儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学(专业21篇)

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儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学(专业21篇)
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阅读一本书后,写读后感可以帮助我们记录自己的思考和感受,方便日后回忆和参考。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?小编为大家整理了一些经典的读后感范文,希望对大家有所帮助。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇一

今天我读了《中华美德》,团结互助的事得到了我们班全班同学的认可,独木不成树,独树不成林。只有团结协作,才能创造辉煌。

前几天的一个事给我的印象非常深刻,三个小朋友把一群蚂蚁围到一起,放了一把很大的火,这时的蚂蚁就像一条绳上的蚂蚱,结果蚂蚁的举动震惊到了我,它们全部爬到了一起围成了一个很小的小黑球,然后飞快的从火堆里滚了出来,这使我的到一个道理:团结就是力量。

看完了,我陷入了深思,如果它们不团结在一起,横冲直撞,那又会怎么样,或者还有几个活的或者一个都没了,是蚂蚁们团结一个个微弱之力到一起,就会变得强壮,潜在的力量就无与伦比。

读到美德格言故事,我不由得想到了我们在一起拔河的时候,我是排第一个,我们已经充满了信心,对方是强大的三班,比赛开始了,双方都很用力,第一把我们轻松的胜利了,我想:对方一定在放水,我想我们一定要团结比赛,一开始对方就全部用力,我们全部的人都刹住了,我们使劲事出自己的力量,最后我们胜利了。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇二

今天,我读了《中华美德故事》中的《一诺千金的季布》一文,文中介绍了秦末有个人叫季布,他一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立了浓厚的友情。当时甚至还流传着这样的谚语:“得黄金万两,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千金的由来。)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。

结果,他的旧日的朋友不但没有被重金所迷惑,还冒着灭九族的危险来保护他,锤使他免遭祸殃。读完这个故事,我深有感触,一个人言而有信,自己得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来。如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠却毁了自己的声誉,而声誉相比于物质是更重要得多。所以,失信于朋友,无异于丢了西瓜捡芝麻,得不偿失的。我也深有体会。

记得有一次,同学把书借我看一个星期。到了期限,同学问我要,我一拖再拖,两个星期才还他。现在想想多不应该呀!

看了季布的故事以后,我决心要改掉这个坏毛病,做一个言而有信的好学生。

今天,我读了《中华美德颂》这本书,使我感触很多。

心系天下,彰显社会公德。

现在,我们坐在温暖、明亮的'教室里,可有些人并不爱惜书本,爱惜教室,对他们说“没有老一辈打下江山,就不会有幸福新生活”,可是他们却当做耳旁风,祖国发生些什么,世界各国在干些什么,好像与他们无关。日本争我们的钓鱼岛,菲律宾争我们的仁爱礁,最美女教师张丽莉、袁文婷,这些大事小事,身为祖国的接班人,我们有必要去了解,要心系天下。

孝爱情浓,传承家庭美德。

有一个人,从八岁开始养起瘫痪老母,有一个人,她为养母辛苦照顾,默默无闻,她就是孟佩杰,看完这个故事我然泪下,她用她的孝心撑起一片天,照料老母,还要使老母心情愉悦,母亲还是孟佩杰的养母,真是血浓于水,亲情无价!

修身养性,光大个人品德。

“偷、抢”是最可耻的,“偷、抢完撒谎”是最最可耻的,在我二、三年级时,我们班同学就有偷东西的,而且都是“惯偷”,我视他们为小人,予谓不偷不抢,君子也,我们必须严格管制自己,光大个人品德,才能做君子,又偷又抢,非君子,小人也。

读完这本书,我明白了许多道理:心系天下,了解天下大事;孝爱情浓,尊敬父母;光大个人品德,做个正人君子!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇三

今天,我给大家推荐一本书《中华美德》,这本书搜集了古今诸多人物的美德故事。有些人物也许与我们相隔着悠久的时间和遥远的空间,但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感。那些人性的美好之处:善良、谦逊、勇敢、坚韧、爱和真诚。

美好的德行是让一个人受益终生的财富,他需要不断的培养,长久的磨砺。道德高尚的人,可以用自己的言行影响别人,进而让世界变得更加美好。本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事,其中的每个故事都生动感人,闪耀着人性的光辉,温暖着我们的心房。用心品味这些美德故事,就可以借别人的心灵之光,照亮自己的人生之路。

在这些美德故事中,我们应该做到诚实守信,善良仁爱,勤俭节约,坚韧勇敢,勤劳实干,谦虚好学,正直真诚。一个人没有诚信,就像尘埃,忽而不定。真正做到诚实守信,可以让我们拥有一颗平常心,在诱惑面前保持内心宁静,可以得到别人的尊敬和信任。

勤劳和俭朴是中华民族的传统美德,我们应该从小树立这样一个观念,只有勤劳俭朴,才能过上幸福的生活。作为一名小学生,我们应该把自己培养成一个谦虚谨慎,勤奋好学的好学生。

朋友们,你一定不能错过这本书。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇四

前不久我读了《中华传统美德故事》这本书,里面的故事令我深有感触。特别是其中的诚信篇让我认识到了诚信的可贵。其中有一个故事名字叫《曾子杀猪》,讲的是孔子的徒弟曾子诚实守信,教育儿子时竟因妻子哄小孩子的一句话:“回来我给你杀猪吃。”便把猪给杀了,来实现承诺。后来他的儿子也是一个很讲信用的人,让人十分信任与尊敬。

同时也让我想起了狼来了的故事,那个爱撒谎的放羊小孩,只为多次骗人,最后他的羊全被吃掉了。真是应了一句话“善有善报,恶有恶报”。

然而,现在的很多人为了金钱而不讲信用,如:黑心奶粉、地沟油、瘦肉精,还有穿的黑心棉等等,都是一些商家为了赚钱,而不讲信用,害得我们老百姓吃苦,我妈妈成天一买菜就会唠叨,“你说啥能吃,你说还能买啥?”一买电器就会问,“老板,不会是假的吧?”让人们什么都不敢买,买了也不敢用,唯恐伤到人。

这些唯利是图的人,害得人们真假难辨,真是太令人生气了,不过一次次的欺骗,只会让人更警觉,会让人们的眼睛更亮,从古至今,只有诚才能取得别人的信任,这是真理,那些不讲诚信的人们快点觉醒吧,否则你们会输得很惨的,因为只有“诚”才能取“信”。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇五

星期五下午,我们全班一起观看了《中华孝道》这部影片,看后非常引人深思。

这部影片主要讲了:由于妈妈早产,生下的孩子天生不会走路,妈妈就带着他奔波于大城市间为他治疗,还每天陪他做康复训练,喂她吃药。

妈妈给他无私的爱,但妈妈却承受了太多太多……经过他们坚持不懈的努力,病情终于有了好转。从中也让我明白了一个道理:美好的理想必须靠坚强的毅力去拼搏才能实现。

看完这部影片我想了很多:我们生活在幸福的家庭里,我们的成长离不开父母的关心与呵护,一家人相亲相守就是最大的幸福。在学校里有老师的关爱和班集体的温暖,我们更应该好好学习,用最好的成绩回报老师和父母的爱。

这部影片直到现在还使我内心久久不能平静。

上述,全文语言流畅,行文舒展自如,称得上是一篇成功之作。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇六

《中华上下五千年》带大家领略五千年的沧桑巨变,五千年的兴衰成败。下面是语文迷网小编整理的读后感范文,希望对你有帮助。

中国,一个古老的神秘王国。这里有着千百座崇山峻岭,有着成千盈百的孕育我们生命的母亲河。除此美丽的风景之外,还有五千年灿烂辉煌的历史。

记得有人说过:“读书让人明智,读史让人睿智。”在这五千年的悠久历史中,涌现出许多治国安邦的文将。比如:竭力全力辅佐无能皇帝阿斗的诸葛亮,最终带着一生未能了却的心愿离开了人世。正如后人称赞他:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”还有至死不屈的文天祥,到了元军的大营之后,元帝以皇帝的吃穿用度招待他,日日莺歌燕舞,顿顿美酒佳肴。可文天祥并不动心。最后因不投降而被打进土牢。土牢就那煤灶的烟气,老鼠屎的味道就够受了,更何况还有狱吏的严刑拷打和四面冰冷阴暗的墙壁。可文天祥却大义凛然地在墙壁上写下了流传千古的《正气歌》。后人评论这首诗沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕。诗中写道:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。……”

人生不读书,活着不如猪。人生不读史,活着像摊屎。让我们一块来读《五千年》吧,相信你会受益匪浅!

众所周知,中国的历史文化源远流长,让人心向往之。而《中华上下五千年》就是一部讲述中国古代历史的书,上面不仅有引人注目、老妪能解的故事,还有让人摸不着头脑的古文。虽然古文有点让人费解,但它依然让我沉浸其中,看得乐不可支。

从古到今,誓死保卫国土,直言敢谏的贤良之才不可计数。生在太平盛世的忠臣得到了皇上的赏识,便在政治上大展身手,让百姓安居乐业,实现了自己的志向。而那些生在奸臣当道的忠魂,却被奸臣陷害,遗憾地躺在了冰冷的地下。同样的赤胆忠心,结果却是一个大展身手,一个含冤地下。

再说那些网罗党羽、卖官卖爵的贪官污吏。有些奸臣由于肆无忌惮地为所欲为,一手遮天,最终,得到了应有的报应。可有些奸臣同样一手遮天,胡作非为。可因为皇上的懦弱无能,竟让他们荣华富贵一生,死后还隆重地埋葬。虽然后来被人唾弃,但他们却“造恶的,享富贵又寿延”,实在是让人愤愤不平。

古代文化也十分深妙。作者写的诗词貌似是赞誉,却隐含着一层别人猜不透的意思。诗,在唐代最为盛行。盛唐时期的李白,诗风豪迈,傲视权贵;中唐的杜甫,则是忧国忧民的气氛充满了诗中。李清照虽是宋词婉约派的代表,但她仍会在国家危难时忧心如焚。苏轼则是宋词豪放派的鼻祖,他的许多诗词都是人们耳熟能详的豪放派代表作。诗词,真是我国历史文化的瑰宝。

纵览中华五千年,有多少英雄壮举,又有多少奸臣当道。中国文化真是博大精深啊!

从黄帝至今将近五千年的历史长河中,有无数闪耀的明星。有出色的帝王、文学家、科学家等等数不胜数的人物。

秦始皇是我国的第一个皇帝,他把三皇五帝中的“皇”与“帝”结合,造就了“皇帝”的称谓,并坚持中央集权,这些政策后来被广泛应用;后来的唐太宗把国家治理得井井有条,八方雄视,万国来朝;再后来,一代天骄成吉思汗将中国的版图扩展到了中亚细亚地区,达到了我国历史上疆域最广阔的时期。这些帝王们都算得上是中国历史上的伟人,他们都开创了自己的帝业,真可谓“一代天骄”。

被称为“圣人”孔子在我国文学史上有着举足轻重的地位;著名旅行家徐霞客、工学家宋应星、药学家李时珍、农学家徐光启并称“科学四巨匠”。这些人为中国的文学、科学方面增光添彩,他们都能体现中华民族的杰出智慧。

在历史中,一些人给后人留下了文学的瑰宝。比如唐代诗人、宋代词人。他们在作品中有的倾泻了满腹愁绪,有的则表达了报国无门、请缨无路的悲愤感情……在唐宋时期思想比较开放,因此唐诗宋词达到了我国文学创作的最高峰。

现在都说“实现中华民族的伟大复兴”,这句话代表着中华民族曾是最强大的民族,代表着今天依然强大的中国竟然比昔日的中国有所衰弱。我相信,华夏儿女一定能再创辉煌。

读完此书,我深深体会到,要让中国重振雄风,需要很多很多人像“科学四巨匠“那样做出杰出的贡献。

在五千年的中华文明史中,名垂千古的人们无不令我敬佩。我也要立志成才,为国争光,做历史长河中的一颗长明星!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇七

认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家整理的儿童中华铭读后感,希望能够帮助到大家。

20xx年元旦刚过,在喆妈的公益阅读群里,招募《儿童中华铭》的试读名单,很幸运的中奖了,幸福啊!!!凯名今年十一岁了,之前读过的历史书也不少了,《漫画史记》《东周列国》《明朝那些事》(这个是听刘纪同讲的评书),这些历史丰富了凯名的业余文化生活,也让这个小男孩深深的爱上了历史。

当我兴奋的告诉凯名我们有试读的《儿童中华铭》的机会时,小伙子高兴的问我:“什么时候能拿到书啊?”“等等吧,再等等。”可能由于过春节的原因吧,一直未能拿到书,我甚至一度以为,自己发的纸条对方没收到,又或者,我确认的晚了,所以被取消了身份等等,很有些失望。直到20xx年2月28日,星期五,电话通知我取快递,我才真正拿到了书。书的封面,古朴典雅,看上去就非常吸引人。闲话不说,开始读书。

翻开书,只见四字一句、四字一章,书的形式借鉴了《三字经》、《千字文》等经典作品,读来朗朗上口,非常押韵,孩子读着,更是便于记忆。对孩子来说,文字加图形的组合更利于大脑的记忆。这本书综合地理、政治、书画、哲学、科技、军事等多方面内容,又是一部系统的少儿文史类的百科全书。读本书的过程,也全面提升了孩子的人文素养。

在所读的历史中,春秋战国时期是凯名最熟知的历史,也是他最为津津乐道的。读到一些地方,孩子忍不住开心大笑。我特意过去看了看。上篇18页,周公制礼,列土封疆,千金一笑,戎进周亡。

简单的四字一句中蕴含了周公招贤纳才、开创礼乐制度,以及周幽王的昏庸无道,为博美女褒姒一笑,悬赏千金,烽火戏诸候的故事。这就是千金一笑的成语典故。为了更加形象说明这一点,19页图片中,有一张陕西宝鸡周公庙的周公像和烽火台图片,图文结合,更有助于孩子的理解。19页的还链接了曹操的《短歌行》。对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。古诗文更加形象的`帮孩子理解了当时的历史,读史的过程中,对古诗也是一个很好的学习。两者相辅,更好的理解历史。

成语在本书中俯首皆是。许多成语中孕含了丰富的历史典故。涉及小学必须掌握的成语有140余个之多,通过品读此书的成语,为初中,高中的语文学习打下了坚实的基础。

全书粗翻一遍就已受益颇深,仍须细细品读,涉取其中的知识。但我知道,通过品读此书,孩子的价值观、人生观也会慢慢得到浸润。

感谢春风文艺出版社,感谢作者秦野老师,送给孩子一个如此丰富的文史盛餐。品读之,孩子的人生会因此不同。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇八

爱美之心,人皆有之。每位同学不仅爱美丽的形象,而且爱美好的品德。翻开这本书,你会听到一个个古往今来的美德故事,你会看到一个个优秀青少年典型事迹。

现在,让我们走进这本书,一起来感受美德的芬芳吧!在《爱自然》那一课,我们认识了仙鹤姑娘——徐秀娟,她为了寻找贪玩未归的白天鹅,不慎沉入河底,为自然保护事业献出了年轻的生命;在《护弱小》那一课,我们认识了小英雄——陈浩,12岁的他在生与死的面前,毫不犹豫地把生的希望留给了比他弱小的女生,而自己却被掩埋在了瓦砾之中;在《言必信》那一课,我们认识了坚毅诚信的拾荒老人——吴玉兰,她为了治好儿子的病,不惜倾家荡产,而她自己患上了严重的贫血和脑血栓,却只是开了8元钱的药物……类此种种,都说明了美德的伟大!

如果把人比作一朵花,美德就是甘甜的水,没有水,花就不能绽放出美丽的花朵;如果把人比作一只鹰,美德就是翅膀,没有翅膀的鹰不能飞翔到广阔的蓝天;如果把人比作一条鱼,美德就是一片海,有了海,鱼才有了生命。

美德是那么的重要,但并不难得到。在公交车上,给老人让个坐,老人对你说的一声谢谢,就是你的美德;在车库,把别人倒下的自行车扶起来,就是你的美德;在学校里,帮助同学解决困难,就是你的美德……美德在太多太多的地方,就看你能不能去发现,去把美德收入你的心田。

仁爱之德,正义之德,礼仪之德,智行之德,诚信之德,一朵朵美德之花,在我们的心灵绽放,把社会装点得更加美丽可爱!!!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇九

在这几天,我阅读了一本叫《中华美德》的书,我看了一遍又一遍,因为这本书写得太精彩了,当我看完一篇时,心里就有种说不出的感觉。

这本书主要写了道德高尚的人,可以用自己的言行影响别人,进而让世界变得更加美好。我要用四个字来概括主要:诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母、尊重他人。

这里有一篇叫拾火柴的小女孩,她的善良感动了我,让我的眼泪哗哗地流了下来。里面写了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活,家里很穷,没有钱买食物和衣服,一天她拾了火柴拿到镇上去换钱。

她带了家里仅有的面包卖完之后去捡火柴遇到一个比她还小的男孩,他又饥又饿,小女孩便把仅有的面包给了他,走着走着她又遇见了一个女孩似乎快被冻僵了,不停地打着颤,皮肤已成紫的了。小女孩心里不由起了一阵怜悯。就把自己的衣服给了她。快到拾火柴的地方了,她拾了些火柴突然她看见老婆婆也在拾。老婆婆呻吟着:我可怜的骨头啊!说着小女孩便把自己的披肩给了老婆婆。刚走了一会,一位天使出来了,天使被女孩的善良感动了,便给了她一袋宝石,从此他们过上了富有的生活。

怎么样这篇是不是写的很好。我现在郑重地对你说:”这是一本好书。“。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十

中华文明源远流长,一脉相承,五千年的历史,世事沧桑,朝代更迭,从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明,从春秋战国到秦汉两晋,从唐宋元明清再到今天的信息时代,在这上下五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折。

《中华上下五千年》作为中国历史的通俗性普及读本,以历史故事为叙述单位的“神农尝百草”“姜太公钓鱼”“完璧归赵”“郑和下西洋”等故事,广为传诵。书中也完整再现了中华五千年历史文化的精髓,让读者直观清晰地感受到历史的演进过程,全面掌握中华文明的发展脉络。在书中触摸文明的脉搏,追随历史的足迹。

史海沉浮,潮起潮落,历朝历代的风流人物,是最优秀的中华英杰,他们以各自独特的风姿名垂史册。政治家秦始皇和曹操,谋略家张良和诸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林则徐和邓世昌,科学家张衡和沈括,医学家华佗和李时珍,文学家王安石和苏轼,诗人李白和陆游,孙中山和李大钊等等。他们用自己的行动为饱经沧桑的中华民族创造了无数的世界之最和令人叹为观止的奇迹。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十一

中华民族的儿女们勤劳善良,谦虚礼貌,待人热情。这就是我们祖祖辈辈流传至今的中华美德啊!可是不知怎么着,美德逐渐在人们的脑海里消失了。我们随处都可以看见那满地的垃圾,有人随处吐痰,还有人讲脏话粗话……难道祖先没有教给他们中华民族的优良传统?难道他们没有听到过这“中华美德”这再也熟悉不过的字眼;千万中华儿女呵,难道不曾有人倡议,不曾有人懂得这优良传统?不,不是的,是个人主义擞一他们的中华美德信念。有人喜欢无缘无故地坐牢?有人喜欢天天让人讨厌?没有,俗话说:“个人主义是万恶之源”,很多人就是为了眼前那一点点小小的利益,而忘记了美德,忘记了谦虚诚实。回想一下己经成为历史的过去,而又是那么耐人寻味令人感动。你看,那些历史名人是那么的遵守中华美德,难道因为年代的久远,那美德就渺小得不过像一张纸?难道他们不希望美德的存在,国家的和平吗?如果大家都这么不遵守美德,那么你们想想看,国家会怎么样的'混乱?祖先为什么要倡议中华美德,不就是希望后人能发扬他们的优良传统,把祖国建设地更加辉煌吗?觉醒吧,人们,铭记我们的中华美德吧!为了什么?为了国家的和平与安宁啊!我们的祖国经历的多少风霜,才迎来了社会主义的春天,你们是知道的。可是那红色岁月的人民啊,他们又是多么朴实,多么坚强,即便不借牺牲自己的生命!难道他们给我们创造了这美好的生活,我们只有享受的权利吗?所以,我们一定要铭记中华美德,并且将它发扬光大。

祖先啊,你们是否在天上关注着我们的一言一行,你有没有看到我们当今的人类这么嚣张,遗忘了你们交给他们的中华美德。请你把心声传递到人间吧!让我们醒悟,失去美德,将会变成什么样子!瞧这是祖先在天上看我们啊!他用无声的嘱咐呼吁我们——铭记中华美德,不要让光辉的历史成为泡影!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十二

在这个寒假了,我看了许多的课外书。像:《中华上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》和《假如给我三天光明》。

其中,我最喜欢的就是《中华上下五千年》。里面的人物个个描写得生龙活虎。我最佩服的人物就是朱元璋了。因为,他是一个从乞丐打拼到皇上的人。可见不是一般的困难:在他二十三岁那年。被迫当上了“红巾军”的一员(红巾军是当时一支起义军)。

朱元璋在红巾军里表现出了卓越的军事才能。当红巾军的统帅,郭子兴病死之后,大家都推荐朱元璋当统帅。公元1368,朱元璋建立了明朝。

并且,朱元璋还严惩了污吏。他选出了土地最多的.人当粮长,用来征收食物。

有的粮长隐瞒了实情,有的跟官府勾结,欺骗上司。朱元璋听后大怒,立即惩罚了那些粮长,有一次惩罚了160多个。所以,我很佩服他。

《中华上下五千年》就好像一台时空倒流机,让我回到了许多许多年以前。它展示了每个王朝的繁华,让我情不自禁的啧啧赞叹。这本书我非常喜欢!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十三

每个朝代、每个故事里的人物都栩栩如生。然而,每一个人物都有各自的特点:有的是奸佞小人,有的是谦谦君子,有的是忠诚之士,有的文质彬彬,有的满腹经纶,有的能说会道,有的恬不知耻,有的英勇无畏,有的宁死不屈……这些特点在作者笔下全都展露无遗。

在上百个故事中,我最喜欢的是《完璧归赵》这个故事。故事讲了春秋战国时期,赵王得到了“和氏璧”,秦王想拿出十五座城池来换。如果换的话,赵王怕秦王反悔不给城池;如果不换的话,赵王担心秦王会以这件事为理由,出兵攻打赵国。在赵王一筹莫展、两难之际,蔺相如挺身而出,自告奋勇出使秦国。到了秦国,蔺相如巧妙地与秦王周旋,不把和氏璧给秦王。到了晚上,蔺相如悄悄地派人把和氏璧运回赵国。机智的蔺相如不仅不给秦王攻打赵国的借口,又把和氏璧送回了赵国。读了这个故事,我对蔺相如肃然起敬,他机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神值得我学习。在平时的学习生活中,我遇到左右为难的事经常找不到解决的好办法。蔺相如教会了我用智慧来解决问题。

读了这本书,我就像在历史的长河里畅游,掌握了许多知识,明白了很多道理。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十四

中国,一个大国,它有着五千年的文化与历史,悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在。作为一个炎黄子孙,了解中华历史是应当的,在了解时,《中华上下五千年》成了我的好伙伴。

中国是一条东方巨龙,她有着令世界震撼的奇迹:

世界上最长的城墙——长城;最古老的.东西贸易通道——丝绸之路;最早最全的医药书——草本纲目这些都是我们中国人的骄傲。曾几何时,古埃及、古罗马等国家都有着同样的光辉,但它们早已失去光彩,只有这东方的巨龙还闪耀着光辉。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十五

我国已经有五千年的文明史了,这本书追随历史发展轨迹,触摸五千年文明脉搏,讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌”内容是:唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

在《上下五千年》中,给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事,和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”,是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。

在《上下五千年》中,我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城,才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十六

三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙。年轻时,家境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文化,不能把战例经验总结写下来。有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更应该好好地读一些书,增加自己的才干。”吕蒙一听主公要他学**,便为难地推托说:“军队里的事情又多又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学**,并坚持不懈,最后终于有了文化。

[经典儿童成语故事_中华成语故事推荐]。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十七

“上下五千年,古今风云事,文史大综合,少年小百科”说的就是这套《儿童中华铭》。它涵盖了完整的中华五千年历史,涉及文化、科技、历史、军事、艺术等多个方面的内容;高度概括了中华文化的精华,以历史为主线,向我们传授了历史知识,也培养了我们良好的人生观和价值观。

拿到该书给人的第一感觉就是古色古香,一股清新的国学味道扑面而来。翻开书本,“宇宙茫茫,乾坤朗朗,五大文明,七洲四洋……”通俗易懂的韵文不禁朗朗出声。书中把中华历史,运用四字一句的歌谣形式,正文共100章,1600字,高度浓缩,琅琅上口,便于记忆,轻松快乐学习中,了解中华五千年。

《儿童中华铭》以故事讲述盛衰间英雄人物用图片再现五千年历史风云以千载智慧。内容以历史为主,融合了文学、地理、政治、书画、哲学、科技、军事等多方面的内容。包含约150个历史事件,约200位历史人物,约120首诗词,100则典籍史料,100则文史常识、460幅珍贵图片。即涉及小学阶段所必须掌握的成语,又为初中、高中的语文、地理、历史打下了坚实的基础,培养了浓厚的兴趣。

这套书籍从封面装帧到纸张的选择,处处弥漫着书香味,历史文明古国的灿烂文化通过深入浅出的文字解释、色彩丰富的图片,在小读者面前呈现一个螺旋状的多彩世界,引领着孩子们走进中国的历史,游历中华天地。学习了解天文、地理、政治、军事、科技等多方面的知识,()培养小读者对历史的兴趣,对祖国的深厚感情。

好书不厌百回读,我现在还是处于将书越读越厚阶段。书里有很多我未知的领域,在阅读过程中,我总是不能够满足于父母亲的解答。自己利用电脑查阅那些喜欢的“十万个什么”。如:读到“三山五岳”,我问爸爸它们分别是哪里的'什么山,得到的答案就是有些模棱两可,甚至很是说不清。我一生气就自己去网上查阅,百度百科以及相关的介绍让我对“三山五岳”有了更全面的了解,到学校里还能跟同学滔滔不绝地卖弄一番。再如看到:“牧野之战”,问妈妈什么是“牧野之战”,她竟然说从来没有听说过!说给别人听我都汗颜,只好自己查阅再给妈妈普及历史知识了。

《儿童中华铭》让我找回了自己的中国梦,知道自己生长在一个怎样的国度里,从而在内心中涌出一股暖暖的“大家”情――我的根在中国,它是一个值得我自豪的家!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十八

托赖着真天于百灵咸助,大将军八面威风。释又形容声势显赫、威望极盛的样子。

故事元朝末年,封建朝廷愈加腐败,各地农民纷纷举起义旗:反抗元朝的统治。这时朱元璋已经领兵攻下安徽和阳,准备继续南下。

在过年那天,他与大将徐达,同乘一条小船,从长江北岸渡过长江。

船主是一对老夫妻,船夫知道船上坐着的是大名鼎鼎的朱元璋,便高声喊着号子向他庆贺说:“圣天子六龙护驾,大将军八面成风。”朱元璋明白这是祝贺帝王的话,心里非常高兴,便和徐达轻轻地踢着脚,互相表达庆贺之意。后来朱元璋统一全国,建立了明朝,他成为历史上闻名的皇帝明大祖。明太祖找到当年的船夫,给了他封赏,又将他那只小船涂上朱红颜色,表示有功。

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇十九

最近,我读了《中华上下五千年》这本书,里面有许许多多的历史故事,有众所周知的司马光奋写《资治通鉴》、有感人肺腑岳父精忠报国、有令人惊心动魄荆轲勇刺秦王……这本书如同无声的历史老师,给我带来无数的知识,让我能更好的了解我们中华民族的伟大而悠久的历史。

我最喜欢的故事就是司马光奋写《资治通鉴》了。司马光是北宋时期的大政治家、大史学家。他自幼聪敏好学,童年时留下了“司马光砸缸”的故事;长大后他更加勤奋学习,为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。他为了实现自己的目标,克服各种困难,花费了大量的心血,他这种勤奋努力,吃苦耐劳的精神令我折服。

相比之下,我真是自行惭愧。司马光取得的成绩,都是用勤奋和汗水换来的,再看看我自己,不愿吃苦,遇到困难,就有畏难情绪;甚至遇到稍难的习题,都不愿去钻研,也不愿请教,直接放弃了。现在想想,那时的自己,是多么无用啊!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇二十

我们伟大的祖国,是一个拥有悠久历史的文明古国,她具有博大的胸怀,孕育了千百万个中华优秀儿女。

六十年前,我国是一个多灾多难、贫穷落后的国家,国力非常薄弱。当时,人们生活水平极其低下,人们吃野菜、喝旱井水,穿的是满身补丁的衣服,住的是潮湿寒冷的茅草屋,吃不饱,穿不暖,可想而知,生活是多么地艰苦。

而在新中国成立六十年的今天,人民逐步从贫困迈向富足,一幢幢摩天大楼拔地而起,一辆辆小汽车川流不息,人们吃穿讲究,到处可见设施齐全的文体活动场所,人们生活发生了翻天覆地的变化。展望未来,我们的祖国一定会更加繁荣富强,成为世界强国。

要想把祖国未来建设得更加美好,希望寄托在我们青少年身上,我们一定要从小树立远大的理想信念,时刻牢记一句话:祖国在我心中。

通过学习当代伟人、科学家和爱国人士热爱祖国、为国奉献的精神,对我启发很大,从中学到了知识,感悟了道理,生发出一片爱国情感,我深知我们这一代肩负的使命非常重大,建设祖国必须凝聚民族力量,增强团队意识,弘扬拼搏精神。

俗话说:英雄自古出少年。我们是新世纪的接班人和建设者,要担起建设祖国的重任,必须好好学习,天天向上,我们将永远把祖国牢记在心,用自己的智慧和才能把祖国建设的更加美好。让祖国的未来迎来新的辉煌!

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。

1932年,刘长春-代表中国参加奥运会第一人;1984年射击运动员许海峰获得中国奥运第一金;容国团-新中国体育史上第一个世界冠军;高敏-勇攀高峰的跳水皇后……这些例子太多太多。

2019年,北京申奥成功了!整个国家都亢奋起来,漫天都是缤纷的烟花,空气被带着沸腾起来,奥运已经扎进人们的心里,大家对他的重视度已经达到“沸点”。由那一晚,我的脑海里也深深印下了奥运的影子。

转眼间,八年已匆匆而过,时间快如流水,5.12大地震给我们带来了空前的灾难,祖国母亲伤痕累累,兄弟姐妹患难与共。中国人民是从来压不跨的,中国人民又挺起了脊背。一方有难,八方支援,每位炎黄子孙伸出了双手,世界人民伸出了双手。这时候,亲临震区,重建家园;这时候,我们的温总理全力写出了四个大字“多难兴邦”。

这时候奥运来了,来的那么突然……。

刘翔因伤退赛,但他的丰功业绩会永远留在我们心中。

2019北京奥运会,在这里,世界的舞台成了中国健儿扬眉吐气的舞台。51次《义勇军进行曲》折服了世界人民。

大家正在慢慢品味奥运精神时,奥运又走了……。

这一天,凝聚了无数中华儿女和海内外同胞的希望;这一天,我们告别了中国无奥运的历史遗憾;这一天,我们奋臂高呼:中国好样的!

尽管心有不舍,尽管不愿离去,但谁也无法阻挡滚滚向前的时间之河,裹挟我们奔流而去,但请相信,北京奥运会是结束了,我们心中的奥运火焰,将永远不会熄灭。

荣誉面前体现中华魂,灾难面前更是如此。因为我们知道:再大的灾难除以十三亿,灾难何其泪少小;再小的援助乘以13亿,数目何其巨大!

我们坚信“众人划桨开大船”,你我的参与,家园一定会更美好。

我们用自己最真诚的微笑,面对世界,温暖世界。“心系奥运,健康成长”,我一定要好好学习,共同创建和谐、美好的未来!

儿童中华铭读后感儿童中华铭读后感小学篇二十一

这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事:杨时考中了进士,却不去做官,而是到河南颍昌拜程颢为师进行学**。程颢死后,杨时又在洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。那时,他已经四十岁了。有一天,杨时去拜见程颐时,恰逢程颐正在睡觉,而杨时与他的朋友游酢为了不影响老师休息,便恭恭敬敬地站在门口等候。外面大雪纷飞,寒风刺骨,等到程颐醒来时,门外的雪已积了一尺多厚了。

古人对求学的态度尚且如此诚心,今人更需把握眼前良好的学**机会。

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