读后感是在阅读一本书或者看完一部电影之后，根据自己的理解和感受，对其中的情节、人物形象、主题等进行概括和评述的一种文章形式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读所看的内容，同时也是对自己思考和感受的一种总结。我想我们都应该写一篇读后感来深入思考所阅读的作品了吧。写读后感需要我们在思考的基础上进行合理的组织和表达。欢迎阅读以下范文，或许能够引发你对作品的新的理解和发现。
闪亮的时刻读后感篇一
这是一本感人肺腑的小说。主要讲的是：山里学校白河小学只有五名学生——毓敏，毓文，懿勇，懿仁，嘉嘉。为了不让学校搬迁，继续留在这环境优美的山中。五名学生决定报名参加两项比赛，希望在全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望从比赛中夺得冠军，让媒体关注学校，从而保住。
在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，她们发现了一个惊天的秘密——租用学校教室的“教授”原来在培养剧毒人蜂，准备在召开的国际会议上刺杀美国总统！更严重的是杀人蜂已逃出蜂笼，正威胁着人们的生命！
学生们与时间赛跑，向命运宣战，一个又一个闪亮的时刻留在了他们的记忆聩——杀人蜂全部烧灭，而毓文却被杀人蜂所叮致死，比赛赢了，得到了珍贵的友谊。
这是一本感人的小说，一本让你了解亲情的'小说。一本让你珍惜友情的小说。一本让你了解活着的意义的小说。质朴童真的语言，简单明了的道理，奋斗，谦虚，勇敢，智慧，善良的天性，善良的谎言，无边的幻想与淡淡的忧伤……我从这本书中，受益扉浅，告诉了我：成功并不是单单为了自己，而是为了与他人共同的愿望，大家有目标地一同前进，生命因此绽放光芒！一只萤火虫发生的光，远远比不上整萤火虫一起发生的光更加耀眼，更加闪亮！
闪亮的时刻读后感篇二
在一座大山中，有一个学校，却只有五个学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。学校由于人少地偏，政府下令学校搬迁，但五个同学却不想离开，便用摄影来保住学校。但在拍摄过程中，他们发现，“教授”在培养剧毒杀人蜂，准备刺杀美国总统！但毒蜂却已逃出笼中，威胁着人们的生命……他们用自己的智慧，终于将毒蜂一一消灭，拯救了许许多多人们的生命，但不幸的是毓文在消灭毒蜂中去世。
这些和我们一样大的孩子，却有着比我们更多的勇气，他们的勇敢、善良、机智、团结，他们那种坚定的决心，那种爱护生命的'性质，都是我们城市这些孩子没有的，他们那些品质，无不令我震撼！作者从快乐的生活写到遭受各种困难并去克服，无边的幻想中带着淡淡的忧伤……他们和时间赛跑，和命运宣战，他们相信，自己一定会成功！他们用自己的勇敢，拯救了全世界的人民！
他们，拥有自己的梦想，各种各样；他们，为了自己的学校，努力拍摄出最好的风景，得到媒体的注意；他们，不顾各种危险，去对抗那些世界上最毒的杀人蜂……世界上，到底什么是最毒的，你们知道吗？告诉你们吧，世界上最毒的，不是眼镜蛇，不是澳大利亚的水母，也不是那些毒箭蛙，而是那些贪污名利的人类！他们不管全世界人民的安全，植出最毒的蜜蜂刺杀美国总统。作者的文笔并不是像沈石溪的那么生动，也没有像曹文轩的那么优美，但是，他却写出了孩子的各种品质，和他们令人感动的一面，他们朴素、自然。却有着真正的情感和友谊。是呀，谁说生命不会发光，也许，生命真的会有闪亮的时刻，就像爷爷说的那样，人死以后，就会变成一只小虫，而他的尾巴，是会发光的，像提着绿色的小灯笼一样，美丽而又耀眼……我们永远也不会知道，人死后到底会怎样，我想，作者可能想让我们成为像萤火虫一样的人，为别人照亮前面的路，一起前进。一只萤火虫的亮光，远远不如许多只萤火虫的亮光，只要在一起，便会更加闪亮！
萤火虫幽幽的亮光，照在这个小而美丽的村庄，静静的，静静的，那闪亮的时刻……。
闪亮的时刻读后感篇三
《闪亮的时刻》人物刻画鲜明，情调耐人寻味，语言朴实明净，这些内容里让我们感受到了亲情和友情的可贵。比如说在悲伤笼罩雪河这一篇中因剧毒杀人蜂停在毓敏的后襟，弟弟毓文想救姐姐儿打开了装有费罗蒙的瓶子，而费罗蒙溅出一滴在他的手上，于是杀人蜂就在他的.食指上蜇了一下，而导致毓文死亡。从这里可以看出亲情的可贵。
友情的可贵主要突出在毓文死后，毓敏难过时，好朋友嘉嘉愿意安慰她。和刚开始时嘉嘉和毓文之间吵过闹过，可是最后他们还是好朋友。
《闪亮的时刻》这本书让我明白了人会死，所以我要及时做该做的。人会死，所以我会珍惜生命，珍惜亲情，珍惜友情。人会死，所以我要让生命发光。还让我知道了亲情是非常宝贵的，要好好珍惜，真正的友情是可以原谅对方的错误，感受亲情带来的欢乐！
闪亮的时刻读后感篇四
在图书馆选书时，我无意间发现了《闪亮的时刻》这本书。《七彩语文》这本杂志曾推荐过这书，于是我便把它借回了家。
正当要写这篇读后感时，我在网上看到了这样一段视频，两个年轻的消防员在救火时被热浪从13楼推下，一身殉职。不知怎么，看着视频，我却想起了《闪亮的时刻》这本书中的一句话：“一个人的生命中有多少闪亮的时刻呢？”
跟毓文一样，跟那两位年轻的战士一样，在生活中有许多人为了大家，献出了自己的生命。那一刻他们的生命就像太阳一样闪耀。或许我们更多人的生命不会有如阳光般闪耀的时刻，但我们可以像文中所说的发光虫一样，发出自己的光，来照耀大家前进的道路。
生命中有多少闪亮的时刻？发光虫会告诉你：生命中时时都是闪亮的时刻。
闪亮的时刻读后感篇五
山里学校雪河小学只有五名学生。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。五名学生准备报名参加两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，请媒体关注学校，从而保住学校。
在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了一个惊天的秘密——租用学校教室的“教授”在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统!更严重的.是，杀人蜂已经逃出蜂笼，正在威胁人们的生命!
学生们能否消灭杀人蜂?能否赢得比赛?他们将和时间赛跑，向命运宣战，一个又一个闪亮的时刻将留在他们的生命中。
在追逐成功的路上，我们往往忽略了一点，就像书中“萤火虫”这个意向所传达的——摸索前方的去路，照耀后方的来者。成功并不单单是为了自己，而是为了与他人共同的愿望。大家有目标的一同前进，生命因此绽放光芒!一只萤火虫发出的光芒，远远比不上整群萤火虫一起发出的光更加耀眼，更加闪亮!
闪亮的时刻读后感篇六
这是一本十分动人的书，作者是马来西亚的许友彬。本书讲述的是在一个美丽的地方，有一所雪河小学，学校只有五名学生，因此学校面临着搬迁的困难。于是学生们决定为校争光，保住养育着他们的雪河小学。在不知不觉中，他们发现了租着雪河小学实验室的那三个人的阴谋：他们捕了一笼非洲杀人蜂，决定在国家大会时杀死美国总统。最终五名学生齐心协力消灭了一笼杀人蜂，还为学校争得了荣誉，保住了美丽的雪河小学。
书中有一句话：“生命短暂，且让生命发光，让生命闪亮。闪亮的时刻永远停留在你我心房。”是呀，人的生命虽然短暂，但我们可以让生命发出光芒，照亮别人，同时温暖自己。人会死，所以我们要珍惜友情，珍惜朋友;人会死，所以我们要珍惜时间，在有限的时间内做最多的事;人会死，所以我们不要随随便便浪费生命，要去做值得我们做的事情。
传说，人死了，灵魂会化作一条发光虫，带着自己的萤火，为后者点燃光明的道路。我愿做一条发光虫，在黑暗中摸索，把亮光挂在后面，照亮后面的来者。我想，让生命发出光芒，让闪亮的时刻永远停留在你我心房。
闪亮的时刻读后感篇七
生命短暂，理应让生命发光、发亮，让闪亮的时刻永远停留在你我心房！
我最敬佩的是毓敏。她本来就没有嘉嘉长得漂亮和受人欢迎，但是她非常疼爱自己的弟弟（毓文）。她可悲的是，有人怀疑她和“教授”同流合污，但她一直持定着自己的信念，不管自己和弟弟的疏远，嘉嘉的看不起，懿勇、懿仁的百般挖苦，她都没有动摇。一直到老师们发现大家都疏远她时，在老师的指导下，与自己的解释下，和大家和好。
但美好的时刻并不短暂，毓文为了捕捉最后一只逃出蜂笼的杀人蜂，和它同归于尽。他是为了大家的生命而牺牲了自己的生命，他的生命虽然短暂，却是会发光。大家迫切的想从悲伤投入到学习和比赛当中，但比赛的日子悄然接近了。
令人惊奇的是，懿勇、懿仁两人进入了决赛。到底是哥哥赢还是弟弟赢？命运会偏袒哪一方？谁知懿仁在比赛的关键时刻让懿勇，比赛结果究竟会如何呢？；在短片拍摄比赛中，大家的名次又如何？这一次次扣人心弦的场面让我明白了一个道理――团结比名次更重要，因为一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。这来源于什么？第一，是自生的力量。第二是勇气的.力量。第三――最为特殊的力量，那就是毓文死去的力量。为什么这么说呢？因为毓文的去世点燃了大家的斗志，使大家明白了，生命的难能可贵，所以短暂时间里，要做更好的自己。
闪亮的时刻读后感篇八
《闪亮的时刻》出自马来西亚的许友彬爷爷之手，讲叙了大山里的学校——雪河小学里仅有的五名学生为解除学校的搬迁危机而付出的努力以及通过自己的聪明才智及不屈不挠精神最终消灭了杀人蜂的故事。
文中的毓敏和她的弟弟不经意间在山林间的一所古老的砖屋中发现了一个惊人的秘密计划：有三个人正在密谋在雪河小学里面培育杀人蜂，并利用改了基因的杀人蜂在即将举行的国际会议中暗杀美国总统的计划!为了保护雪河小学，阻止逃出蜂笼的杀人蜂对人类的危害以及让坏人的暗杀计划失败，以毓敏为首的5个小朋友走上了捍卫正义的道路!捍卫正义的道路是非常困难的，特别是对于小朋友而言，他们的力量是多么的渺小呀!可是他们永不言败，一直没有放弃，最终取得了胜利，消灭了杀人蜂，保住了雪河小学!让居住在雪河小学附近的所人人们都过上了和平与快乐的生活!
特别是在讲到捕杀最后一只杀人蜂的时候，毓文为了让杀人蜂来绝，利用自己为诱饵，杀死了杀人蜂，最终以牺牲自己的生命为代价为世界人民换取了和平安全的生活!毓文虽然牺牲了，但这恰巧是整本书里最闪亮的时刻，他用自己的生命点亮了世界和平的道路!
看完了书，我抱着书本久久无法平静，深深的为他们的精神感动着，也暗暗发誓在生活中一定要向他们学习，为世界的的和平以及美好尽自己的绵簿之力!
闪亮的时刻读后感篇九
在这个星期里，我看了《闪亮的时刻》这本书，它是马来西亚的著名作家许友彬写的.。
这本书主要讲了山里雪河小学只有五名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。为了保住学校，大家决定报名参加国际羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望获得冠军从而保住学校。
在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了租用学校教室的几位教授原来竟然在培养剧毒杀人蜂。更严重的是，杀人蜂已经逃出蜂笼，正在威胁着人们的生命，小伙伴们齐心协力将杀人蜂一网打尽。在捕捉最后一只杀人蜂的过沉中，毓文却被捕捉器给毒死了。
闪亮的时刻读后感篇十
许有彬的作品我已经看了几本了，个个故事都很精彩，我今天又看了一本书。
山里学校雪河小学只有五名学生――琉敏，琉文，懿勇，懿仁，嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁，为了保住学校，五名学生决定参加两项比赛，全国小学生羽毛球比赛和短片短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，从而保住学校。
在拍摄短片的过程中，他们发现了一个惊天的秘密――租用学校教室的教授原来在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统。更严重的是，杀人蜂已逃出蜂笼，正在威胁着人类的生命。他们将和时间赛跑，向命运宣战。一个又一个闪亮的时刻将留在他们的生命中。
几个小孩为了要完成自己小小的梦想，不断地在努力，在付出。他们的举动告诉我们，追求梦想是不分年龄的。在实现梦想的过程中，虽然琉文不幸牺牲了，但是他教会了我们，生命的意义在于用自己来照亮了他人。在追逐成功的路上，我们忽略了一个点――摸索前方的路，照亮后方的来者，成功不单单为了自己，而是为了与其他人共同的愿望。大家一起向前进，生命因此绽放光芒。
闪亮的时刻读后感篇十一
直到合上书本，我由衷的感叹这本书的作者——许友彬。故事主要讲了，山里学校雪河小学只有五名学生。由于人少地偏，政府下令搬迁，五名学生决定报名参加两项比赛，希望获得冠军，请媒体关注学校，从而保住学校。在过程中，他们遇到了重重危险，措手不及的困难和友情上的分歧，最终，通过所有人的努力，他们走向了成功。
书中的每一个人都有自己最闪亮的时刻。他们善良、勇敢、机智、团结、、精诚合作，对喜欢的亊积极投入。每个人都有不同的梦想，梦想是神圣的，伟大的，一件了不起的事物。不同的梦想都有它自己特殊的意义，对我来说也许一无是处，但也许对他来说只一个走想成功的机会。只要我们不断的发掘，去尝试，去努力，勇敢面对每一个绊脚石，摔倒了再爬起来，不要退缩，不要畏惧，总有一天，那个你闪亮的时刻一定会来临!
书中描写的人物和故事情节很平凡，但文字不一般，总能感受到青少年为了目标去奋斗，坚持不懈的精神，这质朴的语言中，却能让我有一种想未来无限憧憬的感受。
所有活着的人，请解开心结，让纯真的自己快乐的成长，用善良点亮温情，照耀人间。我们要记住——爱拼才会赢!不要放弃不要沮丧，勇敢的面对人生吧!因为，每个人都有他自己发光发亮的时刻!
闪亮的时刻读后感篇十二
在寒假中，我读了一本名叫《闪亮的时刻》的书。这本书故事情节一波三折，引人入胜，发人深省，令我不忍释卷。
《闪亮的时刻》这本书主要记叙了在雪河小学里只有五名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，学校政府下令搬迁。怎样才能保住学校，让学校继续留在环境优美的山中呢？五名学生决定报名参加两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，请媒体关注学校，从而保住雪河小学。在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了一个惊天的秘密——租用学校教室的“教授”原来在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统！更严重的是，杀人蜂已经逃出蜂笼，正在威胁着人们的生命！学生们历尽艰险，终于消灭了可怕的杀人蜂，并且赢得了两场比赛，但同时，毓文为了保护姐姐的生命，永远的离开了这个美好的.世界……五名学生将和时间赛跑，向命运宣战。一个又一个闪亮的时刻将留在他们的生命中……。
在整本书中，令我印象最深刻的就是毓文为了不让杀人蜂伤害到姐姐，而将自己的生命过早地结束，一个人静静地离开，而姐姐丝毫没有察觉到弟弟生命的逝去，依然在为他歌唱……。不过我相信，毓文在生命的最后，一定留下了一个闪亮的、美好的时刻！毓文和毓敏是一对单纯的姐弟，相信人死后灵魂不会消失，而是变成了灵魂虫，将光亮永远传递下去；更是一对天真可爱的姐弟，互相为彼此付出，为幸福而努力。
读完这本书后，我受益匪浅原来，成功不单单是为了自己，更是为了与他人共同的愿望和梦想。只有大家齐心协力，有目标地一同前进，生命才会因此而绽放绚丽光芒！一只萤火虫的光，是远远比不上整群萤火虫一起发出耀目闪亮的光的！生命是那么的短暂，那就让我们的生命发光，让生命闪亮吧！
既然人会离开世界，何不让我们的生命在有限的时间里拥有一个属于自己的闪亮时刻呢？让我们做一只平凡但却是大自然中最美丽，最无私的萤火虫吧——去摸索前方的去路，照亮后方的来者。让我们的世界变成一个充满爱的国度，在爱中生活，生命一定会更加闪亮！
闪亮的时刻读后感篇十三
大山深处，一所简陋的学校，五个稚气未脱的孩子，为了梦想，他们和时间赛跑，向命运挑战，成就了我手中的这本《闪亮的时刻》。
《闪亮的时刻》，让我见证了一个奇迹！一个坚持梦想而创造的奇迹！在拍摄短片的过程中，毓文为了救姐姐，不幸被杀人蜂蛰到，与杀人蜂同归于尽，剩下的四个孩子悲痛欲绝，却并没有放弃，他们擦干眼泪，重整旗鼓。在羽毛球比赛的关键时刻，懿仁不幸扭伤了左脚踝，医生要他弃权，可懿仁咬紧牙关，强忍疼痛，重又站起来，最后以两分的优势险胜对手……他们不论遇到多大的困难，都能坚持心中的梦想。梦想就像那一只萤火虫，以它生命的光芒帮助四个孩子驱散了黑暗，照亮了前方。
梦想，是指引人们迈向成功的路标，更是一个国家走向繁荣富强的希望，“嫦娥奔月”，一个中国人坚持了千年的梦想，在一代代航天人的奋斗中，终于搭上长征火箭，一次次超越梦想！这些都让我们坚信：执着追求，便能梦想成真！
坚持梦想，就能铸成每个人生命中的闪亮时刻！让我们朝着梦想出发吧！
闪亮的时刻读后感篇十四
书中讲述了大山里的雪河小学由于人少地偏，被政府要求搬迁。为了让学校不搬迁，五位同学决定参加羽毛球和短片拍摄比赛，来争取媒体关注，保住学校。租用幼儿园的教授养的五只剧毒杀人蜂意外飞了出来，为了大家的生命安全，同学们齐心协力消灭杀人蜂。最后，同学们历尽险阻，消灭了杀人蜂，并赢得了两场比赛的胜利。
在整个过程中，五位同学遇到了重重困难，可都没有放弃，这让我懂得了成功不单单是为了自己，更是为了实现与他人共同的愿望。
而在我们的现实生活中，很多孩子都是被父母呵护着的，想要什么就有什么，享受着父母给予的`一切，都是娇滴滴的公主和王子。可书中的他们，靠着自己的力量和坚定的意志克服困难，为了同伴愿意牺牲自己，最后终于换来了这闪亮的时刻！读了整本书，我领悟出了一些道理：我们应该摸索前方的去路，照耀后方的来者。
闪亮的时刻读后感篇十五
人的一生短暂而美好，忘不掉的岁月足够我们回味一生。但，你的生命中有多少“闪亮的时刻”？《闪亮的时刻》一书，将解答你的问题。
这本书讲述了这样一个故事：在一座山里，有一所山区小学，自然，美丽。里面只有五位学生：姐弟俩、兄弟俩、嘉嘉。学校将在最后一个学生毕业后，进行拆迁。孩子们为了学校，作出奋斗――参加国际儿童羽毛球比赛和摄影比赛。只要获得全国第一，就能让学校出名，得到政府的重视，保住学校。完美的计划，但道路却十分艰辛，甚至于生命的代价！在他们努力的过程中，他们发现了一个惊人秘密：租学校实验室的博士在研究非洲杀人蜂，准备刺杀美国总统！富有极强正义感的他们自不能袖手旁观，与杀人蜂展开了对决。邪恶永远战胜不了正义，结局可想而知。但出乎意料的是――那个可爱、伶俐的小弟弟毓文永远离开了他们！
五位主人公创造了许多“闪亮的时刻”！
毓文是核心人物之一，也是我最喜欢的角色。
他处于姐姐毓敏和好友嘉嘉二人战争中间，是最无辜的受害者。他常常进退两难。因为他单纯的个性被姐姐误会，他无心的过失导致好朋友的狗死亡，被好友疏远。
他乐观――在姐姐误会、好友疏远面前，他选择笑着面对，用真心打动对方；
小说的前半部分险象迭生，后半部分则是叫人潸然泪下。
最令人悲痛的便是毓文为救毓敏而死的那一场景，那种无私奉献，用生命去保护姐姐、爱姐姐的精神定会在每位读者心中烙下深刻的印记。
毓敏直到接收到医院通知毓文已死的消息时，才明白，弟弟对他来说有多么重要！抱着弟弟尸体痛哭的毓敏，心在破碎。她不仅失去了一个弟弟，还失去了最爱她的人！毓敏的号陶，众人的抽噎，令人眼前浮现出关于这个可爱单词的小男孩的点点滴滴。天地黯然失色，为之悲伤。
还有一处“催泪弹”是主人公们在比赛中领奖的一幕。
在摄影比赛第一名的颁奖礼上，颁发“最佳摄影师”时，原本雀跃的他们又陷入了悲痛之中。他们说毓文是最好的摄影师，虽然他没有完成全部的拍摄，但他的心血全在里面，他们能感受到他的认真和心意。即使他去了很远的地方，不会在回来了，但他却永远在他们心中。我相信，毓文也会在读者心中，我们和他们五个，用不分离！又一次的感动，引得泪水簌簌落下。
毓文的死，换来了全人类的安全；换来了学校的保留；还换来了姐姐与好友的和解。
也许是因为我也有一个弟弟，所以才心系毓文。
书里有亲情，有友情；有快乐，有悲伤；有奋斗，有汗水。这是一本有味道的书。
这本书能教会你怎么为目标而努力；怎样去保护想守护的事物；怎样与家人与朋友相处。它会告诉你：什么是“人生”，什么是“爱”，什么是“闪亮的时刻”！
读一读，怀着对理想的追求，对人生的探索；读一读，去回味，去创造属于自己的“闪亮的时刻”！
请坐在树下，抑或是窗前，捧着它，如同与名人攀谈，细细品味，你定会获益良多。
闪亮的时刻读后感篇十六
故事一波三折，讲了一件温情又悬疑的故事。
大山里，有一座偏僻的小学dd雪河小学，小学里一共只有五个学生dd毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉，还有几位善良的老师dd董事长郭叔、洪老师、蓝校长、珍姨、桂香姐。因学生不多，又在山区，小学面临拆迁。老师们想让懿仁、懿勇获得羽毛球冠军而来让小学出名，有更多的学生，而不会拆迁。就在紧张练习中，毓文和毓敏带来两个外国人，一个是会长，一个是教授。他们企图研制杀人蜂，妄想在亚太安全会议上用杀人蜂谋杀美国总统。五个学生发现了这个秘密，告诉老师们，可大人们不相信有一针就能毒死人的蜜蜂。在这期间，他们又听说了一个短片比赛，就借来摄像机拍摄雪河小学的故事，想让雪河小学出名而不面临拆迁。五个孩子一边拍片，一边与两个外国人斗智斗勇，一路危险重重，他们克服困难，阻止了谋杀总统的两个外国人。
可在最紧要关头，毓文被一只剧毒杀人蜂毒死了，师生们虽然悲伤，还得继续努力。最终，他们有两部片子获得了奖，而懿勇、懿仁也都获得了羽毛球比赛的冠、亚军奖，雪河小学被师生们顽强地保留住了。
一路上，他们不惧危险，勇敢斗争，获得了“一举三得”的结果。他们有着平常孩子的倔强、不服输的劲头，也有小肚鸡肠、斤斤计较的坏脾气，但是他们都有一颗正义之心，阻止了一次庞大的杀人案件，又保留住了承载着欢笑的雪河小学。他们成功了！
我最佩服的，就是虽年纪轻轻，但他有一颗正义之心！就像书中的蔡老师傅说的：“人死后会变成一条灵魂虫，灵魂虫会发光，但他们前身是黑暗的，只有尾巴上在发光，他们不畏前路的黑暗，照亮后面的来者。”毓文虽然也变成了灵魂虫，但他的生命是煜煜生辉的！他用他的死去，换来了世界的和平。灵魂虫，是多么伟大，毓文，也多么伟大！他的心，纯净无比！读到这里，我才真正明白题目《闪亮的时刻》的意义。
想着想着，我眼前似乎浮现出一个个身影：哦，是她，“童话女孩”成倩，她写的童话故事让孩子们变乖，爱上学习；哦，是她，小区的保洁工阿姨，她每天勤勤恳恳劳动，为小区的环境而劳动；哦，这个身影多么熟悉，是她，班级里乐于助人的热心肠魏菡沁。魏菡沁虽然学习不是特别棒，但是她乐于助人，同学们不管有什么难事，她只要能帮得上的，就无论如何一定会帮。每次值日生搞值日，她总是主动帮忙。当教室一干二净时，魏菡沁的脸上便绽开了笑容的花；当同学们受到帮助道谢时，她也不好意思的说“不用谢”。谁说一定要牺牲才算得上伟大，有帮助别人的心就是伟大，能帮助别人更是伟大。这样深情的书本，让我在新年前一改兴奋，懂了很多，明白了很多。此时此刻，我深深地明白了作者题目的用意，让生命发光，照亮后方的来者。
那一株一株的花草，一棵一棵的树木，为了谁呢？为了世界，为了人类，他们永不言败，即使生命枯萎，来年，再次绽放最美的、最灿烂的剪影！
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