经济全球化的深入发展，为我们提供了更多发展机遇和挑战。在写总结之前，可以先列出主要的要点和思考问题，以确保全面的总结内容。阅读一些优秀的总结范文，可以帮助我们丰富语言表达。
励志一分耕耘一分收获篇一
一份耕耘一份收获。你愿意流下一滴汗水，将收获汪洋大海;你愿意栽培一株鲜花，将收获世外桃源;你愿意撒下一颗种子，将收获五谷丰登。
我也曾有过小小的收获。小学，科学老师布置了一项特殊的作业——培育小幼苗。我对这个新奇的作业产生了浓厚的兴趣，全神贯注地听着，老师讲的重点要点都一一记下，字迹比任何时候都工整。老师把种子放到我手上时，我竟产生了一种神圣的使命感，小心翼翼地捧着它，如同捧着晶莹剔透的宝石，爱不释手。最后科学老师一句“它是一个生命哦”，更让我热血沸腾，下定决心要保护好这个小生命。
我把种子埋在花盆里，每天给它浇水。它吮吸着，享受这从天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵护着它，盼望它快点破土发芽，茁壮长大，就像父母盼望孩子长大成人，有所作为。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照耀它，露水滋养它，我守护它。
一次放学时下起了小雨，想起阳台外的种子，我心急如焚，匆匆乘上公交车急赶着回家。谁知，路上车水马龙，堵得水泄不通。我果断的提前几站下了车，迎着风雨向前冲。风雨丝毫不为我的诚心感动，反而更加肆虐，越下越大，只有几里的路程，我却跋山涉水般艰难。到了家，鞋也顾不上换，我直冲到阳台。一抹娇小的绿出现在眼前：种子发芽了，破土而出，整个阳台因为这棵幼苗变得生动明丽。原来种子发芽也需要风雨的洗礼，磨难让生命更加灿烂。我的种子因我的细心照顾发芽了，我用汗水和精力焕发了它的生命，它也捍卫了自己生命的尊严。虽然没有收获五谷丰登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹绿色摆放在阳台上，映照着日月，葱茏了岁月。
啊，幼苗，我照顾你成长，你启迪我心智：一分耕耘，一份收获;每颗种子都会发芽，每个生命都值得敬畏。
励志一分耕耘一分收获篇二
古人云：“。”不经一番努力，怎会有硕果？眼见校运动会的日子一天天逼近，我们接力队400米跑步组也得加紧训练了！
操场上，我和队员们开着玩笑，时不时打闹，忽闻背后脚步声逼近，原来是队长来了。只见队长皱紧了眉头，沉稳大步地向前走来。我们立刻收敛了，站好队形。
“比赛临近了，你们还嬉皮笑脸！小a出列检讨！”队长厉声教训道。
队长围着小a走了一圈又一圈，手已握成拳头，手臂上的青筋纵横交叉，似小河一般分布着。“咚”的`一声，还未等我们反应过来，小a已经单膝下跪，两眼泪汪汪地望着队长，像极了求婚，态度诚恳。队长也见多了小a各种手段，又好气又好笑，手一摆，罢了罢了，开工训练！
小a是第一棒，虽人比较皮，但关键时刻比任何人还认真呢！他手掌用力地撑在地上，眼睛紧紧地盯着前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄断了！
说时迟，那时快，小a双腿一蹬，手臂奋力地摆动，整个人如豹子一样冲了出去。他双腿肌肉颤抖着，豆大的汗珠从额头上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”声如发令枪打出，小b如离弦之箭飞快地向前冲去。
第三棒，最后一棒！队长冲过终点线，整个人直接扑在了地上，高举着接力棒，来回挥动。
计时的同学冲到队长前面，满脸失落，轻叹一声：“你们这次……”还未等同学说完，队长脸色大变，变得铁青，一下子将接力棒丢出去了。哪知这同学立刻笑开了花，真如孙悟空的脸一般，说变就变，丢出了一句：“破纪录了哦！”
队长本来躺在地上，突然抽搐了一下，整个人蹦了起来，一把用力地抢过计时器。他死死地盯着计时器，嘴巴张得老大，我们连忙跑过来询问，他一把抱住我们，口中还念念有词：“破纪录啦！破纪录啦！”
一场运动会，五分钟不到的比赛，训练了半个多月，我们的努力终于开花结果了。
励志一分耕耘一分收获篇三
一项艰苦的工作和一份收获。如果您愿意流汗，您将收获广阔的海洋；如果您愿意种一朵花，您将收获一个天堂；如果您愿意播种，您将收获很多。我也收获不多。在小学，科学老师分配了一个特殊的任务-种植幼苗。我对这本新颖的家庭作业产生了浓厚的兴趣，我专心听着。老师写下了所有要点，手写比以往任何时候都更加整洁。当老师把种子放在我的手中时，我实际上有一种神圣的使命感，小心地握住它，就好像握着一颗晶莹剔透的宝石一样，我无法将其放下。最后，科学老师说“这就是生活”，这使我更加充满激情，并决心保护这种小生命。
我把种子埋在花盆里，每天浇水。它吸吮并享受着从天而降的雨。我不知疲倦地照顾它，希望它会很快长大并长大，就像父母希望孩子长大并有所作为一样。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照在它上，露水滋养它，我守着它。
一旦学校结束了，就下着小雨。想到阳台外面的种子，我心烦意乱，急忙上了公共汽车，赶回家。出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。我果断地提前离开了汽车几站，并迎着风和雨冲了过去。风雨完全没有被我的诚意所感动，相反，风变得越来越汹涌，越来越大，只有几英里之遥，但是我就像在山川间跋涉一样艰难。当我回到家时，我无法换鞋，所以我赶往阳台。我的眼前出现了一点绿色：种子发芽并从土壤中爆发，由于幼苗，整个阳台变得鲜亮。事实证明，种子的发芽还需要风雨的洗礼，苦难使生活更加灿烂。由于我的精心照料，我的种子发芽了。我用汗水和精力来刷新生活，也捍卫了我的生命尊严。尽管我没有收获很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自发地有成就感。
那淡淡的绿色被放置在阳台上，反射着日月，随着岁月的流逝而郁郁葱葱。
啊，种苗，我照顾你成长，你启发了我的思想：不管你多么努力，都有收获。每一颗种子都会发芽，每一个生命都值得敬畏。
励志一分耕耘一分收获篇四
生活处处皆学问，只要你用心观察，留心发现，必定有收获。前不久的那一次“学习小组”的取名，便让我受益匪浅。
那天，何老师安排我们给“学习小组”重新取个名字，并且要求这个名字既要有新意又要有寓意。讨论刚开始，我们就遇到了难题：组名怎么取才有奋斗、上进的含义呢？我们小组几个成员都静静地坐在那里绞尽脑汁、苦思冥想……。
“哼，这还不简单，就叫‘太空战斗机组’！”自作聪明的李思成摇头晃脑地说。“一点上进感都没有？”“快嘴”戴萌立即反驳道。李思成一本正经地说“什么没有上进感？‘太空战斗机组’意思就是说，我们像宇宙中的.太空战斗机，英勇奋战，去克服学习上重重困难那！”“虽然可以这样理解，但我还是觉得哪儿不对！。”戴萌依然坚持自己的看法。不怎么爱在小组说话的何雨晴这时发言了“不好，不好！太男生化了，亏了我们女生。”我稍稍沉思了一下，“我想了一个名字，‘学习大本营’怎么样？口号就是：本营、本营，本来就赢。”“哼！这也显得太骄傲了，别人会以为只有我们才能赢呢。”李思成对这个名字不屑一顾。
一片沉静之后，何雨晴和戴萌都手托两腮苦苦沉思；李思成急得抓耳挠腮；我呢，也心急如焚……。“就叫‘学习大本营’吧，这个名字既突出了学习这个主题，又鼓励我们团结向上，更能激励我们奋发图强的意志。”戴萌突然发话了。我和何雨晴听后齐声拍手叫好，只有李思成一个人耷拉着脑袋，一言不发。意见统一后，我郑重地写下“学习大本营”这个组名交给了何老师。
讲评时，何老师对我们每个学习小组，能够积极开动脑筋，在短短的半个小时内，就取好了小组名提出了表扬。接着何老师公布了学习小组名单：凯旋号、卫冕、神兵小将、千里马、阳光组合、学习大本营……等等。这么多小组名中，其实我最喜欢“千里马”，意思是说我们要像“千里马”一样驰骋万里，克服重重难关，取得最后的胜利。通过这次取名，使我有很大的收获：要取小组名其实并不难，生活之中处处都有，只有你留心观察，细心发现，才能取到好的组名。
“生活是知识的源泉”。就是因为有了生活，才有了好的灵感。这次小组取名的收获，已经深深刻在我的脑海，经久不忘。
励志一分耕耘一分收获篇五
大家好!
我是来自高三二班的__，很荣幸能站在这里和大家分享我的感受，今天我主要谈三个词，感恩、刷题和。
感恩，当然是感恩学校、感恩老师，感谢我的老班__老师，始终对我不放弃。
其次我要感谢我的同桌，共同的理想、共同的目标在逐梦的路上相互鼓励、在低俗时相互支持、在自习课刷完题后的相视一笑，一个人走的快，两个人走的远。宝贵高三里的宝贵的陪伴，是共同进步的动力。
第二词是刷题，谁说文科不用刷题，一轮复习即将结束了，基础知识大概过了一遍，我们需要题来巩固基础知识，从语文到文综科科要刷题，我比较爱刷金考卷特快专递，从第一期到第十期，都是值得写的题。
语文多刷一些选择题，数学一定要每天两道压轴题，一定要保持手感，每周计时两套数学卷，英语每天刷一道完形填空和改错，除了多写也要多读。文综也是我比较薄弱的一环，多背是必要的，刷题也是必要的，我和同桌坚持每天一套文综选择，两天一套文综大题。
但这只是我的刷题计划，要根据自己的薄弱学科、薄弱环节有针对的刷题，有选择的刷题而不是盲目的刷题。
第三词是总结，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，刷题和总结是密不可分的。
错题总结不是剪贴的过程，这一道题并不重要，重要的是是这道题包含的知识点是什么，这个答案是怎样是从题中得出的，我比较喜欢分专题总结，比如数学导函数，我会分不同的方法总结，参变分离、端点效应、多次求导、数形结合、不同的方法分天专题，方便你真正的理解和掌握。
每一种方法还要学会总结框架、政治每一课的框架，每一本书的框架对大家比较有用，地理总结答题模板，历史总结答题术语，这些都是自己课感的，我也不详细展开了。
这些只是我的方法，希望对大家有帮助，最后的这一年里，静下心来，脚踏实地，每个人都会是一匹黑马!
我的演讲完了谢谢大家。
励志一分耕耘一分收获篇六
今天，我们学校开展了“五小星”比赛，我们陆续走上大会议室，准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张，高兴的是：终于可以参加学校的比赛了；紧张的是：第一次参加生怕出什么事。
我参加的'是书法，潘老师说：“今天我们要写的是古朗月行。大家一定要尽自己所能，做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望，看见同学们都已经“下手”了，我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋，在心里慢慢地说杨昕，下次要加油!这次千万不要骄傲。
看似简单简单单的十分钟，但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报；这是成功的果实；这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”；比赛是我明白了：！
励志一分耕耘一分收获篇七
上个星期天，我种下了两盆蒜苗。你一定会很奇怪，春天到了，许多人都在种花，没听说过种蒜的。其实，我种蒜是为了观察蒜苗生长的情况，增长知识。
自从蒜苗种下去以后，我每天都给它们浇水、把长歪的蒜苗扶正，并把它们放在阳光充足的地方。经过我一星期的努力，这些蒜苗已经长高了不少。
今天早上，我不由自主地来到阳台，和往常一样，来看我种植的蒜苗。不知不觉，这些蒜苗已经生根了，和上星期的比起来，高了一大截呢！我想，不久就能吃到自己种植的蒜苗了。听同学说，如果仅仅把蒜苗上面的长长的芽给剪掉吃了，并不动蒜苗的根部，就不会影响蒜苗的'生长。真是“”
其实，学习也是这样，“”。就拿写博客来说，只要长期坚持努力，就一定能成功。0808王喧、王凯、李淑坤、雒齐齐、李萌，还有0803马琪欣等同学，始终坚持写博，提高了写作水平，最近也都获得了“”。相信在不久的将来，我们学校就会出现学生博腕。
我相信，只要踏踏实实地付出努力，就一定有收获，就一定能成功。再苦再累也要坚持，相信一切困难都会过去的。就像我们刘老师说的：微笑面对生活！
“！”让我们一起努力吧！
励志一分耕耘一分收获篇八
“番茄架下春光现，花香自引蝶来恋。”“薄荷花开蝶翅翻，风枝露叶弄秋妍。”我喜欢这几句古诗，但我更喜欢的还是其中的主角，即将闪亮登场的“小樱桃番茄和柠檬薄荷”。小樱桃番茄香甜美丽，柠檬薄荷沁人心脾。
2月28日，当我们一起种下这八十多粒的种子时，我的心情可激动了。我和妈妈先拿出肥沃的泥土，放在两个花盆里，泡水把泥土醒发。然后，把洁白而细腻的.小石子铺在花盆底部，几分钟后，再把醒发好的黑乎乎的泥土，放进花盆里。最后，把小樱桃番茄和柠檬薄荷的种子均匀地撒在泥土上，再浇上干净的水，就大功告成了。
接下来的每天早晨，我都会给它们施肥、浇水、除虫……然后把它们放在温暖的阳光下，让它们充分地吸收养分，并希望它们快快长大。可是，五天过去了，没有任何动静，我非常着急，急得像热锅上的蚂蚁，便慌忙跑去问妈妈。妈妈笑着说：“不要着急，耐心等待。”第六天的早晨，奇迹发生了，我发现它们冒出了小嫩芽，我高兴得一蹦三尺高，赶快跑去告诉妈妈。过了几天，花盆里的嫩芽越来越多，越来越长。
我们在学习中也要这样。
励志一分耕耘一分收获篇九
真高兴，这一次语文期中考试进步，得到许多人的称赞，老师表扬我有很大的进步；同学们羡慕我成绩越来越好了；家长说要给我奖励。回想公布成绩那一刻：今天早上，我一听说要公布成绩，我就没有心情再玩了。上午第一节课是语文课，李老师拿着一捆考卷，笑眯眯地走进教室。看着老师这样子，我恨不得底下裂开一条缝，钻进去。因为我知道这次考试不是及格就是不及格的。李老师开始报分数了。莫佳丽，95分。沈国正，83分，我听了，先是抬起头，再是一愣，然后问同桌：“老师报的是我的考卷吗？”“你耳朵聋啦？是你的考卷啊。”“沈国正，83分。”老师又把分数报了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我连忙怀着兴奋、激动、紧张的心情跑上讲台拿考卷。我看着这鲜红的分数，不知道当时的心情是什么。老师把分数报完后，向同学们表扬我的进步最大。我那心情，别提有多高兴了。真想当场就大笑一场，可是当着同学的面，我不敢。总之，那种心情是难以形容的。
从这次考试中，我认识到，只要努力，成功就在你面前。。只有付出，才有结果。
励志一分耕耘一分收获篇十
“慈母手中线，游子身上衣……随着朗朗诵读声，我们的节目开始了。
星期二下午，阳光明媚，我们学校举行了“庆元旦暨‘爱的教育’主题经典美文诵读比赛”。我们班的节目安排在年段的最后一个。既然是“压轴戏”，就要是最好的，可看着前面一班比一班朗诵得好，我的心里像十五个吊桶打水一一七上八下。希望快点轮到我们班，好表现自己，又怕没表现好，影响班级的分数。
开场的古诗读完后，音乐响起，小凯首先领读，把全班同学的心都聚到了一起。轮到我领读了：“您把老茧……”当我把这句话读完，心里的石头落地了，渐渐进入到诗歌意境中去，眼前仿佛看见了一位位只付出不求回报的母亲的背影。
一曲母亲的赞歌一一《母爱如诗》，被我们读得荡气回肠。经久不息的掌声响彻了整个校园。表演结束了，我们踏着整齐的步伐走下了舞台。
激动人心的公布成绩的时刻到了，我们竖起耳朵，仔细听主持人公布成绩。突然，我们听到了“四年一班”四个字，我的心几乎都提到了嗓子里。接着，我们又听到了“第一名”全班同学也顾不得别班的成绩，不由地从椅子上跳了起来，大喊了一声：“耶！”这个月的努力没有白费！
想到每天上午、下午，老师不厌其烦地指导我们的读音、语调、停顿。就连一个小小的换气，也要全班一致。而我作为领读，更是字字都高要求，反复体会，找准感情，要求字正腔圆。通过这次活动，我懂得了：，只要努力了，就会有收获。
励志一分耕耘一分收获篇十一
小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的'优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
励志一分耕耘一分收获篇十二
看，我多开心你知道这是为什么吗?原来妈妈答应我只要把她布置的作业全做好，就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不长，妈妈让我6天之内把日记11则，读书笔记11则，背诵范文11篇，奥林匹克数学14讲。我看了之后，真是哑巴吃黄连――有苦说不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念头一闪过，就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前，埋头苦干。当我翻开本子时，我才发现：我的日记和读书笔记都已经写了9则，范文也已经背了6篇了，奥林匹可数学也做了6讲了。胜利就在眼前了，还犹豫什么呢?我激动得想着。
“这还怕什么?”我在纸上不停的画着，打着“算盘”――安排计划。(嘘，小声点，以免被我妈听见了)我先把日记和读书笔记解决了，再把文章和奥林匹克数学做好了不就万事大吉了吗?计划已定，我用最快的速度干了起来。
经过了我的一阵拼搏，终于得到“宝高”了。着件事不但让我懂得了‘’的道理还懂得了只有自己努力得到的东西才是最美的。
励志一分耕耘一分收获篇十三
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后收获阳光的温暖。
回顾这半个学期，虽然时间并不多，但却让人感觉过了很久很久。
这半个学期以来，我认识了许多令我敬佩的人，也从他们身上学到了不少。
从《一夜的工作》这篇课文中，我看到了周总理繁忙的一夜，也看见了他夜以继日、尽心尽力为民操劳的一生。这样一个简朴而不辞劳苦的总理带给我的不只是敬佩和爱戴，他还用行动给我以启迪：每个人都应当用这种忘我的精神来对待学习和工作，勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值，从而使自己的人生更有意义。
《十五从军征》这首古诗带给我的感触极深。战争总是残酷的，无论是平民百姓，还是戍边将士，战争带给他们的只有无尽的悲伤，无尽的凄凉。我们生活在和平发展的年代，应该珍惜眼前来之不易的安定和平和幸福美好的生活，学会与不同国家、民族的人民友好相处，拥有理解和宽容之心，立志肩负起维护和平的伟大使命。
《穷人》中的渔夫夫妇并没有因为生活的贫穷而让自己的精神贫穷。在家里五个孩子衣食难保的窘况下，桑娜和丈夫毅然承担起抚养邻居两个孤儿的责任。这种淳朴、善良的美好心灵是多么可贵啊!这金子般的心灵给我们以感动，更给我们以感召。我相信，在生活中嫁人之间多一些关爱，那便是一个幸福的家庭;同学之间多一些关爱，那便是一个融洽的班级;对身边人多一些关爱，那便是一个美好的世界。
……。
这半个学期以来，让我最难忘的还是那场考试。
考试前一天，老师就把许多题目露给我们，让我们回去找答案，甚至连作文题目都告诉我们了。
我听了下这些题目，觉得都是小菜一碟，并没有放在心上，回家也没有去查找。
直到考试那一天，我才知道我错了。
考卷一发下来，我便信心满满地准备答题，刚杀过第一题，才到第二题，我就被迫停下笔来。糟糕，这些怎么都这么难呢!我在心里为自己捏了把汗。卷上的小字们好像在欢快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不认识我吧。”我可真急死了，再看看其他同学，第一面都快要做完了。我心一横，算了，管他的，老师也说考试的时候不要老揪着一道题不放，这样后面懂的就做不完了。
时间一分一秒地过去，语基考试终于结束了，接着，迎面而来的是作文考试。
两天后，老师把试卷分下来，我看着试卷上的大红字，欲哭无泪。但我知道这是我自找的结果。
回顾这半个学期，虽然时间并不多，但却让人感觉过了很久很久。
这半个学期以来，我认识了许多令我敬佩的人，也从他们身上学到了不少。
从《一夜的工作》这篇课文中，我看到了周总理繁忙的一夜，也看见了他夜以继日、尽心尽力为民操劳的一生。这样一个简朴而不辞劳苦的总理带给我的不只是敬佩和爱戴，他还用行动给我以启迪：每个人都应当用这种忘我的精神来对待学习和工作，勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值，从而使自己的人生更有意义。
《十五从军征》这首古诗带给我的.感触极深。战争总是残酷的，无论是平民百姓，还是戍边将士，战争带给他们的只有无尽的悲伤，无尽的凄凉。我们生活在和平发展的年代，应该珍惜眼前来之不易的安定和平和幸福美好的生活，学会与不同国家、民族的人民友好相处，拥有理解和宽容之心，立志肩负起维护和平的伟大使命。
《穷人》中的渔夫夫妇并没有因为生活的贫穷而让自己的精神贫穷。在家里五个孩子衣食难保的窘况下，桑娜和丈夫毅然承担起抚养邻居两个孤儿的责任。这种淳朴、善良的美好心灵是多么可贵啊!这金子般的心灵给我们以感动，更给我们以感召。我相信，在生活中嫁人之间多一些关爱，那便是一个幸福的家庭;同学之间多一些关爱，那便是一个融洽的班级;对身边人多一些关爱，那便是一个美好的世界。
……。
这半个学期以来，让我最难忘的还是那场考试。
考试前一天，老师就把许多题目露给我们，让我们回去找答案，甚至连作文题目都告诉我们了。
我听了下这些题目，觉得都是小菜一碟，并没有放在心上，回家也没有去查找。
直到考试那一天，我才知道我错了。
考卷一发下来，我便信心满满地准备答题，刚杀过第一题，才到第二题，我就被迫停下笔来。糟糕，这些怎么都这么难呢!我在心里为自己捏了把汗。卷上的小字们好像在欢快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不认识我吧。”我可真急死了，再看看其他同学，第一面都快要做完了。我心一横，算了，管他的，老师也说考试的时候不要老揪着一道题不放，这样后面懂的就做不完了。
时间一分一秒地过去，语基考试终于结束了，接着，迎面而来的是作文考试。
两天后，老师把试卷分下来，我看着试卷上的大红字，欲哭无泪。但我知道这是我自找的结果。
这四年一度的动物王国特长大赛快了，小猴心想这一次的动物特长大赛我绝对要赢，不能输。它走着走着看见小白兔在写作文，它也要写，学者学着他的手好痛啊!累死我了，不学了。它走开了，看见小熊在吹喇叭，真好听!还是学吹喇叭吧，吹着吹着它觉的嘴巴很不舒服，就说不学了吹喇叭太难了，它又离开了。它走着走着又看见了小鹿在奔跑真快啊!还是像小鹿学跑步吧，学着学着它像一团烂棉似的，坐在地上不学了。从此，它像别人学习一遇到困难就不学了。
比赛开始了，小猴还是什么事情都不会，看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌，它知道了做事不能半途而废。
励志一分耕耘一分收获篇十四
人们常说：。我每次听了都是懂非懂的点点头。不过经过一件事情让我真正懂得了它的含意。
事情是这样的。我家后院有一片空地，妈妈在上面种了大白菜。妈妈每天精心照看它们，施肥、浇水、除草，还事还捉捉地里的虫子。过了几天，终于功夫不负有心人，地里长出了一颗颗小苗。
可是几天后，几个顽皮的孩子把我们好不容易种的菜拔得一根不剩，好讨厌！妈妈也很生气，可是妈妈没有沮丧，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新种下了白菜种子，发芽后又是除草，又是浇水，还要捉虫。没过多久，大白菜就迫不及待得钻了出来，这回我可注意了，我做了两块牌子立在我们的菜园旁边。上面写着请不要摘菜！这招还真管用，没人再来破坏了。一个多月后，小苗长成了又大又胖的白菜，可爱极了。可是还没等我们去摘，别人就已经摘走了好几颗，我和妈妈赶紧把剩下的都摘了回来。
这些白菜又没打农药，而且又是自己种的，真是越吃越觉得好吃。我对妈妈说这真是啊！。妈妈点点头：做任何事情都是这样啊，只要肯付出就一定会有回报。
励志一分耕耘一分收获篇十五
今天，我和妈妈去上英语课，老师昨天说，今天要考英语单词，所以我今天早走了几分钟，到了那里，老师还没来，所以我先复习复习老师今天要考的英语单词，由于今天是要用卷纸考单词，而不是念单词让我们听写，所以增加了许多难度，我一刻也不敢怠慢，赶快背单词。
上课了，老师只是草草地说了几句，就发卷纸考单词了，由于昨天晚上我背了三遍单词，所以今天我很有把握，便开始奋笔疾书起来，当写到一半的时候，偷眼一瞧，昨天没有背单词的同学个个抓耳挠腮，真是哑巴吃黄连——有苦说不出，再一看，背了的同学个个奋笔疾书，我一看，不由得加快速度，心想：我一定要第一个写完。结果，写完了抬头一看，真的没有人比我写的快，我也没检查，匆匆看了一遍，写上名字，交上去了，刚交完，陆续的同学都交上去了，有的愁眉苦脸，有的谈笑风生，还有人做出无所谓的样子……今天，我有种莫名的欢快感，一种喜悦迎面而来，真想放声歌唱，表示我满心的愉悦，我悟出一个道理：只要付出努力，才会有回报。
励志一分耕耘一分收获篇十六
我三岁的时候开始接触电子琴，当时因为电子琴能发出美妙的声音，看老师弹得那么流畅我也跃跃欲试。老师很愿意教我弹琴，从最简单的识谱，1234567一个一个音学前，我劲头十足，可是随着知识的加深，难度越来越大，我可以弹简单的段子，可是弹曲子困难太大了，我打退堂了，哭闹着要放弃。老师只好把我父母找过来，把我带回家了。不管父母怎么劝我，我就是不弹。
到后来父母想了好多办法诱惑我才让我得以克服学琴的第一次瓶颈期。这之后我每次听到自己弹出的高山流水般的琴音都增添不少学琴的动力，继续学到二年级，琴越弹越好之后老师也越换越高级，二年级那年在老师的指导下我参加了大连市蒲公英杯青少年艺术大赛，还取得电子琴二等奖的好成绩，我知道这和我的努力是分不开的，我的耕耘有了小小的收获。三年级遇到的王老师是国家级优秀音乐教师，她指导我弹琴的过程中发现我很有弹钢琴的潜质，就有意识地让我接触钢琴，刚开始我也喜欢钢琴，因为它的声音清脆悦耳，可是弹钢琴要求手指力度大、活动灵活，我怎么练都不协调，每节课老师都强调“手抬高再落”、“力度力度”，在老师的责骂声中我烦透了，告诉妈妈我不想练钢琴了，这是学琴的第二次瓶颈期。妈妈对我语重心长地说：“你长大了，有自己的思想了，我不能逼你弹琴，你可以放弃。可事实上你并不了解钢琴，它不仅会成为你的朋友，它还会带领你走向健康和快乐，能开发你的智力，这些是潜在的价值，会让你受用一生的。”听了妈妈的话，我忽然没了包袱，原来只要弹就行。我静下心来就能弹好，我规定自己每天弹30分钟，试验一个月，一定行！才过去两周老师就表扬我突飞猛进，我心里那个美呀！
就这样我一直坚持每天弹琴，多则2小时，少则10分钟，这样既不耽误学习，又能坚持练琴，3年了，我终于考过了钢琴10级，还多次参加比赛并取得较好的成绩，我庆幸我没放弃，我不但学会了钢琴，还很会拿调子、连吉他、笛子等乐器也是一点就透，无师自通了，更重要的是每天我都过得健康快乐！从学琴的过程中我悟出了一个道理“”，只要勤劳就一定会有收获，但愿大家都能明白这一道理，早日成功。
励志一分耕耘一分收获篇十七
小学六年的学习，我最大的感悟便是“”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“一分耕耘，一分收获”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
励志一分耕耘一分收获篇十八
中午，我与小桂同学一起再回到教室的途中，遇见了唐老师。
赵博伦！老师叫道。莫非我又犯什么错了，一旁的小桂同学也对我使了几个眼色。我不知所措地看着老师慢慢想我驶来。赵博伦呀，老师叫得可亲切了，我那颗悬了半天的心也放松了不少，等一会儿我奖一个好吃的给你。老师顿了顿，绝对是你从来都没有见过、问过、吃过的呢！
处于激动欣喜的我，听到这番神秘的话语，更是心花怒放，但却产生了疑惑和好奇：这到底是什么东西？老师这是却像一个顽皮的孩子：等一会儿你就知道了。
老师点点头：这一点是不够大家吃的，我今天只给昨天打作文的小组长才能吃哦！耶！我的心在欢呼，因为我也有打作文，可以领到酸酸的胡柚了。
几个小组长兴冲冲地围在讲台上。唐老师也知道我们的小心思，她很快就剥好了皮，一一分发给大家。我双手接过一块胡柚，对老师鞠一个标标准准的躬，并诚恳地说了谢谢，回到座位就开始琢磨起来。
这一个胡柚要比普通的柚子小很多，里面那层透明的果皮也很薄，一根一根的.果肉长得并不算充实，却很大。再仔细看看，它的子却很大，怪不得老师说它酸。不过我还是很满足了，要知道，只是老师的一位老同学专门送给她吃的，这种柚子以前从来都没听过，想必一定会有很高的营养价值，而老师却给我们吃。不过话说回来，一分耕耘一分收获，我是通过努力得来的吗。想着，我便把不少果肉塞进自己嘴里。嗬！真算，可慢慢地吃起来，还是很甜的，就像我打作文时看着点电脑眼睛都酸，可今天我总算尝到甜头了。嘴上甜，心更甜，这是通过自己努力得来的吗！
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