为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感(模板16篇)

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为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感(模板16篇)
时间:2023-12-01 07:48:07     小编:碧墨

读后感是读者在读完一本书后所产生的感受和思考。在写读后感时,可以通过举例、引用书中的语句等方式来支撑自己的观点。5.接下来是一些优秀读后感的分享,希望大家可以从中获得一些启示和灵感。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇一

五月的第二个星期,是母亲节,是一个感谢母亲的节日。由于离家较远加上学习上的原因,我并没有回去陪老妈子过节,尽管那晚我们聊了一个小时左右的电话,但依然能从老妈“没关系,你放假早点回来”的话语间感觉到,她还是很希望我多回家陪陪她的。母亲,永远是那个最触动人心、最温暖的词。但下面要提到的这位母亲却让我觉得很同情、很悲哀。

《为奴隶的母亲》描写一个农村皮贩,在贫病交迫中出典妻子“阿秀”的悲惨故事,展现了在这种荒唐落后的陋俗背后的旧中国的时代特征。阿秀在小说中是一个贫苦家庭中的小女人,为了丈夫和孩子辛勤劳作,任劳任怨,可惜,她有一个软弱无能、不负责任的的丈夫以及生活在那一个女性地位卑微的年代,这给她的一生盖上一层灰色的、悲剧的面纱。作为一个母亲,她是伟大的,她对孩子的爱更是让我深深地感动;但作为一个女性,她却让人又爱又恨,爱她的勤劳、善良,恨她的安分、屈服、不反抗。小说给人一种义愤填膺的愤怒情绪,但也给人一种无计可施的无奈。

小说在艺术手法上师承鲁迅,善于运用白描来表现人物关系,刻划人物形象。作者从生活实际出发,按照生活的本来面目去刻划人物形象,既个性鲜明,又血肉丰满,既有人情味,又有阶级差别。无论是皮贩的`软弱无能,春宝娘的勤劳善良、忍辱负重;还是秀才的伪善、温情,大妻的嫉妒专横,都写得合情合理,很有分寸。比如皮贩,曾用沸水溺死女婴,又让妻子出典,是其凶狠残忍、软弱无能的表现。但当他要向妻子说明原委时,又羞愧、悔恨地低着头说不出来。作者用白描的手法,描写出了一个性格被扭曲的被压迫者的形象。对秀才的描写,既着眼于他是一个地主,又没有忽视他是被典者春宝娘的临时丈夫。这样一种双重身分,决定了秀才没有虐待春宝娘,有时还向春宝娘献媚。当春宝娘为他生了儿子时,更是欣喜若狂。然而,这种喜欢不仅目的明确,而且很有限度。特别是在大妻的监视与挖苦下,秀才不能不放春宝娘回家。小说对大妻的描写,主要是通过外在的语言行动,来显示她的心理和性格。这个地主管家婆,专横刻薄,尖牙利齿,由于自己生不出男孩,也有苦恼和矛盾。她对春宝娘是嫉妒多于友善,微笑中藏着刻毒。

春宝娘与祥林嫂有异曲同工之妙。她勤劳朴实,善良安分,对生活的要求低微,但灾难和打击却不放过她。小说着重描写了她精神上所受的折磨。她离开春宝到秀才家做生育的工具,处处受到大妻的监视并遭到辱骂。当她可以回家与春宝团聚时,却不得不与秋宝诀别。而此时的春宝已经不认识自己的娘了。母爱是妇女的天性和权利,但“为奴隶的母亲”却被折伤了天性,被剥夺了权利。作者运用白描手形象地法刻划人物形象,并根据不同人物采用不同的方法。对秀才、大妻侧重于语言和动作描写,对春宝娘则采用心理刻划,表现人物复杂的思想感情活动。

阿秀是那个时代一个悲惨的农村妇女,但也是一个伟大的母亲。我虽然很痛恨那个“吃人”的旧封建社会体制,但却无法痛恨生活在那个时代的人,因为在那个时代,除了反抗,或许更多的还是无奈。只有社会进步了,人们才能更好地实现自己,生活也才能变得更善良一些。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇二

读完一本书以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《为奴隶的母亲》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《狂人日记》里“吃人”的故事,已经让我震撼。又读《为奴隶的母亲》,对于“吃人”的封建礼教,我似乎有了更深刻的认识。封建礼教是“吃人”的元凶,而这个封建礼教是一个抓不着又似乎能感觉到得东西,它不是具体的某一个人,而是一种制度,一种以男权为主导的社会制度。

悲伤残酷的现实生活往往让我们不得不低头。而这篇小说似乎就有这种慑人的力量,让我深刻地认识到奴隶制社会的残酷与悲哀。

一个临产的农村女人,在家里产下一女婴,还没来得及抱女儿一下,那个“呱嗒呱嗒”叫声很重的女婴就被她的亲生父亲亲手放进了装满沸水的桶里,看到这里我有些不敢相信,觉得很费解,内心有着说不来的悲凉。而这篇小说处处似刀,稀薄而又锋利,在生活的暗处伸出来,上面写着惨淡的血和血的真实,这里的血有女婴的真实的血,也有母亲精神上碎裂后滴下的无声的血,每流一滴,都是痛的。

妇人是一个既可怜又可悲的角色。三年前,她的丈夫将悲惨的抉择摆在她面前:去不去?三年后,又一个问题摆在她面前:回不回?抉择归抉择,问题归问题,其实不管是被丈夫典出还是被秀才的妻子踢出,都是由不得她来作主,从始至终她仅仅是一个奴隶,一个生儿育女的工具,她的价值可以用一百元来衡量。母爱是妇女的天性和权利,但她却被折伤了天性,被剥夺了权利,无论哪个时期,她都生活在矛盾中,生活在“不情愿”中,命运似乎也处处与她作对。这所有的一切都导致她的内心极为痛苦,但是她也只是一味地忍让,一味地谨小慎微,没有作半点的反抗,这不得不让我们有一种哀其不幸怒其不争的感觉,这也就是所谓性格决定命运也!

妇人的悲剧,是对其自身命运的习以为常,欲有所动,又无从表述。小说的悲也就悲在这里,这是一个妻子的悲剧,这是一个母亲的悲剧,这更是一个女性的悲剧。而造成妇人这样命运的典妻制度,在很大程度上反映了当时封建社会下闭塞农村传宗接代的封建观念,封建的宗法制使女性沦为了传宗接代的工具,反映了封建社会劳动妇女的悲惨命运。在男性中心社会里,女人会被挤压到这样的边缘地带的,这样被践踏的境遇,就不难理解了。

静静地沉思,我们真的应该为自己生存在这个平等、自由、民主的社会而感到幸福,在这个个性张扬的时代里,我们可以和男性平分秋色,我们可以在一定程度上抛开物质来讲精神,我们可以非常有尊严地去爱与被爱,我们的命运完全可以掌握在自己的手中,不受任何人支配。

“为奴隶的母亲”,这是一个命运悲剧,这是一个性格悲剧,这更是一个时代的悲剧。我们应该通过那个时代的悲剧来提醒这个时代的幸福,从而塑造人格魅力来主宰自己的命运。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇三

如果说当时那种黑暗的社会就犹如一块沉重的幕布笼罩在整个中国上空,但至少我们还有双手可以让我们一起掀起这块幕布,去追寻光明。但可悲的是,有些人沉浸于黑暗中太久了,却反而失去了追寻光明的能力。或许世界上最悲哀便是有些原本可以做到的事,却没有做到;原本可以让自己自救的行为却没有让自己得到救赎。

主人公悲剧式的命运说明麻木、自小的纲常理论已经使他们在潜意识里被物化了。如果一个人自己甘愿被无形的枷锁束缚,甘愿将自己关闭在一个自我构建的牢狱中,那么他自己只能成为一个可悲的奴隶。小说中的母亲善良、温顺,可是却缺乏一种敢于抗争的精神。当她被自己的丈夫看作一件物品,看作一个奴隶,把她卖给秀才家时,尽管她内心痛苦、不愿,可是她只是默默地、发痴似地,带着颤音小心翼翼地问了几句,就对丈夫的要求顺从了,却没有一句反抗的话。甚至当她生下的第二个孩子因为是女婴,被丈夫用热水活活烫死,她也不敢有多少怨言,只是“剜了心一般地昏过去了”。

这是一个被中国传统封建观念和自身思想所束缚的母亲,她就像一个身上背负者沉重锁链的奴隶,终将在劳苦中耗尽自己的心力,默默地死去。

我想,我们每个人都应当积极地走出内心中的那个囹圄,勇敢地去追寻自由与独立的天堂,就像罗曼?罗兰说过的那样:“多快乐呵,独立不羁,完全自主!多快乐呵,摆脱了他人的束缚,摆脱了往事的纠缠,摆脱所爱所憎的面目的骚扰!多快乐呵,生活而不为生活所俘虏,做着自己的主人!”

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇四

读完了柔石先生笔下的这篇《为奴隶的母亲》后,我的心情逐渐地变得沉重起来。在那一个腐朽没落的旧社会,封建制度的压迫下,使一位本分老实,善良的母亲被迫与自己的儿子分开。即使想拒绝却也无能为力,无可奈何。

柔石先生的文笔尖锐且无情,深刻又通俗,让我感受到了不一样的母亲。文中的母亲虽然十分疼爱自己的儿子,不舍与春宝分开,但是在那个夫权当道的旧社会,“典妻”现象十分盛行的社会,这位母亲的命运必定是十分悲惨的。

在去秀才家前,春宝妈把春宝破了洞的衣服都补好,对春宝说要好好听话,以免被他爸爸打,每月都会买糖回来给春宝等等,都体现了离别前母亲对春宝无限的关怀与疼爱。而到了秀才家后,母亲对春宝的思念也逐渐加深,即使生下了秋宝,夜晚做梦也会想起春宝,得知春宝患病后,日夜担忧,到处打听有关春宝的消息,打听不到便吃不下饭等。这让我感受到了母爱的强大以及一位母亲思而不得的痛楚。

接着是在秀才家中的生活,虽然说秀才是挺疼爱他的,但是在秀才的正妻表里不一的态度上,也受了不少的苦,即使是名义上的主人,却经常干了很多下人的活,饱受秀才正妻的冷嘲热讽,在生下了秋宝后,本以为地位会得到提高,却无法听自己的亲生儿子叫自己妈妈,只能看着他叫秀才正妻为妈妈,自己为婶婶,活生生的是一个地主家的生娃工具,即使是俩个儿子的亲生母亲,但却无法行驶自己母亲的权利。而2次的与自己的儿子分离,心中也饱含了许多的折磨,每一次分离的她都是面黄肌瘦,体弱多病。

最后,在自己的苦苦哀求与秀才正妻的嫉妒驱赶下,秀才终于是把她给抛弃了,结束这3年的“典妻”交易,而在这最后的离别中,秀才还背着正妻给了秋宝妈几块钱,以及前面的秋宝妈把传家宝给典当后,即使十分生气却也没有过多的责备,让我觉得秀才对秋宝妈其实是有感情的。倘若秋宝不执意离开,我想,秋宝妈的生活或许可以得到更好的改变。可惜,落花有意流水无情,对春宝的思念过深,固执的回到了那个丈夫不爱自己,儿子对自己变得陌生的家。

写到这里,我真的为这位母亲的命运感到悲哀与愤懑,为她所处的那个时代感到痛恨。鲁迅先生也说过:“私有制度的社会,本来把女人也当作私产,当作商品。”“男人是私有主的时候,女人自身也不过是男人的所有品。”而我只希望,在当今社会,女性的社会地位可以跟男性一样高,不要回到那个封建的旧社会。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇五

《“小皇帝”和“老奴隶”》这篇文章以讽刺的笔调揭示了一个值得深思的社会问题,文中讲到:有一家人到公园去玩,年轻的.爸爸抱着一个五六岁的小男孩,奶奶拿着巧克力,爷爷拿着冰淇淋,妈妈摇着铃鼓,好似众星捧月。小男孩见到滑梯,便闹着要去玩一玩,大家便捧着“小皇帝”去玩滑梯,妈妈站在旁边当“y环”,爷爷在当“奴隶”,奶奶好似“公公”,爸爸在下面接“小皇帝”,可小宝宝正要滑到底时,一个个贴身“侍卫”没有接住,“小皇帝”哇哇大叫起来。“皇宫”里的“侍卫”、“奴隶”、“宫女”们手忙脚乱了……。

看了书中的“小皇帝”,我的脸不禁热辣辣的,我也有些“小皇帝”的味道:每天睡觉时要妈妈给我把被子铺好,早上要她给我梳头,作业要她给我检查,挑食的毛病……自从读了这篇文章后,我感慨万千,决心努力去做一些自己力所能及的事了,如果我们老是像这样的“小皇帝”衣来伸手,饭来张口,将来怎么生存呢?爸爸妈妈不能陪伴你终生啊?我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说:“您们从小对孩子这样娇生惯养,将来他们怎么独立自主呢?您们放手吧,让孩子们学会独立吧!”

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇六

在去秀才家前,春宝妈把春宝破了洞的衣服都补好,对春宝说要好好听话,以免被他爸爸打,每月都会买糖回来给春宝等等,都体现了离别前母亲对春宝无限的关怀与疼爱。而到了秀才家后,母亲对春宝的思念也逐渐加深,即使生下了秋宝,夜晚做梦也会想起春宝,得知春宝患病后,日夜担忧,到处打听有关春宝的消息,打听不到便吃不下饭等。这让我感受到了母爱的强大以及一位母亲思而不得的痛楚。

接着是在秀才家中的生活,虽然说秀才是挺疼爱他的,但是在秀才的正妻表里不一的态度上,也受了不少的苦,即使是名义上的主人,却经常干了很多下人的活,饱受秀才正妻的冷嘲热讽,在生下了秋宝后,本以为地位会得到提高,却无法听自己的亲生儿子叫自己妈妈,只能看着他叫秀才正妻为妈妈,自己为婶婶,活生生的是一个地主家的生娃工具,即使是俩个儿子的亲生母亲,但却无法行驶自己母亲的权利。而2次的与自己的儿子分离,心中也饱含了许多的折磨,每一次分离的她都是面黄肌瘦,体弱多病。

写到这里,我真的为这位母亲的命运感到悲哀与愤懑,为她所处的那个时代感到痛恨。鲁迅先生也说过:“私有制度的社会,本来把女人也当作私产,当作商品。”“男人是私有主的时候,女人自身也不过是男人的所有品。”而我只希望,在当今社会,女性的社会地位可以跟男性一样高,不要回到那个封建的旧社会。(经慕青)。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇七

在读完柔石的《为奴隶的母亲》的时候,内心始终被小说中悲剧式的人物和悲剧式的结局所牵动,让我在感觉到悲痛伤感的时候,也有一种悲悯、叹息的感觉,让我不由得慨叹当时那种腐朽没落而又残酷黑暗的社会扼杀了多少人的希望,造成了多少人的悲哀。

在小说的开头,曾经提到过春宝娘的丈夫皮贩子。他勤劳朴实,每天除去做自己的皮货生意,还在空闲的时候做一些农活,并且做得十分卖力,“假如有五个人同在一个水田内,他们一定叫他站在第一个做标准”。然而当时黑暗的社会总是残酷的,辛勤的劳动却没有使他有多少财富的积累,境遇反而一天天变坏。后来,他逐渐因贫穷而变得堕落,变得凶狠,变得残暴。迫于生存,他竟然亲手用开水烫死了自己刚刚生下不久的女儿。最后甚至被逼无奈,将自己的妻子--春宝娘,用一百元典当了出去。作为一个原本老实本分的农民,他勤勤恳恳地做事,却依然使自己的境遇逐渐困顿下去,而与此相对比的是秀才家,他们这些人每日呆在家中,却依然有万贯家财。在这样一种社会背景下,生活在其中的人有如此截然不同的不公正待遇,是造成这一故事悲剧的根源,也是春宝妈被“奴隶”的根源。

回眸中国几千年来的封建历史,女性的地位一直比较地下,作为“夫权”社会下男性的附庸品,女性甚至被当做一个物品,一种可以买卖的物件,一件只为传宗接代的工具。就像小说中的春宝娘,她没有独立和自由,作为一个奴隶在皮贩子和秀才间来回买卖。或许,他们对她也有过爱,可是这种爱更多的是一种占有,把她所做的一切(包括传宗接代)都看做是一种理所当然。对于当时这样的一种封建社会不由得让我想到了鲁迅先生曾经在他的第一本白话小说《狂人日记》里提到的那样:“我翻开历史一查…每一页都写着‘仁义道德’…仔细看了半夜…满本都写着两个字‘吃人’。”

正如有人曾经说过的那样,母亲一旦失去了母爱的权利,母爱便成为造成母亲灵魂创伤的直接因素,而这种因素的产生,归根结底在于造成她奴隶地位的那个不合理的社会制度。春宝娘如同这个社会制度的不幸牺牲品,她的心逐渐在这种环境下被羁绊、被锁住。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇八

有那么一个时代,鲁迅先生形容之:“想做奴隶而不得的时代;暂且坐稳了如里的时代。”读了《为奴隶的母亲》,这个时代,我见识到了。

《为奴隶的母亲》是左联作家柔石先生的一部短篇小说力作,也是现代小说名篇。故事发生在闭塞落后的旧社会,抓住了农村苦难深重的一隅,展现了一个悲剧性的家庭:丈夫是个皮贩,偶兼做农活,他技术好,插起秧来总会是众人效仿的榜样。女人贤惠善良,任劳任怨。他们还有一个男孩,身体健康,活泼可爱。即便是这样,家里的债台还是一层接一层的垒高。生活无望,丈夫开始酗酒,赌博,甚至于对女人和孩子施暴,到最后落了个连钱也借不到的下场。于是,典妻的悲剧终究上演了。

人穷了,可以典当首饰,可以典当衣服,也可以典当家产,至于典妻,我还是头一回听说,不由觉得冷汗直冒。丈夫的确犹豫过几天,但最终还是说了:“我已经将你典出去了。”可怜的女人几乎昏死过去:“什么呀?”女人其实听得很清楚,只是没有办法相信自己的耳朵,丈夫的话使她的整个世界都塌了,“我实在不愿离开呢!让我饿死在这里罢。”可是丈夫终究是发怒了:“穷了,我们又不肯死,有什么办法?”这句话深深地触动了我,是啊,与其好死不如赖活着,这曾是多少可悲生命继续下去的勇气!不管怎样的被伤害,不管怎样的被伤害,不管怎样的不情愿,女人从头至尾没有一丝一毫的反抗。或许正是照应了题目,既做母亲,必为奴隶!为了孩子,为了丈夫,为了全家的生活,她无声的同意了。

典妻,多么荒唐的事啊!丈夫需要钱,把妻子典出去;秀才需要儿子,把别人妻子点进来。于其间,女人仅仅充当着挣钱的工具,生孩子的工具,奴隶就是奴隶。

同样作为女人的沈家婆,为了钱财不惜拆散别人的家庭,谎称那家有多么的富裕,口碑有多么的好,秀才多么善良,大娘多么仁慈,绞尽脑汁把女人骗了过去。对于这般穷苦的家庭,她没有一丝的同情。轿夫也是,“也不是新娘子,还哭哭啼啼的。”'也是,穷苦的旧中国,人急了也是可以吃人的。女人同孩子痛苦分别后,踏上了为奴隶的道路。

看到这里,我不免有些担心和怀疑,会有人真心对待这个生孩子工具吗?会有对奴隶仁慈的的女人吗?答案的确在我的预料之中,女人嫁过去了,秀才一开始对她不错,当然这种不错也仅仅是表面上的,他向她介绍家里的家产,也不过使“向她夸耀或求媚罢了”秀才心里明白的很,典她来,不过是为了自己传宗接代,三年中,生上一俩个儿子,她的价值也就没有了。秀才对女人好,大娘也是看在眼里,于是想方设法对付这个女人,显示背地里指桑骂槐,接着就直接把她当作丫鬟使唤,衣服让她洗,猪也让她喂,甚至于监视着老爷的一举一动,生怕老爷被这“狐狸”灌了迷魂药。对于生儿子,她是没有能耐的,可是嫉妒之心折腾起来,只是阴险至极。

很快,女人生下了秋宝,孩子可爱得常常令女人想起春宝来,尤其在女人得知春宝生病后,念子之情更加急切,此后一段时间,更是每天盼着可以得到春宝康复的消息,可是不但没有实现,反而被大娘当做把柄抓住。青玉戒指呆在手上,却是秀才让他留给秋宝的。戒指被女人当掉,则成为秀才弃她直接借口。这个可悲的女人马上就要离开了,而这一次的离开则预示着她将同自己的秋宝永远分离,难以想象,这对于母亲会是怎样的失子之痛啊!来时坐轿,回时徒步,她的即使作为生孩子工具的价值也没有了,她病了,“脸色枯萎如同一张干瘪的黄菜叶,两眼朦朦胧胧的闭着,嘴里的呼吸只有微弱的吐出。”颠簸到家,三年的奴隶生活换来的是已疏远自己的春宝和更加贫苦的生活,而等待她的则是无限延伸的苦难的深渊。

多么可怜,多么可悲的女人呦!在家里,她是丈夫的奴隶;被典后,她是秀才的奴隶。在痛苦之中挣扎着,却从未有过反抗。作为母亲,思子之痛一直缠绕着她,心破碎得沉重而惨烈,却仍得屈辱得活着。这就是活在“想做奴隶而不得“时代的劳动妇女,善良仁厚,为孩子,为家庭可以彻底牺牲自己。柔石也正是通过对广大女性为奴隶生活的描写,控诉了旧社会阶级剥削制度的无情和冷酷,表达对万千民众的同情,并且发出青年参加革命,弱者参与革命的号召,从而深化全文主旨,发人深思,读罢,令人感慨万千。

庆幸自己没有生活在那个年代,没有目睹那么惨烈的妇女命运,同时也为旧社会遭受过心灵创伤的广大女性同胞感到深切的怜悯和疼惜。真心的希望平等的思想深入人心,百姓的生活可以在新时代开出幸福的花朵!

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇九

这本童话书不像其他童话一样,拥有美好而幸福的结局,但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象,并告诉我们除了真善美之外的道理。

就像小王子离开玫瑰时说:“我太年轻,以至于不知道怎样去爱。”这句话给了我很大的感触,很多人年轻时都认为身边爱自己的人,对自己好是应该的,是天经地义的,所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑,慢慢老去时,回想往事,就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息,哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱,最后就不会用生命去实践爱。假如我们都学会了爱,也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是,千万不要认为他们的爱是应得的,作为子女我们要用双重的爱回报。

我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话:“你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始有了幸福感。时间越临近,我就越感到幸福。”我觉得我就如狐狸一样,总是那么期待幸福,给自己满满的幸福感,我会对自己说:“不用羡慕别人的幸福,因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认,我和狐狸都是会享受幸福的人。

每个人都有过童年,有过天真无邪的童心,但也许这些童心会一点点地被岁月的流逝侵蚀,大人也会在利益斗争的世界里,慢慢忘记自己曾经是一个小孩子,曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》,来唤醒他们心中沉睡已久的童年记忆。

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为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十

读完了柔石先生笔下的这篇《为奴隶的母亲》后,我的心情逐渐地变得沉重起来。在那一个腐朽没落的旧社会,封建制度的压迫下,使一位本分老实,善良的母亲被迫与自己的儿子分开。即使想拒绝却也无能为力,无可奈何……。

柔石先生的文笔尖锐且无情,深刻又通俗,让我感受到了不一样的母亲。文中的母亲虽然十分疼爱自己的儿子,不舍与春宝分开,但是在那个夫权当道的旧社会,“典妻”现象十分盛行的社会,这位母亲的命运必定是十分悲惨的……。

在去秀才家前,春宝妈把春宝破了洞的衣服都补好,对春宝说要好好听话,以免被他爸爸打,每月都会买糖回来给春宝等等,都体现了离别前母亲对春宝无限的关怀与疼爱。而到了秀才家后,母亲对春宝的思念也逐渐加深,即使生下了秋宝,夜晚做梦也会想起春宝,得知春宝患病后,日夜担忧,到处打听有关春宝的消息,打听不到便吃不下饭等。这让我感受到了母爱的强大以及一位母亲思而不得的痛楚。

接着是在秀才家中的生活,虽然说秀才是挺疼爱他的,但是在秀才的正妻表里不一的态度上,也受了不少的苦,即使是名义上的主人,却经常干了很多下人的活,饱受秀才正妻的冷嘲热讽,在生下了秋宝后,本以为地位会得到提高,却无法听自己的亲生儿子叫自己妈妈,只能看着他叫秀才正妻为妈妈,自己为婶婶,活生生的是一个地主家的生娃工具,即使是俩个儿子的亲生母亲,但却无法行驶自己母亲的权利。而2次的与自己的儿子分离,心中也饱含了许多的折磨,每一次分离的她都是面黄肌瘦,体弱多病。

最后,在自己的苦苦哀求与秀才正妻的嫉妒驱赶下,秀才终于是把她给抛弃了,结束这3年的“典妻”交易,而在这最后的离别中,秀才还背着正妻给了秋宝妈几块钱,以及前面的秋宝妈把传家宝给典当后,即使十分生气却也没有过多的责备,让我觉得秀才对秋宝妈其实是有感情的。倘若秋宝不执意离开,我想,秋宝妈的生活或许可以得到更好的改变。可惜,落花有意流水无情,对春宝的思念过深,固执的回到了那个丈夫不爱自己,儿子对自己变得陌生的家……。

写到这里,我真的为这位母亲的命运感到悲哀与愤懑,为她所处的那个时代感到痛恨。鲁迅先生也说过:“私有制度的社会,本来把女人也当作私产,当作商品。”“男人是私有主的时候,女人自身也不过是男人的所有品。”而我只希望,在当今社会,女性的社会地位可以跟男性一样高,不要回到那个封建的旧社会。(经慕青)。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十一

读了《优秀母亲教子锦囊》一书之后,在享受该书带给我的快乐的同时,也看到了27位优秀的母亲在教育子女过程中的切身体会和真实事例,从中我深深体会到了:要想成为一个成功的母亲,要想真正把孩子教育好,就要主动学习家庭教育知识,掌握科学教育孩子的方法,努力提高自身素质,用心去感悟孩子、教育孩子,做孩子的知心朋友,与孩子共同成长。

我也是一个母亲,我的儿子今年十岁了,上小学四年级,是班里的班长,是个非常懂事、可爱的小男子汉。用心阅读了这27位优秀母亲的教子经验之后,回想自己教育孩子的点点滴滴,有过欢喜,也有过无奈。如今孩子慢慢长大,我也梳理了自己和孩子共同经历的一些事情,感触最深的还是:赏识教育——多表扬,少批评,会树立孩子的自信心,会帮助孩子形成良好的心态。

为了使表扬产生较好的教育效果,我认为父母在规范孩子行为的过程中,应准确地把握表扬的尺度,也就是说表扬要适度。

一、表扬时爸爸妈妈的感情流露要“浓淡”适度。有些家长望子成龙心切,孩子稍微有点进步就欣喜若狂,赞不绝口,久而久之,必然助长孩子的自满情绪。还有的家长对孩子总是恨铁不成钢,尽管已看到孩子有很大进步,但为了防止孩子骄傲,他们按捺住内心的喜悦,在语言、行动上无任何表示。经常这样,必然会挫伤孩子的进取心。正确的方法是:在表扬孩子时,高度重视感情的作用,尽量做到“浓淡”适度。有时对孩子轻轻的一个微笑,也会起到许多赞美之词难以起到的作用。

二、表扬和批评的反差要“大小”适度。表扬不仅具有激励、导向功能,而且具有批评功能,例如对甲的表扬在某种意义上是对乙的批评。有的家长为了督促孩子进步,总是过分笼统地夸奖别人家的孩子如何好,时间长了,无疑会使自己孩子丧失信心或产生抵触情绪。

三、表扬的方式要“实虚”适度。对孩子的评价应该是公正、准确的。但是,表扬作为教育孩子的一种多功能手段,在具体运用中可以有一定的灵活性,即在坚持实事求是的前提下,允许有一点“虚”内容。这里的“虚”主要指的是两个方面:

第一,是对事实的适度夸张。例如,孩子纯粹是因为好玩,挥着扫帚在院中“扫地”。爸爸妈妈明知如此也不必道破,应及时表扬他爱劳动的行为,这种夸张有利无害,因为它既是对孩子正确行为的肯定,又可以让孩子知道,劳动是一种美德。

第二,是对孩子将来的期望。例如,孩子的美术作业并不好,幼儿园每次作画,孩子总有自卑感。爸爸妈妈可以这样说:“你现在还没掌握方法,以后只要按老师要求认真去画,肯定会画得很好!”这种鼓励尽管超越现实,但对孩子来讲是必不可少的,关键是要把握好表扬中“虚实”的程度。为此,在含有虚的内容的表扬中,应该注意三点:一要有利于增进孩子自信心;二要不脱离实际;三要给孩子指明前进的方向。

总之,家庭是孩子的第一课堂,也是终身的学堂。父母是孩子的第一任老师,更是终身的教师。父母在家庭教育中发挥着特殊重要的作用,只有掌握了科学的教育方法,以自身良好的品德修养、行为习惯去影响和带动孩子,为孩子的健康成长营造良好的家庭环境,才能培养出优秀的健康的孩子。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十二

每个人都有母亲,每个人都是母亲的宝贝。纪伯伦写了一篇赞美母亲的文章,他说,人类所能表达的最亲密的语言,就是“母亲”;他说,最美好的呼唤就是“母亲”啊;他说,太阳是大地的母亲,她用自己的热量哺育她,用自己的光芒照耀她。到了傍晚,她用海浪的音乐,鸟儿的啾啾歌声和溪水欢唱把大地送入梦乡,然后再离去。

是呀,可见母爱多么伟大!我想起妈妈为我做的一件事,那是一个中午,我坐上妈妈的车,妈妈见我一脸难过,很是心疼:“芊芊,怎么了?”一听这温暖的语言,我的泪水不争气地流下了。妈妈又问了一句:“怎么了?跟妈妈说。”“妈妈,呜呜。”我想妈妈说了我哭的原因:早上,英语早自修时,我忽然想拉大便,便跟老师说:“我想上厕所,哎呦,忍不住了!”“好,去吧。”一见老师同意,我立马跑去。大便令我的肚子很不舒服,在厕所呆了好久才出来。可出来时,发现大家都在考试,我赶紧坐回位置,可大家都已在做笔试题――我错过了听力。我叫老师帮我说听力,老师说考虑一下可一直没有说,写了一会笔试题后,铃响了,我便只能交上试卷。我有些不安,怕扣好多分。老师把试卷收上去,可还有好多我们都没做。不过,老师说先把我们做的批了,再给我们做。卷子发下来了。

我一看,呀,听力全部扣光光。二十一都扣光了。

可不料,却被章峻霖发现了,他大笑:“孙紫芊扣了二十一分!”我一下子无地自容。大家奇怪了:“孙紫芊扣了二十一分?!”我真想哭!妈妈摸摸我的背,慈爱地说:“没事儿,没关系的,这有什么关系?”妈妈说了一大堆话,我在妈妈的安慰下,终于不哭了。妈妈真好。

我们把没做的补起来,老师批了后,我的听力题竟给我才对了,二十一分又回来了我开心极了!

妈妈,在这个世上,有您是我最大的幸福!-。

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为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十三

今天,我读了《“小皇帝”和“老奴隶”》一文后颇有感受。

这篇文章是这样的:一天,“我”和伙伴们到游乐场玩,目睹了这样的一件事。“我们”正玩得开心,来了几个特显眼的人。一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷逗着、爸爸开道。可是男孩还是大哭不止。两位老人就像两个“老奴隶”。这些人走到转椅和软梯前,两个“老奴隶”问“小皇帝”坐转椅吧!坐软梯吧!只听“小皇帝”哭喊着说:“不坐!不爬!”两位老人像接了圣旨似的赶忙说:“不坐,不坐。”“不爬,不爬。”“小皇帝”来到滑梯前,要玩滑梯结果摔倒了。

读了这篇文章我想笑,可是又笑不出来。我问自己这是伟大的母爱、父爱吗?这些家里的“小皇帝”“小公主”长大了能成为合格的栋梁之材吗?他们能挑起时代的重担吗?特别是在如今经济时代,需要的是一大批建设者,一大批优秀人才,如果家长都这样娇宠自己的孩子,这只是害了他们,给予他们的是健康的身体,而非健康的心灵!如果每个小孩儿都像这样,我们的祖国会成什么样啊!所以,我现在要发愤学习和同学一同努力,共同创造美好的生活,美好的未来。千万别做这样的小皇帝哟!

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十四

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带她去医院看一看。”回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30多位同学,唯独他表现最差,也唯独他,老师表现出不屑。然而,他还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐3分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为只有宝宝进步了。”

那天晚上,他的儿子破天荒的吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子考了第49名,我们怀疑他智力有些障碍,你最好带他去医院查一查。”

回家的路上,母亲流下了泪。但回到家,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你非常有信心。他说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心,就能超过你的同桌,你的同桌这次21名。”

说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子变得光亮,沮丧的脸一下子舒展开来,他甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去的比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上,等着老实点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料。直到结束,他都没有听到,她有些不习惯。临别,她去问老师,老实说:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有些危险。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着她儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“老师对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考重点高中。”

高中毕业了,第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话叫她儿子去学校一趟。她有一种预感,他儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这个学校。

儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然跑到自己的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直知道我不是个聪明的孩子,是您。。。。。。”

这是,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在信封上。

读完后,我差点掉下泪来,但我忍住了,因为读这篇文章是实在自习课上。我在想,为什么有些人会自甘落后而不思进取,为什么有些人遇上困难后悔迎难而上。我想,这存在这两种因素。第一,自身因素,我们遇上困难后的态度取决于自信心的有无,自信心是我们成功道路上不可缺少的东西。

第二,周围人麽的态度,就像《一位母亲与家长会》所讲述的一样,母亲为了不伤儿子的自尊,对她儿子说了许多善意的谎言,从而使她的儿子最终获得了成功。如果文中的母亲用老师对她说的话来批评儿子。那么,结果可能会发生翻天覆地的变化,因为这样既伤害了她儿子的自尊,又是他缺乏自信,从而使他在人生道路上越走越辛苦,越走越失败。

我希望所有人多给自己周围的人一点鼓励,少一些责难。可能因为你的一句话,改变了他的一生。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十五

幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。这句话是奥地利心理学家阿德勒的名言,可以很好解释父母或者照顾者在小孩在成长中所起到的作用,也说明强调了在小孩子在出生到成人之前这段时间所接受的教育和爱对他们后面的生活和工作的重要性。

这本书分为两部分:第一部分,要成为智慧父母的所必备的十大技能。第二部分,主要是针对培育孩子过程中碰到的各种问题所给出的一些建议方法和意见,第二部分的内容比较细致,很符合当下的社会环境。

美国著名的投资大师查理芒格说过一句话:要得到你想要的某样东西,最可靠的办法是让你自己配得上它。这是一个十分简单的道理,是黄金法则。如果你想拥有好的生活,那你自己必须更加努力,无论是生活还是工作都要加倍努力,而不是选择躺平。因为你躺平就放低了对自己的要求,放过了是生活或者学习,但它们可不会放过你。地球不爆炸,我们不放假!宇宙不重启,我们不休息!哈哈,有点说严重了,只是表达一下这个意思。为了教育出更优秀的孩子,作为父母或者照顾者自己也要在物质和精神方面时刻进步提高。本书介绍了十种作为智慧的父母必备的技能,让父母或者照顾者提升自己,匹配上你的欲望。

孩子在不同的年龄阶段对自己和世界的认识会有不同的见解和反馈。这是这本书第二部要教给大家一些平时教育孩子过程中分不同阶段的一些指南和建议。

随着社会的发展和科技的进步,周遭的环境时刻在改变或者在加速。作为父母或者照顾着在教育孩子方面的一些方法方式都要更新迭代。这本书很好的给出了这方面的知识,比如在怎么处理孩子面对电脑屏幕的诱惑方面给出了很好的建议。

当孩子自己开始意识到自己是一个单独个体时,他们的意识上和行动会变得跟孩提是完全不同的行为模式。当你认为他们长大了,他们身边的朋友或者同学对他们的影响已经超过了父母或者照顾对他们的影响。所以父母或者照顾者在孩子年幼时给予强烈的亲密,又在孩子长大后学会得体的退出,照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有,而是生命中一场深厚的缘分,我们既不能使孩子感到童年贫瘠和缺少爱,又不能让孩子觉得长大成年后窒息。做父母,是一场心胸和智慧的远行。修行一直在路上。

经常有人聊起:要孩子是为了什么?传宗接代还是养儿防老?还是要成为别人家眼里的孩子。所以各自有不同的答案,但是这个答案比较令人感动:为了付出与欣赏。不求孩子完美,不用替我争脸,更不用帮我养老。只要这个生命健康存在,在这个美丽的世界上走一遍,让父母有机会与他她同行一段正如龙应台《目送》的最后一段:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

整本书充满了:爱和包容。但是张弛有度,知进退。

为奴隶的母亲读后感为奴隶的母亲读后感篇十六

看完这片子的首先想起的是张镐哲的一句歌词:好男人不会让心爱的女人受一点伤。

继而再想到身为一个男人所应该背负的责任。至少不能让自己的女人为了自己而吃苦受辱。两人可以同甘共苦,却不可以自私的让对方为自己受人欺辱。

不是每个男人都要有所谓的“大男子主义”,但每个男人都会想让自己的妻子孩子有安全感。

上面的话扯得不够深刻。但确实是看完片子之后真实所想。

提一下:演员何琳凭借这部电视电影拿了国际艾美奖的最佳女主角。在片中扮演一个带着沉重悲情色彩的名叫阿秀的母亲。

阿秀站在家门口痛哭,影片结束,并没有给出阿秀明确的结局。人活着,但心也许已经被伤痕累死。

照我的理解是“阿秀最后无家可归”。深究其根由无非又要上升到一些社会时代环境性的原因所造。

最后说一句:作为子女,努力别给这个时代机会让父母为自己背上沉重的十字架。

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