总结是一面明镜，从中看到的是成长的足迹，也是激励自己更进一步的力量源泉。情感表达是情感智能的重要组成部分，需要我们不断提高和培养。接下来是一些总结范文，或许能给大家一些写作灵感。
动物学生鹦鹉篇一
我们家有一只活泼可爱的小仓鼠，它的可爱表现在它的样子和吃相中。
小仓鼠有一双水汪汪的眼睛，总是天真无邪地望着四周，让人很想抱抱它；它的鼻子小得不得了，不仔细看是看不出来；那两颗洁白的牙齿却很尖利，能咬破较硬的东西；它的爪子小而锋利，就像一把小刀子；它的毛是白色的，当它缩起身子时像一个毛茸茸的小白球。每一次看见这样可爱的小仓鼠，我的疲倦早已飞到九霄云外了。
小仓鼠的样子可爱，它的吃相更可爱。我们家的小仓鼠是吃蔬菜的。每当我把胡萝卜等蔬菜放进食盘里，它一闻到香味，就迅速爬过来，用前爪抓住食物，用洁白的牙齿吧唧吧唧地吃起来，它吃得津津有味，吃完后，它还想再吃一些，于是看了看食盘，食盘里空空如也，它便踏着板正的步子杨长而去。
小仓鼠的可爱之处还有许多，我说也说不完，但是我知道一点：只要细心观察世界万物，都能够有新的发现。
动物学生鹦鹉篇二
有一天晚上，我家突然来了一个不速之客，它有胖嘟嘟的身体，一身黑白色的毛，两只眼睛会发出绿色的光，小小的嘴巴两侧长满胡须，还有一条长长的尾巴，走起路来蹑手蹑脚。大家猜猜它是什么动物。没错它就是猫。我爸爸很喜欢猫，所以就给了它一块肉吃，它就像吃鱼一样一口气就吃完了，之后它发出，喵喵的声音，我爸爸又给了它一块肉吃，没想到它吃完后就跑的无影无踪了。我和爸爸都说：它是一只大骗子猫。
我家的小嘟嘟。
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫做小嘟嘟。
它有着一双烔烔有神的大眼睛，一对大大的耳朵，嗅觉灵敏的小鼻子与一张大嘴巴构成了它可爱的小脸蛋，四条小短腿强健有力，全身的皮毛乌黑得油光发亮，脚上的爪子特别锋利。
它吃饭的时候是这样的：“把舌头伸出来，把食物卷起嘴中细嚼慢咽。
它开始玩了，用爪子刨刨鞋子，绕着你的脚转几个圈;在暂时没人穿的拖鞋上趴一会，跑来跑去，或者是——呜呜地叫上几声......
这就是我家的小狗，可爱吗?
动物学生鹦鹉篇三
我家有鸡，鸭，猪，它们各有各的特点和习惯。
有一次，我在家里写作业，忽然下起了大雨，鸭子嘎嘎地叫着，我一听这声音就知道是鸭子回来了，我连忙拿了好多饭，立刻给他们端去，吃完之后，它们就蹲下睡觉了。
看来这时候已经很晚了，我要去喂猪了，我用在猪桶里放了两个大碗稀饭，倒进了两碗饲料之后用棍子搅拌好，然后我就提着去猪舍，我家的猪真可爱呀!披着一件大白衣，两只长长的耳朵垂下来，明亮黝黑的眼睛直转悠，鼻子上鼻孔，像2个小孔，我把他们的职务倒在了一个盆子里，我用手摸了一下他们，感觉有点儿那，几个男人猪马上吃了起来，有一只猪吃了几口就等东西传，师傅很热衷把那里碰到了接着我又加了一勺冷水，这时他们才吃起来。
还有一次我家的母鸡，生了好多的鸡宝宝，他们穿黄色衣服和黑色衣服，一对对经历的眼睛可怜巴巴的盯着我，好像在对我说，主人我饿了。
快给食物我们吃吧，没事我就抓了一把米扔给它们吃，看着他们在地上啄米的样子是那么的可爱。
真可爱呀!
动物学生鹦鹉篇四
1、观察仔细，按一定的顺序写出了xx的外形特点。
2、抓住xx的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。
3、重点突出，描写得条理清楚，写出了xx的外形特点和xx的活动特征。
4、描写得条理不清楚。
5、没写出xx的xx特点。
6、语句不同顺，用词不当。
7、书写不规范，注意改正错别字。
8、观察仔细，按一定的顺序写出了xx的外形特点。
9、抓住xx的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。
10、重点突出，描写得条理清楚，写出了xx的外形特点和xx的活动特征。
11、描写得条理不清楚。
12、没写出xx的xx特点。
13、语句不同顺，用词不当。
14、书写不规范，注意改正错别字。
动物学生鹦鹉篇五
我最喜欢的动物小兔子，它不仅天真烂漫和纯洁，有时也非常讨人喜欢。
以前，我外婆有一只小兔子，似乎离娘不久，虽然有些调皮，也看的出它们得天真来。
它有一对小小的通红的长耳朵；小小的鼻子；一双圆溜溜的红眼睛，想两颗红色玻璃珠一样；有一个短尾巴;它的毛像冬天的雪一样洁白；形成一只可爱又机灵，非常讨人喜欢的小兔子。
小兔子喜欢吃胡萝卜和青菜，怎么吃都吃不厌。
小兔子就像我的好朋友一样，整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候，他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正，我能看见它就是了，玩的时候，我们一起玩，它在我左右伴随我，不过总有一天我们会分开的。
因为我得去上学了，差不多每到寒假或暑假，我才能去外婆家，再次见到可爱的小兔子了。
动物学生鹦鹉篇六
外婆给我买了一只小狗，因为它的毛是黑白相间的，有点花，所以大家都叫它小花。它真的既可爱又聪明!
它有四条强壮的腿，走过的地方都会留下一串梅花脚印。它有两只炯炯有神的眼睛，就像两颗大蓝莓。它还有一个灵敏的鼻子和一对大耳朵。小花的性格实在有些活泼。看见自己认识的人回来，它就会摇着尾巴甚至去亲吻主人，好像在说：“你好，主人!”看见不认识的人，它就会站起身来，竖起耳朵，汪汪地大叫，直到主人听见或者陌生人走远，才安静下来。如果陌生人没有走远而是走近了，它就会扑上去，叫着，直到把陌生人吓跑。
小花爱吃骨头。只要它闻到骨头的一点儿味道，就会去找骨头。找到了，就把它带回家，然后用脚把骨头的两边按住，再慢条斯理地吃下去。可是，如果我们把一大碗骨头给它，它却是狼吞虎咽地大口大口地把骨头吃下去，吃得一干二净。吃完后，它会摇着尾巴看着主人，好像在说：“谢谢主人!”瞧，它多聪明啊!
过了几天，小花生了几只咪咪狗。咪咪狗满月的时候也很可爱。腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭，它还会追着我妹妹的球在客厅玩耍。
大家说说看，我家小花可爱么?
动物学生鹦鹉篇七
你们猜，我最熟悉的小动物吗?没错，那就是小狗啦!
它长着一双黑亮亮的眼睛，长得胖胖的，也不是太胖那样;四个小腿儿就像四根火腿肠;它的小尾巴一直摇个不停;它是一只黑白相间的狗，它的.身上黑一块儿白一块儿的，头是黑色的，尾巴却是白颜色的。
它最喜欢跟着我，舔我的脚趾。每天我只喂它一顿饭，因为爸爸说狗这种动物每天只喂一次它就能吃饱。它最喜欢吃方便面、饼干、西瓜。它老是到处拉屎，这儿也拉，那儿也拉，这个时候它最烦人。
有一次，我的爸爸、妈妈都说要把小狗送回老家去，我说不行，妈妈劝我说：“我们住在楼上，不适合养小狗。”所以，我就把小狗送回了老家。
我们去老家的路上，爸爸、妈妈要去超市买东西，我就赶紧和小狗玩了一会儿。过了几十分钟，我们终于到老家了。我把小狗放在了院子里，然后跑到屋子里，小狗也跟着我跑到了屋子里。我们就在屋子里玩了好大一会儿，从上午玩到下午。可是，我们正玩着呢，妈妈说：“我们该回家去了。”我说：“好吧!”这时，我才恋恋不舍地跟小狗说再见。
直到现在，我每天都想念小狗。每次想小狗的时候，我在心里都暗暗地说：“我喜欢你，小狗!”
动物学生鹦鹉篇八
今天，我去舅妈家玩，我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞，出于好奇，我决定在这附近观察观察。
首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子，蚯蚓死后，蚂蚁在地上直打滚，它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错，这些全部不是的，它是在庆祝自己成功了呢!这时，你可能会想说：“这么大的蚯蚓，它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于，在蚂蚁们共同努力下，蚯蚓成了蚂蚁的美食。
下一个出来的是一群凶猛的红蚂蚁。它们很懒，自己不愿意产下卵，因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走，训成奴隶，再等奴隶——黑蚂蚁老了，不中用了，红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉，真是一群“强盗”。这次，让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火，红蚂蚁在大火中燃烧着，可能红蚂蚁还在叹口气，说：“唉，我就不该做红蚂蚁。”
在动物世界中，有的动物凶猛、强大，有的动物温柔、弱小。今天，我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解，就自己去细心观察吧!
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动物学生鹦鹉篇九
“吱吱、吱吱——”什么声音?原来是我家的鹦鹉呀!其中一只是红的，有着一对粉红的翅膀，小嘴又弯又尖，活像一个黑色的小挂钩。另一只穿着黄绿相间的“外衣”，在阳光下，显得格外引人注目。一双小眼睛骨碌骨碌地转，黑得发亮。它们的翅膀十分有力，一扑翅膀，连小笼子也要摇动几下。最不起眼的是那小小的脚，你可别小看了，这些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想将它们从铁丝上拉下来。
它们十分高傲，举动也很优雅，喝水时，就会翘起那又尖又长的小尾巴，头微微一低，饮一口水，然后把头往上招招，再慢慢直起身子，最后潇洒地一甩头，才离开水槽。到了吃饭时，它们决不会像其他鹦鹉一样，一看见食物就大吃特吃起来，而是先张望一下，见我并没有在逗它们玩，就飞快地抢走食物，竟没有丝毫感谢之意，哼!真是白养它们了。
其实，两只鹦鹉一直住在我给他们准备的笼子里，每天过着无忧无虑的生活。有时它们的脚会倒钩住铁丝，背朝下，像是在表演杂技;有时它们会用自己的小嘴去啄笼子，就像给大树治病;有时它们会上蹿下跳，相互打闹，“大战”过后，“战场”上满是它们的羽毛!真讨厌，害我得为它们收拾“残局”!
看着它们在笼子里上蹿下跳，我觉得它们应该更想回到大自然的怀抱。一个午后，我把它们放飞了，它们扑扑翅膀，似乎在跟我告别。望着它们的身影，我有些不舍。但我相信，它们以后一定更自由、更快活!
优爸点评：这篇文章写得很生动，得益于小作者的细致观察和浓厚兴趣。开篇小作者就用细腻的笔触描写了鹦鹉的外貌，没仔细观察过鹦鹉的人，不会知道它是“吱吱”叫的(优爸也是看了这篇文章才知道的)。接下来，小作者赋予了鹦鹉高傲优雅的性格，从而给予它们像“人”一样的思想和行为，这是描写动物的时候常用的写作手法，《动物世界》《蓝色星球》等动物题材的作品中经常使用。很显然，小作者在这里使用得很成功。文章的素材安排颇见匠心，先写翅膀爪子很有力气，再写吃东西“不感恩”，然后写战争过后的一地鸟毛，然后写放归自然，始终贯穿着生命的活力和对自由的向往，最后放飞无疑是升华点睛之笔。
小作者：沈桦。
动物学生鹦鹉篇十
我家养着两只高傲的鹦鹉，一雌一雄，刚好一对。雌的浑身翠绿，像一块碧玉，远看非常醒目。雄的灰蓝相间，仿佛里面穿着蓝色的内衣，外面披着一件灰色的外套。
它们每次吃饭前都要静站一会儿，既像是一尊雕像和一皇后并排站着，比谁长时间不动，又像是在玩“一、二、三”木头人游戏。大约站了五六分钟以后，才开始慢条斯理地吃起生大麦来。雌鸟往往先吃，雄的就站在杆子上，昂起小脑袋仰望四周，像是担心有什么大鸟把他的妻子抓走当食物。等雌鸟吃完了，雄鸟就急不可耐地冲上前去猛吃起来。这时雌鸟便四处走走，审视一下他们的领地。吃饱了，他们就开始整理羽毛。他们不知多么爱干净，一天要整理十几次羽毛。就连睡觉的时候都要猛地张开羽毛抖一下，把身上的杂物抖掉。
它们也很顽皮，一会儿左蹦右跳，一会儿互相嬉闹，一会儿静静地睡懒觉。有一次，我把一把瓜子放在它们的身旁，过了一会儿，瓜子不见了，只剩下一堆干净的瓜子壳。不会吃那么快吧!我到处找瓜子仁，结果在一个盘子里发现了瓜子仁，原来它们把瓜子仁藏起来了。
我真爱它们，每天放学回家，总要先去看看它们，逗它们玩。可是不幸的事还是发生了。那天我和妈妈从外面回来，发现它们不知什么原因已经死了。我含泪把它们埋在花园的草丛里，希望他们在天国过得快乐。
公众号：临海文心苑。
动物学生鹦鹉篇十一
早上我去玩的时候在楼道里发现了两只小猫。
一只是黑白相间的，我叫它小花，另一只是黑色的，我叫它小黑，虽然不知道它们是谁家的，但是我很喜欢它们。
小花长得像斑马，身上的毛是一道黑，一道白的，眼睛像两个小灯泡似的，头像圆圆的毛线球，耳朵像两把刚磨完的剑一样尖。小黑长得一身乌黑的绒毛，耳朵，头，眼睛长得和小花差不多。
下午我又见到了它们，一只小老鼠跑了出来，小黑一下子就捉到了那只小老鼠，小花走了过来，小黑主动的把老鼠的一头给了小花。不一会儿，老鼠就被它们咬得半死，这时小黑玩起了老鼠，在小黑玩的开心的时候，小花对着小黑喵喵的叫了几声，好像在说：“让我玩一会好吗?”小黑一下子就把老鼠扔给了小花，好像在说：“我们来玩球吧!”小花把老鼠又扔给了小黑，好像在说：“好。”它们扔来扔去，像两个玩耍的孩子一样。
当我要走进它们的时候，它们对我喵喵的叫了几声，好像在说：“再见了，我们下次一定能再见面的。”
动物学生鹦鹉篇十二
我家有两只小乌龟，它们都有两只小小的眼睛，细细的四肢，背上有一个坚硬的壳，我十分喜欢这些小乌龟。
小乌龟十分胆小。有一次，我给它喂食时，一不小心把青菜洒在了小乌龟的壳上，小乌龟立刻把它的头和四肢缩进了壳里。我心里很烦，想：怎么不吃食呢?便把小乌龟身上的青菜拿走了，可小乌龟竟像一块石头，一动不动。大约过了三分钟，它才小心翼翼地探出脑袋，狼吞虎咽地吃了起来，看着它那贪婪的吃相，我情不自禁地笑了。
小乌龟十分调皮。一次，我给它换水时，往盆子里加了一点点水，将乌龟放到盆子里时，其中一只拼命地摆动着四肢，仿佛在说：“不嘛，不嘛，我不要呆在盆子里!”弄得我手指直痒，手指一松，它就摔了个四脚朝天，四只脚在空中胡乱踢着，仿佛在说：“小主人，快把我给翻过来!”看到它那搞笑的样子，我又哈哈大笑起来。
小乌龟也很关心我。它在盆子里爬来爬去，弄得我心里直痒痒，大约每隔20分钟，我都要去看一眼小乌龟。这时，小乌龟总是看着我，仿佛在说：“不要分神，专心做作业!”
这就是我们家的小乌龟，我真的很喜欢它们!
动物学生鹦鹉篇十三
同学们：
我们的地球十分美丽，她慷慨无私，为人类提供了美丽家园。但是，地球不是人类自己的，它也是野生动物的家园。我们都知道，这次的新冠疫情，就人类吃野生动物造成的。
世界上曾有无数种生物生活在地球上，可是因为人类的捕杀，它们中的许多都永远的消失了，那些极度濒危的野生动物，他们中有的剩下几百只几十只，甚至几只。人类却还在疯狂的捕杀者，幸而有《野生动物保护法》，保护着野生动物们。可还有一些不法偷猎者受了金钱的诱惑，悄悄的潜入森林中去捕猎那些濒危的野生动物，换成自己想要的东西。他们却不知自己此时已触碰了法律这条高压线，只要暴露一点点，就会“触电”。可是，偷猎者永远都无法被法律所禁锢。于是，许多濒危动物变成了极度濒危动物，又从地球上消失掉了。
比方说斑鳖，在世界上只剩下三只了。20__年时，世界上一只雌性斑鳖在人工授精时死亡了……哪怕他们的寿命很长，都不可能永远存活下去啊，也就是说斑鳖基本上等于灭亡了！
所以，我倡议，同学们一定要保护好野生动物，做到以下几点：
一、不吃野生动物，从我做起。
二、不穿用野生动物皮毛做的衣服。
三、倡导身边的人不吃野物。
四、保护野生动物，杜绝捕杀野生动物的行为。
地球是人类与动物共有的家园，我们要爱护野生动物，保护好野生动物。
动物学生鹦鹉篇十四
“人类呀，爱我吧。不要将我们屠杀，没有我你不觉得孤单吗……”每当听了这首歌，我的小心脏都觉得心麻。
随着步代的增加我迈出了校门口，一辆装满小狗狗的卡车经过我面前。一只只不同种族的小狗狗都在“监狱”里“呻冤”呀！真想救它们！这时候，卡车随着一道刹车的黑痕迹的延长，卡车停了。上面走下了个令人厌恶的中年男子，走到卡车背后，随着“噔啷”一声门开了。狗狗们好像遇到瘟神，都停住了呻吟声。那个中年男子两只手指拎着一个呆拉着耳朵的小狗，眼也不闭一下地将小狗狗无情的甩进那个垃圾池里。垃圾掩盖它廋弱纤细的身体。我的心碎了一地，人也卡住了。
天空也下起了毛毛细雨。或许老天爷也为这一个场景感到悲哀吧，为我们人类的行为感到愤怒吧。
随着卡车的`黑乎乎的尾气，卡车消失在拐处了。我无能为力，只能眼睁睁的看着他们离开，同时也意味着他们接受他们不应该接受的惩罚。蒙蒙细雨中，我带走那已碎了的心，蹑手蹑脚地来到垃圾堆旁，用双手翻找垃圾。路过的人投来异常的眼神，仿佛是看疯婆子找东西。终于，小狗狗被我捧在手里，它那可怜兮兮的眼神，好像在求助。眼泪不出息地掉进小狗狗的毛发间隙中。看着它的眼睛，泪水已蔓延到眼眶边，它长长的眼睫毛也沾上无色的液体。
在毛毛细雨中，我回到那个温暖的家。先是一愣，小狗狗的家在哪里呢？他的家庭或许被人类破坏了。刚想把小狗狗抱进屋里，奶奶用她平常的必杀技——狮子吼。“哪来的流浪狗？干嘛把它带进屋里，多脏。”意想不到的话语从奶奶的口里吐出。“快把它给扔了，那么小一丁点怎么养呀？”扔了？假如这个世界上小狗狗是最高的统治者，就把人类给扔了。小狗狗的生命就不是生命吗？你的生命就很宝贵，对不对？我的心里在为小狗狗辩护。
“你们不养小狗狗，我自己养，这轮不到你们来管。”说出这些话，我自己也吃了一惊。从此以后，小狗狗就住在我家楼梯下的一个小房子里。它的一天四餐由我来管，他的房间由我来打扫，虽然累着，也幸福着。
如果没有人类，或许更好一些吧。如果没有人类，生态环境就不会破坏得那么严重吧。如果没有人类，动物们们就不用整天的担惊受怕了。如果没有人类，你们便可以自由自在的生活了。在动物心中，我们人类永远是一个恐怖的怪兽。
本来很完美的地球上多出了一种叫人类的生物。本来地球，很好很好的，现在却多了一种生物。这种生物不但不与其他动物和平相处，而且还想破坏其他生物的家庭，来换取自己想获得的利益。人类呀，请醒一醒吧，你是多余的。人类呀，想一想你们在地球上破坏了多少东西啊！
现在人类想不出现都出现了，唯一的办法就是要和其他生物和平共处，保护其他生物的家庭。请你们珍惜眼前的一切。
“人类呀，爱我吧，不要将我们屠杀，没有我你不觉得孤单吗，人类呀，爱我吧，地球也是我的家，是我们共同的家……”
动物需要你的珍惜，不需要你的屠杀；动物需要人们的爱，不需要你的无情。
动物学生鹦鹉篇十五
关爱是一种快乐，只要你懂得关爱别人，你就会觉得生活变得丰富多彩，有滋有味的。如下是小编给大家整理的关爱小动物学生。
作文。
希望对大家有所作用。
英吉拉甘地曾经说过：一个国家的伟大程度和道德进步的标准可以用如何对待动物来衡量！
您一生。
每个伴侣动物都是孤儿。来到这个世界上才几十天，就被迫离开妈妈的怀抱，开始了颠沛流离的生活。在人类的孩子还在襁褓之中倍受呵护的年龄，它们已经不得不用简单的小脑瓜学会察言观色，讨人欢心。
每个主人都是父母。从蹒跚学步的童年，到举步维艰的暮年，您生活中短短的十几年，就是它的一生。它们和我们一样，有血有肉，懂得欢乐和痛苦，更和我们一样，只有一次机会来享受这个温暖光明的世界。它不会开口说话，却从未停止表达对您的爱和依恋。您身边的方寸之地，就是它的天堂，您的喜怒哀乐，就是它的一切。
虽然大多数人非常珍视伴侣动物带给我们的爱和友情，但是有些人却毫不在意、像随手扔掉不用的一样地抛弃他们的宠物或故意虐待它们。盲目繁殖和肆意抛弃造成了目前宠物数量过剩地悲剧，也制造出一批又一批的城市流浪动物。
当一部分人抛弃猫狗的时候，他们很少会考虑这些猫狗今后的生活以及对社会造成的影响。绝大部分城市流浪动物的生存状况十分令人堪忧：
也许可以组建团队提供流浪动物补给站（比如定时提供一些伙食，当然得先知道那些小东西的聚集地，也不要妨碍交通和附近居民生活）目前公共的流浪动物收养所还不清楚有哪些，一般都是一个地方自发组织的。而对于那些没有投入到这个项目的人，也无可厚非，毕竟都是自愿形式的嘛。最简单的关爱方式就是宣传了，做一期海报或组图之类的也还行吧（可怜动物被虐待的事情，人与动物之间感人的事情，萌物等等）。
流浪小动物最大的威胁应该是陌生的环境（或者碰到陌生人），但等它们活久了，也就习以为常了。所以，自己收养也是可以的，只是它们可能失去与同伴的联系。
但如果比起让我的宠物受发情期的折磨和怀孕的危险，我宁愿带他去做手术。关爱动物的方法很多，要适合自己的处境最重要。
一天清晨，太阳公公刚刚露出半边脸，小亮就起床了。他说：我该去公园晨练了。说完，小亮就快步向公园跑去。
公园里的景色可美了！有蓝蓝的天空，天空上还飘着几朵白云，像棉花糖一样慢慢移动着。远处还有小山，山上长满了绿油油的大树，就像给小山披上了绿外套。还有五颜六色的小花，镶嵌在绿草丛中格外醒目。公园里的空气非常新鲜，有很多人喜欢到这里游玩。
小亮开始做新学的广播体操，他伸伸胳膊，抬抬腿，然后蹦蹦跳跳，突然，小亮听到了叽叽喳喳的声音，他侧耳细听，原来是从那边的大树下发出的声音，小亮急忙跑过去看，发现小鸟的翅膀被一个调皮鬼拿弹弓打伤了，献血流了一地，虚弱的小鸟用非常害怕的眼神看着小亮，好像在说：救救我吧！小亮赶快把小鸟捧在手心里，飞快的跑回了家，一进家门小亮气喘吁吁的跟妈妈说：妈妈，我从公园捡到了一只小鸟，它受伤了，你快拿出药箱，我给它包扎一下吧！妈妈立刻放下手中的活，拿出药箱，小亮先把酒精拿出来，再用棉球沾上酒精给小鸟消毒，再拿出止血药给小鸟止血，小鸟的雪很快就止住了，小鸟又拿来纱布，小心的包扎好，然后给小鸟喂了食，喝了水。每天放学后，小亮都要非常精心的照顾小鸟，小鸟也渐渐的健康了，可以在屋里飞了两圈了。
一天，妈妈说：该把小鸟放生了。小亮有点舍不得，因为他已经跟小鸟建立感情了，但是小亮突然想起老师说的一句话：大自然才是小鸟的家。小亮就把小鸟带到了公园里，恋恋不舍的小鸟放走了。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你小亮。
望着小鸟越飞越远，小亮开心地笑了。
动物学生鹦鹉篇十六
这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，似的。
这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！
我最喜欢的小狗名字叫小黑，它是一只特听话的小狗。它有一双乌黑的眼睛，这是我和它唯一可以交流的心灵之窗。它有一层黑色的毛，就像黑披风一样，还平添了几分英武。它下面的毛是白色的，十分的好看。
小黑是我的外婆外公送我的，我最喜欢小狗了。我第一次见到小黑就非常喜欢。小黑在我们家发生了许多有趣的事情。我就给你说说吧。
小黑非常调皮，只要它一看到我，就发疯了一样，往我身上狂扑，我还记得我有条裤子就是死在它的爪下。无论怎么驱赶，它都无视，于是我无可奈何得让它把我折腾一番。当他累了，到一旁休息时，我才发现我身上已经多出数几条红色的爪印。
但有时它也挺听话。有一次，它不知道怎么了，用尖爪刮地毯，我一看，怒了，大喝一声：“你再刮地毯的话我就宰了你！”它好像听懂似的立刻停止了它的行动，趴在地上一动不动。一脸无辜的样子望着我。我真不知是打是爱。
它非常喜欢管闲事。一天，一只老鼠偷偷摸摸的进了我家，在厨房偷吃。可惜被小黑看到了，这可怜的老鼠啊！鼠狗本无任何恩怨，可惜，如今，这可怜的小鼠碰到了个闲事老！小黑冲上前一把抓住老鼠，老鼠还不知道，还津津有味的吃着，过了老半天才反应过来。小黑把老鼠一放又一抓玩似的折磨老鼠。小黑真是狗拿耗子多管闲事。
我家的小黑给我们增添了很多乐趣，它在我的记忆中留下了不可磨灭的印象，小黑我会永远记住你这个好伙伴的。小黑，我最喜欢的就是你！
动物学生鹦鹉篇十七
今年暑假，外公家养了一只小猫，全身上下黑糊糊的，黑宝石般的大眼睛下面那个湿漉漉的鼻子时常东嗅嗅西闻闻，一刻也不停歇。它的身材一点也不苗条，反而有点微胖，但四肢却很健壮，于是“黑旋风”这给名字由此得名。
黑旋风对什么都很好奇，看到什么都想咬，仿佛那是香甜可口的食物，令它想要美美的饱餐一顿。而最多的时候，那些东西就像是黑旋风的玩具，使它费尽心思的去研究"如何去玩“呢?瞧，他一会儿咬电线，一会儿要鞋子，一会儿追着纸团又蹦又跳，一会儿对着窗帘又抓又咬……它玩的时候经常会摔跤，但他一点儿也不怕疼，然后爬起来继续玩，真是让人哭笑不得。
黑旋风还有两项绝技。第一是蹭腿。每次我带黑旋风出去散步，它就很开心。小猫天生就会”喵喵“叫，不会说话，只能用”肢体语言“来表达自己兴奋之情。和其他猫不一样，黑旋风不会乱叫，也不会要你抱，它会使劲蹭你的腿。只要你把腿伸出来，它就会立马跑到你的跟前，一个劲的蹭蹭蹭，撵都撵不走，在众睽睽之下别提有多尴尬了。第二项独门绝技是滚地板。当它发现有人在看着它时，它就会立即倒在地板上滚来滚去，好像在说”看我可爱吗?快来摸摸我吧!这是，你一定会情不自禁的去摸它。
动物学生鹦鹉篇十八
田螺是一种背上长有螺壳的软体动物，大的足有乒乓球那么大川啡j就做芝麻粒。它们大都栖息在微生物众多的水塘和小河沟里，偶尔也随波逐流到水田里安家。黑绿色的螺壳非常坚硬，顶头尖，开口大。硬壳上有一条凹陷的螺线，从尖顶端盘旋而下，一直延伸到出口。螺壳口上有一个圆形的硬片，那就是螺盖。这硬壳就是田螺的房子，它走到哪儿就把房子搬到哪儿。它什么时候累了，就钻进房子里舒舒服服地睡上一觉。万一遭到“敌人”的袭击，只要躲进螺壳把盖儿一关，就平安无事了。，要是哪只馋嘴的鸭子误吞了田螺，非得肚子疼不可。
我们还发现了田螺出壳的秘密。只要想办法让田螺周围的温度稍微升高一些，田螺就乖乖地从壳里爬出来了。我们把一只田螺放在温水里，不一会儿螺盖儿轻轻地张开了，紧接着，田螺伸出一对鼓腿似的触角，悄悄地向四周探索一番，感到确实安全了，才把头慢慢伸出来，然后整个身子也慢慢腾腾地爬出螺売。邵只空螺壳就渐渐移到了它的背上。别看田螺的身子又小又弱，浑身肉乎乎的没有一根骨头，可是它却能搬动比自身重得多的大螺壳，稳稳当当地往前爬，真是个了不起的大力士。
动物学生鹦鹉篇十九
亲爱的全体同学：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个地区文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化，野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量，分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，有记者采访调查表明：很多地方滥食野生动物的现象还十分严重，滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责，要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。
为此，我们倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓，深入人心。
我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任，林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合。坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
我们倡议：为了保护生态环境、为了保护野生动物资源、为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起。争做文明、守法、有爱心的公民。
朋友们，为了人类共同的生存环境，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起，让大地处处充满生命的绿色，让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!
员工同志们，安全无小事，安全连着你我他。让我们携起手来，在工作中做到时时讲安全、处处讲安全、人人讲安全，为我们个人，为我们家庭，为我们企业创造一份安全、稳定、和谐的大环境!让六月安全月活动开展得如火如荼，扎实有效!
倡议人：___。
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