在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园新闻稿篇一
5月7日晚，在我院东区舞台上，我院外语系隆重的举办了英文歌唱大赛。
答赛邀请到了陈毅教师与陈乐安教师，华飞音乐代表王华以及上届十大歌手冠军黄露露同学担任评委。
大赛过程中，节目是一个比一个精彩，掌声是一次比一次热烈。
选手们尽情展现着自我的歌喉与舞姿，每一个节目都各具特色，折服了评委，也惊叹了观众。
观众们热情高涨，选手们活力澎湃，共同把大赛气氛推向了高潮在此次英文歌曲大赛中共黄小欢，周杰等十五位选手成功进入决赛。
张馨允同学荣获“最佳发音奖”，周杰同学以优美的舞姿赢得了“最佳台风表现奖”，而杨满与三号组合成功获得“最佳造型奖”。
本英文大赛李丹，王安丽组合以一首《bleedinglove》稳获冠军!她们表现优异，发音准确，集众多优点赢得了评委们的倾心。
6号选手黄小欢以85分优异成绩以及9号选手莫冬参以82分成绩一齐晋级亚军。
李远兰与张馨允则荣获季军。
本次大赛的圆满举行旨在供给一个让同学们展示自我才华的平台，丰富同学们的课外生活，让同学们更好的展示当代大学生的亮丽风采，促进学生的个性发展。
校园新闻稿篇二
随着校园新闻的重要性日益增强，越来越多的人开始涉足新闻写作。作为一名校园新闻部的成员，我有幸参与了许多新闻稿的写作工作。 在这个过程中，我积累了一些心得体会，今天我将与大家分享我对于写校园新闻稿的一些经验与感悟。
首先，我认为校园新闻的写作需要一定的信息收集能力。在写新闻稿之前，我们需要准确地了解事件的背景和相关的信息。这包括采访相关人士、查阅相关文件和资料、参观现场等等。只有通过深入的信息收集，我们才能够把新闻写得生动、准确，并能够满足读者的需求。
其次，新闻稿的写作需要一定的写作能力。写新闻稿不同于写散文或小说，它需要简练、准确，并且要突出新闻的要点。在写作过程中，我们需要遵循“五个W和一个H”的原则，即回答新闻的谁、什么、在哪里、什么时候、为什么以及如何发生的问题。此外，我们还需要注意新闻体的特点，尽量使用客观的语言，避免主观情感的色彩。
第三，新闻稿的写作需要注意语言的适度。在写新闻稿的过程中，我们应该避免使用长句和复杂的句式，因为这样会让读者疲劳，阅读起来不流畅。相反，我们应该使用简洁明了的表达方式，采用简单直接的句子。此外，我们还要注意句子之间的连贯性，尽量避免重复和啰嗦，保持段落的衔接，使读者能够顺畅地理解文章的内容。
第四，新闻稿的写作需要注意新闻稿的结构和内容的组织。一篇好的新闻稿应该有一个清晰的结构，包括标题、导语、主题段落和结语。标题应该简洁明了，能够吸引读者的注意力。导语要能够概括新闻的要点，引起读者的兴趣。主题段落是文章的核心部分，需要展开新闻的各个方面，并提供足够的细节和证据。结语应该对新闻进行总结，给读者留下一个深刻的印象。
最后，新闻稿的写作需要注重审查和修改。在完成新闻稿之后，我们应该仔细检查文章中可能存在的错误，包括语法错误和逻辑错误。我们还应该对文章进行必要的修改和润色，以确保文章的准确性和连贯性。此外，我们还可以请其他同事或老师进行审阅，从他们的反馈中提高自己的写作水平。
总结起来，写校园新闻稿是一项需要技巧的工作，它要求信息收集能力、写作能力以及语言的适度。我们要注重新闻稿结构和内容的组织，并进行审查和修改。通过不断地实践和反思，我们可以不断提高自己的写作水平，写出更好的校园新闻稿。
校园新闻稿篇三
崭新的晨光，迎来全新的开始，今天是2月xx日，寨头堡中心小学的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。
整场典礼有序地进行着。
全体师生庄严肃穆地在大队辅导员郭敏的主持下，举行了新学期第一次升旗仪式。
随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼的高潮就此拉开。
高校长首先上台致辞，他的讲话中，也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。
其次，吴超同学作为学生代表上台发言，不仅表达了对于老师的感恩之情，也抒发了自己立志成为“遵守行为规范，认真努力学习，尊敬师长，友爱同学，争做品学兼优的新好少年”的决心。
最后，李令花老师作为教师代表，也向同学们提出了自己心中的要求，并希望与同学们一起“抬头挺胸、精神振作、怀揣新决心;拿起画笔、记录美好、描绘新生活;背起书包、踏上新征途”的美好愿望。
20xx学年开学典礼在全体师生“迎接新起点、展望新航程”的氛围中愉快结束，相信一个全新的寨头堡中心小学定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!
9月28日下午16点，xx县小学在学校操场召开了20xx—20xx学年优秀学生表彰大会。
这次大会表彰了学校优秀少先队员36人，年级成绩前十名学生20人，各班前十名学生120人;学校优秀学生干部24人，劳动标兵12人，纪律标兵12人，六年级军训标兵90人：共计314名优秀学生受到了学校表彰。
新的学年，孕育新的希望。
这次表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全校学生勤奋学习的又一个起点，是全校学生实现更高目标、争取更大进步的开始。
学校领导的讲话，希望全体同学，以受表彰的同学为榜样，树立远大的理想，明确奋斗的目标，增强战胜困难、战胜自我的勇气，老老实实做人，朴朴实实生活，踏踏实实学习，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生，为学校进一步建设良好的班风、学风、校风，营造良好的育人文化氛围，建设更加和谐的校园，促进学校教育教学工作又好又快发展做出新的贡献。
受表彰的学生代表的讲话，表示要以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩，谱写xx县小学更加辉煌、更加灿烂的新篇章。
校园新闻稿【3】
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的`动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
校园新闻稿篇四
校园文化是指在学校内部形成的一种特定文化状态，它是学校教育活动的重要组成部分。作为学生，我们每天都在浸润在这种文化之中，而校园文化新闻稿则起到了展示和宣传校园文化的重要作用。我通过阅读和参与撰写校园文化新闻稿，深刻理解了校园文化的内涵和价值，并得到了一些心得体会。
第一段：校园文化新闻稿的意义和目标
校园文化新闻稿是学校展示校园生活和推广校园文化的重要渠道之一。在我阅读和参与撰写校园文化新闻稿的过程中，我深刻认识到这一活动的意义和目标。首先，校园文化新闻稿可以让更多的人了解我们学校的特点和魅力，增加学校的知名度和声誉。其次，通过宣传校园文化，可以激发学生们对学校文化的兴趣和参与度，提升校园文化的活跃度。最后，校园文化新闻稿有助于学校与社会、家长及其他学校的沟通和交流，推动校园文化的不断发展。
第二段：校园文化新闻写作的技巧和要点
在参与校园文化新闻稿撰写的过程中，我学到了一些写作技巧和要点。首先，了解受众和写作目的是重要的前提。不同的受众对于校园文化的需求和关注点是不同的，因此要根据不同的受众来确定写作的角度和内容。其次，文字简练生动是撰写校园新闻稿的基本要求。要用简短明了的语言把重点内容传递给读者，同时要生动有趣，能够吸引读者的眼球。最后，对于一些大型活动和特殊事件，要根据事实采取客观中立的态度，不夸大事实，不歪曲真相，做到准确、公正的报道。
第三段：通过参与校园文化新闻稿的收获
在阅读和参与撰写校园文化新闻稿的过程中，我收获了很多。首先，我深入了解了学校内部的一些活动和项目，了解了学校是如何运作和管理的。通过撰写新闻稿，我对学校的各个部门和教育资源有了更加全面的了解，对学校的状况和发展方向也有了更加深入的认识。其次，我学会了如何去捕捉新闻素材和新闻角度，学会了将复杂的事物简化为简单明了的文字，让人们容易理解和接受。最后，参与校园文化新闻稿的撰写让我培养了观察力和写作能力，提升了我的综合素养。
第四段：校园文化新闻稿的局限性和改进方向
在参与校园文化新闻稿的过程中，我也发现了其局限性和需要改进的地方。首先，新闻稿的内容和角度往往比较局限，很难完全覆盖学校的全部活动和项目。这就需要撰写者在选择新闻稿的内容时要有所取舍，力求选择最有代表性的事物作为报道的重点。其次，新闻稿的撰写和发布途径相对有限。尽管现在网络的发展让新闻稿的传播范围更广，但仍存在一些信息传达的瓶颈，需要更多的渠道和方式来宣传学校的校园文化。最后，新闻稿往往只是宣传性的报道，缺乏深度和批判性的分析。对于一些复杂的问题和事件，需要更加全面客观的报道，以便读者能够更好地了解事实真相。
第五段：对于校园文化新闻稿的展望
校园文化新闻稿的撰写和宣传工作是一项艰巨而重要的任务。在今后的工作中，我希望能够继续参与校园文化新闻稿的撰写和宣传工作，用我的笔触和文笔传递学校的声音，展示学校的亮点和特色。同时，我也希望能够更加关注和解决新闻稿撰写过程中的局限性和问题，给予更多的思考和建议。通过不断完善校园文化新闻稿的质量和传播途径，可以更好地宣传校园文化，增强学校的竞争力和吸引力。
总结起来，参与校园文化新闻稿的撰写和阅读是一次难得的学习和锻炼机会。通过这次经历，我对校园文化的意义和目标有了更加深刻的认识，同时也学会了一些撰写新闻稿的技巧和要点。在今后的工作中，我将继续努力，为传播校园文化做出更多的贡献。
校园新闻稿篇五
3月18日下午，老人之家内，职高的同学们有的为那里的老人们打扫庭院，有的和他们肩并肩、手拉手地聊家常。光荣院里的老人有很多虽然已经年过八九十岁，但在交流中却依然精神矍铄，他们时而侃侃言谈，时而微笑致意……职高的同学们还特别准备了一些礼物和节目送给他们，老人们为此特别感激。他们绽放的笑容，伴随着初春的阳光，让每个人的心里都感到暖洋洋的。
为了进一步推动并深化学校“学雷锋、做好事、树新风”和“志愿者在行动”活动的深入持续开展，职高将三月份定为以“学习雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园”为主题的学雷锋活动月。各班组织本班团支部就“什么是雷锋精神”、“雷锋精神是否过时”等问题展开大讨论。大讨论的开展，有力地宣传了雷锋精神，使雷锋精神深入人心，优化了校风、班风。
全校师生从我做起学雷锋，在校内，除了开展净化、美化校园活动外，还大力开展“帮困助学献爱心”活动，帮助班级生活有困难的同学，让他们感受到班级的温暖，坚持完成学业。在校外，踊跃开展帮助空巢老人、光荣院老人、残疾人及生活有困难的家庭打扫环境卫生、捐零花钱献爱心等多种形式的学雷锋做好事活动。
学校学生处和团委还利用校园广播、黑板报等宣传阵地，对雷锋同志生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹进行报道，营造出了浓厚的学雷锋做好事氛围。
据悉，如今职高“学雷锋、做好事、树新风”活动已蔚然成风，其中，有一个班级，一个月累计做好人好事190多件。自从高一(10)班“学习雷锋霹雳小分队”被授旗后，很多班级纷纷向学校提出申请，现已有八个班级的学习雷锋小分队被学校授旗。
“学雷锋、做好事、树新风”系列活动的开展，对该校同学的行为起到了明显的促进作用，文明之风吹遍校园的每个角落，雷锋精神渗透到了每一位师生的心中。
校园新闻稿篇六
记者从教务处获悉，2008年12月份的全国大学英语四六级考试中，我校学生四级考试一次性过级率为（外国语学院除外），大大超过全省普通高校30%的平均值。
据了解，我校参加去年12月四六级考试的人数分别为5349人和1582人。其中，经管学院四级过级率高达81%，文学院为。全校六级一次性通过率为，数经学院六级过级率达。多项数值较往年都在继续提升。
教务处王志敏处长介绍说，英语作为一门基础学科，不仅在培养学生专业水平上发挥着重要作用，而且在考研、就业方面占一席之地。他表示，“机考”的来临会让考试更加标准、规范，我校正在逐步完善相关硬件设施，迎接机考时代到来。
西部志愿者接受省教研室培训 专家表示“学生学不会，老师有责任” 2008-12-23 12月22日，校团委书记徐晓带领我校西部支教志愿者澎洪艳、张春燕，来到设在我校的湖北省教学研究室，接受相关专家的培训。
省教研室扈华唯老师是省内初高中教育的专家，他认为，作为教师，要注意学生需求，激发学生学习兴趣。要培养学生的终身学习技能，树立社会责任感以及正确的价值观念和审美情趣。他表示“学生学不会，不要只从学生本身找问题，老师也有重要责任。”
“师生之间，老师是主导，在学习上必须严格要求。学习兴趣靠责任，要把这种责任落实在学生的学习上。”扈华唯要求新老师每天注意总结，注重反思并积极改进授课方法。
在英语方面，扈华唯老师从能力培养，学生探索、体验、讨论过程，学生综合运用能力，学生学习经验，认识水平，学习兴趣等角度阐释了作为一名新老师应该注意的问题。
“‘形成性评价’对教学的发展过程很重要，课程标准（课程大纲）主要是对培养学生理念，学科间的综合，知识体系转化等方面进行评价。”扈华唯从知识和技能，过程与方法，情感态度与价值观的转变三个维度谈及了教学安排，他说：“当一名老师要把语言内化，使之成为学生自己的东西，与生活相结合，注重情感培养，做到能力与成绩并重。”
扈华唯介绍了如何写教案等方面的经验。他说，作为新老师，布置作业是让学生巩固当天所学内容，借鉴其他老师的教学计划很有指导意义。对于学生的错误，从肯定的角度提出问题，不要打击学生的学习积极性，做到心与心的交流。
校园新闻稿篇七
近年来，校园文化在不断发展壮大，成为高校走向繁荣的重要力量。作为一名学生，我时常关注校园文化新闻稿，通过阅读和参与，我深刻体会到了校园文化的魅力和价值，并且对新闻稿的撰写和传播方式有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我对校园文化新闻稿的体会和思考。
首先，校园文化新闻稿能够展示学校的独特魅力。作为一所高校的学生，我对校园文化有着深厚的感情。通过校园文化新闻稿，我了解到学校的各种文化活动，如艺术展览、学术讲座、体育比赛等，而这些活动不仅能够吸引学生的参与，还能够向整个社会展示学校的独特魅力。例如，最近我读到一则校园文化新闻稿，介绍了学校举办的一次音乐会。音乐会中，学校的优秀音乐教师和学生共同呈现了一场精彩绝伦的演出，让观众们领略到了学校音乐教育的卓越成果。这样的新闻稿不仅仅宣传了学校音乐教育的特色和水平，还能够吸引更多的人关注和支持学校的发展。
其次，校园文化新闻稿能够促进师生之间的交流和互动。校园文化活动丰富多样，学校通过新闻稿的形式传达给学生和教师。这样一来，学生们可以了解到学校提供的各种文化活动，选择自己感兴趣的参与其中，从而丰富自己的校园生活。同时，教师们也可以通过新闻稿了解到学生们的兴趣爱好和专长，为学生们提供更好的发展机会。例如，学校举办的一场诗歌朗诵会，我通过新闻稿了解到活动的时间、地点和参与方式，让我有机会展示自己的才华。这样的交流和互动能够促进师生之间的深入沟通，增进彼此的了解，提升学校的整体氛围和文化。
第三，校园文化新闻稿能够推动学校的品牌建设。高校的品牌建设是提升学校影响力和知名度的重要手段。校园文化新闻稿的宣传作用可以帮助学校树立自己的品牌形象，塑造学校的核心价值观和特色。通过宣传学校的文化活动和成果，展示学校作为一个全面发展的高等教育机构的形象，吸引更多高素质的教师和学生加入到学校的大家庭中。同时，校园文化新闻稿可以通过各种媒体宣传，扩大学校的知名度和影响力，吸引更多社会资源的投入和支持。品牌建设对于学校的发展至关重要，校园文化新闻稿在其中起到了积极的推动作用。
第四，校园文化新闻稿需要灵活运用不同的传播方式。在如今信息爆炸的时代，学校需要运用各种传播方式让校园文化新闻稿更好地传达给学生和社会大众。除了传统的报纸、杂志宣传以外，学校还可以运用网络、社交媒体、手机APP等方式进行传播。这些新兴的传播渠道能够更快捷地将信息传递给读者，提高信息的覆盖面和传播效果。同时，学校也需要根据受众的需求和喜好，选择合适的传播方式，确保信息能够被准确传达和接受。灵活运用不同的传播方式，能够真正实现校园文化新闻稿的价值和效果。
总结起来，校园文化新闻稿在推动校园文化发展、促进师生交流、推动学校品牌建设等方面发挥了重要作用。作为一位关注校园文化的学生，我深感新闻稿对于学校的发展和建设的重要性。在今后的日子里，我会继续关注、参与校园文化活动，并将所见所闻通过校园文化新闻稿的形式传达给更多的人，为学校的繁荣做出贡献。同时，我也希望学校能够进一步加强对校园文化新闻稿的编写和传播的重视，提高宣传效果，打造更加优秀的校园文化。
校园新闻稿篇八
戏曲，源远流长，是中华传统文化的瑰宝。曾几何时，戏曲早已经走出了学生的视野，不像他们的爷爷奶奶辈，听着八个样板戏，接受着京剧艺术的熏陶。千百年来，戏曲与优秀传统文化一脉相承，承担了弘扬传统美德、成风化人的作用，广大青少年儿童特别是小学生更是共产主义接班人，他们是民族的'未来、国家的希望。可谓"以善先人者，谓之教"，龙州县红豆艺术团"戏曲进校园"活动，让非物质文化遗产薪火相传，推而广之。
20xx年9月13日上午，由中共龙州县委宣传部、龙州红豆艺术团主办的"戏曲进校园"主题活动走进龙州县唯一一所陶行知实验学校——城西小学，给学习紧张的校园带来一股清爽之风，为该校师生带来一场丰厚的戏曲盛宴！
本次活动得到学校领导的大力支持，由黄校长，黄副校长亲自指挥，德育处黄主任主持，让活动顺利进行。在演出时的《梨花颂》《洞天福地》等精彩的节目吸引着孩子们的贪婪的眼光，为了满足孩子们好学之心，教授现场示范《洞天福地》中的"弓箭步、走圆场、兰花指"等独特的身段。孩子们兴致勃勃的上台表演，互动环节中的高潮迭起，同学们各个兴味盎然，一招一式，表演得淋漓尽致，学得有模有样，戏曲韵味十足，传承经典的共识也逐渐入脑入心。将近2个小时的演出精彩纷呈、高潮不断，赢得了在场师生的热烈的掌声和赞誉。
戏曲有四功五法，分别是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”，这些都是基本功。演出结束后，黄副校长还为老师们进行戏曲传统文化培训，介绍了戏曲常识和戏曲技巧，使教师们对戏曲传统文化有了更深的认识。
此次"戏曲进校园"活动互动性强，寓教于乐，使孩子们在欣赏戏曲中受到传统美德的熏陶，同时，"戏曲进校园"活动把培育和践行社会主义核心价值观融入到学生文化教育中，增强了价值观教育的针对性和实效性。
龙州县红豆艺术团的演员们拥有的大爱精神，与本校陶行知先生“爱满天下”无私的精神不谋而合，这种精神，这种品行时时刻刻激励着城西的每一个人。
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