规则为题演讲稿(精选14篇)

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规则为题演讲稿(精选14篇)
时间:2023-11-29 15:27:03     小编:文轩

在写演讲稿时,要注意语言的准确性和权威性,避免使用含糊不清或不可靠的表达方式。演讲稿的语言表达应该简单明了,避免过多的专业术语和长句。[范文1]

规则为题演讲稿篇一

有这样一本书,也许我们都不为知晓;有这样几句话,或许我们都不曾听过。我们从时代的视线中模糊的看到了《弟子规》这三个醒目的大字,我们在耳边又隐隐约约听到“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”这样朗朗上口的古文。

伸出自己的手轻轻的放在胸口的位置,静静地想起了记忆中的那些事。

“谢谢你做的一切,双手称起我们的家,总是竭尽所有把的给我”如果没有你的赋予,也许这个世界就没有我的身影;如果没有你20xx年的辛勤抚养,也许就没有今天懂得人生的我在这里;如果没有你日日夜夜在外奔波劳累,也许就没有今天我们幸福的家。曾几何时,你的教导被我叛逆的心打垮;你的关心我只会认为是多余的;你的付出我认为这是理所应当的。不经意间的时候,我看到了你脑后长出了大把大把的白发,看到了你额上一折又一折的皱纹,看到了你失去了年轻人的活力。我的父亲,是你用辛劳换取我茁壮的长大。是《弟子规》孝的精髓唤醒了我,我应该用实际行动去温暖你曾经给我幸福的生活;我应该用自己的努力学习来给你的付出一份快乐;我应该用“孝”的心声去过精彩的每一天。

“你点燃自己,照亮了别人”还曾记得,你在高高的三尺讲台上传给我们知识;还曾记得,你在深夜的灯光下为我们批阅作业;还曾记得,你是我们的挚友跟我们分享着生活的酸甜苦辣。多少次,我视您的真诚教诲为啰嗦;我视您的严厉管教为束缚;我视您的细心呵护为草芥。是《弟子规》的声音唤醒了我,我会刻苦学习,为您增光添彩;我会好好听您的谆谆教诲,好好做一名优秀的学生;我会在深夜时送上我真挚的问候,我可爱的老师。

“朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂”内心中仍会记得,在我遇到困难的时候,你伸出手不惜一切代价帮助我;在我哭泣的时候,你为我擦干泪水,寻找快乐。可曾今,因为一件小事我对你大吼大叫;因为对你的不理解,也怨过你,甚至恨过你;你却一如既往,默不作声的关心我,照顾我。《弟子规》再次唤醒了我,在你需要我的时候,我应该用我的真心回报你;在你伤心的时候,我也应该拿出我的快乐驱散你的伤心难过。谢谢你,在我的人生舞台华丽登场,我的朋友。

就让我们感悟《弟子规》的一言一语,那么我们的生活将充满快乐;就让《弟子规》的精髓深入我们的内心,那么我们就会乘着时代的岁月,幸福的向着未来出发。

规则为题演讲稿篇二

老师们、同学们:

大家好!

规则,约束行为;规则,培养习惯;规则,助人成功。规则中铸就辉煌,规则中绽放睿智!

溪流循着大海“有容乃大“规则的,才浩荡出势不可挡的汹涌,大树浸润了“困难孕育成功”的规则,才造就了参天大树的雄奇壮丽;小草领悟了坚持不懈的规则,才成就了“春风春又生”的顽强;雄鹰博览了“天高任鸟飞”的规则,才铸就了“欲与天公试比高”的翱翔。拥有良好的规则,才能成就圆满的事业。

规则对人的影响是不容小觑的。细微的小事之中总能体现发人深省的哲理。“山羊过独木桥”作为学校传统的团体比赛项目,却在今年的预赛中出现了新情况,导致运动员和裁判激烈争论。这说明,这项比赛的规则仍然不够健全,还有待于完善。同时,这更加值得我们深思——规则。个人的成功需要规则,民族的振兴需要规则,国家的富强更有赖于规则。

对于个人来说,规则是一面镜子,更是一把戒尺。每个人置身社会生活中,总要面对各种各样的规则,有了规则的约束,生活才会井然有序。遵守规则,更能体现出一个人的道德素养,思想水平。遵守社会规则,才能奏响生活之歌;完善人生规则;都会成为命运强者!

悠悠中华,五千年岁月。那秦的强大,怎能离开严厉的规则;那唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗李世民任人唯贤,虚心纳谏,严格要求自己。他恪尽职守,具有强烈的责任感和使命感。作为天子,为文物百官树立了一个良好的典范。遵守规则,知错就改。李世民携百官开辟了一个”贞观盛世“,把唐朝带入了一个开明繁荣的时代!

历史用它生动的语言为我们诠释规则的意义,生活以它独到的方式给我们呈现规则的真谛,拥有严明纪律的军队,才会拥有战斗力;具有合理道德行为规范的社会,才会正常运转。规则,时时刻刻影响着我们的生活,正所谓“没有规则,不成方圆。”遵守规则,完善规则,培养习惯,铸就辉煌!

规则为题演讲稿篇三

老师们、同学们:

大家好!

敬畏规则,否则规则就将把你抛弃。

规则无处不在,孟子曰:“不以规则,不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地,是规则就一定要遵守,不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等;规则,虽然不起眼,但它却无处不在,时刻影响着我们的生活。

在一次工作中,他需要看世界地图和一些书籍,工作人员给文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的同志回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”他便冒雨到图书馆借书。这位同志见眼前的正是周,心里很懊悔,他便和蔼地说:“无论谁都要遵守制度。”

生活中,我们赢遵守的规则很多,人之所以成熟,就是自觉不自觉地把自己放进了“规则”当中,不论是谁,规则就是规则,雷打不动,伟大的周用自己的行动告诉了我们规则的重要性。

在一次理发中,很多人都在等候理发,但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求,微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是不对的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理发了。

正是有了像列宁这样遵守规则的人,才有了一幅幅和谐的画面,有了和谐的人们、有了我们今天和谐、美好的社会。

一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。河边的告示牌上写着:“钓鱼时间从上午九点至下午四点。”父子俩从上午,钓了很长时间终于钓起来一条大鱼。父子俩很高兴。突然,他看了一眼手表,严肃地对孩子说:“现在已经是四点十二分了,按规定我们只能钓到四点,因此我们必须把这条鱼放回河里去。虽然孩子很不情愿,但父亲最终毅然把鱼放了回去。

规则本身无美感可言,但是有了人们自觉遵守规则,才拥有和谐有序的美好景观,才能显示规则的好处与美丽。这位父亲用行动向教育了孩子:每个人要遵守规则!

敬畏规则是一种态度;敬畏规则是一种方式,它使我们的生活和谐有序;使我们的世界和平美好;敬畏规则,就是敬畏自己!

规则为题演讲稿篇四

老师们、同学们:

大家好!

去年暑假,母亲帮我报地夏令营,已经圆满结束了。游览了整整三天美景的我们一身疲倦,想念起家里沙发舒适的感觉。坐在回家的车上,夏令营的快乐、美好的时光,一幕幕在我的脑海里放映。“哧――”突然一个急刹车,把我从记忆中拉回现实。我一头撞上了前座的手柄上,额头传来的痛侵略了我的神经,我连忙揉着微微红肿的额头。“怎么回事?”我带着疑惑站起来一看。一辆黑色汽车如同发射了的子弹,从旁边的小路冲了出来。就在这千钧一发之际,令人担忧的事还是发生了。只见一个黑色的影子撞飞了一辆电动车,两个人影从这上飞了出去。“嘭――嘭――”电动车摔了出去。男人爬在地上纹丝不动,失去了生气,而女人似乎忍受着巨大的痛苦,只见一个血人向一个男人一点一点地爬去。原来车上的欢声笑语瞬间凝固,每个人都倒吸了一口气。我身旁的同学议论纷纷,大家都不约而同地责怪起,那辆小汽车的车主,开始队这对男女看到同情,听到这些话,我的心像被虫子啃咬似的,隐隐作痛。

如果那辆小车的主人,自觉遵守交通规则,会惹来这么多不必要的麻烦吗?不!不会!礼让车三分钟,人车安然无恙!要不是人们这么放纵,这些事故就不会频频不断地发生。要不是人们无视规则,这个世界就不会有这么多的人因此受伤、丧命。

忙碌的人们,请停下你们的脚步想一想吧!想想这一幅幅惨不忍睹的画面,想想一个个痛苦挣扎的表情,想一想一句句催人泪下的话语。人们啊,为了经济的发展,一定要用生命为代价吗?为了经济的发展,我们就有理由泯灭自己的良知,越过那条道德底线吗?让我们共同遵守规则,创造美好未来,远离那些“捷径”的诱惑!

谢谢大家!

规则为题演讲稿篇五

我读《弟子规》有种重受教育的感觉。

都说人是善忘的生灵,又是无知愚妄的动物,我们小时候接受学校教育的时候,一言一行,举止言谈都是有师长谆谆教诲,加以引导着的。

弟子规原名〈训蒙文〉,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分为五个部份加以演述;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。

后经清朝贾存仁修订改编,并改名为〈弟子规〉,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

很多人说现在的大学就是“由你玩四年”,“大学是堕落的天堂”。

大学生从高中炼狱式的生活,一下解除了监督、管束、约束,获得了空前的几乎令人窒息的自由权,到了一切完全由自己规划管理的国度,很多人面对这种情况惊慌失措,无法顺应承担。

相应的表现就是:早晨七点起床算早,六点起床几乎不可能,八点是正常,更有甚者,周末昏睡到十一二点,或是整天不下床。

熬夜成了大学生活的标志,享受风习弥漫整个校园。

渐渐的我们的大学生越来越羸弱,丧失了梦想、拼搏激情的同时,也失去了基础性的身心健康。

渐渐的,我们的大学生越来越消沉,灰色成了校园心情主调,人生无趣人生没有意义的论调也甚嚣尘上,大肆弥漫。

不健康的生活方式衍生的问题愈演愈烈。

迎对问题的同时,一种呼唤,探索健康的生活方式的声音和努力也日益显现出来。

我在这种背景下重读了《弟子规》,当然也是伴随着“国学热“,返回传统的潮流,重读文化经典作品,社会反思和寻求的浪潮是呼应的。

也许大学生浮躁颓废现象本身就是与社会整体性浮躁一脉相连的,就是社会现象的一部分。

《三字经》《百家姓》《千字文》《蒙学》等等传统教育书目在教育界学术界舆论界纷纷拉开了热帷,然而究竟要推崇到什么程度,以怎样的视角重新解读,怎样把握好度以适可而止,这仍是值得考虑商榷的问题,也是需要留待时间来解决的问题。

我读《弟子规》有种重受教育的感觉。

都说人是善忘的生灵,又是无知愚妄的动物,我们小时候接受学校教育的时候,一言一行,举止言谈都是有师长谆谆教诲,加以引导着的。

规范不需要我们去寻找自来会向我们昭示。

然而社会自以为这种教育可以一劳永逸,刻印在我们意识里,在今后将永恒的发挥作用。

然而事实是我们越来越迷惘。

道德规范意识越来越模糊。

放任自流的结果是使我们一大部分人是非真理标准的混淆、模糊、失真。

如果你仔细观察你会发现小学生的道德修养要比初高中生的整体水平高,而学生的整体道德水平又比大学生高,大学生的比社会人员高,人的群体道德修养随着年龄增长而递减。

我们的伦理道德拯救迫在眉睫。

弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。

弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。

首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。

其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。

和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

还是让我们在以后的生活中多听听《弟子规》的声音吧!

规则为题演讲稿篇六

老师们、同学们:

大家好!没有规矩不成方圆,这是众所周知的道理。遵守规矩固然重要,但我想更重要的是完善规矩,这就需要我们新时代青少年用自己的创新想法不断完善。规矩永远都是在发现中的一种没有定义的物种。

有一个故事。某地有一家大公司老板要去外地谈一件生意,让公司某员工买第二天下午的火车票,并让员工第二天早起交差需要准备一下。员工下午到达车站人太多了,排队排到晚上第二天的票已售完,于是空手而归把情况报告老板,老板非常生气,把他降职并大批一顿。那位员工觉得很委屈,冤枉。当即老板派出另一位员工抓紧时间买票,根本不可能的任务他却完成了。他是怎么完成的呢?那位员工到达车站情况和上一位员工所述一致,只有延后的车票。他当机立断去买了下午的飞机票,安排好飞机落点的酒店和打电话通知好了谈生意的生意伙伴新的时间和地点。假设我们是老板我们肯定很欣慰。假设我们是员工也必然心服口服。这件事中老板的话就是命令就是规矩,遵守规矩是必须的,但是第一位员工死皮的钉在规矩上,他就是规律的奴隶。而第二位员工在买不到火车票的情况下改买飞机票,安排好了一切变动。他既是规律的遵守者也是规矩的创新者,更成为老板的得意助手。

古有花木兰从军,穆桂英挂帅,这些家喻户晓深被人知的故事。他们做错了吗?可是他们成为了千古留名的英雄。他们做的对吗?可是并没有女子当兵挂帅的规矩。

这些故事从古到今,都在告诉我们应该尽自己所能去努力做一件事情,而不是被规矩的条条框框限制住。规矩是有限的,我们的思想智慧却可以无限发挥起来。我们有权利不断完善规矩的不足,没有权利阻止人类无限的智慧。

那么规矩和思维又该怎么衡量呢?我感觉我们应该运用自己的脑袋,不断去有新的想法去改变一些旧方法,去双赢,去让一题有三解。当然我们也不能私自坏了规矩,去讨论,去沟通去改变。只有改变才能不断创新,只有创新才能更加完美,这是我们的义不容辞的责任。

去做规矩的遵守者,但别沦为规律的奴隶。

规则为题演讲稿篇七

没有规则,不成方圆。规则就是规则,规则就是规则。考场上有考场规则,运动场有运动规则,在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯,这种规则应该是所有人都要遵守,可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。

“中国式闯红灯”,这被称为是最自由的过马路方式,马路两边,只要凑够一撮人就可以走了,和红灯绿灯无关,反正目标大,汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念,我国每天都有人在斑马线上发生交通事故,安全线成了危险线。

这回,我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时,当我和妈妈到达路口,那里已经聚集了许多人,而这时,左右几乎没有汽车在通行,似乎空气静止了。人们似乎都在想:是闯过去,还是等一等这三十秒,不跨越这条规则红线。

终于,一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先,径直穿过人群,走向马路对岸。接着,人群松动了,我们都开始了“中国式过马路”,无视红灯,鱼贯而出。我冲出绿化带,脖子扭来扭去观察身旁的汽车,踏着大步,挥舞双手,昂首挺胸,如同国旗仪仗队走过天安门广场。突然,一个黑色的身影从我面前呼啸而过,我吓得呆住,只感觉有一只手把我拉过了马路,我到现在都不记得,那个黑影,是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟,也让我明白规则的重要性。

规则,是社会稳定发展的根本;规则,是国家得以平稳发展的保障;规则,是人民能够安定生活的基石。规则对社会、国家和个人都具有十分重大的意义。

规则的过时阻碍科技的进步。

在十几世纪的欧洲,大家都认为先贤亚里士多德所提出的“力是维持物体运动的原因。”理论正确无误时,一个勇敢的科学斗士站了出来,用精确的实验推翻了这一过时的“规则”。这个人是伽利略,在比萨斜塔实验和理想斜面实验的有力证据下,这个过时、错误的“规则”最终得到推翻,重新建立起一套正确的理论和规范。规则的过时和错误给世界的科技发展带来了巨大的阻碍。又如前苏联的例子,规则和模式的僵化。过时,给社会、国家和人民带来沉重的灾难。因此,过时的规则一旦不被推翻,社会受到的影响便十分巨大。

没有了规则,社会将失去平衡。

近日,某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故,造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家模式国家规定的规范,举行限时优惠活动而引起的。这正是“无规则,不成方圆”的显示写照吧!如果每个人都漠视社会的道德规范,国家的法律规范,规则二字便会从世界上消失,世界也可能因此不复存在了。正如社会上的一些“不规则”的行伍,严重影响了人们正常的工作生活。如果生活没有了规则,后果将是不堪设想的。

规则的遵守使人成功。

拿破伦曾经这样说过:“一个人不可能取得战争的胜利,但可能因为一个人输掉整场的战争。”拿破伦曾经在欧洲大陆上称霸一方,成为欧洲上名符其实的霸主。他认为,自己能够成就一番事业,靠的并不是他的聪明才智。而是他啊在通令军队上严明的纪律。也正是这严明的纪律,使他走上了欧洲的巅峰,使他走上了成功之路。最终的滑铁卢战役,拿破伦的指挥得当,眼看要拿下最后的胜利,就在胜利前的瞬间,因为军纪不严,援兵的延迟而功败垂败可真是“成也萧何,败也萧何”。

规则是水,既能载舟,亦能覆舟;规则是火,它能照明前进的道路,不遵守时也能把人烧伤。

让大家懂规则,遵守归军,共同创造和谐社会。

规则为题演讲稿篇八

各位老师、同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《规则至上》。

不知大家有没有听过这样一个故事?一天,六只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水濑对猴子们说:“我这只船小,规定每次只能坐三位乘客,你们分两次过河吧!”三只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说:“四位和三位不是差不多吗?你这个规定太死板了!”“不行,不行,超载了船会沉的。”水濑连连摆手说。第五只猴子哈哈大笑说:“哪有这么巧的事情,我从来没见过船还会沉掉。”说着“嗵”地一声跳上船去。在岸上的第六只猴子咕哝着:“大家都违反规则,难道单单要我做傻瓜吗?我才不干呢!”说着也跳上了船。小船很快就沉了下去,猴子全部掉进了河里。这个故事说的就是“遵守规则”。

所谓“规则”,就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。人们为了有序的生活,为了和谐的相处,需要一些行为规范。这些制度、章程、行为规范,就是我们平时统称的“规则”。

在号称速度最快的“google”搜索引擎上输入“遵守规则”,在0。09秒的时间内,它为我们呈现出206000项搜索结果。生活中处处有规则,大至国与国,小到人与人,都有各种各样的规则。如图书馆有借阅图书规则,行走驾驶有交通规则,体育竞技有比赛规则,游戏有游戏规则等等,无论是在衣食住行方面、还是学校里、公共场合对所有人的成文的和不成文的规定,都时时处处地影响着人们生活的方方面面。“没有规矩,不成方圆”就是人们在生活中总结出来的至理名言,它告诉我们一个重要的道理——做任何事都要有规则,懂规则,守规则。

按规则办事,反映了一个民族的素质。一个民族的维系需要有基本的价值认同和语言、习惯的一致,如果没有某种最起码的一致性基础,这个民族将难以维系。明确规则,遵守规则,是生存的需求,自由的需求,文明的需求,是整个社会运行的基石。

如果说生活是条五彩路,那么规则就像交通标志一样,通过图形、符号、颜色和文字,向行人传递特定信息,标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的效率。

同学们,只有规则的遵守者,才有可能成为规则的受益者;也只有在遵守规则的前提下,才能去有所创新,进步和发展,让我们了解规则,运用规则,遵守规则,成为文明社会的主人吧。

最后我祝每一位同学在规则的社会里健康、快乐地成长!

规则为题演讲稿篇九

老师们、同学们:

大家上午好,今天我讲话的主题是——请敬畏规则。

先和大家分享一个小故事,夕阳西下,一个来自中国的旅行团乘车从澳大利亚墨尔本出发,赶往南部最著名的菲力普岛看企鹅归巢的美景,车至中途,恰逢一场大型车赛刚刚结束,迎面而来的是大批的车队,旅行者都非常紧张,担心堵车,担心千里迢迢而来,却与美丽的企鹅失之交臂。但是接下来的一幕却让旅行者颇感意外和震惊:对面而来的大批车辆没有一辆越过中线,他们的车子没有受到一点阻挡,一边是只有一辆车的空空的车道,另一边是密密麻麻却又井然有序的车队,这里没有警察、没有监控,只有一条白线像施了魔法一样左右着有序的车流,这条白线之所以能够控制车辆的行驶,是因为每个人心中都有一道美丽的“规则”。夜幕降临,所有的车都打开了车灯,让旅行者见到了平生见过的最震撼、最温暖的美,这是规则之美、制度之美和人性之美。

规则不是为了约束,而是为了让我们更好地生活,澳大利亚人对规则固执的遵守告诉我们:规则是一个社会的契约,它的形式各种各样,但目的只有一个:维护所有人的共同利益,让每个生命个体感受到尊重,促进整个社会的和谐和稳定,所以,做人不可任性,不可肆意妄为,要敬畏规则。

一、敬畏规则是一种需要。古人说:“没有规矩不成方圆。”规则使我们生存于世间的一种标准、法则。谁破坏了它,谁就要受到惩罚。走路不遵守规则,我们的生命将受到威胁;做生意不遵守规则,我们的诚信将受到质疑;做人不遵守规则,我们的人格将受到轻贱。同样,漠视了大自然的法则,雾霾会肆虐我们的家园;藐视了法律的尊严,铁窗囹圄会伴随终生。所以,敬畏规则是生命安全的需要,是生活幸福的需要。

二、敬畏规则是一种智慧。一个无所畏惧的社会或团队是可怕的。孔子说:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人言。”德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准绳,称自己是“越思考越觉得神奇,内心也充满敬畏。”两位先哲并非先天胆怯,更非后天无知,而恰恰是超越常人的智慧,让他们有一份敬畏心。

三、敬畏规则是一种能力。怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于自我管理。大到宪法,小到我们的校规、班规、舍规,都是我们应该遵守的行为规范,这种行为规范一经确立,便具有了不可逾越的神圣性。熄灯后不许说话、不乱扔垃圾,爱护公物、不隔墙购物、不在校网购、尊敬师长、团结同学,这些规则我们都应该敬畏并遵守。一个到处是垃圾的学校谁都不喜欢,一个嘈杂吵闹的自习谁都无法安心学习,一个午休晚睡秩序混乱的宿舍谁都不能好好休息,一个被破坏安全销的灭火器不能给任何人带来安全。正所谓“我为人人,人人为我”,敬畏规则保护的是每一个人的权利。具有良好的团队意识、能够敬畏规则、遵守规则的人一定是可以管理好自己的思想和行为的人,一定是具有良好自我管理能力的人,是大家都喜欢的人。而团队意识淡漠、管不住自己、肆意破坏规则的人是能力低下的人,是大家都不喜欢的人。

老师们、同学们,当我们面对生活中形形色色的规则时,我们会有两种选择,是轻率随便地让诚信的力量、道德的标准付之东流,还是用自身的行动去敬畏、去守护,使我们每个人都因该好好思考并慎重选择的。敬畏规则是每个人生活中的一种需要、一种智慧、一种能力,是一个人良好素质的基本体现,更是一个名族强大的根基。让我们一起敬畏规则、遵守规则吧!向敬畏规则的人致敬!

最后,祝老师们、同学们在规则的守护下,健康、快乐、平安!

谢谢大家!

规则为题演讲稿篇十

我读《弟子规》有一年多了,它指导着我成长,让我有更多的知识以致于平常的生活和学习中,让我受益匪浅。

《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理,使我受益匪浅。古人用简单的1080个字绘出人生中131件事,每件事都蕴含着一个人生道理。“父母呼应勿缓父母命行勿懒”,是啊!父母生我养我,天天为我早出晚归,不分日夜的奔波者,父母到了家里一定是累了,我们为父母干一些不值得一提的家务活,是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”,因为父母给予我们不求回报的爱,我们这辈子也报答不了!

提起孝敬父母,我想我做的还不够,每天放学回到家,爸爸劳累了一天,疲倦得不得了,而我却因为作业而发着牢骚。“来,好儿子,给爸爸按按摩吧!”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕,“没时间,没看见我正写作业呢吗?”我不耐烦的应对着。我错了,爸爸累还不是为了我,为了这个家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩,也不足以爸爸对我的.付出啊!

“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”在人的一生难免会有犯错的时候,而我也不例外,每次做错事的时候,总是要被妈妈说一遍。当然,我那不争气的泪珠,也随之在眼角流落下来,看在我表面上不敢反抗,可心里面生出不少埋怨。可是在读完《弟子规》后,我知道了妈妈都是为了我好,为了我有一个好的未来。正如大人们整天唠叨的,我们就像一棵小树,不为它修枝剪叶,总也长不成一棵参天大树。

今后,我一定要管好自己,自己心里所想的,就要用心去做。《弟子规》里所讲得每一个道理,都给我带来了启示。“孝”悌“谨”“信”“爱”“仁”这六个大字,我将用一生去践行。

规则为题演讲稿篇十一

各位老师,同学们:

大家好!

我是来自机场路中学的黄婷,今天我演讲的主题是:“遵守交通规则,珍视生命”。

小时候,我们的老师和爸爸妈妈就开始教育我们:“红灯停,绿灯行,黄灯等”。也许很多人现在还记得这几句顺口溜,但是,真正能做到的又有几个呢。

同学们,我们每天上放学都会和交通“打交道”。杭州是个大城市,有车一族当然是不计其数,它们每天穿梭在大街上。在给他们带来便利的同时,也带来了不小的安全隐患。交通安全也逐渐引起了社会的广泛关注。

就拿最简单的例子来说:闯红灯。这些往往是一些素质低下的人,因为他们不知道生命的价值,他们拿自己和他人的生命开玩笑!还有一些司机(当然,我指的是少数司机)在斑马线前还是不能做到“礼让三分”。有一次,我还看见有两个人在路边打起了羽毛球,这些人没有一点安全意识。还有一个例子:有几个小伙子,喝完酒后来了兴致,竟然和同伴们在马路上玩起了“漂移”,他们根本就不珍视生命!

现在的交通是这样的。但是,作为行人的我们,也“毫不逊色”!谁说“闯红灯”是司机的特权,行人也闯红灯!当然,这可害苦了我们的交警叔叔,他们不管严寒酷暑,都坚守岗位,他们是好样的!我们应该学习他们!

行人们,司机们,遵守交通规则,就是珍视生命。这是我们永远要坚持的信念!

此致

敬礼

规则为题演讲稿篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

小小的一分钟,在很多人的眼中,脑中根本没有引起重视,其实一分钟也往往决定着一个人一辈子的幸福。上帝是公平的,也是吝啬的。他只赐予每个人一次生命,所以我们必须好好珍惜它,呵护它。但是随着现在经济繁荣的发展,越来越多的人买车,造成交通拥堵。

因交通事故死亡人数占我国总死亡人数的37%,这是一个不容小窥的数字。今天,人们顾于繁忙的工作中,上班、上学怕迟到,而违反交通规则。每个人为了自己的利益,不惜冒着生命危险去违反交通法规,因此而失去生命是不必要的。

记得去年,我在十字路口等红灯,旁边一个中学生也许是上学迟到了,也许是等红灯没有了耐心,骑着电动车冲了出去,旁边右转的灯还绿着,这时,一个人开着车急乎乎地往前闯,在黄灯闪烁那一刻,伴随着“嘭噔”一声巨响,两人相撞了,而那人并未减速,急冲过去,慌忙之下逃逸了。那中学生的车前半部分已经被撞坏了,幸好人没受太大的伤,不过,这点足以让他改过了。

通过此事,我们要了解有关交通安全的常识:

1、过马路要走人行道。

2、在公路上不并排行走、骑车。

3、开车(骑车)速度不宜太快,不然不好反应。

4、不闯红灯、黄灯。

5、不要在公路上追逐打闹。

6、乘坐公共汽车应先下后上,勿争先恐后,勿挤逼抢位。

7、看见他人乱开车,不发怒、不斗气。

交通隐患也许能防患于未然,你只需要做好自己应做的事,遵守交通规则,那么交通事故就会远离你。人的生命只有一次,失去就不能再拥有。珍爱生命,警钟长鸣!

规则为题演讲稿篇十三

老师们、同学们:

早上好!

我叫凌梓淇,是五年级四班的学生。今天我演讲的题目是“遵守交通规则,珍惜宝贵生命”。

随着经济的高速发展,各式各样的机动车越来越多,交通事故越来越频繁。据统计,我国在xx年共发生道路交通事故77。3万起,造成10。9万人死亡,56。2万人受伤,死亡人数世界第一。目前在我国,交通事故已经成为危及人民群众生命财产安全的“第一杀手”,亦是我们中小学生的“第一杀手”。

大家都知道,交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无法消除的精神伤害。所以,为了保障每个人的生命,为了家庭的幸福和国家的安全,对广大人民尤其儿童进行交通安全教育已成为当代教育不容忽视的重要课题。

面对如此严峻的道路交通安全形势,但还是有些人因贪一时之快而冲红灯;有些人过马路不走斑马线或没看清楚两边有没有车驶过来,就匆匆忙忙过马路了;有些人骑飞车、横穿马路、拦截车辆;还有些人在马路上乱跑、玩耍。这些都是常见的违反交通规则的现象。交通事故往往就发生在这些人身上,所以大家必须改掉这个坏习惯,加强自己的交通安全意识,养成遵守交通规则的好习惯。

在日常生活,大家要注意遵守如下几条常见的交通规则:第一,过马路时要走斑马线,要看清楚两边有没有车驶过来,不要冲红灯。平时,在我上学的时候,看见有一些同学严重违反交通规则。有的没有走斑马线,就在马路中间只直走到对面,还冲红灯呢,有时甚至出现惊心动魄的场面,真是险象还生。第二,走路时要走人行道,不要走入机动车道。第三,不可以在马路上骑飞车、横穿马路、拦截车辆。第四,不可以在机动车道追逐、玩耍。有一天,我就是看见了这样的情况。一对小朋友在机动车道你追我赶,差一点儿被一辆货车撞到,真是有惊无险。除了做到以上几点,学校也应该多组织些交通安全知识的活动,加强小学生的交通安全知识。

同学们,要珍惜生命,就要遵守道路交通规则。

规则为题演讲稿篇十四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的主题是:遵规守纪。

转眼已经秋天,秋天是欢乐与痛苦并存的季节,这是开学的季节。开学,意味着不能随心所欲,不能在穿着睡衣、穿着拖鞋到处跑,也不能白天补美容觉……如此多的不能,只说明一个,规则。规则与身份并存,什么样的身份,就要遵守什么样的规则。我们所要扮演的角色是一名在校的中学生,而我们所要遵守的规则,想必不用我多说。开学初的班会上老师总会给我们预习或温习一遍文明守则,那就是我们的身份所要遵守的规则。

老师总说,我们在青春期,青春期的孩子很叛逆。叛逆,就是想对命令说不,我们认为规则于我们而言是约束,是束缚,是捆绑,我们在规则所织成的网中只能看见四角的天空,我们被勒的喘不过气。于是,我们对这些条条框框说“不”,我们拒绝承受规则,我们要起义,我们要自由,我们要做挣脱束缚的雄鹰。可是,我们似乎忘了,我们的羽翼还没有长全,我们如何翱翔于蓝天?可是,我们渴望自由,那随我们自由吧!风流快活,可惜只有一刻钟,随后,我们的羽翼被尽数折断,甚至,会危急生命。

不知道有多少孩子拒绝了“不准下山塘水库游玩”这一规则,然后,他们真的竖着进去,横着出来,有的连横着出来的机会都没有。古人云:无规矩不成方圆。社会是法制社会,一板一眼,与规则不入的,总会落入法网,付出血的代价。既然如此,不如遵规守纪,让规则为我保驾护航。我的演讲结束了,谢谢大家!

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