我们班的传奇人物小学范文(16篇)

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我们班的传奇人物小学范文(16篇)
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友情如同花朵般绚烂多彩,需要我们用真心去呵护和培养。如何使文章更具有感染力?让我们一起来研究一下。下面是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。

我们班的传奇人物小学篇一

假日时,家人和我常常去大伯父家拜访,大伯父家有养狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

那只可爱的小狗名字叫小虎,体型有些娇小,被毛是白色掺杂着一点棕色,毛摸起来软绵绵的。每次一进门,欢迎我的不只是大伯父,还有小虎。吃饭时,我总会抛骨头让它啃,而它总会对着我“汪——汪——”的叫,好像在答谢我呢!另外,小虎相当听话,每次我叫它坐下,它总会乖乖坐下,而且,小虎还会主动跳进我怀里呢!

有一年的除夕,我们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭,所有人都吃得津津有味。饭后,我和堂哥一伙人去外头放鞭炮,小虎也跟着去,结果我将甩炮不小心丢到小虎的附近,爆鸣声吓得它四处逃窜,看起来受到不小的惊吓。我觉得相当自责,除了对小虎感到抱歉外,还深怕它讨厌我。

过了不久,我们又去大伯父家。我有一点怯步,但是我勉强鼓起勇气,踏进屋子,迎面而来的,竟然是小虎!我简直欣喜若狂,谢谢它能够原谅我的错。

虽然我和它不能天天见面,但我们的友谊却是永远的。我十分庆幸有一只可爱的狗朋友,小虎——它永远是我最要好的动物朋友!

老师评语:

作者写出了人对动物的真挚友情,不是人类一向的自尊自大,反而是平等的、虚怀的,就像真正的朋友一样,非常难能可贵!全篇词语朴实而情意深厚,是极为动人的佳作!

我们班的传奇人物小学篇二

我有一个同学,他的名字叫李晋阳,这一说起李晋阳就会让人汗毛乍起这是为什么呢?这就要从五年级的第一节数学课说起了。

自从那此之后,我们对李晋阳的认识增加到了一个新的层次,不知道是不是他觉得与老师作对是一件开心的事,在那之后没多久我们又目睹了他砸桌子,骂老师等一系列疯狂的举动,经过了一次次李晋阳狂风暴雨的侵袭,我们的教室已经变的千疮百孔,对此我们也只能顺其自然了。

虽然李晋阳的脾气让人无语,但是也有不少的优点,别看他长得像个“野蛮人”但是他却十分的细心,做事井井有条,和他配合会十分的愉快。上次老师让他管理班级的图书角,一下课他就制作了一个借阅表,清清楚楚的记录了图书的借阅情况,真让人佩服,还有班级的一些卷子一类的东西他也非常关心,总是可以在第一时间领回来。

与这样一个既让人敬佩,又让人无奈的“活宝”做了六年的同学我现在也只能祈祷,上了初中之后,他可以“变乖”一点吧!而如今我只想开心的仰天大叫一声:“我终于离开了李晋阳啦!!!”

我们班的传奇人物小学篇三

我班第一号“知名人物”就算李亮了。在校几年他的喷嚏之绝技可害了不少良民啊!

下面我就讲几件李亮的超级典型事例吧!一定会让你大开眼界啦!

雪花飞溅之课堂篇。

在某年某月的某一天,在地球上中国河北省保定市清苑一小五二班的某一时刻,老师正在讲台上滔滔不绝的使用着自己的必杀绝技,同学们被老师的话咒说得冲昏了头脑。忽然,李亮终于抑制不住自己浓郁的喷嚏之情。顿时,“啊嚏”一声响亮的震耳欲聋的喷嚏诞生了。

在春光的照耀下,灿烂的喷嚏之花闪着晶莹的光彩向四面八方射去,这次喷嚏打破了世界吉尼斯记录,成功突破了四道关口,直射讲台。

老师用严厉的目光扫了他一眼,意思他去办公室交代原因,唉,李亮既要接受同学的围攻,又要尝尝老师的'拳头,真是倒霉啊!

餐上雪花之野外篇。

有一天,我们班去郊外秋游,同学们兴致勃勃的踏上了旅程。我们走了几个小时,终于到了野外。那时已是中午,到了吃野餐的时间。

我们和李亮聚在一起,狼吞虎咽地吃起来。不好,不料李亮又要发作了,我们用迅雷不及掩耳之速也没逃过此劫。喷嚏之花再一次美丽绽放,用360度自由转体直线下降,落在了我们美味可口的野餐上。

“呜呜呜……”我们只好饿着肚子走了一下午,直到晚上肚子还咕咕叫,惨啊!回到学校,我们把李亮狠狠k了一顿!才出了这口气。

卷上雪花之考试篇。

在四年级期中考试时,李亮正做第一题,百思不得其解。忍不住自己气愤的感情,又使出自己全身解数,用了自己的杀手锏dd喷嚏绝技。

在灯光之下雪花又一次闪亮登场,李亮的卷上出现了几十个点点滴滴的黏稠,李亮用了将近二十分钟的时间才把潮乎乎的试卷修复原样。可考试结束后李亮连题都没做完,成绩勉勉强强及格,只得哑巴吃黄莲dd有苦说不出,跳进黄河也洗不清了,李亮只得又叫家长,吃“香辣烧饼”喽!

我们班的传奇人物小学篇四

在我们班里,有一个传奇般的人物,她学习好、脾气好,就连长相也丝毫不差。她在我们班还很有威严,学霸的气场就是不一样啊!她就是我们的班长“刘墨水”!

她是一个学习好的班长。若是有人在班里问起学习,我们班的各位肯定第一个想到的就是班长大人了。为什么?因为这位班长啊,学习非常优异,长年累月霸占着班级第一。无论班里局势怎样变化,她都不会乱了手脚,哪怕是半路突然杀出一匹黑马,她班级第一的宝座仍就还是如泰山一样,屹立不倒。

她是一个肚子里有墨水的班长。你们肯定会奇怪,为什么要把班长叫做“刘墨水”呢?我们这样叫她,是有两个因素的。首先,她的名字与姓氏就决定了她的外号,我们这位班长名字里就自带一个“墨”字,自然而然的就让人想到墨水了。其次,作为班长,实力肯定是深藏不露啊,如你所料,她的作文就非常好。她写的文章用词很合适,还很传神,有灵性,在优美中还透露着几分俏皮。我们班的人看完她的作品后,都不禁发出感叹:“写得真好!真不愧是我们的班长大人!”既然能写出好作文,肚子里没有点墨水肯定是不行。所以,我们就把两个原因串起来,就有了“刘墨水”这个称号。

她是一个好脾气的班长。她在我们班里简直就是“脾气好”的代名词。有的时候,她就是个“和事佬”,两人生气了,她就跑过来,一边安抚一方,一边对另一方说着“没事,没事”。我们也从没有见过好脾气班长生气,就算实在火大也就只会撇撇嘴就过去了,又恢复了笑呵呵的模样。

她是一个坚强的班长。她有时会有一些心事堵在胸口,但她从来不会表达出来影响他人。她不会哭,只是会在没人的.时候拍拍自己的胸口,为自己加油打气。即使被人冤枉了她也很沉着冷静,会站在那里想出对策,为自己开脱。

她是一个乖巧伶俐的班长。她很安静,从来不会刻意打扰别人,也从来不在班里惹是生非,很让老师放心。听课的时候,她就静静地坐在那里,偶尔回答一下老师的问题。看起来和平时一样,可是殊不知,她的内心正进行着翻天覆地的变化。别看她在听课的时候没有什么存在感,可是出考试成绩的时候她就会一鸣惊人了。她的办事能力也很强,是老师的好助手,为老师着想,很会照顾人。她的口齿伶俐,办事能力也是挺强,通常老师一布置下来任务,她人就跑没影了。

我们班的传奇人物小学篇五

我们班上有好几对冤家,整天给我们带来无限乐趣。那就让我给你们介绍两个个冤家吧!

第一队:“小舞”和“唐三”

首先是“小舞”是出了“九阴白骨爪”让“唐三”疼得哇哇直叫。这一揪把“唐三”惹毛了,他使出了暗器——“诸葛神弩”幸好“小舞”机灵否则下一个疼得哇哇直叫的就是她了。“唐三”见暗器伤不了“小舞”便说起了脏话:“你不要脸还‘小舞’你连她的一半的一半的一半的……好都没得。”“小舞”听了气的脸都发白了,她也说起了脏话:“我靠,你以为自己有多好,整体一个猫眼。”……后面的话俺就不说了。(都是脏话,小朋友千万别学)

第二队:“宁荣荣”和“奥斯卡”

现在还残留着五个手指印。啧啧)奥斯卡漫不经心的说了一就气死“宁荣荣”的话:“我又怎么个不要脸法吗?说来听听。”他刚说完,“宁荣荣”立刻倒在桌子上,随后她向“奥斯卡”说了一句话:“见过不要脸的没见过你这样不要脸的。”最后迎接他们的是一场口水战。(唉,只可惜了他们周围那些童鞋们们身上的口水。)

这两队冤家可算是我们班上最牛的了。唉!在别人写的书上这两对应该是永远也不会吵架的,可在我们班上这可算是家常便饭的了。只不过他们吵架我们看戏,还是别有一番风味的哟!不信你可以到我们班上瞧一瞧,你们看了就知道我决没说错哟!

我们班的传奇人物小学篇六

说起我的同学,就像蛋糕上的蚂蚁一样多。可给我印象最深的就是五年级的同学,要问我为什么,你了解了他们后就会知道了。

先说说我班的两大才女吧。一大才女:郝露盈,她的成绩在我班可是名列前茅,人缘也很好,一下课就有许多人围在她的座位上跟她聊天,不知情的还以为发生了什么大事呢。二大才女:连新乐,她写的文章妙笔生花,不过她是语文能手,郝露盈是数学高手。

我的好朋友:林凝慧,所谓凝慧凝慧,凝结智慧。不过她的成绩平平,而且还很健忘,有一次她跟我讲话,说到一半就上课了,一下课我就去问她,她竟然说忘记要跟我说什么了。我倒!健忘症晚期!

具有“娘娘腔”这个独特的昵称的就是……(还是别说的好,免得他没面子。)因为他总是和女孩一起玩,行为像个女生似的,所以才有此别名。

郑少鹏是个很搞笑的男生,他说的话常常把我班同学逗得哈哈大笑。他还善于改编,把歌词啊,古诗啊……统统都改成让人看了笑得没气的.“魔语”。我还记得老师叫我们背诵赠汪伦这首诗的时候,他背不出来,就拿出他的看家本领,绘声绘色地说:“李白乘舟去拉屎,突然忘了带草纸。茅厕尿水深千尺,不及汪伦送我纸。”笑得我们全班个个东倒西歪,老师强忍住笑,最后还是笑得上气不接下气。(真是好功夫!)。

怎么样?我们班的学生是不是很有趣啊?同学们,如有得罪之处,我也没办法。谁叫你们是我的同学,谁叫我这么喜欢你们呢!

我们班的传奇人物小学篇七

杨燕山,安松燕,谱名斯艳,男性,瑶族,清道光7年出生于白椒村上寨组老学堂。

杨燕山年少丧失父母,12岁成了孤儿,是家族中的远房曾祖父杨进智收养了他。杨燕山自幼天资聪颖、足智多谋,且生性好动,于是杨进智遂从外乡请来一武把式传授杨燕山武功。此武把式虽年逾七旬,但功夫不俗,据传此人为清仁宗年间广西屠龙帮反清头目之一,后因该帮被当朝镇压,便隐居湖广山区传徒授弟。杨燕山从师三年,冬练三九,夏练三伏,十八般武艺般般融会贯通,三十六件兵器件件挥耍自如,更擅长于“循门燕子轻功”,纵身一跃,便可腾空百尺,尤其练就一双飞檐走壁的铁脚杆。相传他是师傅的关门弟子、得意门生,师傅特传授了他袭制“迷魂香”的秘方,让杨燕山在日后的江湖生涯中所向无敌。

受桃园结义的启发,他与同是习武之人的舒千山(罗溪瑶里宝瑶团人)、周打岩(罗溪瑶里宗溪团人)结为拜把兄弟,经常在一起切磋武艺,在后来的抗清斗争中,成了过失相规、生死相连的密友。

杨燕山曾于清道光29年春节后不久去州府求职,因无钱贿赂官员,被拒之门外,一怒之下,便开始了闯荡江湖的生涯。他把打击目标指向贪官污吏、土豪劣绅,专与官府作对,向不劳而获的财主、官僚开刀,打富济贫、惩恶扶善、除霸锄奸,时而夜劫豪门财物,时而巧取贪官污吏赃银,接济穷人,深受各地百姓的爱戴,留下许多动人的故事。

我们班的传奇人物小学篇八

我们生在农村,长在农村,对农村所生活的环境是最熟悉不过了。 在我们农村,脏、乱、差的现象十分严重,因为村里没有统一的排水沟,导致生活污水到处乱排放,积起一滩又一滩死水、烂泥,道路也变得坑坑洼洼的;村里没有统一扔垃圾的地方,村民们就把生活中的垃圾随地乱扔,有的地方堆成了一座座的“垃圾山”,成了蚊子苍蝇的“娱乐场所”。更是有不少村民们喜欢把草垛、柴火堆在自家门口或随意乱丢。不仅阻了交通、污染了环境,而且容易发生火灾。我想:农村所生活的环境,应该彻底地改变啦。

“城乡清洁工程”延伸到农村,以前脏、乱、差的现象没有了,这样,不仅交通方便了,环境也优美了,火灾也不会那么容易发生了。

海子是我家,清洁靠大家。 只要我们携起手来,搞好身边的卫生,我们的家园会变得更加美丽!

城乡清洁工程

为了改善环境,学校决定组织全校学生开展城乡清洁工程。现在经开区第四小学里,特别少见同学们们乱丢吃完零食的垃圾袋了。那现在摆小摊的现象也越来越少了。在学校里空气比原来清新多了,街道上的地面也比原来干净多了。 目前,在全校师生的努力下,学校干净清洁程度得到很大提高,但是,“城乡清洁工程”的任务任然艰巨,要进一步调动师生的主动性和积极性,坚持长期、持久地治理五乱(是指:摊点乱摆、垃圾乱扔、车辆乱停、广告乱贴、工地乱象)行为,全面深入实施“城乡清洁工程”,确保“城乡清洁工程”取得时效。 同学们!爱护家园就是爱护我们自己!让我们大家携手起来,装扮我们家园,美化我们的城市!让我们从身边做起,持之以恒,保护我们城市的清洁。

我们班的传奇人物小学篇九

班级就像是一个个大家庭,有老师有同学。而在我们班上就有着许多像"开心果"似的同学为班级添加快乐。

首先是我们的"二郎神"同学,人如其名,他长得就像二郎神。不过这还不是他出名的原因,真正的原因还得从几个星期前说起。当时我们在上语文课,我们都在认真倾听,可他却翘着二郎腿悠闲自在。他一会儿摆弄着水杯,一会儿又转过头去找人聊天,一会儿趴在桌子上玩着笔。我们好心提醒他,可他却不领情,仍心不在焉,没办法,我们也只能让他"自生自灭"。

之后他又发出了各种奇怪的声音,令人震耳欲聋。终于,连老师都沉不住气,把他拉到了教室后面。直到下课,才让他回到座位,可没过多久,又"原形毕露",翘起了二郎腿。而且不仅仅是在语文课,在数学课,英语课他还能玩出新花样:翘起三郎腿,四郎腿,五郎腿……因此,"二郎神"的传说便流传开来。

而我们的"陈大嘴"也是毫不客气,亮出了那吓人的大嘴。在课间,他可是"话王",不管我们干什么事儿,他都得插上几句话。不过在课堂上却没有看到他发言有多积极。讲空话,也是他最拿手。不论在上课还是下课,他都能跟我搭上话。一开始,我也随便聊几句,可他却越聊越起劲,我也拿他没法,直到老师出手,方才罢休。爱流口水也是他的特点之一。当然,只有老师才敢这么叫他,其它可没人敢这么叫,因为要是你敢这么叫,他就会抡起拳头砸向你,让你痛不欲生。

这便是我们班的同学,让我们哭笑不得的"开心果"。

我们班的传奇人物小学篇十

我们的班主任名叫黄红兵。

黄老师鼻梁上架着一副长方形的眼镜,头发是竖着的,脸呈椭圆形,不胖不瘦,鼻子大大的!

我们班的同学们都觉得黄老师生气的样子像山里的老虎,高兴时笑起来像花儿一样甜!为什么大家都认为是这样子的呢?让我来告诉你们真正的原因吧!

我们有时候作业做得不太完整,本来是抄两遍的,我们就只抄了一遍,还有时字写不工整,老师就会破口大骂:“你们的字又退步了,而且有些人就是偷工减料!”或者是我们只要听到一点高兴的事情,就欢呼大叫。当我们在欢呼大叫时,黄老师马上竖起眉毛,瞪着眼睛,大声骂道::“你们不能松动一点,松动一点你们就随心所欲的,以后有什么好事都不能让你们知道了!”我们听了,立刻变得鸦雀无声了!

老师高兴的时候,并不会冲着我们大骂,而是笑弯了眉毛,眼睛眯成一条缝,用和蔼可亲的话语对我们说:“你们认真学习,不让我生气,比什么都强!”当时,我就想:我们确实应该改变改变我们的纪律了。有时候上课还大笑,其实上课时应该严肃,下课时才可以大笑。上课时,应该不说小话,认真听讲,不让老师操心,不让老师生气!

我们班的黄老师虽然凶,但他是为了我们好,为了我们的未来,所以我们应该听他的话,从小就努力学习,长大才有自己独一无二的生活!

我们班的传奇人物小学篇十一

思考很久,我终于拿定了主意。对于我来说,玩的时间最不想放弃。不过,这种玩可不是跳皮筋、玩电脑游戏、过家家……这些无益的游戏,我指的是做一些有益有趣的小实验!有些知识,其实并不是看书就能懂的,要自己做一做才知道!

就像这次科学第3单元要做的小实验——了解电动机。以前,我只知道小电动机是玩具车的一部分,从书中,我才渐渐明白小电动机的原理。可它每一部分的组成,我都一无所知。于是,李老师发给了我们每人一个小电动机,让我们细细观察。我打开一看——哇,一个小电动机的构造竟是那么精密!有这么多的小零件!凭着自己的亲身体会,加上书本中的介绍,我懂得了小电动机每一部分的作用。我觉得这才是“在玩的过程中学,就能玩得有趣有益”,就像鲁迅小时候那样。

这就是我最不想放弃的时间,如果失去了它,学习将会变得艰难、枯燥、乏味……

其实,我们每人都是时间的主人,如果我们人人都珍惜时间,又怎么会放弃它呢?

我们班的传奇人物小学篇十二

我今天推荐她——张新茹,不仅仅因为她讨人喜欢,更因为她有一个超级“数学脑”,我认为“数学章”这枚奖章非他莫属了。

每次上数学课,老师一出奥数题,其他同学都在埋头苦想。只有她——张新茹打个草稿就完事了。当她举手回答出问题时,简单的解题方法,总让我们大吃一惊,还有的同学都打自己,说这么简单的题目自己怎么答不上来呢。不能怪自己笨,只怪“数学脑”实在太厉害了。这也让我们大家都十分佩服她。

别人都认为张新茹天生就是数学脑,其实她十分刻苦。每天放学她就回家赶紧写作业,写完了作业就做奥数题。每天早上都背各种数学口诀,一直背到滚瓜烂熟为止。不止背熟那么简单,她还要把这些口诀、公式写下来,再到题目中运用起来。我想这就是她做题目又快又准,每次数学考试都得高分的一个原因吧!

你说,这枚数学章是不是必须发给她!

我们班的传奇人物小学篇十三

一声哨响,全校聚集。刚没学室门心,整齐的步队而不累喜悦的氛围。作为升旗手的我,举着那点娇艳的五星红旗,走在全校同学的后面,一种声誉感立即油然而生。我们迈着整洁的步调,来到了升旗台前,跟着邦歌的奏响,红旗慢徐升入云地,向蓝天红云展现它那漂劳的身姿,雄壮的力气。

在一些道话动员后,活动会正式开始。热忱磅礴的同窗们已经冲向了各个比赛场地。虽说上午的单项赛我皆没加入但能替班上的共教加油,也是十分快活。钝瞅,这边的来回跑在炽热入言中,我奔了从前。旁边的观众把赛场早已围得水泄不通,呐喊声加油声震得我耳朵都有点隐现息疼。一望有我们班的同学在竞赛,我也在一旁大喊加油。那一刻我实的完整融入了比赛之中,似乎会果我声音小了一点,运发动就会输掉了全部比赛一样。哈哈,该啦啦队也这么令己高兴!

女生以三秒的强劲上风获得了接力赛的冠军插河的决赛也行将启初,齐班的欢吸把这群南征北战,闯进决赛的母壮士们迎上了赛场。一声哨响,决赛开端,加油声音彻云壤。在我们的添油呐叫中,女生一步步的向后移,成功的哨声末于响讫。我们是第一名!我们是冠军!胜害的喜悦,早未纳入我囊中。

比赛场上,队员们在尽力拼搏。主帅也不闲着,宋老师伴在同学们的身旁,一起加油帮威,搞得比谁都剧烈,他那缓和的样子,那为比赛而面红耳赤的样子容貌,真的跟我们平时睹到的样子完全是两集体。想不到一贯严正的宋老师也会这样猖狂,一不警惕,我们发明了宋老师快乐的一面!

交下去的是咱们三年级的男生接力赛了。我们上场之前就在一伏磋商:“父生拿了二个第一名尔们男生可不能争脸啊!”

大野听到这句话,士气大增,全呼一声:“加油!!!”。很可怜地是,我们由于一次小小的失误,差半步的间隔败北了。虽然这次得胜了,但并未影响到我们的信念,于是我们另起炉灶,筹备这最后的压轴大戏——拔河。

我们一连击退两个大敌,终于闯入了决赛。前面的甜战已经让我们气喘吁吁了。这时宋老师终于来鼓励军心了,他理直气壮地说了一些振奋我们心的话,大家振作抖擞精力,又上了战场。

第一场输了,第二场再握到那根精大的绳子,就已感到力不从口了,最后眼睁睁的看着绳索从手中无情的涩了出往。失望的哨声吹灭了我们的梦,我们觉得无比好受,这时我们的主帅宋老师却啼着对我们竖起大拇指:“连战八场,不轻易啊!我们虽败犹枯!”

对呀!虽败犹耻!这也是播种。

这次的运动会,固然总分我们班屈居第三然而我们却异样分裂,感激比赛,我才收成了加油的速乐,胜利的喜悦,失败的光彩,这真是一次毕业前的大丰产啊!

我们班的传奇人物小学篇十四

我们班就像是个江湖,每个人都有点本事,但最牛的还是他们!

第一位,绰号"鸵鸟"。他1米7的身高,腿占了三分之二,瘦瘦的,看起来并不是很强壮的样子,平日里总是驼着个背,除了不会把头埋在沙里,他跟鸵鸟简直一般无二,但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课,我们跑长跑,老师刚说开始,他就像离弦的剑一样飞了出去,一下就把我们甩了老远。最后一圈,我们一个个都快要累吐了,他却好似没事人一样,闲庭信步,好像在说"来啊,快来追我啊!"结果他之用了四分钟就跑完全程,而我们几乎都要六分钟。

鸵鸟,牛吧!

第二位,不是人而是神!她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候,学神包揽全场,而且没有一门课低于前三,总分在我们八个班中名列第一,真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟!我们问她问题,她也从未摆出学霸的架子。真是名副其实的学霸。

学神,牛吧!

第三位牛人是我最喜欢的,一手魔术玩得出神入化,江湖人称魔术大师。他是魔术社的,会玩各式各样的魔术,有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌,只见他手里拿了些牌,一用力牌立刻就飞舞了起来,然后又一张张准确地落到他手上,我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌,似乎有一个无形的手牵引着它们,在空中划出一道美丽的轨迹,我看得目瞪口呆;还有更神奇的橡皮筋魔术,只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋,他两手飞动,一眨眼功夫,明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了,我眼睛一眨不眨地看了好几遍,还是没看明白。

魔术大师,牛吧!

我们班上的牛人还不止这些,他们不仅给我们树立了榜样,还给我们带来惊喜和欢笑,我们也要像他们一样成为牛人!同学们,让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧!

我们班的传奇人物小学篇十五

小时候,能引起我许多幻想的总是车。因为车有四个巨大的轮子,外面是一层黑漆。里面有很多不知道的装置,总觉得很稀奇,觉得它能带我去往任何地方。

长大了,汽车更是成为必不可少的交通工具。它就像是金钱买来的全职保姆,它也有可能有着生命危险,如:车祸、爆胎、追尾等。

一般我们家会自驾游出去,那最重要的就是车。坐在车上,舒适的靠椅,窗外的景象忽远忽近,一直在变。坐在车里,有一种感觉,仿佛全世界静止在这一刻,仿佛整个世界只有我们一家和这辆车在追逐时光,在追逐永恒;又好像无方向感漫无目标地前进,外面都静止了,只有车和人在动。这一切包含了快乐、自由、光芒、向往。但穿越了一个隧道,仿佛又回到了现实生活中。

风呼啸而过,惊醒了睡梦中的人,车还在奔驰,带着光与彩,它拥有着力量和满腔的情怀,越过千山万水。虽然我们只是在这中国,却仿佛看完了全世界的风景,最后终于到达了我们向往的地方——我们的目的地。所有的旅途最终都结束,所有车都会归于破旧,最后报废。

每次的旅程都是这样:爸爸专心开车、妈妈看书、弟弟睡觉、我在听着音乐空想着某些事情……只要一到终点,我们会不约而同地放下眼前的事,汇入另一个新鲜的地方。

每辆车在来来往往的尘世间,唯有这辆车带着我们一路前行。

我们班的传奇人物小学篇十六

他,总是那么朝气蓬勃;他,总是那么阳光向上;他总是那么不亦乐乎地为我们服务。他就是我们敬爱的任老师。任老师是我们童年生活中一道灿烂温暖的阳光。寒来暑往,春去秋来。我们是如此庆幸地时刻感受着,并潜移默化着他那阳光般的精神气。

沐浴勤奋的阳光。

从任老师身上,我们感受最深刻的,就是他肩扛责任,对工作的那份勤奋、热忱。我们班是有73名同学的大班级,他对我们每一位同学都是那么倾心尽力。他的办公桌上经常摆着两个笔记本,一个是对一些疑难题型的分析、积累笔记;另一个则是我们每一位同学每天课堂、家庭作业、在校表现的登记情况。当我第一次看见任老师这两个笔记本时,看到上面密密麻麻的记载时,说实话,我被深深地震撼了。这是一个多么勤奋的老师呀!而任老师说:“这只是他工作的习惯,他习惯于把同学们童年生活中每天学习的点滴都记录下来,以便更好地教育我们。”任老师还翻出了他以前的几十本笔记本,有些笔记本已经发黄了,上面都记载着学生们童年的回忆。翻看着这一页页笔记,从90年代到如今,从学生参加的每一次大小活动到每一位学生每一天的情况记载,我们切切实实地感受到——勤奋已经成为任老师工作、生活的习惯。我为勤奋的任老师点赞!

受恩关爱的阳光。

成为任老师学生这几年,我们更是深深体会到了他对我们那发自肺腑的关爱。尤其是对每一位学习困难的同学,总是给予他们学习的信心,鼓励他们加油前行。一天,任老师让一名学习困难的同学回答问题,那名同学吞吞吐吐地回答:“5除以8…等…等于…”那名同学一时答不上来,有一些同学就不耐烦了,说:“我来!”“我来!”任老师听了,立刻变得严肃起来,说:“课堂是大家的,不是你一个人的,她是我们大家锻炼的舞台,也是凝聚同学友谊的舞台,请大家尊重每一位同学,互相帮助,共同进步。”说完,便微笑的等着那名同学回答问题,他那鼻梁上的眼镜透出期待、友善的光芒!当那位同学终于回答完后,任老师脸上露出了满意的笑容,他高兴地夸奖到:“你进步了,大家掌声鼓励。”话音刚落,教室里响起了令人激动的掌声。我们也更加佩服任老师了。为关爱每一位学生,不放弃每一位学生的任老师点赞!

浸润坚强的阳光。

任老师也是一位坚强的老师。我们总是感受着任老师精神饱满的阳光气,总是认为他是一位真正的铁汉子。因此,当他带病为我们上课,我们却不知道他生病了,因为我们总认为铁汉子怎么会生病呢?况且任老师每时每刻都是那么有精神。可我们并不知道的是,任老师下了课后就迅速赶去诊所拿药。(一次听到学校保安室的梁叔叔说,任老师扁桃体化脓了,需输水静养,但他却不同意输水,迅速拿了药就往学校赶。)多么令人佩服的老师呀!我们班73名同学中就有47名男同学。他常常教导我们男同学:“男子汉就应该像解放军叔叔那样发扬‘掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪’的精神,在学习的道路上奋力进取!”我想:在这样坚强的阳光浸润下,我们也一定会成长为一名坚强的男子汉!

默化幽默的阳光。

任老师还是一位幽默风趣的老师。一次,任老师让我们几个数学科代表,叫几名同学来改错,并让我们“护送”他们来办公室。我们一听,笑着接受了这个任务。有时,任老师对不完成作业的同学说;“看样子你是生病了,请你下课后到心里咨询室找心里咨询师——任老师来看病。”话音刚落,大家都捧腹大笑。

真的很庆幸能与这样的老师结识,能在他的引导下成长为一名阳光、充满朝气的少年,是多么骄傲、多么自豪啊,还有两个月,我就小学毕业了,我将带着任老师赋予我阳光般的精神气跨进中学的大门,在更广阔的天地迎接新的挑战!谢谢您,任老师!

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