总结是经验的积累，是我们在成长中汇总的宝贵财富。一个好的总结应该具备简明扼要的特点，避免过于冗长和废话。接下来，我们将展示一些优秀的总结范文，希望能给大家一些启发和灵感。
在研修班结业典礼上发言稿篇一
本人自20xx年6月被评为珠海市第二批青年骨干教师以来，我认真履行好自己的职责，下面将工作总结如下：
一、自身专业成长的经历。
我担任初中《思想品德》教学工作。刚走上工作岗位时，我从刘良华教授的《教师专业成长》一书中感悟出这样的道理，作为青年教师，在专业成长的道路上面临的三问题：一是班级管理，如怎样让学生听话，怎样让学生喜欢自己。二是教学管理，如怎样让课堂教学有序、有效。三是个人成长，如怎样制定个人成长的一年规划、三年规划、五年规划等。看了朱永新教授的《我的教育理想》后，我结合自身的学科特点，制定了事业的“三步规划”：第一步是3—5年内站稳和站好讲台，上好课。因为只有课上好了，才能得到学生的认可，才能在老师们当中树立威信。第二步是5—内成为学校的骨干教师。我认识到，充分自我剖析、自我认识才是自我成长的关键。第三步是10—后，成为专业化发展成熟的市级骨干教师或名师。我从《中国教育报》看到这样阐述：教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础，具有专门的教育教学实践能力，并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。我开始静心思考怎样走专业化发展的道路。
因此，我潜心研究《课程标准》和《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》的内容。使我深刻认识到：课程改革需要教师的理性思考，需要教师创造性的使用教材和对教材进行整合。20xx—20xx年，教育部对义务教育课程标准（实验稿）做了三次修订的真正目的。回顾所走过的路程，就像陕师大罗新兵教授概括的那样，我们历经了激情阶段、困惑阶段、务实阶段。20xx年版的《课程标准》告诉我们，课堂教学应逐步走向成熟，回归理性。结合学科特点，以新课程为导向，我灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高自己教学研究的针对性和实效性。结合多年的教学实践，通过对课堂教学方式进行了探索，我构建了“自主式开放型课堂”的教学特色，初步形成了“感悟—体验—导行”的思想品德课教学模式。
本人参加课题研究共10项，5月，我主持了香洲区科技局立项课题《采用6a+法促进潜能生品行优化的实践与探究》的研究；我也是市级课题《促进青年教师教学艺术水平提高的有效途径研究》主要合作参与者，该课题于20xx年3月获第二届珠海市基础教育教学成果奖一等奖。
二、自身专业成长中的感悟。
教育阅历既是教育工作者的教育背景、资历，也是教育工作者成为一个合格或优秀教育工作者的条件与基础。因此，对于一线教师的我，感受最深的是：学习和反思。
1、做一名有思想的学习型教师。
学习可以分理论的学习和向优秀的教师学习。学习有。
“三重境界”：第一是把学习作为完成工作的境界，因工作需要才学习，学习就是为了完成工作任务。第二是把学习融入到工作的境界，学习本身就是工作的一部分，工作本身就是一种学习。第三是把学习融入到生活的境界，学习作为生命的一部分，把生活学习化。我认为自己属于第二重境界的人，正向着第三重境界发展。近几年来，我读了不少教育名著、教育理论和教改实践的书籍，如《陶行知文集》、刘良华教授的《教师应具备哪些课程智慧》和《教师智慧》、叶澜主编的《教师角色与教师发展新探》、美国加德纳的《多元智能》、顾明远和孟繁华主编的《国际教育新理念》、美国舒尔茨所著的《教育的经济价值》等；还学习和研究了联合国教科文组织国际教育委员会先后发表的报告《学会生存》和《教育——财富蕴藏其中》。
学习和教育阅历提升了我的人生境界，建立我的教育信仰和名师信念。更重要的是改善我的专业结构，生成我的专业智慧，构建我的专业精神。这些年的学习，我撰写了20多篇读书笔记，获益良多，真正领会“千教万教教人求真，千学万学学做真人”与解放学生的教育思想。
2、做一名善于反思的智慧型教师。
善不善反思是教师成熟与否的分水岭，也是其优劣成败的标志。我的基本做法有：写教学后记、反思日记、结合实际开展教研活动。如：
（1）开展教学反思活动。教学反思是校本教研的一项重要内容，是促进教师教学水平不断提高的有效方法。我非常重视对自己的教学进行反思，每上完一节课，都要思考什么地方成功，原因是什么；存在问题的原因又是什么，将如何改进；如果是很有价值的，就写出来。
（2）开展“一课多人教”校本教研活动。一个课例多人教，就是同一个教学内容由多名教师单独备课，同科组教师听课、评课、研讨。因为是教师独自备课，所以课与课有很大的不同。我就针对这些不同之处进行探究，从中发现新的规律与方法。
（3）开展“视频课例研讨”活动。第一种是放映名师的录像课进行模仿学习，引领或修正自己的教学。第二种是对《远程教育资源》上的课堂实录进行研究。远程教育资源里都是名家主讲，课例非常典型，能为我提供了更宽阔的空间。第三种是录制自己的课，然后进行课例研讨。通过这种形式的研讨活动，能够看到本真的自已。
3、做一名勇于创新的实践型教师。
为了提高教学的有效性，促进青。
年教师更好的理解《课程标准》，我勇当排头兵，积极参与以下工作：
（1）参与“同课异构”活动。
为给珠海和云浮两地的青年教师提供一个面对面交流互动的平台。在珠海市教研中心的组织与带领下，我参与了本次两地的“同课异构”活动的开展，在这个平台中，引发我们智慧的碰撞，共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，使我们彼此长善救失，取长补短，促进教学效果的提高。
（2）努力为“青年教师成长营”搭建平台。
为加速我校青年教师的专业成长速度，引领青年教师担当起教育教学的重任，促其教育教学能力的提高，我校成立青年教师成长营，实行名师带动，以学习为支撑，使青年教师不断转变教育教学观念，增强科研和课改意识，从而深入进行课改实验。我被聘请为指导教师，依托这些活动，努力为青年教师搭建施展教学才华的舞台，使他们在活动中磨练教学基本功，提高业务素质。
（3）勇挑校级“名师工作室”主持人重担。
为充分发挥市、区学科带头人和骨干教师在教师专业成长和教育科研培训中的示范引领作用，建立一支适应我校内涵发展的高素质骨干教师队伍，我校成立了首批“名师工作室”。经过申报和考核，我成为德育工作室的主持人。我的工作室以名师团队为引领，以项目研究为纽带，以先进的教育理念为指导，为青年教师搭建与外校学科教研、学术交流的.平台，开展学科课堂教学研究和育人指导，成功将德育工作和《思想品德》课有效结合起。
（4）积极参与“高效课堂”研讨课活动。
追求课堂教学的高效率，是实现高效的核心所在，也是每一位老师不断追求的目标。我校通过实施“理念引领、资源整合、队伍培训、项目带动、研训一体、课堂落实”的“高效课堂”模式改革，力求探索一条符合我校教育教学的路子。为了更理性地认识和探究高效的课堂教学，客观地面对课堂教学中存在的问题，我在初二（1）班开展了一节《炼就一双“慧眼”》的研讨课，通过课堂中的流程优化、时间操控、学生主体的发挥等环节的实施，探索实现高效的依托。
三、自身专业成长带来的思考。
在信息化时代，走教师专业化发展之路必将成为一种社会需求，也是教师教育发展的方向。因此引发我的思考如下：
1、要加强对青年骨干教师的培养和培训，使其充分发挥辐射和引领作用。青年骨干教师应该是教育理论学习的骨干、教育教学研究的骨干、课堂教学改革的骨干、参加校本培训的骨干、全面提高教育质量的骨干。如何切实发挥骨干教师在全校乃至全市的示范、引领和辐射作用是值得深入思考的问题。
2、应加强对青年骨干教师的考核与管理，使其步入规范化、科学化轨道。青年骨干教师是学校教育教学工作中的中坚力量，关系到教师队伍的整体发展水平，更关系到学校教育教学质量的提高和课程改革的成效。我认为应重视骨干教师的考核和动态化管理，把跟踪记载和跟踪评估有机地结合起来，使全市青年骨干教师的管理工作步入了规范化、科学化的轨道。
3、针对青年骨干教师（名师）只占5%，非骨干教师约占教师总数的95%的现状，如何协调好青年骨干教师与那些尚未成为骨干的教师之间和谐合作的人际关系，同样也是值得研究的课题。
我始终坚信一句话：用心，没有做不好的事！
在研修班结业典礼上发言稿篇二
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的医院管理研修班学员代表在结业典礼上的发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
尊敬的清华大学继续教育学院孟至和副院长，重庆市卫生局陈卫平书记，各位领导，今天到会和未没到会的全体老师，亲爱的同学们：大家好！
我叫__*，任职于重庆市沙坪坝区中医院。今天作为清华大学西部医院高级管理研修班（二期）学员代表，在这儿发言。和72位同学的心情一样，想说的话很多，想叙的情亦深。此刻，我只真诚地道一声：我们喜悦！我们祝福！我们感恩！
是的，我们喜悦。我们从去年5月25日手捧清华大学的《录取通知书》起，经南湖的野外拓展训练场、重庆的课堂、无锡的考察讲座、新马港的参观学习，坚持到达了清华园。我们聆听了名师、教授、专家、官员关于医院战略、资本运营、法律事务、质量管理、医院文化与学习型组织建设、领导力与领导艺术等几十门课程。我们把现实中的问题和困惑带到课堂，向老师请教，又如饥似渴地在浩瀚、全新的知识、技能的海洋中吸取营养，用以指导实践，从而成长、成熟了我们。我们惊异，名师们从逻辑严密、丝丝入扣的字里行间，从幽默诙谐、妙语连珠的语里言外，渐渐地更新着我们的观念，开发着我们的潜能，变革着我们的思维，开启了我们一扇扇智慧之门。使我们能学着在更广更阔的空间，像伟人那样放飞自由的思想，在更长更远的征程中，像稚童那样永远保持一份纯真。
这一周以来，我们愈加兴奋。清华，在北京最美丽的季节，张开了双臂，热情地拥抱了我们。款款漫步在荷塘月色的幽静空明，所有的浮尘烦绪便荡涤一净；轻轻吸一口自清亭边氤氲的翠绿，仿佛就如清华草木般朴实又卓尔不群。清华学堂、近春园、二校门、水木清华、大礼堂，工字厅。我们虔诚地走近您的历史。我们惊叹着百年清华古今贯通、中西兼容、文理渗透的'博大精深；我们感染着您那自强不息，刚健有为的奋斗精神；我们懂得了历练厚德载物、海纳百川的宽容品格；我们谨记着您“行胜于言”的教诲，去治院、为人。
我们快乐地耕耘，幸福地收获！我们收获的岂止是“清华出品”的结业证，更有那受益终生的清华精神。
于是，我，我们要感恩，真诚的感恩！
我感恩我的父母，用“学理”这个名字，将他们年轻时代清华梦的种子播洒在了我的生命里。
我感恩，我成长路上的那些好领导和同仁。我们感恩重庆市卫生局，为我们搭建了这一珍贵的学习平台。我们感恩一年来为我们辛勤付出的老师们。我感恩师兄师姐、师弟师妹们的热情坦诚。我感恩老师和同学们把今天这个在这儿表达感情的机会给了我。
各位领导、老师，亲爱的同学们，今天我们在此话别，明日我们又要起程。我们怀念一年的清华学习时光，也记住今天―――20__年6月6日―――这个吉祥的日子。
请让我由衷的祝福。
祝福您清华：中国学府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向荣。水清木华秀于全球名校之林！
祝福您老师们：名师高徒，桃李满园春！
祝福您重庆市卫生局：人才辈出，业以才兴！
我真心地祝福，亲爱的同学！
祝福您拥有快乐、身体健康！
祝福您和您的家人情深意长，幸福终生！
祝福您领导和经营的事业蒸蒸日上、蓬勃兴盛！
我祝福你，祝福我，祝福他......
让我们共同祝福：
祝我们携手并肩、共谋发展，
祝我们同学情长，友谊永存！
让这珍贵的平台继续延伸！！
谢谢!
在研修班结业典礼上发言稿篇三
尊敬的,亲爱的们：
期末考试结束的铃声刚刚响过，同学们还没有从考试的紧张与兴奋中走出来，我们就聚集在这里举行结业典礼。辛勤学习了一个学期，令人期待的寒假终于来了，迫不及待地张开双臂拥抱它，是我们共同的心愿。然而，在我们投入寒假的怀抱中之前，我们需要郑重地向即将画上句号的这一学期挥挥手。
过去的一个学期，也是充满丰收的一个学期。在这学期里，我们不仅收获了知识，还收获了自信和成功，更收获了高尚的品德和高雅的言行。但是学习的过程或许是漫长而劳累的，老师，同学，都在这半年中付出了自己的努力和汗水。在这里，请允许我向取得优异成绩的全体同学致以真诚的祝贺。可能有些同学的成绩并没有想象中那样理想，但是，我相信：一分耕耘，一分收获，只要继续努力，我们一定会创造更加辉煌灿烂的明天。同时，我也要向为我们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收时刻。
在这半年里，有欢乐，也有泪水，有痛苦，也有笑容：有时，我们会感叹学习的辛苦；或许，我们会埋怨家长的唠叨；也总会因为的繁多而紧皱眉头。但是，因为选择了风雨，树木才能参天屹立，选择了苍穹，鸟儿才能振翅翱翔，而我们，选择了磨砺才能更好地成长。请同学们牢记这句话吧：勤奋铸造天才，实力铸就辉煌。这里，此时，我们即将短暂地告别，无论是痛苦或美好的，希望你们都能够将之好好地收藏。
同时,作为八年级段的代表,我也想向九年级即将步入中考的师哥师姐们以及刚迈进初中大门的学弟学妹们献上我最真挚的祝福。希望面临中考的你们能在最后的时刻加油冲刺，在考试中取得好成绩。也希望陌生的你们能够更好地适应初中的校园，度过一段美好的时光。当然，在中考边缘徘徊的我们也时刻不能松懈，要做好准备，蓄势待发。
同学们，请将这充实而漫长的一个学期化作我们星空璀璨的一颗行星吧！在学期结束之际，我想告诉大家，与你们一起，为理想而奋斗，我觉得非常幸福，请接受我诚挚的感谢与深深的祝福。祝愿大家过一个平安、、轻松、温馨的寒假。
在研修班结业典礼上发言稿篇四
时光匆匆，留不住时间的脚步，将近一个月的培训学习中，我每次认真地做好听课笔记，回到住处每天坚持写学习日记。回顾学习时光，让人感慨万千，收获颇丰。
一、学习内容丰富多彩、理论与实际相结合。
教授们给我们授课的内容有阅读、作文、综合实践、教师的成长等教育教学研究、论文写作研究、教育教学研究等。
在实训基地听四位导师的课更是让我们受益匪浅，
听了四位导师的课让我们更好地把握了低中高年级各年段的教学特点。导师们在教学上采用了多种的学习方式，激烈的竞赛式学习，调动了学生的学习兴趣，教学收到了很好的效果。
在民主小学的一个多星期的实训中，我们感受到老师们扎实的教学基本功，以及，学生在这样优秀的老师指引下全面素质得到了很好的提升。
二、收获。
1、教育教学观念得到进一步更新。
通过这次培训，使我以对教育教学观念有了新的认识，并重新审视和剖析了我的教育教学观，对学生观、知识观、课程观有了一个更新更高的理解。
2、理论的学习进一步提升了我的理论层次，提高了学科专业水平和能力。
本次的专题讲座和专题研讨，渗透着导师们对当前小学语文教学的深刻思考和独特见解，对于提高我们学科理论的水平和学科专业水平起到了极大的作用，特别是实训基地的导师王微老师严谨治学及深厚的文化底蕴让我们折服，以她多年的研究给我们对小学语文教育的理论和基础知识进行了一次全面性的梳理，使我在字理教学、阅读教学、等方面的认识有了一定的提高。本次学习的查缺补漏，让我知道的自己往后的学习方向，感受到提升自身的理论水平与知识功底的紧迫性。
3、学习到一些优秀的课堂教学方法及教学反思能力。
民主路小学教研活动的诊断课，使全体语文老师在这样的教研氛围中快速地成长起来，有效地促进了老师的教学评价能力和教学反思能力，也使自身学到教学方法与技能。
在研修班结业典礼上发言稿篇五
尊敬的朱维群常务副部长、各位领导、各位老师和五大宗教的同学们：
大家上午好！
新年即将来临，我们第六期爱国宗教界人士研修班的各位同学在中央统战部欢聚一堂，举行隆重的结业典礼。在此，我代表伊斯兰教13位学员，向各位领导、各位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！
我非常荣幸能够代表伊斯兰教的13位学员，站在这里发言。历时近四个月的学习中，我们虽然离开了时刻不能离开的本职岗位、信教群众和学生，但统战部各位领导的关心与呵护，人民大学各位老师的博学与热忱、以及各位学员对知识的渴求和热爱，使我们最终坚持下来，并顺利完成学业，我们每个人都深有体会。
欢聚在中央统战部，是我们55位学员期盼已久的时刻。我们要在这里感谢中央统战部和人民大学，为我们提供了在我们的人生中前所未有的`学习机会，让我们对宗教事业有了新的认识和理解，新的追求和渴望；我们要感谢各位领导和老师，正是你们的关心和支持，你们的博学和儒雅，让我们学会了真诚做人的道理和文明处世的方法。
我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了知识，我们收获了思想，我们更收获了友谊和欢乐。我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦和惜别，带着一本本厚厚的学习笔记，带着对国家与宗教的忠诚和敬畏，带着领导和老师的重托与希望，满载而归，回到各自的工作岗位上。
今天，我们手里多了一张结业证书，它虽不是毕业证书，却意味深远，意义重大，它记载着我们曾经的不懈努力，它升华了我们的价值，铸造了我们的信念，也让我们有了更高层次的追求。在此，请允许我代表伊斯兰教界学员向其他宗教同学们表示真诚的祝贺。
作为伊斯兰教的学员，今后我们要从以下几方面积极发挥作用。一要协助党和政府深入开展民族团结进步示范区、示范点创建活动，利用解经讲“瓦尔兹”等机会，引导广大信教群众牢固树立“三个离不开”思想，像爱护自己的眼睛一样维护祖国统一和民族团结。同时，积极反映社情民意，协助党和政府解决信教群众的实际困难和问题，发挥好党和政府联系群众的桥梁和纽带作用。二要充分认识新时期民族宗教工作的重要性，在人大学习的基础上更加深入地学习党的民族宗教政策及相关法律法规，不断学习民族学、社会学和宗教学等有关知识，以身作则，依法开展宗教活动，促进宗教内部、宗教之间、宗教与社会的和谐，协助寺院管理主体和寺院民管会管好寺院、服务好信教群众，让党和政府放心，让信教群众满意。三要积极探索宗教与社会主义社会相适应的新路子，挖掘宗教经典中有利于社会和谐发展、文化繁荣的优秀篇章，积极参与社会公益事业、文化事业，发扬宗教界的优良传统和作风，引导广大信教群众致力于本地区经济建设和社会各项事业的发展，建设好和谐祖国欣欣向荣的今天，创造好魅力华夏更加辉煌的明天。
穆圣（愿主福安之）说：“学习从摇篮直至坟墓。”（圣训）我们的典礼不是学习的结束，而是新的开始，它搭建的是我们今后向领导报喜的桥梁，向老师们继续学习的桥梁。今天我们即将带着使命离开，我们心中洋溢着感动和祝福。
我们真诚地祝愿：我们的国家更美好，人民更幸福，祝愿：我们的宗教更和谐，社会更文明！愿祝各位领导、同学们、朋友们身体健康，阖家幸福，新年快乐！
谢谢！
二一一年十二月二十三日。
在研修班结业典礼上发言稿篇六
20xx年9月28日至30日，我很荣幸的参加了z市第二届小学数学骨干教师研修班，来不及欣赏沂河的美景，午饭后就立即赶往会场。稍作休息，沂河实验学校的的赵艳华老师便出场了，她执教的是《三角形的内角和》，教学中赵老师采用老课新上的方法，通过对帕斯卡的发现“三角形的内角和是180度”的质疑，引导学生经历了“量、拼、算”的过程，同时渗透了转化的思想。赵老师创新的设计思路激活了学生的思维，培养了学生的质疑探究的科学精神。
接下来于科长做了一个讲座，她首先介绍了本次的活动的日程安排和与会的老师，接下来回顾了第一届小学数学骨干教师研修班的学习历程，在回顾的过程中讲了很多今后需要研究的内容，例如小组合作学习、如何进行草根式的研究等内容，让与会老师深受启发。令我印象最深的是于科长为鼓励本次讲课的老师，每一次都适时的在qq上留言，如“借人之智，成就自己”，如“让课堂拥有让人过目不忘的记忆”等等，在世风日下的今天，这种人文的精神确实让人心生感动。缘于本次研修的主题是：同研究，共成长，因此本次活动还有一个“戏眼”：于科长为每位老师发了一张评价条，评价条上写有一位骨干老师的名字，抽到谁就在研修的.这几天默默地观察谁，会议结束时给出恰如其分的评价。这个“戏眼”不仅让每位老师感到背后有人在默默的观察、鼓励你，还可以实现自我约束。接下来的两天会发生怎样的精彩呢？期待着。
研讨结束后，回到宾馆已近晚上9点，躺在床上，眼睛已合上，但思维还走在路上。
打多少分？自己的专业水平打多少分？自己个性化的教学主张与见解又打多少分？想来不禁汗颜。
回想这次研修活动，确实让自己确实受益匪浅，一句话结束：敢立潮头乘风去，上下求索研修班！
在研修班结业典礼上发言稿篇七
尊敬的领导、老师和亲爱的同学们，下午好。
首先，我要代表老师们向在座13位同学的顺利结业表示祝贺。从3月16日到今天，转眼间，三个多月就过去了。在这段时间里，你们和以往每一届永进留学生一样活泼、勤奋、懂事、有礼，我们也很高兴地看到，大家的口语水平都有很大的进步。期间同学们一起学习，一起观光、一起包饺子、学做中国菜，一起进入酒店实习，相信你们之间已经结下了深厚的友谊。因此，我要祝贺大家收获了进步和友情。
另外，在结业典礼上，我想代表老师们给每个同学说几句话，也算是对大家一个简单的评议。
1.金恩善：你很勤奋、任何事都懂得尽最大的努力，对自己要求也很高，因此你的优秀一点儿也不奇怪。每次下午上课你都是最早到教室，老师很感动。祝福你。
2.权宣宾：你是一个聪慧大方很有主见的女孩，知道怎么学习，有好的学习方法。将来如果能克服情绪的影响、坚持学习，汉语对你完全没问题。老师很遗憾，没有给你更大的帮助，但我仍然相信你会成功。
3.申圣贤：你用在学习上的时间不那么多，但效果却不错，很聪明。而且你内心开放，愿意与人交流，以后一定会有更大的进步。多注意身体，加油！
4.柳垠舟：聪明、努力、开朗、也很了解自己，很容易让人感到舒服和开心。对你，我没什么担心的。祝你好运。
5.孔昭贤：特别勤奋的可爱女孩。你的努力我们都看到了。进步你自己也会看到的。感谢你对老师的信任，我们会想你的。
6.金智恩：这段时间，你做得很好，学习踏实、性格不张扬，很少让老师担心。你只要这样一直走下去就可以了。老师会记得你的。
7.李睿智：很沉静的外表，但有聪明的头脑。睿智在汉语中就是很聪明的意思，你似乎还不知道自己的聪明，但我想，以后你的聪明一定会越来越明显，你也会越来越自信的。
8.金载俊：非常努力非常懂事非常好的学生。很用心地学习，一点一点地积累，喜欢思考。对老师、对同学特别体贴，常常想到别人，唱歌也很好，我想大家一定会喜欢你。
9.河秀?：非常用功，而且进步也很大。这段时间，你用心过着每一天，爱戴老师、珍惜友情、性格和暖，让人印象深刻。老师们会想你的。
10.郑雨燮：我们的班长对班里的事很热心，给老师、同学提供了很多帮助，很有老大的感觉。积极主动，头脑灵活，接受能力强，祝愿你的学习有更大的进步。
11.辛多率：很帅很可爱很受欢迎的同学。幽默、乐天、关心自我的形象，是大家的开心果。如果对学习有更多的关注就太好了。我们喜欢你。
12.曹?赫：说话不多，但做得很多。和郑基铉一起主持了唱歌比赛，一起帮崔老师换车胎，是很让人信赖的好男孩。祝福你。
13.郑基铉：长得帅、人也好。独自去上海旅行，还给每位老师带了礼物，让我们很感动。上课认真，乐于表达，常常给我们带来快乐。老师相信你无论生活、学习还是工作都都会很好的。
在老师眼中，你们每一个都很特别，都很可爱，老师会记着与你们一同度过的美好。最后祝大家一路走好，万事ok。祝福大家！谢谢。
20xx年7月7日。
在研修班结业典礼上发言稿篇八
我非常荣幸能代表数学双导师培训班的十位学员在这里发言。
作为一名成年人，我常常对身边的寻常的人和事缺少关注，缺少感动，比如曾经经历过的各种会议、各种培训。但是，在三年的双导师培训即将结束时，回望来路，我的心里却常常被一次次地感动。
感动于李xx老师。
李老师是我们的班主任。为了我们的培训，他做到了精心周到、科学安排、高度负责，甘心为十位学员的专业成长铺路搭桥。什么时候、什么地点、做什么，他总要先发短信，再打电话，逐一告之大家；什么时间上研究课，什么时候请专家来指导，什么时间读教育专著，什么时间该写经验文章、教学论文专著，每学期初，他都会做好周密安排。每一次听、评课，除了他发言，他还鼓励初中教师评高中教师的课、高中教师评初中的课，并且还对我们每个学员的评课进行点评……三年里的每一次活动都凝聚着他的心血，我们深深地感受到，他既是我们的良师，更是我们的诤友。
感动于张xx老师。
张老师是我们的指导老师。作为一名在我市数学教育界享有盛誉的专家，他除了有专家的儒雅和智慧，更有师者的谦逊与亲和。他先后给我们作了“好何上课、评课”“新课程有教学的设计与思考”“打造研究型教研组的几点思考”“高考命题趋势研究”等十余个讲座，指导学员上课十多次。他的每一次到来，每一次指导，总能给我们教学拨开云雾，特别是在37中进行的高考指导，更是让大家受益匪浅。
感动于我们的每一个学员。
我庆幸自己曾经这样走过三年，我庆幸自己曾经和这样一群人走过三年，我想，如果有机会，我更愿意还有这样的三年。
在研修班结业典礼上发言稿篇九
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家上午好！
因为文学，我们学校的五十六个学员，从天南海北会聚祖国的首都北京，实现了在鲁院参加培训的人生梦想。在这一个月里，我们聆听活跃在中国文学和文化界的老师们的精彩讲座，感受中国文学在当下最鲜活的脉搏。我们也有幸参加了中韩日东亚文学论坛，以现场的方式充分感受文学在当下社会生活里的意义，感受文学在各国间的相互交流与促进情况。在这一个月里，我们在课余时间参观游览了北京的许多名胜古迹，参加了一些文化活动，充分感受首都深厚的人文历史文化底蕴。在这一个月里，我们学员间针对文学、人生和创作等进行了自由而真诚的广泛交流探讨，彼此学习、彼此促进。这样全方位而高端化的学习、参与、交流，对我们来说，是难得的、珍贵的。我听到很多同学说，何时我能再进鲁院深造啊？甚至我听到有同学开玩笑说：“我还没资格结业，我要留级”。对于热爱文学视文学为生命一样重要的我们，对于热爱生活热爱创作，怀揣一颗爱的心善的心，以追求真善美和人类良知为人生所愿的我们，在鲁院所接受到的一切教育，让我们终身受益和难忘。我以为，其中一个最大的受益之处，就是获得思想观念的转变、思想意识的进步，和视野的拓宽。很多同学表示，回去后的创作，一定先从更高一层的自我审视和要求来进行。而在这一个月里，也许我们还没来得及好好地梳理，细细地咀嚼和消化，那么，更多的自我总结就留待回去以后再去进行吧。毕竟，创作是贯穿我们一生的事。
在鲁院的日子，是美好的日子，北京的天气也格外地晴朗，我们的心情也万分地晴朗；在鲁院的日子，是丰收的日子，我们在这里收获思想、收获知识、收获友谊。当我们回首，必然会发现，在鲁院的开心日子里，点点滴滴都是那样的美好。我们真心地感谢中国作家协会和鲁院给了我们少数民族作家们这样的学习机会、提升自我的机会。对我们来说，我们对于在鲁院的这一段美好时光的感受，可以简单地概括为两个字：
感激与怀念！
谢谢大家！
在研修班结业典礼上发言稿篇十
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：
大家好晚上好！我是xx新员工入职培训xx的xx。非常荣幸今天能够站在这里代表20xxx新入职员工发言。
此时此刻，我的心情无比激动。结束了十余载的寒窗苦读，我们一同来到了xx，站在了一个崭新的起点，从今天起，我们将一同踏上追逐梦想的道路。首先，要感谢公司发现并肯定我们的价值，为我们搭建了如此优越的平台，让我们可以尽情的施展自己的才华。在此，请允许我代表年新入职员工对公司表示由衷的感谢！
虽然我来到这里仅有一周的时间，但是在这短短的'时间里，我却时刻感受着关怀与温暖：这里有关注锌帮助熟悉公司业务的领导和同事，实现由大学生向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩!让我感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!我为自己能成为正大天晴的一员而感到自豪。
这次培训虽然只有短短的一周时间热门思想汇报，但是课程安排紧密、内容充实，使我在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识。
这次培训中我学到了很多知识，能够通过短短一周的培训让我有如此多的收获，这离不开公司各级领导的关怀，也离不开人力资源部所有前辈们的精心安排，在此，请允许我代表所有新员工对您们表示衷心的感谢!
各位新同事，让我们携起手来，以饱满的热情，高昂的斗志积极投身工作岗位中，齐心协力，共同努力，再创辉煌！希望我们共同珍惜相遇在这里的缘分，燃烧激情，绽放青春，开拓创新，为我们共同的目标而奋斗！
最后，衷心祝愿各位领导，各位同事工作顺利，阖家幸福，祝愿我们xx再续华章，再创辉煌！
谢谢大家！
在研修班结业典礼上发言稿篇十一
尊敬的领导、老师，同学们：
大家好！
很荣幸作为一名学员代表，向各位领导、老师、同学们表达我们的心声。在此，请允许我以一名团校学员代表的身份，向关心、支持团校发展的领导、老师们致以崇高的敬意！
本期团校培训是院团委面向全院班级团支部委员进行的素质培训，能够参加此次团校培训并找到属于自己的位置，我们感到万分的荣幸！通过此次团校的学习，我们的认识得到了提高、思想得到了升华，增强了作为一名团干部的光荣感、责任感和使命感，也更清楚了解了自己的权利和义务，使我们进一步明确了人生的意义和奋斗方向。团校的课程更是丰富多彩的，每堂课都让我们受益匪浅。如果说我们过去所有的工作和实践是在积极进行量的积累，那么通过在团校的系统学习，我们就是在实现质的飞跃，在今后的工作和学习中再上新台阶。
团校赋予了我们荣誉感，承载着我们每一个团干部的梦想，在这里，我谨代表本期团校两百二十多名学员向在座的各位领导、老师保证：我们将继续发扬共青团员艰苦奋斗，努力拼搏和勇于创造的优良传统，坚持学习专业知识和加强道德修养双结合，提高素质，坚定志向，踏实工作，严于律己，做好表率，为我院广大师生服好务、站好岗。
“身处建院，我爱建院”，这应该成为我们每一个团干部的座右铭。在以后的生活中，我们一定充分发挥团干部的模范带头作用，激励同学爱生活、爱集体，为建院尽职责、做贡献，共创建院美好未来。最后，祝学院明天会更美好！并祝各位领导和老师身体健康、工作愉快！同学们学业有成！谢谢大家！
在研修班结业典礼上发言稿篇十二
各位老师们、同学们：
今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行x级法学本科毕业生毕业典礼及毕业证书授予仪式。这是一个非同寻常、令人难以忘怀的重大节日。在此，我谨代表焦作广播电视大学向全体毕业生表示热烈的祝贺！祝贺你们圆满地完成了学业，掌握了现代科学知识；祝贺你们修满了法学本科专业所需的学分，顺利地拿到了本科毕业证书；同时也祝贺你们圆了自己的上大学本科的梦想。这是你们人生历程的一次重大飞跃，我们为你们能够顺利实现这一次飞跃而感到由衷的骄傲。
学员们，三年前，你们满怀希望和憧憬，从全各单位来到焦作广播电视大学，成为了我校开放教育本科法学专业的首批学员。作为首批法学本科学员。可以说，能否把你们培养成为高素质的合格人才，直接关系到学校开放教育的成功与否。你们的学习和生活，始终牵动着学校每一位领导、每一位老师的心。三年来，学校始终按照“以服务为本，学员第一”的理念，积极为大家提供良好的教学支持服务。法理辨析室、多媒体教室的建立，多种媒体教材的提供，高水平专业教师的聘请，网络资源的不断更新，计算机基本技能的培训等。特别是前一段“非典”疫病流行时期，学校领导及时提出了“一手抓”非典“预防，一手抓教与学模式调整”、“一手抓”非典“预防，一手抓教学质量”的指导思想，转变教与学模式，通过网络课堂。e——mail、bbs讨论、电话、有线电视等方式实现教学，以弥补面授教学的不足。这一切都是学校针对开放教育本科专业的特点，提供的力所能及的服务。
学员们，三年来，你们克服种种困难，较好地处理了工学矛盾，做到了学习工作两不误；三年来，你们刻苦学习，孜孜不倦，掌握了较高的法学知识；三年来，你们从陌生到相识，从相识到熟悉，最终成为朋友，这不能不说是电大给你们提供了认识机会，不能不说是每学期的学员联欢会使你们成为朋友的结果；三年来，你们刻苦钻研，不懈努力，掌握了较高的'计算机技能，目前有的同志以成为自己单位的计算机高手。这些都是令我们极其欣慰的。希望大家都能学以致用，成为各自工作岗位上的优秀工作者。
当前，随着“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的推进，越来越多的人进入开放教育课堂学习，这样如何确保教学质量，如何进行学员管理等问题就摆在了我们面前。学校将以你们首届法学本科毕业生为契机，找出不足，发现问题，积极探索和改进开放教育教与学的手段和方法。争取使我校的开放教育水平再上一个新台阶。
请学员们经常与学校保持联系，当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，当你们遇到困难和挫折时，母校会给予你们的帮助和支持。
最后，再次祝贺你们圆满完成学业，顺利拿到毕业证书。
在研修班结业典礼上发言稿篇十三
亲爱的各位嘉宾，各位老师，各位家长，各位同学们：
大家下午好！我要感谢老师和同学们对我的信任，让我有机会在今天这个激动人心的时刻，站点这里。
回想三年前的那个夏天，也是像如今这样阴雨连绵的时节。那天下着滂沱大雨，我怀着激动而忐忑的心情走进了江泰，拉开了我和浦江学堂知泰班缘分的序幕。
盼望着，盼望着，秋季开学啦！我无意间告诉江妈妈，我的生日在9月9日，而那一天正好是我们知泰班上课的日子。一个巨大的惊喜砸在我身上，江妈妈和文老师特意精心为我准备了不含奶油的生日蛋糕。我吃奶油会过敏这件小事，江妈妈也知道得一清二楚。老师们，家长们，同学们说着、笑着、欢闹着，陪我度过了一个难忘而幸福的.生日。现在我长大了，对奶油也不过敏了。可是那天的蛋糕，却总是令我回味无穷，至今想起来仍是甜蜜在心头。
三年来，在虽严厉却如慈父般温暖的石老师的淳淳教导之下；在像妈妈那样和蔼可亲的江妈妈的关怀之下；在我们的知心姐姐文老师的爱护之下，我们这群志同道合的小伙伴们，从懵懂无知的孩童成长为读书明理的少年。
这些年，我们赏过茶艺，开过雅集，游过名校，野过餐。在草地上上课，在树林间奔跑……任岁月在回忆里流连，那些美好的画面，将永远刻画在我的心间。爱在浦江，情满知泰，造就了我，不一样的烟火。
敬爱的老师们，亲爱的家长们，未来是你们的，也是我们的，但终将是我们的。传承中华传统文化的大车我们拉！
扬帆！起航！
在研修班结业典礼上发言稿篇十四
尊敬的学院领导，亲爱的国培学员们：
大家下午好！
xx年的冬至，这里依然暖阳融融，缘于国培我们再次齐聚一堂。今天就让我们一起：总结回顾三个月的国培研修学习，深情重温相聚国培的美好幸福时光！
我们这些来自全省各地的农村初中语文教师，非常感谢合肥师范学院为我们搭建了这一培训学习的平台。
这是一个提升理论、更新观念的平台。两个月的理论研修，我们有幸聆听了全国著名教育专家的精彩讲座；有机会领略了一批高校教育工作者的学识风采；我们更欣喜地分享了战斗在教学一线的语文名师的丰硕成果。聆听大师，让我们丰富了理论，使我们的思想之树根深叶茂，让我们的'心在浮躁的现实面前慢慢变得愈加平静。他们的理论水平和专业素养之高，我们虽不能至，但心向往之。感受名师，让我们认清了当前农村教育的现状，他们为我们指点了迷津，为我们日渐枯竭的教育思想注入了新理念和新动力。激情碰撞激情，智慧传导智慧，两个月的理论研修，提升了理论，更新了理念，我们将来的语文园地一定会更加绚丽多彩，语文课堂一定会更加丰富灵动。
这是一个观摩学习，交流经验的平台。在后一个月的“影子教师实践”学习阶段。我们不再拘囿于请进来的理论学习，而是走出去亲近真实课堂。正如邹立德老师在总结报告中的形象描绘：“我们国培班学员像一群饥饿的野狼，在合肥市的各知名学校展开了扫荡似的听课活动，不同实训基地的学员之间互通信息，实现资源共享。42中、44中、45中、46中、47中、50中、庐阳中学、168中学，哪里有“优质课”、“公开课”、“走教课”，我们就冲向哪里”。的确，语文课堂是我们的主阵地，同行的学习交流，犹如思想火球的碰撞，又如高手点拨新知不断生成的课堂，火花精彩纷呈。
这是一个携手前行、增进友谊的平台。我班徐歆镠老师在群论坛中深情抒怀：聆听专家讲座，沐浴教改雨露，汲取精神食粮；交流学友心得，扩宽语文视野，提高有效课堂。
优质课大赛，徜徉学院杏坛，你有你的铜枝铁干，我有我的红硕花朵；国培班联欢，陶醉说学逗唱，你有你的珠圆玉润，我有我的顿挫抑扬。踏访李府，晓一代名臣是非功过；游览徽园，知万千人造自然景象。三河古镇半日游，寻觅学者名将故里，品味封缸米酒佳肴；“金鸡”“百花”红毯秀，虽未见到影视偶像，走起步来也像明星一样。逍遥津泛舟，与呢喃翠鸟点缀一湖秋水；天柱山登顶，和笑语欢歌俯瞰四面风光。
缘于国培，我们相聚桐江；感谢国培，我们一起成长。三个月的国培，我们收获智慧，采摘友情，但也饮品着分离，美好的时光，总是这么短暂；欢乐的情景，将会永生难忘！纸短情长，谨以此向我亲爱的国培学友告别；尺牍拙语，兼呈学院领导检阅指导！
我的发言结束，谢谢大家！
在研修班结业典礼上发言稿篇十五
各位老师：
下午好！
今天，我们将共同见证一个别具一格的结业仪式，聆听一场别开生面的讲座，希望大家能满载而归。
著名儿童文学作家、阅读推广人梅子涵老师说，父母把孩子带到这个世界上，就好比造船的人，造了一条小船。然后，放手让这条船启航，满怀期待地盼着这一条船很顺利地从此岸到达彼岸。
在座各位，我们，都是启航路上的引领人。作为引领人，想过一个很严肃的问题吗？在儿童生命的航程中，我们能给这条船带上多少东西，才足以达希望的彼岸。
只带一点粮食够吗？只带一点衣服够吗？只带一点水够吗？只带一点燃料够吗？只带一点知识够吗？只告诉他们大海是什么，天空是什么，路上会有风浪，是不够的。他们遇到了风浪，没有坚强的性格，没有毅力，没有诗意，没有笑容，没有温暖，还是会翻船的。而这些东西，我们怎么才能给他们？不需要你上政治课，不需要你絮絮叨叨反复，不需要你板着面孔训斥，你用一个个故事，一本本书滋养儿童，儿童自然能悟到很多，懂得很多……即使暂时感受不到，这个故事，这本书也能留在他心底，慢慢咀嚼，慢慢消化，伴随在他生命的航程中。
出于对儿童的尊重，对儿童生命的虏诚关爱，我们组建了这届青年教师课外阅读领航班。三年中，有快乐，有烦恼；有眼泪，有笑容。
还记得，为了在全国班级读书会上上好《女巫》一课，我和冯朱敏赶到萧山机场，劫住在此转机的人教社小语教材编辑、儿童阅读推广人王林博士，利用半个小时的间隙，在机场的咖啡厅里，向他讨教经验。
还记得，每一位领航班学员接到班级读书会开课任务，经历过的那一场场痛苦的挣扎：酝酿、设计、试教、讨论、推翻重来，经历无数个黑暗之后，迎来灿烂的黎明。
还记得，我们出去听课，义乌、杭州、宁波、上海、桐乡、南京、千岛湖……追寻着亲近母语、全国班级读书会、全国儿童阅读论坛的每一个脚步，我们渐行渐远。
一切的一切，在今天，都结为了一个个硕大的果子。我们培养的这26棵儿童阅读种子，从今天开始，将成为26朵美丽的蒲公英，把幸福的种子撒到每个班级，撒进每个家庭，做一件让儿童觉得更幸福的事情，做一件让世界变得更美丽的事情。
事实上，我知道我们已经在做了，比如濮益萍老师的利用校讯通每天开展有奖竞读活动。比如吴芳老师的班级图书柜建设和持续默读坚持。比如李峰的小古文阅读实践研究。比如叶春雷的文学圈阅读尝试。比如冯朱敏的基于教材单元主题的整本书阅读实践等等等等。
我们这群领航人，已纷纷点亮了自己班上一盏盏儿童阅读的明灯。
在座各位，顺着这束光看过来，相信我们的眼睛能看到一个亲切的地方！
最后，祝领航班学员乘风破浪、勇往直前！祝全镇语文教师在身体健康、工作愉悦、家庭和美！
在研修班结业典礼上发言稿篇十六
各位领导、各位校长：
大家好！今天，是值得高兴的日子。在教育局领导的亲切关怀下，在进修校培训处的精心筹划、精心组织、高效运作下，经过一年多的培训学习，我们240多位参加校长提高班和岗位资格培训的学员，将顺利结业了。在此，我谨代表培训班学员向为我们提供培训学习机会教育局、进修校领导，以及为这次培训付出辛勤劳动的专家、老师表示诚挚的感谢。
校长是学校的领导者、决策者和管理者，校长的思想理念、领导能力和管理方式决定着学校的荣辱、兴衰。随着课程改革的深入，基础教育向学校的管理者提出了更高更新的要求。为此，带着加强学习，提高素质的愿望，我们走到一起，成为校长提高班或岗位资格培训班的学员。在一年多的培训学习中，进修校培训处围绕当前基础教育改革方向和发展的现实问题，有针对性地开设了教育思想专题、学校管理研究、学校管理心理、教育科研、教育评估、继续教育理论与实践、素质教育理论与实践、中外中小学教育比较、现代教育技术等学习内容。让我们有幸聆听了10多位领导、专家的讲座报告，有幸到龙岩实验小学、邵武实验小学等地开展考察、调研、观摩、学习的活动。学习培训期间，培训处从学员实际出发，综合运用了理论讲座、自学读书、研讨交流、案例分析、考察调研、论文写作等多种方法，组织学员参加专题研究、撰写学校管理案例、专题论文或研究报告等，形成个人研究和集体研究成果。同时注重学用结合，鼓励学员边学边用，用所学理论知识指导学校管理实践，做到学与思、学与习、学与用相结合，提高了学习培训的实效性。
丰富的学习培训内容，使我们都获益匪浅。福州师范姚翔副校长的《新课程理念下的课堂》、福建教育学院魏声汉老师的《课堂教学研究策略》的讲座，让我们懂得如何引领老师转化课堂教学行为，提升教育教学新理念，如何开展课题实验，进行行动研究。教育局王旭科长的《加强财务管理，提高资金效益》、林宝旗科长的《学校人事改革与管理》让我们初步了解了学校财务运行的机制和当前学校人事改革的趋势。福建师大附中校长翁乾明的《校长的自我突破》让我们懂得一个优秀的校长要树立终生学习的观念，加强自身修养，敢于自我突破、自我超越，做到脑要清、眼要明、嘴要紧、耳要聪、肩要宽、胸要阔、新要诚、胆要壮、手要短、腿要长，做一个学习型、智慧型、学者型、实践型的现代校长。而几场的经验交流会、教育考察活动，也让我们拓展了教育视野、激活了办学思维。
这一系列形式多样、丰富多彩的学习培训考察，使我们学员进一步增强了的大局意识、改革意识、创新意识、管理意识、质量意识、科研意识、发展意识，也进一步明晰了办学理念，丰富了管理理论，提高了综合素质，激发了改革创新的动力和活力，增强了推进素质教育、创办特色学校的使命感。
每当想到这些，更增添了我对岗位工作的责任感、危机感和紧迫感。让我进一步懂得，目前，我国基础教育正经历着一场深刻而持久的变革，实现由传统教育向现代教育，由应试教育向素质教育转轨，需要广大教育工作者全身心的投入，更需要校长的智慧。为此，为了适应新世纪现代教育的发展，做一个素质高，业务精，懂教育，善管理的新型学校管理者，我们必须坚持“学习、学习、再学习”，用理论指导实践，不断研究新情况，探索新思路，解决新问题，拓展新知识，创造新业绩。
这一期的小学校长培训将要划上句号了，但这不是终点，只是教育教学工作的一个新起点。我们将把培训所启动起来的新的教育理念，新的改革创新意识，新的教育管理艺术，加载到各自学校的发展前进的工作中，为学校的可持续发展，做出新的贡献！
最后，祝各位领导、校长身体健康、工作顺利！
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