总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。总结的内容应紧扣主题，剔除无关信息，保持主次分明。以下是一些人际关系处理的实用技巧和经验分享，希望能够帮助你建立良好的人际关系。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇一
小时候，走在上学的路上，小伙伴们有说有笑，一起讨论着最感兴趣的话题：你们都在玩什么游戏啊？晚上咱们出来玩一会儿，老地方集合啊！小伙伴们还时不时地说两句笑话，逗得大家哈哈大笑，别提多开心了。而现在呢，哪有时间谈论游戏啊，小伙伴们一见面问的最多的就是学习的事：作业写完了吗？没写完还不赶紧写啊，要不该挨罚了！你上次考试考了多少分啊？唉，考的不好，回家又得听老妈唠叨啦！
小时候上体育课，我们都高兴得上蹿下跳的，差点把房顶掀开，如今，只要到了体育课，就会听到班主任的声音：还上什么体育课啊，看看你们的成绩不是60分，就是70分的，还都不会呢，全都给我留下来复习！
小时候，刚学古筝的时候，有很多弦都找不到，妈妈会在一旁和颜悦色地鼓励我：没事，不要着急，慢慢来！而现在，妈妈每天站在琴旁，只会阴着个脸说：看你弹的，强弱不分，层次不明，没有感情，天天让你练，你也不好好练，就知道偷懒！快点练！你已经没有时间可以浪费了！我当时难过极了，心里想：唉，估计这周的旅行又泡汤了！
快乐到底去哪儿了呢？随着慢慢长大，我似乎明白了，原来我的快乐都给了成长。成长让我收获了知识，增长了见识，懂得了道理，所以可以这么说，其实，快乐并没有真正的消失，而是留在了我童年的记忆中了！
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇二
有人说，长大后会变得更加强壮；有人说，长大后会变得更加勇敢；有人说，长大后会学到更多宝贵的知识而我却想说，虽然长大后我们都有了不同的收获，但是我们的快乐却慢慢消失，找不到了。
小时候，早上，父母会走到我的床边，轻拍我的肩膀，发现我还没睡醒，便把我从床上抱起来，然后用温柔的声音轻叫着我的名字，把我放在靠枕上，帮我穿上衣服。穿好后，母亲会让我躺下来继续睡，等母亲把早餐做好后，父亲再叫我起床去吃早饭。可现在，我再也听不到母亲温柔的声音，叫我上学的除了闹钟，就是父母的几句责怪，“又是这样，天天起晚。自己心里没有数吗？”等我慢吞吞的穿好衣服后，早饭已经冰凉。吃过冰凉的早饭，又要去读课文和单词，这真是要了我的.命啊！
小时候，到了周末，我会缠着父母带我去商场玩儿。我们还会在商场的饭店吃饭，并且吃过饭后，父亲会带我去看电影，或是带我去游乐场玩儿。现在到了周末，除了每周六去超市买一些吃的外，我们几乎从来都不出门。周末，等着我的再不是游玩的快乐，而是无穷的学校作业，没完没了的远不止这些，更让人崩溃的是老妈不停的唠叨：“快点儿，本来还计划给你选点儿别的题做做，现在可好了，连基本的学校作业也写不完了，注意要有效率！”唉，我的心都碎了，头沉重的抬不起来，更别说出去玩儿，或者是去商场了。
我们在慢慢长大，可快乐却离我们越来越远了。那么，我们的快乐都去哪儿了？又该如何去寻找？但是转念一想，其实什么都是有得有失，我们舍弃了快乐，也收获了最好的成长。我相信，在努力之后，在拥有自己的光芒之时，那些失去的快乐，一定会以另一种让我们惊喜的方式归来。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇三
一个星期又要即将过去了，在这个星期中，我收获了欢笑，可是收获的训责却是比欢笑成倍的多！我曾经也想过自己为什么会遭到这些训责，当我想明白之后，原来是因为时间！
我是一个不喜欢动的人，所以在我做任何事情的时候，通常都会表现出一副懒懒散散的样子，因为我活动的速度很慢，所以有很多时间就如梭子一般，头也不回地消散了，不给人一点点反应的时间。我曾经也很想把我这个毛病改掉，可是，“做事情慵懒”仿佛就像是我的一种习惯一样，永远地附着在我的身体上。当第一天做事快速后，第二天就恢复原状了！
有时候我写作业时，不知怎么了，就莫名其秒地进入了一种“默默”的境界里面，直到一记巴掌呼在背上后，我才“如梦初醒”，脑海中空空的，好像做了一场“黄梁美梦”。乍一看作业，还依然是那几个“孤苦伶仃”的数字，再看一下表，原来二十分钟就已经悄无声息地走过去了。耳边也只是那震耳欲聋的妈妈的吵骂声，让我的耳朵不得以清净。妈妈是一个时间观念极强的人，所以她受不了我的懒懒散散！那时的我才知道时间不能挥霍，照以前，二十分钟的时间，我一张卷子就马上可以收拾妥当了，可就是在写作业时的那一种习惯，让大好时间浪费在了我的当下！
时间一去不复返，我们要珍视时间，不能让时间就这么白白浪费！
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇四
时光的齿轮不断咬合，指针旋转中岁月匆匆逝去。穿梭的四季，绿了芭蕉，红了樱桃，那转瞬即逝的快乐时光，静静地流淌在岁月的河里，时时等待我去捕捞。
小时候起床，慢慢地吃完饭，穿上衣服，再走去上学也不会担心迟到。现在起床，急匆匆地，一边洗漱一边还得复习着英语、《论语》，再看看时间，最后只能在车上吃早饭了。到了校门口后一路小跑跑进教室，刚坐下喘口气，上操铃就响了。
小时候上文化课，不用劳神费力，趴着听也能明白。现在上文化课，必须目不转睛地盯着黑板，稍微一走神就会落下不少知识。
小时候上科任课无忧无虑，只要跟着老师的节奏一步步走就行。现在上科任课，就要看讲课老师是谁了。只要是主课老师上，这节课就一定是文化课了。即使侥幸“逃过一劫”，但也是“躲得过初一，躲不过十五”——在期中、期末复习时，再想上几堂轻松的课简直就是做梦，早被主科老师“霸占”成文化课了。
小时候留的作业，再怎么磨蹭也用不了一个小时就能写完。现在的作业，用两个小时写完就算是很快了，而且到了期末复习时，更是有写不完的作业，如果哪天只留10页卷子，我们都要“谢天谢地”了。要是哪天老师心情不好，那我们就“惨了”，不写个通宵那肯定是完不成任务了。
小时候放假，我总是跟着爸爸妈妈，这看看，那玩玩，经常出去旅游。现在放假，几乎每天都要上课外课，其余的时间则在不停地做着学校留的假期作业和课外课留的作业。
越长大越忙碌，不知不觉中，我们的快乐都去哪儿了？我想，也许这就是成长吧。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇五
光阴消逝，人们问时间都去哪儿了；冰雪融化，人们问冬天都去哪儿了；而我，却要问问聪明的你，我的快乐都去哪儿了？不知不觉间，我长大了，而快乐却随着时间的流逝不知去哪儿了。
小时候，我每天早晨就算睡到地老天荒，也没有人管。等洗漱过后，便有香甜可口的饭菜端在我面前，就差有人喂在我嘴里。而现在，连6点都没到，就听见妈妈的怒吼：“赶紧麻溜利索地给我起床，都几点了？你们班的谁谁谁，都已经念英语半个小时了！”好不容易连滚带爬地起了床，又被告知家里没饭，要等我晨读之后出去自己买。
小时候，下课铃一响，我们就疯了一般地往外冲，在学校走廊里追逐打闹嬉戏，连蹦带跳，就算跑到操场玩健身器材，也没有人管，好不自在。而现在，老师好象耳朵里塞了棉花，对下课铃声充耳不闻，该讲啥就讲啥，实在没事干了就发卷子，总之就是不让我们下课。我听着楼道里嘻嘻哈哈的声音，别提多郁闷了，恨不能得把自己一分为二，一个留着听老师唠叨，一个去与同学们玩闹了。
小时候，家里都是玩具，什么芭比娃娃啦，什么卡片恐龙啦，多得一个屋子盛不下。无聊时上街，哇！彩色棉花糖？来一个；限量版毛绒玩具？不错，也要了；哈！好漂亮的小布鞋，才198元？穿着玩玩吧……怎么？不给买？那本公主就赖在这不走了！爸爸妈妈哪里舍得，一会儿就乖乖交了钱，我心满意足的穿着新鞋抱着玩具回家了。而现在，家里哪还有什么玩具？早就不知道扔到哪个旮旯去了。家里除了书还是书，我整个人都快被埋在了书的海洋里了，想爬出来喘口气？呵呵，没那么容易。
晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，便陷入了沉思：快乐都去哪儿了？
我想，人生每个时期快乐都有不同的内涵，俗话说“有得必有失”，我失去了童年的活泼，得到了成熟稳重；我失去了童年的天真，得到了成长的经验；我失去了游戏玩闹的欢笑，得到了丰富多彩的知识。我终于知道快乐都去哪儿了，快乐就是我努力突破自己成功后的喜悦，快乐会一直留在在我身边，见证我成长中的每一次收获。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇六
时间，是财富，是宝藏。即便你是亿万富翁，也无法用等价的财富来换取它，更别说是不择手段都要让时间停止转动的谬言了。那么，既然它如此重要，你们的'时间又都去了哪儿？明明是身体健全，四肢发达的一个人，却甘于做一个乞丐在路边乞讨，何不把时间拿去找份更好的工作？这不正是应了网上的一句话：穷极一生又如何？最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。
俗语说：“明日复明日，明日何其多。”“明天”永远不会到来，那何不把“今天”过好一点呢？别总问“时间都去哪儿了”，因为大多的人都把它花在了游戏、追星，甚至是谈八卦上。要知道，时间一去不复返，我们不更应该时间过得有意义些吗？每个人一生中都会扮演着不同的角色：身为父母，即便工作再忙，也要抽时间关心孩子的身心健康；身为子女，就应该及时尽孝，哪怕是做些自己力所能及的事情；身为学生，应把重心放在课业上，不辜负父母、师长们的期望。
最近的我很喜欢听“时间都去哪儿了”，它让我感动也让我羞愧。失去父母的子女怨叹着没尽孝道；出门在外的游子无时无刻都在想念着自己的父母、家乡；而我的父母就近在眼前，然而我却总是惹他们生气、失望，实在是不该！虽然我们现在都还无法帮忙父母减轻负担，甚至还是他们爱的累赘，但我们还是可以做些自己力所能及的事情，或小或大，都能让父母感到欣慰。毕竟“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”啊，行孝要从此刻开始。
总而言之，我们不应随意蹉跎时间，反而应善用时间，毕竟它是不会因为你是什么人而停下它的脚步的啊！
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇七
新年的钟声敲响，漫天的烟火灿烂，饭后准时端坐在电视机前，观看今年的春节联欢晚会。
开头是一个小短片，短片中的人们不顾路途艰辛纷纷回家与家人团圆吃顿热乎乎的年夜饭，他们洋溢的笑颜，亲人饱含的热泪，孤单的老人感受到的邻居的热情……这些充满温情的画面，一点一滴的融进了我的心，将我那颗隐藏亲情的心，用化作的锤头狠狠敲击，“哐当——”一声破碎了，一股殷虹的鲜血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚会如火如茶的进行着，小品，歌曲，魔术，主持人风趣的话语惹得人们欢声笑语响彻云霄，我一个人呆在房里被这份欢乐带动，暂时忘了心中那份隐隐的悸动，房间里灯光闪耀照亮了眼前的世界，却照不进我的内心，上锁的门隔断了那条亲情的纽带，里面是灯火通明，客厅却是冰冷寂静。
时间过得飞快，出现在电视机前的是一位穿着白色西服的男人，瞧去，脸上却是沧桑，轻柔的音乐响起，大屏幕上缓缓播放着“大萌子”的照片，那是一个人的成长路程，用照片将它记录下来，低沉的噪音响起，伴着丝丝温暖，歌词徐徐道来，像是讲述一个人一生的故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌声勾出，尘封的往事，一幅幅与家人团聚的画面，每个人洋溢的笑容，泪水模糊双眼，伸手去抚摸那些被我遗弃在角落的东西，却发现是那么的遥远，碰不到，只能眼睁睁的看着他们离我远去，向我招手，告别。
这首歌唤醒了压藏在心底的亲情，右手放在心口处，听着有规律不停歇的心跳声，我明白了，刚才的那份落寞，虽沉浸在其中，却无法真正快乐我的心。啊，爸爸妈妈，我的家人们!快步跳下床，轻扭开那扇通往亲情的门，嘴角微微向上翘，走下楼，走向爸妈温暖的怀抱，站在门边，向里面探去，却惊现，爸妈静静的躺在床上，电视里那份热闹的心情生生被清冷阻挡，没有欢笑，只是静静观赏，像在看一场话剧，只是一位观众，台上与台下两个不相通的世界。
细细的看着他们的容颜，与多年前的样子多生了几缕白发，眼角的皱纹加深了，看不见往日的风采。
有人轻拉我的衣摆，低头看去，弟弟那双纯粹的眼神映入眼帘，我被震住了，那双眼眸中，包含着希望，也有孤单，拉住他的手，对他说道：“走，我们进去吧。”
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇八
书是神圣的，要想在平凡的生活中泛起涟漪，只有阅读能带我们进入变幻莫测的`世界。
美好的一个夜晚，我抱着一本书坐在阳台上，月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。远处的山村好像笼罩着一层薄薄的银纱。一排排苍翠的树木依稀可见，在皎洁柔和的月光下，几只夜游的小鸟轻轻地跳动着，添了一层韵味。这本书叫《淘气包马小跳》，文中的马小跳让我羡慕，因为他生活的每一天都那么快乐，而我们身边的情形呢？大人，只知道要拼命工作赚钱，小孩，只知道要努力学习，考好成绩。虽然，快乐在每个人嘴中经常提起，但人们却忘记了快乐的真正含义。
马小跳他很快乐，就是因为他能做自己喜欢的事情，我从阅读这本书中体会到了马小跳的快乐在于他有一个幽默风趣的爸爸和一个贪玩天真的妈妈，这些是现代社会父母做不到的，他们认为只要给孩子穿好、吃好，儿女便会快乐，但他们错了，儿女最需要的便是一家人在一起，一起开怀大笑。快乐，还会快乐吗？现在的小孩都机械般地过着同样的生活：读书、吃饭、睡觉，从未想过快乐，因为他们从来没有触碰过快乐。
有谁敢说：“我喜欢自己的工作，就算有烦恼也是快乐的！”我想应该不会有人会这么说，人就是这样，当路走得远了，就忘了刚开始行走的理由，孩子拼命读书是为了什么？为了考上好的大学？考好的大学干嘛？为了赚钱。赚钱干什么？买自己喜欢的东西，这些就是快乐吗？我希望快乐，能再次快乐！这次书中的遨游，又让我明白了很多。
夜深了，我看完了这本书。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇九
当王铮亮富有磁性的声音缓缓传入我的耳内，我不禁流下了忧伤和惋惜的泪水。冰冷的泪缓缓划过脸颊，耳边那动听的歌声还回想着，每重复一遍，我的心就一阵一阵地抽痛。时间，是那么无情，那么让人捉摸不透，明明刚刚还没有走，后一秒已经离你越来越远，直至消失。
“时间都去哪儿了……”那句歌词一直在一遍一遍地回荡，就像是一句咒语，狠狠地扎入了我的心中，让我十分悲伤，不禁感概万千。时间就是这么任性、无情，它辜负了从前许下的所有的美好诺言，将你越带越远，渐渐脱离了原先设定好的轨道，让你猝不及防，回首时却已物是人非，不禁泪落三尺。还没有好好地去享受美好，就连珍惜都还来不及，原来时间已经悄然走远，你追不上它的步伐了。曾经许下的美好誓约渐渐破碎，人走茶凉，可谁也没有错，时间，也没有错。唯一感到惋惜和悲伤的，是最初拥有快乐的时候，没有去好好珍惜，渐渐地就老了，青春易逝，繁华将过，一切都将会变得物是人非。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十
提起童年，最令我难忘的就是那曾经无时无刻不在，但是随着年龄的增长而从我身边悄悄溜走的快乐。
小时候可以睡到自然醒，起床穿衣服没有人催促，无一刻不是美好的、快乐的。而现在，妈妈的河东狮吼替代了起床的铃声，还不时的夹杂着对动作太慢的批评唠叨。
小时候的早餐是丰富而又可口的，中间夹带着妈妈的温馨问候：“睡得怎么样啊？多吃点儿啊。”如今，我的早餐简单到没有了色香味，有的只是妈妈根本停不下来的训斥声。
小时候在学校的路上，妈妈总是嘘寒问暖：“宝宝，你冷不冷啊？”而如今在车上的我耳朵都要被训话磨出茧子了。
小时候上文化课是有趣儿而又让人欣喜的，老师那幽默的话语时不时地引来一阵阵似乎能把屋顶掀翻的大笑。而如今，昔日的欢笑不复存在，教室里只有震耳欲聋的怒吼声和教鞭击打黑板的响声，还有老师那严肃的令人害怕的扫视着我们的目光。
小时候的体育课，是我们最喜欢的，大家跑来跑去，玩儿的可开心了。现在呢，能“捡”到一节体育课对我们来说都是幸运的。
小时候放学后，我总是买个冰棍，慢腾腾的往家走，到家就拿瓶汽水窝在沙发上看电视。而如今，我要三步并做一步飞奔回家，写那堆积如山的作业，耳边还时不时地传来“要注意效率。”的声音。
小时候到了周末，我总会缠着爸妈一起看电影、吃晚餐。而现在到了周末，除了永远也写不完的作业就是没完没了的课外班。
小时候放假，妈妈爸爸常带我去旅游，每次我都玩得乐不思秦。而如今，只能呆在家里拿着一本本教课书“啃硬骨头”。
为什么现在的我，再也感受不到快乐，那么我的快乐都去哪儿了呢？
我想，虽然我失去了快乐，但我长大了。在成长的道路上，会拥有很多，但也会失去很多，但这些失去正是我茁壮成长的开始，也是我成长的标志。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十一
小时候，早晨妈妈从不催我起床，让我舒舒服服地睡到自然醒，然后还会帮我穿衣服，如果我把扣子系错了，她会轻轻地拍了拍我的头，耐心地教我，从下往上系扣子，这样不容易系错。现在我长大了，早上我想赖床都不行，妈妈那如同猛虎一般的怒吼，每天都会准时响起。好汉不吃眼前亏，听这一声令起，我立即翻身下床去洗漱，急忙把衣服穿好，被追着赶着上学去。
小时候上幼儿园，英语单词不会读，外教老师会一遍一遍的耐心教我，读了一会儿学累了，老师不仅带着我们做游戏，而且还会眼里带笑，语气温柔地嘱咐我们：“学累了就玩儿一会儿，要劳逸结合。”而现在，上英语课若是不会背单词，老师又瞪眼睛又吼的，还动不动就踹桌子。这不，我又要“倒霉”了，“站起来！出去！找班主任去！”“完了，找班主任又得挨说，回回都找班主任，能不能有点儿新套路？”我一边嘟囔着，一边气呼呼地走出教室。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十二
时光的齿轮不断咬合，指针旋转中岁月匆匆逝去。穿梭的四季，绿了芭蕉，红了樱桃，那转瞬即逝的快乐时光，静静地流淌在岁月的河里，时时等待我去捕捞。
小时候起床，慢慢地吃完饭，穿上衣服，再走去上学也不会担心迟到。现在起床，急匆匆地，一边洗漱一边还得复习着英语、《论语》，再看看时间，最后只能在车上吃早饭了。到了校门口后一路小跑跑进教室，刚坐下喘口气，上操铃就响了。
小时候上文化课，不用劳神费力，趴着听也能明白。现在上文化课，必须目不转睛地盯着黑板，稍微一走神就会落下不少知识。
小时候上科任课无忧无虑，只要跟着老师的节奏一步步走就行。现在上科任课，就要看讲课老师是谁了。只要是主课老师上，这节课就一定是文化课了。即使侥幸“逃过一劫”，但也是“躲得过初一，躲不过十五”在期中、期末复习时，再想上几堂轻松的课简直就是做梦，早被主科老师“霸占”成文化课了。
小时候留的作业，再怎么磨蹭也用不了一个小时就能写完。现在的作业，用两个小时写完就算是很快了，而且到了期末复习时，更是有写不完的作业，如果哪天只留10页卷子，我们都要“谢天谢地”了。要是哪天老师心情不好，那我们就“惨了”，不写个通宵那肯定是完不成任务了。
小时候放假，我总是跟着爸爸妈妈，这看看，那玩玩，经常出去旅游。现在放假，几乎每天都要上课外课，其余的时间则在不停地做着学校留的假期作业和课外课留的作业。
越长大越忙碌，不知不觉中，我们的快乐都去哪儿了？我想，也许这就是成长吧。
在成长这条路上，我们可能会丢掉快乐，可能会丢掉童真，也可能丢掉其他最在意的东西尽管有着很多的失去，但同时，我们也增长了知识，开阔了视野，提高了文学素养在方方面面都有所收获。而这些能让我们经受磨炼，顺利地走向社会的过程，就叫作长大。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十三
时间去哪里了呀？为什么朋友之间的笑容是那么无奈？我们来也匆匆，去也匆匆。我们的友谊像一杯陈年老酒浓烈而又纯香；像一杯清香淡茶，清淡而浓郁；像一瓶浓浓的咖啡，香醇又苦甜。
其实日子很平凡，每天都是这样的平凡。花有重开时，人无再少年，我们不能把时间都浪费在那些毫无价值的事情上，毕竟时间是不等人的。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十四
有人说，长大让我们获得了知识；有人说，长大让我们增长了见识，而我却要说，长大了，收获的同时也让我们失去了一些往日的快乐。
小时候上课，老师用风趣幽默的语气讲课，有时候老师还会插一段小笑话。而到了现在，老师总是在用严肃的语气跟我们说话，并且再也不会跟我们开玩笑，更不可能跟我们做游戏，下课铃响了也不让我们下课，总是会压堂，“慈祥”地说：“等等，再讲两分钟，这道题讲完就下课。”
小时候的课间，我们会到操场上去玩跳绳、玩跳皮筋、玩跳大绳、玩扔沙包，想玩什么就玩什么。而到了现在，课间十分钟只能在教室里听老师讲课，给我们留出个上厕所的时间就不错了，就不用再提玩什么了。
小时候上体育课，我们高兴的欢呼起来，欢呼声就都快把房顶给掀起来了，上体育课上，我们跑完一圈，老师就让解散去玩。而现在，上体育课时，我们一个个都说：“怎么还上体育课呀。”我们的抱怨声也都快把房顶给掀起来了，因为我们要中考达标，上体育课是很累的。
小时候放了学，飞快地写完作业，我便去公园里去骑自行车，还可以赖在家里的沙发上和爸爸妈妈抢遥控器，抢到了就看电视，没抢到就和爸爸妈妈一起看电视。而到了现在，放学就已经六点了，再写点作业就九点多了，还有妈妈给留的卷子，这样一来，还骑自行车呢，用赵本山的话说：“要什么自行车！”
小时候的周六周日，时间总是很够用。总是可以用一整天的时间去别的地方玩。而到了现在，周六周日的各类补习班排得满满当当，还有学校留的作业，周末比平时还累，每次把这项任务都完成之后，都会大呼一声万岁。
小时候放了假，爸爸妈妈总会带我出去玩，并且每次玩的都很高兴，还有空余时间写作业。而到了现在，放了假都没有时间休息，没有时间去玩，假期的时候还有补习班要上，还有学校留的作业要写，如果期末成绩不理想，还要时不时地被父母揭一揭疮疤，以警示我“诚信接受改造”。
我们一天天长大了，在成长的路上，我们不再有必胜客的美食夜晚，游乐园的欢乐周末，九寨沟的旅行假期。也许这就是成长吧，所谓有得必有失，不论童年的快乐时光如何挥之不去，我们都无法拒绝，在人生的旅途上，在得失的权衡中，我们终究要砥砺前行。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十五
雨不停地下着，滴答滴答，好听极了，像是在为我们弹奏一曲欢快的.歌。我和妈妈坐在沙发上。
我对妈妈说：“妈妈，我多想回到小时候啊！”
“为什么呢？”妈妈说，脸上同时还带着疑惑。
“因为小时候我可以想要什么东西，就有什么东西，放学了，妈妈可以骑着自行车来接我，给我买香喷喷的烤红薯，我可以一边吃一边说着学校发生的搞笑事情……这是多么有趣的时光啊！”我高兴地说。
妈妈对我笑了笑，抚摸着我的头说：“孩子，你已经回不到小时候了，今天过去了，就永远也回不到今天了，时间是不可以倒流的，人们经常说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说明时间是多么珍贵。”
可我却认为发明一台时光倒流机，不就是了？妈妈说这是我天真的幻想罢了。时间过得飞快，正如人们所说“光阴似箭，日月如梭”。一转眼，我已经上三年级了。一天夜里，我在做送给妈妈的爱心贺卡，十点多了，妈妈催我很多次去睡觉，可我还是坚持我的想法：今天的事今天做完，明天还有明天的事。妈妈就一直守着我做完。
是啊！珍惜时间，就像珍惜自己的生命！所以，我们要努力学习，长大以后成为祖国的栋梁，回报爸爸、妈妈对我们的养育之恩。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，等你老了的时候，你才会明白你把时间都用哪儿去了。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十六
上天是公平的，只要你有付出，就有回报；相反，如果你浪费自己的青春，你终有一天会后悔的！
现在，我就讲一个故事给大家听：从前，有一位从农村来的女孩子，她凭着自己的努力考上了‘北大’。可她家境贫寒，承受不起北京的高消费，所以她打算放弃去读‘北大’。可她母亲不同意，让她放心，一定会让她安心地读书。
说来也奇，第二天母亲真的有钱给她交学费，不过钱毕竟有限，到了学校也只能半工半读。她找了一份在图书馆的工作，晚上她就到那工作。她的工作就是登记图书的借、还情况。她选择这个职业有一些原因是因为她可以在没人的时候看一些书。
这样长期下去，她的课外知识比别人丰富，考试成绩也比别人好。别人问她为什么课外知识那么好？她说：“因为我只要有一点点的时间，我就看书。”（平时的一点点努力，时间长了，就会集聚成很大的进步！）
相反，有一位有钱人家的小姐，她是家里的‘公主’，家里个个都把她当成宝，她每天与一些痞子混在一起，还和痞子头‘结婚’。可突然一天，回到家后，当她再次向母亲要钱时，母亲告诉她家里破产了，一个星期内就要搬出去。她顿时觉得天昏地暗，她打电话给她那所谓的‘老公’，可痞子头听她说完她家破产后，就挂了电话。她这才醒悟过来：之前那些所谓的知心朋友都只是猪朋狗友，之前都是在浪费自己的青春年华。时间，只要你好好珍惜就会过的很有意义；如果你不好好珍惜，就会来得快去得也快！
六年级:谢佳凤
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十七
离别没说再见，你是否心酸。回忆寥寥笑脸，不甘的甘愿。
——题记
时间追不上白马，三年，恍如昨日。“再见”还没来得及说出口，便被时光冲散，再也回不去从前。
“你好，我叫安妮，能和你做朋友吗？”开学第一天，你向我伸出手，夕阳余晖的照耀下，你笑的很甜，世间所有的相遇都是借久别重逢。
蝉鸣夏日，操场上，白衬衫的青草味弥漫在整个夏季的夜里。想萤火虫带来的光亮与希望，历久弥新。可是，很快就闻不到了。沧海桑田，一眼万年。再也忘不掉你的笑靥。枯叶似是听到了我的叹息，随风落下，不起波澜。倘若，我们真的是彼此到达不了的远方，我会将你的点滴好好收藏。
樱花落满的路上，踏一路芬芳。你在我们每个人的桌子上都放了花瓣，粉色的。像被包裹住的梦境，美好又甜蜜。都说五百年还来回眸，那我们又是等了多少个五百年，才换来彼此的相遇且陪伴。
风扬起你的裙角，你的眼泪悲伤的落下，扬起层层尘土，你哭着对我说让我照顾好自己，你那无边的忧伤似乎能刺头整片整片苍蓝的天。
初中三年，谢谢陪伴。让时光冷静，化语成风，让我们再一次微笑，来告别这整个三年。那些流水般的时间，如花的笑靥。回忆就像女儿红，深埋进土里，偶尔想起来挖两锹土，都会醉到半死，眼里满是唏嘘后的漶漫，在时光的缝隙中，滂沱落下。
时间都去哪儿了没还没来得及珍惜，就散了。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十八
在美丽的校园，听着小鸟欢快的叫声，却再也看不到我们追逐打闹的身影。
随着时间的流逝，作业和复习试卷越来越多，玩耍的时间越来越少了。
在四年级的夏天，我常和二年级的表妹一起玩。在炎热的中午，我带上瓶子，和表妹到紫藤架下“避暑”。紫藤架仿佛一把翠绿的、镶着紫色钻石的大雨伞，为我们挡住火辣辣的太阳，任我们在下面打闹嬉戏。风一吹，紫色的钻石从大雨伞上纷纷落下来。我便和表妹在“雨”中嬉戏：“哇！下花瓣雨啦！”
作业少时，我便带上瓶子去找表妹。她总问我瓶子什么用？我总说：“等一下你就知道了。”
来到雨伞下，调皮的风娃娃在雨伞上蹦跳，又下了一阵“花瓣雨。”我在泥土中寻找到几片淡紫色的花瓣，塞进瓶子里。表妹对我的行为十分疑惑，我便打开装满花瓣的瓶子，示意她闻一闻。“哇！”她闭上眼睛作陶醉状，“好香啊！”“我想做香水。”我告诉她我的想法，她一听兴奋得跳起来。我们一起度过了一段美好时光。
而如今，望着桌头洁白的试卷，看着家中堆积如山的习题册，想起周末在补习班的苦苦挣扎，那样的'时光已一去不复返了。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇十九
在小学最后一个略感寂寞的暑假，端着一杯茶，捧着一本书，总不禁哼着“时间都去哪儿了”的旋律。是啊，时间都跑到哪里去了？看着照片上还是刚跨进学校的我，转眼间就要跨出学校，为何时间不让我多逗留一会儿，再稚嫩一会啊！
回想我的母校，从门口带有点点锈迹的大门，从面色和蔼的保安，到整洁的教室，到叽叽喳喳的同学，校园里这一切都是那么难以忘怀！看，这片郁郁葱葱的田地，是学校的七色花菜园；听，那清脆的急促声，是上课的响铃；瞧，那一颗颗缀满果实的树木，是我们亲手栽培的成果。你可知道吗？每当五星红旗冉冉升起，耀眼的阳光洒满操场，我们朗朗的读书声伴着对新的一天的期盼回荡校园呢！可是这一切却又如白驹过隙，眨眼便没了踪影。
这样回味着，突然几个渐渐清晰的身影钻进我的脑海，这不是我日日相见的老师和同学吗？他们清澈的眼睛诉说着不舍。六年来，时间冲破了我们的间隔，却在最快乐的时候把我们推出了小学的大门。细品门里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，运动会拼命了却还是接连掉棒，偶尔遭遇的不公平，和同学军训共宿一个寝室经历的开心卧谈会，站在国旗下紧张的讲话。林林总总，它们最终留在我记忆里的，唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道时间去哪儿了，若我在那儿找到了时间娃娃，我一定抓住他的小手，请他带我回到小学时光，重新漫步在那无忧无虑的日子。
上小学的路，可以再长一点吗？
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇二十
我总是怀念在日记里用泪水和笑声来衡量自己情绪的日子。那时，巷子里有一段温馨的回忆。
我还记得食堂在夏天用粉笔画招牌，加上“出售冷饮”的字样。现在，它进入胡同，完全改变了它的外观：友好的叔叔在胡同里卖袜子，拿着一把草扇，半闭着眼睛，舒服地沐浴在阳光下。放学后我要买一个冰淇淋，然后回家。但是旧冰箱已经完全不同了。滑动的轮子都锈了。还有卖衣服和鞋子的华丽招牌。我不知道它们是被雨水洗过还是被时间浪费了。它们变成了白色。就像一条古老的小巷，而不是一条古老的小巷。
总是记得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑洼洼的泥路会苦到很晚才回家。回到巷子里，巷子里已是白天。泥泞的道路变得平坦而坚硬，没有人害怕踩上去，也没有人在裤腿上溅满泥巴。
偶尔在巷子里，我也会遇到一些老相识，还有那些在我小的时候总是亲切地抱着我，称赞我长得漂亮的阿姨阿姨们。我仍然记得它们的简单味道，以及它们在我脸上亲吻的温暖。现在四眼相对，却再也不能亲切地喊：早！
时间在它绿色的香蕉，红色的樱桃，感叹之间已经像一个耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多东西，走得那么快，怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
快乐都去哪儿了小学快乐去哪儿了篇二十一
初中生活在紧张的学习中拉开了序幕。教室里的节奏明显比小学快多了，好像钟表上的指针都在你追我赶，快马加鞭地一圈又一圈永不停歇地转着。它好像在不停地催促着你：“快点儿，再快点儿！”
“今天的作业只有一张试卷，下课！”随着同学们的一声声“哀嚎”，数学老师面无表情地走出了教室，一张张印满了各种习题的试卷如雪片一般飞向同学们手中。我看着那一张张试卷，它似乎正得意地咧嘴对我坏笑着。我叹了口气，埋下头开始奋笔疾书。现在是下课时间，可完全听不到教室里喧哗吵闹的声音，大家都伏在桌面上与作业奋战。回想起小学时，课间就意味着嬉戏，意味着整整十分钟的休息时间，可现在，我还没完成几道题，预备铃动听的旋律便飘到了我的耳畔。我回头一看，分针已经指到了上课时间，秒针还在马不停蹄地围着钟面奔跑。
下课的时间转瞬即逝，晚自习的两个小时也是一晃而过。教室里只听得到笔“沙沙”地在纸上飞舞的声音，偶尔一两声书页间传出的“哗哗”声已是最大的动静。完成一门作业，我本以为才过十几分钟，可教室的挂钟却毫不留情地告诉我，半个小时已经过去了。我揉揉眼睛，甚至怀疑这个钟是否准确。可正当我望着钟出神时，指针又飞快地在钟面上走了几个圈。哎，这时间，真如朱自清笔下匆匆而过的日影，从不停留，从不回头。
初中，时间仿佛已不是我印象中那个悠闲的老人，他似乎有什么急事，不停地往前赶，不漏过任何一个时间的缝隙。书写时，他便从笔尖下过去；上课时，他便从老师的唇齿间过去；奔跑时，他便从匆忙的脚步声中过去；我盯着钟面感慨时，他便从飞奔的指针旁过去……我气喘吁吁地望着他的背影，尽管我已步履如飞。
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