自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为，它是成就成功的重要品质之一。如何有效策划和组织活动希望以下的总结案例能够为大家提供一些思路和指导。
假如附评语篇一
小兔想了想，忽然想到一个好办法。它决定找小猫姐妹来帮忙，小猫姐妹又找来小熊哥哥，它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。
兔妈妈知道了小兔的好办法，对小兔说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的好孩子。还要感谢你的好朋友，它们助人为乐好样的!”
【评语】这个小故事，语言清新活泼，故事形象生动，小作者用了拟人修辞手法，把小动物人格化，写出了可爱的童话世界，写得非常传神，希望小作者能永葆这份童心童趣。
假如附评语篇二
12岁的雨来住在芦花村，他的游泳本领最高。
秋天，雨来被送上夜校。老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
一天，鬼子又来‘扫荡’了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。
经过一阵挣扎，雨来怀里露出识字课本，鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向，雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲，就用糖快和金戒指利诱他，只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答：“我什么也没见。”鬼子生气了，用手使劲扭雨来的耳朵，在他脸上打两巴掌，并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定，毫不屈服。鬼子无计可施，只好决定枪毙雨来。
傍晚，还乡河边传来枪声，大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死，原来雨来趁鬼子不注意，跳进水里向远处游去。
点评评语：这篇文章是《小英雄雨来》的缩写文章，作者运用简洁的语言讲述了雨来保护交通员李大叔自己被抓并成功逃出的故事。文章缩写合理，能够完整地叙述故事。
假如附评语篇三
再也不会四处的流浪。
我要给灾区的小朋友们，
画上许多文具和书包，
让他们每天都能高高兴兴地上学。
我要给戴着眼镜的翁老师，
画一双好眼睛，
让翁老师再也不用戴着眼镜给我们辛苦地上课。
我要给大自然的花草树木画上一个金色的太阳，
和一条清澈的小溪，
让树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听、更悠扬。
假如我有一支马良的神笔……。
【教师评语】看着小作者的习作，一个拿着马良神笔画“给可怜的流浪狗和流浪猫，画上许多好吃的食物”“给灾区的小朋友们，画上许多文具和书包”“给戴着眼镜的翁老师，画一双好眼睛”“……”的一个富有爱心的小男孩浮现在眼前。习作想象丰富，突出只要有爱，世界更暖的主题。
假如附评语篇四
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。
我们在操场上排成整齐的队伍，跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后，同学们自由活动起来。
同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头，腿上撑着皮筋，另外两个同学一左一右的站在中间，两只脚交替着在皮筋上飞舞，嘴里还唱着有节奏的歌谣“小燕子嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整个操场变成了欢乐的海洋，这是一个快乐的课间!
这时上课铃响了，我们又走进了教室，校园里变的安静下来。
【批改评语】这是一篇叙事的文章，小作者通过描写下课后，操场上的情景，突出了课间活动的丰富多彩。文章着重描写了跳皮筋，使文章显得详略得当，是一篇成功的习作。
假如附评语篇五
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!”
批改评语：这篇文章，作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助，并且将“爱”传递下去，最终使自己受益的事情，告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂，叙述流利通常，是篇不错的文章。
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假如附评语篇六
1.语言简练,规范,开篇吸引人.
2.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
4.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
5.开头直奔主题,也是一种写法.
6.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,。
7.反问句开头,吸引读者.
8.开头直奔主题,让人一目了然.
9.开头点题,用词很吸引人.
10.场面和气氛描写为文章增色不少;。
11.…对精彩地方进行简单描述;点面结合。
12.简单介绍情况,自然过渡到下一段;。
13.情境描写调动起悬念;。
14.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
15.简要叙述前因,进行铺垫.
16.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
17.将…改成…更合适些,。
18.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
19.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
20.拟人化语言使文章更显得生动活泼.
21.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
22.用了列数字,举例子的方法,很形象.
23.过渡自然,每一段交待得很清楚.
24.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
26.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
27.…和…形成鲜明对比,突出…。
28.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
29.对…的比喻用得妙.
30.运用多种感官,描写十分仔细.
31.孩子的气的语言很有意思.
假如附评语篇七
1.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
3.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
4.语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
5.美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
6.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
9.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
11.文章简洁明了,语言平淡朴实.
12.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
13.借景抒情,托物咏志,很特色.
14.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
15.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
16.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
17.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
18.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
19.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
20.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
21.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
22.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
23.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
24.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
25.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
26.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
27.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
28.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
29.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
30.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
31.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
32.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
33.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
34.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
35.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
36.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
37.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
38.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
39.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
40.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
假如附评语篇八
小时候，我很喜欢看《西游记》，特别崇拜孙悟空。因为他正义凛然，常以惩恶扬善的面貌出现在世人眼前。然而，更神奇的是他会七十二变，令我羡慕不已。我想：“假如我会变，那该有多好啊!”
假如我会变，我想变成一只可爱的小鸟。那时我就会像小鸟一样展开翅膀，在蓝天上、白云间自由自在地飞翔。我会飞过千山万水，欣赏气势磅礴的群山;看那波涛汹涌的大海。幸运的我，也许会看到神秘的海市蜃楼呢!当然，我最想做的是吃掉害虫，帮人类做好事。
假如我会变，我想变成一棵苹果树，默默地吸收土壤里的营养，光合太阳的能量，结出又大又甜的苹果。口干舌燥的人们，吃了这些苹果，就像一股甘泉流入他们的心田，他们的皮肤会变得水嫩而富有光泽。到那时，人们会竖起大拇指夸奖我结的果子是“回春圣果”。
假如我会变，我还想变成蜜蜂﹑蝴蝶……无论我变成什么，都会尽心尽力地为人们服务，无私的奉献出一切，让世界变得更美好。
简单评语：这篇想象的文章主题立意高超，积极向上，围绕“假如我会变”这一主题展开想象。文字优美，语言流畅，层次清晰，以轻松愉快的语气向我们娓娓道来。文章充满童真童趣，令人回味无穷。
假如附评语篇九
假如我是医生。我会为病人解除病痛，使他们得到康复和幸福。我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。下面是本站小编为您整理的关于假如的。
作文。
和
评语。
希望对您有所帮助!
假如我是一支笔，我要写出最漂亮的字，让人们说：“这个人写的字真漂亮。”
假如我是一只鸟，我要和飞机赛跑，帮大树捉虫，和伙伴们在电线上唱歌。
假如我是一粒种子，我要长出最漂亮的花朵，为世界增添一份美丽。
假如我是一朵云，看见人们说“真热”，就叫来伙伴，拼在一起，挡住太阳，给人们一丝阴凉。
假如我是太阳，看见人们冷得发抖，就赶走云朵，给人们带来温暖。
假如我是月亮，我要帮助迷路的小鸟找到家，给夜归的人们照路。
20xx.07。
这篇文章是一篇想象的作品，如果是想象就应该大胆的把文章丰富起来，不是简单的词句组合，要有内容，有合理的情节，有明确的主题，期待作品完美呈现。
我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打仗，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候就一点也不累了。只要轻轻的一粘就好了，非常坚固耐用。即使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家，我要发明可以爬到月亮的电梯，只要人站上去系好安全带就可以1秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了可以变超人，消灭不法分子。
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按绿色键，水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现的。
本文以假如为题，抒发对未来的美好期望，想象丰富神奇，读来令人神往。“我想我说的在不久的将来一定会实现的。”坚信梦想一定能实现，很。
励志。
文章立意不错。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球添上无数的矿产资源，
让地球变得富饶而美丽。
假如我又一支马良的神笔，
我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球重重地挥上一笔浓绿，
鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球点缀完整的臭氧层，
让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。
啊……。
我们赖以生存的家园——地球。
你的富饶，
你的美丽，
你的生机，
你的气魄，
将是我们无尽的骄傲与自豪!
这是一首诗歌，语言具有韵律美，小作者通过“地球添上无数的矿产资源”、“抹去地球的无尽的创伤和凄凉”、“再现那青春的活力与气魄”等突出了我们要保护地球的中心思想。
假如附评语篇十
假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人;假如我会飞，看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。
假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会立即带着那个人飞上天空;假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地;假如我会飞，碰到了孤独的小朋友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受快乐和幸福。
假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺来的产物还给主人，并向主人道歉，如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。
假如我会飞，我将阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧;我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了，医院也可以适量减少了，世界各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。
自古以来人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。
【批改评语】这篇散文想象奇特，气势宏大。文章运用排比的结构形式，以“假如我会飞”引领全文，这样既能使文章条理清楚，又给人一种气势磅礴的感觉。作者的感情丰富，想象上天入地，无限广阔。
假如附评语篇十一
假如我会变，我会变成一朵白云，飘向沙漠，让沙漠变成一片绿洲。
假如我会变，我会变成一条小鱼，在水里欢乐地游来游去，顺着水流游去，和海星说说悄悄话，去和美人鱼玩耍，其实世界上真的有美人鱼哦!
假如我会变，我会变成一支马良的神笔，给无家可归的小猫，小狗和小鸟画一个温暖的家。给失学的儿童画一所学校，让他们都能学习知识。
假如我会变，我会变成一只小鸟，在院子里唱歌，让疲劳的人都能听见，不再忧郁和烦恼。
假如我会变，我要变成音乐，变成微风，变成书本，变成许多能帮助人们的东西。
简单评语：每一段的开头都有“假如我会变”这个句子，使文章的段落显得很整齐。文章的文字表现出作者是一位乐于助人、充满爱心的孩子，但第二段的文字与表现的主题没有关系。
假如附评语篇十二
假如我有一朵七色花，我要摘下金色的花瓣，让每个人都充满欢乐，让一些不快乐的人们找回自己的人生乐趣。我们在写想象。
作文。
的时候经常会写假如的作文，下面是本站小编为您整理的关于假如的作文加。
评语。
希望对您有所帮助!
假如我会七十二变，我要给汶川的孩子变一栋栋坚固的大楼，这种大楼抗震，从而达到孩子们的安全保障。因为5.12汶川大地震中，校舍的倒塌夺走了许多孩子的生命，所以我要变出这种大楼。
假如我会七十二变，我要给怒江的孩子变一座坚固的大桥，这种大桥耐冲击，不易塌。因为孩子们每天要溜索上学，溜索是很危险的。所以我要变出这种大桥。
假如我会七十二变，我要变出许多吸尘器，吸掉废气，吐出氧气。因为现在马路上车水马龙，空气受到严重污染。所以我要变出这种吸尘器。
人们无论在哪儿遇到困难，我的帮助就会在哪儿降临。
假如我会七十二变，我一定把祖国建设的更加美好。
这篇文章想象丰富，小作者重点想象了“假如我会七十二变”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。文章语言不够简练，结构不合理，如“人们无论在哪儿遇到困难，我的帮助就会在哪儿降临。”前面缺失内容。
可惜的是，时间就像流水一样，有去无回。遗憾永远是遗憾，再也不能弥补……。
《假如时间可以倒流》是一篇典型的想象作文，本文运用简洁明快的语言和丰富的想象，回到以前的时代，去解今人未能解的谜，表现了强烈的探索欲望。句子之间的逻辑性很强。
假如我能穿越时空……每天的我总能对这句话说上成千上万遍。但我知道现实的生活是无法实现的。梦，是实现愿望的最好办法。
于是，我跳上了“时光快车”，开始去实现我梦寐以求的愿望。
假如我能穿越时空，那么我的“时光快车”第一个目的地就是未来世界。未来世界的生活可以说是变幻莫测。而是外星人和我们成为了最真挚的朋友，他们帮我们解开了不少的谜团，因为他们最新研制了一种时光倒流机，可以看到过去的景象和现在翻天覆地的变化。未来的衣服可是未来世界中最神奇的一种。穿上它，不用担心天气的变化。无论是狂风暴雨，还是地震暴风雪，只要穿上它就跟平常一样。遇到危险时，它还能发出意想不到的作用。快车开着开着，突然看到一位和我极为相似的姑娘，仔细一看，那不是我吗?咦!我长大是个作家呀!
假如我穿越时空，那么我的“时光快车”第二个目的地一定是个需要我帮助的大人物——年轻时的祖国母亲。开到这里，我的心猛得痛一下，我看到了母亲的伤痕和许多无可奈何。我觉得母亲要发生一场巨大的灾难，她的“伤”还没有好怎么还能承受呢!我心里有一个极为强烈的想法，那就是改变历史。我坐在圆明园的门口，如同镇守南天门的飞蓬将军一样，迎接那些不速之客。这时他们把我包围住了，手举着洋枪对着我，还说了一些我听不懂的洋文。于是，我马上按了翻译系统，啊!原来他们说：“你是谁，快滚开……”我听了之后，顿时火冒三丈，马上按了消灭系统，这时他们就像空气一样不见了。就这样，我保住了丰厚的财产。我又把车开到皇宫，去找当今的慈禧太后，去助她一臂之力，帮祖国母亲把伤痛抹平。
“叮铃铃、叮铃铃……”突然一阵铃声把我从美梦中拉回。我向四周看了看，摸了摸闹钟，自言自语道：“唉!闹钟啊闹钟，你曾为我立下汗马功劳，如今却又破坏了我的美梦，假如我真能穿越时空那该多好啊!”
就这样，我的假如都在那美丽虚幻的睡梦中。
这是一篇想象类的作文，想象大胆、新颖，小作者通过自己来到未来世界、年轻时的祖国母亲、去会会中国的四大美女等三个目标，突出了自己的童心和愿望，行文流畅。
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