读两只蚂蚁有感(专业22篇)

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读两只蚂蚁有感(专业22篇)
时间:2023-12-01 04:59:09     小编:紫衣梦

总结是对过去的记录和总结,也是为未来的规划和目标铺垫。总结的语气可以积极向上,鼓励自己或他人继续努力和进步。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验,适用于不同人群的总结写作指导。

读两只蚂蚁有感篇一

《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次。最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。

读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。))。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

读两只蚂蚁有感篇二

最近我们学习了《自然之道》这篇文章,文章的主要意思是这样的:当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时,作者和同伴让向导抱起幼龟,放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全,它们就鱼贯而出,结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。

“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事:那是我和爸爸在老家玩的时候,突然,我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫,我拿起一块小石头儿想砸死小虫,却遭到了爸爸的'制止:“你要是砸不准,不仅会让小虫子逃掉,还有可能会伤到小麻雀。你放心,小麻雀是不会让它逃掉的。”于是,我拿着小石头,目不转睛的盯着小虫子,时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面,用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面,贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。

原来,自然界真的是充满奥秘和神奇的呀!它是具有一定的规律的,如果不按照规律办事,有时好心也会带来恶果!

读两只蚂蚁有感篇三

今天,我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务,但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬,一次,两次,三次……累得气喘吁吁,最后,他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。读完课文,有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁比较聪明,也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。

读完文章,我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋,而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明,它爬了两次没有爬上去,便绕道而行,它善于思考,爱动脑。

无论怎么说,两只蚂蚁都使人敬佩,我们要学习第一只蚂蚁的持之以恒,学习第二只蚂蚁的'聪明才智。

读两只蚂蚁有感篇四

天空中乌云密布,快要下雨了,蚂蚁已经觉察,蚁后招呼着:“快,快,全体集合,搬家了!”工蚁们纷纷行动,有的扛食物,有的扛卵,排着队伍,走向前方。

一只小蚂蚁说:“太累了,走了这么远,也该休息了。”另一只大的蚂蚁说:“嘿!别灰心,努力!”

“你们走吧,我要歇一会儿。”

“万一下雨了,你怎么办?”

“哼!我就找蟋蟀大哥,我住它家。”

“我不等你了。下雨时,你一定要好好躲起来,不要被水冲走了,你是我的好兄弟,但我不能耽误大家的时间,我走了。”

“真啰嗦!我知道,我会赶上你们的,放心吧!”

小蚂蚁终于摆脱了搬家的痛苦,它高兴得边走边唱歌。忽然,一阵大风刮过,把它吹到了草丛里。“轰隆隆雷声响过。小蚂蚁感到又冷又怕,不一会儿,就下雨了,小蚂蚁拼命地逃,雨越来越大。小蚂蚁真后悔当初没听劝告,雨越来越大,小蚂蚁被雨水冲到路边的泥塘里不断挣扎。它正感到绝望时,一双友谊的手伸了过来。小蚂蚁抬头一看,是大蚂蚁赶来了,大蚂蚁用尽全身力气,终于把全身是泥的小蚂蚁救了上来,它们手牵手一步一步朝前走去。雨渐渐小了,两只蚂蚁躲在花蕊里,大蚂蚁对小蚂蚁说:“大家都转移了,住在一个十分安全的地方。我听到雷声,知道你有危险,迅速赶过来,以后你一定要听话,别偷懒,听从指挥,融入集体对你有好处”。“谢谢你!我以后不会再脱离集体,独自行动了。”那只小蚂蚁惭愧地低下了头。

过了一会儿,雨停了,太阳出来了,天空中出现了一条美丽的彩虹。草儿笑了,花儿欢了……。

读两只蚂蚁有感篇五

昨天下午,我读了一篇小短文——《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。

这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务,路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。

而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去,于是它便绕道而行,同样也完成了任务。

有人说第一只蚂蚁太过死板,做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明,遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只,它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进,勇往直前,坚持不懈。第二只能沉着冷静,随机应变。

当我第一次看到这篇文章时,文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想:虽然第一只尽了自己的努力,但它却耽误了时间,费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋,同样为达到一个目的,却能事半功倍。

从这篇文章中我悟出来:做任何事坚持不懈是必然的前提,但达到目的的途径却是四通八达的,只要开动脑筋,灵活运用所学的知识,就一定能找到捷径,取到事半功倍的效果,否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的,却事倍功半。

《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。

读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。)。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

读两只蚂蚁有感篇六

第一篇:

内容是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后,它终于爬了过去,终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我赞成后者。

第二只蚂蚁非常聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。在考场上,我们碰到难题,可以先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。这样做,更容易得分。如果遇到困难,一直去死磕,更容易得不偿失。

在生活中,我曾经见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。他考试的时候,遇到了一个难题,在做的时候,他硬是一直在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。谁知才刚做,交卷铃就响了。他就没考上,只好回家种地了。以他的实力,应该能考一个好高中,但他却没考上。事后,他非常后悔。

在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!

第二篇:

有人做事坚持不懈,照着一个方向去努力实现目标。有人则是灵活做事,找出最简便的好方法去做,完成的很轻松。“两只蚂蚁”这个小故事就让我对这两种做事的方法有所体会,让我明白了做事的灵活性。

故事讲的是:两只蚂蚁一起去完成一项任务,有一块巨大的石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,爬了很多次,累得气喘吁吁。但它并没有放弃,终于爬了过去完成了任务。第二只蚂蚁爬了几次后,觉得爬不上去,便绕道而行,轻轻松松的完成了任务。有的人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只很聪明;也有的人说两只蚂蚁都很令人佩服。

我认为两只蚂蚁的精神都值得学习,因为第一只蚂蚁具有坚持不懈的精神和毅力,我们要向它学习,正是因为第一只蚂蚁的坚持和努力才让它完成了任务。第二只蚂蚁有着聪明、灵活选择的头脑,它在遇到了困难的时候不是死板的朝一个方向拼尽全力的做,而是爬了几次后感觉行不通,于是又换了一种很轻松好方法,轻易而举的完成了任务,是最值得我们学习的!

坚持不懈的精神我们是一定要拥有,一次老师让算出一奥数题,这道题有些难,我算了好几遍都没算出结果,我都有些灰心了!但我并没有放弃,继续加倍认真地算着,最后终于算出了答案,我便欢呼雀跃。这都是坚持不懈的结果。

我们更需要有一个聪明、随机应变的头脑,有一次我正在用几根导线和一节电池还有一个小电灯泡做一个小手电,当我把小灯泡和电池用导线连接起来时,灯泡却没有亮,不管我怎么连接都不行,我便灵机一动、就把导线互相换一下,小灯泡终于亮了。你看,换一种思维就会更轻松地完成一件事情!

我们要有坚持不懈的精神去努力认真干好每一件事;更要有一个聪明,做事灵活的大脑,学会随机应变,轻松的去干好每一件事!

读两只蚂蚁有感篇七

星期天的一个下午,老师读了一个叫《两只蚂蚁》的故事,到底发生了什么事情?一起到故事里看看吧!

原来,有两只蚂蚁一起去找食,可是一块大石头挡住了它们的去路,第一只毫不犹豫的爬上去,却一次又一次的摔倒,但最终爬过去了。第二只也想爬上去,但也是一次次的失败,它没有继续爬,而是绕道而行。最终,第二只蚂蚁也取得了成功。

有的人说第一只蚂蚁做事不动脑,还有的人说第二只蚂蚁聪明。而我觉得这两只蚂蚁都有人学习的地方。比如说:第一只蚂蚁它虽然不动脑,但是它坚持不懈,还是爬过去了,所以,当我们遇到问题要锲而不舍,不能放弃希望,如果你失败了一百次,也要有第一百零一次站起来的决心。而第二只蚂蚁呢,它也很聪明,这个方法行不通,就另想办法解决,没有那么死脑筋,不会在一棵树上吊死。我非常支持两只蚂蚁,它们的聪明和坚持,我十分喜欢。

爱迪生发明灯泡时,他用了一千多种办法都没能成功,可爱迪生说:“到现在我的收获还不错,起码发现一千多种材料不能做灯丝。”他经过六千多次的实验成功了。从这个故事中告诉我们,智慧和锲而不舍两者都缺一不可,假如爱迪生没有锲而不舍的精神的话,恐怕我们现在用的还是油灯。如果没有智慧,锲而不舍又有什么用呢?所以说我们既要有毅力,也要有智慧。

从《两只蚂蚁》这个故事中,我觉得成功=聪明坚持不懈。道理真是耐人寻味。

读两只蚂蚁有感篇八

《两只蚂蚁》这篇短文讲了,有两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得气喘吁吁,最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。这两只蚂蚁用了不同的方法,都到达目的地。

我很佩服第一只蚂蚁,虽然挡住它的'大石头是多么的难以超越,但它仍然“毫不犹豫”地向上爬,一次次失败,一次次跌倒,它始终不肯放弃,这是多么可贵的精神啊!读到这里,我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员,想起了克服过重重困难的红军,想起了....在他们奋斗的过程中,不知遇到过多少困难,最后,他们都成功了。靠的是什么?靠得不就是小蚂蚁翻过大石头的那种坚持不懈的精神吗?铁杵都可以磨成针,还有什么事情是不能办到呢?“世上无难事,只怕有心人”说的同样是这个道理。

对我们来说,最不能战胜的人就是自已,困难像是挡在前进路上的一座座山峰,敢不敢挑战自己,是能不能成功的关键。

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读两只蚂蚁有感篇九

《两只蚂蚁》讲了这样一个故事:在海边,两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。可能是这枝花曾被昆虫伤害过,一阵大风吹来,花枝被刮断坠入海中,两只蚂蚁也一同向海中飘去。勇敢的小蚂蚁,奋力向岸边游去,得救了;胆小的大蚂蚁,抓着花瓣不放,最终消失在大海中。

“现在冒点险还有希望!”这句话让我想到;不能向困难屈服,一定要向困难挑战,即使只有一丝成功的希望,也要好好抓住这个机会,否则就会被困难给打倒。通过两只蚂蚁的对比,使我们明白一个道理:胆小畏缩的'人只能走向失败,勇敢无畏的人才会走向成功。

读两只蚂蚁有感篇十

雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,他们呼吸着新鲜空气,沐浴着温暖的阳光,欣赏着雨后迷人的景色。他们觉得山更清了,草更绿了,花更艳了。忽然,一阵大风吹过,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来,正好落在树下的大水坑里。

两只蚂蚁昏过去了。他们醒来后,揉着酸痛的身体,颓丧极了。

“嗨,伙计,你怎么样了?”一只蚂蚁问。

“我还好,只是喝了很多水坑里的水。”

“不,在我看来,这是一片海洋。”另一只蚂蚁说。

“不管怎么样,我们都该试着游出这个地方。”

“有道理!”另一只蚂蚁说。

两只蚂蚁开始试着游了。从水底到表面。游啊游,游啊游,眼看就要到水面了。

“加油!加油!”两只蚂蚁给自己打气。

“呼呼”,一阵风吹过,它们又沉到了水底。

“加油!加油!打倒可恶的风,冲出这个可怕的地方!”他们唱着自己编的歌。

读两只蚂蚁有感篇十一

两只蚂蚁去执行一项任务,一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地爬了上去,一次,两次,三次。精疲力竭,气喘吁吁。最后,它爬过去,终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一两次,都爬不上去,就绕道完成了任务。

有人说第一只蚂蚁笨到不会思考,第二只蚂蚁聪明。还有人说:两只蚂蚁都令人敬佩。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我同意后者。

第二只蚂蚁很聪明。不是去送死,而是遇到困难,不是硬碰,而是绕来绕去。在考场上,我们都遇到难题,可以先做别的题,写完简单的题再解决这个问题。这样更容易得分。遇到困难,得不偿失。

在我的生活中,我见过这样一件事:在我的家乡,有一个初中学历的人。当他参加考试时,他遇到了一个难题。当他做的时候,他只是不停地写。之后他又匆匆忙忙去做其他的题。谁知道,就在做的时候,签到铃响了。他没进,只好回家种地。以他的实力,应该可以考上好的高中,但是他失败了。事后,他非常后悔。

在生活中,要学习第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的聪明,这样才能走得更远!

读两只蚂蚁有感篇十二

从前,有两只蚂蚁,它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬,在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁,也有人喜欢二只蚂蚁。

而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神,宁代诗人苏轼说过:“古今立大事者,不唯有起事之才,亦必有坚韧不拨之势。”

可是,第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题,它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的。

读两只蚂蚁有感篇十三

今天上午,我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是:两只蚂蚁去执行一个任务,可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬,终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次,没爬上去,便绕了过去……有人说第一只蚂蚁笨,说第二只蚂蚁聪明……但我仍为两只蚂蚁都有个自的`特点,第一只蚂蚁有恒心,一次没爬上去在爬上去,跌倒了在爬起来,终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明,一次没爬上去就道绕行使。

所以在生活中就要向这两只蚂蚁学习,欲到困难不要慌,要冷静面对。

读两只蚂蚁有感篇十四

在金秋季节,农民叔叔正忙着收获一年的劳动成果。蚂蚁王国也在忙着处理秋天的水晶,为寒冷的冬天做准备。正当一切都沉浸在收获的喜悦中时,两只蚂蚁正在谈论谁应该得到水果。蚂蚁a:我先看到的应该属于我。蚂蚁b也在争论:胡说八道是我先看到的,不想垄断它。

因为这两只蚂蚁拒绝让任何人开始争论,双方都说这是第一次发现蚂蚁聚集在一起,但没有人能判断谁是对的和错的。这样,这是一个小问题,但它逐渐扩大,并最终移交给蚂蚁国家审判法院作出决定。蚂蚁坐在观众的两边,蚂蚁法官坐在长凳上,两只蚂蚁进来坐在座位上,互相看着。气氛特别尴尬。蚂蚁法官用木槌拍拍桌子,开始受审。两只小蚂蚁直截了当地说,这应该是他们自己的理由,甚至在路上也有争吵,但法官不能判断水果应该是谁。

就在每个人都无能为力的时候,一位老人出现了,蚂蚁受到尊敬。原来是审判院的主席。它把两只蚂蚁和它们吵了起来。在老蚂蚁的带领下,一个巨大的水果站在老蚂蚁面前。老蚂蚁把水果分成两半,给了两只蚂蚁。正当蚂蚁搞糊涂的时候,老蚂蚁说你还能吃吗?所有的蚂蚁都跑过去看看水果是否已经腐烂了。老蚂蚁继续说,如果每个人都能学会谦逊,那么你能省去不必要的麻烦吗?从那时起,两只蚂蚁变得越来越好,因为他们知道如何谦卑,使许多不必要的东西很容易通过。

读两只蚂蚁有感篇十五

《两只蚂蚁》的内容是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次……累得气喘吁吁。最后,它终于爬了过去,终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我赞成后者。

第二只蚂蚁非常聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。在考场上,我们碰到难题,可以先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。这样做,更容易得分。如果遇到困难,一直去死磕,更容易得不偿失。

在生活中,我曾经见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。他考试的时候,遇到了一个难题,在做的时候,他硬是一直在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。谁知才刚做,交卷铃就响了。他就没考上,只好回家种地了。以他的实力,应该能考一个好高中,但他却没考上。事后,他非常后悔。

在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!

读两只蚂蚁有感篇十六

读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的`问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

读两只蚂蚁有感篇十七

两只蚂蚁在一棵柳树上踱着方步。一只蚂蚁问道:“地球有多大呢?”

“不知道。”另一只蚂蚁无趣地回答道。

“要是我有那和扇子差不多,人类称之为翅膀的东西那该多好!”

“不可能,”另一只蚂蚁打了一个长长的哈欠,“少做梦吧,连人都不会飞,还是跟我学着慢慢爬吧。”

这两只蚂蚁一只是孩子,另一只是爸爸,到底谁是爸爸谁是儿子,你应该清楚了。

“我一定要走遍天涯海角!”儿子说。

“要是你能爬上前面这座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘电梯‘,在山顶等着你。”说完蚂蚁爸爸乘上一片柳絮,随风到山顶上去了。

忘了告诉你,这座山叫库克峰,至今无一人爬上去。但是蚂蚁孩子还是勇敢地从树上下来,向山顶爬去。一路上不知爬过多少怪石,渡过多少险滩;一会儿是狂风暴雨,一会儿又是烈日当空。他经过了365天,当柳絮再飘起的时候,蚂蚁终于征服了库克峰。

蚂蚁日报的访问他为什么能爬上去,他回答说:“只要有勇气,就能前进,只要勇往直前,你就能到达终点。”他的话在蚂蚁世界成为名言,这只蚂蚁也成了蚂蚁世界的明星。

儿子成了明星,而爸爸却被蛇在吞食剩肉时,把他也吃了下去。

蚂蚁儿子并没有停止攀登的脚步,他勇闯天涯,征服了许多地方,最后他成了蚂蚁世界的国王。

读两只蚂蚁有感篇十八

——题记。

哗啦啦的大雨下这,一阵狂风挂起,一截枯死的树枝折断落在水中。

但谁也不知道在树枝中有两只蚂蚁它们在微风的帮助下飘洋过海来到池塘的一根竹竿边上,但这是树枝里面一大半都是水,它们被迫上了竹竿上。这是水面上飘来两片树叶他们费了九牛虎之力才把树叶抓住,而且把他们拉上了竹竿。蚂蚁甲想''''''''一片树叶能养我几时,不豁出去算了'''''''',于是它爬上了叶子开始过海,一会儿后,下起了小雨开始平的船开始东倒西歪。蚂蚁乙开始嘲笑它再这里好好的你又不满足看你骑在老虎背上后这么下来,哈哈,哈哈..........。但是它是不会放弃的在雨水过后,它从头开始,在半路上一条金刁鱼跳起来撞翻了它的船,它也掉在水中,鱼咬住了它的后小腿,它努力挣扎,他终于成功了但是它的小后腿没有了,它爬上了树叶,在通过千辛万苦之后他成功的上了岸。

竹竿上等待水干或人们来把竹竿带上岸或一片树叶的到来。

读两只蚂蚁有感篇十九

一天,蚂蚁淘淘和乐乐正开开心心地出去外面玩。他们走着走着,闻到了一股甜蜜的.香味。于是,它们顺着香味,来到了一个玻璃杯前。他们爬了上去,发现杯口有着一大堆未吃完的蜂蜜,淘淘欣奋极了,想马上饱餐一顿,可谁知天公就是不作美,一不小心,淘淘掉入了杯子里,乐乐想救淘淘,可是淘淘太重了,乐乐也不幸掉入杯中。

这时,淘淘绝望了。它没有再爬上去,而是坐在杯底,往杯口望,它觉得自己是多么的渺小,于是,它劝乐乐也不要再爬了,那是不可能的。它终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一点儿力气,翻过了这围墙。

隔着透明的墙,淘淘羡慕地问:“快告诉我,你翻过了这围墙的秘诀是什么?”乐乐说:“谁在最困难的时候,不散失信心,谁就可能赢得成功。”

读两只蚂蚁有感篇二十

哗啦啦的大雨下这,一阵狂风挂起,一截枯死的树枝折断落在水中。

但谁也不知道在树枝中有两只蚂蚁它们在微风的帮助下飘洋过海来到池塘的一根竹竿边上,但这是树枝里面一大半都是水,它们被迫上了竹竿上。这是水面上飘来两片树叶他们费了九牛虎之力才把树叶抓住,而且把他们拉上了竹竿。蚂蚁甲想一片树叶能养我几时,不豁出去算了,于是它爬上了叶子开始过海,一会儿后,下起了小雨开始平的船开始东倒西歪。蚂蚁乙开始嘲笑它再这里好好的你又不满足看你骑在老虎背上后这么下来,哈哈,哈哈..........。但是它是不会放弃的在雨水过后,它从头开始,在半路上一条金刁鱼跳起来撞翻了它的船,它也掉在水中,鱼咬住了它的后小腿,它努力挣扎,他终于成功了但是它的小后腿没有了,它爬上了树叶,在通过千辛万苦之后他成功的上了岸。

竹竿上等待水干或人们来把竹竿带上岸或一片树叶的到来。

读两只蚂蚁有感篇二十一

当日本军队攻进我国时,是他们,冒着生死与敌人战斗,他们就是共产党员,他们用自己的鲜血换来了今天的幸福;吃饭时,它跳上桌子,用美丽的大眼睛可怜巴巴地望着我。《两只蚂蚁》读后感作文现在的我们,是住着高楼大厦的幸福儿,但是我们从来就没有想过你,你让我们的国家走向了繁荣昌盛,我们过上了安稳的日子,可是我们飞天的梦想越发强大,在20xx年10月15日,我们中国的杨利伟驾驶着第一艘载人航天飞船神舟五号飞向宇宙,这是我国最光辉的一刻,在10月16日6时,神舟五号成功返回地球。

内容是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次...。累得气喘吁吁。最后,它终于爬了过去,终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我赞成后者。

第二只蚂蚁非常聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。在考场上,我们碰到难题,可以先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。这样做,更容易得分。如果遇到困难,一直去死磕,更容易得不偿失。

在生活中,我曾经见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。他考试的时候,遇到了一个难题,在做的时候,他硬是一直在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。谁知才刚做,交卷铃就响了。他就没考上,只好回家种地了。以他的实力,应该能考一个好高中,但他却没考上。事后,他非常后悔。

在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!

读两只蚂蚁有感篇二十二

从前,有两只蚂蚁,它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬,在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁,也有人喜欢二只蚂蚁。

而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神,宁代诗人苏轼说过:“古今立大事者,不唯有起事之才,亦必有坚韧不拨之势。”

可是,第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题,它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的。

再来看第二只蚂蚁,它会用不同的方法来解决问题。这点什得我们去学习。

不过它没有那种迎难而上的精神。它面对困不懂得坚持。

所以在我们面对困难的时候,即要坚持,也要想想有没有更好的办法。

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