总结是我们成长过程中必备的一环。写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家整理的散文作品，期待能给您带来情感上的共鸣和思考的启示。
保护教室环境的倡议书篇一
亲爱的同学们：
教室是我们学习和生活的地方，为了我们大家的生活和学习更舒适，大家都应该好好爱护教室环境。可是我发现班级里有许多同学并不保护教室环境，而且还对教室内的设施进行破坏。比如有一些同学会在桌椅上乱涂乱画；有一些同学会在教室里踢足球；把桌椅板凳弄得七零八乱的'；有一些同学还会去用手抠教室墙壁，教室的墙壁被弄得伤痕累累。有一些同学还会用彩笔在墙上乱涂乱画……同学们，你们想一下。这些行为对吗？同学们，我们都希望能在美好舒适的环境里学习和生活，因此我郑重地向大家提出以下几点保护教室环境倡议：
1、全班同学要团结一致，时刻想到自己是班级的一份子，要热爱集体，爱护自己的教室。
2、每位同学都要时刻提醒自己，不要再教室内的任何地方乱画、乱涂、乱刻。
3、全班同学都要相互监督，及时阻止那些破坏教室设施的行为。
4、如果家里有植物，又有兴趣带到学校里来养的话，也可以带几株植物在教室里，让教室的空气更加清新。然后在全班立一个花草管理员，专门管理那些花草。花草管理员一定要定期给花草浇水，不能马虎。为了让我们的教室更加整洁舒适，每个人都应该为保护教室环境贡献出自己的一份力量，我希望全班人都能从小事做起，以主人翁的精神开始行动！
倡议人：xxx。
时间：20xx年12月5日。
保护教室环境的倡议书篇二
亲爱的全区市民朋友们：
20__年6月5日是第46个世界环境日。今年环境日中国主题为“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。
生态环境是人类赖以生存的基本条件，环境与每个人息息相关，既是污染者，更是保护者。每一个行政单位、生产企业、社会组织、公民、家庭，都应成为环境保护的宣传者、推动者、实践者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，实施清洁生产，为低碳减排、建设环境友好型、资源节约型社会贡献自己的力量。值此第46个“6·5”世界环境日到来之际，我们向您发出如下倡议：
1、努力增强环境忧患意识，积极参与环境保护实践活动;。
3、共建“节约型社会”，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮;。
4、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染;。
5、减少废气排放，使用清洁能源，保护大气环境;。
6、自觉不吃野生动物，保护珍稀物种，维护自然生态平衡;。
7、树立勇于承担社会责任的企业形象，自觉履行节能减排义务;。
9、及时向有关部门举报并制止破坏生态环境的行为。
朋友们，为了__的天更蓝，水更清，地更绿，让我们从自身做起，将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每个环节，做低碳生活的引导者，绿色生活的践行者，生态文明的推动者！
倡议人：__。
20__年__月__日。
保护教室环境的倡议书篇三
亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一、不在教室吃零食。
二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三、认真做好卫生值日。
四、及时制止不文明行为。
同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的`“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。
倡议人：xxx。
日期：20xx年x月x日
保护教室环境的倡议书篇四
五年（4）班的同学们：
因此，我据以上情况提出解决方法：
严格处理卫生问题。，
进行卫生教育，让同学们养成良好的卫生习惯，讲文明，讲卫生。
一旦发现，促使其即使改正不良行为。
定期检查卫生习惯，并定期清洁公共财物，打扫学校。
希望我们的校园更加美丽！
倡议人：
xx年xx月xx日。
保护教室环境的倡议书篇五
方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。维持校园的洁净就是维护你接受知识的权利。
你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个环境优美，充满生机的校园里成才吗？
你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗？
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
校园是我们学习工作的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
所以，我们要向同学们发出如下倡议：
一、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护教室、校园的清洁卫生，做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护这个大家庭吧！”
倡议人：xxx。
日期：20xx年x月x日
保护教室环境的倡议书篇六
五年四班的同学们：
每当同学们背着书包高高兴兴地走进教书时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。同学们可否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的.垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾，废纸。。。。。。在下课时没有把他们扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。这样做不但会被风纪队扣分，还会让经过的老师留下不好的印象。
为了使班集体整洁，干净使同学们在一个舒服的环境好好学习。我给大家提出以下几点建议：
每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。
除了让同学们做好整洁，自己也要以身作则，带头让大家做好整洁工作。
当班级作好后，可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作。
看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。
我给大家的建议你们可以做到吗如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让经过的老师赞不绝口。
倡议人：
xx年xx月xx日。
保护教室环境的倡议书篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议：
一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗保护校园环境的.倡议书保护校园环境的倡议书。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。
倡议人：_。
日期：__年__月__日
保护教室环境的倡议书篇八
最近我发现，我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞，用电、用水量也是乘“直升飞机”上升。在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里，人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子，完全没有把水、电、食物放在眼里。
如果大家再不对资源浪费引起重视，后果将会不堪设想。也许有人会说：“反正浪费一点点又没事，还有那么多呢。再说别人也看不见。”但是，一人浪费一点，全球六十多亿人呀你打算毁掉几条江，几片森林再这样下去，在不久的将来，地球上的资源必将面临枯竭，人类以及万物的生命也将面临胁迫，而拉弓没有回头箭，所以要从此刻开始，保护环境，珍惜资源，为地球的未来作出贡献。
其实保护环境，节约资源都是举手之劳。购物时带上环保袋，拒绝白色垃圾；洗完手随手关上水龙头，并不用过大的水洗手；离开房间顺手关上电灯、电风扇，并不在没人的房间里开灯。
我相信，如果人人都做到这几点，环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更完美。要时刻记住：“再小的力量也是一种支持；人人一小步，就是质的提升！”大家一齐努力，共创和谐社会，美丽家园！
xxx
20xx年xx月xx日
保护教室环境的倡议书篇九
六一国际儿童节，我们小朋友自己的节日，马上就要到了。我们的幼儿园已经开始盛装打扮起来了。你们看，五颜六色，大小各异的漂亮风车随风起舞，栩栩如生，惟妙惟肖的白雪公主和小矮人们仿佛从童话中走出来一样，它们站在绿草地中美丽极了。还有琳琅满目，丰富多彩的各种玩具，也出现在我们的面前，出现在幼儿园的各个地方。
亲爱的爸爸妈妈，亲爱的小朋友们，你们是不是和我们一样，对他们爱不释手，喜欢极了?你们是不是也和我们一样，想把它们一直留在我们美丽的幼儿园里?就让我们一起呵护他们，爱护他们，保护他们吧!
我向大家发起倡议：
1、爱护环境，从我做起。让我们从自己做起，只欣赏，不去碰。
2、遵守游戏规则，按要求提示使用。
3、文明礼仪，人人有责。人人文明一小点，幼儿园里更美丽!
让我们从今天起，行动起来吧!爱护我们共同的美丽的家!
保护教室环境的倡议书篇十
教室是我们学习知识的地方，是我们交流的场所，而优美的坏境也会给我们带来好的心情。那么你知道保护教室环境。
倡议书。
五年四班的同学们:。
每当同学们背着书包高高兴兴地走进教书时,就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情.同学们可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾,废纸......在下课时没有把他们扔进垃圾筒,随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上.这样做不但会被风纪队扣分,还会让经过的老师留下不好的印象.
为了使班集体整洁,干净使同学们在一个舒服的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议:。
每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书.
除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作.
当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作.
看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫.
我给大家的建议你们可以做到吗如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让经过的老师赞不绝口.
倡议人：
xx年xx月xx日。
五年(4)班的同学们:。
因此,我据以上情况提出解决方法:。
严格处理卫生问题.,。
进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生.
一旦发现,促使其即使改正不良行为.
定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.
希望我们的校园更加美丽!
倡议人：
xx年xx月xx日。
同学们:。
常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议:。
1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.
2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.
3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.
4.节约用水,爱护资源.
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
倡议人：
xx年xx月xx日。
保护教室环境的倡议书篇十一
3、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾!”
4、在报纸、电视等媒体明文禁止，群众监督与城管协查，若有违背，严惩严罚加曝光。
5、拿出资金，进行海涂污泥的清淤和整治。
6、.塑料袋用完了应该扔进垃圾桶里,而不要把它随手扔进海洋。
7、在商场里买东西的时候不要用塑料袋，应该自己带布袋子或竹筐，这样既环保又节约。
8、用完了的塑料袋还可以放在一起,等到有很多的时候再拿去卖。
9、平时多组织些植树活动，特别是在海塘旁，要多种点树。
10、爱护花草，平时不睬草地，不乱摘花。
11、大家不能乱人垃圾，更不能仍进河里。
12、平时自觉把垃圾人进垃圾桶，还要把垃圾分好类。
13、平时要有收集废旧电池的习惯，等到收集到一堆时，再将它们放入回收站。
14、不要在海塘壁上制作“城市牛皮癣”。
15、尽量不要使用一次性用品。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
保护教室环境的倡议书篇十二
全体少先队员们：
我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应当保护环境。我提出以下意见：
一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节俭用水，节俭用电，节俭燃料。共同节俭我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)。
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
同学们，让我们共同创造一个完美的家园吧!
提议人：...
20__年_月_日。
保护教室环境的倡议书篇十三
家长朋友：
我们即将迎来第28个全国节能宣传周与第6个全国低碳日，为广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，努力在全社会形成文明、节约、绿色、低碳的生产生活方式，推动我们的家乡生态文明建设和转型发展，特提出如下倡议：
牢固树立健康节能低碳、绿色健康的生活理念，将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。改变传统的消费陋习，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”，抵制“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展。
通过电视、网络、报刊等平台，自觉宣传生活领域中的节能低碳新技术，推广使用新能源、新材料，使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水、节材和资源回收及废物利用的方法，积极探寻和总结低碳生活小窍门。积极将节能降碳的好经验、好做法推广给大家，并带动身边的同学、同事、朋友和家人自觉节约能源。对发生在身边的浪费能源资源现象敢说敢管敢揭短。
节约能源，从我做起，从家庭做起，从点滴做起。积极响应低碳短缺体验活动，采取绿色低碳的出行方式上下班，倡导1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具。自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，养成随手关灯、关紧水龙头、关闭电器的习惯，纸张正反面打印。家庭购物自带布袋子，自觉选购节能低碳家电、节水器具和高效照明产品，积极形成低碳的消费理念。
积极开展以节能低碳、循环经济为主要内容的实践活动，大力推进垃圾分类，提倡废纸、废罐、废箱等废品再利用。积极开展节能低碳进机关、进校园、进社区、进企业活动，加大节能低碳技术成果的宣传和推荐力度，践行节能低碳、绿色健康的生产生活方式。
践行节能低碳生活，创建全国文明城市。从我做起，从现在做起，从点滴做起，在工作学习生活中养成节能低碳的良好习惯，以自己的实际行动为建设文明美丽家乡作出应有的贡献！
保护教室环境的倡议书篇十四
尊敬的伙伴们：
现在我国的环境正在严重恶劣，空气质量不好，噪音刺耳，马路上滴滴嗒嗒的车鸣声，再加上堵车，整个人内心的怒火就油然而生了起来。地球，这位人类的母亲，是那样美丽动人，和蔼可亲，地球母亲原本是一名“妙龄少女”，只因我们严重的破坏了地球母亲，让地球母亲变得苍老不堪。
我们之前地球的样子：天空蔚蓝蔚蓝的，鸟儿在天空中自由自在的飞翔，森林里全是树木，许多动物在森林里跳舞唱歌，在一起蹦蹦跳跳的玩耍着，马路上，人们都骑着自行车，保护着环境，人们都在种植着花草树木，灌溉着农田。
可现在却是：之前蔚蓝的天空现在变成了昏沉的夜，天空中几乎没有一只小鸟，之前森林里茂盛的树木全部被人们给砍伐成光秃秃的的树干，小动物们再也开心不起来了。因为他们失去了美丽的家园，马路上人们开着豪华的汽车，车尾排放着尾气，让人无法呼吸，再加上堵车，让司机们的心情充满怒火，按动着喇叭，吵得不可开交。
让我们一起保护环境，保护地球，我制定了一些小目标：
1、多种植一些花草树木。
2、保护我们的家园。
3、不要随意捕杀小动物。
4、少开汽车，多骑自行车，可以绿化空气。
5、不要随意开采自然资源。
6、不要随意浪费水资源。
7、不要剩菜剩饭，李白有句话说得好：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
请大家多看一看我制定的倡议书，我希望大家可以朝这方面努力发展下去，一起去保卫我们的家园，我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境，地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
倡议人：
20xx年xx月xx日
保护教室环境的倡议书篇十五
亲爱的同学们：
文明商院是我家，卫生环境靠大家。校园是我们共同生活的地方，爱护教室环境更是我们每个人义不容辞的责任。所以希望大家能够携起手来共同维护教室的环境卫生。为了增强大家的教室卫生环境保护意识，提升自身文明素质，让教室环境更加整洁靓丽，特向全院师生发出以下倡议:。
1.各系部学生会加强引导宣传，提高同学们对教室环境保护的意识。
2.不将食物(含外卖)带进教室，自觉清理教室垃圾。
3.各班的劳动委员积极提醒大家爱护教室卫生，课后主动带走自己的随身垃圾。
4.在上课期间，希望同学们能养成良好的卫生习惯，不要在教室乱扔垃圾，文明上课。
5.学生会监督课后教室卫生。学生会在每栋楼设置一定数量的学生会干部，监督督促上课班级打扫教室卫生。
创建良好的教室卫生环境需要全院师生的共同努力与积极参与。希望大家立即行动起来，自觉维护教室环境卫生，为促进校园文明建设、建设美丽校园而努力!
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
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