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观看金秋五课的心得体会篇一
自9月5日起，凤凰县供销联社组织班子全体成员，进行为期一周的乡村振兴“金秋五课”集中培训。目前已集中收看了乡村振兴“金秋五课”中的产业振兴和人才振兴篇。
乡村振兴“金秋五课”共分为产业振兴、人才振兴、生态振兴、文化振兴、组织振兴五个主题。在两天的集中培训中，班子成员一边认真收看一边做笔记。看完后大家展开讨论，各自抒发心得体会。
党组书记王小华在讨论中发言道：产业振兴是乡村振兴的首要任务，是巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的根本举措，也是推进农业农村现代化的必由之路。而人才振兴则是乡村振兴的关键。乡村人才振兴就是要让更多的人才愿意来、留得住、干得好、出成效，人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。
通过培训，班子成员一致认为，产业振兴、人才振兴是乡村全面振兴的基础和关键，也是巩固和扩展脱贫攻坚成果的根本举措。全体表示：在未来的工作中，将充分发挥好供销社为“三农”服务的职能作用，加大对联系村的帮扶力度，及时掌握联系村乃至联系户的生产生活实际，为群众排忧解难。当前首要任务就是加大支援农村抗旱力度，组织人力、财力积极帮助农民推销果蔬等农产品，促使农民灾年不减收，从而鼓励农村大力发展优势特色产业，促进脱贫后的持续增收，为巩固扩大脱贫攻坚成果做出更大努力。
观看金秋五课的心得体会篇二
法治乡村建设是乡村振兴战略的`内在要求，也是乡村振兴战略不可分割的组成部分。如何坚持党建引领，依托法治保障助推乡村建设，提升农民群众的安全感和幸福感是当前我们农村工作者必须要思考的问题。
坚持党建引领充分发挥党支部对农村治理的领导核心作用，团结带领广大党员群众，不折不扣贯彻落实法治乡村建设各项任务。在村两委班子建设上，将熟悉农村工作、善谋敢干、群众公认的精兵强将充实到村级“两委”中，实现班子优化组合；在党支部书记人选上，注重政治素质，坚持把政治坚定、办事公道、清正廉洁、乐于奉献、群众拥护的党员选拔到岗位上来。建立党支部主导、社会力量参与、人民调解网格化管理的“一核多元”运行机制，形成“组织联系党员、党员联系群众”的调解工作方式，依托法治保障开展各项工作。
村党支部在开展依法治理工作中要健全和完善了以“四议两公开”为主要内容的村级组织管理制度。建立健全以村民自治章程和村规民约为主要内容的民主管理制度。实现了村民和村委会成员自我约束、自我教育、自我管理。健全和完善了以村务、财务公开和民主测评党员干部等为主要内容的民主监督制度，使村干部各项管理行为接受广大群众的监督之下。建立村民监督小组及民主监督平台，增加村务管理工作的透明度，设立村务公开栏，定期向群众公布村里的重大事项和群众关心的财务收支、宅基地使用等保障村各项工作依法依规开展。
学法、知法、守法、用法，提升农民群众法志意识。二是要借助阵地开展法治培训，让村党员干部集体学法，将农村阵地打造成尊法学法守法用法的场所，将党员干部培育成“普法宣讲员”和“法律明白人”。四是要发挥法律示范带动作用，在农村广泛开展“尊法学法守法用法”示范村(示范户)评选活动，推进民主法治建设步伐，以示范村(示范户)先进典型事迹带动普法工作向社会各领域、各行业、各方面深化延伸。
观看金秋五课的心得体会篇三
9月7日上午，祁阳市妇联组织机关党员干部集中收看了《乡村振兴“金秋五课”》生态振兴篇，观看结束后，大家积极开展交流研讨，分享心得体会，营造了浓厚的学习氛围，提升了培训实效。
通过收看《乡村振兴“金秋五课”》生态振兴篇，作为妇联组织，要深入实施“乡村振兴巾帼行动”，大力开展“美家美妇新时尚、垃圾分类巾帼行”主题活动，推动“美丽庭院”和“美丽乡村”互融共促；要加强统筹协调，聚焦“美丽庭院+”，促进美丽庭院创建联动发展，打造美丽庭院创建特色品牌；要激发内生动力，发动各级妇联组织、妇联干部、妇联执委、巾帼志愿者等响应号召，争当庭院清洁的带头军，自觉维护村容村貌，保护生态环境，倡导广大市民要争当垃圾源头减量的先行者、文明风尚的宣传者、美丽城市的建设者，用女性智慧和力量织绘出一幅生态宜居的美丽乡村新画卷。
观看金秋五课的心得体会篇四
金秋时节，沃野飘香。9月5日上午，浦市镇政府会议室及28个村社区党群服务中心会议室里，党员干部、产业能人、公益岗位人员等千名党群相聚在一起，集中收看全省乡村振兴“金秋五课”专题视频课，以饱满的精神和求知的渴望积智储能奋进乡村振兴。
“这次培训课程针对性很强，不仅有理论指导，更提供了很多典型案例，尤其是新宁崀山脐橙案例为我们村在下一步脐橙产业发展上提供了新思路，也增进了我们产业振兴的信心。”浦市镇岩门溪村党支部书记、村委会主任唐海利在观看完“金秋五课”产业振兴篇后，和村里党员干部研究讨论时说道。
在沅水河畔的浦市镇五果溜村，省农业农村厅驻村第一书记徐飞良带领工作队和村支两委干部穿梭在荸荠产业示范园田坝上，“产业振兴是乡村振兴的重中之重，老百姓口袋鼓了才更有底气搞好其他的建设，我们要认真领会贯彻袁延文厅长提出关于产业发展规模化经营、社会化服务、科技化支持、信息化管理、绿色化发展的‘五化’要求，发展好一村一品，建设好水美五果溜村。”
大河涨水小河满，产业振兴是农村经济支撑，经济基础决定上层建筑。在观看完“金秋五课”首课产业振兴篇后，浦市镇广大党员干部积极开展交流研讨，畅谈收看心得体会，现场气氛热烈。大家一致表示，在今后的工作中，将学习借鉴外地乡村振兴成功经验，立足特色资源，关注市场需求，发展优势产业，发扬脱贫攻坚精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，进一步做大做强产业发展，为乡村振兴夯实经济基础，以昂扬的斗志、饱满的热忱，推动全镇乡村振兴工作再上新台阶。
浦市镇党建办对28个村社区学习情况进行了指导和督导，并及时做好了资料的整理、收集和上报工作，确保学习培训取得实效，助推乡村振兴发展。
观看金秋五课的心得体会篇五
通过观看《金秋五课》人才振兴文章，感触颇深。“乡村振兴、人才优先”必须把人力资源振兴放在首位。人力资源是第一资源，是推动乡村振兴高质量发展、创造乡村高质量生活的有力支撑。乡村振兴需要人才，乡村振兴的关键是人。我们必须努力吸引、留住和培养人才。
近年来，xx县在农村人才强链、强链、强链、强链为抓手，努力推动组织资源、干部资源、人才资源向全国集聚，倾力打造优质人才，承担为农村群众接受干部振兴和为促进农村振兴的强大人才保障和智力支撑。
(1)“引导”优秀外向人才返乡创业，充当好农村建设行动的“突击队员”。真诚“引领”人才，尊重人才。鉴于一些外向型人才的先进产业发展理念，在资金、技术、理念等方面都具有带动人们致富的优势。坚持人才政策的激励导向，真正体现政策的有效性，吸引更多的人才回乡创业。要真正珍惜人才，就要注重把良好的.性格素质、服务家乡的强烈意愿带回来，把有能力的人才从家乡带回家乡，实现人才的回归、资金的回归、创业的回归、贡献的回归，有效填补农村经济基础薄弱、主导产业缺乏、适应市场约束不足的部分。
(2)“培养”好地方人才，把振兴乡村和活乡村作为好农村建设行动的“主力”。我们要精心培养人才，做到以人为本，人才为先。农村人才来自民间，在农村长大，为农村做出贡献，他们虽然教育水平不高，但熟悉农村的情况和农业生产规律，而且大多具备一种技能，是加强和促进农村建设、发展农村经济的“金种子”。要真正热爱人才，牢固树立“人才是第一资源”的'理念，充分重视和用好地方人才，改变过去发展地方人才“不温不火”、“海绵状”、“随波斩浪”的局面，不断完善和完善培养和利用地方人才的激励机制，坚持精准引导地方人才服务，加快推进地方人才发展体制机制综合改革试点，最大限度发挥“地方能手”、“田秀才”、“乡宝”的活力和创造力。
(3)“用”好青年干部爱村兴村，做好农村建设行动的“随从”。要真诚使用人才，信任人才，善待人才，使用人才，包容人才。加快形成有利于青年干部成长的培养和使用机制，围绕服务和促进地方经济社会高质量跨越式发展，着力打造青年干部生力军。加强和促进乡村发展是全面推进乡村振兴的重要内容和任务。
工作靠人才，勤奋靠广泛。全面推进乡村振兴，产业是基础，人才是关键。全面实施乡村振兴战略，必须始终坚持党对人的监督，充分发挥人才第一资源作用，加强基层人才队伍建设，采取多种措施吸引人才、汇集人才，完善人才留用服务。培养一批有文化、懂技术、会经营新型职业农民、农村手艺人，大力支持发展农村生产管理人才、二、三产业人才、社会公共服务人才、基层管理人才回流创新业务，继续引进专家系统互动、科技通讯工作，引导高层次人才下乡，农业科技人才，服务基层。要始终强化人才振兴的重要抓手，以认人才的眼光、爱人才的真诚、用人才的勇气、收人才的大度、聚人才的好途径，在乡村振兴中培养人才。
乡村振兴和工业繁荣是当务之急。该行业如何才能蓬勃发展？
一是发展合作经营。团队的发展和合作运作，需要选择有头脑、懂运作、能力强、有正义感的领导。要建立合作组织。村委会、镇等上级组织应当对合作组织进行后续服务，争取项目，对合作组织的经营内容进行技术指导。
二是农产品多元化。通过建立农村新型经营主体、合作经营模式，建立一套合理的利益分配方案，让专业的人做专业的事，懂得经营、管理，敢于在市场中打入市场，保证农产品的顺利出口；懂生产的人可以在国内发展生产，保证产品质量的同时实现多元化，从而实现市场和农民的无缝连接，使农产品多样化，卖个好价钱，促进农民收入和农业效益。
观看金秋五课的心得体会篇六
9月7日，慈利县建设工程事务中心党支部组织开展了“观金秋五课·促乡村振兴”主题党日活动，全体党员、入党积极分子20余人集中观看《金秋五课之生态振兴》专题教育片，对年老体弱党员送学上门，确保全员学习。
“绿水青山就是金山银山”生态振兴是乡村“五个振兴”的重要内容。乡村振兴，生态宜居是关键，良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。活动还集中学习《中国共产党党徽党旗条例》、湘鄂西革命根据地党组织“做个好党员十条标准”等内容，支部书记围绕“争做新时代的合格党员”为与会人员上了一堂生动的党课。
活动强调，全体党员除了此次集中收看之外，还要利用课余时间各自加强学习，积极撰写心得体会，开展助力旅发、东站值守、文明劝导等志愿服务活动，深化提升学习培训效果。
活动最后，与会人员围绕如何争做新时代的合格党员，立足本职岗位，促进乡村振兴，展开交流讨论，大家各抒己见，交流心得体会，现场气氛热烈。大家纷纷表示：作为一名共产党员，要时刻牢记自己的使命，履职尽责，积极作为，要加强宣传引导，发挥示范引领作用，继续发扬脱贫攻坚精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，为乡村振兴贡献自己的力量。
观看金秋五课的心得体会篇七
为认真落实省委组织部、省乡村振兴局关于开展乡村振兴“金秋五课”线上集中学习培训的通知，零陵区乡村振兴局迅速部署落实，决定于9月5日-9月9日上午及时组织全局党员干部、职工收看乡村振兴“金秋五课”线上教学视频。
全局党员干部、职工通过集中收看、个人自行收看、网络在线收看等多种方式，认真学习此次专题教学视频，积极开展交流讨论，营造了浓厚的学习氛围，其中，局班子成员每人各撰写了心得体会一篇。该培训课程将持续5天，目前，我局已观看3天，下一步，我局将进一步把观看学习《乡村振兴“金秋五课”》和迎接党的二十大结合起来，通过培训与学习，增强了全体党员干部、职工立足岗位做好本职工作的决心，增强了基层党组织的凝聚力、向心力，为更好地发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用奠定了坚实的基础。
全局党员干部、职工收看了“金秋五课”专题教学片后，感觉热血沸腾，受益颇多。局党组书记、局长高红荣强调，产业振兴是推动乡村全面振兴的“强力加速器”，我们作为乡村振兴系统干部，要多下基层，积极探索符合零陵区实际特色的产业振兴路子，充分利用零陵区特色产业优势，加快推进农村产业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，奋力谱写乡村振兴新篇章。
观看金秋五课的心得体会篇八
为贯彻落实慈利县委党建工作领导小组《关于开展乡村振兴“金秋五课”线上集中培训的通知》精神，切实提高对乡村振兴的思想认识，增强新时代“三农”工作本领，慈利县水运事务中心认真组织“金秋五课”学习并开展讨论交流。
9月1日，中共慈利县水运事务党支部召开专题会议，安排部署“金秋五课”线上培训工作，会议要求，从9月5日至9月9日，每天上午单位全体工作人员在会议室开展集中学习并进行讨论交流，下午结合实际写心得体会；集中学习结束后，党支部将进行乡村振兴知识竞赛。本次培训情况将作为党员教育培训五年规划完成情况的依据，培训情况将作为党支部党建工作述职的重要内容，学习、讨论、交流情况将对纳入党员和全体工作人员的.年度考核内容，直接与评先评优、职级晋升挂钩。
9月5日上午8：30，县水运事务中心组织开展《乡村振兴“金秋五课”》产业振兴篇学习、讨论活动，中心全体人员参与，大家学习认真，计论热烈。书记庹得智讨论发言时说，抓党建促乡村振兴，是县水运事务中心党支部的一项重要工作任务，水运中心全体人员要厚筑为民情怀，心系新时代美丽乡村建设，要协同乡镇政府打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的村干部队伍，切实发挥好乡村振兴战略“领头雁”和“主心骨”作用，有效激发乡村振兴源动力。
对本次“金秋五课”线上培训活动，县水运事务中心党支部要求，“金秋五课”线上培训效果上要求“实”，全体党员、全体工作人员要上好学用结合的实践课，要把培训内容与水运中心本职工作结合起来；要把安全监管的责任、乡村振兴的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上；要确保本次培训活动学有所思、学有所获、学有所用。
观看金秋五课的心得体会篇九
近年来，xx县以乡村人才强链、补链、延链、固链为抓手，全力推进组织资源、干部资源、人才资源向乡村聚集，倾力打造一支素质优良、担当有为、群众公认的乡村振兴干部队伍，为全面推进乡村振兴提供充实有力的人才保障和智力支撑。
要诚心“引”才，做到尊重人才。针对部分外出能人产业发展理念先进，带动群众致富有着资金、技术和理念上的优势，坚持人才政策的激励导向，真正把政策效能体现到吸引更多能人返乡创业上。要真心爱惜人才，要注重引回品德素质较好、报效家乡意愿较强的外出能人返乡，实现人才回归、资金回流、创业回乡、贡献回报，有效填补部分乡村经济基础薄弱、缺乏主导产业、适应市场不力等掣肘短板。
要悉心培育人才，做到以人为本，人才为要。乡土人才来源于民间，成长于乡土，贡献于乡村，他们虽然文化程度不高，但熟悉农村村情及农业生产规律，且大多身怀一技之长，是加强和推动乡村建设、发展农村经济的“金种子”。要真心爱才，牢固树立“人才是第一资源”理念，充分重视和用好乡土人才，改变过去乡土人才发展“不温不火”“任其自然”“放任自流”的局面，不断健全和完善乡土人才的培养使用激励机制，坚持乡土人才服务的精准导向，加快推进乡土人才发展体制机制改革综合试点，最大限度激发“土专家”“田秀才”“家乡宝”的活力和创造力。
要真心用才，做到信任人才、善待人才、使用人才、包容人才。加快形成有利于年轻干部成长的培养使用机制，围绕服务和推动地方经济社会高质量跨越式发展、着力推动建设年轻干部人才生力军。加强和推进乡村建设是全面推进乡村振兴的重要组成部分和重要任务。
《“金秋五课”产业为先谋振兴》一课，产业兴旺是乡村振兴的重点，是实现农民增收、农业发展和农村繁荣的基础，我们镇要紧扣时代脉搏，像课程里面好的例子一样，发展好自己的镇域经济，做大做强粤港澳蔬菜基地、四马桥麒麟瓜产业、脐橙产业和高山葡萄等产业，努力让村集体唱主角，带动大户和其他农户增收。
《“金秋五课”产业为先谋振兴》一课，产业兴旺是乡村振兴的重点，是实现农民增收、农业发展和农村繁荣的基础，我们镇要紧扣时代脉搏，像课程里面好的例子一样，发展好自己的镇域经济，做大做强粤港澳蔬菜基地、四马桥麒麟瓜产业、脐橙产业和高山葡萄等产业，努力让村集体唱主角，带动大户和其他农户增收。
观看金秋五课的心得体会篇十
作为一个普通人，平时接触的美术知识和作品比较少，之前对于美术这一艺术门类也不算深入了解。近日有幸接触到了一些美术知识，通过观看美术课程，我有了更多的收获和体会。
第二段：美术中的细节。
观看美术课程给我留下的第一印象就是美术中的细节。美术不仅仅是一张画面，每一幅作品都是由无数个线条和颜色组成的。在欣赏一幅画时，我们不仅要注意画面的整体效果，还要注重每一个细节。这也启示了我，要在自己的工作和生活中更加注重细节，因为它们往往也是决定成败的关键。
第三段：美术中的情感表达。
美术的另一个特点就是它能够通过图像表达出情感。一幅画面中虽然没有文字，但它却能够引起我们的共鸣和感受到画家的情感。这让我想到，在人际交往中也是如此，我们无法通过语言来表达自己的情感时，可能需要借助其他的方式来传达。因此，学会通过绘画来表达情感，也可以帮助我们更好地应对自己的情感问题。
第四段：美术对于审美能力的培养。
通过观看美术课程，我了解到了更多的美术知识，也对审美能力有了更深层次的理解。美术可以培养我们对于审美价值的认识，让我们更加懂得欣赏艺术之美。这也启示了我，在平时生活中要多接触艺术，培养自己的审美能力。
第五段：结语。
总之，通过观看美术课程，我有了更多的收获和感悟。美术不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。我相信，在以后的生活中，我也会更加注重细节、借助绘画表达情感、培养审美能力，让自己的人生更加丰富多彩。
观看金秋五课的心得体会篇十一
我有幸参加了在河口举办的“东营市美术优质课比赛”的听课活动，短短三天半的时间，听课26节，收获颇多，回顾总结如下：
过去传统的教学法在今天的美术课堂上已经很少见，单一的教学模式只会在美术课堂上抹杀学生的创造力和积极性。在本次优质课比赛中，出现了多种多样的美术教学模式，大大的吸引众多听课教师和学生的眼球，记忆深刻。如：利津选手陈丽艳老师把一堂普通的面具制作课课，上成一堂“古代面具情景表演课”，首先对各类面具先进行知识的初步讲解，再给出音乐，学生根据音乐和面具的种类做出不同的表演，大大激励了学生的上课兴趣。再如：东营的于英勇老师的《居室的色彩搭配》一课，把自家的居室制作成图片供学生欣赏，激起了学生很大的学习兴趣，在此基础上让学生给自己各个房间的装修风格提出宝贵的建议，在这样一个随意的互相交流中使学生学到了很多居室的搭配知识，真正做到了在学中玩、在玩中学，整堂课充满了生活的乐趣和诗情画意的美。
一堂精彩的美术课，教师对教材知识结构和重难点的把握是教学设计的基础，这就要求教师在课前要做大量课前准备和精心备课。河口美术教师孙瑞娟的《艺术源于生活、高于生活》一课中，首先在视频中让学生感受艺术，再对美术作品进行了深入的分析和鉴赏，并从生活其它作品中如：著作、戏剧、影视、摄影等各方面让学生来感受艺术，而且在课的最后以荷花的春、夏、秋、冬来比喻人生，让学生积极的发言，谈出自己的感想，让学生得到情感上的提升，课堂设计精彩之致。徐芳老师在自己的黑白装饰画一课上展示了自己创作的'各种绘画作品，王洪章老师在课堂中现场演示了自己制作的小泥人，无不显示了教师扎实的专业功底。
课堂是学生成长的摇篮，美术教学应体现美术来源于生活，并应用于生活的特点，使学生感受到美术与现实生活的密切联系，领会到学习美术的趣味和作用。此次优质课比赛中，寇学明老师的《活泼有趣的文化衫设计》一课，先从各种场合的文化衫穿着入手，让学生体会生活中人们对文化衫的需求，再问：生活中有没有你想要的能体现自己个性的文化衫，最后用游戏的方式让学生为某个活动设计一款具有个性的文化衫。其课堂中所讲述的知识都来源于生活并服务于生活，为学生在平日生活的穿着打扮起了很好的指导作用。
观看金秋五课的心得体会篇十二
观看课是现代教育的一种新形式，它不同于传统的课堂教学，是通过观看视频、直播等方式来获取知识。近期，我有幸参与了一场观看课程的学习，对于这种新型的教学形式，我有了许多新的体会。
观看课的一个明显优点就是时间和空间的弹性。与传统课堂不同，观看课可以在任何时间任何地点进行学习，无论是在家中、在公园还是在火车上，只要有手机或者电脑，就可以随时随地学习。这降低了学习的时间和空间限制，让学习更加自由自在。
另一个令我印象深刻的是观看课的互动性。通过观看课，我不仅可以学习知识，还可以与教师和其他学生进行实时互动。在观看课程中，我发现教师不仅会提出问题，还会引导学生进行思考，并鼓励他们在留言区进行讨论，这样学生们可以通过交流和互动来增强对知识的理解和记忆。
尽管观看课有许多优点，但也面临一些挑战。首先，观看课程需要学生具备一定的自律能力和时间管理能力。因为观看课并没有像传统课堂一样有固定的时间安排，没有老师的监督，如果学生没有合理的规划和时间管理能力，就很容易拖延或者错过学习。另外，观看课还需要学生具备良好的技术应用能力，尤其是对于一些年龄较大或者技术水平较低的学生来说，他们可能会因为技术困难而对观看课程感到困惑。
为了充分发挥观看课的优势，我们应该采取一些措施。首先，我们应该建立好学习计划，将每门课程的学习时间进行合理分配，避免拖延。其次，我们应该提高技术应用能力，学会使用各种学习工具和软件，以便更好地参与观看课程。最后，我们还要加强自我监督，保持学习的积极性和主动性，避免在学习过程中产生困惑或者错过学习机会。
总结：
观看课的出现为我们提供了一种新的学习方式，它的灵活性和互动性让我们能够更加自由地获得知识，并通过与教师和同学的互动提高自己的学习效果。然而，观看课也需要我们具备一定的自律能力和技术能力来保证学习质量。只有在我们充分发挥观看课的优势的同时，我们才能真正受益于这种新型的教学形式。
观看金秋五课的心得体会篇十三
11月17日20:30观看了央视综艺频道《一堂好课》。这是央视综艺频道继《朗读者》和《国家宝藏》文化节目后的全新力作。“好课班主任”康辉将邀请十二位大家，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑，点亮思想之光，嘉奖向学之心。
本期节目为思政课，国防大学教授金一南将在航天工程大学士官学校展开分享，带领大家进一步地去认知和强化我们心中的国家意识，宋玺、黄景瑜、屈楚萧则作为课代表，和现场的士官学员们一起聆听，同时展开课堂讨论、课前预习等丰富互动，分享他们心中的爱国观和信仰观。
主讲人金一南教授47年的军旅生涯，从三尺讲台到强国论坛，他一次次震撼发声，深入浅出普及国防知识，增强国防意识，给许许多多的青少年们讲述我们如何从百年沧桑到大国崛起，勉励年轻一代要有爱国情怀，敢于担当重任。观看后，深受感动，金老一生孜孜不倦的奋斗令每个人动容。
在这堂思政课上，金一南教授重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，通过串讲丰富的史料和热血的故事，讲述中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。他说：“从1840年到1949年这前一百年，无数先进的中国人就为三个字‘救中国’浴血奋斗。1949年，新中国成立，新的命题开始——复兴。从1949年到2049年新中国成立一百年，要完成伟大的民族复兴，这是我们的目标。”
今天，有人说中国人的历史包袱太重了，金一南教授则道出了无数中国人的心声：“我们能够忘记吗?忘记过去不但意味着背叛，更意味着将来可能还要重复!”尽管我们今天已经取得了很大的成就，但距离目标还有不小的距离，面对新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大学士官学校的先锋精神所铭记的那样要“敢于胜利”：“这不仅是军人，而且是每一个中华民族一份子心中，今天都需要腾起的这样一团火焰!”
观看金秋五课的心得体会篇十四
在乡村振兴中，产业发展是支撑，人才资源是保障，我们要充分发挥妇联组织联系、团结、凝聚妇女群众的桥梁纽带作用，不断激发基层妇女主观能动性，引导发动妇女群众积极投身乡村振兴；要激发乡村女性内生动力，引导她们扎根家乡、就近就业创业；结合美丽庭院的创建工作和湘妹子能量家园创建工作，努力营造好乡风、好家风，推动社会主义核心价值观在农村家庭中落地生根。
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