七月与安生读后感(模板17篇)

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七月与安生读后感(模板17篇)
时间:2023-11-29 18:19:28     小编:字海

读后感是读完一本书、看完一部电影或者经历一次活动后,对所获得的感受和体会进行总结的一种文字表达方式。它能够帮助我们深入理解和思考所读的内容,形成自己的独立见解。写读后感时可以通过引用书中的经典语句或对书中观点的引申来增加文采和深度。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。可以通过阅读这些范文,了解不同题材、风格的作品是如何被读者所理解和评价的,从而在写读后感时有一些灵感和借鉴。读后感的写作需要积累和实践,相信通过不断地写作和总结,我们的读后感水平会越来越高!

七月与安生读后感篇一

虽然七月在大家眼中一直是一个好孩子,按部就班的开展父母期望她过的生活,不离开家门半步,不愿意前往她不熟悉的地方,但是其实她渴望流浪,想过自己的生活,只是她懂得伪装成乖孩子的样子,取悦身边人,看似笨拙,实则机智,而安生,虽然看似很“坏”,但是其实很单纯,不知道隐藏,很自然的像身边人表达自己的一言一行。

但是,七月怀孕了,影片不同之处在于,七月并没有因为家明的事情从此不再搭理安生,相反,她真心爱安生,珍惜与安生的友谊,她找到了安生,将怀孕的事情告知安生,两个女孩好似又回到了曾经,那美好的时光,七月陪着安生,安生陪着七月~不久,七月生了,手术很成功,母女平安,可是谁曾想,七月后来大出血,不幸死亡!

但是,谁也不知道,小说其实是安生写的,但是笔名是七月,也是剧情过半,才骤然发现,原来小说的作者一直是叛逆女孩安生,安生在小说里面为七月编造了一个美好的生活!

七月与安生读后感篇二

还记得第一次听到《七月与安生》这个名字,貌似是在中学的时候,那时年少青涩,只能看看书的内容。现在重温“经典”,有了不同的感触。

七月第一次遇见安生的时候,是十三岁的时候。新生报到会上,一大堆排着队的陌生同学。是炎热的秋日午后,明亮的阳光照得人眼睛发花。突然一个女孩转过脸来对七月说,我们去操场转转吧。女孩的微笑很快乐。七月莫名其妙地就跟着她跑了。

很久以后,七月对家明说,她和安生之间,她是一次被选择的结果。只是她心甘情愿。虽然对这种心甘情愿,她并不能做出更多的解释。我的名字叫七月。当安生问她的时候,七月对她说,那是她出生的月份。那一年的夏天非常炎热。对母亲来说,酷暑和难产是一次劫难。可是她给七月取了一个平淡的名字。

就像世间的很多事物。人们并无方法从它寂静的表象上猜测到暗涌。比如一个人和另一个人的相遇。或者他们的离别。家明这个男人就tm是一人渣!我想这个应该是看过的人都毋庸置疑的一个事实。

除了这个人渣,我不喜欢安生。我承认,安生那种敢爱敢做的精神是我欣赏的地方。但不是所有死了的人都是最可怜的。逝者死了解脱了自己,留给活着的人只有哀伤和愧疚,活着的人却要为她承受剩下的一切。为了成全家明和七月只是寻思理由中得一向,归根究底还是希望自己早点从这种混沌中解脱,而解脱的唯一办法就是死!她是死了一了百了了。可七月却要成天对着一个曾经背叛自己,而且让自己伤得很重的男人;可能还要面对那个被不负责任的母亲留在这个世界上的孩子。每当看到这些,想起的又是那个曾经最好最好的朋友,这样的心情该是多愧疚啊!

所以,我认为整场“闹剧”,不是死了的安生最可怜,而是生不如死的七月。

一段情散了,就忘了吧!再美好的回忆也只是昨天。一段缘尽了,就算了吧!再多的挽留也只是强求。一段爱消失了,就消失吧!不然你又能怎样。握不住的流沙,干脆就扬了它!断了线的风筝让它飞,它需要天空,你也需要自由!

作者:霍灵涵。

“七月即是安生,安生即是七月。”缘起缘落,她们互相怨着,也互相依存着,就像一对双生子。

她们会对彼此爱,对彼此恨,到最终成为另一个彼此。

我一直认为相比安生,七月更复杂,也更接近于现实中的我们。在大人眼里,安生的人生是放荡的,也是悲惨的,七月的人生才是我们该走的路。而我认为,七月也是悲惨的,一直带着面具活在自己所编排的人生里,到临死前才解脱。我们都是安生,也都是七月。周而复始,其实她们也都是普通人。

七月没有死,家明也不会再遇见安生知道真相。一切都回到了原来的起点。

是因为七月害怕安生会抢走她的生活、抢走她憧憬的未来。安生也并没有选择留下来过安稳的日子,或许是因为她感受到了家明对自己的感情,也或许是她对自己当时的生活也还有余温。两个好朋友,曾经一起度过了青春的悲欢离合、喜怒哀乐,却一直把自己那颗心掩埋了起来,直到那个名为家明的男人出现。

在安生的小说里,七月没有死,而是过上了自己想要的生活。安生也没有再见过家明,也过上了自己安稳的小日子。小说结尾,安生说:“你留下吧”,七月说:“你跟我走吧。”

阳光下两个小女孩互相踩着对方的影子,她们叫《七月与安生》。

七月与安生读后感篇三

还是在21天财女里看到《七月与安生》这本书,听ts说要上映电视了,所以我也抽空看了这本书。上周看完了,一直不知道怎么写读后感,我感觉我对于感情是个失败者,所以以下都是我本人的看法,希望姐妹们多抒发自己的看法。

《七月与安生》这又是一个关于两女一男的“三角恋”的爱情故事,这个让人感怀青春、感怀友情、感怀爱情的凄美故事,让人从内心动容,应该说,它对于每个人来说,也许是一次生命的审视,一次灵魂的叩问。

但是我不喜欢,也不认同这种爱情。从第一次我看到三毛的作品,到席慕蓉的爱情诗集,一直到张爱玲的作品及自传。或许是到了一定的年龄,对爱情的理解和看法不一样了,总结所有这些爱情故事也好,还是自传也罢,好像美好的爱情总是以悲情收场,难道我们值得宣扬的美好爱情,就是要大家继续着悲情吗?为什么不给自己一个阳光的爱情呢!

女人,走错了路,要记得回头;爱错了人,要懂得放手!在遇到感情挫折时,不要急于把自己的目光投放到旁人的身上,尽可能的让自己的眼睛能在自己的身上多停留一会,毕竟反省自己比解剖别人更容易一些。反思下自己真正需要的是什么?等你真正让自己静下来,想清楚自己心里所要的,你就会懂得取舍,也不会在感情挫折里继续着悲情故事了。幸福的女人不是一辈子不失恋的女人,而是失恋之后照样活得精彩并且下一次爱情照样甜蜜的那种。女人只有离得开对自己不好的男人,才能从容优雅自信,女人的幸福是要从离得开男人开始。若把拥有某个男人作为自己唯一的事业,那是一场豪赌,输赢难料,只有拥有离得开男人的资本,才能永远不会绝望。

清雨也不是圣人,在感情漩涡里也经受过挫折,但是经历过后,一个人静下来,重新审视自己之后,会发现自己原来也可以这么优秀的,周围还有这么多爱慕着、喜欢我的人。所以女人在适当的时候,要学会转身,给自己一个重新开始的机会,前面是片蓝天或者是片火海,就看你自己的选择!

给自己一个阳光的爱情吧,错过了要学会放下,上天对每个人都是公平的,给你关上一扇窗,也会给你打开另一扇窗,爱情路上也是,相信总有一个属于自己的美丽情节的!

《七月与安生》听到这个名字我如访旧友,很熟悉。记忆里,这是一部关于青春和爱情的电影。再次观看这部电影是在一个蒙蒙细雨的早晨,影片里面催人泪下的画面再次触动了我内心最柔软的地方,随着雨滴,泪水悄然划过脸庞。

“13岁”,翻开了青春时光的第一页。七月与安生从踏入中学的那一刻起,便宿命般地成为了朋友。她们一个恬静如水,一个张扬似火,性格截然不同,却又相互吸引。“18岁”,翻开了青春时光的第二页,一个叫苏家明的优秀男生毫无音杳地闯入了七月与安生的生活,他在女孩子们的内心里种下了爱情的种子,随之发芽。在往后的日子里,苏家明一直徘徊在七月和安生之间,他更喜欢安生,可又选择了七月。“27岁”,本是安生当年说想要终止生命的年龄,可却变成了七月的死亡。安生抚养下七月的孩子瞳瞳,还冒充七月写下小说《七月与安生》。

这两个活在对方影子里的人,就是友谊邂逅最美好的开始。七月的留守和安生的离开,七月的流浪和安生的回归都是她们维护友谊的一种方式。她们就像影子依赖人类一样互相依存,大家都在无意间走得越来越近,直到苏家明的出现让她们被爱情冲昏了头脑,想让他人发现自己,不料自己却越陷越深,当你回过头时,当初拥有的却没有了。七月的性格淡似水,也让自己活得如白纸一般平静,却因安生的出现变快乐;安生的性格骄似火,也让自己活得像太阳一样自在作文,却因七月的出现变得沉静。两个女孩在13岁那年结识,还誓言旦旦地踩影子来发誓“我是你一辈子的好朋友”。她们形影不离,从一起吃饭到一起旅行,从13岁一路走到了27岁。她们吵架过,也赌气过,和好则是下一秒的事。但是爱情的瓶塞封锁了友谊的单纯,七月开始和安生不休地争夺,安生也和七月瞎闹。如果她们可以回头望望,一定会说“对不起”,也一定会友情重逢。我们的人生,其实也一样。

对比起情感和婚姻,安生似乎更看重情谊和朋友。苏家明为什么喜欢安生却选择了七月,是因这安生主动的退让。在我们自己的生活中,如果也和安生一样学会退出和忍让,你一定会羸得更多的掌声与鲜花。但是生活中没有这么多的安生,我们不能白白等着这一个人的出现,要自己成为那一个人,去为别人作出忍让。这样,你的友情也会更加坚固。

影片播完的时候,我依稀听见两个女孩子漫步在森林里踩着落叶的声音,还有当年七月坚定地对安生说“我想要踩一下你的影子,那样,你这一辈子就离我不远啦。

七月与安生读后感篇四

安妮的作品,最喜欢《七年》。

除了《七年》,最喜欢的就是这篇,没有华丽词藻的堆砌。

有的只是流水一样的安静。

不知从何时起,开始欣赏安妮的文字,白色的棉布裙和衬衫,旧旧的jeans配上系带的球鞋代表着城市一角独特的风景。往往带着模糊的开场和落寞悲伤的结局。

开始怀疑这个城市流行什么,又由什么来主宰。

华丽的外衣掩盖不了内心的空虚,明亮清澈的眼光不会欺骗灵魂。刹那的悸动也许真的可以代表一种永恒。悲哀着男男女女之间的纠缠与分离。

这是些阴郁而美丽的文字,一个酷烈而凄艳的爱情故事。

两个女孩有着不同的命运,一个有着流浪者华丽颓废的气质;。

一个只是在都市里安静生活的女孩。

每一次看《七月和安生》,都会有新的感触。但总是会想起《东京爱情故事》。安生是莉香,家明是完治,而七月就是理美。我不喜欢七月,一如我不喜欢理美。

而家明就像完治一样,在2个女孩间跳来跳去。但我深信,家明喜欢的是安生,一如我深信完治喜欢的是莉香。总觉得,骨子里潜藏的是她们的性格。她们不是完美的,但她们以她们的方式吸引着我们。直率,而又热情,别人懂得放下包袱,以便走更长的路,但她们不会,而会把别人的包袱也背上,最终受伤的是自己。每个人,都可以从她们身上找到自己的影子,这就是她们吸引人的地方。

安生踢掉鞋子,用几分钟时间就能爬到树杈的最高处。她像一只鸟一样躲在树丛里。晃动着两条赤裸的小腿,眺望操场里空荡荡的草地和远方。七月问她能看到什么。她说,有绿色的小河,有开满金黄雏菊的田野,还有石头桥。一条很长很长的铁轨,不知道通向哪里。

安生的头发和脸上都是雨水。

她说,七月,总有一天,我会摆脱掉所有的束缚,去更远的地方。

七月低下头有些难过。她说,那我呢。安生说,你和我一起走。

她似乎早替七月做好打算。

安生从出生的那一刻起,就注定了到处流浪的生活,她可以直着地去爱,无论她是否得的到或得不到,至少她一直是在努力,结果就不再那么重要了!

安生说,流浪,爱,和宿命。

她想起的是少年时走投无路的孤独的安生。浑身湿透的安生,抱着双臂靠在门口。

少年的友情就像一只蝴蝶一样绚丽而盲目。可是安生,是她爱过的第一个人。而安生,她说,她仅仅只证实到自己的生命。她摊开七月的手心,用她的指尖涂下简单的笔画,脸上带着自嘲的微笑。那是她们初次相见的景象。秋日午后的阳光在安生的手背上跳跃。像一群活泼的小鸟振动着翅膀飞远。

为什么安生的性格要是这样子的?

那么直接的刺入人的心底。像是早已经不能用世俗的观点来评论他。

但是,漂泊的生活究竟是什么样的呢?

一遍又一遍,心里纠结的东西越来越深了。海藻正在海底哭呢,她们想见阳光。

幸不幸福,快不快乐?

海藻说:我哭了。鱼在偷笑。

安生是美丽而脆弱的,而七月是温暖的。她总是想着要分一些美好的物质给安生,但是想象那是不可能的。个人都有自己的命定的路要走,即使走的满身血污,一路布满荆棘,即使找不到路走,也要思考思考继续前行。

其实在心底是羡慕安生的。喜欢她那种落拓流离的气质。

她有勇气离开舒适的环境,为了想彻底忘记。而将自己放逐在世界的各个角落。只是她没想到:走得愈远,坠落得愈快。那条缠绕在心上的丝线便愈紧。直到不能呼吸,直到返回丝线的加一端。即使面对的将是失去所有。包括失去七月:这个世界上最爱她,而且也是她最爱的人。

在安妮笔下,都市永远是漂泊流浪的现代丛林,爱情永远都是一场没有止境的放逐。

有些事情可以遗忘,有些事情可以纪念,有些事情一直无能为力。

面具下往往藏着不被人知的痛苦与无助,伤害的结果每天都在恶性循环,分离只能解释成为另一种永恒的解脱。谁能轻易的去说爱去说永远,谁又能彻底的摆脱自己所扮演的不同的社会角色,冰冷漠然的关系不随着四季的变化而更改,激动轻狂的心总是被淹没在茫茫人海中,渐渐失去了原有的缤纷。

安妮诠释了黑暗中迸发出的火花的绚烂。纠缠,分离,痛苦,失去,彷徨,无助,遗憾几乎是每一个人物不可缺少的武装。没有什么事情是永远完美永远存在的,没有信念的生活并不是她所传达给我的讯息。

面对过分离和伤害,也无法摆脱自己的社会角色,也许只能从散发着淡淡墨香的纸张里得到种另类的解脱与体谅。是私人的秘密的,但同时也是快乐的。

有时候不喜欢安妮作品里的结局,虽然不喜欢,但也无法不被那凄美绝伦的结局所吸引。让我欲罢不能的力量只能来源于美丽诡异的安妮宝贝。是一株虽然散落在阴暗角落,但却无法让人不去靠近的植物。每个看过它的人都发现它有毒却宁愿中毒。

虽然坐在它的身边陪它一起留眼泪,一起去感叹世间爱情的不完美与无奈,但终究看过的人都离去,有的找到了属于自己的幸福,从此遗忘了这棵惊心动魄的植物,有的兜兜转转还是迷失在外面的世界,所以还是回到这里继续坐在它的身边陪它一起留眼泪,一起去感叹世间爱情的不完美与无奈。

生活需要色彩。爱情见不得阳光,我们需要的不是那一成不变的生活,也不需要那些大起大落的彷徨,爱情往往是种力量。给人指引方向。

爱情飘了又去,没有人预知未来,一切都自然但又出忽意料。

流浪。自由,还是安定。平静,我们都需要。不同的是,一切经历之后,我们最终选择了什么,又放弃了什么。也许在别人的故事里总能不经意地找到自己的感动!

七月与安生读后感篇五

看到了告别微安,其实都不记得自己是由于什么,而买了这本由笔名为“庆山”的人写的书,真的是一点也记不起来了。

翻开前言,看到作者是前写的这本书,并且一味的强调,这本书中的内容只有唯一的一个可圈可点的理由:真诚。

我反而在想,难道别的作者写书就不会真诚了吗?你为什么会觉得自己真诚,就是这本书的一个亮点呢?要不是我被这个略带悲伤的名字骗来,我应该是不会要这本书的吧。

看到第一个故事,名字是:告别微安,我反而不想读这篇了,我潜意识里,开始为这个命名,编写新的故事,开始猜测这个微安,会发生些什么故事。

下意识的去翻到目录,数了三次,才数清楚这书总共有多少个题目,是由多少个故事拼接而成。嗯,是的,一共有18故事。忽的,看到了一个吸引我的名字:七月与安生。

再次去度娘那里寻求答案,果然不负我望,是一个人,是在的时候,笔名安妮宝贝,更名为庆山。然而本书是在出版的,书上写的作者是庆山,也就顺理成章了。

记得当时看电影的时候,只是隐隐约约记得,这个片子,是个文艺片吧,讲两个女孩的,情节什么的,也没那么清晰的印象了。

当我带着回忆,开始了这个短片小说的阅读时,这个七月,安生,还有唯一的男主,苏家明。一个在少女时代,都会迷恋上的男生,俊俏的脸庞,高高的,瘦瘦的,成绩还很优异,无疑是个众星捧月的结局。

其实,故事情节,没什么特别的意外之处,甚至,我都能想象的到,这三个人的结局。七月,一个喜欢安稳生活,平静且美丽的女人,注定幸福。安生,一个受原生家庭影响至灵魂的人,各种放荡不羁,各种漂泊,流浪,虽然能得到很多人青睐,但是难以有最终完美的结局,有了个自己真心爱的人的孩子,但是还因此丧命,是该庆幸呢,还是应该感到悲哀?家明,被两个截然不同的女人爱着,其实他是最幸福的,他也是最没用的,没有什么骨气,也没有什么果敢。还不是让身边的女人,替他选择了人生。

最看不上的,是这个男主,最心疼的,是那个不应该来的孩子。

男生,你没有担当,你就不应该去招惹,你被卷到这场爱情故事中,你不应该被牵着鼻子走。

安生,同情你,你没有遇到好的老师,没有人真正走到你的心里,你给自己筑的心墙太坚固,太高深,让人无法靠近,然而你,并没有把自己的价值体现,没有让自己活的更加洒脱。

七月,也许是最羡慕你的了。好的外貌,好的家庭,表面风光的男票,安稳的工作,按照普通劳苦大众的人生路,你走的不偏不倚。恭喜你,你是最大的赢家。

让我们都积极的生活吧,人生,真的,并不长。

七月与安生读后感篇六

前几天,我们学了第4课课文,名字叫《七月的天山》,一听课题就知道,这一课描写的是七月那时的天山,现在让我们来进入课文来看看《七月的天山》。

在这一课里,我最喜欢的词语有:寒气、高耸、白缎、闪耀、银链、冲激、洄水涡、原始森林、索绕、绵延、矫健、、、、、、我最喜欢的句子是:虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?人浮在花园上,显得格外精神。

天山真美呀!我真想亲眼看一看。

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七月与安生读后感篇七

这是企业管理职责,是企业没能做好基础管理工作所导致。企业和员工对生产有各自的义务和权益,建议从基础管理入手,制定通过职工代表会审议通过的员工手册,详细制定员工和企业各自的职责,具体规定,对病事假的管理,调休管理,劳动纪律管理,考勤管理,等日常管理机制。对具体的工作岗位,不是想休息就可以休息,有些管理、维修岗位不加班(如维修)就会影响生产,对他们的休息要定出制度,不要人治,要规范,要有说力,要让职工和企业有一个基本的对话平台,调休要有批准程序,多少天假,由来谁来审批,权限是多少,对一般的加班,需要用调休来处理的,可在制度上安排在多长时间内有效,如企业安排不过来,可再行协商,但切忌粗鲁行事,一般的加班调休,建议安排在本月内休掉,太多的加班积累,会导致企业生产调度的困难,另外,作为一名基层管理者,要切实知道,员工手上有多少调休,以便顺利安排工作,当然,加班也不是随意的,要得到员工的支持,这就是管理工作。理解员工才能得到员工的理解和支持,共同把工作完成好。祝您愉快。

2、职工疾病或非因工负伤连续休假在6个月以内的病假工资(又称疾病休假工资)是按照连续工龄分别确定的:

(1)连续工龄不满两年者,病假工资为本人工资的60%;

(2)连续工龄满两年不满四年者,病假工资为本人工资的70%;

(3)连续工龄满四年不满六年者,病假工资为本人工资的80%;

(4)连续工龄满六年不满八年者,病假工资为本人工资的90%;

月病假工资=病假工资的计算基数×相应的病假工资的计算系数。

七月与安生读后感篇八

读完《七月的天山》这篇课文,我仿佛走进了七月的天山,真想去那溪边,因为那里的溪水十分清澈,可以看见鱼群闪闪的鳞光;想去天山上那蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的松塔像撑开的巨伞。

就算再热的夏天,如果走进这“巨伞”也感觉不到一丝的炎热;更想走进天山深处的满是高过马头野花的花丛,如果能到那边玩捉迷藏,一定找不的人。

虽然我没有去过那里,但是读了这篇课文,我已经可以想象到天山的美丽了。

本单元我最喜欢的文章是:《七月的天山》,是因为那里的风景非常漂亮,雪水飞泻下来像闪耀的银链。回水涡里都有鱼儿在欢快地跳跃。

原始森林里的树非常多,一片叠在另一片上面。

如果有机会我能去游览这些方,我最想去的是天山深处,因为我最爱那里的花,花长得非常茂盛,颜色也五彩缤纷,那里的山色也非常漂亮,花和山色美得都胜过了春天的花园。学完这单元的课文,我觉得我们的祖国的风景非常美丽,希望有更多的外国人来游玩和观赏!

七月与安生读后感篇九

七月,就这么来了,不快不慢,不急不躁,更不管你是满怀欣悦的迎接还是满脸愁容的厌倦,她就这么淡然的来了!我的七月,与燥热相关,因为天气更因为情绪!我常常用“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”来宽慰自己,尽管这宽慰只是一时,也能让我于百般狂躁之中汲取一丝暂时的清爽,看看吧,古人的智慧是多么的了不起,仅仅几言便胜似目前我眼中的一切!

常常羡慕别人的生活,有山有水有情有美,而我,有锅有碗有地板,只能叹一声:她们似酒,我的生活最多的是白开水!此时,耳边又有个声音:你最喝不得酒,最喜喝水。原来这是注定好的,于苦笑中我放弃了想象中的酒与白开水的对比!我相信有很多人跟我一样,似乎每天都在想象中的美好与现实的平淡中矛盾,同时又抵触着他们想象中的美好,热爱着现实的平淡,因为离不开平淡的现实或者没有勇气离开又或者没有能力离开!所以,我们每天都羡慕的刷着别人幸福的朋友圈,而自己的依然月月如此年年如旧,如果你说这是一种消极,我承认绝对不假!

七月是难熬的,然而熬过去就离秋高气爽很近了!

七月终归是不随我们心愿改变快慢的,我们能改变的也就只有自己而已!

七月与安生读后感篇十

七月说她和安生的友谊,自己是被选择的。

当然了。她让明明婚礼那天别来了。也许明明来了,那她就会结束和安生的友谊。然而明明真的听了她的没有来,所以被选择这句话就是深刻的怨念。

所有人都没想过婚礼会出意外,她自己也等待着那一刻。

然后,她有没有后悔呢?

七月很爱那个男人,就像当时安生爱着那个吉他手。

七月想和他也只和他结婚过一辈子,就像安生后来也准备嫁人过安生的生活。

七月知道也被知道安生有多爱那个吉他手,安生去找他,却说,七月,你让我留下我就留下。这是安生的怨念。七月没有说甚至也没有明白。

明明认识的安生一直有男朋友。七月没有知道那些场景,却总以为明明喜欢安生,甚至会怀疑安生主动接近明明。

安生说吉他手是第二爱她的人,她去找他,对七月说,你说让我留下我就留下。她每次都会写问候明明,也总戴着那个佛像,许多无法言说的怨念就是会有这样固执的表现。

有些事情只是存在在心里面,就像七月以为明明和安生互相喜欢。

也许明明喜欢安生,但安生却没有喜欢明明,她只是希望七月对自己说出梗在心里的想法。

明明走了之后安生回来了,但是他却堵在了两人心中,没有讲清楚想清楚就是永远。

最后,我觉得她们是讲清楚了的,新郎没有参加婚礼,七月和安生也会没有顾忌的说许多话,所以也就有了这个故事。

最后的悬念,七月还是安生,并没有太多复杂的意义,也没有什么值得怀疑。

有些事情就是这样的,当一切过去,她们明白了过去。可是都已过去了。

七月与安生读后感篇十一

今天我一口气读完了《七月的天山》。闭上眼睛,任由思想飞翔,天山中美丽诱人的景色一幕幕地浮现在我的眼前。

文章开门见山点明了是说在七月骑马上的天山,也委婉的说出了上天山的最好时节,为下文精彩的描写做了很好的铺垫。

作者用“移步换景”的写法在第二自然段中展示了七月天山的诱人景色。进入天山,作者多方位的描写了巨大的雪山、突兀的岩石、气势宏大的瀑布、欢快的溪流以及它们所形成的独特地貌景观。这段中的两个“从”和“飞"字,写出了雪水流动的磅礴气势和灵魂。“像千百条闪耀的银链”既写出了雪水的样子,又写出了雪水的光亮。溪流抛起的浪花就像“千万朵盛开的白莲”,多么形象的比喻啊!鱼群、阳光、浪花,又准确地表现出了天山的勃勃生机的样子。

作者对天山深深的喜爱和赞美,流淌在文章的每一句中。“移步换景”的写作方法值得我们借鉴。我复读了《七月的天山》后,仿佛身临其境,美丽的雪山、欢快的溪流、飞流直下的瀑布,茂密的原始森林,人在花海游,绵延锦缎般的无边花海,胜过春天的花园,我爱天山!我爱祖国的每一处景色,真想插上一对翅膀,游遍祖国的大好河山。

顺着作者的思路“再往里走”,天山密林幽静,翠绿无边,斑斑点点的树影,给人以恬雅舒适的享受。当“走进”天山深处时,天山深处山色柔嫩,五彩缤纷的野花如霞、如彩虹、如海,景色令人流连忘返,心旷神怡。课文中字里行间流露出作者对祖国山河的喜爱之情。

在这一课里,我也积累了不少的的词语,有:寒气、高耸、白段、闪耀、银链、冲激激索绕、矫健……看见了满是高过马头的野花,五彩缤纷。

七月的天山胜过任何一个春天的花园,真是美不胜收啊!当我读了《七月的天山》这篇文章后,一下子被天山的美景吸引了,我现在最想去的地方就是天山了。

七月与安生读后感篇十二

七月的天山风景优美,让人忍不住想去游玩。那读者怎么看?下面是本站小编精心为你整理七月的天山读后感,一起来看看。

天山。

学了第4课《七月的天山》这篇课文,我知道了七月的天山并不炎热,而是像春天一样舒适、温暖,还很美。

作者通过对天山水、树、花的描写,让我们身临其境,看见了融化的雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来;看到了蜿蜒无尽的翠绿的原始森林;看到了满是高过马头的野花,五彩缤纷,七月的天山胜过任何一个春天的花园,真是美不胜收啊!

读了这篇课文,我感到天山非常美。山上全是雪,凉风吹来,站在瀑布脚下,各种各样的鱼,飞泻的水流……这是多么有“诗情画意”啊!饮马溪边,七彩的小石子和溪水形成了一对儿,溪流碰撞着石壁,发出了美妙的声音。往里头去,除了白雪还有森林呢!森林里有密密的塔松,它那数不清的枝丫的阴影下点缀着细碎的日影。

读了《七月的天山》之后,我还真想到七月的时候去天山游玩呢!

曾经我最想去的地方是云南。因为那里有著名的“梦轮植物园”,园里生长着食人树、含羞草等许多奇异的植物,很想亲自去看一看。但我读了《七月的天山》这篇文章后,一下子被天山的美景吸引了。我现在最想去的地方就是天山了。

七月的天山真美呀!读着文章,我仿佛真的来到了天山,感到自己此时就站在天山的脚下。融化的雪水从高悬的山涧飞泻下来,在山脚汇成了溪流,溅起的浪花好似盛开的白莲。水珠儿洒在身上,呀!好凉爽呀!此时正值盛夏,可我有一种秋爽的感觉。

跟随着作者的脚步,我向山里“走”去,一条小溪呈现在眼前。溪水缓缓地流着,清可见底。看,鱼儿们正在水下追逐嬉戏呢!突然,一条小鱼跃出水面,溅起了一串水珠。在阳光的映照下,水珠像一颗颗钻石,晶莹剔透,鱼儿闪着金光。此情此景,给寂静的天山添上了无限的生机。

啊!天山太美了!美得超乎我的想象。如果有机会,我一定要到天山来,在这里真正地观赏、游玩一番。

七月与安生读后感篇十三

其实,七月与安生,小说和电影,我早早就看过了,看过电影后也写下了一些自己的观后感,只是时间或是自己懒惰拖延症的原因,一直没有动手写一篇关于它的文章,最近看了张洁的《爱,是不能忘记的》,有些思想在里面,突然就想来谈谈七月与安生。

七月,安生,是两个女孩的名字。七月如火,热情奔放;安生的意思是安稳平静地生活,你一定会认为她们的性格如同她们的名字一样吧,恰恰相反,七月柔情似水,安生热情似火,七月传统乖巧,安生叛逆张扬,这样两个如此相反的女孩确是一见如故,成为了无话不淡的亲密朋友。安生来自离异的家庭,七月温馨完整的家庭给了她很多以前无法体会到的爱。从小一起长大的她们可以一起上学一起玩耍一起洗澡一起谈未来,亲密无间,形影不离。有时候七月是安生的影子,有时候安生是七月的影子,我是这句话更贴切地形容她们,七月不只是性格温柔的传统女孩,而是披着乖乖女外衣内心向往冒险的充满矛盾的人,从影片回放中看到砸警钟的居然是七月,不然你一定会认为是安生,因为安生本来就是个桀骜不驯的人;安生生活的缺失和不完整造就了她要不停的流浪,个人觉得她的流浪并不是她愿意的,只是迫于生活,流浪久了的心会慢慢趋于想要安定的生活。而七月随后的流浪却不同于安生的流浪,她是愿意的,是她压抑已久的天性。因为她们都在彼此的身上看到自己隐藏的影子,有自己另外一面所隐含的被压抑的天性,可能也真因为如此她们才被彼此吸引,惺惺相惜。她们在离开彼此之后也努力活成对方的样子。到结局的最后,七月与安生真是如她们的名字一样得到了最终的归宿。

比起小说个人更喜欢看电影,影片《七月与安生》不像《微微一笑很倾城》那样是与小说一模一样的剧本,对话对白一句不漏,它结局不一样,看小说要仔细品味里面的情节,可能个人比较懒脑补,觉得影片更直观生动,能直接从演员的表情行为思想中得到信息,更为重要的是影片的确是把七月与安生的性格情感等表现出了它应有的东西,一切淋漓尽致。如果你问我愿意成为谁,我会说我也不知道,七月太过安定,安生太过流浪,我既不愿意过着太过安定的生活,乏味枯燥如一潭死水泛不起一丝涟漪,也不愿太过于流浪,不停地奔波,心是无处安放的,没有安全感。或许有些人,大多数的父母都希望自己的女儿能成为七月,人生按部就班的,考大学,毕业后回到老家的城市工作,找个老老实实的人结婚生孩子,女人就该这么安安稳稳地过日子,少些折腾,这样的人生才是完美的,但你不觉得着其中缺了点什么吗?是人生的阅历啊,到老的时候或许你还能津津乐道地跟你的儿孙回味人生的酸甜苦辣呢。所以至少还是要出去看看吧,累了再回来,至少家永远都还在那里,而其他的东西不会时刻在等着你。

自己对七月与安生的感情是羡慕又矛盾的,羡慕她们的感情可以这么真,这么长久,不是亲人胜似亲人的感情是值得我敬佩的,在肯定这种美妙的感情的同时,却有着些许的矛盾疑惑。再好的感情是否会随着时间更浓还是会变冷淡?再好的感情是否也会有间隙?从七月与安生身上似乎看到这些的存在。不知道女生们小时候是否有过这样的豪言壮语:要永远和自己最好的几个伙伴在一起。至少我是有这样想过的,然后你现在回想起来是不是觉得好天真好傻,现实却是越长大朋友越离得远了,越长大朋友越来越少了,这里的少指是倾心的朋友,小时候你们或许像七月与安生一样无话不淡,形影不离,不分彼此,什么事情都想要一起干,而现在呢,是否一如当年?有些东西真的是会随着时间的变化,人的成长而改变的。为什么小时候能如此轻松的走在一起而现在却没那么简单了,我想大概是因为小时候的我们世界观,人生观,价值观都是一样的,只想着怎么开心怎么玩,现在每个人追求的东西都不一样了,三观已然也发生了改变。其实七月与安生的距离也随着她们的成长变化着,最远的是她们爱上了同一个男人,所以说其实她们其实是有相似的地方的,不然怎么会被同一个人吸引呢。当看到前面如此要好的两人在彼此开撕彼此争吵彼此伤害时,我心里是难受的,同时也在思考,真的没有不彼此伤害的感情存在吗?也许你会说吵吵闹闹感情才会更好,打不散,骂不走的才是真感情,也许真的是这样吧,至少七月与安生最后恨过你也只有你,还是回到彼此的身边,且不管她们心中是否有疙瘩,这样的感觉给读者看者还是留有安慰的。看完七月与安生明白了其实友情可以比爱情更美,只要是真的“爱”。

这里谈得只是些很浅薄的,日常生活的,很现实性的东西,其实安妮宝贝写这部小说想要表达的并不是这些浅显的东西,她想表达的是关于女性意识方面的东西,跟张洁《爱,是不能忘记的》一样是女性文学类小说,我们且不谈深奥的问题,只要能让读者看完有自己的想法有自己的意识的都是值得的肯定的作品。以上的只是个人的见解与想法,仅供参考,希望大家如果看了七月与安生能有更深更好的感悟与见解。

七月与安生读后感篇十四

《七月与安生》是由极客影业、嘉映影业、阿里巴巴影业集团有限公司联合出品,以下是“七月与安生语录”,希望能够帮助的到您!

1、我恨你,但我也只有你。

2、女孩可以走的路很多,人生折腾点未必不幸福,只是很辛苦。

3、有时候不知道真相,不了解本质的人,是快乐的。而能够假装不知道真相,不了解本质的人,却是幸福的。

4、也许你一直所渴望的自由自在的生活,有着最多的辛苦,看你怎么过。

5、安生:我遇见你,所以我喜欢你。七月:我喜欢你,所以我陪伴你。

6、你是我最好的朋友,我恨过你,但我也只有你。

7、只是一切都无法在最美好的时刻凝固。

8、什么叫乖,为什么要听话?

9、安生变成了安稳的七月,七月也仿佛变成了流浪着的安生。

10、安生:“我们为什么会变成这样?”七月:“是你逼我的!”

11、我现在很累,可以让我回家了吗,我想回家了。

12、过的折腾一点,也不一定不幸福。就是太辛苦了,但其实,女孩子不管走哪条路,都是会辛苦的。

13、你先走。为什么要我先走?因为我听说,如果我踩着一个人的影子,这个人就不会走远了。

14、我手里拥有的东西太多,所以我放不掉。

15、就像世间很多事物。人们并无方法从它寂静的表象上猜测到暗涌。比如几个人和另一个人的相遇,或者他们的离别。

16、给你一个七月,换你一个安生。

17、真正聪明的人,根本不会让别人觉得自己聪明的,你就是太笨了,老是装腔作势,一点也不会掩饰自己。

18、我以前想象过的将来都是有你的。

19、25岁之前叫流浪,25岁后叫做浪。

20、折腾一点不一定不幸福,但是会很辛苦。

21、七月,你让我留下来我就留下来。

22、没有一个人,谁离开谁就过不下去。

23、看起来有趣的人多了,都是装的。

24、如果踩住一个人的影子,那个人一辈子不会分开,但是安生说一辈子太长了,他只想活到27岁。

25、世间最美的艳遇,是遇见另一个自己。

26、看着漫天繁星的时候,我会以为生命也许就是如此而已。回来后画了油画星夜。画布上有深深的蓝,和掉着眼泪的星斗。只是一切都无法在最美好的时刻凝固。

27、当有某一天,七月回过头的时候,身后踩着她影子的人,一定是已经过上幸福生活的安生。

28、人生不是所有事情都可以分享。

29、七月:我要自由自在的生活,和你一样。安生:你想去哪儿就去哪儿,想去多久就去多久。

30、可能是因为你走了,我的人生变得很无趣,一眼便可以望到一生。

31、我们在茫茫野地中生火煮咖啡。在冰凉的溪水中洗澡。晚上躺在睡袋里看满天星斗。那一刻,我问自己,活着是为了什么。

32、只是很平淡,像一条经过的.河流,你看不出它带来了什么,或者带走了什么。它只是经过。

33、从来不知道永远到底有多远,也许一切都是很短暂的吧。

34、家明说,安生是个不漂亮的女孩。但是她像一棵散发诡异浓郁芳香的植物。会开出让人恐惧的迷离花朵。

35、一个女孩说,我好喜欢这个绒布小狗熊。另一个说,我也很喜欢。一个说,那我叫爸爸买来我们一起玩吧。另一个说,好的。

36、安生,我当初没有拦你,现在也拦不住家明。

37、没关系,我们长大了,就会好了。

38、踩影子的人和影子的本体交换了人生:安生成了安稳的七月,七月成了流浪着的安生。

39、安生,我恨过你,但我也只有你。

40、一个男人,你要很爱很爱他,你才能忍受他。

41、从那一刻起,安生仿佛变成了安稳的七月,七月也变成了流浪着的安生。

42、七月说,你写的是什么内容。安生说,流浪,爱,和宿命。

43、七月说,她与安生之间,她是一次被选择的结果,只是她心甘情愿。

44、相见的唯一一个夜晚,安生因为喝醉睡得很熟。七月失眠却无法和安生说话,只能一个人对着黑暗沉默。她们还是像小时候一样,并肩睡在一起。可是安生再不会象以前那样,爱撒娇地搂着她,把头埋在她怀里,把手和腿放在她身上。

45、伤口是别人给予的耻辱,自己坚持的幻觉。

46、传说一个人踩到另一个人的影子,那么两个人便会永远在一起不分离。

47、别说再见,说了,真的会再见的。

48、这个世界上除了我,根本没有人爱你。

49、我以为自己也许会永远漂泊下去了。可是永远到底有多远呢?

50、七月和你一样,都喜欢藏。

51、阳光和风无声地在空荡荡的屋檐穿行。那一刻,幸福被摧毁得灰飞烟灭。生命变成一场背负着汹涌情欲和罪恶感的漫无尽期的放逐。

52、你跟我说尿尿在哪尿,我想上厕所。那,写了个喜字。

53、男人都是难以忍受的。

54、爱人姐妹,仇人知己。

55、风里有花香,身边有最爱的人。

七月与安生读后感篇十五

1、认识生字新词。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、能联系上下文,理解词句意思,感受优美词句并积累。

4、感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。

课前准备。

挂图:画有导游线路的小黑板;天山景物课件。

教学重、难点:能说出天山景物的特点,能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。

直接揭题。

指名读课文前面的过度语。

学生自学。

带着过度语提示问题,初读课文,并读准生字,找出新词。

整体感知,提问:文章似乎是个向导,带着你游览,能看出导游线路吗?

教师指导:随着导游线路观看图象或网页浏览,初步感知新疆天山的美丽风光。

引导读通。

结合看画面,指导读好课文各个小节,让学生说说作者分别写了哪些景物。

同时正音、解词、通读句子。

合作学习。

你觉得哪些语段、词句写的好?这段话或这一词语好在哪里?在四人小组里阅读交流,说出感受,请同学发表看法,不理解的可以请教老师。

班级交流。

各小组派代表在班上汇报讨论情况,教师给予肯定和鼓励,对体会不到位的进行点拨,并结合朗读加深体会。

激发兴趣,课外延伸。

在学生交流后,问他们是否喜欢读这样的游记,并让学生在课外自由选择读些这方面的书,也可以浏览互联网上的资料,鼓励学生多和老师、同学交流。

摘抄优美词句。

有条件的设计专门的摘录本子,指导摘录的格式,提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。

作业。

复习词语卡。

一、教材分析。

这是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。

课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景;最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

课文第1自然段是全文的总述。写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。

课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,字里行间蕴含着对奇异景观的赞美之情和作者置身其间身心的美好感受。

写雪峰一段,突出了它高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点。同时描写了进入天山会立刻感到像秋天似的凉爽,在太阳的照射下白云在高大的学峰间投下云影,像白缎上绣上了几朵银灰色的暗花的切身感受。

写溪流一段,突出了溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点。同时描写了溪流倾泻像千百条闪耀的银链,浪花飞溅像千万朵盛开的白莲;缓流时则感受到寂静的天山无限的生机。

写原始森林一段,突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连。

写野花一段,突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。同时抒发了作者看见山色柔嫩,山形柔和有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉;看到那高过马头的野花,红、黄、兰、白、紫,觉得像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂和骑行其间感到格外精神。

课文的最后一段,总说天山的无边繁花胜过春天的花园。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意思,充满赞叹之情。

二、教法研究。

1.初读课文:引导学生在读中思考作者描写了七月天山的那些景物,由此达到把握文章的主要内容,认识课文的思路;引导学生在读中想一想,文中每处景物的特点是什么,旨在引导学生认识天山景物的特点,初步感受语言的优美。练习填写课文中的表格。

2.深读课文:引导学生在读中体会那些句子写得好,细细地品读课文,读出味道来,读出自己独特的感受,在与同学的对话交流中学习课文运用比喻、排比、反问地修辞把天山的美景描画的形象、具体,表达情感。并及时引导学生朗读、背诵自己喜欢的语句。

小学语文第八册《语文园地一》教学设计。

1、能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。

2、能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。

3、感性认识排比句的特点及其表达作用。

4、积累描写景物的古诗词,激发课外阅读兴趣。

5、学习浏览获取需要的信息,并交流感受。

第一课时口语交际。

不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外,春光多美好。我知道同学们最想去春游了,记得往年我们去了哪里?今年我们还要去,不过需要由大家来自己安排。

准备计划。

先读读课文里的这段话,想想需要考虑哪些问题,准备纸笔,稍做记录。

分组讨论。

恐怕一个人拿不定主意,咱们分小组进行。看哪一组计划的周密、妥当,咱们就听从他们的意见,每人稍做准备,谈谈自己的计划,再由小组长统一意见,推选一人作好发言,师生评议。最后,由班长综合大家意见,制定出一个春游方案。

第二、三课时习作。

启发谈话。

我们在校园里生活了三年,对环境应该很熟悉了,你能说说吗?你最喜欢哪个地方,比如校园的花坛,有哪些花草等,你经常在那里做些什么?(鼓励学生自由说,放开说,教师做适当补充指点)。

小结:有的同学平时能够留心观察,说了自己的所见所想,讲的很具体,而有的同学疏于观察,我们要做善于观察的人。

实地观察。

现在给大家30分钟时间,去校园里做一次观察,把观察到的景物记录下来。可以选一处景物来写,具体写出你的感受来,或者你想到了曾经在那里发生过的事情,觉得很有意思,也可以写下来。注意要仔细观察。

交流观察所得。

指名说说你已经观察到什么,准备怎么写,让学生在相互交流中得到启发。教师结合学生的交流进行点评。

学生完成习作。

同桌互相交流,评改。

改通顺,指出错别字及其病句、标点错误等;评优点,划出你认为的好词好句或者精彩语段;提建议,提出哪些内容需要具体或补充,哪些可简单或删除等等。

第四课时我的发现日积月累。

复习导入检查读词语卡中的词语,有选择的听写词语。

我的发现。

自由朗读诗句,说说自己读懂意思的诗句,提出难以理解的诗句,教师点评释疑。比一比,看谁背的多,背的快。

宽带网1、自读:看图,读文,说说从中了解的知识。

2、小组交流:介绍自己了解的五岳和五湖。

3、拓展知识:搜集或下载资料,遨游祖国的山山水水。

4、集体交流:图片附文交流,或者就图片自己口头介绍,或者直接在多媒体教室打开网页介绍。

七月与安生读后感篇十六

2.我朋友跟我说,喜欢一个人就应该主动一点。苏家明,我喜欢你。

3.别说再见,说了会真的再见的。——安生。

4.苏家明:你到底是谁?

5.安生:别问我这种哲学性问题。——《七月与安生经典对白》。

6.七月:我妈说女孩没什么地方可去,就是从一个家到另外一个家。

7.安生:你信?我都想好了,我这辈子注定四海为家。——《七月与安生经典对白》。

8.七月:你跟我说尿尿在哪尿,我想上厕所。

9.安生:那,写了个喜字。——《七月与安生经典对白》。

10.你的文胸样式好土啊。——安生。

11.没有谁离不开谁。——安生。

12.我们三个之中,不是你最先逃跑的吗。——安生。

13.七月,让我看看你的胸。

15.我手里拥有的东西太多,所以我放不掉。——《七月与安生经典语录》。

16.伤口是别人给予的耻辱,自己坚持的幻觉。——《七月与安生经典语录》。

17.安生:我遇见你,所以我喜欢你。

18.七月:我喜欢你,所以我陪伴你。——《七月与安生经典对白》。

19.七月:我要自由自在的生活,和你一样。

20.安生:你想去哪儿就去哪儿,想去多久就去多久。——《七月与安生经典对白》。

21.七月和你一样,都喜欢藏。——家明。

22.我手里拥有的东西太多,所以我放不掉。——七月。

23.安生:你喜欢七月什么啊?

24.苏家明:你喜欢七月什么啊?

25.安生:七月喜欢你什么啊?

26.苏家明:七月又喜欢你什么啊?

27.安生:我喜欢七月的一切。

28.苏家明:七月的一切我都喜欢。——《七月与安生经典对白》。

30.安生:为什么要我先走?

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七月与安生读后感篇十七

1、我手里拥有的东西太多,所以我放不掉。

2、就像世间很多事物。人们并无方法从它寂静的表象上猜测到暗涌。比如几个人和另一个人的相遇,或者他们的离别。

3、伤口是别人给与的耻辱,自己坚持的幻觉。

4、有时候不知道真相,不了解本质的人,是快乐的。而能够假装不知道真相,不了解本质的人,却是幸福的。

5、只是很平淡。像一条经过的河流。你看不出它带来了什么。或者带走了什么。它只是经过。

6、我从来都不知道永远有多远。也许都是很短暂的。

7、他轻轻的叹息,也许我们都是无法给彼此未来的人。也许彼此都已经丧失爱和被爱的能力。本篇文章来自资料管理下载。是两个被时间摧残得面目全非的残废的人。她发现自己只能爱一个人在一瞬间。而且渐渐变的自私。也许可以轻率的交出身体。却决不轻易的交出灵魂。

8、我以为自己也许会永远漂泊下去了。可是永远到底有多远呢?

9、她像一棵散发诡异浓郁芳香的植物。会开出让人恐惧的迷离花朵。

10、少年的友情就像一只蝴蝶一样绚丽而盲目。

11、阳光和风无声地在空荡荡的屋檐穿行。那一刻,幸福被摧毁得灰飞烟灭。生命变成一场背负着汹涌情欲和罪恶感的漫无尽期的放逐。

12、就像世间的许多事物。人们并无方法从它寂静的表现上猜到暗涌。比如一个人和一个人的相遇。或者他们的离别。

13、伤口是别人给予的耻辱,自己坚持的幻觉。

14、相见的唯一一个夜晚,安生因为喝醉睡得很熟。七月失眠却无法和安生说话,只能一个人对着黑暗沉默。她们还是像小时候一样,并肩睡在一起。可是安生再不会象以前那样,爱娇地搂着她,把头埋在她怀里,把手和腿放在她身上。

15.踩影子的人和影子的本体交换了人生:安生成了安稳的七月,七月成了流浪着的安生。

16.我朋友跟我说,喜欢一个人就应该主动一点。苏家明,我喜欢你。

17.世间最美的艳遇,是遇见另一个自己。

18.有时候不知道真相,不了解本质的人,是快乐的。而能假装不知道真相,不了解本质的人,却是幸福的。

就像世间的很多事物,人们并无法从它的表象上猜测到暗涌;比如一个人和另一个人的相遇,或者他们的别离。

每个人心里都有一个安生,却有好多人活成了七月。

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