计划和目标是成功的重要因素，它们可以指导我们的行动，并提高效率。如何适应日新月异的变化和挑战？请大家认真阅读以下总结范文，从中获取对写作的新鲜感悟和认知。
希望的曙光初中篇一
十多年的岁月苍茫而过，14岁的我在哪里？当那个坐在家乡的田埂上苦苦思索人生意义的，不再是儿童的我心不在焉地被送到少年门槛的时候，许多更为鲜活的生命已挤到了前台，让应接不暇的我一时茫然失措。
人生是什么？人生其实就是一枚转动不已的硬币，我们只能依稀地看见它旋转着的两面，却无法在同一个方位固定它的两种图案。洁白的纸上，我们能把人生道理讲得头头是道，却不会安排自己的生活；我们嘴上指点江山，圈点古今，却经常处理不好周围的人际关系；庸常的日子里，我们渴望浪漫，可一个浪花打来，我们却又不堪一击；我们自命高雅，仿佛不食人间烟火，可午饭临近，却不得不到菜市场与小贩们斤斤计较；我们无数次地逃避生活，却有无数次被生命的魔爪抓住；我们喜欢精神流浪，却最终被重重地摔在生活的岸边。我们永远也赶不上生活的第一班车，只好坐在末班车里展示给别人一个古怪的神情，可生活却永远与我们有一个时间差，我们就躲在这个时间差里或怨弃或拼搏。
不断地遭受挫折，挫折就为磨刀之石头，是刀锋日见锋利和光芒。是啊！没有磨难，就无所谓平坦，不经历风雨，就无所谓彩虹。没有磨难，就很难谱写出瑰丽的人生；缤纷人生，应当笑迎磨难！在充满挫折的人生道路上，我们要勇于接受生命曙光的召唤。
希望的曙光初中篇二
一天,我放学乘座着公交车回家.车到了绿得站.天上下着毛毛细雨,刺骨的风吹着,使人毛骨悚然.可是,一辆公交车上冲满了温暖.
事情是这样子的.一位中年妇女一瘸一拐的上了公交车,座在了位置上.车行了一段路以后.忽然停了下来.一位满头皱纹,年过六旬的一位老大爷上了公交车.此时,车上挤的不可开交.老大爷刚一上车,车一开.老大爷就被一个人挤得快要摔倒了.那一位刚刚上车是阿姨看到了着一幕,叫我帮她把位置占住,自己用一瘸一拐的腿从人群里穿梭过去,叫老大爷过来坐,感人的一幕也就此开始了.
"老大爷,到那一个位子上去坐吧.”说完，指了指我这一个位子。老大爷推辞道：“没事，你坐吧”那位阿姨忙说 ：“没事，您坐吧，我不会累。”老大爷说不过阿姨，我赶紧起身给老大爷坐。车上的许多乘客都向阿姨投出赞许的目光。
但是现在向这位阿姨有这样的爱心的人太少了，是现在社会非常贫乏的，难道不是吗？现在的人大多都是只顾自己，不顾别人。这种自私自利的做法实在是太多了。
当年，张思德同志为了救别人，然而自己却牺牲了。雷锋帮助队友晒衣服被子，却被大木棍砸死了……为什么上帝为什么要夺取这些年轻战士宝贵的生命？为什么上帝如此残酷？我想是因为上帝让我们永远记住这些伟大的人的精神，让我们学习他们的这一种精神。
可是，现在不但没使得人们学习他们的精神，还与这一种精神背道而行。我想上帝看到了这一幕，派了阿姨这一位天使来改变现代人这种自私自利的想法。我看到了阿姨的这一幕，使我深深地感动了。于是，现在我看到了有需要乘坐位子的人给他们让座。我一定要把阿姨的爱心精神传递下去。
为了让我们把这个世界变得更加美好，和谐。让我们每一个人都把爱心接力棒传递下去吧。加油吧。
希望的曙光初中篇三
拥有穿越一切的翅膀。
夜里下着的雨拍打着张开的翅膀，
想要飞，淋湿了就没有了方向，
雨就这样，就这样，
无情地浇灭了心中燃起的希望火焰。
夜好冷，好长，
提起以后的日子，
我沉默转身，不愿再想。
努力封锁，不提任何梦。
我好盼望灯塔的明灯，
帮我把黑暗斩断；
帮我把残阳追赶；
帮我把长夜驱散。
腾然，我明白，
人生路上总会有荆棘密布，
总会有巨浪翻滚，
但我相信，
只要心中重燃希望的火焰，
定能披荆斩棘，勇往直前！
原来的路总会不平坦，
原来的天也会有晦暗，
眼泪流过了心中就充满了力量。
受过挫败，
才能成为一条好汉，
一声不吭，
告诉世界我有多坚强，
别再去异想天开，
别把春光关在窗外，
走过寂寞的空白，
希望依旧在。
看天空飘的云还有梦，
看清风像带路吹散淡雾，
天黑路茫茫，
不再犹豫，不再迷茫，
没犹豫方向。
不管春夏秋冬，
不理风雨阴晴，
不要功名利禄，
不顾喝彩掌声，
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶片片艳阳天，
无论经历多少困难，
我都要向希望招手！
心中的梦想像雨后彩虹，
画在天空……。
希望的曙光初中篇四
希望是微光，在黑暗中照亮我们前进的路；希望是阶梯，能够带着我们走向成功的楼层；希望是火，点燃求胜的激情；希望是风，把理想的船吹想成功的彼岸。
希望是微光，我们却不容易看到；希望是阶梯，我们很难攀爬；希望是火，我们却很难拥有；希望是风，却不能永远推着船前进。于是在通向成功的道路上我们一直在追逐希望。
有时，希望像翩翩飞舞的燕子，我们沿着田埂追逐；就算鞋袜不慎被渠水浸湿了，衣服被污泥染脏了。我们依然带着欢笑追逐。有时候希望像翱翔天际的苍鹰，我们翻山越岭；即使衣服被树枝挂烂了，手掌被荆棘划破了，我们也决不放弃，有时，希望像湖面萧风，我们荡舟碧水，拼命的划着双桨，就算双手被桨磨起了水泡，我们也忍着剧痛继续追逐。等到燕子向我们回头一笑，苍鹰朝我们点头，萧风回首，从我们发间掠过。我们便追到了希望，尝到了胜利的喜悦、成功的果实。
但有时候，希望是极难追逐的太阳，我们要在黑夜追到太阳从东方升起。这一路到处是艰难险阻。妖魔鬼怪不计其数。但我们不曾畏惧，因为我们有一对俊俏轻快翅膀和一把锋利无比的韧剑。这翅膀就是理想，这韧剑就是信念。我们的理想越远大翅膀越轻快，信念越坚定韧剑就越锋利。只要我们带着远大的理想和坚定的信念去追逐，一定可以穿过重重困难，一路斩妖除魔，最终追到希望，看着太阳从东方朝我们微笑着冉冉升起。
希望是不容易看到的微光，但我们可以寻找，希望是很难攀登的阶梯，但我们可以尝试，希望是很难拥有的火，但我们可以自己拿石头敲打出来，希望是不能永远吹着船的风，我们可以追逐。
追逐希望，放飞理想的风筝；追逐希望，享受胜利的喜悦；追逐希望，摘取成功的果实。
希望的曙光初中篇五
理想，似乎遥不可及；未来，些许过于渺茫。难道我的人生永远都只能看到那模糊的轮廓，无法直视将来宏伟的蓝图吗？不，你能把握住今天，创造出那一份希望。
再次受批，心情陨落到极点，内心无法掩饰住沮丧，泪水大颗大颗地涌出，脑海中回复着父母严厉的训斥。恍然间，想起了自己的誓言，忽然觉得，是那么可笑，那么愚蠢。
那张泛黄的纸上，记录着几行歪歪扭扭的文字：“现在一定好好读书，将来赚大钱，好好报答父母。”我手中握着此纸，再次品读，仿佛又感到了幼时的无知，天真，经过多年风雨的洗礼，突然发现，自己的今天似乎都把握不住，父母的责罚、同学的嘲笑一时间袭卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在无边无际的大海之中，四周只有一片黑暗，不知该怎么办，只好任其漂泊。
我无法逃避世界的“黑暗”，寻思着看会儿报纸解闷散心，抓起一份报纸，仔细阅览。读着读着，又有些儿感慨，它改变着我那绝望的想法。那一栏中，记录着一段奇迹：“一位活泼可爱的小女孩被查出得了绝症，医生已经告知她的父母准备后事，眼看着她就要陷入无尽的深渊，再也回不到这个世界，而那名小女孩却坚持要住院治疗，不放弃这最后的一丝希望。”终于，上帝怜悯了她，她，得救了，她，创造了一个奇迹。
我的内心再次被触动，我仿佛拨开了云雾，又望见那一轮烈阳。何必如此悲观，你不可能预知明天，但你可以改变今天，创造出那一份希望！刹那间，我的世界阳光普照，孤立在小船之上的我又再次望见了太阳。远方，似乎解释大陆。我不必放弃，应该鼓足那一颗充满希望的心，永往直前，愈挫愈勇。
我捡起那张见证着誓言的纸，轻轻地在上面注到：“永不放弃，等待曙光的降临；相信自己，到达成功的彼岸。创造出，那一份希望！”
希望的曙光初中篇六
一颗种子，一份爱会经过漫长的努力，把泡影变成希望，带来一片新绿。
——题记
幼时的我，看着电视里的仙女播下一粒种子，一挥魔棒，参天大树便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板间贫瘠的土地里埋下了一颗核桃，等待奇迹的发生。
突然，交错的青石板间，一抹绿跃入我的眼帘——几条枝桠挂满了绿叶，虽然还不茁壮却已生机盎然。清晨的阳光抚在它的身上，就像刚睡醒的婴孩，恬静可爱，又仿佛一株近水龙胆，清澈婉约。这一抹绿在这张黑白的家乡画上极力渲染着自己的存在。“知道那棵小树吗？”外婆的话打断了我的遐想。只见她坐在屋前的小凳子上，脸上荡漾着芽苗一般的笑，稚嫩又富有生机。“还记得你种下的核桃吗？几年过去，都没见什么动静，我和你外公都以为它不会发芽了，不过我们还是时常给它撒点水，施点肥，吧啦着眼睛，指望它什么时候冒个小芽呢！”“这可不，都长得有你离开时那么高了！”外婆的话音缓缓落下，我却陷入了沉默。
一颗被两位阅历丰富的老人判了“死刑”的种子，经过漫长的守候终于破土，成就了衰老的院子里，一道靓丽的风景，凝结的是老人多么深沉而又绵长的爱啊！这棵核桃树，不就是我的化身吗？在他们眼中，也许我从未曾离开！
我拿出手机拍下这棵核桃树，还有树下的老人，收藏起这片希望的风景，爱的风景，入心的风景。
希望的曙光初中篇七
外面雨淅淅沥沥的下着，我在屋里正在写作业呢。望着外面的雨，我的新久久不能平静。
现在人们的生活水平提高了，但随之而来的问题也来了。现在人们家里都有电脑，电视。以为钱可以换取一切的东西，继而开始浪费大量的自然资源，人么开始无节制的浪费水，树木，等一切资源。如果人类一直这样，那么人类将在几百年后为自己的行为做出惨痛的代价。晚上我去河边散步，随之而来的不是清新的空气，而是铺面而来的垃圾味。以前的和谁可以淘米洗菜，现在鱼虾已绝代，这句名言说的一点也不错，以前的人们也没有高科技的电器，但人们知道爱惜水资源，不浪费水资源。而现在人们虽然生活水平提高了，可人们的素质却变得肮脏不堪。
如果人们可以像以前的人类那样，我相信人们过的.绝对会比现在好的多，可人们却像个地主一样，指向这自己的利益，却全然不管别人的死活，对于这样的人我不知道他是怎么或下去的，每天都怎么想着自己的利益，每天想着自己今天能赚多少钱。虽然已经很有钱，但总觉的不够，还想有要的更多，更多，更多。
我在梦中梦见人们都和平相处，互相鼓励。有福同享，有难同当，我暗暗的笑了。
希望的曙光初中篇八
教育部部长袁贵仁说，教育部正在为出台相关政策进行最后努力，学生可在居住地参加考试，即便他们不是居住地的永久居民。但袁贵仁也说，学生和家长们仍要满足一定要求，其中包括要在一地生活和工作一定时间等。
据香港《南华早报》报道，机械师刘雨良的时间表中看到了些许希望。
由于没有北京户口，刘雨良急切地等待公布有关政策，看他14岁的女儿是可以在北京参加考试，还是不得不返回山东老家完成高中学业，以便能在当地参加那场至关重要的考试。
报道指出，根据当前的高考政策，政策的执行要凭借备受争议的户口制度，学生只能在户籍所在地参加考试，即便他们在户籍所在地没住过很多年也要在那里参加考试。结果，许多学生不得不返回户籍所在地一般都是学生家长的`老家去参加高考。
当前有超过2亿来自农村的外来务工人员生活在城市里，他们一般都在城市里当工人。在3月1日发布的一封有9万名家长签名的致全国人大代表和全国政协委员的公开信中，家长呼吁废除高考限制，以让大量被迫骨肉分离的外来家庭摆脱困境。
北京理工大学教育学教授杨东平说，北京和上海这样的大都市在放宽高考制度方面的难度可能更大，因为这些地区的外来人口较多。
但杨东平敦促其他地区效仿山东。山东规定，从起在该省完成高中学业的学生可在该省参加考试，不论学生的户籍所在地是哪里。杨东平说：“二线城市可效仿这种做法，那样会大大减轻北京及其他大城市放宽高考政策方面的压力。”
但来自山东济宁的46岁会计师焦怀玲（音）说，决策者应去考虑解决此类限制措施的根源问题，特别是大城市大学招生配额多的问题。
焦怀玲去年年初送她的女儿回到了山东一所寄宿制学校，为的是参加高考。焦怀玲说，改革开放已有30多年了，中国已取得了长足进展，而有关部门早就该解决这种不公平的问题了。
(来源：参考消息网)。
希望的曙光初中篇九
窗外，下着大雨。我走在回家的路上，虽然行人很多，但是，我却感到很孤单今天，我被老师从舞蹈队里刷了下来。
我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的梦想，我从小就很想学习，但始终没有机会。站在舞台上的景象，常在我的梦中出现，可是不论如何，着只是一个美好的梦。回到家后，我没有说一句话，只是自己一个人回房间。我知道，当遇到一件不愉快的事情时，倾诉可以减轻内心的悲伤。可我不愿意说。
晚上，我躺在床上。虽然我努力忘记，但是，我越努力，却越无法忘记。我尽力安慰自己，告诉自己以后回有机会。我们想起了许多快乐的是，想用它们来冲淡悲哀，可是，这些事，总带着一丝忧伤。我想起小学时，我参加舞蹈对的情景。在跳舞的时候，我的心情十分高兴。我将自己完全融入其中。还记得一件很好笑的事情：因为当时年龄小（或许我不能把这个当作借口），跳舞时总是讲话，老师喊得再大声也无济于事。
最后，老师实在无法容忍，从办公室里拿出一个脸盆和一根棒子。我们很害怕，以为老师要干吗。结果，原来是虚惊一场。老师回在纪律查时敲打脸盆。那时跳的舞虽然没有比赛，但我还是很开心。这次，我报名，是希望能够再参加。可是，当我得到这个消息时，我觉得自己好傻。一觉醒来，已经是5：30了。我习惯性地拉开窗帘。
忽然，我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里，出现了一丝红色的晓霞。这意味着什么？新的一天开始了吗？又有新的挑战在等着我吗？那我要振作起来，望记昨天的不快，从悲伤中走出来着一天会是美好的、充实的一天的。
风雨夜，暗淡无光，而地二天的朝霞却给我无数的希望。我回坚强地走下去的！
希望的曙光初中篇十
花是春的请柬，草是春的象征。带来风婆婆的安抚，带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天，走进了这个神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不仅拥有希望，它还拥有世间万物，拥有清新高原。
先说春天的柳絮，它如花似雪地飘扬在春天里，它自由自在地飘扬，还不是发出自己的心中畅想，我是一株柳絮，来时无牵无挂，走时无声无息，我是一株柳絮飘扬在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在这个美好的世界里。
再说春天的白云，它无忧无虑地飘荡在春天里，赋予蓝天的美丽，它自由自在地漂浮，还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云，没有相守的缠绵，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在这个温暖的世界里。
最后则是春天的小草，小草生活的坚强无比。在春天的祝福下，它探出脑袋伸伸懒腰，把希望放飞在春天里，它希望它茁壮成长，为草原奉献一份碧绿!
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到归宿，小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天，这个美好，充满希望的季节里。而我也有自己的希望，也请春天等等迟慢的我，我要在春天里好好学习，珍惜大好时光，奋发图强，放飞自己的青春，放飞自己的梦想!让春天在我们的寄托下放飞翅膀，让我们在春天的祝福下展翅飞翔!
希望的曙光初中篇十一
重温往事吧。
若你已觉前路渺茫，
那就止步，
暂理头绪吧。
若你已一无所有，
何不卸下尊严的铠甲。
大不了重新来过啊！
就似夏坚勇的淹没的辉煌，
当你看到的是眼前的阴影，
那是因为——。
你的身后，有阳光！
现在的我们在思考什么？
怎样度过惬意的暑假？
暑假是时间的奢侈啊，
它只属于。
看云做梦的少年郎。
终有一天，当你回眸。
希望的曙光初中篇十二
中国梁启超说过：希望是人类的第二个生命，悲观是人类活受的死刑。
所以说，我们要时时刻刻充满着希望，抛弃悲观，人生才不会“活受死刑”。
那如果陷入绝境，完全看不到希望怎么办？
那就去找他，甚至去创造他，依赖我们自己！
鲁迅说过：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
什么是存在的？什么都是存在的。
生命是存在的，例如我们人类，各类动物。物质是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的东西也是存在的，例如我们的情感。
古罗马的奥维德说过：希望一旦萌生，就会久久萦绕在心头。虽说她是个可望不可即的天使，但能时时给人安慰。
这就印证了古希腊的米南德的一句话：希望是人在逆境中的救星。
如果没有了希望，便失去了所有的可能，所以，我们要利用所拥有的一切，去寻找希望，去创造希望，创造希望，创造希望！
印度的普列姆昌德也讲过：希望的灯一旦熄灭，生活就会刹那间变成一片黑暗。
他们的话都印证了一个观点，人，不可没有希望！
但是，我们要牢牢记得，希望，是要掌握在自己手中！
德国肯比斯说：最愚蠢的莫过于把希望寄托在别人身上。
德国路德说：强大的勇气，崭新的意志——这就是希望。
德国歌德说：希望是生命的灵魂、心灵的灯塔、成功的向导。
而且，希望是绝对不能寄托在意欲和心愿上面的！
法国大仲马说过：把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。
其实他还是说轻了，应该是一百次中有九十九次会失望！
即使不失望的那一次，主要原因都不会是因为你自己。
我们要知道：只要抱着希望，死去的意志就会在你身上复活！
希望的曙光初中篇十三
今天是新学期开学第一天。过年后连续的阴雨天气让人在喜庆中不免有些郁闷，昨晚一整晚的潇潇雨声更让人在兴奋中夹杂莫名的愁绪。我早早地起床出门，为了缩短行程，我决定改走城东路，过凌塘桥，经铁路立交桥来学校。我踩着湿漉漉的路面，撑着伞，在风雨中瑟缩着急急向学校奔去。
过了凌塘桥，转向创业路，暂时遗忘的某种记忆顿然复苏，兴冲冲的劲头烟消云散，心情骤然紧张起来，继而后悔不迭。创业路的铁路立交桥下常年晴天潮湿，小雨积水，大雨成河，这是多年来的老难题了，这么多天的阴雨，怎能不泛滥成灾呢？我怎么这么不长记性呢？怎么办呢？办法不是没有，我可以不经这里的铁路立交桥，在凌塘路与创业路交叉口向左转向徐王公寓方向再绕道中环东路，但这样一来路程要多出好几倍，不但要消耗大量体力，上班势必迟到。既然走到这里了，还是去看看再说，说不定不是我猜想的情况，即使是，事到临头再想办法。揣着忐忑的心情我逐渐接近铁路立交桥，呈现在眼前的已经不是一条路，而是一条不折不扣的河!一条乌黑肮脏的河!根据以往的经验判断，“河”深足可齐膝。
绝路了！望着波澜起伏的水面我无计可施了！飞檐走壁跃上铁路吗？上去的路早就用铁丝网封住了；真想使尽浑身力气闭眼一步跨过去，那得有腾云驾雾之功。现实一点，让经过这里的汽车、三轮车捎带一下，不是没有可能，学校里有些学生每天不是靠三轮车载着上学、放学的吗？快来车啊，快来车啊，可是望南望北，望到路的尽头，始终不见一个车影子。
不能再干等了！回吧！
突然，犹如电光石火，正如“急中生智”：我为什么不能淌水过“路”呢？红军长征还跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨？红军长征还翻雪山呢！“河”水污浊肮脏？过去了洗一下不就是了？我当机立断，脱下棉鞋和袜子，卷起裤管，踩着碎石与断砖，扶着桥洞壁，深一脚浅一脚，颤颤巍巍摸索着终于越过险滩，胜利到达“彼岸”。
这真是绝处缝“路”啊！
遇到艰难、危急时，只要我们坚定信心、满怀希望，开动脑筋，迎难而上，就一定能变失望为希望。
希望的曙光初中篇十四
希望是强大的动力，拥有希望所带来的力量是无坚不摧的。
希望有如起跑点吶喊的加油声音，一声声撼动人心，一声声催促着我们向理想目标，快跑！快跑！在努力的旅程上，不管有多少挫败、不管有多大的压力、不管有多少唾弃的言语，不屈不挠的人一定咬紧牙关，“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”跌倒了，拍拍屁股，依然大步向前迈进，即使跌得头破血流，还是要往原本预定的目标奋斗不懈、努力冲刺。
希望是璀璨无比、光芒四射，灿烂的宝石，让人配戴在身上更添耀眼。希望的实现是最甜美的果实，最为珍贵，值得我们细细品尝，去咀嚼那回味无穷，成功的好味道，成功的汗水不是苦涩，而是最甘甜香醇的。
为希望所流的汗水绝对不会白流的，希望的最后一扇门，将为奋斗者敞开，打开来的是浩瀚宽广、充满希望的一片蓝天。
希望的曙光初中篇十五
打开心窗
迎接日落时的霞光
站在分离的路口
送别从前，还有你
一只纸飞机飞出窗外
载满了哀怨，忧愁
断线的风筝在空中起舞
无奈，挣扎在
最后的一抹余光中
被黑夜吞灭
流星划过的瞬息
我看见了
月色在夜空中流淌
漫过天际时，呼喊着黎明的曙光
——那是明天，是未来，是希望
希望的曙光初中篇十六
人生在世，困难在所难免，难的是对困难的态度。面对困难，有的人低头服输，有的人并不气馁和放弃，他们在困难中给自己找到希望，找到自己的灯塔。
面对困难，如果你换一种角度去看，就会找到希望之火，自己就会多一些信心，就能克服困难走向成功。
在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，即使把身上全部的钱加起来也不够买一件像样的衣服的时候，仍然全心全意地坚持着自己的梦想：做演员，拍电影。当时好莱坞有500家电影公司，他根据自己划定的路线和排列的名单顺序，带着自己写好的剧本逐一去拜访，第一遍下来，他被拒绝了500次。从最后一家出来之后，他没有灰心，重新开始第二次自我推荐，仍被拒绝了500次。他又开始了第三次，可结果与前两次相同。他继续第四次，当访问到第350家时，一个老板留下了他的剧本，这本剧本被拍成了一部电影，这个年轻人饰演了主角。日后，他红遍世界，这个人便是史泰龙。
海明威说：“一个人可以被毁灭，但不能被打倒。”哥伦布说：“上帝可以辜负生命，但绝不会辜负生命坚持的信念。”只要我们信念依在，我们的人生就充满希望。
希望的曙光初中篇十七
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的希望的曙光900字小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
她是谁？她是和我度过最后小学生涯，让我知道人外有人，天外有天。我不想知道她是谁，但我知道是她给我带来了一片希望的曙光。当我初来乍到这陌生的学校，再和原来的学校一比较，真是天壤之别埃这让我心中的傲气、优越感喷涌而出，不由得“赞叹”：“真是一个弹丸之地埃”在来到学校的几个星期后，迎接我的却是受罚，只见老师愤怒地说：“今天为什么有那么多的人没有戴红领巾？没戴的给我站到讲台上受罚。 ”老师像一只受伤的母老虎一样怒吼。老师的话像利刃一般刺痛了我的心，刺痛了一向娇生惯养的我。但也让我的负面情绪淡化了许多，正所谓：“吃一堑长一智。”这让我心中的.目标从考试考好，改成了大处着眼，小处着手这个好习惯。
她来了，她严肃的说：“加油！我相信你磨杵成针就一定会成功的。”我微笑地说：“谢谢你，你虽然在别人面前是执法者，但在我心中你是最好的。”
再经历一次次困难中，我会冷静的面对，车到山前必有路，这是我冷静的核心所在。她也会常常找我谈学习的内容，每一个环节说得头头是道，让我对一些题目的理解更加深刻了。
有几次我真是上天无路，入地无门埃有一次，老师点我回答问题，由于没有听课，所以，我完全不知道该如何回答，那时的我一下子成为所有同学的焦点，我的脸涨的通红，恨不得钻个地缝藏起来。但她总是让我在这一次次窘迫处境中学习。如果没有了她，可能就没有了今天的我了。
还有2个多月就要上初中跟她断联系了，虽然不舍，但无可奈何花落去。我一定要站在这个世界金字塔中刻下我的名字，这样才能不负老师的希望，我要像老鹰一样展翅高飞，俯视苍穹。
我还要感谢她，她对我可谓是机关用尽，有时候就算我做错了事，她一般不会打骂我，只会瞪了我几眼罢了，但却让我心中划过一丝暖流，因为— —她的宽容。她就是我的余老师。希望的曙光已经照亮了前面的路— —人生的大路。那一个个脚印见证了我和余老师刻下来的爱。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺养了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少证帆，您就是我们的航标灯啊！亲爱的老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑了我们的脊梁。十年树木，百年树人。您辛苦了。
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