小说是一种以故事方式叙述人物活动并揭示人物性格和个性的文学体裁。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。这是一些培养孩子创造力和想象力的活动和方法，希望对家长有所帮助。
参观厚德路小学篇一
“慎终追远，民德归厚矣。”“礼之用，和为贵。”“……”这些孔子的言行，影响着光明街小学的光明学子，增强了他们的良好品德。
今天，我们商报小记者团的成员来到了光明街小学。跨入小学的大门，放眼望去，处处都记录着孔子的言论。今天这里没有喧闹声，而是朗朗的读书声。同学们细细品味操场四周的板块，矗立在校门的孔子像显的更加典雅，在孔子像身后的竹简上刻了一句句孔子的著作——？论语？“学而时习之，不亦说乎？……”学校随处可见的孔子名言佳句，也成为了光明街小学的特色。迎接我们的是一名六年级二班的讲解员，他身穿校服，显得格外精神，讲解的十分细致，让我们每个人不但记住了这所学校，也喜欢上了儒家的文化。我问了一下讲解员：“你最喜欢哪本书？”他想了一下说：“我最喜欢?？论语？。”
我接着问：“你为什么喜欢这本书？”讲解员笑着说：“？论语？汇集了孔子的言行，受益匪浅的句子，良好的品德，他的三点，也是我们光明学子学习的方向。”正是这样，也确实不错。在一楼走廊里，我看见了这八个字：享受成长，奠基未来。短短的这八个字，却影响着学生们的一言一行。享受民族文化的熏陶。
我虽然不身处在这所学校，但经过这次活动，儒家文化、孔子精神必将一直影响着我们，教育着我们。
在美好未来做一个有良好品质的人。
参观厚德路小学篇二
周日，我们班在老师的带领下，参观了向往已久的苏通大桥展览馆。天下着雨，但一点儿也没影响到我们。每个同学都怀着激动的心情，踏上了旅程。汽车在平坦的公路上疾驰，我们一路欢声笑语，仿佛眨眼的工夫就到了目的地。
走进景区，抬头仰望，气势磅礴的展览馆展现在眼前。苏通大桥展览馆依江而建，整体呈一个大m形状，像雄伟的苏通长江大桥。老师告诉我们：博物馆是苏通大桥的一个家。苏通大桥是世界首座超千米跨径斜拉桥，是我国由桥梁大国迈向桥梁强国的里程碑工程。苏通大桥展览馆真实记录了苏通大桥建设历程，诠释了大桥建设中的关键技术及创新构思，是桥梁工程技术交流、科普及爱国主义教育的基地。
我们进入展览大厅。苏通大桥展览馆分为三层，一层为主题区、概况区、关键技术和工艺展示区，展示苏通大桥的建设过程、科学研究、自主研发、关键技术与创新等内容。二层包括纪念文化区、科普互动区、多功能厅等，展示大桥建设者们奉献的'智慧与汗水以及不畏艰难险阻、科学管理、廉洁清正的“苏通精神”。在这里，老师带领我们通过游戏的方式，体验了建桥的“艰辛”与乐趣。三层为屋顶观桥休闲区，而积约900平方米。登高远眺苏通大桥，它刚劲有力地盘旋于黄金水道之上，我心潮起伏，中国人民的智慧和创新精神真是无穷无尽的啊！
参观厚德路小学篇三
寒假的时候，爸爸带我参观了湖州军队。
“一二一，一二一”，从远处传来响亮的军训口号，原来解放军叔叔们都在准备今年十月一日国庆节的检阅。不一会儿，一位叔叔笑容满面地迎了上来。我仔细地打量着他，使我吃惊的是他背上居然背了个十字架。我惊奇地问：“叔叔，你背上怎么背了一个十字架？”叔叔回答说：“你看，并不是我一个人背着十字架，而是每个战士都背着。我们晚上还要背着它们一起睡觉。”我听了更加惊讶了。他接着又说：“为了做一个优秀的仪仗队成员，保持腰板挺直，我们不但要背十字架，还要在衣服领子上钉围形针呢。”我听了很佩服他们的吃苦精神。
过了一会儿，叔叔问我：“小朋友，你想不想参观一下我们的宿舍？”我听了欣喜若狂，迫不及待地要去看。一推开门，我一下呆住了，映入我眼帘的是一叠叠整整齐齐的被子，全部被折得有棱有角。窗户也被叔叔们擦得闪闪发光，我当时还以为窗户是开着的，探头去看窗外，“呯”，头立即在玻璃上狠狠地撞了一下，惹得大家忍不住大笑。
突然，一群叔叔背着枪从不远处走来，我还以为他们要集训，连忙让到一边，没想到他们是来欢迎我们的。他们把卸了子弹的空枪给我背，这枪拿在手里可真沉。爸爸还给扛了枪的我拍了张照片，瞧，照片上的我多神气啊！
这一天，我开心极了，真想多呆几天，多体验几天军队的生活。
参观厚德路小学篇四
一天，我和爸爸一起去省博物馆看国宝展。
走进省博物馆，首先映入眼帘的是一尊巨大的鼎。听爸爸说这是春秋战国时期的鼎。说完爸爸一手拉着我去了二楼。我问爸爸：“二楼干什么呀！”爸爸告诉我：“我听导游说二楼四号厅是国宝展。所以我就领你去二楼.。”
走进展厅一件铜器一下子就吸引了我。我一边看一边想：这件铜器是古代干什么用的呢？那它的构造优势是怎么样的呢？正当我疑惑不解时，一位导游员阿姨为我详细介绍了这件铜器的作用以及它的构造。原来它是古代用来盛酒的铜器。看它的外表很普通，但是里面的学问还真多呢！中间放酒，边缘是用来放冰的。这样即使在夏天最炎热的时候也可以喝到冰爽的酒了。我想：我们的老祖先真有智慧呀！
再往里走我见到了名不虚传的金缕玉衣。我想：这一共用多少玉片，多少金丝呀？正当我想到这的时候，爸爸喊：“儿子，快过来看！”我顺这声音看了过去，原来爸爸找到了我想知道的。我一蹦三尺高，三步并两步跑了过去。原来玉片一共2435片。金丝一共1023克。看到这惊人的数字，我非常惊讶！因为在一个不到一米六的金缕玉衣上，竟有那么多的玉片和金丝！这时一种对老祖先的敬佩油然而生！
我们又看了：蜷体玉龙、四羊铜尊、突目铜面具、人面鱼纹彩陶盆和三彩天王佣等其它国宝。
这次的收获简直那以形容！
参观厚德路小学篇五
今天，老师带领我们去参观了陆房烈士纪念馆。一路上郭老师把陆房的由来娓娓道来，我们听得津津有味儿。
下车后，我们先去瞻仰了那些长眠于此的烈士们。看完之后，我的心情不一样了，已经没有了下车时的兴奋而是非常的沉重。
进入纪念馆，我们一下子就被一个个身材高大，拿着枪，握着刀的浮雕给震撼了。讲解员给我们讲了很多关于陆房战役的故事，既有老百姓帮助解放军胜利突围的感人故事，又有战士们不怕生命危险，一心一意的抗敌卫国，要把日本鬼子给赶出中国的英勇故事，所听所见，都让我不由升起了一种敬佩和感动之情。
在展厅有很多东西，让我们意想不到，忍不住啧啧称奇。比如那时候作战的枪、刀、书信、照片、名人的字迹等等，都让我们仿佛回到了过去那个老百姓受苦受难的年代。
我还看见了在残垣断壁中坐着一个老奶奶，她的家被日本人给炸了，她无家可归，特别可怜，看到这里，我鼻头一酸，眼睛禁不住发涩了。
时间过得真快，陆房之行就要结束了。我深感我们生活在和平年代是多么的幸福。我们现在的幸福生活是由千千万万个烈士用鲜血换来的。试问我们怎么可以不珍惜呢？所以我以后一定要好好学习，做一个对社会有用的人。
加油！
参观厚德路小学篇六
今天，我的好朋友带我参观她们的学校——石狮琼林小学。
琼林小学座落在石狮八七路的右侧，站在大门口，就能看见六个金光闪闪的大字——石狮琼林小学。它的外墙壁是由带花纹的瓷砖做成的，这些瓷砖把石狮琼林小学紧紧包围住了。
跨进学校门口，一眼望去的就是宽阔的操场。操场的左边是体育场地，有滑滑梯，双杠，单杠，四周是内容丰富的宣传栏和小画廊，还有椭圆形的花圃，花圃中间各有两棵高大的松树和伟人的雕像。
操场的中间是椭圆形的橡胶跑道，有两个篮球架，瞧，还有几位“体育小将”正在训练着打篮球，原来他们是准备参加市级的篮球比赛呢。
操场的`右边是高大的升旗台。朋友介绍说，每逢星期一，他们全校的老师同学们都穿着整洁的校服，排着整齐的队伍走向升旗台。我的耳边仿佛响起英勇的国歌，仿佛看到老师同学们高高地举起手望着国旗向国旗敬礼；也仿佛看到了一个英勇的战士正拿着刺刀和凶恶的敌人拼搏。是他们用自己的鲜血染成了一面面五星红旗，用鲜血染成了一条条鲜艳的红领巾。啊，这些英勇的战士真伟大。
站在操场上抬头看，一栋教学楼出现在我们的眼前，挺立的主楼一共有五层，其次则是四层。这一栋教学楼就像一只展翅飞翔的雄鹰。我朋友的教室在主楼的右边的第一层第一间。宽敞明亮的教室里的桌椅是黄色的，窗户的窗帘是绿色的，里面还有四个吊扇……朋友的教室既整洁又美丽。
啊，石狮琼林小学真美呀！
参观厚德路小学篇七
8月15日，我参加了邢周报小记者活动，是去特警支队参观。我们高举邢周报小记者的队旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，走进了特警的驻地。
我们先来到特警叔叔的宿舍，参观特警叔叔宿舍。“哇，真整齐啊！”我心里想，“我平时房间懒得收拾，乱七八糟的。以后一定向特警叔叔学习，将自己的生活用品摆放整齐。”
接着，我们在操场上看了特警叔叔的表演。使我很吃惊，特警叔叔是怎样用手将木块劈开的？又是怎样把一根长长的木条打折的？带队的老师告诉我们，练劈木板要一年多的时间，而且每天都要练。我们还看了抓坏人的演习，看到这里使我想到，平时特警叔叔在执行任务时受伤该有多疼啊，但是，他们还要忍着剧痛，同不法分子作斗争。他们是多么坚强啊！
最后，我们带着好奇心参观了特警叔叔的装备，都是很先进的武器。“叔叔们带上它们一定会很威风吧！”我想。不过，特警叔叔们可不是为了显威风哦，而是为了更好地保卫我们的安全，保卫我们的家园。他们的职业是多么神圣啊！
通过这次参观，我不仅对特警有了初步的了解，还从他们身上学到了自立、自强……。
参观厚德路小学篇八
暑假，爸爸妈妈带我去电影博物馆参观。
我们走进博物馆大门，只见一楼墙面上写着：“上海是中国电影的发祥地，从上世纪30年代以来，先后孕育了明星、联华、天一、昆仑、电通等电影公司……1949年11月16日，上海电影制片厂诞生，成为中国三大电影基地之一……”我心想：天呐，上海竟是中国电影的发祥地，不禁内心油然而生一股自豪感。
我们先乘坐电梯来到四楼，参观“荣耀瞬间”，接着来到三楼的“百年辉煌”。然后，我们来到二楼，一些原版手稿引起了我的注意。“妈妈，快来看，这里的手稿很逼真。”我一边向周招手，一边说。“好的。”说着说着就往我这边跑来，“我来了。”我们全家看着这些手稿，嘻嘻哈哈地谈论着这些手稿。
我们看见了《哪吒》动画片的原版手稿：一对冲天辫，一双炯炯有神的眼睛，围着一块红肚兜，光着**嫩的小脚，一条混天绫绕身上，一个乾坤圈套颈上，一对风火轮踏脚上，这让我笑逐颜开。我又看见了《九色鹿》的手稿，这些手稿画的栩栩如生，九色鹿的毛有九种颜色，它的角像雪一样白，讨人喜爱。然后我又看见了《葫芦娃》的手稿，红娃力大无穷，黄娃铜头铁臂，橙娃千里眼顺风儿。接着我看见了黑猫警长的手稿，它有着长长的胡须，黑黑的脸蛋，可爱极了……所有手稿都惟妙惟肖、活灵活现。我走到玻璃柜前，弯下腰，手轻轻地抚摸着玻璃柜，看着这些生龙活虎的手稿。
就这样，我们在上海电影博物馆度过了美好的一天。那许许多多可爱的动画片手稿，真的让**连忘返。
参观厚德路小学篇九
这个星期六的上午，学校组织三至六年级的学生，到仙桃中学观看航模。
来到仙桃中学的操场，只见人山人海。我们找了个地方停了下来，同学们的心情都很激动，希望快点看到飞机模行。
第一架飞机出场了，它是一架直升飞机，是由红、白、黑三种颜色组成的，还有一个加拿大的标志，飞机飞的很高，操场里叫起了几声尖叫。直升飞机绕着操场飞了一圈，仔细看，它有两个螺旋桨，上面一个，尾部一个。
第一架飞机表演完了，就是第二架。第二架飞机是客机，比直升飞机飞得还要高，顷时，操场里的叫声沸腾起来。这时，不知从哪儿冒出了一群小鸟。这群小鸟拼命地追着飞机，飞机飞到哪儿，它们就跟着到哪儿，好像把它当成了自己的同伴。过了一会，小鸟们还没有走，这时，好像把飞机惹毛了！飞机往鸟群的一冲，把鸟儿们吓得魂都快掉了。同学们又叫了一声，生怕鸟儿有什么事。可灵活的鸟儿又集中到一起追赶大鸟。好像在说：“我们这么多的鸟儿，就不信赶不上你这么一只大鸟”。
还有一架比较精彩的飞机，那就是卡通飞机。原看这架飞机像一架飞碟，底下是哆啦a梦微笑的脸庞。虽然这架飞机没有其它的飞机飞得高、快，但同学们还是很喜欢它。为什么？因为它形可爱呗！
这么多飞机，我还是第一次见到，让我大开了一次眼界！
参观厚德路小学篇十
1.经历探索三位数除以两位数的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。
2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。
3.培养学生认真计算、细心检查的验算习惯。
引导学生初步掌握把除数看作整十数进行试商的方法。
引导学生初步掌握试商的方法。
同学们，老师考考你们的口算能力怎么样？
课件出示：口算。
30×4=80×9=4×100=20×6=。
40×7=12×8=60÷10=120÷30=。
48÷4=480÷80=7×10=240÷40=。
师：通过以上的口算练习可以看出，同学们都具有很强的口算能力。
240÷40如果用竖式计算你会吗？赶紧做在练习本上。
（找一生板演，然后说出自己的做法）。
和他做法一样的举手，同学们不仅口算学得好，笔算也是一流呀！
1、谈话：我们全班想去公园玩，我们应该怎么去呢？（租车）。
那天老师到汽车租赁公司了解到，请同学们看屏幕：
师：你获得了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？
（1）全租大车需要多少辆？
（2）全租小车需要多少辆？
这节课我们只研究这两个最基本的问题。
2、根据上面两个问题让生进行列式。
（1）252÷42=（2）252÷49=。
师：第一个算式，请你估一估大约需要多少辆？
第二个算式，请你估一估大约需要多少辆？（让生说出估算的方法）。
总结：以上同学们用了不同的估算方法进行了估算，但是估计的都是一个近似数，那么到底谁估算的更准确呢？这就需要验证一下，怎么样验证呢？（用竖式计算）。
师：上面两道题我们采用分组的形式完成，一组做第一题，一组做第二题，看哪组同学做的既快又对。（生做师巡视，后找两名同学板演）。
3、汇报交流。
（1）252÷42=6（辆）（2）252÷29=8（辆）......20(人)（约等于9辆）。
把42看作40，252里面包含把29看作30，252里面包含个30，
6个40，所以用6试商。可以用8试商。
（两个小组的同学相互质疑）。
4、验算方法。
师：以上同学们问题提的很好，解答的也很满意，表现得都很好，那么怎样才能知道你做的对不对呢？这时候就需要验算。
找两生上来板演，集体订正是，验算方法：
被除数=商×除数被除数=商×除数+余数。
5、比较。
（1）计算方法的比较。
相同点：除数都是两位数，都是把除数看成和它接近的整十数来试商（板书课题）。
不同点：第一题把除数看小了，把42看成40，第二题把除数看大了，把29看成30。
师：除了把42看成40，还可以把哪些数看成40？（41、42、43）把29看成30，还可以把哪些数看作30？（25、26、27、28）。
当把除数的个位是4或比4小时，就把个位上的'数舍去，用的就是四舍法，当除数的个位上是5或比5大时，把个位的数舍去，同时向前一位进一，用的是五入法。
因此试商时把除数用四舍五入法看作和它接近的整十数，计算起来比较简便。
（2）前后知识的比较。
相同点：除数都是两位数。
不同点：前面学习的除数是整十数的除法，今天学习的是除数是非整十数的除法，除数是非整十数的除法用四舍五入法看作和它接近的整十数来试商。
6、看书质疑。
课本第65---66的页内容。
1、括号最大能填几。
38×（）24342×（）21361×（）441。
59×（）48167×（）21589×（）884。
2、森林医生。
3、用竖式计算并验算。
368÷92302÷48。
4、五年级有51名同学，共有图书408本，平均每人有图书多少本？
参观厚德路小学篇十一
在我居住的城市里有很多好玩的地方，但我最喜欢的是科学宫。
我原以为科学是枯燥的，直到去了科学宫才发现，科学在这里不是高深的理论，不是枯燥的数字，变成了讲解员阿姨有声有色的讲解。人们说，科学宫是21世纪新的乐园，因为这里有开启科学之门的钥匙。科学宫就像一位博学多才的知识老人，教给了我许多科普知识，我永远也不会忘记这次采访。
参观厚德路小学篇十二
中午，阳光明媚，在党建小组人员的带领下，我们经贸学院入党积极分子一起去参观黄埔军校。目的是进一步加强我们入党积极分子的党性。虽然是自愿原则的，但参加的人数还是很多的，证明了对参观黄埔军校的热情大家入党的决心。
12点50分，我们先在二饭门前集中，在有关工作人员清点好人数和说明有关事项后，我们就前往黄埔军校。经过一翻周折，我们终于在1:40分左右来到了黄埔军校。
黄埔军校，位于广州市黄埔区长洲岛上，是1924年孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型陆军军官学校，是国共第一次合作时期的产物。它以“创造革命军来挽救中国的危亡”为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。在当时是与美国西点军校、日本士官学校、英国皇家军官学校、苏联伏龙芝红军大学齐名的世界著名军校之一。
走进黄埔军校的校门，感觉就像是回顾历史。还记得孙中山先生的在黄埔军校第一次开学典礼的致辞：“要从今天起，立一个志愿，一生一世，都不存在升官发财的心理，只知道救国救民的事业。”这不仅激励着在坐的黄埔军校学生，树立打倒列强，消灭军阀志向，还鼓舞着一代又一代的中国人，为民族独立和实现民族复兴而努力，还激励着我们大学生，要怀揣一颗爱国，感恩报国之心，坚强，努力地，为祖国贡献力量。
参观了黄埔群英馆，让我感受到黄埔军校的伟大。他们在北伐战争和抗日战争中作出卓越的贡献和伟大的牺牲。我们较为熟识的国民党高级将领有：杜聿明、胡宗南、张灵甫、郑洞国、宋希濂和毛人凤等;共产党高级将领有：左权、陈赓、徐向前、林彪、蒋先云和聂荣臻等。北伐战争取得伟大的胜利和打败日本帝国主义，离不开黄埔军校学生的英勇作战争和英明的战术。
在黄埔军校校本部的墙上，孙中山先生的遗嘱“革命尚成功，同志仍须努力”是值得我们每个同学深刻地回味。在成长的道路上，学业尚未完成，仍须努力;祖国尚未统一，仍须努力;国家尚未富强，仍须努力。作为一名当代的大学生，要牢记自己的历史使命，以伟大的革命先辈们作为自己的楷模，全面提升自己的综合素质。认真学习科学文化知识，努力培养自己成为一位现代的新型有用人才，实现祖国统一和国家繁荣富强而努力。
黄埔军校之行已经结束，但这一次的参观活动，就是给我们上了一次爱国主义的教育课，加强了对党的认识。在这个和平的年代，不需要我们抛头颅，洒热血，不必舍弃自己珍贵的生命，我们要做的就是怀揣一颗爱国报国之心，努力学习，将来好好报效祖国。
参观厚德路小学篇十三
今天下午，我们五年级全体同学要去参观无锡市民防科普教育体验馆。刚听到这个消息时，我心情激动不已，心想到：我今天又可以去学习知识，扩大自己的知识面啦！
我们排着队走进了体验馆的大门，迎面就是序厅，只见头顶上方白云在慢悠悠地飘动着，和平鸽在自由地飞翔，象征着和谐安宁的社会。左右两侧还显示了遭遇空袭和自然灾害的惨烈场景。
往里走，我看到了现代空袭的兵器，电子书，防空警报器。我们还体验了自然灾害的厉害，知道遇到自然灾害时，不能慌张，要听从警察的指挥，撤离到安全的地方。我们还了解了乘坐地铁的要求，明白了着火时要捂住口鼻，弯腰行走等。
但最让我难忘的还是在空袭隧道里。在那里面，四周的屏幕向我展示了日本兵侵略无锡时的场景：飞机四处轰炸着，日军贪婪地抢夺物品，无情的.寒刀一次又一次落下，死伤了无数老百姓，也破坏了许多建筑，到处一片凄凉。这让我明白了——日本侵略中华时的肆无忌惮，杀死了许多无辜百姓，虽然我们最终打败了他们，但这份耻辱我们要永远铭记在心中。现在我们好好学习，长大成为国家的栋梁！用行动告诉日本：我们中国是强大的，中国人是不可欺侮的！
眼看就要离开展馆了，我心里有些依依不舍，我多么想再欣赏一会儿。
参观厚德路小学篇十四
为更好开展幼小衔接工作，让孩子和家长更了解小学的和，我园定于3月28日（星期一）上午组织全体大班级孩子和家长到前进路小学进行参观活动。
集中时间：3月28日（星期一）上午8:00时
集中地点：前进路小学门口右边大堂（排好8路纵队）
1、家长和孩子观摩小学升旗仪式；
2、孩子分组跟到各个班上听课；全体家长到5楼阶梯室听讲座。（内容：介绍学校情况、孩子顺利过渡到小学、做一年级的家长。）
3、家长听完讲座后自行离开，孩子分班进行少先队队课。
4、老师带领孩子合影后离开小学回幼儿园。
1、家长和孩子在家吃过早餐再到小学；
2、孩子当天穿灰色的园服；
3、书包不要放过多东西，一定要带一小瓶水、两条毛巾；
5、请各位家长准时带孩子到达集中，参观期间把手机调为振动，听从老师安排，不要随意走动，以免影响上课。
参观厚德路小学篇十五
为更好开展幼小衔接工作，让孩子和家长更了解小学的学习和生活，我园定于3月28日（星期一）上午组织全体大班级孩子和家长到前进路小学进行参观活动。
集中时间：
集中地点：
活动流程：
1、家长和孩子观摩小学升旗仪式；
参观厚德路小学篇十六
参观是学习的一项重要的学习手段，可以大量的吸取别个好的宝贵经验，以下学习心得体会范文《参观小学学校心得体会》由本站学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
4月19日-4月22日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：
先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
参观厚德路小学篇十七
今天我去参观了一座声音博物馆，博物馆并不是很大，小小的一栋房子里有着色彩各异的墙，每面不同颜色的墙都藏有不同的回忆博物馆里很安静，伴随着几乎要被忽略的八音盒的声音，走入一段又一段场景里，脑海中浮现出一幅幅不同的场景。
在那面黄色的墙上画了几枝洋桔梗，角落里点着清香的精油，仔细一闻，是从清迈带来的青柠精油。闭上眼睛，深吸一口气，用声音带你回到古城转角的那间寺庙。
夕阳时分，天空中的粉色，橙色，红色交织在一起，寺庙中的风铃相互撞击发出了叮咚叮咚的声响。小城的节奏总是不疾不徐，任谁都能慢条斯理。邓丽君在这里黯然离去，张国荣曾在这筑巢隐居。
在那面紫色挂满了各种各样的电影海报和老照片。用声音带你回到老电影中的那段青春岁月，见证了青涩又甜蜜的爱情。
粉色的墙上，画满了卡通人物。一切结局都转变了，白雪公主没有吃下毒苹果，小美人鱼也没有遇到令他心动的王子，灰姑娘和她的后妈及两个姐妹相处的很融洽，长发公主也没有被关进塔里。这里的一切都和童话故事中大相径庭，我忽然不知道哪个是真，哪个是假。
那面蓝色的墙上，用白色的油彩抹出海浪的斑驳。这一段声音，来自芭提雅海边不远处的一座名叫沙美的小岛，海水轻轻拍打着柔软的沙滩，它们就这么亲昵着。那片海水无论如何也触不到岸上，就像两条分界线一样不断靠近但永不相交。
参观厚德路小学篇十八
今天一到家，我拿了一根棒冰，和妈妈一起去参观“花果园”—朱翔宇家。
一来到她家，就看见她爸爸在浇一棵树。我往上一看，“是石榴树!”我一下子就认了出来。石榴树刚开花：火红的花儿像一个个笑脸，迎接我们。我情不自禁地说了一句：“真好看!”我又向自处张望，突然，我看见她家墙角有一朵白花。我问：这是什么花?”“这是百合花。”妈妈的回答声在我耳边响起。我又看见了仙人掌.仙人球。我想看看是不是，就朝一个遮阳棚走去。当我走边时，我喊出声：“真是它们啊!”仙人掌一个接着一个地长，像一个个手掌。仙人球的刺比仙人掌的刺长好多。我又发现了芦荟。它没有茎。直接从根部长叶。突然，我的目光停留在一株植物上。我问：“这个是什么?”“这个好像试卷的阅读里有。”妈妈的话提醒了我。我随手摸了摸叶子，不禁吓了一跳，然后叫出声来：“这是厚脸皮!厚脸皮!”我一想到厚脸皮，话就多了：“厚脸皮能治烧伤......”
这只是她家的花草类，还有果子呢!
我看见她家有一棵树，树上有果实。我问：“这是什么果?”妈妈说：“这是枇杷。”我非常希望自己家也有一棵。我又看见了一棵葡萄树。绿色的葡萄已经挂满了枝头。它就像一个个珍珠一样。
朱翔宇家即有花又有果，真算得上是一个花果园!
参观厚德路小学篇十九
20xx年xx月xx日，十分荣幸追随刘校长大家丰收路中小学一行9人，赶到文化内涵浓厚的浙江省杭州市，体会了杭州市优秀的教育思想，颇具特点的办学特色，接着又赶到颇负盛名的绍兴市，久闻绍兴市“名字”与鲁迅先生相关，儿时在语文教材中学了很多鲁迅先生笔锋锐利的杂文，之后又看过很多他的小说集，带上无尽的景仰之情赶到了这片文人墨客集聚的灵杰的地方。
本次出门学习培训我获益匪浅，感触颇多。
最先，我感受到无论是杭州市的中小学或是绍兴市的中小学，每一所都特点突显，内容丰富，非常值得品位和科学研究。比如：杭州学军小学，井然有序的课间操，手机游戏与课间操有机化学结合，让人耳目一新；杭州未来科技城海曙中小学，院校工程建筑色彩缤纷、别具一格，充满了浓厚的童话故事气场，院校以儿童绘本为借助，紧紧围绕“天上在我脚底”的学校文化核心价值，以“系统，谦谦君子以自立自强”为校风校训，切实打造出“有理想、有胆量、有自身、勇于担当”的学风，搭建了丰富多彩健全、颇具海曙特点的.课程设置；温州市北海小学，有悠久的历史、积淀浓厚，校址源自充符的《逍遥游》，大约寄予了校领导对小朋友们至人无己，圣人无功功率，圣人无名的期望，也正应该和了院校的主题风格文化艺术“博学多才德润、上善若水”，对绍兴市当地经典诗文的开发设计与发掘也是给这一院校画龙点睛，充足展现了院校的办校对策“竖向承继、择优录用而从、横着参考、以石攻玉”。杭州天长中小学，重视学员的差异，“好玩儿”为院校办校的第一要义，“相处”是差别的实践活动途径之一，教育孩子们在相处实践活动中察觉自己，发展成材。此外一个十分明显的体会便是文化内涵和传统文化的必要性。自古以来江浙沪出才俊，初期的吴越文化就给这个地方确立了最开始的主旋律，自古以来高度重视文化教育，文化艺术比较发达，佳人才子人才济济，在历史上也是文化艺术灿烂，出产名儒鸿士。
自小的耳渲目染和承传使这个地方的小孩的身上内置温文尔雅气场，课堂教学上的老师温润如玉的、是耳旁细语的，课堂教学上的小孩是眼中有纪律的。十分荣幸倾听了北海小学金老师任教的《水乡吟》，一睹了金老师的风彩，颇具风采的语言表达再加上如火纯青的课堂教学转化成工作能力，要我流连忘返，以致于下课还沉浸于在其中，感叹原先语文课堂还能够上的那么美，那么悦耳，像赏析了一幅唯美的风景图画亦或是如收看了一场精彩纷呈的话剧，那时的我好想变成一名中小学生坐着那边每日听金老师讲课。课堂教学上小朋友们口齿清晰的读和圆润的汉字发音，及其对教师正确引导的精确解决，要我很长时间回味无穷，使用边上上课教师的一句话“文化艺术早已在这里群小孩的身上打到了印记”。根据此次学习培训我深入体会到差别，要是没有见到更强的，原以为文化教育就这样，但本次出来学习培训，让我看到了文化教育还能够那样，还能够那般…人的无尽主观能动性能够使文化教育这一件事儿这般精彩纷呈，你的脑洞大，你的脑洞都很有可能在某一小孩的儿时里留有笔酣墨饱的一笔！老师的推动功效和专业素养是一堂课的生命，一节极致的课一定是老师和小朋友们互相配合的，应当持续提高自己，思考最合适自身的教学特点，求上之长路漫漫，吾将上下而求索！
最终，再度感谢领导给的宝贵的出门学习培训机遇！
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