读后感是通过书写和表达，回顾和总结自己的思考和收获的过程。3.客观准确地描述作品的创作风格、情节发展、人物形象等方面的特点。阅读后的感悟是个人的主观体验，以下是一些读者分享的读后感，欢迎大家一起来看看。
英雄不朽读后感篇一
作者通过阅读一文，给我们讲述了一个五位抗日英雄为完成掩护人民群众和连队主力的任务而壮烈牺牲的故事，关于内容详情如下。
读了这篇课文，我的心久久不能平静，想了许多。
这篇课文主要记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务，在最后子弹打光了，就要被敌人抓去做俘虏时，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，描写得淋漓尽致。
我作为一名少先队员，21世纪的接班人，有时一遇到困难就退缩，有时还干脆就放弃了。而为了取得民族解放的胜利，不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?因此，我要勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，把祖国建设得更加美丽、富饶。
我最敬佩的人——，你们是我的楷模，是中华儿女的楷模。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
英雄不朽读后感篇二
《汤姆索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克吐温的代表作，是世界文学宝库的一部杰出经典名著。这本书把汤姆那顽童的个性特征介绍地极其鲜明生动。汤姆聪明、大胆，喜欢运动和冒险，富有丰富的想象力和敏锐的推断力。他从小失去父母，和姨妈生活在一起，身心感到不自由。他厌恶读书，不喜欢听千篇一律的布道教义，讨厌虚假的社会，因此常常在课堂上捣乱，在教堂里搞恶作剧，也常常挨打受罚。
马克吐温笔下的汤姆是那么顽皮可爱，与众不同，他干的每一件事都是那么轰轰烈烈，令人神往。汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还差点让他们破了产。后来和哈克逃到荒岛去，人们以为他们死了，正在教堂为他们举行丧礼时，他们却像大英雄似的荣誉而归。最惊心动魄的是汤姆和蓓琪来到了魔克托尔山洞一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。最后聪明的汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救无辜的酒鬼莫夫波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。汤姆一切都以恶作剧的方式来进行，所以他是当之无愧的顽童，但却顽而不劣。而我们呢？每一个都是乖乖女，好宝宝，不像汤姆那样爱冒险，爱运动，爱生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自弃。就像上一次，我在玩耍时弄脏了新裙子，为了逃避回家后的暴风雨，于是我偷偷地把弄脏的地方小心翼翼地洗干净，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃过了一场劫难。如果是汤姆，他肯定会勇敢面对，诚实地告诉波利姨妈，即使知道自己将受到惩罚，也绝不逃避，永不低头。
虽然汤姆不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。因此，汤姆索亚才会成为美国孩子心目中的英雄，也成为了我们心中。
英雄不朽读后感篇三
今天迎来了一年一度的大型公益节目《开学第一课》，我早早地就坐在电视机旁等待。
其中我感受最深的是第二节课的南京大屠杀和王小二的故事。众所周知，南京大屠杀发生在一九三七年十二月。当时我们中国国弱人穷，武器又不先进，面对敌军的飞机大炮，我们中国人只能手无寸铁地跟侵略军作战。在南京大屠杀中，有二十万乃至三十万中国平民被日军杀害和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。更令人愤怒的是，竟然还有两名日军将军比赛看谁先杀到一百个中国人，多么残忍的侵略军啊!日军在中国土地上犯下的滔天罪行，是我们一辈子也不能忘记的。
王二小大家应该非常熟悉。没错，他就是我们当年抗战小英雄。有一个叫史林山的'人是他二哥。有一天，二小看见了日军朝这走来，连忙叫史林山通报八路军和乡亲们逃离，自己来对付日军。在史林山通风报信的时候，二小假装给敌军带路，把他们带到悬崖，正好也是八路军的埋伏圈，敌人这才知道受了骗，王二小想把敌人摔下悬崖，可自己因为年少力薄，被敌人摔下了悬崖。乡亲经安全逃离了，我们的二小却英勇献出了自己年轻而宝贵的生命。
看了《开学第一课》，我深受教育。作为中国的下一代，我们一定要铭记历史，珍惜现在来之不易的和平环境，努力学好知识和本领，将来把我们的祖国建设好，不让外国侵略者再来欺负我们。
英雄不朽读后感篇四
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的.小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。
1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(后为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“二小希望小学”。
延伸阅读：
观看2015开学第一课心得体会。
英雄不朽读后感篇五
9月4日晚上八点整，我和妈妈一起坐到电视机跟前，准时收看了继《焦点访谈》之后的节目为《开学第一课：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平静，感觉我们今天得幸福生活真是来之不易。
对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们，千万不要忘记70年前的那段耻辱！
1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。
从1937年到1945年，为了中华民族的独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到！
抗日战争对于我们这些90年代出生的青少年儿童来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我们庆幸伟大的中华民族有五千年的灿烂历史文化；我们庆幸我们的国家有许许多多不屈不挠、不畏艰险、不怕牺牲的民族英雄；我们庆幸有中国共产党的正确领导、带领我们走向胜利；我们庆幸中国人民具有高尚的人格魅力和优秀品格，华夏儿女是打不死、吓不倒、压不垮的民族；我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业；我们庆幸世间总是正义战胜邪恶、真理总在正义这边；我们庆幸如今东方的巨龙已觉醒。
今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们青少年儿童一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。我们相信：进步与和平是人类永恒的信念！
英雄不朽读后感篇六
今天我看了以“英雄不朽”为主题的《开学第一课》节目。节目分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》通过一段段英雄事迹，一个个爱国志士，一句句激奋人心的话语激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合tfboys，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。tfboys宣读《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。”他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富——“我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
我们要感激那些舍生忘死的革命前辈，铭记那谱写传奇的年代，珍惜这个用拼搏换取的年代。感谢开学第一课，让正在成长的我们更加靠近历史，更加懂得今天的生活来之不易，让我们铭记少年强则国强，少年富则国富，我们是新世纪的青少年，一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律、勇于实践、敢于创新的合格建设者与接班人，未来的中国必定会更加美好。我们会是祖国未来的骄傲!
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，今天我观看了中央一套公益节目《开学第一课》，此次以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。让我们“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”，节目中介绍的都是抗战时期少年儿童有关的故事，，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。
首先邀请93岁的老艺术家秦怡奶奶登台讲述国歌的故事。秦怡奶奶语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的`已有98岁。
我们通过歌曲和故事传颂着他-“王二小”的英勇事迹。为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的故事。
在战争年代，只有团结一致，才能克敌制胜，团结表现在大家为共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。
通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。同学们共同朗诵“少年自强宣言”。
通过这次节目，我更加深刻的了解了国家的历史，可歌可泣的英雄人物，没有你们就没有我们当下的幸福生活，你们是最伟大的人，就像宣言里说的：我们要做诚实、善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。
英雄不朽读后感篇七
今年的《开学第一课》的主题是英雄不朽，主要分为四课，分别是：爱国、勇敢、团结和自强。
节目刚开始的时候给大家介绍了中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的制作的环境和歌词的由来，然后就让大家一起奏唱国歌，全场都激动了起来。
然后主持人给我们介绍了一位为国牺牲的英雄——赵一曼，她被日本侵略军抓住了，但她在死前的一刻也没有说任何关于中国共产党的任何消息。这一刻，我被完完全全地感动了。
这些抗日英雄，面对敌人猛烈的炮火和威逼利诱，他们是那么勇敢、坚强，甚至不惜牺牲自己年轻的生命，他们多么伟大的人，他们这种大无畏英雄气概，时刻激励着我们要珍惜现在的生活，要好好学习，长大成人后报效祖国。
然后，主持人给我们介绍了中国抗日战争一共打了8年，从1937的卢沟桥事变到1945年的第二次世界大战结束。8年，是多么长啊。
到最后日本的侵略者居然还否认南京大屠杀这件事情，但是到最后还是正义获胜了。
节目的最后，以一首《我的祖国》结束。
节目告诉我们，一定要勿忘国耻，爱国。抗日英雄的事迹激励着我们要珍惜现在幸福的生活，要努力学习，长大后报效祖国。
英雄不朽读后感篇八
英雄不朽是所有人心中的奋斗目标，是一种勇敢、顽强、无畏的精神，是对人类永恒的伟大追求。在历史长河中，每个时代都有属于自己的英雄，他们或是军事上的领袖，或是文化上的巨匠，或是在生活中默默无闻但却无私奉献的平民英雄。他们的事迹，激励着人们不断前进，不断超越自我，成为不朽的英雄。
首先，英雄不朽的精神在我们的日常生活中就能体现出来。一位坚强的母亲，在家庭的各种困难面前始终保持着乐观的信念和坚定的决心，为她的家人创造了一个温馨和睦的环境。一名救助贫困患病的医生，在生命安危和专业水平的考验中毫不退缩，默默地奉献自己的生命和知识，为百姓造福，成为人们心中的英雄。这些普通人，虽然没有励志的故事和汗青的记载，却在日常生活中给我们带来了信心和力量，使我们坚定前行。
其次，英雄不朽的精神还表现在各个行业领域中。在多年的职业生涯中，我遇到过很多行业里的英雄。其中一个是我曾经的老板。尽管他并非出身名门，但却凭着勤奋和聪明才智，经营出了一家知名的公司。在公司面临着瓶颈期的时候，他毅然承担了全部的责任，将公司带出了泥潭，成为业内的佼佼者。他的忠诚和责任心，令我崇拜不已。除此之外，还有大量的在艺术、体育、科学等领域的英雄人物，他们不仅创造出了震撼人心的成就，而且在成就背后透露出的不屈精神和执着信念，更是让人们深受启发和感动。
第三，英雄不朽的精神还体现在战场上。当我们回想历史上的英雄时，常常会想到铜墙铁壁的防线和浴血奋战的壮烈场面。在二战中，苏联红军防御斯大林格勒时，以身殉国的烈士们为了保卫祖国，不惜用鲜血和生命筑成了巨大的屏障。从一开始的少数人到后来的千军万马，他们终于赢得了这场惨烈的战争。英国著名首相丘吉尔曾经说过：我们应该向那些不断向我们提出挑战并且不断跨越险阻的人致敬。在战场上打出了惊天动地的战争，但更重要的是锤炼出了一个个真正的英雄，这也让我们领悟到生命的可贵,牢记珍视和平。
第四，英雄不朽的精神也表现在思想上。伟人毛泽东曾经说过“革命尚未成功，同志仍需努力”。这句话道出了英雄人物的不懈精神。在面对生活和困难的时候，英雄人物总是保持一份清明的头脑和睿智的眼光。在历史的进程中，英雄人物不仅是对现实的改革，也更是一个与时代作斗争的旗手与引导者。在这种思想上的突破中，我们需要紧跟榜样的脚步，从奉献里寻找意义。
最后，英雄不朽的精神更多地是一种时代的精神。有时候，英雄与时代融为一体，彼此交织，彼此牵挂。在不同的年代，又出现了属于不同的英雄。在新冠疫情期间，那些悉心治病的医生、护士和其他各类志愿者们，无疑是对这个时代最美好的诠释。他们冒着生命危险，坚持在疫情前线勇敢地战斗，用自己的实际行动演绎出了这个时代的精神。他们的英勇事迹感人至深，震撼人心，让我们感悟到英雄不朽的艰辛与神圣。
总之，英雄不朽是一个时代精神的缩影，它不仅代表着人类不断进步的方向，而且还提醒我们，在人生的道路上始终保持信仰和勇气的重要性。相信每个人心中都有那么一份勇气，一份无畏，让我们通过不懈的打拼和坚定的信念，做一位对社会有真实作用的英雄。人生很短，唯有不断推动历史发展，将自己的精神永世之间流传，方能真正做到英雄不朽，实现人生的真正价值。
英雄不朽读后感篇九
《开学第一课：英雄不朽》分为4节课：爱国，勇敢，团结，自强。
看完后，我感觉我们今天得幸福生活真是来之不易。
对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们，怎能忘记70年前的那段耻辱!
1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。
从1937年到1945年，为了中华民族的`独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到!
我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。为祖国的未来而努力奋斗!
英雄不朽读后感篇十
观看了2017年《开学第一课：英雄不朽》之后，我对抗日战争这段历史有了更加深刻的认识。
抗日战争对于我们这些90年代出生的青少年儿童来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我们庆幸伟大的中华民族有五千年的灿烂历史文化;我们庆幸我们的国家有许许多多不屈不挠、不畏艰险、不怕牺牲的民族英雄;我们庆幸有中国共产党的正确领导、带领我们走向胜利;我们庆幸中国人民具有高尚的人格魅力和优秀品格，华夏儿女是打不死、吓不倒、压不垮的民族;我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业;我们庆幸世间总是正义战胜邪恶、真理总在正义这边;我们庆幸如今东方的巨龙已觉醒。
今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。
我们青少年儿童一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。
我们相信：进步与和平是人类永恒的信念!
英雄不朽读后感篇十一
“英雄不朽”是一个饱含深意的词汇，在我们的生命中，总会有一些英雄形象深深地印在我们的记忆中。他们或许是历史上的伟人，或许是现实生活中的勇士，或许是虚构世界里的英雄人物。无论如何，他们的精神和形象都永远鲜活在我们的心中，激励着我们不断前行。那么，英雄不朽的底蕴到底是什么呢？让我们深入思考，发现其中的奥秘。
第二段：英雄的品质。
英雄不朽的前提是英雄本身的杰出品质，只有在英雄们内心的执着和坚定的信念下，他们才能超越自我、勇往直前。他们的勇气、毅力、智慧等品质，让他们在逆境中不屈服、在危难中果敢决策、在面对挑战时始终坚持正义。他们成为英雄，不是凭空而来，而是在生命历程中所积累的精神家园。
第三段：英雄的影响力。
英雄不朽不仅仅源于英雄本身的品质，更在于他们所发挥的影响力。英雄们的形象和精神，超越了个人的局限，成为了一种具有普遍意义的象征。他们的形象和精神渗透到了社会的各个层面，激励着更多的人去追求、去实现梦想。比如，孙中山先生的民族复兴思想，鼓舞了亿万中国人民；马云先生的创业精神和人类未来的愿景，启发了世界的年轻一代。
第四段：我们每个人都有英雄潜质。
英雄不朽并不是一个神话，而是一种精神和品质的积淀。我们每个人身上也都存在着英雄潜质。我们不必拥有千疮百孔的经历，只要在生活中展现出毅力和勇气，就能成为我们自己心目中的英雄。我们应该尊重生命、克服恐惧、追求卓越。只要我们保持对美好事物的敏锐，勇敢迎接挑战，就能以出类拔萃的表现，成为成功和幸福的英雄。
第五段：结论。
英雄不朽并不是空洞的口号，而是一种精神力量，一种具有普遍意义和生命力的美好梦想。英雄不朽的底蕴，既在于英雄本身的品质，也在于他们所发挥的影响力；同时我们也都应该有成就自我的勇气和决心，去做一个有勇气、有品德的好人，让我们与英雄不朽的形象和精神同行。
英雄不朽读后感篇十二
英雄不朽，在人们心中始终存在。当谈到英雄这个词语时，我们首先想到的是那些拯救全世界的巨人。但真正的英雄，其实存在于我们身边。他们或许只是一个普通人，但他们的那份无私、正义和勇气，让我们铭记在心，成为我们心中永远的英雄。
二、
对我而言，小时候的父母就是我心中的英雄。他们为了我和家庭，一直默默地奋斗着。尽管有时困难重重，但他们从未退缩。他们的坚强和持久，给予了我生命中最好的教育。在我成长的过程中，他们一直是我的坚实后盾和支持。现在，无论我走到哪里，都时刻感受到他们的关爱和支持。
三、
除了我的父母之外，还有许多国家的英雄。例如我们熟知的雷锋、邓小平等人。他们不仅奋斗过一生，同时也是许多人心中的楷模。雷锋虽然生命短暂，但那份无私和正义，让他成为了上亿中国人心中的英雄。邓小平虽然年纪渐高，但他的智慧和勇气对中国的发展做出了不可估量的贡献。
四、
英雄的精神是培养我们的敬业精神，也是塑造我们的人格。英雄精神不仅在日常生活中起着积极的作用，同时也可以激励我们面对未来的挑战和困难。英雄不朽，也告诉我们勇敢、正直和诚实的重要性。只有通过坚定自己的信念和摆脱困境中的不宽容，我们才能更好地在人生路上前行。
五、
在英雄不朽这个主题下，更大的意义在于鼓励我们去追求自己的梦想，用自己的力量为社会做出贡献。在过去的历史中，许多英雄凭借自己的勇气和信念，改变了世界的轨迹。对所有人而言，我们也可以通过自己的努力和行动，去影响自己的家庭和周围社区的发展。
结论：
英雄不朽，在人们心中寄托的是对正义、勇气和奉献精神的信仰。在我们个体生活中，英雄也提醒我们，要坚定自己的信念，坚持勇气和正直。最后，让我们自己成为英雄，用自己的实际行动，为自己的家庭、社区、国家和全人类做出更大的贡献。
英雄不朽读后感篇十三
大概小说的魅力就是可以把哲学的许多晦涩的东西放在故事里，从而心照不宣地告诉读者，毕竟有很多东西不是一般语言可以准确描述的吧。
最喜欢的部分：
人生不能承受的，不是存在，而是作为自我的存在。
生活，生活并没有任何幸福可言。生活，就是在这尘世中带着痛苦的自我。
然而存在，存在就是幸福。存在：变成喷泉，在这石头的承水盘中，世界仿佛热雨一般倾泻而下。
感觉从“钟面”那几章开始写脱了，大概“性”对于男人来说具有不可思议的力量，简直可以裹挟他们的思考方式直到上升到哲学的范畴。换个女性作家写这种哲学小说大概不必通过性也可以写出这种脱离自我的“阿涅斯状态”吧，此处减一星。
看这本书我不自觉地将那种“存在”和“在镜中审视自己”的状态联想到佛教所言的“觉察”，作为自我的存在便是“我执”，对于自我的执着，追求不朽也好，如歌德的女友追求被记住，如阿涅斯妹妹戴上墨镜以表达痛苦一样，都是“我执”。“我执”是痛苦的根源。
而存在，如水流一般的自然而然，是一种“离心”，是脱离自己躯壳的觉察，这才是幸福，或者佛教里面讲述的终极“喜乐”，消灭痛苦的方法。
这本书看着比《生命不可承受之轻》轻松一些，毕竟有阿涅斯在，她的离开就如同我心里期待的涅槃。只是遗憾的是她死了，（不是自杀死的，她不会屑于自杀，自杀只是另一种“我执”而已），但是她还是死了，我真的希望作者笔下的她能带着“离心”，幸福的存在。
英雄不朽读后感篇十四
有人守护团圆，才有万家团圆；有人以身许国，才有山河无恙。谨以此文缅怀戍边烈士。
耳畔回旋着激昂的国歌，声声号角响起，眼前浮现出了一个个誓死守卫祖国疆土的高大身影。五星红旗迎风飘扬，在白鸽的照映下显得异常鲜红。白鸽那神圣洁白的身姿，在蓝天下自由翱翔，惹得无数人怀想。
“因在边境冲突中誓死捍卫国土，中央军委为五名官兵授予荣誉称号，记一等功。他们是团长祁发宝，营长陈红军，战士陈祥榕、肖思远、王焯冉。今天，这五位卫国戍边英雄官兵的事迹刷屏，他们是为我而死！”视频中的声响不断传出，当我们宅在家中抱怨生活无聊时，一个新闻就这样唤醒了我们的良知，让无数人从沉睡中惊醒，他们是为我而死！
2020年6月，外军悍然越线挑衅，面对数倍于己的外军，某边防部部长祁发宝张开双臂，挡在外军面前，胸膛迎向重围，背后留给祖国。
牺牲时不满19岁的陈祥荣曾在日记绿色作文网里写下：清澈的爱，只为中国。
四死一伤，将士们凭血肉之躯让边境线继续屹立在青藏高原，世界屋脊上。是他们用青春，鲜血乃至生命，誓死守卫祖国山河。
祁发宝是70后，陈红军是80后，肖思源，王焯冉是90后，陈祥荣是00后。死的不是四个战士，不是四个数字，也不是四个事件。这意味着一个吃着橘子的孩子在再也不能与家人团圆；一个马上要结婚的新娘再也等不回要托付终身的丈夫；一个大叔再也不能笑着拥抱自己年幼的孩子；一个年迈的老人将要迎回自己孙子的遗体。
身前是万千重围，身后就是祖国。是这些战士们用鲜血染红国旗，守护了这一寸洁白。那么冷的天，加勒万河谷，寒风刺骨。他们也曾冷得发抖，但他们照样挺过来了。何为英雄？这就是英雄！
为国戍边，百死不辞。流泪与流血，都是爱国深沉，人类英雄永垂不朽。
黄河漫漫，长江滚滚。我们走过唐朝的繁荣强盛，亦走过明清的破碎黑暗。但无论在哪个时刻，英雄都在守护着我们，他们在坚守，用自己的力量改变着这个世界。
向英雄学习，向英雄致敬！
英雄不朽读后感篇十五
9月4日晚，我观看了开学第一课：英雄不朽，看完后，我最想大声疾呼：“牢记血耻，勿忘国仇!”
节目中侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山告诉我们，南京大屠杀的六个星期里，共有30多万中国人遇难，平均每12秒就有一个同胞被杀害。如果把这30万的人排成一队，队伍可以排出180多公里;如果一一念出他们的名字，需要念两天两夜。后来，南京城变成了一座空荡荡的孤城，街上寂静得连哭声都听不到了。
历史，历经了沧桑的岁月，经受了风雨的冲洗，被亿万人传颂。它是见证友好、罪恶、繁荣、衰落的“目击者”。
1937年12月13日，日寇占领南京后，开始了全城大扫荡，对南京和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。在持续6个星期的大屠杀中，我国同胞被杀害的达30多万人。其中，19万人被集体屠杀。他们杀人手段非常残忍，砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢……令人不寒而栗。
这是中国人的.血耻，是中国人的仇恨。
纵观人类文明史，日本发动的这场侵略战争，其手段之残忍、残酷、灭绝人性，实属罕见，无数的生命痛苦地消失在日本侵略野心的枪口和刀口下。他们的这种行为，是对人类文明的挑战，是对和平的挑战，是对世界的挑战，全世界遭受了痛苦和死亡。发动侵略战争的罪犯应该得到严惩!但是，当今的日本右翼分子，他们仍不悔改，妄图篡改历史，掩盖侵略罪行，我们应该怎么办呢?南京大屠杀就像一根又粗又长的铁棍，给了我狠狠的一击!中国人蒙受了太多的耻辱!中国必须发展，必须自强!中国人不是东亚病夫，中国人不可辱!血债要用血来还!我们将永远牢记着这笔血债!!”
大屠杀就是抹不去的铁证!历史就是历史，事实胜于雄辩，更何况还有如山的铁证!我要大声疾呼：“牢记血耻，勿忘国仇!”
英雄不朽读后感篇十六
央视一套9月4日晚8点播出了《2017开学第一课：英雄不朽》节目，这是央视少儿节目专门为我们中小学生策划的开学节目。
看完后，我感受到我们的祖国越来越强大，我爱我的祖国。
母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”
古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。
聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。
唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。
难道他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国么?
一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
说到底，他们都有一个共同点——爱国。
我虽没有他们那样的豪情壮志，但我还是爱国的。
祖国的美好山河孕育着我们世世代代。
黄河母亲是那么的慈祥与伟大，历经沧桑却依然从青藏高原出发，不受任何沙石的阻碍，一直冲，一直冲向前方，因为她的子孙在哭喊。
祖国五千多年的文化依然保留了下来，这些都是我们祖国人民思想的精华。
这也足以在其他国家展示我们祖国的优秀，它应当独霸武林。
因此，外国人都得队我们见面三分礼。
我们变的至高无上。
现在，祖国更是迅速发展，让生活在战乱中的人们摆脱了外国的剥削龟壳。
1949年，毛泽东在开国大典上高呼：“中华人民共和国中央人民政府成立了。”从此，人们都站起来了，成为国家的主人。
现在，我们又向着共产主义迈进。
那时，我们更能够幸福、平安地生活了。
而我是最好的见证人，我是21世纪祖国的花朵，我们正向着共产主义招手呢!繁荣昌盛的祖国也会笑着的。
歌唱祖国，是我此时的感受;歌唱祖国是时代人们的心声。
让我展翅高飞，在广阔的大地之上高唱：“歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。”
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