丹麦女孩读后感(汇总13篇)

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丹麦女孩读后感(汇总13篇)
时间:2023-11-30 19:23:07     小编:薇儿

阅读这本书,我感受到了作者对人性的深刻洞察和思考。在写读后感时,可以运用一些修辞手法和文学技巧,让自己的写作更加生动、有趣和有吸引力。接下来是一些书评家撰写的读后感,他们对书中内容的解读或许能够给大家一些引导。

丹麦女孩读后感篇一

爱在某些人的理解里或许只是真诚的感情,而勇气这个词却似乎离爱很遥远,爱就是爱了,要什么勇气呢。

因为你没有看过《丹麦女孩》所以你不会理解,那真正炽烈的灵魂。

埃纳尔,是他的名字。他以丹麦北方老家的主题画而闻名,却因为偶然地穿上女装作模特唤醒了身体里住着的女孩。从此,她总是趁埃纳尔“不在”的时候出现,她来的越来越频繁,埃纳尔开始厌恶自己作为男性的身体,他渐渐发现现在的不是真正的自己。

莉莉,是她的名字。据圣经里记载,百合花(lily)是由夏娃的眼泪变成,是为纯洁的礼物。清新脱俗的百合花散发淡淡的清香,就像醉人的女人香,她在风中摇曳有如婀娜多姿的清秀佳人,不问尘事,只可远观。

埃纳尔还是莉莉。他问自己,他问世界。

格蕾塔支持着埃纳尔的一切想法,照料着鼓励着,即使她的丈夫将变成一个女人:汉斯爱上了格蕾塔,却理解格蕾塔对埃纳尔的感情,不强迫,不放弃,静静相陪:“我告诉过你,我知道。我知道你是谁”亨里克在莉莉吐出身份真相时毫不犹豫・・・・・・“你什么时候才能明白我的心?”这是亨里克对莉莉质问,也是格蕾塔、汉斯、卡莱尔最真挚的表达。

于是他就去做了,不再感叹“这个世界看不到真实的我”,他将永远变成她。

有人说,这部电影所讲述只是一个变性人的故事。然而它更关乎一场艺术、爱和身份认同的美好人生。电影中的妻子格蕾塔、画家埃纳、亨里克・・・・・・每个人都是为莉莉而来,每个人都成就了莉莉的新生。

世间万物,皆有其阴阳属性;高山流水,皆有其内在规律。上帝创造人类,已经给我们设定了合理的角色,虽然有的时候会出现些许偏差,但永远不会偏离其本质。然而有的人是女人,却比男人更洒脱快意,有的人是男人,却比女孩子还娇羞多情,这都是我们生活中真实存在的现象。

所以说本质,人的本质,究竟为何?在我看来是内心对自己的设定和认同感。

雌雄同体,在生物学角度只是一枚染色体去错了地方,在自然的法则里,这是容易出现的错误,但是在社会的法则中纠正这个错误,却百倍艰难。

我们正常人都有迷失的时候,搞不清自己是谁,到底该何去何从,每天早上醒来不知道自己到底是谁。

而埃纳尔在不自觉的化妆扮莉莉的时候,他很清楚自己在做什么,他觉得那不是游戏,不是生活,也不是艺术,而是他真实的想法表现形式,那是她在释放自己的忧郁和痛苦,他和莉莉共同拥有一副躯体罢了。他去看艳舞研究女人,他去图书馆翻阅大量的性科学的书籍,了解“性别中间状态”真实面目,找寻所谓的安全感,在自以为黑暗的日子里看到光明。

“认识你自己。”是希腊德尔斐神庙门楣上的铭言,也是古希腊著名哲学家苏格拉底一生的追求。

这些关于身份认同的问题常常是我们内心挣扎和斗争的核心。

违心地活着,不如不活。

于是我们去追寻。追寻彻底的解放和自由,不在乎他人的看法,不在乎人们对“异类”的一种偏见。他们往往在对其一知半解,甚至是一无所知的时候,表现得极为激烈,站在敌对的立场,以很高的姿态来鄙视。即使说不清楚自己哪里更为优越,或许是自己“正常”,属于大部分人,而不是那孤立无援的小部队。

或许有的时候,不该做那个沉默的大多数。或许有的时候,可以多一点的理解与关爱。

我们独自穿过黑暗,就是要忠于内心,追寻真正的自我。

丹麦女孩读后感篇二

《卖火柴的小女孩》出自于丹麦童话作家安徒生笔下,是一篇很有感情色彩的童话作品。我在新华书店里偶然看到了这本书,就看了起来。里面的小男孩很可恶,但只有了可恶,才能体现出小女孩的可怜。

小女孩的困难和遭遇让我们知道美好生活是来之不易的,所以我们要珍惜今天的幸福时光,首先要保护好自己的生命,完成我们的学业,将来要报答父母,报效祖国。

丹麦女孩读后感篇三

在网上看了向日葵女孩何平的故事。她确实是一个很坚强的女孩,出生在那样的一个不寻常的环境,就注定她要经历很多本不属于她那个年龄阶段应该承受的事情,面对很多连大人都无从坚强忍受的现实。由衷的佩服她,因为她坚持过来了,并且精彩的活出了自己的一片天。

看了她的事迹后,我的脑海里充斥最多的就是有关我的童年,我想,我应该比何平更早开始做那些家务吧,在我五岁那年,弟弟的出生,彻底改变了我的生活,爸妈要做事,所以从我六岁开始所有的家务都落在我身上,并且还要帮忙照顾弟弟。现在还隐隐约约记得那时的我曾是一路怨气走过来的。相比何平,我是要幸福得多,因为至少我拥有一个健康美好的家。我虽不知何平怎么想的,但她至少比我坚强得多。穷人的孩子早当家,这也一直是我所认同的,现在看来我从小时候的历练中也是获益良多。

我们可以拿她的经历当做我们生活和学习中的一面镜子,因为一个人的成长之中反省是必须的,但我觉得有比反省更重要更有用的东西,那就是从中学到一些对自己的行为有指示和激励作用的书本之外的知识并采取行动去改善自己的内心。首先应该以一颗平常心对待周围的一切,就像何平,她一生下来,周围的环境已是不可更改的事实了,但是她并没有因此而绝望或者怨天尤人,而是选择去拼。就像我们现在要面对各方面的压力,无论是学习是工作,但是这些貌似雷打不动的事实,我们都可以通过自己的努力去加以缓解和解决的。

在努力的基础上我们还应该学会知足,不然就会时不时失去前进的动力。从某种程度上来说,何平也是幸运的,因为她还可以有为自己努力的自由,她还可以选择通过自己的努力去过自己想要的那种生活,至少她还可以为自己打工挣学费,而她正是因为满足,才没有唉声叹气或者半途而废,甚至在看到一则新闻里说一个男孩准备辍学打工救治重病的妈妈,在得知捐助者寥寥无几后,她还拿出存款的一半,1600元,亲自送到男孩家里。其实梦想对我们每个人都会有意想不到的帮助,人的一生就像在砌梯子和登梯子,谁砌得多登得高,看到的风景就越美,越完整。有些人,太懒惰了抑或是根本就没有梦想,走到某处就选择停留了下来,再也没有往前踏半步的动力了。

讲述的是一个向日葵女孩何平。

她,带着患心脏病的弟弟一起上大学。在食堂吃饭,弟弟吃一个荤菜,而自己就吃八毛的素菜。

她,利用休息时间打扫学院一楼的卫生,这样她一个月可以拿到200元钱。

她,站在教室里听课,她说她怕一坐下就睡着了。

她,叫何平,今年20岁,湖南科技大学一名大三学生。她说:“太阳越大,开得就越灿烂。现在虽然辛苦,但是我要像向日葵一样迎着太阳生活!”

这就是平凡而又伟大的何平,她身上的勇敢、乐观、勤奋、坚持每一点都触动着我,现在虽然辛苦,但是也要像向日葵一样迎着太阳生活。是的,她就是有着这种乐观心态,不管遇到什么困难,再辛苦,她也能迎着太阳生活,勇敢的追求着自己的.梦想!我觉得人就该如此。

和她相比,我的辛苦真是不值一提,但有时还会抱怨生活,为了生活琐事闹的不可开交,整的家庭不和睦。或许是因为我的性格要强,或许是因为攀比心理在捉宠,或许是因为想追求更好的物质生活心太急。不管怎么样,我该满足现状,比上不足比下有余,心态该放平和,一家其乐融融的生活才是真正的幸福。一直是很想给宝贝儿子创造更好的物质条件,但是在育儿网驻扎这久也明白了一些道理,儿子更想要的是爸爸妈妈的爱,再好的物质也比不过多陪他一天,所以我在忙碌工作的同时也要记住儿子幼小的心灵只需要父母的爱,这点我一定不容忽视。

对于我的工作,以前由于各种原因做的不够好,但是今年我一直在努力,工作态度、积极性也有着很大的变化,希望达到我的目标。

对于家庭,或许我以前做的也不够好,但是我相信以后我会做的更好,为了我和睦的家庭,为了我宝贝的儿子,我愿意付出。

通过这个故事我重新审视了自己,我该乐观,我该积极,再辛苦,也要迎着太阳生活!

丹麦女孩读后感篇四

很多人放假后不知道该怎么开心。我为大家介绍美丽、梦幻的古都丹麦。大家可能还不熟悉我介绍的国家,我来为大家脑补一下。

丹麦是一个北欧的国家,并与法罗群岛和格陵兰组成丹麦联合王国。由于相近的语言、文化和历史,丹麦、挪威和瑞典被合称为斯堪地那维亚国家。

丹麦也盛产童话作家――安徒生,相信大家耳熟能详吧。大家小时候读的很多童话都出自他之手。列如,《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》等等。我有幸来到丹麦安徒生博物馆。博物馆是一座红瓦白墙的平房,坐落在一条鹅卵石铺的街巷里。这里临街的一幢幢古老式样的建筑,使人感到仿佛回到了19世纪安徒生生活的年代。博物馆共有陈列室18间。前12间按时间顺序介绍安徒生生平及其各时期作品,展出大量安徒生作品的手稿、来往信件、画稿以及丹麦一些名画家、艺术家创作的有关安徒生生活的.油画和雕塑。安徒生生前的用具仍按原样摆放着,古朴的家具,两只有补丁的仅皮箱,一顶礼帽,一个提包,一把雨伞,一根手杖。这些曾经长期伴随他的简陋的旅行行装,体现他朴实的生活和情趣。

相信大家脑补了这么多,很乏了吧,我为大家介绍一件我在丹麦的一件亲眼目睹的感动一事。我们在一家比较古朴的房子里吃着热面包、牛奶。我是一个学渣,平时英语不学好,到头来要用时却不会了。我在柜台前溜达溜达。我看到一个丹麦的小女孩她提着一个篮子系着一个蓝色的蝴蝶结。里面有面包和果子。我看到她踱着小步出来房子。我跟过去看了看。她把手里的篮子给了披着一件毛被的小女孩。我走进了一步想听他们在交谈着什么。我这个学渣听都听不懂,可我还有眼睛,只有小女孩一个人在说话,那可披着毛被的小女孩却没有说话。我看着看着殊不知已经被他们看见了,我不好意思的笑笑。那个毛被小女孩递给我一个苹果。我伸手去接,心中好多感慨啊!

经过了这事件,我们去了看了小美人鱼,呵呵,美极了。我呢,吃着苹果别提有多甜了。

我的寒假渐渐过去了,丹麦之游也过了,我的寒假作业也来了。

丹麦女孩读后感篇五

这个故事讲的是:圣诞节夜里,一个小女孩站在街边寒冷的墙角卖火柴的事。因为从早上开始,她一盒火柴也没有卖出来,怕回家又被爸爸挨打。时间一分一秒地过去了,她的脚被冻得通红,就划燃一根火柴,出此刻她前面的,是一盘又一盘的美味菜肴,她饿极了,想伸出手拿,可火柴燃尽了,食物也消失了。她又划燃了第二根火柴,出现了一颗高高的圣诞树,她想伸手去摸,可火光又被风吹灭了,当然,圣诞树也消失了。当她第三次点燃火柴时,看到了她的外婆,并求外婆把自我带走。第二天,人们发现了小女儿冻僵的尸体。

相对来说,我们是比较幸福。当小女儿饥渴时,我们在嘻嘻哈哈吃着一桌香喷喷的饭菜;当小女孩寒冷时,我们正躺在温暖的被窝里呼呼睡觉;当小女孩在寻找已经破掉的鞋子时,我们还在给别人炫耀着过年的新衣。

当我们看到这个故事时,觉得我此刻多么的幸福啊!

丹麦女孩读后感篇六

卖火柴哟,卖火柴哟!在漫天雪地的夜晚,那一声声稚嫩的声音,好像就在我的耳边响起。

可怜的小姑娘,失去了亲爱的妈妈,失去了慈祥的奶奶。得不到家人的关爱,吃不饱、穿不暖,在寒冷的除夕之夜,人们在享受着丰盛的除夕晚餐,可她却还要去卖火柴。但是,却连一根火柴都没卖掉,还把唯一的鞋子都跑丢了。可怜的小姑娘,她不敢回家,她挨着墙角,想划亮火柴取暖,当她划亮第一根火柴的时候,她仿佛看见了一个温暖的火炉;当她划亮了第二根火柴的时候,她仿佛看见一只又肥又香的烤鹅在向她招手在大年夜里,她就这样躲在墙角冻死了。带着对美好生活的向往,悄无声息地走了。

她长着一头金色的卷发,样子是那么可爱,可她的大眼睛里却满是忧伤。她赤裸的双脚被冻得通红,手里捧着一大把的火柴。寒风吹着她那条破旧的长裙,她不禁瑟瑟发抖。我多想把她带到我家,白天穿上妈妈给我新买的羽绒服和保暖衣,晚上睡下面是电热毯,上面是羽绒被的小床,让她品尝我的巧克力和牛奶,让她也能好好享受爸爸妈妈无微不至的爱。她要是能来到我们这个世界,那她会多么幸福啊!突然间,我觉得自己现在拥有的生活是多么幸福,拥有疼爱、有着爸爸妈妈的关心呵护是多么幸福!

丹麦女孩读后感篇七

对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想,而我拥有的,一切都是现实。圣诞节的晚上,小女孩被爸爸感触家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着,身上只穿薄薄的衣服。但始终没有人理睬她。小女孩又冷又饿,只好点一根火柴,幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……正当她准备想靠过去时,火柴灭了,温暖的感觉不见了,消失了。而我,还从未尝到过挨冻的滋味。我冬天都穿着棉袄,而小女孩呢?只穿着一两件衣服,而且那时还下着鹅毛般的大学。在小女孩眼里“饿”这字眼是十分熟悉的,而在我眼里却及其陌生。小女孩又点燃一根火柴,幻想这各种各样的美味佳肴。

他又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树。但是火柴灭了圣诞树也消失了。看到小女孩的父亲,在想想我的父母,他们每天都在辛苦的操劳着,每天早出晚归的工作,挣钱来养家,宫我读书,培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨,对我百依百顺。最后,小女孩子啊火柴的光亮中,幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶,才感到一丝丝的温暖!

这篇故事让我懂得幸福是来之不易的,我们应该好好珍惜,现在的幸福果实是先辈们用鲜血换来的,卖火柴的小女孩虽然在这样的生活环境,但是她仍旧珍惜最后的几根火柴给他带来的温暖和幸福。更何况我们现在的生活环境,更值得我们珍惜。

丹麦女孩读后感篇八

《奔跑的女孩》这本书十分的经典。它是中文原创系列的一员,更是彩乌鸦系列的重头戏,以及当家花旦。

《奔跑的女孩》风格独特。它用自己独特的、有另一番滋味的美诠释了中国优秀的儿童文学中短小说作家的各类风格。《奔跑的女孩》实属经典中的极品!

《奔跑的女孩》十分适合我们中小学生阅读。我诚心诚意的向您推荐一种读法:一口气读下这本书,吸收完这里面的精华,品味文学经典!因为只有我这种方法,才能使您永远一辈子忘不了这本书的一切。

《奔跑的女孩》让我印象最深的是:主人公驼驼学校的校长、厨师:万校长、李师傅。

《奔跑的女孩》中的第六篇.《是谁让这两个馒头?》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的暴露出来。让我们看到了一个全新的人物形象。

《奔跑的女孩》中的第六篇全文内容是这样的:驼驼把两个发黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就把馒头扔掉。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气,让李师傅重新蒸了一下,便来到驼驼的班级,把粮食的珍贵、由来使劲的吐出来。当驼驼想要承认自己的错误时,李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊,吓了一跳。李师傅说:“学生把馒头扔掉,主要是我的错,如果我烧的好吃一点,不要多放一次碱,那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来,让驼驼吃惊的是,万校长也把另一个馒头吃掉,说:“都怪我教育的不好,”现在,竟然连驼驼都不知道自己哭了。

《奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样,有着美好的品质:知错就改。

《奔跑的女孩》这本书难道不值得我们学习吗?

丹麦女孩读后感篇九

这一个阶段是我觉得有用,而又没有用的地方。因为我不怎么信早期教育,而刘亦婷最后的

成绩

,不得不使人想到这一个阶段的教育的作用。

这个阶段给我感触最深的是刘亦婷的父母在刘亦婷15天大的时候,就向他灌输词汇。比如说他们经常拿着玩具反复的叫着它的名字,接着在叫那个玩具的名字,她就会用眼睛盯着那件玩具,当在叫玩具的名称时,她就会有反映的用双眼盯着那件玩具。这说明刘亦婷的早期教育的确起了不小的作用。

二、

小学

阶段

这个阶段刘亦婷的父母主要在培养一些好的

学习

习惯和技能,坚持记日记就是在这个阶段养成的一个极好的习惯,毕竟是在小学,日记只有一两句话没有

什么

,可只要能坚持,说实在,坚持记日记这个好习惯我到现在还没有养成:)。

著名的革命家恩格斯说过:勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。

刘亦婷的父母在培养刘亦婷的自信心的方面作了很大的工作(因为在高中阶段也有,但这是后话),在体育达标时,与刘亦婷一起锻炼,最终使刘亦婷得到了跳绳冠军,使她增长了自信心,她的父母抓住每一个机会来锻炼她,更能看出这一点。

此外,刘亦婷的父母还用计算扑克牌的方法来锻炼计算能力,练字来加快写字速度等

三、中学时代

这中学时代,首先要说的就是她在初中时代出演电视剧《苍天再上》了,刘亦婷在这部电视剧中主演市长的女儿。她通过这次的经验,深入的接触了社会,增加了她的社会责任感和使命感,这也许就是我缺少的。

还有就是她在高中时代,应邀访美了。她在这次锻炼中加深了对美国的认识。

其中,给我印象最深的有两件事

一、 刘亦婷在美国最高法院,用独特的看法来来回答大法官肯尼迪的问题,这种独特的.回答竟和美国宪法第四修正案的出发点相同,刘亦婷能在对美国法律一无所知的情况下,做出了正确解答,更说明她有多么强的逻辑思维能力呀!而我,却根本不能跟她相提并论,我是多么的渺小!

回答的美国观众向来无所顾忌的提问,给所有的美国观众留下了深刻的印象,而这种政治远见,我更是没有的!

怎么样,听了我对刘亦婷成功的经历的介绍,你们对自己的未来是不是已经胸有成竹了呢?总之,我们要记住,刘亦婷的地努力和她父母辛勤培养是她成功的必要条件,而她成功又是不懈的努力和父母辛勤培养的必然结果。

丹麦女孩读后感篇十

在我的印象中,跟丹麦直接相关的词语是“皇冠”,第二个词是“曲奇”,但三个就是“童话”。北欧一直处于一种迷雾之中,那里有龙,有食人魔,有着戴着牛角帽的维京人(其实维京人从来不用这样的帽子,这个形象是瓦格纳创造出来的,并且一直流传下来),人们的生活无忧无虑。看起来,北欧就是一个乌托邦,丹麦又是其中最美好的部分,整个都是一个自然的瑰宝。

但这本书会许会打破这一印象。丹麦的确美好,高福利社会,男女性别平等,完整的教育体系,高效的政务系统。但细细想来,这一切都有着明显的人为改造痕迹。自然是不平等的,也有着自己的节律,优胜劣汰,春去秋来,一直如此。另一个有趣的是“詹代”法则,在另一本书里面也见过对这个的描述。

在信仰氛围并不浓厚的丹麦(虽然人口中有极大比例都有宗教信仰,但这更多的只意味着一个身份而已)来说,“詹代”法则是类似于“摩西十诫”一样的存在,谁又能想到这是一个小说里面的内容的?詹代法则大概的含义就是要塑造一种有舒适的距离感,在这种距离之下拥有一种平等。最后说回到这本书,正常来说,应该是作者日记的改写,保持记录真的是一个好习惯。

丹麦女孩读后感篇十一

装帧和纸质都挺不错的一本书,多抓鱼买的二手,微信读书看了一部分,后来还是纸质书又看了一遍——配图好看,纸张舒服。

丹麦人为什么幸福?看完后觉得,还是和整体社会环境有关吧,经济好,社会福利好,18岁后还能领补助金,不工作的人可以领失业金,几乎没有穷人,大家也有默认高税收相当于投资,为自己的以后做打算。

更何况,在这样的情况下,有了对比,人不是更容易感受到幸福吗?虽然书中说丹麦人的这种幸福感更多产生于3~4人的小团体,但感觉对于我们而言,在社交中真正放松挺难的,可能在独处时更能感觉到简单和休闲。

有一个hygge的角落,舒适温暖,不急不躁,一本咖啡一本好书,享受暂时的慢生活。

现实是,人无远虑,必有近忧,有时候两者还一起来。

丹麦女孩读后感篇十二

首先要将自己的目标确定好,学校可以分阶段来选取,分别确定好冲刺院校和保底院校,然后尤其需要注意专业的选择,需要综合考虑个人和外部的因素。

这里尤其要注意语言的选择,丹麦语是高校中授课的主要语言,而英语授课只针对商科类的专业,有很大的专业限制,这需要大家先确定好。

二、准备语言。

不同的语言选取,对学生语言的准备是有着非常大的影响的。英语的准备相对简单,不要要求也是不低的,提供雅思成绩的话,要6.5以上,提供托福成绩的话,要在560以上。

而丹麦语,作为一门99%的学生都没有接触的语言,从零基础开始学起,挑战性还是比较大的,不过如果大家提前很久就开始准备,也有冲刺的可能性。

三、整理材料。

材料的准备需要区分硬件和软件,硬件包括学术和语言,直接申请的学生,需要准备好自己的学历证明,包括原件、翻译件和公证书;语言则是的语言证书或者学时证明。

软件重点在简历和推荐信的准备上,这两份材料重要性是比较强的,需要花费不短的时间,大家需要充分的凸显自己的优势才可以。

四、递交申请。

丹麦的大学严格遵守申请开放和截止的时间,不过大家只需要关注申请截止的时间,因为学校的审核是在申请截止之后,再统一进行审理的。

所以大家可以对自己的材料进行完善的准备,不过早点递交可以帮助大家有更多的时间进行其他方面的准备,所以大家还是尽早递交比较好。

丹麦女孩读后感篇十三

以前,我不懂得珍惜生命,不能使自己活得光彩有力。可自从我从网上看到这篇《女孩的故事》后,给我极大的震撼。

这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩,从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足常会乱动。医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩,她坚守着信念,坚强地活了下来,还考上了美国加州大学,并获得了艺术博士学位。

在一次演讲会上,她告诉了我们使她坚强地活下去的信念。我们一看,她写下了这么几行字:

一.我好可爱

二.我的腿长的很美

三.爸爸妈妈那么爱我

四.我会画画,我会写稿

五.我有一只可爱的猫

最后,她以一句话总结:“我只看我所有的,不看我没有的。

读了上面的故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服,热爱生命的精神所感动。是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受磨难的考验,要想使自己活得快乐,就必须接受和肯定自己。其实,在这个世界上,每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有。在人生的旅途中,我们都读过许多让我们感动和令我们深省的小故事,这些小故事中蕴含的哲理和智慧,曾经给我们人生以启迪,曾经给我们的心灵以慰籍或震撼,曾经让我们感动。在每个人的一生中,都需要领悟一些道理,以便使自己变得更加睿智,都需要接受一些感动,以便使生命充满激情。

以后,我下决心:要珍惜生命。

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