对于一个项目或任务而言，总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。编写总结时，我们应该保持客观、公正的态度，不受个人偏见的影响。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的错误。
宽容带评语篇一
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选取宽容，也就是选取了关爱和温暖，同时也选取了人生的海阔天空。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你能够快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要思考清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮忙。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
宽容带评语篇二
宽容，这两个字简单有好说，可做起来却十分困难。
记得一次在学校里，下课后，正好在上交作业时，一个同学的手臂重重碰到了我。，这个时候我恰好在用钢笔留意翼翼地写字，没想到她撞了过来，遇食刚刚写好的钢笔字的纸上立即变成蓝色的踪迹。，我顿时暴跳如来，冲着那个同学大喊：“你怎样回事啊，没长眼睛啊，没看到我正在写字啊！内给我赔！”我边喊边拍桌子的样貌大概吓着了这个同学，只见他不断地向我道歉：“对不起，我不是故意的。，”我见他认真了，也继续一凶狠的姿势命令她：“明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的精神损失费！”她尽不犹豫地答应了。，回到家后，我仍余怒未消，似乎这个人上辈子就欠我债似的。，妈妈明白了状况后，开始批评我：“你这样做太不就应了，别人只是不留意碰到了你，而且也已经说过对不起了。，换个方位思考假如你撞了那个人的手臂，我想那个人可能会原谅你，这样一来这个事情就变得很小了，你也要试着原谅那个人，要学会宽容。，”说：“我明白了，我不能拿她的钱。，”第二天当那个同学给我钱时，我拒绝，并很兴奋的原谅了她，和她成了最好的朋友。
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，只要我们真正学会了宽容，没什么事情解决不了！
宽容带评语篇三
提到宽容，大家都明白，不就是人家一不留意碰了你一下，你不和别人计较。说起宽容，大家都会说，可真正行动起来，很难做到。在那个风和日丽的下午，我学会了宽容。
原谅了我，宽容了我。就在那一刻，我明白了什么是宽容。
又是一个下午，涂老师开始发数学试卷。当念到“紫琪100分”时，同学们为我鼓起了祝贺的掌声，向我投来佩服的眼光。卷子发下来了，龚悦想看一看我的卷子，就顺手一拉，卷子竟然被拉破了。我的脑袋“哄”的一声大了，虽然我不是什么差生，得个100分就得意忘形，可这毕竟是我取得的成绩啊，怎样就撕破呢？我正要责骂她，脑海里立刻浮现出那双明亮的大眼睛，那个被变成两半的水晶苹果。我心平气和的说：“算了吧。”龚悦对我投来感激的目光，我明白，我学会了宽容。
宽容带评语篇四
宽容是一首赞歌，宽容是人与人交流的最要，它就像一杯浓浓的茶，越品越香；宽容就像一缕阳光，照亮了我们的心田。在一次事中，我明白了如何宽容待人。
事情就是这样发生的，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。
那天，我在学校做题，这次做题如果能够打100分的话，就会给组内加分，但是不明白谁碰了我的胳膊，我的本上顿时出现了一道印记，这时，我听到耳边有一声“对不起”，我抬头一看，是昝立娜，是她把我的大本划出了印记，是她让我与100分无缘，我当时十分生气，让她给我5元钱做赔偿，我当时完全被气昏了。回到家后，妈妈见我闷闷不乐的样貌，问我怎样了，我把这天发生的事一字不差的给妈妈说了一遍。妈妈听了，教育我说：“人就应懂得宽容，对别人的宽容就是对自己宽容。”虽然那天妈妈跟我说了许多，但我只听进去了一句——“人就应懂得宽容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要来给我钱，被我拒绝了，我还向她赔理，我们互相道歉，我们之间的感情更亲密了。
“人就应懂得宽容”这句话伴我长大，这句话将我从泪水中捞出，将我从无法自拔的气愤中拖出。我们就应懂得宽容，我们必须要宽容，那么就会有很多知心朋友的。
宽容带评语篇五
你们明白宽容什么意思吗？就让我告诉你们吧？宽容就是宽宏，不要斤斤计较。比如：某某同学把你东西搞坏了。只要人家不是故意的就不人跟他们斤斤计较，或者叫赔什么的。我要说的不是同学也不是朋友，而是我的邻居一位老奶奶，这位老奶奶白发苍苍，大概九十岁左右，很孤单，一个人在家，可是她很能干。
我在帮妈妈收衣服的时候他总是得我说：要细心，有时候还过来帮我。有一天，妈妈让我把阳台上的衣服和被子收进来，我觉得衣服已经晒干了，而被子呢！却是湿淋淋的，我对妈妈说：被子还很湿。妈妈说：让我把被子在晒一下，过来一会儿。
旁边的老奶奶上楼来了，他告诉我，快要下雨了，赶紧把衣服收进去，要不然的话要零湿的的。他说完就下楼走了，而我在收被子的时候，因为够不着，力气又不够大。一不细心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗给砸破了，还散了一片的玻璃片。我赶紧进来告诉妈妈，妈妈看着我低着头，就问我发生什么是，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：不管发生什么错你都要想向人家说声对不起，别人才会原谅你，明白了吗？快去跟老奶奶说声对不起。结果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但没责怪我还问我有没有伤到人。我很感动。
老奶奶有这样一颗宽宏很多的心，是值得我们年轻人的学习，此后，我一看到老奶奶，都会过去和她聊聊天，搭搭话，至少能让她不孤单一些。
宽容带评语篇六
如果说友谊是一座庄严的城堡，此时如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存；多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，此时学会宽容别人，就是学会善待自己。
以前我的脾气很不好，只要自己的情绪不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。
宽容带评语篇七
以前我不懂得什么是宽容，直到发生了那件事，我才明白了宽容的可贵。
有一次放学路上，有个名叫“小石头”的男生故意踩了我的脚，我没理会他，便继续向前走。但是我的不理会没能阻止他对我的“冒犯”。第二天我走到学校门口时，他又踩了我的脚，我忍无可忍，大声吼道：“原来你小子是故意踩我脚，我没招你惹你，你为什么这么做？看来，今天不给你点儿颜色，你还不知道我的厉害！”说完，我就抡起拳头准备揍他，当拳头快落到他脸上时，突然，武侠电视剧中常被人们说的一句话“冤冤相报何时了？”映入了我的脑海，于是我收住了拳头，对他说：“你觉得好玩的事情，对别人来说也许不好玩，甚至是一种伤害。你看，我的脚被你踩肿了。”我脱下了鞋袜让他看我的脚。看着我红肿的脚，脸红了，自言自语地说：“踩别人脚这个游戏不好玩，很抱歉，我对你带来了伤害，谢谢你没揍我，还给我讲了这么多道理，今后我再也不搞恶作剧了。”听了他的话，我心里一阵惊喜。从那以后我们化干戈为玉帛，成了好朋友，他再也没有去搞恶作剧。
现在想想，假如当时我的拳头抡下去了，我们也许就不会成为好朋友。我现在明白了我的做法是一种宽容的行为，因为我的宽容，成就了我和“小石头”的友谊。
宽容带评语篇八
学会宽容宽容是一种美德，是一种高尚的行为，一种，令人敬佩的作风。人在世上，就应学会宽容。宽容是什么？顾名思义，宽容就是包容别人的所作所为。包容别人不留意踩了你一脚，包容别人对你做了不该做的事不该说的话，包容别人的一切等等。宽容就是包容别人，用心去原谅别人。爱因斯坦明明是被小女孩撞倒的，却对小女孩说对不起，心里充满了宽容。我因一时的疏忽弄伤了表弟的眼睛，可他们全家对我还是一如既往的好，用宽容感动了我。没有人愿意故意犯错，难道我们要因为别人的一时过错而记恨他们一辈子吗？如果我们能够站在别人的角度，设身处地地想一想，就就应用一颗理解的心去包容他们。人在世上，就就应将心比心，遇事用一颗平常心去理解别人，宽容别人。我们要用一颗宽大的心来为人处事。各位朋友，我们要记得，“退一步海阔天空”，让我们用一颗宽容的心，来笑对人生！
宽容带评语篇九
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为他的宽容，才有和谐动人的自然风景;大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的低缊;谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人类沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。
以前，我总以为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊!记得有一次，我和同学在追跑，我不小心撞到一个小孩子。这时，他的妈妈走了过来，我想肯定要被骂一顿，便急忙和那位阿姨道歉，谁知，那个阿姨说：“小朋友，没关系，以后走路小心点，不要乱跑。”阿姨那婉转动听的声音，那和蔼和亲的面孔，我一辈子也忘不了!
后来，一次我在专心致志的练钢笔字时，练得挺好看的，突然，一位同学把自己的文具盒一扔，刚好砸到我的手，笔油漏了出来，把我辛辛苦苦练得子给涂没了，只见那位同学在和我道歉道“对不起，我不是故意的。”我本来涌出很多要骂他的话，想起那位阿姨，便全部吞了进去，我笑着说道：“没关系，以后小心点!”……我觉得宽容也不是那么难。
“用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚，为什么只想到去责备他，而不去想想他就是以前那个生机勃勃的你自己呢?其实鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾，而是“化作春泥更护花”;“其实黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。用一颗宽容之心去聆听世界吧!世界将会更美好，生活也会更有趣。慢慢的，我懂得了宽容。
【简单评语】文章借用大自然的景物引出主题，开门见山。接着作者选取自己生活中的事例来论证自己的观点，论证层次清晰，手法多样，论述语言有理有据，增强了说服力。文末再次点题，照应开头。文章借用大自然的景物引出主题，开门见山。接着作者选取自己生活中的事例来论证自己的观点，论证层次清晰，手法多样，论述语言有理有据，增强了说服力。文末再次点题，照应开头。
宽容带评语篇十
星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的.，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！
家长评语：孩子写的比较真实，同时也看到了妹妹的天真、可爱，又淘气喜欢恶作剧，最后当姐姐的做到了宽容，也体现了孩子长大了，懂事了。
小作者心语：因为为妹妹淘气、可爱、喜爱恶作剧，像小恶魔。我学会了宽容。
宽容带评语篇十一
1.励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。
2.这是一篇展现自我风采，让青春飞扬的演讲稿，读了你的文章老师知道了你是一个非常热爱生活的孩子，“青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花”形象的写出了青春的美好。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
3.本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。
10.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……。
14.以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗。
15.能通过具体的事例体现热闹的场面。
16.详略得当，写出了喜庆的气氛。
17.用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们。
18.体现出作者无限快乐。
19.在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
20.详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点。
宽容带评语篇十二
4.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
6.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
7.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
8.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
9.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
10.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
12.人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
13.韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
14.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。
15.这是一篇关于“励志成功，始于信念”的演讲稿，这篇演讲稿内容完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。
16.作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
17.本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
18.这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了“信念的力量”。文中作者以“有一种力量无边的艰险不足为奇。”这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写“列宾”“周恩来”“马飞”的例子，更向我们论证了“信念”带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。
19.本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
20.这是一篇议论文。作者以“中国梦励志行”为题，运用对比论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。
宽容带评语篇十三
宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信!
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好!
【评语】本文语言优美凝练，“如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作”如珠玉般婉转美丽;本文立意高远激昂，“多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好”。
宽容带评语篇十四
1.事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
2.外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
3.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
4.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
5.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
6.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
7.详略安排不当主次不够分明。
8.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
9.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
10.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
11.主题严肃思想高尚进取心较强。
12.中心不够明确立意不够清晰。
13.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
14.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
15.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
16.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
17.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
18.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
19.情节变化平淡无奇缺乏新意。
20.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
宽容带评语篇十五
小学一个阳光明媚的早晨，一位女同学不小心将卧绊倒于地，她看到之后十分紧张，立刻将狼狈的我从地上扶起来。并急忙向我道歉：“对不起，我不是故意的。刚才我走得急，并没有注意到你。真是不好意思!”看着她那被急的通红的脸，我对她友好一笑，接着说：“没关系，刚才我在想事情，也没有注意到你，也许是我该向你道歉呢?”她与我都笑了，手牵着手回到了教室。
宽容，灌溉了友情。
宽容，让我们心连心。
宽容，滋润了亲情。
宽容，拉近你我距离。
小学时，身为语文组长的我，因为一次疏忽忘记带作业本。当时的我可急坏了，脸有种火辣辣的灼热感，脚不自主地抖着，甚至还把笔扔到桌子上。下课了，我缓缓地走向办公室，突来的凉风好像在讥讽我的懦弱。不行!连风都瞧不起我，我想我应该承认自己的过错。我将作业本放到老师的桌子上，然后说：“老师，对不起。我忘了带作业本来学校。请您打我吧!”说完，便伸出了手。老师却握住了我的手，将我的手放下。心平气和地说：“熊舒蔓，老师知道你是听话的学生，老师相信你!可不许有下次了哟!不然，决不轻饶!”我点了点头，露出了一个甜蜜的微笑，便走出了办公室，顿时有一股暖流涌进了心田。
宽容，浸润了师生情谊。
这几份浓浓的情谊让我那颗似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是宽容让它们永驻于我心中，不让它们悄然流失!
今夜，月色正浓，人生，何其美好。
【评语】这篇议论文“宽容滋润世间情谊”，观点明确，“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀”。选取典型事例，并且中外结合，使文章更具有说服力。
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