旅游是人们放松身心，体验不同文化的重要方式之一。写总结时要注意语法和用词，避免低级错误和不当表达。接下来为大家呈现一些精选总结范文，欢迎大家一起来借鉴和学习。
我还想做感恩的孩子篇一
1.科学概念目标：能举例说出人类与动植物联系密切的实例。初步树立珍惜动植物资源的意识。
2.科学探究目标：通过探究认识到动植物与人类之间的关系。
3.科学态度目标：愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。
4．科学、技术、社会与环境目标：保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性。
【教学重难点】。
教学重点：能举例说出人类与动植物联系密切的实例。
教学难点：能举例说出人类与动植物联系密切的实例，意识到保护环境的重要性。
【教学准备】。
多媒体课件、动植物图片（每组一份）、操作纸（每人一份）、奶盒、剪刀，绳子等。
【教学过程】。
一、游戏导入。（预设5分钟）。
师：小朋友，你们喜欢玩游戏吗？今天这节课我们就一起来做做游戏，好吗？
生：好。
1．进入第一关游戏：听一听，猜一猜。（放录音）。
要猜的三种动物：猪、小狗、青蛙。
生：动物。
2．进入第二关游戏：猜谜语。
谜语一：高高的个儿，一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）。
谜语二：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）。
谜语三：一顶小伞，落子林中，一旦撑开，再难收拢。（蘑菇）。
师：好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个共同的名字，叫什么—（植物）。
师：地球上有许许多多的动物植物，那它们和我们人类的衣食住行有什么关系呢？
二、出示图片，讨论这些图片分别与我们的衣食住行的关系。（预设20分钟）。
1．学生拿出各组动植物图片小组讨论，它们和我们的衣食住行哪个有关系？
2．动手操作，完成连线。（每个学生人手一份操作纸）。
棉花树木西瓜马猪牛皮玉米橡胶。
衣食住行。
3．学生汇报表格。
4．举例说出还有哪些动植物和我们有密切的关系。
制作“小鸟餐厅”。（预设10分钟）。
1．师：同学们，动植物都是我们的好朋友，我们离不开他们；植物不但美化家园，植物还供给我们食物，动植物对于人类来说同等重要，爱护动植物就是爱护人类自己。
那么我们今天就一起来做一个小鸟餐厅（事先准备好的'奶盒，为了安全方便给孩子剪好两个口）。
2．课件显示制作方法。
3．学生制作。
4.学生展示及评价。
5.教师评价并提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
四、交流和。（预设5分钟）。
提问：你知道了哪些动植物与我们的衣食住行有关系？
五、拓展。
1．将我们做好的“小鸟餐厅”挂到树上。
2．让孩子和家长一起到户外寻找和了解更多的动植物，知道它们与我们的关系。
板书：
我还想做感恩的孩子篇二
乌贼亦称墨鱼、墨斗鱼，它与鱿鱼、章鱼一样都属于海洋软体动物，但不属于鱼类。我对乌贼的认知是源于电视上的一篇关于海洋生物的报道，其中有个“大王乌贼与抹香鲸拼个你死我活”的场面，让我至今记忆犹新，对于乌贼的勇气、魄力佩服之极！
我还想做乌贼的孩子！乌贼的身体就像个橡皮袋子，扁平柔软。背侧皮肤具有色素细胞，可以改变颜色的深浅。一旦遇到险情，它会利用自己有利的身体条件，迅速做出反应。此外，它不仅逃跑快，捕食更快。身边可食的小鱼、小虾瞬间可成为它的腹中之物、口中之餐。我也想拥有快速反应的能力！
孩子！乌贼具备一种特殊的技能：放“烟雾弹”。它的体内墨囊里储藏着墨汁，如遇敌情，它将立刻喷出墨汁，把周围的海水染成一片黑色，使敌害顿时看不见它。人类受到乌贼的启发，在作战中常常利用发烟罐、发烟手榴弹放出浓烟来掩护步兵和坦克的前进。在海战时，甚至利用烟幕把一艘上万吨级的战舰掩蔽起来。我也想学会伪装的本领！
我要是做了乌贼的孩子，就可以拥有超快的游泳与飞行速度，还可以根据环境及时伪装自己，多么厉害啊！
我还想做感恩的孩子篇三
每个人都有自己的梦想，像天空中的.繁星。各式各样，每个人的梦想都不同，有的想但医生，有的想当军人，有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的教师。
教师，这个名词让我们感到很亲切，就像我们的另一个母亲，教师在生活中叫我们怎样面对困难，克服困难。然而，当我们在教室里打闹的时候，谁也没有想到过我们的教师在干些什么。也许教师在批改我们的作业，也许正在认真的备课。谁又担心过教师的身体呢?我想，大概没有吧!但教师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯，照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。
我也想做这样的人，只有付出，不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们，让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。
我知道当一名教师不容易，所以我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我相信，这一定能变成现实!
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我还想做感恩的孩子篇四
我还想做蒲公英的孩子，你一定会问我为什么？因为，我非常喜欢旅行，一直想走遍全球，所以才想做蒲公英的孩子。
一天晚上，一位美丽的仙女来到我的阳台边，问我想要什么，我不假思索地说：”我想做蒲公英的孩子。”仙女听完，拉着我的手，来到了一株蒲公英面前，她念动咒语，蒲公英眨眼前变得巨大了。仙女说：“我和你已经变成了小人儿啦，我马上就要离开了，你不是要当蒲公英的孩子吗？只要在花里睡上一天就好了。”说完，她又念动咒语，把自己变回原形，扬长而去了。我爬上花儿，在花里睡着啦。
第二天，当我醒来时，我发现我变成了蒲公英种子。我坐了起来，看见了其它小种子，它们都在白纸上计划阗旅行的路线，我也连忙画了起来。我竟然一口气，把全球的国家全画下来了。
接下来旅行的时间到喽！我先从南京飞到成都，又从成都飞到荷兰，又从荷兰飞到英国，又从英国飞到了日本，又从日本飞到了韩国，又从韩国飞到了土耳其，又从……“唉，累死我啦，要去的地方太多了，我先在这休息一会吧！”于是我就停了下来。
“没想到走遍全球这么累啊！”唉声叹气，几乎失去了信心，突然，一个苍耳落了下来，正好落在我身上“哎哟！”我大叫一声。苍耳不好意思地说：“对不起！你刚才说飞行太累了，是不是？其实，飞行不累，就是你要顺风而行，就简单多啦。”我这才信心满满地上路了。
很快我飞遍了全球的国家，在最后一片土地上安了家。
我还想做感恩的孩子篇五
很小的时候我就听过《狼来了》的故事，知道做人要诚实守信，不然没有人会相信你。我一直认为做个有诚信的人并不难，可是上个月我却差点成为一个不讲诚信的人。
那是一个周日，天气格外晴朗。爸爸妈妈本来说好上午带我去公园的，可是临时有事出去了，更可恶的是还把我留在家里看家。我很生气，虽然他们安慰我说下午去公园，可我心里觉得他们不守信用。一个人在家很无聊，我拿了只皮球玩，玩着玩着看见阳台上捉鱼的小网兜，心想：不如发明个新玩法吧！于是我把皮球放在网兜里，手里牢牢的拽着竹竿，用力往上一挑，皮球就跳出了网兜，掉在地上弹回来时再用网兜接住。我为新发明了游戏而感到高兴，越玩越起劲，不知不觉皮球越抛越高，活动的范围也越来越大。忽然我听到“哐当”一声，定睛一看“啊呀！”我把妈妈最喜欢的一盆肉肉植物“吉娃娃”打翻了。我吓坏了，上次爸爸不小心打翻过一次，就被妈妈说了一顿，还再三叮嘱我们：“这盆吉娃娃我刚换过盆，放在阳台上，你们都小心一点，别再碰翻了哦！”妈妈的叮嘱还在耳旁回旋，我走近一看，好家伙，连盆都摔碎了，这下完蛋了。我毛手毛脚地把“吉娃娃”捡起来，放在边上，把土扫掉，“事故”现场被我整理干净了，可我该怎么跟妈妈交代呢？我的心里像爬了几百只蚂蚁，非常焦虑。突然，计从心来。
这时妈妈和爸爸回来了，我殷勤的跑过去帮妈妈拎拖鞋，“妈妈，今天风好大哦，是吗？”妈妈莫名其妙地看着我，说“还行吧，怎么啦？下午不想出去了？”我连忙心虚地说：“不是，刚刚我开窗了，没想到一阵大风吹进来，把你的吉娃娃打翻了。”我的声音小的只有我自己听的见。妈妈看了我一眼，来到阳台上说，“今天有风吗？”爸爸也跟了过去说：“龚与悦，你把阳台都扫干净啦，真棒啊，家看的不错。”我感觉我的脸好烫，我说了谎，爸爸妈妈肯定知道了，他们却没有批评我，可是妈妈肯定对我很失望吧。这时妈妈走到我身旁，蹲下来抱着我说：“怎么啦？是不是爸爸妈妈没有遵守诺言，上午没带你去公园，还让你看家，你不高兴啦？”我用力摇摇头，难为情的说：“妈妈，对不起，我没看好家，吉娃娃是我打翻的，不是被风吹翻的，我说谎了，请你原谅我！”说完，我感到无比的轻松。妈妈笑着说：“我老早就知道是你打翻的，因为今天的风并不大。”妈妈接着又说：“肉肉的生命力是很强的，再买个盆把它插进土里就可以了。今天，你勇于承认错误，让我看到了你身上诚信的品德，这让我非常欣慰呢。所以我也要讲诚信，下午我们一起去公园玩吧！”
通过这件事，让我感受到，诚实与守信像一盏明灯，把我们每个人的心灵照亮，指引着我们前行的方向。
我还想做感恩的孩子篇六
昨天，吃完晚饭，我听见爷爷说奶奶感冒了，要吃药。可过了一会，爷爷还没拿药，我就自己过去拿药给奶奶。我在那儿找药给奶奶的时候，爷爷问我要干什么，我说：药，爷爷问给谁，我说给奶奶，把奶奶感动了一把！奶奶抱着我，说我是个乖宝宝！
我现在还会自己去洗手了！我的洗手过程是这样滴：自己去洗手间，然后拿小盆在浴缸里舀水，把盆放在桶水，然后把肥皂放在马桶盖上，洗完了我会把废水倒入马桶里，把盆和肥皂放回原处！妈妈说我是一个利索的孩子！
我用完东西一般都会放回原位，奶奶说我比爸爸小时候强多了！可能是像妈妈了吧！哈哈！不过小姨说我比妈妈强多了！
我还想做感恩的孩子篇七
今天上午，我和爷爷，还有爸爸出去玩，这是我每天最重要的工作。我看到了好多人，我能根据每个人的年龄和性别与他们打招呼，他们都夸我是个好孩子，我可高兴了。
今天中午，我很兴奋，在床上，又是蹦，又是跳，还在唱着只有自己才能听懂的歌曲。妈妈很困，爸爸也是，可以，他们都不敢睡着。呵呵，我太小，他们怕我掉床。听爸爸说，今天早上，我差点掉床了。
今天傍晚，我们一家三口去了大润发超市玩，我很开心。听妈妈说，爸爸为了给我找一辆可以坐小朋友的购物车，爸爸一直跟着别人好久。爸爸真是疼我，谢谢你，爸爸，我爱你。
我还想做感恩的孩子篇八
我想，我真当上了教师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的教师。我可不会像有些教师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了教师的话，我会做一个和同学们打成一片的教师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了教师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了教师的话，我会做一个让学生喜欢的教师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了教师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了教师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了教师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好教师。
我还想做感恩的孩子篇九
我在空中漂浮着，一会儿上升，一会儿下降，飘着飘着……突然，一个巨大的黑洞把我给吸了进去，我尖叫起来：“救命啊！救命啊！”不一会我感觉停了下来，我睁开了眼睛，却发现我好像穿越到了未来。
我看到了我的学校，江苏省睢宁县实验小学几个金光闪闪的立体大字漂浮在校门口，这时的学校已经不再是原来的小学了，我带你们参观一下吧！学校的花园里开满了学生培育的四季花和各种颜色的智慧果，池塘里喷泉下嬉戏着各种鱼类，只要学生的眼睛看那条鱼，就会出现那条鱼的介绍。
在上课的时候，是智能机器人给我们讲课，老师负责组织纪律，培养我们的情操。要上新课的时候，机器人老师会发出一种激光，激光直接让我们先了解新知识的基础，然后在正式讲解。在做课堂作业或考试的时候，直接把你完成的作业或试卷展现在平板电脑上，电脑就会自动批改，把分数交给老师。在写的时候，你只要小声的说出来，电脑就会直接打印出来，供你修改，然后由老师点评。教室里还有一台神奇的`投影仪，在上自然课或历史课的时候，投影仪会帮你穿越过去实地考察。在学习地质年代论的时候，投影仪会帮你穿越冰河世纪。
这些内容是我用天马行空创造出来的，我的理想是当一名发明家，发明家要有天马行空的想象力和创造力，光有天马行空还不行，还需要百分之九十九的努力和坚持不懈地学习。因为：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感！
这就是我，在做一个孝顺、乖巧的孩子的时候，还想做一个天马行空的孩子。
我还想做感恩的孩子篇十
我相信每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是长大后的我是一名宇航员。看到“神州六号”成功发射之后，我的心情很激动，长大后做宇航员的愿望也越来越强烈了。
假如我成为了一名宇航员，我要乘上“神州五十号”飞船先到月球上去看看，传说中的吴刚在月亮上砍桂花树，他刚砍完一棵树枝，新的树枝立刻就在原地长了出来，我很想知道吴刚最后到底把树砍掉没有？还有传说中的嫦娥长的漂不漂亮？月球上到底有没有生物？月球上到底有没有水源？还有月球上到底有没有外星人？假如有我要用最高级的翻译机和外星人对话，如果外星人对我们人类很友好的话，我会把他们请到地球来作客，让他们成为我们人类的好朋友。
然后我要乘着宇宙飞船，在宇宙中去飞来飞去，要亲自去看一下宇宙里到底有几个太阳？是一个？两个还是三个？也许还要多。我要利用太阳发出的光亮给我们人类提供能源。让我们人类的能源取之不尽，用之不竭。
最后一站我要去的就是一个可怕的地方黑洞。它的引力场是如此之强，就连光也不能逃脱出来。黑洞还有“隐身术”，让我们科学家研究它成了一大难题，而这一切到底是什么神奇的原因呢？我感到好奇极了，当然那一定要我亲自出马到黑洞里去探险，里面究竟是什么？我要为人类解开这个不解之迷，为人类作一点自己的贡献。
但是我知道当一个宇航员不是件容易的事，所以现在开始我就要锻炼好我的身体，坚持把跆拳道练下去；我要努力学好文化知识，掌握渊博的知识，然后我要一步一步的向我的目标前进！
我还想做感恩的孩子篇十一
我想做任何工作，因为它们各有各的好。
我想做歌星，如果我做了歌星，我要唱最好听的歌给大家听，还可以挣钱来养父母；
我还想做发明家，如果发明家，如果我做了发明家，我要发明各种有用的东西来；
我还想做记者，如果我做了记者，我要给大家记录最好的.新闻；
我还想做摄影师，拍下一个个感人、动人的画面；
我还想做医生，我要用我的高超的医术，让那些饱受病痛折磨的人恢复健康；
我还想做人民公仆，我要除暴安良，维持治安，让天下无贼；
我还想做相声演员，讲好多好笑的相声，让世界充满欢歌笑语；
我还想做农业家，让世界没有饥饿；
我还想……..啊！我想做的太多了，但是干哪一行都要把他做好。
我还想做感恩的孩子篇十二
每个人都有自己的梦想，像天空中的.繁星。各式各样，每个人的梦想都不同，有的想但医生，有的想当军人，有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的教师。
教师，这个名词让我们感到很亲切，就像我们的另一个母亲，教师在生活中叫我们怎样面对困难，克服困难。然而，当我们在教室里打闹的时候，谁也没有想到过我们的教师在干些什么。也许教师在批改我们的作业，也许正在认真的备课。谁又担心过教师的身体呢?我想，大概没有吧!但教师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯，照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。
我也想做这样的人，只有付出，不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们，让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。
我知道当一名教师不容易，所以我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我相信，这一定能变成现实!
我还想做感恩的孩子篇十三
平时，爸爸妈妈总是竭尽全力的照顾我。每天早上，妈妈早早起床为我烧好吃的早饭，爸爸送我去学校。每天晚上，都有丰盛的晚餐，我吃得可开心了。每年生日，爸妈都会高兴的帮我庆祝，有美味的大餐和梦寐以求的礼物。我生病的时候，爸妈白天忙，晚上还得照顾我，都把自己累得生病了。
每年暑假，我们都会到外地去旅游，尤其是我最爱的游乐场，芜湖方特，常州春秋淹城，安徽月亮湾，上海野生动物园等，我们都玩了个遍。有次我在游乐园痛快地玩了五次碰碰车，乐翻天了！
每天都满足的吃美食，每次都有爸妈殷切的鼓励，每次出游都能快快乐乐地玩，我觉得做爸妈的孩子很幸福，今后，我还要继续快乐下去，努力做让爸妈放心的孩子。
我还想做感恩的孩子篇十四
我是一只幸福自在的小猫，名字叫“睡睡”，为什么要取这么一个怪名字呢？因为我非常懒惰，又非常贪睡。
每天一大早，我都会被一阵尖叫声给吵醒，我一看闹钟，才5点钟，小主人的妈妈正把小主人从床上拉起，小主人揉揉惺忪的眼睛，只好无可奈何地从床上起来。为什么小主人要起得那么早呢？因为他的妈妈规定他每天早晨要背出55个英语单词，于是，小主人就坐在课桌上背起英语单词来。我看了一会儿，又钻进了洞里，继续做着我的美梦。
下午放学了，我想起今天是小主人考试的'日子，于是，我就向窗外望去，等待着小主人的到来。过了一会儿，一个疲倦的身影慢悠悠地走来，看到小主人的腰快弯成了80几度，走路时还一摇一摆的，这哪像是一个12岁的孩子呀，分明就是一个六、七十岁的老头子呀。这时侯，敲门声响了，小主人的妈妈打开门，急切地问：“今天考试你考得怎么样啊？”小主人低着头，摸着红领巾说：“96分。”
突然，妈妈的脸上由晴转阴，紧接着就是雷声大作。我赶紧躲进了房间里，只听妈妈破口大骂：“怎么考的？还有4分到哪里去了？”一阵阵“啪啪”的拍打声和不住的哭声不时地传来了。吃好饭，我躺在沙发上看动画片，我想起小主人也很喜欢看动画片，于是就走到小主人身边，轻轻地对他说：“你也来看会儿动画片吧？”小主人向一尺来高的书堆看了看说：“不行，我还要看书呢。我真羡慕你呀！”
我终于知道，我是一只幸福的小猫。晚上，我做了一个梦，上帝爷爷对我说：“你在上辈子里表现得很出色，我要让你在下辈子做人，怎么样？”“千万不要啊，上帝爷爷！
我想和我的小主人一起做猫，行吗？”我急忙说。“可以呀。”上帝爷爷亲切地说。我听了，高兴得一蹦三尺高。当我醒来时，发现小主人还坐在椅子上，看着书，背着单词呢！
我还想做感恩的孩子篇十五
小学生作文大全。
我听了破涕为笑，因为爸爸妈妈还爱我。
四年级关于亲情的作文：爸爸妈妈还爱我是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!
我还想做感恩的孩子篇十六
每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想当一名人民教师，一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说：“教师像蜡烛，因为它敢于毁灭自己，却边要照亮别人;教师像春蚕，因为“春蚕到死死方尽。”教师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。的确不错，当我读一年级时，看到陈教师和刘教师是那么只求付出，不求回报，我的心里是多么敬仰教师啊!于是，我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了教师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为现代社会有用的一代，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，像我的教师一样懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了教师，我会开拓创新，让我的学生在快乐中学习，在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想，我相信只要我坚持不懈，更加努力学习，我离你就并不遥远了。
我还想做感恩的孩子篇十七
新的一年开始了，我又成长了一岁，快到两周岁了，也成为一个懂事的好孩子了。这不刚过年，我的工作就开始了，每天早上起来第一件事就是叫舅妈起床，给舅妈拿眼镜，喊姥爷吃饭，让舅舅听话，陪姥姥聊天，困了主动要求喝奶睡觉，还能按时将姥爷的烟灰缸里的烟灰倒入垃圾筒里，很乖吧。
我还想做感恩的孩子篇十八
如今的小朋友，不是“小皇帝”就是“小公主”，他们不会自立，没有自信，也不坚强，很多事都要大人来管理，操心。是他们做不到吗？不是！是大人对他们的呵护和他们对大人的依赖让他们失去了对自己的信心与自立的能力。
有一次，我妈妈因为身体过度劳累而生病住院了。爸爸只能在医院照顾妈妈，将我一个人放在家。所以，洗衣、做饭、打扫卫生这些家务都要由我一个人来分担，那时的我还小，也是一个只会依赖父母的孩子，我在家只能拿出牛肉干、黄瓜丝来充饥，像个流浪儿一样。吃完东西，我想打扫卫生，结果卫生没打扫好，倒是打碎了好几个杯子，我心中像十五个吊水桶打水——七上八下，忐忑不安。看着七零八落的家，我愁眉苦脸勉强睡了个觉。第二天一大早，我就对天发誓：我要做个独立的孩子。
还有一次，一个烈日炎炎的夏天，一位力学小学四年级某班的“小公主”一走出校门，看见自己的奶奶在马路对面就用手招呼奶奶过来，奶奶看到自己的孙女，也笑着跑了过来，“小公主”见奶奶来了，就撒着娇对奶奶叫：“奶奶，你总算来了，我书包太沉了，背得太累了，你来帮我背！”奶奶像早就做好了准备，板着脸，摇摇头，说道：“不行，自己的.事自己做，我不背！”“小公主”一听，愤怒道：“你敢不听我的，我回家要告诉妈妈。”说完哭了起来，看到这一幕，奶奶不得不接过书包很费劲地背到身上，只见她左手提着刚买的菜，右手拎着孩子的美术包，她瘦小的身体被沉甸甸的书包压成了一个弓形，就连腿上的青筋都暴露了出来，豆大的汗珠不时地顺着脸颊往下滴，而“小公主”则跟在后面一边哼着歌一边舔着冰棍。哎，小公主呀小公主，这可不是一个四年级学生该做的事了！
让我们一起不做“小皇帝”“小公主”，做一个独立的孩子吧！
我还想做感恩的孩子篇十九
“快起床，迟到了！”犹如吼叫般的声音传入耳膜！矫健的步伐，随之而来。
“书本、雨伞都拿齐了吗？今天冷，里面穿保暖衣了没有？可不敢感冒了！”老妈的叮嘱永远是没完没了，在她的心里我似乎永远是一个长不大的孩子！
也许，直到身至壮年，我在父母眼里仍然还是个孩子！
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