演讲稿是一种以口头形式表达观点、触动听众，传递信息和思想的文体，它在各个领域中都有广泛的应用。演讲稿可以激发人们的思考，引导他们对某一主题或问题进行深入的思考。它需要经过精心的准备和组织，以确保信息的准确性和逻辑性。在某些场合，演讲稿还承担着向听众传达情感、目标和激励的作用。通过演讲稿，演讲者可以将自己的观点传递给听众，引起他们的共鸣，促使他们采取行动。要写一篇较为完美的演讲稿，首先要明确演讲的目的和受众群体。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文，供大家参考借鉴。通过阅读这些范文，可以了解到不同主题、不同风格的演讲稿的写作技巧和表达方式，希望能对大家的演讲稿写作有所启发和帮助。不妨一起来欣赏这些演讲稿，从中汲取写作的灵感和经验吧！
大爱演讲稿篇一
同志们，作为一名中保人，我们肩负人保财险的使命：“人民保险、造福于民”，工作中，努力弘扬人保财险“求实、诚信、拼搏、创新”的企业精神，不断努力，不断探索，积极秉承“以人为本、诚信服务、价值至上、永续经营”的人保理念，把我们的爱撒向每一个黑暗的角落。当灾区人民陷入困境需要帮助时，，给以掌心的温度，照亮前进的方向，当面对领导、父辈时，请传达我们忠心的感谢，感谢他教给你知识，教会你做人；当清晨你和你的邻居一起出门时，请记得说声早上好；当为客户服务时，记得送上你真心的微笑和热情的关怀。
把我们的爱心分出一些，分一些爱来温暖可以温暖到的事物，走上街头，融入生活，融入工作，把爱心传递，去演绎真实生活中的'文明和美好，让我们的员工更加团结，更加友好，情同手足；让我们的亲人更加相爱，更加和睦，让我们所有的人以一种更加谦逊的姿态学习他人的长处，以一种颗真诚的心对待他人，以一种温厚的心境包容过失，以一种昂扬的斗志接受挑战，以一种坚韧的性格，开拓未来。
亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉。”在抗震救灾建设中，只要我们人人都献出一点爱，灾区人民就会早一点告别伤痛；只要我们人人都献出一点爱，我们的县城就不会再一次的轰然倒塌；只要人人都献出一点爱，深夜的天空将会更加灿烂....同志们，灾难无情人有情，灾难面前，让我们手同行，大爱无境界，愿我们真情永远驻留！谢谢！
大爱演讲稿篇二
有一首歌最动人，那是师德;有一种人生最为美丽，那是教书育人;有一道风景线最为铭记，那就是师魂。请看大爱无声铸师魂演讲稿,与你分享!
人们对教师的评价一向都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;也有人说教师是甘为人梯，默默耕耘;还有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，它是神圣而伟大的教育事业。
我大学毕业后，带着对这份职业的憧憬，成为了一名普通的人民教师。
工作这么长时间了，说实在的，也曾因为刚步入工作岗位，没有经验，教学上不能很好的完成教学任务，学校布置的工作做的不够认真、仔细，处理不好班级内部同学之间的矛盾，一度想过放弃，想过自己是否适合教师这个职业。
可当如今我再静静去想这走来的一路，正是一件一件这些事情让我不断成长，收获颇多。
我会因为自己充分准备一节公开课，为孩子和家长们讲一节公开课开心好长一段时间，每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，看到孩子们参加各种活动积极表现时，我觉得我也是他们其中的一员，我们都在不断成长。
在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名年轻教师，我时刻以真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生。
在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是最伟大最崇高的师德师魂。
虽然5。
12大地震过去很久，但谭千秋、张米亚、汤鸿等等这些优秀的人民教师，她们的无私奉献精神依然存在，他们用人间大爱诠释了高尚师德，铸就了伟大师魂。
“丹心一片育桃李，大爱无声铸师魂”，选择了教师这个行业，就意味着选择了责任、选择了奉献!当激昂的青春在讲台上暗淡了它的光芒，当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁，当飘飞的粉尘染白了你的双鬓，当满园的桃李芬芳填充了你的梦。
你会明白，自己铸造了一个多么高尚的灵魂;你会感谢，自己收获了一种多么沉甸甸的人生!
最后，让我们发出青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝，红颜憔悴，让我们用“爱”树万世之师表，用“爱”铸不朽之师魂!
有一首歌最动人，那是师德;有一种人生最为美丽，那是教书育人;有一道风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的。
不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
大爱无声铸师魂，在我们身边，有一群这样宽厚、包容、充满智慧的老师。
这里，我要特别说一说可亲可敬的邓衍芳老师。
人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
没有爱，就没有教育。
她始终如一地关爱着每一个学生，从不放弃任何一名学生，把关爱学生当成自己教书育人的一部分。
在她去年接的四年一班中，有一名智障儿叫田某，真是叫王老师操碎了心，他控制不了自己的行为，无拘无束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄着学习，哄着吃饭，吃完饭还要为他打扫桌上的饭菜。
课上看着他，让他多学些，也让他不影响其他的孩子学习;课下看着他，不让他欺负低年级的同学，如果雨天不看着他，他像一个不懂事的孩子，哪有水，那里脏，他去哪里。
现在田某成了王老师的影子，王老师去那，他去哪，老师们亲切地称田某是王老师的儿子。
王老师开玩笑地说：我儿子可没有过这样的待遇。
还有一次，她接到一位“留守孩”家长的电话，说自己孩子身体不适，在家不能到校上课。
她知道，这位学生家长在外打工，家里主要靠年迈的奶奶照料。
于是，她马上放下手头的工作，急忙赶到那位孩子家，发现孩子病得不轻，奶奶急得不知所措。
对此，她马上用手机联系，请来了医生，给孩子打了针，吃了药。
过了两天，孩子病好了，并返校上课。
家长得知此讯，从外地打来电话感激地说，有王老师当班主任，我在外打工一百个放心。
她把学生的健康成长作为己任。
经常与学生谈心，保持与家长的联系，成为学生的知心朋友。
“榜样的力量是无穷的”，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。
言传身教、为人师表是她十分注重的方面。
班里的脏活累活带头干，从不袖手旁观，主动为班级买拖布，手巾，对学生一视同仁。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。
精诚所致，金石为开。
我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
一灯如豆，四壁青辉。
在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好!
有一首歌最动人，那是师德;有一种人生最为美丽，那是教书育人;有一道风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的。
不仅仅是一个职业，更是神圣而伟大的教育事业。
作为一名教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
2008年的5月12日，在汶川地震发生的一瞬间，谭老师张开那曾经传播过无数知识的双臂，承受住千钧重压，从死神手中夺回四个年轻的生命，而那张开的双臂却成为了生命的永恒。
没有动人的遗言，没有响亮的口号，谭千秋用生命铸写了一代师魂的高洁。
因为有一种人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更广阔，这就是奉献的人生;有一种情感比沧海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，这就是人间大爱!泰戈尔说：“爱就是充实了的`生命，正如盛满了酒的酒杯。”
多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。
他们用源自灵魂深处的甘泉，酿造出芳香四溢的美酒，装满自己的人生，充实自己的生命，散发出沁人心脾的芬芳!大爱如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!很多人，把散发着生命芳香的大爱，不求回报地献给了所钟爱的事业，却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。
在我们的教育战线上，这样的人又何止千万?物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度!是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱!
26岁的汤鸿老师，为自己关闭仅仅两米之遥的生命之门，为学生开启了一扇求生之窗;29岁的张米亚老师，伸出双臂挡开狰狞的死神，为学生筑起了一堵血肉之墙;45岁的吴忠红老师，放弃自己求生的机会，为学生开辟了一条希望之路。
一个个感人的事迹，是生命与生命的交换，这是一种怎样的承担?青山无语悲烈士，苍天有泪哭忠魂!他们最后定格的姿势是那么的相似：张开双臂，护住身下的学生，像一只展翅飞翔的雄鹰。
是的，他们只是舍下了肉体，但精神却会永远翱翔在蓝天，因为美丽的天堂才是他们灵魂的终点!这些伟大的灵魂啊!
选择了教师这个行业，就意味着选择了责任、选择了奉献、选择了高尚，选择了任劳任怨不求回报，选择了两袖清风淡泊名利，选择了鞠躬尽瘁死而后已!但是，当激昂的青春在讲台上暗淡了它的光芒，当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁，当飘飞的粉尘染白了你的双鬓，当满园的桃李芬芳填充了你的梦。
你会明白，自己铸造了一个多么高尚的灵魂;你会感谢，自己收获了一种多么沉甸甸的人生!
如果说，我们的生命真的是一只酒杯，那么请用它盛满爱的佳酿，和所有值得爱、理解爱、奉献爱、感谢爱的人一起——干杯!!!
大爱演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《我爱祖国》。
“为中华之崛起而读书。”每当听到这句名言，我总是心潮澎拜，热血沸腾。我们的祖国有五十六个民族构成，陆地面积约九百八十万平方公里。祖国拥有丰富的世界文化遗产和自然人文景点，是世界旅游大国之一。在唐朝时期，祖国是多么的辉煌，各国人民对祖国无不尊敬，如果你到其他国家去，这个国家的人民知道了你是唐朝人，会对你格外尊重。可是，到了晚清时期，“火烧圆明园”！“中法战争”！“中日甲午战争”！“八国联军侵华”！这些巨大的耻辱，是因为什么？是因为清政府的腐败无能！所以大家推翻了清朝，成立了民国。1931年，日本发动了“九一八事变”，对我国东北发动突然袭击，这时，方振武，张云逸，朱程，肖劲光等人坚决抗日，开展了长达八年的抗日战争。
我们是中国人民的儿女，我们要把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人！让我们从现在开始，行动起来吧！
谢谢大家！
大爱演讲稿篇四
红林小学：王世琴有一首歌最动人，那是师德；有一种人生最为美丽，那是教书育人；有一道风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的。不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
作为一名年轻老师，我时刻以真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱心铸师魂。在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
生命的永恒。没有动人的遗言，没有响亮的口号，谭千秋用生命铸写了一代师魂的高洁。因为有一种人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更广阔，这就是奉献的人生；有一种情感比沧海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，这就是人间大爱！泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。他们用源自灵魂深处的甘泉，酿造出芳香四溢的美酒，装满自己的人生，充实自己的生命，散发出沁人心脾的芬芳！大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散发着生命芳香的大爱，不求回报地献给了所钟爱的事业，却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。在我们的教育战线上，这样的人又何止千万？物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度！是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱！他们的爱无声无息，如初春细雨、夏夜凉风、深秋甘露、冬日暖阳，潜移默化地滋润着心田，守护着希望，播撒着芬芳！他们对学生的爱，能够汇成一条奔腾不息的长河，使人震撼，令人仰望！
一条大爱的长河会遇到山岩的阻隔，平静的水面也会经受风暴的挑战，宽阔的河道也会在转瞬之间变成无底的深渊！但，哪怕被岩石撞得粉身碎骨，哪怕让狂风撕碎扯烂，哪怕被深渊吞噬，永远坠入无边的黑暗。它们也会在受伤、灭亡的瞬间，昂首挺胸、毅然承担！那就是我们的教师。
是啊，大爱无声铸师魂。师爱，吞吐着遥远的过去，呼吸着灿烂的未来；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸。让我们一起关爱学生，铸就师魂，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
如果沉睡千年的海底也会突然喷发出炽热的岩浆；如果屹立万载的高山也会在瞬间崩塌解体；如果亘古尘封的大地也会在一刹那开裂扭曲，请不要怀疑永恒的意义！
因为有一种人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更广阔，这就是奉献的人生；有一种情感比沧海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，这就是人间大爱！泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。他们用源自灵魂深处的甘泉，酿造出芳香四溢的美酒，装满自己的人生，充实自己的生命，散发出沁人心脾的芬芳！大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散发着生命芳香的大爱，不求回报地献给了所钟爱的事业，却将苦涩的`生活无怨无悔地一口吞下。
在我们的教育战线上，又何止千万？物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度！是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱！他们的爱无声无息，如初春细雨、夏夜凉风、深秋甘露、冬日暖阳，潜移默化地滋润着心田，守护着希望，播撒着芬芳！他们对学生的爱，能够汇成一条奔腾不息的长河，使人震撼，令人仰望！“丹心一片育桃李，大爱无声铸师魂”，选择了教师这个行业，就意味着选择了责任、选择了奉献、选择了高尚，选择了任劳任怨不求回报，选择了两袖清风淡泊名利，选择了鞠躬尽瘁死而后已！但是，当激昂的青春在讲台上暗淡了它的光芒，当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁，当飘飞的粉尘染白了你的双鬓，当满园的桃李芬芳填充了你的梦。你会明白，自己铸造了一个多么高尚的灵魂；你会感谢，自己收获了一种多么沉甸甸的人生！
如果说，我们的生命真的是一只酒杯，那么请用它盛满爱的佳酿，和所有值得爱、理解爱、奉献爱、感谢爱的人一起——干杯！
大爱演讲稿篇五
各位评委老师、各位朋友：
大家好!
今天我演讲的题目是——《爱心无大小慈善在身边》。
记得那天，我看到电视上在放一个为玉树捐款的晚会节目。捐款百万、千万甚至上亿的企业不在少数，高举的捐款牌在我的眼前直晃，让我还真有点感动。临到个人捐款了，有白领、医生、老师、警察、商人、学生，他们依次把钱投入了捐款箱，也把他们的名字写进了观众的心坎上。那首“感恩的心”还在一直放着，捐款的人走了一批又来一批。一位穿着清洁工衣服的妇人走进捐款箱，从口袋里缓慢的拿出两张20元的，一张10元的、5元的，几张1元的放入了捐款箱，过后转过身去意味深长的看了一眼捐款箱。主持人一个劲的说谢谢，谁又能知道这几十元钱的里面渗透着这位女清洁工有怎样的汗水和情感呢捐款的人陆陆续续把钱投进捐款箱。突然，从人群中挤进来一个饱经沧桑的老人。他，脸上布满皱纹，腰已被岁月累弯了。他挑着菜担(菜篮中还有些许蔬菜和一瓶水)，朝着捐款箱一步一步走去，时不时用手背拭去额头和两鬓的汗水。他走到捐款箱前用微颤的手从口袋里摸出1块的、2块的、1角的、2角的、5角的纸币来，把那些他刚刚买菜换来的钱又抚平抚平，放入了捐款箱。周围很静很静，没有人说一句话，只有那“感恩的心”还在继续放着。老人抖了抖肩上的担子，离开了捐款台，向茫茫人海走去。看到这，我的脸上热热的，眼眶红了，眼泪从眼角流了下来。是的，慈善的不是钱，是心为别人捐献出一分一角的普通人和捐献出成千上万的人一样值得人尊敬，因为，在慈善的天平上，他们是等重的。同样，不要把慈善看成仅仅是有钱人的事情，即使再普通的人，也能成为慈善家，只要我们对她心怀善意，在别人需要时哪怕给予微不足道的帮助，我们也一样慈善。人类需要慈善，需要爱。慈善事业是崇高的人道主义事业，是充满爱的，又是人人可为，人人可做的。勿以善小而不为，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
大爱演讲稿篇六
老师们、同学们：
刚才，我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，老师们都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，(这也是我们身边熟悉的人和熟悉的事)用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。这是这次演讲活动的优点。不足之处是个别老师演讲稿的内容理论性知识太多，实实在在发生在身边的事迹太少。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
这次演讲中既有教师自己的心得体会和从教的感受，象程传珠老师带病工作，全身心的想着学校的事情，x老师等从教育教学、班级管理的好做法，好经验谈起，这些榜样和事例告诉我们,当好教师，至少我们要做到：
一、自觉成为追求真才实学的榜样,坚持终身从教,不断学习的能力。
二、解放思想,开拓进取,既要打好人文学基础,又要打好科技素质基础。
三、自觉成为遵纪守法的模范,时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守校纪校规,自觉强化个人的法制观念和意识,以模范的行为为学生们做出表率。最后,让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
为了响应区教育工会的号召，充分贯彻落实“三比三争三满意”活动精神，进一步展示宁小青年教师风采，弘扬师德风范，3月x日晚，宁溪镇中心小学在该校阶梯教室举行青年教师师德演讲比赛。
参赛教师们结合自己的工作感想和个人体会以及身边的感人事迹，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言从不同角度演绎着学校教师的师德风貌。他们用自己的热情诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐。他们借助这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让在座老师感悟教育的魅力。之后，学校根据评委的打分评出一、二、三等奖若干，并颁发奖状。
最后，学校工会方荣富主席对此次活动做了总结性发言，既对比赛的组织工作表示感谢，更对参赛老师的精心准备表示赞赏，并希望全体教师能承担起“弘扬师德风范，做人民满意教师”的责任。
通过此次演讲活动的开展，进一步弘扬了人民教师的正气，促进了学校师德师风建设，极大提升了教师的整体素质，充分展示了宁小青年教师的亮丽风采。
大爱演讲稿篇七
医生，是健康和生命的守护者。所以，医生的“好”对许多人来说太重要了。那么,好医生的标准是什么？我想先不用急着回答大家，等分享完这个故事大家心里就有答案了。
其实好医生在我们现实生活中处处可见，譬如我们大坡卫生院的冯旭伟医生。
作为一名医务工作者，他从医十六载，牢记“大医精诚”古训，秉承杏林遗风，对医技精益求精，对患者一腔热情。作为一名共产党员，他十六年如一日，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。严于律己，勤于奉献，廉洁行医，时刻发挥党员先锋模范作用。作为一名普通劳动者，他将全部的身心铺在岗位上，一门心思干工作，用自己的一言一行带动着身边的每一个人。
多年来，冯医生始终把救死扶伤、实行革命的人道主义作为自己永恒的追求，将自己的全部奉献给了医院、给了患者。白天除了正常的坐诊外还深入到各科室了解情况，晚上坐在办公室翻阅文件、查看病历，几乎每晚都工作到深夜，就是这样一种责任感，就是这样一种精神，受到全院职工的广泛赞扬，也得到上级领导的充分肯定。一年365天，他每天工作时间少则七八个小时，多则十几个小时，几乎全天都在和医院、病人打交道。不管是下夜班，还是公休日，不管是狂风暴雨，还是漆黑冬夜，无论什么时间，一旦医院有紧急事情，一旦病人出现危急情况，他总是以最短的时间赶到现场组织开展工作。早来晚走对于他更早已是最普通不过的事情了。
2012年春节期间，我乡德威村委会黄龙洞第三村民小组张瑞刚、张瑞金兄弟两家人在德凹沟抽水的时候由于一氧化碳中毒昏倒在沟底。冯医生去地河村委会出诊回来的途中，接到其家人的报警后以最快的速度赶到现场，可由于中毒者依旧在沟底，本着治病救人的医者信念，在不明沟底状况的情况下，冯医生想也没想就要下去救人。在周边群众的劝阻下，冯医生马上与县消防大队联系。待消防员赶到救出三名中毒者后，他立即进行抢救，可由于中毒时间较长，其中两名中毒者已没有了任何生命体征，一名中毒者还有微弱的生命体征，但已陷入深度休克。在没有心肺复苏器械的情况下，冯医生采取最原始的人工呼吸为中毒者进行急救，一分钟过去了，十分钟过去了，都不见中毒者苏醒，看着冯医生不懈的努力，看着冯医生累的虚脱的样子，周围的群众开始劝道：“算了，冯医生，他怕是不行了，救不活了。”只听冯医生几乎咆哮的声音：“谁说不行了，只要有一点希望，我都要将他救活，因为这是一条人命。”看着冯医生发怒的样子，周围群众不再说任何话了，整整四十分钟过去了，中毒者依旧没有任何醒转的征兆。看着中毒者的生命体征一点点消失，冯医生难过的落下了眼泪。可是在抢救中毒者的时候，他完全没有想过自己也是一个有着心脏病的病人，不宜做激烈的运动，不能有激动的情绪，但为了救人，他完全忘记了自己的病情。
献自己的一切就是一名医护人员最基本的职业道德和操守，也是作为一名共产党员最基本的要求。正是这种“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他对待患者如亲人更似亲人。在全国普遍呼吁解决群众“看病难、看病贵”的问题时，他提出“带着感情进病房，想着农民开处方”的服务理念，开展“零距离沟通”、“亲情化服务”的人性化服务。在临床工作中,他总是习惯站在患者的角度想问题。在医院开会时他常说：“对于我们医务人员，面对患者也就是面对弱者，要进行换位思考，将患者对我们的信任转化为一种动力，要以关怀式语言接触病人，人性化服务渗透医疗，尤其面对的大多数是不大富裕的农村患者，我们更要一视同仁，全心全意的为患者服务”。在这种理念的支持下，他把医患沟通当作临床一线的重点工作来抓，全面提高医护人员的沟通能力。他自己也积极与患者沟通，用尽可能通俗的语言向患者揭示病情，制定出经济可行的诊疗方案，得到了广大患者的一致好评和赞誉。一次，一名患者到卫生院就诊，因为病情比较复杂，多次转诊、转院都未能确诊，大量的检查费用为病人家庭带来了严重的经济负担。冯医生得知情况后，通过与患者及其家属详细的沟通病史，翻阅书本、上网查找资料，最终确定了病因，即为患者节省了近千元的检查费用，又避免了重复检查。
“医务人员五不准”。本着精诚做人，悬壶济世的信念与医务工作者的职业道德规范结合在一起，广纳古今中外优质临床服务理念，廉洁自律，筑牢道德防线。在工作中，严把廉洁关，努力做到洁身自好，一尘不染。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。面对利益的诱惑，从不动心，十几年来，他拒绝了多少宴请、拒收了多少好处、捐了多少款，根本无法用详细的数字来统计。一次，一名患者因病情严重住进卫生院，家里实在困难近万元的医药费对于一个农村家庭无疑是个大负担。于是他几次与其他医师会诊研究，调整治疗方案，既保证病人得到了有效治疗，又降低了医疗费用。在这种情况下，病人及陪护家属生活依旧难以支撑。冯医生看在眼里，急在心里。于是，冯医生尽可能为病人节省费用，又拿出自己的一部分工资帮助他们。他无私奉献、以身作则的精神，为医院赢得了良好的信誉，先后被评为优秀医务工作者和优秀共产党员。
在准备材料与冯医生进行交谈的时候，他拒不提自己的事情。只是说：“我是一名医生，治病救人是我的职责，我只是做了我的本职工作，没什么值得好宣传的。”是啊，简简单单的一句医务工作者的本职工作，道出了冯医生的为医之道，道出了冯医生对病人的大爱。
十六载辛勤耕耘，十六载无私奉献。冯医生时刻牢记党的宗旨，牢记医生职责。以一名普通医务工作者的无私情怀，在平凡的岗位上迈出了不平凡的路程。没有惊天动地之举，没有轰轰烈烈的“政绩工程”，有的只是朴实无华的言行，踏实肯干的精神，他在自己平凡的卫生战线工作岗位上做出了应有的贡献。
大爱演讲稿篇八
只听坐在我身边的两人议论道：“你看，这个老人年纪多大了，给她让个座位吧!”“要让别人会让的，关我们什么事!”听了他们的话，我犹豫了，这时，艾尼·居买尔的`故事浮现在了我的脑海中，我心想：艾尼·居买尔面对凶狠的小偷，没有退缩，而是勇敢地跟他们斗，而我呢，连让个座位都不肯。经过一番思考，我站了起来，让老人坐了下来，老人对我笑了笑，我也笑了。
记得那是一个阳光明媚的正午，我做完了课堂作业，闲着没事做，便开始做起了家庭作业，因为那天的作业特别多，所以我着急地做着，做着做着，我忘记了周围的一切。突然，我觉得身后有人碰我，我回过头去，生气地说道：“干什么呀!我还要写作业呢!”“我有一道题不会，你可以教教我吗?”我听了，不耐烦地说道：“你为什么偏偏问我呀，就不能问别人吗?”说完，我便回过头去写起了作业，写着写着，我想起了艾尼·居买尔，想起了他那助人为乐的精神，于是，我又回过头去，只见他绞尽脑汁地思索着，可还是想不出来，最后，我告诉他了解题的思路，他满脸感激地说：“谢谢你。”我听了，笑着想：原来助人为乐是这么开心的事啊!
读了《大爱无疆》，我明白了只要人人献出一片爱，世界就会更加团结。
大爱演讲稿篇九
在汶川地震不到48小时的时间里，接到公安部指令的内蒙古消防总队迅速集结抗震抢险救援队赶赴灾区。在这支救援队伍中，有一个特殊的群体四川籍战士尖刀班。这个群体共有9名战士，全部是这次地震重灾区之一四川省广元市青川县人。
青川，是他们童年编织美好理想的家园，那里有哺育他们生命的至亲至爱。5.12强烈的地震，震动了他们魂牵梦绕的急切思念。然而，带着草原人民的托付赶赴自己家门槛执行救援任务的他们，按照指挥部的统一部署，却只能在被称为四大孤岛之一的平武县南坝镇实施救援。南坝青川，直线距离只有30公里。面前是临阵战场，是亟待救助的南坝灾民；隔山的那一面是自己的家乡，有同样受灾待救的、至亲至爱而且杳无音信的家人。在这个特殊的时期，尖刀班的战士心有大悲大痛，然而，更坚守的是义薄云天的责任。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。在他们心里，灾区就是家乡，灾民都是亲人！
在南坝镇农村信用社附近一处坍塌的民房周围，围坐着众多的群众，他们都在焦急的望着眼前的这片废墟。因为在废墟的下面掩埋着他们的血肉相连的亲人。这座高5层的建筑物倒塌后，大量的建筑材料堆压在一起，整个救援工作陷入了停滞的状态。此时，尖刀班的9名战士不顾几十个小时的连续作战的疲劳，又奋不顾身地请战，为表明决心，他们手臂上都系上了白布条。大家不解地问他们，系白布条干啥？他们说，这是对灾难亡灵的哀悼，也是对废墟下面生命的呼唤。他们一声不吭，泪水和汗水融汇在一起，不停地搬石块、剪钢筋、一干就是十几个个小时。当从废墟中挖出一具死难者的遗体时，死难者家属泪流满面地说道：我知道，他不可能活着了，但是仍然很想看看他。你们今天的举动，让我的悲痛缓和了很多。谢谢你们，你们不但是我的老乡，也是我的亲人！
刘杰是包头市消防支队四中队专勤班班长。他的家离南坝镇只有一山之隔。就在抗震救援队登上飞机之前，他突然接到爷爷和表弟在这次大地震中遇难的消息。得知噩耗后他的心境怎样，我们不用猜想，我们的`语言也无法描绘。但是，在得知部队赶赴的地区是平武而不是老家青川，我们从他坚毅的外表和敏捷的行动里，能够感觉出来他的心情!赶到救援地点他二话不说、便投入了战斗。直到他从断壁残垣中挖出第一具遇难者尸体的时候，这位身材瘦弱、性格内向的四川汉子再也抑制不住，流出了热泪。战友们再三询问，才知道了事情的原委。刘杰说：我从小是由爷爷一手带大的，我们二人感情非常深，就在5月初，我刚刚探望老人返回部队，爷爷还约我不久后在内蒙古相见，我答应到时候陪着爷爷好好逛一逛美丽的草原，爷爷这辈子都没有走出过大山，他更没有见过美丽的大草原，真不敢想，不久前和爷爷的那次见面竟成了永别！但是，我知道，自己是一名公安消防战士，服从命令是军人神圣的天职，再说，拯救这里的群众也是拯救我们的家人。
士官黄启龙、黄永俊、徐军昌等同志，震后一直没有家人的消息，每遇休息间隙，他们急切地试着拨打家人电话，电话那边始终是盲音。但是，他们把对家人的思念和忧虑，深藏心底，牵入梦乡，不知疲倦地战斗在救灾一线。他们说：尽管我们的家乡遭了灾，亲人们正在经受着苦难，然而，象我们这样的人民子弟兵遍及灾区的每寸土地上。他们也无时无刻地得到向我们一样的战士救助。天灾无情人有情，我们的家人会理解的。
顷刻之间的地震，毁坏了川籍尖刀班战士美丽的家园，吞噬了他们亲人的生命和安逸。但是，10个日日夜夜的抢险救援，川籍尖刀班的战士和内蒙古消防总队174名官兵一起把一腔血汗挥洒在了与家乡青川一山之隔的南坝热土上，把对家乡和情的全部情感注入了大爱无疆这四个大字中！
大爱演讲稿篇十
“只有仁爱之心的理念根植于医生的大脑，医生才会有责任感，才会对患者自然而然地产生感情。”2月15日，当娄星区人民医院院长易军波在鲜花和掌声中再一次接过“娄底市医德医风建设先进单位”的牌匾时，他无限感慨地对记者说，“这些年来，我们在不经意地做一些事，然而回过头来看，还是很有成就感的。”
方法——“教、悟、督”三个字。
医德医风建设，事关医院的整体形象。然而，如何开展医德医风教育工作。易院长的回答是三个字——“教、悟、督”。
所谓“教”，就是采取集中授课的形式，增强干部职工的服务意识。自2005年以来，娄星区人民医院多次组织院领导、先进工作者以集中授课的形式对职工进行职业道德、职业纪律、职业责任的教育，并将职业道德教育列入了医务人员岗前培训的重要内容之一。
所谓“悟”，就是通过观看一些影视剧，让员工在潜移默化中有所感悟，从心底里感受到生命的珍贵和使命的崇高。在繁忙的工作之余，该院组织医务人员分批集中收看了《医者仁心》电视剧，写出了200多份心得体会。从一篇篇发自肺腑的心得体会可以看出，医务人员对医生这个职业有了更深的理解。
所谓“督”，就是通过整章建制，加强组织领导和监督考核。该院。
制订了详细的《医德医风管理制度》、《医务人员医德考评标准》，每两个月一次开展评选“优质服务明星”和“优质服务科室”活动。评选活动以患者无记名投票为主要依据，并张榜公布。每月还确定专人负责病人投诉的受理、查实和处理。
通过一系列措施，该院干部职工的工作作风明显好转，服务意识进一步强化，群众满意度持续上升。2011年该院共收到患者送来的感谢信66封，锦旗32面，牌匾21块。
理念——服务的最高境界是感动。
一家医疗单位，仅仅具有高超的医疗诊治技术是远远不够的。医疗中的任何一点差错疏漏又都可能对病人的健康带来不良的后果，因此，医生的职业道德显得尤为重要。娄星区人民医院领导班子对此有着十分清醒的认识。他们明确提出了“服务最高境界是感动”的服务理念。“病人是带着病痛来到医院的,从起码的人情看,医务人员应当体谅病人、照顾病人。体谅照顾病人决不会降低自己的身份。”这是易军波院长反复向医务人员阐述的观点。
为了降低病人的医疗费用。该院每月不少于四次对病房及门诊的收费情况进行一次检查，发现问题及时处理和纠正，从而杜绝了私收、乱收、漏收现象。该院还在门诊大厅公开了收费项目及标准，对住院病人费用实行了“一日一清单”和门诊费用查询制度等，对患者存有疑虑的费用及时给予解释，提高了收费的透明度。
“病人家属座谈会”
妇科6床的陈某反映：“病房有点拥挤、空气不对流，住在里面有闷的感觉，要是一二个人住间房就好，多出点钱都没问题。”
理疗科8床的赵某反映：“我是骶骨突出，我住理疗科，理疗科张医师非常好，患者走了就把床整理得干干净净，服务态度好，主要是卫生搞得好，干干净净的，下次还要来你们医院。”
儿科5床的家长聂某反映：“主治医师好，卫生环境好，清单也天天有，就是换药比较慢。”这是娄星区人民医院一份医德医风调查小结上的记录。
在娄星区人民医院，随时作调查，倾听患者的心声，已是三年以来坚持做下来的常规工作。有护理单元的科室每月都举行了两次以上的病人家属座谈会，以广泛听取群众意见，鼓励患者对医院管理的各个方面提出宝贵意见和建议。
针对群众普遍关心的病房环境卫生问题和个别医务人员的服务态度问题，该院积极采取了相应的整改措施，将全院的卫生工作由物业公司托管，将物业公司的劳务费与病人的满意率挂钩，经各护士长检查满意后按月付款。加大了对医务人员的教育工作，增强全院医务人员的服务意识。
“奶奶，感觉好点了吗？”“大伯，该换药了！”如今，在娄星区人。
民医院的各个病室，随时能听到这样亲切的呼声。随时能看到医生与患者谈笑风生，亲切相拥，情同兄弟姐妹。医务人员的真诚和热情，让患者有不是亲人胜似亲人的感觉。文明行医，热情待患，已蔚然成风；重医德，讲奉献，成为了广大医务工作者的自觉行动。
故事——救死扶伤是根本。
救死扶伤，是医生最基本的职业道德，回首娄星区人民医院医德医风的建设轨迹，救死扶伤的故事俯拾即来。
故事一：2008年9月，全市首例超低出生体重三胞胎在娄星区人民医院成功救治，三胞胎出生时胎龄仅32周，体重分别为1250克、900克、1300克。经过80多个日日夜夜的奋战，三胞胎先后闯过了窒息、感染、呼吸等七道难关，成功获救。医院还为其父母免除了近7万元的医药费用，此事经报媒体报道后得到社会各界广泛好评。故事二：欧阳新阶是我市新化县炉观镇大新村工作了12年的优秀村支书。他曾带头扑灭山火；他曾垫资为村里修公路；他无数次为困难群众捐款……然而，就是这样一位好村官，却不幸患上了肝癌。2010年6月17日，他被亲人送往娄星区人民医院就诊。当时正好遇上湘潭市中心医院对口支援娄星区人民医院，易军波院长当机立断做出决定，马上将欧阳新阶转至湘潭市中心医院确诊并接受手术。
躺在病床上的欧阳新阶，顽强地与病魔搏斗着。对于以后的事，人们都不愿多想。然而，生命的奇迹出现了。2012年的春节，易军波见到了尚在康复中的欧阳新阶，这名汉子哽咽着说“易院长，你是我的救命恩人——。”
故事三：赵爱文，这名28岁的小伙子曾是三一重工娄底中兴液。
压件有限公司的一名出色的车工。2008年2月18下午，赵爱文在五楼宿舍的阳台上取衣服时发生意外，他不慎滑倒，坠落到一楼的水泥地面。经五次手术治疗后，赵爱文虽捡回一条性命，却造成了腰以下瘫痪。2011年春节前，易军波院长了解到赵爱文一家的窘境后，建议他来院做康复治疗试试，并表示为其减免费用。
两个月时间过去了，意想不到的治疗效果出现了，这名全身瘫痪的小伙居然能站起来并慢慢走路了！赵爱文说，医院针对他的病情专门购置了价值4万多元的平行杠和电动起立床，并邀请了湘雅医院的专家和湘潭市中心医院的教授为他会诊。是医生们的鼓励让他有了治疗的信心和活下去的勇气。
故事四：今年2月4日下午5：20分左右，娄星区人民医院发生了一桩怪事，一名刚生下来七天的活生生的婴儿，居然被人遗弃在医院的电梯门口。易军波院长、贺军民书记立即安排医务人员将婴儿送往儿科诊室进行紧急救治，并为这名婴儿取名为“龙俭”，动员全院职工为这名婴儿捐款。此事引起了社会的广泛关注。市慈善总会会长王信卿专程到医院看望了被救治的女婴。他高度赞扬娄星区人民医院及时救治弃婴的行为“体现了良好的社会责任和救死扶伤的高尚品德”。有媒体专家和文艺界人士更是高度评价娄星区人民医院救治弃婴之举，说这是对生命的关怀，是道德的体现，娄星区人民医院救助的不仅仅是弃婴，更有人间的道德和良心。我们需要弘扬这种大爱精神！
一个个救死扶伤的故事，彰显了娄星区人民医院医德医风建设的成果。这里的每一位医务工作者，牢记奉献的誓言，履行医生的天职，真正以“健康所系、性命相托”的真诚取信于民，恪守医务人员的职业道德，迎来了医德医风建设的和谐春天。
（本报记者邬志坚通讯员李剑刘嘉）。
3100字。
说明：因篇幅较长，此稿拟分两期（分上、下篇）刊发，每篇配一至两张图片。
大爱演讲稿篇十一
地震、海啸、地裂、火山喷发、核电站爆炸、核辐射危害、寒冷、饥饿、无家可归……这不是的电影剧情么？错，这是公元3月11日开始发生在日本的真实灾难。
“203月11日13时46分，日本发生里氏9．0级特大地震。”消息传来，同学们一片震惊。接下来的日子，各种灾难报道接连不断，看着车翻船倒、路断水淹、楼毁人亡的场面，我们恐慌不安，看着失去亲人、失去家园的日本人民，我们的内心深处不由泛起怜悯，可是想起日本军队对中国人民的种种罪孽，我们又感到深深矛盾。
历史告诉我们：日本是个岛国，自然资源短缺，常年发生地震，日本政府为了本国居民获得更好的生存发展空间，一直以来，日本对我们中国并不友好，历史上曾发生令人发指的“南京大屠杀”。换个角度，作为一名中国学生，我无法忘记这段历史，我无法喜欢这样的国家。
根据报道：日本民众在广场上躲避地震时，服务员在忙，所有男人帮助女人，无一人抽烟，地上没有一片垃圾。马路上的.人们只在绿化带中躲避，主动给车辆让出通行路面！在临时避难所，面对饥饿和寒冷，人们耐心排着长队，等待买水和食物，或者在公共电话亭前等着打个报平安的电话。他们是那么冷静、那么秩序井然。而我们中国人却一度妖“盐”惑众，抢购食盐，真是有“碘”搞笑。换个角度，我又不不由自主敬佩这样的民族。
大爱演讲稿篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自二年级3班的胡玉洁，今天我演讲的题目是：爱，伴随我成长！
记得我刚懂事的时候，妈妈常问我，宝贝，你爱妈妈吗？说实话，那时候的我其实并不知道爱是什么意思，但我清楚的记得，每当我说“妈妈，我爱你”时，妈妈都会笑得很开心的抱着我，一边亲亲我的小脸蛋，一边说“宝贝，妈妈也爱你”，那一刻，我明白了，原来爱是温暖的，爱是幸福的。
随着一岁岁的长大，特别是上了学之后，我慢慢的发现，爱不仅仅是我爱妈妈，妈妈爱我那样简单，原来，爱还可以是爱老师，爱同学，爱身边的每一个人，甚至是爱一些在很远很远地方的陌生人。
记得上幼儿园中班放暑假的时候，有一天早上，我最好的朋友琪琪给我打电话，说她得了重感冒，正在医院排队等着打针，都快怕死了。天哪！我知道琪琪最怕打针了，作为她最好的朋友，我二话没说就叫妈妈把我送到医院找到了琪琪，还给琪琪带去了她最喜欢吃的长鼻王和最喜欢玩的美羊羊，琪琪可开心了，在我的鼓励下，琪琪打针的时候哭都没有哭，连护士姐姐都夸她是个勇敢的'好孩子呢！当时，我也很开心，因为琪琪说以后等我生病了也要到医院来陪我打针。后来，我明白了，其实这也是一种爱的表现，我们只有像爱妈妈那样去爱身边的每个人，别人才会像妈妈爱我们那样来爱我们，这是多么令人快乐的呀！
还记得今年夏天，我在电视上看到甘肃发生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友变得无家可归，只能住帐篷，有的小朋友还受伤住了院，我当时就很难过，总想着能为他们做点什么，于是，我拿出了自己的储蓄罐，数了数，一共有216块钱，这可是我多年来攒下的零花钱呀！虽然有点舍不得，但我并没有犹豫就找到了爸爸，叫爸爸帮我把这216块钱都捐给灾区的小朋友，爸爸接过钱，摸摸我的小脑袋，一边夸我是个有爱心的好孩子，一边打开电脑，通过慈善机构捐了1000块，当时我还提醒爸爸说：错了，错了，是216块，不是1000块，可爸爸却笑着对我说：宝贝，爸爸和你一起为灾区小朋友献份爱心，一起为他们祈祷，一起祝他们早日战胜困难，重建家园。当时我哭了，原来，爱是会让人感动的，哪怕是爱一些远在他乡的陌生人。
老师们，同学们：爱是一种付出时的快乐，更是在快乐中感受被爱的幸福。讲到这里，我想给大家唱首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，今天，作为一名小学生，我不知道自己将来能为世界做些什么，但我现在要对大家说，让我们从现在开始手拉手，一起来爱同学，爱老师，爱学校吧！我相信，只要我们人人都献出一点爱，就可以让爱心充满整个校园，那么，我爱人人，人人爱我就会成为每个人心中永恒的爱，到那时候，我们就可以在爱的海洋中感受爱的温暖，在爱的温暖中快乐学习，茁壮成长。
我的演讲结束了，谢谢大家！
大爱演讲稿篇十三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今晚我演讲的题目是《大爱无声》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名光荣人民教师。
教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干着；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个学生，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点。当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学生们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。
“大爱无声”，我们手中托着生命的天平，用心作犁，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有克勤致检、细微育人的执著；我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊，我们是理想学生风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个学生；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业。
大爱演讲稿篇十四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自二年级3班的胡玉洁，今天我演讲的题目是：爱，伴随我成长！
记得我刚懂事的时候，妈妈常问我，宝贝，你爱妈妈吗？说实话，那时候的我其实并不知道爱是什么意思，但我清楚的记得，每当我说“妈妈，我爱你”时，妈妈都会笑得很开心的抱着我，一边亲亲我的小脸蛋，一边说“宝贝，妈妈也爱你”，那一刻，我明白了，原来爱是温暖的，爱是幸福的。
随着一岁岁的长大，特别是上了学之后，我慢慢的发现，爱不仅仅是我爱妈妈，妈妈爱我那样简单，原来，爱还可以是爱老师，爱同学，爱身边的每一个人，甚至是爱一些在很远很远地方的陌生人。
记得上幼儿园中班放暑假的时候，有一天早上，我最好的朋友琪琪给我打电话，说她得了重感冒，正在医院排队等着打针，都快怕死了。天哪！我知道琪琪最怕打针了，作为她最好的朋友，我二话没说就叫妈妈把我送到医院找到了琪琪，还给琪琪带去了她最喜欢吃的长鼻王和最喜欢玩的美羊羊，琪琪可开心了，在我的鼓励下，琪琪打针的时候哭都没有哭，连护士姐姐都夸她是个勇敢的好孩子呢！当时，我也很开心，因为琪琪说以后等我生病了也要到医院来陪我打针。后来，我明白了，其实这也是一种爱的表现，我们只有像爱妈妈那样去爱身边的每个人，别人才会像妈妈爱我们那样来爱我们，这是多么令人快乐的呀！
还记得今年夏天，我在电视上看到甘肃发生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友变得无家可归，只能住帐篷，有的小朋友还受伤住了院，我当时就很难过，总想着能为他们做点什么，于是，我拿出了自己的储蓄罐，数了数，一共有216块钱，这可是我多年来攒下的零花钱呀！虽然有点舍不得，但我并没有犹豫就找到了爸爸，叫爸爸帮我把这216块钱都捐给灾区的小朋友，爸爸接过钱，摸摸我的'小脑袋，一边夸我是个有爱心的好孩子，一边打开电脑，通过慈善机构捐了1000块，当时我还提醒爸爸说：错了，错了，是216块，不是1000块，可爸爸却笑着对我说：宝贝，爸爸和你一起为灾区小朋友献份爱心，一起为他们祈祷，一起祝他们早日战胜困难，重建家园。当时我哭了，原来，爱是会让人感动的，哪怕是爱一些远在他乡的陌生人。
老师们，同学们：爱是一种付出时的快乐，更是在快乐中感受被爱的幸福。讲到这里，我想给大家唱首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，今天，作为一名小学生，我不知道自己将来能为世界做些什么，但我现在要对大家说，让我们从现在开始手拉手，一起来爱同学，爱老师，爱学校吧！我相信，只要我们人人都献出一点爱，就可以让爱心充满整个校园，那么，我爱人人，人人爱我就会成为每个人心中永恒的爱，到那时候，我们就可以在爱的海洋中感受爱的温暖，在爱的温暖中快乐学习，茁壮成长。
大爱演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果要使人生过得充实有意义。就必须选择博爱。
选择博爱，就是选择对情感的珍视。亲情、友情、爱情无不让生命更加充实更加精彩。博爱是“慈母手中线，游子身上衣”的拳拳深情;“海内存知己，天涯若比邻”的丝丝牵挂;“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的深深思念……司汤达说：“每一个生命都走不出情感的射程。”正由于这至真至美的人类情感才让人们的生活富有诗意，我们要珍视感情，选择博爱，让生命风光无处不在。
选择博爱，就是选择对世间美好事物的爱心。世间万物是大自然赋予人类的不朽财富，天空是蔚蓝的，海洋是辽阔的，大地是坚实的，草木是蓬勃的，花朵是芳香的，动物们相互依存，人心向善。一切都是那么阳光，一切都是那么让人恋眷。
选择博爱，就是选择高远的志向。“有志者，事竟成。”为了这无限美好的世界，为了这无比可亲可敬的祖国，我们就应该树立远大的志向，把灿烂的青春奉献出来。
让我们张开双臂，用博爱之心拥抱世界吧。
大爱演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这个发展迅速的时代里，我们的心离得越来越远，随着手机的普遍流行，我们的距离只隔了一个屏幕，但是我们的心却是咫尺天涯。
不知从何时开始，人与人之间变得有了距离感，大街上晕倒的老奶奶再也没有人敢去扶了;街上捡到的钱财再也没有人归还了;诈骗的现象越来越严重。
我讨厌这个世界，我喜爱的是即使再贫苦也绝对不会捡钱不还的世界，我喜爱的是人与人之间可以彼此信任，诚信友爱的世界，我喜爱的是每个人都拥有纯洁灵魂的世界。
在那个世界里，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，没有官场角逐，有的是如同世外桃源般的纯洁美好，我相信，每个人都向往这样一个世界，可是太多的欺骗，太多的虚假是我们隐藏了自己最纯洁的灵魂，我们开始随波逐流，只是不愿别人去伤害我们纯洁的心灵。
每个人的心中都有自己的一片净土，也许我们也曾经付出真心，可是因为得不到回报，所以我们退缩了，可是，想想古代有多少心存大爱的人们，想想我们心中最想要的世界，想想自己最初的梦想。
我们是否要为了心中的那片的净土而不怕受伤?是的，即使失败，我们也要尝试着让世界变得美好;是的，即使再苦，我们也要努力的让自己不留遗憾;是的，即使再难，我们也要永远都不放弃，你的坚守就是下一个人奋斗的方向。
也许尝试会遭受邪恶心灵的践踏，可是，不心存大爱怎么能改变这个世界，没有第一个人怎么会有第二个人，第三个人的出现，所以，心存大爱，为世界播撒下爱的种子，传播爱，从你，从我，从他做起!
大爱演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
中秋佳节，路上行人行色匆匆。好像是在忙碌中，挤出时间。雨还是在下，人们都说，春秋之雨，细如丝。好像还真有这种感觉。这雨带着风，像似棉花糖清清地拂过你的脸颊，但却悄悄地逝去。细雨带着微风，有点怜惜的味道。细雨带着冷风，真有些秋天悲伤的情怀。
我坐在车上，正享受着被秋雨怜惜的舒适。今天是买新衣服的好日子。父亲说，要为我和他一人买一件新衣服。如今生意不像以前那般好做，钱来得不容易，买件衣服就会等上好久。我与父亲走进衣店，我随即相中一件衣服，再比比自己身上穿的，自然暗淡许多。父亲问了衣服的价格，脸上似露出特别吃惊的`感觉。说实在那件衣服特别好看。我明白父亲的神情，于是就不想让父亲难看，便推辞说去别家看看。不料，父亲拿出几张邹巴巴的钞票替我支付了那件衣服的钱。我偷偷用余光看见父亲包里就仅剩一块钱。我小心翼翼的接过那件衣服，但我却没有一丝喜悦之情，却有秋的悲伤。待我买完衣服后，父亲就搭载我走在回家的路上。他却丝毫没有提为他自己买衣服的事。我知道真的没钱了。
家中虽然贫困，但是该花钱的时候，父亲却丝毫不吝啬。一年，亲戚家修新房，来到我家借钱，我虽然还小，但却懂得连下个月的米钱都尚未准备好的一个家庭，居然还借钱给别的人。父亲总是说，人生在世，哪有不求人的。后来，父母却多次因为这件事而吵架，妈妈是个顾家的主。父亲虽一生为钱而忙碌，却总是很大方，他从不乱花钱，因为父亲觉得钱可以买来很多东西，却不能买来情与爱。
每学期开学之际，我都会对父亲说，要买参考书，父亲总会省下那几包烟钱为我买书。父亲是要开支的，每个月的烟、酒、油钱，就会用去工资的一大半，我每月的生活费也会从父亲那里索取。父亲不让我向妈妈要钱，因为妈妈每次总会问东问西，而父亲只要说明多少钱，就会给我，因为父亲知道我总是在为学习拼搏。一直以来，父亲都有一种努力工作的理由，因为每次归宿假回到家，对父亲说这段时间在学习上又有什么新进展。父亲为我每一次的进步感到欣慰。所以父亲每次都是愉快的上班。在闲余之时，会将我得到的奖励和老师的表扬讲给他的同事们听。好像在说，虽然没有钱又如何，咱儿子有出息，将来挣大钱。于是，吃饭的时候，父亲会与我聊天，说今天又有什么人夸耀我，鼓励我要努力学习。
去年的夏天，天气特别热，别家都种了西瓜，唯独我家没有种，全部种了稻谷。我当时正在做作业，几个小伙伴又在窗外招呼我。我们一起跑到别家的地里，各摘了一个熟瓜吃。后来那家人知道了，告诉父亲。晚上吃饭时，父亲特别严厉的批评我，让我跪在地上反思，让我去向那家人道歉。我的泪忍不住往下掉，但我还是拿着钱去向那家人道歉。那家人非常宽厚的原谅了我。可是父亲却因为这件事几天没有理我，直到又一次放归宿假，为父亲讲述了自己在学校里的表现，父亲的笑容有回到了从前。
秋风冷丝丝的吹着，心里有一股暖流，因为这爱是无私的。
大爱演讲稿篇十八
这种闻所未闻的疾病，我起初是从社交媒体上得知，最早并未当回事，以为就是普通的流感，直至大年三十在春节联欢晚会上听到诗歌朗诵节目《众志成城，抗击肺炎》，才使我意识到此次疫情的严重性。疫情汹涌，猛若豺狼饿虎，但大难面前，人间温情常驻。
在疫情冲锋的号角吹响时，我国数十万医护人员第一时间递交“请战书”，穿上“战袍”奔赴战场，组建起抗击疫情的坚固防线。一个熟悉又陌生的名字再次响彻网络——他就是中国工程院院士钟南山。对于一个八十有四的老人来说，耄耋年纪，就应该安享晚年，过着清平安康的退休生活。但他并没有如此去做，而是心系着这个民族这个国家，惦记着人民的病痛苦楚，医者仁心，当他穿上一身白衣的时候，他就是一个伟岸的巨人，虽然面目憔悴，略显老态，但却毫不影响他挺身而行。走进医院，查望病人，用深切的问候去关怀卧床的患者。走进实验室，和团队的医学工作者一起奋战，只为一支可以救疾的疫苗。
疫情之下，各行各业都投身防疫，教师队伍也首当其冲，虽然不及一线医护人员那般伟大，但也提前到岗，开展防疫教学任务。学校延迟开学，教师团队依旧组织线上教学，停课不停教，通过线上的互动让同学们深刻地了解此次疫情，宣扬防护。还进行校园媒体的传播，在公众号方面推送优美的防疫文案，让同学们进行很好地防护。同时，每天的登记汇报工作从不落下，了解孩子及家长的体温及健康状况，即使等到很晚才能联系到家长，执勤老师依旧是兢兢业业完成这项上报统计的工作，做到防患于未然。在学习任务方面，教师更是别有用心，老师组织和安排疫情相关的家庭作业或者竞赛作品，让孩子们也体会众志成城，同舟共济的抗疫精神，让中华民族的传统文化美德得以传承和教育。
不论疫情有多可怕，只要我们所有的炎黄儿女团结起来，春回人间的时候，大地将是一片澄清安乐，当我们在某一个时刻回想起来的时候，一线战士，白衣天使，杏坛教师......他们都将留在所有人的记忆里，这些可爱的人，将载录历史的新画卷。
疫情是一场国难时艰，更是一场爱的奉献与传递，在往后时光里，让我们用行动传递这份真爱，大爱永驻人间。
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