总结不仅是反思过去，更是为未来的进步制定有效的计划。在写总结时，要注重突出问题的解决、成果的展示以及个人的收获和反思。通过看一些他人的总结，或许我们能够找到写作的灵感。
致同桌的你小学篇一
你知道我的同桌是谁吗？张煜？！对了，恭喜你回答正确。这正是我班大名鼎鼎的笛子高手兼英语天才--张煜！嘿，对了，大家一定很想知道，咱们的“小笛手”是怎么想到学竹笛,之后又是如何学成才的呢？那就请接着往下看我对同桌的专访吧！
问：“请问你学笛子几年了？”我礼貌地问道。
答：“三年多吧……”张煜边说边挠头思索。
问：“你是不是特别喜欢笛子？”我紧紧追问。
答：“一开始是我妈妈叫我去学学看看的，兴趣嘛......要慢慢培养的！”张煜一副思考者的模样。
问：“那你后来又怎么爱上笛子了？”不知怎么了，我对张煜的敬佩之感油然而升。
答：“当然喽，我后来可喜欢笛子了！简直上瘾，一天不吹笛子呀就难受！”张煜脸上顿时露出兴奋的表情，滔滔不绝地说着。
问：“那你一天用多长时间来练笛子呢？是十分钟，还是二十分钟？”我顺藤摸瓜，一路问过去。呵呵，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。
答：“不是不是，我每天要练一个小时的笛子呢！不然，那会有今日如此辉煌的成就呢？”
看看看，张煜那得意的样子，真是……。
问：“那现在您一共获得了几个与笛子有关的奖呢？”我又接着问了下去，既然张煜那么激动，这下让他好好开心开心！
答：“虽……虽然只有一个奖,但是……但是也很不错了!”我将信将疑，盯着同桌看，不由发了个“嗯？”
问：（算了，还是问问是什么奖吧！）“请问您获的那个奖是什么奖呀？”
答：“海宁市一等奖！牛吧？！”张煜还特别在“一等奖”三个字上加重了语气！（我倒！）。
结束。“谢谢您的配合，请给签个名吧！”
致同桌的你小学篇二
六年的时光，让一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年。六年的同窗共读，留下了不少欢声笑语。在这即将分开的时候，我要细分一下我的同桌。
最恶心的同桌－－－胡亚杰。
在小学六年中，最恶心的同桌要数胡同学了。在和他坐一块时，他个人爱好是托袜子，所以我们那一片时而传出“诱人的清香”，晕倒无数同学。
既恶心又好斗的同桌－－－张夏卿。
描述一下这位老虎发威的景象：两眼中露着“凶”光，有杀气，他把那人书桌上的书一本本摔在地上，然后模仿大猩猩用两个拳头在自己身上打几拳，后运足十成功力在那人身上打几拳。每当我看到这个景象，都吓得躲在一边。他不仅脾气厉害，而且恶心人的功夫能与胡同学媲美。他的绝招：从鼻子里抠出鼻屎向周围的人展示一遍，在桌角上抹抹，看到这一情景，众人皆晕。
脾气既好，又贴心的同桌－－－张梦情。
一说起她来，我的话就多了，她和我一年级就是好朋友，一直玩了六年......哦，废话太多了。记得四年级，她被选中了合唱队，我当时是又羡慕，又嫉妒，可后来，她说合唱队缺人，还要选人，她首先推荐了我，我真是对她感激不尽。而且，她和我一起抵抗张同学的恶心绝招。
还有无数的同桌，我就不在这一一“表扬”了。离散学还有一个学期，不知道老师会分配个什么同桌给我。我希望是个脾气很好，成绩很好，上课不说话，不作小动作，字要写的好，最好是个女生，文具盒的笔要多一些......还要有一对天使小翅膀。哦，我的要求好像太多了，我们班好像没有小天使。
致同桌的你小学篇三
我的好同桌张亚轩。他的耐力特别的好，虽然他跑步的时候，一直气喘吁吁，但是，要是我俩比起来400米赛跑，我是真的比不过他，连我们班的体育健将薛铭标都这么说。因为他真的太懂这些跑步的了，在家里早晨天天跑个几里地。
还记得那一次，老师让我们比赛跑步，我虽然跑得很快，但是最后却被老师给叫住了！我被取消了比赛。因为我的耐力差到极点！一开始我跑得那叫个猛呀！跑着跑着我就大喘气儿，因为我耐力不够好，跑着跑着就累了！最后，我被张亚轩给超越了，什么？事实本来不该这样，但就是这样。张亚轩一下子跑到前面去了。我也放弃了！因为我这样是完了！我在这一头，薛明标他们早到那一头了。张亚轩怎么霎时间跑那么快！一溜烟的功夫到我前面了。原来是耐力比我强多了。我无言以对。所以薛明标说的是实话，如果大跑的话，我是真的比不过我的同桌张亚轩，于是，张亚轩让我有了一个决心；一定要好好的练我的耐力！
所以，张亚轩就是我的好同桌，他让我有了一个启发；就是耐力不好，即使你跑得快最后也不一定很快！我要向他学习，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
致同桌的你小学篇四
哇噻！开学的第一天就传来振奋人心的喜迅：刘老师第一节课要调部份同学的座位。我们班大多数是男生和男生同桌，女生和女生同桌，只有我们这些“少数民族”是男生和女生同桌，。
“张秋韵，到前面来坐。”真是老天有眼啊！拜拜，相处了三年的老同桌。“王茜茜，到邹鲤阳那儿去坐。”“啊？！”哎，惨了！王茜茜是谁也不敢惹的“假小子”。她三年级下期才从农村转学到我们班，才来一学期，就把她的同桌——班上一位不弱的男生打得哭爹喊娘的。陆陆续续老师又调了几位同学的座位。“同学们，今天老师调座位的目的`是为了让大家能互相帮助，共同进步。”能共同进步吗？你看王茜茜那五大三粗的样子，头发短得比我长不了多少。真没趣！
我作为四、一班班长，如果和女同桌舞拳弄腿的，肯定会成为全校的爆炸性新闻。还是井水不犯河水的好。不课后，我拿出粉笔在课桌的中间重重地画了一条“三八线”。
谁知在后面的学习生活中，我对她的看法终于改变了。
有一次放学，我正准备抄当天的家庭作业，同学就喊开了：清洁呀、纪律呀、听写呀．唉！真是忙得不亦乐乎．咦？谁给我把今天的作业工工整整地抄好了呢？望着这清秀的字迹我就知道是王茜茜写的，第二天，我问她：“昨天是你给我抄的作业吗？谢谢您。”她微微一笑：“不用谢！”
一个月过去了，我和王茜茜成了好同桌，她那粗壮的身材，不再让我感觉到威胁而是令我这个常受风寒的文弱书生羡慕不已。我俩课桌上的“三八线”也让我悄悄地擦掉了。
致同桌的你小学篇五
这是一个可爱的男孩。我们进入高中不久就认识了。还有同一个宿舍。
他的成绩很好。但这似乎不是最重要的。我是说我们的友谊。
其实我们关系很好。
他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加中国比赛半决赛，他会想到给我打电话。比如他来保定考试，每天都会联系我。这让我很感动，因为我希望的人没有做到。
但是矛盾总是不可避免的发生，我们也不例外。我一直想和他成为一个很好的朋友，但是当我意识到的时候，我的视野总是太遥远。
也许人与人之间总有一些距离。我们的友谊似乎只是一个春天，太近或太远都不会让我们感觉更好。
我做的再好，我们之间的距离也永远不会更近，再拉进去只会更加伤害对方。
我知道我不是个好孩子。有时候，我这个坏孩子，不经意间妨碍了他的学习。所以有时候会特别小心，小心到有点累。
我总是太容易犯错误。喜欢打打闹闹，但是不知道游戏规则，很容易意外受伤，意外受伤的结果就是大团圆结局。
所以很多时候我选择沉默。
但沉默的结果往往是气氛的压抑。
生活的无奈总是这样扰乱我的心，我却没有出路。于是我就静静的选择了一个最好的朋友和我一起生活，脱离了很多人的轨迹，变得越来越孤独。
我和同桌都喜欢那句话:得不到的永远是最好的！
后来我同桌又说:珍惜现在拥有的才是最重要的！
可能是真的迷失了，所以才会有这样的感情。但是我没有问，因为我知道失去的心痛！
我同桌这么好的男生，那我呢？
我能不能变得越来越好，能不能理解那些难以理解的游戏规则，少做伤害？
我只是希望我们都能平静的度过高三。我只希望我们能更快乐，更友好！
只是希望我回头看的时候，高三的风景会更吸引人，会让我们更难忘！
致同桌的你小学篇六
今天，老师对我说，明天有个转学生要跟我同桌。我也没多想，就答应了。
第二天，我早早的来到学校，等待着我的新同桌。可是，同桌没来，却搬来了一个水族箱，里面有一条章鱼。跟这东西同桌？我才不要！可是，昨天答应过老师。算了，就跟它同桌吧。才过一节课，就出事了。我要帮它拿书、把上一节课的书烘干，还要帮它擦桌子。（它爬上来做题时会把桌子弄湿。）就连下课也不能休息（帮它）。一天过了，可把我给累惨了！
不过，有了它也有好处。自然课观察章鱼它就给我帮了大忙。（章鱼的习性、生活方法）。
我找到老师，让她调位。即使让我跟奶油同学的贼老鼠同桌，我也不跟章鱼同桌！
致同桌的你小学篇七
总觉得这一年过得很匆忙，那些烦恼都是匆匆忙忙做完的。即使是我来到这个世界上最重要的一天也照常过着，完全没有意识到这是一个特别值得纪念的日子。
那天，传说中的末日前天，生日。只有我的心在默默的回忆，用眼睛和心灵去寻找和感受那些勉强可以作为我生日礼物的东西。
吃完饭，回教室。这一天默默的过去了。还是找不到属于我的礼物。我看得更仔细了。
我以前的同桌突然坐在我旁边，拿起笔在书上潦草地写着什么。她总是耐不住寂寞，就拿起她同学在后桌的笔，转过头对我说:感受一下，看看这两支笔有没有感觉质地。不一样。
我觉得很无奈，没发现什么奇怪的。他见我没反应，就站起来，拿到我面前，让我彻底摸一下。
可能我冻伤了，感觉不到或者感觉不清楚。我解释了。
可能是在正常反应，她退后一步，想坐下。谁知道呢，她竟然bang大叫一声坐在地上。然后，我们哈哈哈开怀大笑。原来是我现在同桌的恶作剧。她站起来，神不知鬼不觉地把凳子拿下来，让她关着门吃。
在这么多人面前被人当笑话，当然是为了报复这个恶作剧的主谋。她冷静地站了起来，以一种非人的速度追赶着计划者。我们坐在凳子上，笑着看这个惊心动魄滑稽的表演。
这场看似无关紧要的表演给我们带来了无尽的欢乐。我们开心地笑啊笑。
末日同桌和老同桌的`搞笑合作是我收到的最特别的礼物。我会记住这份礼物被我的老同桌和现在的同桌。
致同桌的你小学篇八
在老师眼里，我是一名好学生，应该帮助差生。英语老师交给我一项任务——和同桌搭档练习英语词句。也许在老师眼里，这很轻松，但我不这么认为。这个同桌从不听我的，总自顾自地玩。而且，我还有两个搭档要帮，忙得很，真不想理他。不过我还是无奈同意了。
前几天，我硬是用“佛山无影脚”和他搏斗了几次，把他看得牢牢的，和我练习英语。但我自己真是比他不知累上多少倍，说话都说不出来了。终于有一天，我累得把他给忘了。
那天第一个课间，我轻轻松松教完了另外两个搭档，让同桌在那玩篮球，打算下个课间再费力教他。但一节体育课上完，老师说可以给我们班两个篮球，男女生各有一个。我一看到篮球便两眼放光了，把一切都抛到了脑后，打起了篮球。
下午放学时，我总感觉忘了些什么，但又想不起来是什么。我走在楼梯上，比贾岛还认真地推敲自己到底落了什么，连英语老师迎面走来都没看到。英语老师问：“许多多，同桌教得怎么样？他词汇有进步一点了吗？”我一下子清醒了，恍然大悟，原来我是忘了同桌啊！
我用百米冲刺的速度“飞”到了教室，还好同桌还在值日。他看到我，气得哇哇叫，大吼：“你今天就不能不来教我吗？”看来他也不想我去教他，还是忘了为好！
致同桌的你小学篇九
我的同桌相貌堂堂，中等身材，是长着一对大大的眼睛的孩子。
他很喜欢看书，有一次我们发了一本叫《安全危害应急手册》他正准备看时，这时下课了，下一节课是体育课。他只好下去站队。站好队了他站在那等着老师来。
老师来让我们去跑那三圈的慢跑，我们都已经跑完了，他还站在那里看书呢！因此他被老师罚了一通，解散了，我们都去玩去了只有他在看书，我们去喊他，他都一动不动的在那看书。
致同桌的你小学篇十
在我上一年级的时候，有一位形影不离的好朋友——周璟。她长得有点胖，头发乌黑乌黑的，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个粉红色的蝴蝶结。
记得在一年级的时候，我们吵了一架，那天，周璟到我家来做作业。我在做作业的时候发现周璟的书包里有一支很漂亮的钢笔，我就把手伸进了她的书包里，然后，不由自主地打开了她的钢笔，她转过头来，发现我在看她的钢笔。当时她好像有点生气了，准备夺过我手里的那支钢笔。可是我一时还没有反应过来，我一不小心手一动把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，我帮你买一件衣服行吗？”周璟生气地说：“说得倒容易，这件衣服是我叔叔从香港带回来的，你买，你买得到吗？”说着，周璟一把抓起书包，头也不回地走了。当时，我气得鼓起腮帮子说不出话来了。从此，我们上学谁也不叫谁，到了学校谁也不再理谁。
不久，学校开硬笔书法比赛，上午有我的项目，可偏巧我忘了带钢笔，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，周璟有钢笔，向她借吧，又一想，我才不呢！
这是一个熟悉的面庞出现在我的`面前，是她！只见周璟轻轻地说：“喂，我，我借你钢笔。”“你借我钢笔，除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话，忙说：“上次是我不好，不应该说那些话，你原谅我吧，还是快点拿着钢笔，好给咱们班拿个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如周璟呀！
我写在白色的宣纸上，心想：我一定要为班拿个好成绩！因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。
致同桌的你小学篇十一
我的同桌她有着长长的头发像面条一样。她还有一双水灵灵的大眼睛，穿着黑色的衣服。
有一次，我们在考试。我刚写了几道题，突然就遇到了难题。我就低声对她说：第二大题的第四小题怎么写？她却一声不吭，我轻轻地用手捅了捅她，可是她还是一声不响。于是，我用了大招（低声说话，密传纸条）我在纸条上写着：第二大题的第四小题怎么写？我把纸条丢道了她的试卷上。
没多久，她就把纸条传了回来。上面写着：自己想。
考试结束了，因为那道题我只得了九十二分。我气呼呼地问她：你为什么不告诉我那道题的答案？她说：纸条上写的就是给你最好的'答案了。
你看，这就是我的同桌。
致同桌的你小学篇十二
我的同桌是个淘气的小男孩，他上课的时候经常做小动作，不认真听讲，所以成绩很一般。最可恶的是，每次我擦完地，他都会来踩一脚。有的时候我真的很讨厌他，所以经常与他发生争吵。
但是这个星期以来，我发现他并不是我想象中的那么坏，相反他还有很多优点呢！就比如说，他跟同学非常团结，同学之间发生争吵，他会去劝架。有时，同学生病了，他会非常关切地上前嘘寒问暖。
现在我终于明白了，每个人身上都有优点和缺点，只是在于你有没有一双善于发现优点的眼睛。
致同桌的你小学篇十三
我的同桌叫章琦瑞，一个呆呆的小男生，因为长得呆呆的，所以我们就叫他章呆子。别看他呆，可娇气着呢!那娇气劲儿像女孩子撒娇一样，甚至有的时候撒起娇来比女孩子还娇气呢。
有一次，我向他借小尺用一下，可是他不给，我就绞尽脑汁地想出了一个办法：“抢”。我趁他不注意，以迅雷不及掩耳之势抢到了他的小尺。嘿!这个办法很管用，轻而易举就拿到了，但还是被他发现了。于是，他就让我还给他，但我躲了起来，之后他又追了起来。他跑的样子好像老年奶奶跑步一样左右摇晃。手一摆一摆的。不过，我手中的小尺还是被他拿了回去。
还有一次，老师让章呆子回答问题，他站起来的时候是两只手使劲的拉着桌子，生怕倒下去一样。腿是弯曲的，随时都会坐下去。这些都被老师发现了，觉得好笑，就让章呆子站10分钟，捉弄他一下。10分钟过去了，老师还没让他坐下去，可能老是忘记了吧!这次，他可受苦了呀!
章呆子是四年级下半学期转来的，算得上是我班的插班生，成绩很差，除了数学好点之外，其他科目真是一塌糊涂!
章呆子就是呆子，时时都呆呆的，呆呆的做事，呆呆的上课，呆呆的回答问题......总之他做每一件事都表现得很呆，而且娇娇气气的，差不多没有一点男子气概。
章琦瑞，他是我的同桌，很呆，很娇气，给我留下的印象很深。
致同桌的你小学篇十四
小学时光匆匆而过，上初中已经两个月了。
那时，总觉的时间过得太慢了，每天巴不得放学，老师讲课也不想听。对身边的同学总觉的'厌烦。但现在小学时光过去了，却总觉得怀念。怀念起我的同桌。
她是一个倔强的女生。记得上五年级时，老师把她调到我旁边。我讨厌她极了，因为别的男生的同桌都是男生，就我的同桌是个女生，所以，我才讨厌她，她也是的，一有不顺心的事就骂我。虽然我很多次都想给她反驳几句，可做为一个男生，总不能和一个女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且还经常向她赔礼道歉。唉，我的这种坏脾气就是被她惯坏的。
但是也她经常帮助我。
很多次，我都忘记带笔了，就是她借给我的，虽然她平常只带两支笔，就算她只有一支笔，她也会把笔给我，然后，自己去借别人的笔。就是这样，时间久了，我对他的看法变了——不能以貌取人嘛！实际上，她真的很爱帮助同学，是个好学生。
数学老师经常先把题目写在黑板上，再让我们把题目抄到本子上，最后算答案。那时我的视力不好，又没配眼镜，根本看不清黑板上的字。她总是把题目先抄在本子上，再给我抄，等我抄完题目后，他再把本子拿回去，我们各算个的答案。
在夏天天气炎热时，有时，我会买两袋冰镇的酸奶，喝时送给他一袋。他每次接牛奶的时候，都会朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后觉得很舒坦。
通过这些事情，我和他便成了关系最好的朋友——虽然他是一个女生。
致同桌的你小学篇十五
停留了一会儿又匆匆离别。
回首相望，
最不能忘怀的就是你——我的同桌。
多少个风霜雪月，
你的音容笑貌时常浮现在我的眼前，
翩然于我的梦乡。物是人非事事休，
欲语泪先流……。
也许我不该叹息什么。
不求天长地久，
但求曾经拥有，
——“海内存知己，天涯若比邻”。
我们还拥有无数个明天，
期待着明天的重逢，
期待着欢聚一堂，
畅所欲言，
欢歌笑语，
让心灵获得舒展和满足。
日复一日，
让这种美好的期待丰富我们的人生。
我们的友谊之花，
会因思念而盛开得绚丽多彩。
致同桌的你小学篇十六
同桌叫周兴(我无可奉告，所以用假名)。他真是个奇怪的家伙。
告诉他实话实说。他有时候真的很听话很老实。
有一次他偷看我的书，我像母老虎一样对他说:你想借就借，干嘛偷看！他一句话也没说，仔细听着，看着他虚弱英俊的脸。我心软了，不再说他借书带回家。
实话实说。如果他生气了，后果不堪设想。
那天，我和周兴还有几个同学在体育馆里玩。我们被分成两对红色和蓝色。我和周兴是蓝队。比赛马上开始了。红队的一名队员像一阵风一样悄悄飘到周兴身后，用力拍了一下周兴的名牌。周兴只是微微蹙眉，无动于衷。比赛结束后，每个人都累得气喘吁吁。周兴刚想喝水，红队使劲扇了他一巴掌。那个人像个懦夫一样逃得无影无踪，我很害怕，心想:“那个人太过分了。
其实他还是个调皮可爱的小男孩，所以我给他起了个外号叫毛线。周二，羊毛的朋友说:“我们把名牌撕了吧。”！:累了，不去了。”“羊毛带着小酒窝说。过了一会儿，朋友又来了:我们和毛线一起去逛街吧。“我们去买羊毛吧。羊毛”伸了个懒腰，说道，“困了，别走。过了一会，朋友说:“我们给老师发作业吧。”毛线笑着说，“我们玩撕名牌吧。“你觉得他调皮吗？我同桌真的很奇怪。看，这是我的同桌。
致同桌的你小学篇十七
我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的数学班长呢！
吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、比赛、作文比赛……她去参加了以后，还经常得到名次呢！
吴亚男还是美术、电脑各方面的能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！吴亚男也很了解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！
吴亚男就是我身边的小能手！
致同桌的你小学篇十八
从上一年级开始，一直到三年级，我的同桌总是男同学。上课时我们互相“掩护”做小动作；老师提问，我们互相通风报信；遇到考试，我们更是“密切合作”。别提多惬意了！可是，今年一升到四年级，老师却让我和一个学习优秀的女生坐同桌。原因是让优等生帮助差等生学习。我闷闷不乐，但又无可奈何。
我的同桌叫王志丹，她胆大泼辣，又特别爱管闲事。什么我上课坐得不端正了，做小动作了，不认真听讲了，什么作业潦草了，错题不改了，什么考试斜眼了，等等，她都要管，要么就告诉老师，气死我了！我想，我堂堂一个男生，还怕你一个小女生，看我不好好教训你一顿！
一天上语文课，趁老师不注意，我故意踩了她一脚，她却无动于衷——也许她怕我。我得意地瞟了邻座“小哥们儿”一眼，就玩起桌斗里的纸飞机。我正玩得高兴，忽听有人高喊：“老师，王松伟玩飞机！”“王松伟，站起来！”随着老师严厉的声音，我垂头丧气地站了起来，心里暗自发狠：“好个王志丹，你不让我好过，我也不让你好过！”
从这儿以后，上课我再也没有做过小动作，作业也能独立完成了，而且期中考试我一举进入了班上前十名。
这都得感谢我的女同桌——王志丹，但愿在我的学习生活中，她永远是我的同桌。
致同桌的你小学篇十九
六月的盛夏，带着丝丝忧伤，这是属于六年的，哀伤。
他有一点淘气，也有一点自恋，着或许是男生的特点吧。
你总是会拿我的东西，但又每次被我发现。偷偷拿着我的魔方，像一只偷腥的小猫。
你总是比别人慢一拍，别人做作业时，你却在那里发呆，别人交作业，你却在赶作业。
你在下课的时候，总会自恋一下：“你看我玉树临风，英俊潇洒，花见花开，车见车载，风流倜傥，貌似潘安……”
你有一点点孩子气，用撒娇，用你那“水灵灵的鹿眼睛”使他人妥协。
你是我遇见过得最恼人的同桌，但是，你总是打不还手，骂不还口，只是一笑而过，不舒服时最多顶几句，可到后来，也只是把头转过去，冷哼一声。
你的数学很好，当恼人的方程困扰着我，我总会熟悉的望向你，你会慢慢教我，直到我完全明白。
你总是将衣服挂在身上，笑着，和你的死党，玩着。
阴天，傍晚，车窗外，我和你，擦肩而过……。
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