读后感是一种对读者自身思维活动的总结和反思，是在阅读过程中产生的情感、观点和思想与作品内容进行互动的过程。我觉得我们读了这么多书，也要写一些读后感了，这样可以帮助我们更好地理解和消化所读作品。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们需要认真阅读原文，仔细品味和思考作者的观点和表达方式。其次，我们应该注意整理自己的思路，将自己的感受和体会进行梳理和总结。在写作过程中，我们可以结合自己的生活经历和社会背景，将书中的内容与现实世界进行联系和对比。此外，我们还可以借鉴一些优秀的读后感范文，通过学习和借鉴他人的优点和经验，不断提高自己的写作水平和表达能力。最后，我们应该注重语言的准确性和流畅性，让读后感更具有说服力和感染力。通过阅读以下的读后感，我们可以对不同书籍的解读和思考有更多的了解。
暖爱读后感九年级篇一
这个故事情节曲折，跌岩起伏的故事主要讲的是主人公鲁滨孙克罗所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯独鲁滨孙幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小上山搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，它不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是不容易的，这完成是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨孙以自己的知识，采取了多种自救方法，结果使自己在荒芜人烟的孤岛上生存下来。
暖爱读后感九年级篇二
一个星期三的下午，我们五、六年级的同学，被安排到学校演播厅观看《少年雷锋》和《暖春》这两部励志电影。这两部电影都令人感动不已，特别是观看《暖春》时我多次流下感动的眼泪，一股强大的力量震撼着我的心灵。主人翁小花年龄比我们小，但她身上闪耀着许多优秀品质，如同春天的力量在唤醒人类良知，呼唤人间真情，催人奋进。
小花敢于吃苦的精神值得大家学习。她是一个被遗弃的孤儿，有一个好心的老爷爷收养了她。可老爷爷的儿子宝柱和儿媳香草就是不同意收养，经常刁难小花，甚至要赶她走。无奈的爷爷只好带着七岁的小花另起锅灶，过起了无比艰难的日子。乖巧懂事的小花每天做饭给爷爷吃，什么家务活儿都去做，这么小小的年龄竟然做起了大人的活，这种不怕吃苦的精神难道不值得我们学习吗?我们现在都有十多岁了，什么事情都还依赖大人，有时间也不帮家人做家务活儿，比起小花，真感到惭愧。
小花不仅能吃苦，还懂得感恩。她是一个机灵聪明的孩子。她偷偷地学了不少汉字，用木棍刻写在土里，爷爷看到了，决定上山砍柳条编筐换学费，送小花上学，嘱咐小花要考第一，上大学。小花为了报答爷爷，毫不犹豫地答应了爷爷的嘱托。小花上学之后，无比珍惜这来之不易的机会，勤奋学习，刻苦钻研，不仅考了全班第一，还考了全年级的第一。后来她真的考上了大学，毕业后，毅然回到哺育她成长的村庄当起了老师，回报养育之恩。
小花最可贵的是具有宽厚包容的品质。面对着婶娘——香草这个坏女人，小花没有记恨她，一次次用真诚的心去接近她，为他们送去自己亲手做的饼子;婶娘一直不怀孕，小花听说吃够一百个蚂蚱就可以生孩子，就每天下午一放学就去捉蚂蚱。看着那一瓶瓶小花捉来的蚂蚱，婶娘被感动了。于是，叔叔和婶娘接纳了小花，从此过上了正常的生活。小花这种宽容大方的品质对我触动很大。我们平时和同学总喜欢为小事争吵，面对老师父母的批评教育而常闹别扭，现在想来就觉得太不应该了。
春天，可让冰雪消融，可让万木葱茏，可让百花齐放。《暖春》这部电影如同春天洋溢着温暖的气息，让我感受到了一股春天的力量，让我懂得了做人的道理。
暖爱读后感九年级篇三
小花聪明、能干、懂事，才8岁就会干许多家务活了。在学校，小花每次考试都拿第一，但香草还是三番五次想把小花弄走，最终都被好心的老爷爷找了回来。然而，小花却一点也不记恨婶娘，当知道吃蚂蚱可以让婶娘生小弟弟，还去捉了十大罐子，最后婶娘终于被感动了，小花依偎在婶娘怀里，叫了一声“娘”。
影片最令我感动的地方还是婶娘一不小心被药烫伤了脚，小花连忙去扶，可婶娘不识好人心，把小花推倒在地。小花的手上立即被碎碗片扎出了血，小花还是没有怪罪婶娘，也没有想到自己的伤疼，而是跑去给婶娘找医生，还去给婶娘求来了一个专治烫伤的偏方。
看到小花为婶娘所做的一切，我立刻想到了一个词语“宽容”。小花就有着一颗多么宽容的心啊!而我们呢?平时那些男生打架，不都是因为一点小事吗?你不让我，我也不让你，最后弄得打了起来，不是你伤就是他伤。我们常说：“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”可是，又有几个人能真正做到呢?别说男生了，就连我们女生也会这样，一个男生不小心踩了一脚，说不定那个女生就会还他十脚，难道我们就不能对别人宽容一点吗?世界上最宽阔的是海洋;比海洋宽广的是天空;比天空宽广的是人的心灵。一颗宽容的心可以与人为善，化干戈为玉帛。小花就是很好的一例，她用一颗宽容的心去感动婶娘，去感动叔叔……从小花的事例中我体会到，宽容往往意味着原谅他人的过失，原谅他人对我们造成的伤害，甚至，在我们愤怒的时候，仍然不忘记原谅。宽容，能融化人与人之间的芥蒂，使人们的心灵贴得更近。如果你付出宽容，不仅可以收获一颗与你靠得更近的心灵，还可以令自己变得如同冬日的太阳一样光彩照人，暖人心扉。
让我们每一个人都以一颗宽容的心善待他人吧!这样我们的社会会变得更加美好!
暖爱读后感九年级篇四
我看了这部书以后，使我大受启发。那是一部六、七十年代的时候。有个小姑娘叫小花，她原本也有一个温馨的四口之家，因为家境贫寒，她爸爸到私企的煤窑去工作，不慎去世，她妈妈和奶奶，因伤心过度相继而死，小花家的土地，故意装做好人，把小花领回了家，每天要她干活，却不给饭吃，小花小小年纪承受不了，趁他们不注意，就偷偷地跑出来，因为饥饿过度，晕倒在路边。幸好名叫二狗的好心哥哥给救起，拉回村子里，那时，太穷了，谁也不敢领养一个野娃。
谁也没想到村里最最困难的一位老爷爷给领走了，从此，爷孙俩相依为命，因为家里穷，连饭都吃不上，可爷爷还是想把小花送上学，为了凑够学费，爷爷不顾自己年老，上山去砍柳条，编成筐，换成钱，小花也每天去帮忙，上了学后，小花每天放学还要给爷爷做饭。工夫不负有心人，小花姑娘也不负爷爷的期望。终于考上了大学，完成学业。
我看完以后，使我感到很惭愧，一个小姑娘能在这么困难年代，爸爸妈妈不惜一切把我送到这么远的好学校，而我有时候上课还不认真，做作业还要人催。吃东西还要挑食。真是生在福中不知福。我以后一定学小花姑娘一样努力学习，长大做个对国家有用的人。
暖爱读后感九年级篇五
这部戏很美，美在哪里呢?美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为感动了那个曾经“铁石心肠”的梗娘，也感动了我们这些在场的观众。哭的观众很多，不哭的观众也不少，但都被这个催人泪下的镜头感动。
他们那一次次的震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己证明了人间真情在，人间充满了爱。他们不是亲人，却胜似亲人！
“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间…”人间真情无处不在,只是太细微,细微得我们感受不到那曾经的爱。父母的一声叮嘱，老师的一次鼓励，朋友的一声问候。那就是动人心弦的爱，那就是融雪汇集的情。我们每时每刻都感受着别人的爱，那么，请你也放飞自己的心灵，也在世间献上你那份纯真的情，对人多关怀，也学会体谅他人，宽容他人吧！
寒冷的冬天随着春天的脚步声慢慢逝去。即使天气再冷，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份时曾相识的关爱。
一阵阵热烈的鼓掌声，随着这部《暖春》结束也渐渐停息了，我的心却久久不能平静下来。一首歌在我耳边回响：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”
《暖春》读后感许久以来，对于各种影片大餐我是百看不厌，催人泪下的影片也看过不少，品过不同版本的《对不起我爱你》，也尝过各种“口味”的《星语心愿》，更曾泪流满面的一同走过《蓝色生死恋》…而眼前的这部《暖春》似乎综合了他们的所有口味，确实叫人感动。
与其说是被故事所感动，还不如说是被其中的韵味所打动。故事固然只是个故事，但故事中的理却是如此的贴切，仿佛就发生在我们的身边。我这会的感触也很多，但我最想说的一点是我们该如何看待我们的父母。
感慨太多了，在这里也不一一讲述了，相信只要大家能够抽出片刻时间，静下心来考虑，都会有很多感悟的。
这个社会中的每个人都是忙碌的，但希望大家能抽出些时间为我们的父母多考虑考虑。不要再每月汇些金钱来弥补自己内心的愧疚了，他们想要的不是物质上的回报。
多孝敬一下我们的父母吧，把你对老公，对孩子的爱分出百分之一也好，就算为这个社会多做一些良性循环的表率吧。
暖爱读后感九年级篇六
这是一本怎样的书呢?一时间我竟找不到一个贴切的形容词，它记叙的故事那样令人动容，一个个，一幕幕。纸张从我手间一页页滑过，细腻的触感通过指尖缓缓弥散出一种让人身心宁气氛。
比起同人生进行凄惨而又残暴战斗的贝多芬，比起自幼就深谙人生凶险与精神孤独的米开朗琪罗，比起拥有伟大灵魂的列夫?托尔斯泰。我想我跟敬重的是现实主义者——罗曼?罗兰，我想象不出他在创作这本书的时候是怎样的心情。
贝多芬的路并不平坦，它是坎坷的，同时亦是泥泞的。爱情希望的破灭和贫困几乎成了死神近几年来最锋利的镰刀，这两把利刃索去了多少年轻的生命。甚至于后来的耳聋，对于一个普通人来说，这是人生路上生长得万分茂密的荆棘丛。对于贝多芬而言，这更是一种知名的打击，他几乎是生生地阻断了贝多芬在音乐领域乃至人生道路上的前进步伐。
而列夫?托尔斯泰，他那支神奇的羽毛笔下曾流淌出多少如花儿般娇艳，如明珠般璀璨，如薄荷般清新的灿烂诗篇，锦绣文章!罗曼?罗兰曾在书中写了这么一句话：“一百年前在大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，对于我们这一代人来说，曾经是照耀我们青年时代的最纯洁的灵魂”。列夫?托尔斯泰是怎样一个高尚的学者，罗曼?罗兰写了，写得那样动人心魄，使人闻之不禁从心底油然而生对他的敬佩之情，作者投射进了自己对英雄的敬仰、写出了激昂的文字，写下了给生命的赞歌。
我看到在这本书里，罗曼为之定倾注了大量心血，也看到了罗曼?罗兰在试图通过这些传记来恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。该书描写了处于不同时代、不同名族的三位伟大艺术家的精神力量及他们的心灵之美。我想作者认为他们不单单是天资聪颖的个人，更是一些和自己的时代紧密相连并且用自己的艺术作品体现世人所关心问题的人。罗兰的目的就是要给那些不幸的和幻想破灭的人提供一种鼓舞和勉励的源泉。
激动，冷静，惋惜，还是悲哀?书中的人，作者以及生活中的个人谁不曾遇到过困难呢?你，我谁不曾饱受过挫折带来的一系列负面情绪?但又剩下几个像他们一样咬紧了牙关，凭着自己一腔热血，在荆棘丛里冲刺着，反抗着，坚守着，努力着，拼搏着。成功实属不易，但它终究不会辜负有心之人，有准备之人，有毅力之人。
暖爱读后感九年级篇七
自从我阅读了《鲁滨孙漂流记》后，我对鲁滨孙的自立能力感到佩服，不禁对他肃然起敬。他的事迹使我感慨万千，受益匪浅。
英国作家丹尼尔·迪福向我们描述了这样一个故事。鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭，可是他却向往着出海远洋，于是他不顾父母的反对，毅然出海。连续几次出海历经磨难，最后一次出海时，遇上了强烈的飓风，除了鲁滨孙，其他人全部遇难。鲁滨孙只身一人漂流到一个荒岛。鲁滨孙将荒岛取名为绝望岛，但是他并没有放弃生存下去的希望，将沉船上的生活用品搬到荒岛上，搭建了简陋的住所，靠着一支猎(qiang)枪，过起了像原始人一样的生活。他种麦苗、做木臼、自制面包、战胜疟疾……就在他孤寂地在荒岛上生存了26年后，他将一个差点被食人族吃掉的土著黑人解救出来，取名为“星期五”，后来又救出了星期五的父亲和一个西班牙人。终于，在道上生活了28年的鲁滨孙搭上了一艘英国航船。鲁滨孙历经35年，终于返回英国。
从这个故事中，我学到了在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。想想自己在日常生活中的表现就感到惭愧，我已经是一个15岁的少年了，在生活中，还是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，连帮忙扫个地都要讨价还价，而鲁滨孙却能在荒岛上自力更生，这需要多么大的勇气啊!我应该向鲁滨孙学习，虽然鲁滨孙已经是一个成年人，但是作为一个青少年，我也应该从现在做起，做一些力所能及的事，尽量不要让父母为我操心，减轻父母的负担，培养自己的自立能力，让自己逐渐摆脱对父母的依赖，做一个自立的小伙子。
我相信在不久的将来，我一定能像鲁滨孙那样，做一个自立的人!
暖爱读后感九年级篇八
一个星期三的下午，我们五、六年级的同学，被安排到学校演播厅观看《少年雷锋》和《暖春》这两部励志电影。这两部电影都令人感动不已，特别是观看《暖春》时我多次流下感动的眼泪，一股强大的力量震撼着我的心灵。主人翁小花年龄比我们小，但她身上闪耀着许多优秀品质，如同春天的力量在唤醒人类良知，呼唤人间真情，催人奋进。
小花敢于吃苦的精神值得大家学习。她是一个被遗弃的孤儿，有一个好心的老爷爷收养了她。可老爷爷的儿子宝柱和儿媳香草就是不同意收养，经常刁难小花，甚至要赶她走。无奈的爷爷只好带着七岁的小花另起锅灶，过起了无比艰难的日子。乖巧懂事的小花每天做饭给爷爷吃，什么家务活儿都去做，这么小小的年龄竟然做起了大人的活，这种不怕吃苦的精神难道不值得我们学习吗?我们现在都有十多岁了，什么事情都还依赖大人，有时间也不帮家人做家务活儿，比起小花，真感到惭愧。
小花不仅能吃苦，还懂得感恩。她是一个机灵聪明的孩子。她偷偷地学了不少汉字，用木棍刻写在土里，爷爷看到了，决定上山砍柳条编筐换学费，送小花上学，嘱咐小花要考第一，上大学。小花为了报答爷爷，毫不犹豫地答应了爷爷的嘱托。小花上学之后，无比珍惜这来之不易的机会，勤奋学习，刻苦钻研，不仅考了全班第一，还考了全年级的第一。后来她真的考上了大学，毕业后，毅然回到哺育她成长的村庄当起了老师，回报养育之恩。
小花最可贵的是具有宽厚包容的品质。面对着婶娘——香草这个坏女人，小花没有记恨她，一次次用真诚的心去接近她，为他们送去自己亲手做的饼子;婶娘一直不怀孕，小花听说吃够一百个蚂蚱就可以生孩子，就每天下午一放学就去捉蚂蚱。看着那一瓶瓶小花捉来的蚂蚱，婶娘被感动了。于是，叔叔和婶娘接纳了小花，从此过上了正常的生活。小花这种宽容大方的品质对我触动很大。我们平时和同学总喜欢为小事争吵，面对老师父母的批评教育而常闹别扭，现在想来就觉得太不应该了。
春天，可让冰雪消融，可让万木葱茏，可让百花齐放。《暖春》这部电影如同春天洋溢着温暖的气息，让我感受到了一股春天的力量，让我懂得了做人的道理。
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暖爱读后感九年级篇九
古往今来，人们都在感叹人生的短促，时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫！
不舍昼夜”，到曹操的“对酒当歌，人生几何？”到现在各种各样有关光阴消逝的描述，人们总害怕时光的消逝，总时时在珍惜时光，时时在描述时光的飞逝，然而很少人会像朱自清那样，用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文，于洒脱之中感悟时光的匆匆！
作为一个真诚对待人生，热烈追求光明的知识分子的内心自由，《匆匆》鲜明地表现了对未来的追求、探索，以及在现实中无所适从的空虚与怅惘。但《匆匆》没有采用直抒胸臆的写法，而是把重心放在了对匆匆流逝的时光的描写上面，作者内心的波澜几乎完全是通过对时光流逝的形象作描绘表现出来的。在描写流逝的时光时，作者运用了化无形为有形以及拟人的写法。“像针尖上的一滴水滴在大海里。”
准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了；作者又把过去的日子比做轻烟，“被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。”字里行间融进了作者那一代人对时光流逝，无限怅惘的情绪。“我察觉他走的匆匆了，伸出手去遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。”
作者在这里又利用了拟人的手法，把时光完全人格化了，一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势，一方面则极其传神地表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能、欲速不及的惋惜、怅然的心理。“在逃去如飞的日子里没，在千门万户的世界里的我又能够做什么呢？”这不单单是作者的对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨。是的，我们又能够做些什么呢？“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”。
在此我也有同样的感慨，在迷迷糊糊之中过去了，虽知时光的'匆匆，却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返，“为什么偏要白白走这一遭啊？”这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面回答，但答案是明确的，肯定的，不能白活一回。
朱自清就这样带着一种怅然却并不消极的心态去感悟时光的匆匆，以一种诗意昂然的散文来对时光匆匆流逝的抒怀，让我全身心沉浸其中，徒然生发一种强烈的伤感，并从中领悟到一种理趣！
暖爱读后感九年级篇十
1、作者：施耐庵,元末明初著名小说家。
2、内容及人物：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。《水浒》歌颂了农民起义,赞美了农民革命斗争的胜利。
这部小说的特点是：人物形象鲜明生动惟妙惟肖;本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明;语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。《水浒》是我国古代第一部反映农民起义的著名长篇白话小说。
《水浒》围绕着“官逼民反”的重大主题，分别写了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好汉。《水浒》中的人物性格丰富多样，绝不雷同。
鲁智深，绰号花和尚，他的性格特点是：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、有勇有谋。主要事件有：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。
武松绰号行者，他的性格特点是：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。主要事件有：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。
吴用绰号智多星，他的性格特点是：足智多谋、神机妙算。主要事件有：智取生辰纲等。
林冲绰号豹子头，他的性格特点是：武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。主要事件有：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山等。
李逵绰号黑旋风，他的性格特点是：嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。主要事件有：真假李逵、江州劫法场、李逵探母等。
宋江绰号及时雨，他的性格特点是：为人仗义、善于用人，但总想招安。主要事件有：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄等。
杨志绰号青面兽，他的性格特点是：精明能干、粗暴蛮横。主要事件有：杨志卖刀、智取生辰纲等。
在同一类型性格的人物当中，作者注意以对比手法加以区别，显出其性格的差异。如同属鲁莽型的鲁达和李逵，鲁达在鲁莽中带有机警、豪爽、精明，而李逵的鲁莽中含有蛮干、粗犷甚至幼雅的成分。在同一职业的人物当中，作者也注意区别他们的不同性格。如鲁达和杨志，同是武官出身，当过都头、提辖、殿司制使，都很干炼机警。但鲁达偏于豪爽、莽勇，敢于路见不平，拔刀相助，视功名如草芥。杨志则善于投机钻营，为搏个功名奔波劳碌。如阮氏三雄，熟谙水性，武艺高强，敢于斗争。但阮小二老成持重，临危不乱;阮小五精明强悍、爽快利落;阮小七急燥冒失，性如烈火。
暖爱读后感九年级篇十一
1、作者：吴承恩，明朝著名小说家。
2、内容及人物：这是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
这部小说的特点如下：善于说故事，可读性强;善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何。真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。他保护唐僧等历经九九八十一难，终于到达西天，取得真经，他自己也修成正果。他桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫;他勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格幽默，喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
猪八戒是一个惹人喜爱的人物。一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能够知错改错，还算淳朴憨厚，自有其可爱之处。
唐僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎，有时贤愚不分、好坏不辨。
沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，任劳任怨。
暖爱读后感九年级篇十二
《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的战斗经验总结而成的一部智谋全书，精炼概括了中国历代智慧谋略的全部精华。全书按计谋顺序排列，共分六套计谋，即胜战计，敌战计，攻战计，混战计，并战计和败战计。每套计谋又分为六个计策，共三十六计。本书以智谋故事的形式再理由“三十六”计推演出来的刚柔，奇正，进退，攻守，彼己，主客，劳逸的兵法精髓，使读者充分领略古为今用的大智慧。
我最喜欢的就是第三套攻战计中的第十四计——借尸还魂。借尸还魂是指在恰当的时机利用和支配那些没有的或者是自身不能有所作为的人来达到我方目的的策略。借尸还魂的关键在于要把握时机，利用一切可利用的条件，要善于发现“无用之人”的“有用之处”。而诸葛亮就用了这一计使司马懿被吓得魂飞魄散，马上撤退，直到回到安全地带才打起白幡。
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暖爱读后感九年级篇十三
在我房间书橱的一角，有一本并不引人注目的书，它的上面已经有了一层薄薄的灰尘，轻轻地把灰尘拂去，它就是我心爱的《鲁滨逊漂流记》。慢慢翻开书，一股淡淡的墨香扑鼻而来，我立即被它那份独特的力量给深深地吸引住了。
小说中鲁滨逊是一个虚构的人物，他在一个荒无人烟的小岛上独自生活了27年，先后收复了三个奴隶，但是鲁滨逊并没有把他们当做奴隶，而是把他们当做了自己的好朋友，毕竟没有朋友只有一只鹦鹉做伴的人生是多么的苦闷啊!当我读到这里时，禁不住想起五年前的事。那一天，天阴沉沉的，还下着小雨，我的心情也是十二分的糟糕，总是感觉到会有什么事情发生，果然中午放学时，我出了车祸，后来被送到南京儿童医院，那时我感觉到面对的只是一张冰冷的病床和我最不想看到的穿着白大褂的医师，我唯一可以依靠的只有爸爸、妈妈。我躺在病床上，以前的点点滴滴一幕幕的浮现在眼前，想着跟小朋友在一起的快乐时光，曾经拥有的，一下子失去了，好像天都要踏下来了，这时我真的觉得，没有朋友的日子简直是度日如年，可以说是一种煎熬。大概住了一个月的医院，终于盼来了出院的日子，这个消息对我来说是天大的喜讯，妈妈说我立刻精神了许多，比医院的药疗效好多了。回到家，我感受到了兄弟、朋友之间那一股浓浓的感情，激动得眼泪情不自禁的流了下来，妈妈刮着我的鼻子，我却忍不住笑了起来。小说中的鲁滨逊也曾经干过一些傻事。你看：“(日记)七月十五日，大船终于建造完成了。可是，我发现这只大船并不能使用，如果要把船推下水，我的力气又不够大。如果我要刨一条河道通往大船。得刨六十英尺远，五十英尺深，要花掉将近三年的时间，只得把它抛到一边去了。”这是鲁滨逊的无奈，我们生活中也会有许许多多的无奈，这些无奈得靠我们的智慧去攻克它们。
《鲁滨逊漂流记》这本书一直影响着我，伴随着我，陪我走过了快乐的童年。
暖爱读后感九年级篇十四
我认为《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，在书中可以在简·爱身上找到许多夏乐蒂的影子。
童年时期的简·爱生活得并不好，因为父母早亡，所以住在舅母的家中，可舅妈和表哥对待简·爱的方式却很独特。在书中写到：有一次表哥拼命向我伸出舌头，就差没有崩断舌根，我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说猛然间狠命揍我。
无缘无故就打简·爱让人很气愤，可更气愤的是简·爱的舅妈，在表哥打完后简·爱，她跑过来，说：“带她到红房子里去，关起来。”在这段文字中可以看出简·爱从小就遭受不公平的待遇。
可坚强的简·爱却在这样的环境下成长起来，变成了一名家庭教师。但厄运似乎并没有离她远去。简·爱后来去了桑法尔庄园当家庭教师，并和男主人罗切斯特坠入了爱河，两人很快就宣布结婚，并举行了盛大的婚礼。可在婚礼现场却出现了一个神秘人，他当着在场所有人的面说：“罗切斯特有一个妻子还活着。”这几个字轻轻道来，可对简·爱的打击非同小可。书中写到：这对我的精神所引起的震动甚过于雷霆，对我血液的细微侵蚀远甚于风霜水火，但我又镇定下来了，没有晕倒的危险，我看了看罗切斯特，也让他看着我。他的整张脸成了一张苍白的岩石。他的眼睛直冒火星，却又坚如燧石。这段神态描写既写明了简·爱在这件事上的深重打击，也似乎暗示事情没那么简单。
我认为这本书有一个特点—虚实结合，又不太真实的浪漫主义风格，也有较为真实的现实主义风格。文章中的主人公是一个身材矮小，丑陋，却有很强自尊心的女孩，生活条件也使简·爱显得更平凡，经历的事不外呼只有生活和感情，符合的就是现实主义风格。可简·爱却遇到了有妻子却还要娶她的罗切斯特，而且简·爱也嫁给了他。非常符合浪漫主义风格。
这种写作手法更让人眼前一亮!
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