳膊的剧痛，面带微笑地给救他的叔叔和阿姨敬礼。在接受治疗的时间里，他说：“我将来也要做警察，和爸爸一起救助其他人。”多感人哪，在此时还不忘为别人着想。
还有一个11岁的少年，他的眼中充满对亲人的依恋。地震发生后，他背着3岁的妹妹，吃力地走在凹凸不平的地上。他的父母不在身边，他最爱的就是妹妹。他的眼里充满对妹妹的爱，透出一种坚毅。而这种坚毅，印证了“穷人的孩子早当家”“为难方显男儿本色”这些话。
15岁的平武县平通中学学生曾媛醒来时，发现同桌刘力压在她身上，挡住了楼上塌下的水泥板，她获救了，但同桌却永远离开了她。
从这些少年的感人示例中，我看到的了中国人的伟大与坚强，我看到了中华民族的伟大与坚强。我们是新时代的少年，肩负着建设祖国的重任。让我们在花样的年华里，澎湃自己的激情，为祖国美好的明天努力学习，展示中国人的风采！
咱的精气神作文篇二十二
秋风送爽，硕果飘香，20**年10月20日上午我校隆重举行了“走进张衡、走进科学”活动。
市科技馆馆长一行数人带着张衡发明的候风地动仪、自动记里鼓车等模型及有关科技图片，在鼓乐声中来到我校，受到我们师生热烈欢迎。
在科技馆领导讲话中，首先介绍了张衡的事迹：张衡是东汉时期的科学家、天文学家、哲学家。他一生在科学技术、文学艺术等方面做出了伟大贡献，给人类历史留下了许多宝贵财富。张衡不仅是南阳人的骄傲，而且也是中华民族的光荣和骄傲!领导讲话也明确要求我们要认真学习张衡对科学的态度，让我市出现更多像张衡一样的人才，为人类造福。最后也为我校提出了建议：应在小学生学习科学方面多下功夫，像这种有意义的活动要适当的经常举行，从而达到“让小学生从小热爱科学，拥有敢想、敢做的创新精神”的目的。
活动中学生代表也明确表示：要做一个崇尚科学的新一代，担负起新世纪的重任，沿着张衡的足迹，做一个有远大志向的人，去梦想将来有朝一日，能登上科学殿堂，摘取科学皇冠上最闪亮的明珠;梦想能在金碧辉煌的颁奖大厅中，身着漂亮的礼服款款走上主席台，接受诺贝尔奖章。
随后，我校四、五年级的学生有秩序地参观了科技图片展，他们时而聚精会神，时而啧啧称赞，时而静静沉思，时而议论纷纷，完全沉浸在科学殿堂之中了。
我相信，通过这次活动的开展，不仅能拓展我们的眼界和知识面，而且能激发我们对科学的兴趣，使张衡精神走进我们学校的每一个角落，激励我们十五小的学生勇攀科学高峰!
咱的精气神作文篇二十三
啊！黄河，你以往是那么的宏伟，辉煌。你是中华民族的摇篮，你那奔腾不息的河流，用你那甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏礼貌。
啊！黄河，你是那么的气势磅礴。多少赞美你的古诗源源不断地跑出来“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”……滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。你伟大而坚强，象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。
“三年两决口，百年一改道”，有史以来，黄河与灾难相伴，中华儿女与洪水搏斗、抗争，苦苦探索根治黄河水患的良方。一部灾害史也是一部治黄史。
原本美丽宏伟的母亲河，即成了大家眼前这浓浓的黄水，河面上到处漂着白沫和死鱼，散发着一种刺鼻的臭气，有些地方的黄河支流甚至出现了断流、干枯。啊！黄河，你那气势磅礴的形象正在减退，你那气魄的场面正在消失。呜呼！黄河。
泪水情不自禁的在心中，在我的血液中泛滥，母亲啊！母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀，为了自我的幸福甚至将魔爪伸向了您，可您却甘愿随，甘愿忍受，甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神，啊！我伟大的母亲我心爱的母亲，你让我敬佩，你让我感动。
啊！黄河，我的母亲，我为我是您的子女而骄傲！
啊！——黄河！
咱的精气神作文篇二十四
“轰隆隆！轰隆隆！……”是谁敲响了重重的大鼓？
“滴答，滴答……”紧接着，伴随着的是一阵阵温暖的春风，到处是一片欣欣向荣的景象。
原来是春天来了！
春姑娘和雷公公都起了个早，在这沉寂的清晨呼唤着沉睡了很久的大地，也迎来了春的色彩。
你看呐：田野里，红的花，绿的草，各种各样的树，都焕发出新的装扮，精气神儿十足！特别是河岸两边倒垂的杨柳，打扮的可漂亮了，招来了南归的燕子和飞舞的蜻蜓，她们在可劲儿地捉迷藏呢！
天空飘来朵朵乌云，太阳公公早就害羞地躲起来了，春雨柔柔地，轻轻地洒在草丛中，花儿乐开了笑颜；溅在溪水里，鱼儿受到了惊吓，躲躲藏藏；敲在窗口上，发出清脆的叫声，像是正在弹奏着一曲春天的赞歌……
路上的行人，迈着匆忙的脚步，从我家的马路边经过，他们为了生活在赶路。
远处的山雾蒙蒙，像是披上了一层层薄薄的纱布，若隐若现，美极了！我和几个小伙伴们欢快地唱呀跳呀，轻轻地呼一口气，凉凉的，顿时感到神情飞扬，陶醉在这美的画圈里。
咱的精气神作文篇二十五
“乌龙山的草，打虎岭的松，给秘的地方，那里有人类最宝贵的稀缺资源，有丰富的海洋生物，而且那里还是唯一没有被污染的地方，它就是南极。
南极虽然美，到处都是银装素裹，以及高耸的冰山，但那里的气候却非常恶劣，气温很低，98%的地方被冰川覆盖，为了揭开它神秘的面纱，我国伟大的科学家们自1984年就穿越万里之遥开始对它进行研究。
那时候，各方面条件都很差，设备旧，通讯器材落后。出发前，科学家就遇到了严峻的考验。因为南极气温太低，牙齿会遭到严重的伤害，无奈大家只好把满口的牙齿拔掉，装上假牙。
有一次，轮船在航行的过程中，不幸被撞击了一个洞，船体有些微微倾斜，情况十分危急。但大家都不离不弃，他们的口号是：“人在船就在。”经过了几天几夜的努力，以及大家齐心协力的合作，终于摆脱了困境。
有时候，科学家们为了获得更准确的数据，一个小小的实验要做几十次，每天工作都要十七八个小时，常常把脸冻肿了，耳朵冻破了，当他们取得成就时，得到的最高奖励就是我们一把最普通的热水澡。
俗话说，一分耕耘一分收获，当第一面五星红旗在南极上空高高飘扬时，可以想象，科学家们是多么自豪和激动，他们不仅赢得了祖国人民的赞扬，同时也赢得了外国人的敬佩和尊重
“不畏困难，勇往直前，不怕牺牲，忘我献身，遵守纪律，团结一致，齐心协力，脚踏实地，一丝不苟，严谨认真，发愤图强，振兴中华。”是南极科学家们的座右铭，我虽然是一名小学生，不能像他们那样为祖国做出巨大的贡献，但是我也要像他们那样保护环境，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，迎接生命中每一次挑战。
咱的精气神作文篇二十六
古人云，天有三宝“日月星”，地有三宝“水火风”，人有三宝“神气精”。xxx曾说过，人要有点精神，这种精神就是人的精气神的集中体现，人有了这点精神，就有了精气神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意义，人就有了追求、有了价值。反之，一旦没有了“精气神”，人就如同灵魂出窍，行尸走肉，昏昏噩噩，无所作为。
当前，全市上下“提振精气神，争当排头兵”解放思想大讨论活动方兴未艾，如火如荼。作为教育战线和教育人理应走在全市前沿，为活动提供人才和智力支持。
1.要终身学习，增强可持续发展能力。坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和业务学习相结合，逐步形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。一是倡导“一天一小时自学”。提倡每天至少利用1个小时进行自学，养成学习的主动性，使学习真正成为一种习惯、一种生活方式，开卷有益、常学常新。二是坚持“一月一必读”。每月确定书目和相关的政策文件作为必读书目，开展系列读书活动，如春季“喜读书，贺新春”、夏季“好读书，庆七一”、秋季“勤读书，迎国庆”、冬季“善读书，树典型”，要求撰写读书笔记和心得体会，努力提高学习的针对性和有效性。三是坚持“一月一沙龙”。分级部组织开展“研究式”、“讲座式”、“争鸣式”学习，把沙龙打造成干部党员思想交锋和业务交流的平台，开阔眼界思路和提升能力素质的载体。侧重进行“以人为本”，立足于解决教学过程、专业成长和学校发展过程所面临的实际问题，从而进一步转变管理方式、教学方式和学习方式，适应新教育要求。
3.以活动为载体，积极创优争先。组织开展“五比五看”活动。“五比五看”：一是比党性意识，看理想信念是否坚定。二是比奉献精神，看服务意识是否增强。三是比业务水平，看工作效率是否提高。四是比工作业绩，看任务完成是否出色。五是比社会评价，看家长反映是否满意。通过“五比五看”，要求在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。
我们说有所作为就是“干事干事再干事，落实落实再落实”。再落实就是“追求细节”。“细节决定成败”。追求细节，就是追求一种精细化的管理。细节既微小又微妙。形象不会是细节，但细节可以破坏形象;理念不全是细节，但细节可以折射理念;凝聚力不全是细节，但细节可以影响凝聚力。学校管理的细节，值得我们好好研磨。实际上，学校管理的大事是由每一件具体的小事组合起来的，而每一件小事又是由许多细节构成的。教学管理环节的薄弱可能导致教学质量的滑坡，安全管理细节的疏忽可能造成师生伤害事故的发生。管理实践证明细微处见功夫，执行力在于细节，把握细节是提升学校管理水平和有效性的法宝。学校管理只有细致入微，精益求精，见微知著，防微杜渐，抓小促大，抓点带面，才能让学校管理和服务日臻完善。
同时，要加强过程管理。一位高管曾说过：“任何组织的成功，都是5%正确的决策加上95%的高效执行。没有执行力一切等于零。”因此，没有执行过程，学校管理只能是纸上谈兵，流于“口号”管理，策略、愿景就不能得以落实。必须谨记：
开会+不落实=0
布置+不检查=0
好思路+不行动=0
行动+不给力=0
抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。具体而言，就要努力做到“严、实、快、新”。
一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自己要求调整到最严，按照“三高一大”总要求，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。
二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风浮夸，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨细实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1623124.html】
