读后感是对所读内容的个人理解和感受的总结和表达，它能够帮助我们更好地把握书籍或文章中的主题和意义。我们可以通过哪些途径增加读后感的观点和深度？以下是一些脍炙人口的读后感范文，希望可以给大家带来思考和启示。
没有我们的世界读后感篇一
《没有抱怨的世界》是围绕艾森豪威尔年轻时与家人玩纸牌所体会出的人生道理展开的，人生如发牌，不管什么样的牌都必须拿着，自己能做的就是尽全力达到最好的效果，除此之外，别无选择。一味的抱怨，只会给自己带来更多的牢骚和负面影响，放下抱怨，带着感恩的心去工作和学习，将会给我们的生活带来智慧的启迪。
人生如打牌，既然发牌权不在你手中，那么，你能做的只有用自己手中的牌打下去，并努力打好。的确，在我们的生活中这样的事例比比皆是，工作不顺心了，抱怨；道路不好了，抱怨；遇到困难了，抱怨…….。然而，工作不会因你的抱怨而顺利、道路不会因你的抱怨而顺畅、困难不会因你的抱怨而解决，这种不满情绪只会成为你成功的绊脚石，所以我们只能放下抱怨，转变自己的态度积极主动的迎接生活。
人活在世上，面对坎坷人生路，我们首先应放下抱怨，带着感恩的心珍惜眼前的一切，感恩伤害你的人，因为他历练了你的心态；感恩欺骗你的人，因为他增强了你的智慧；感恩失败，因为它使你成为一个阅历丰富的人；感恩成功，因为它使你生活充满精彩……只有这样，你的生活才是快乐的，你的心灵才是富有的，让我们学会用感恩的心来生活，学会知足，知足长乐！
也许有人会说，知足常乐，感恩快乐，道理很简单，可谁又能坚持做到呢？是啊，说起来容易做来难，但是万物都是互相转化的，容易和困难之间也许就那么轻轻一跨就过去了，关键是你如何对待它，这就需要你在面对问题时放下抱怨，带着感恩的心学会情绪转向，一个明智的人，在面对不可避免的事实的时候，不是抗拒，不是逃避，而是试着放松，并以一种博大的胸襟和气魄来为自己解脱，让自己很优雅的离开这种负面情绪，进入心灵的正面状态，在接受了最坏的情况之后，我们不再忧虑行动之后带来的后果，反而能充分发挥我们的潜能，使事情得到圆满解决。总而言之，过去的已经过去，未来还未来到，让我们以感恩的心，积极的心态，面对阴雨连绵、没有鲜花和掌声的生命时光，放下抱怨，让我们活在没有抱怨的世界，活在最真实、最快乐的人间天堂!
没有我们的世界读后感篇二
《没有我们的世界》是美国新闻记者艾伦·韦斯曼于2005年写的一本书。这本书向我们展现了这样的图景：人类消失后没过几天，在纽约地铁系统中泛滥的洪水就开始腐蚀城市的根基。此外，随着各个城市的分崩离析，纵横交错的柏油马路将让位与真正的丛林。它描述了充斥着化学物质的农场将如何退回原始状态，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为没有了我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永远不能恢复的，我们杰出的艺术和文明中，哪些将留存最久。它用全新的视角探讨人类对整个星球的影响，引导我们在脑海中勾勒一个没有我们的世界。
读了《没有我们的世界》，感触颇多。我重新认识了人类对这个星球的影响。在137千米长的海岸线竟然被收集出了好几吨垃圾；在落潮后的平整的沙滩上，竟然有尼龙绳、注射器、没有盖子的食品塑料盒、船上的物资……最多的是掏耳棉签五彩缤纷的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好几十个2毫米高的蓝绿色塑料圆柱形物体！我们对生态的破坏导致许多动物绝迹。我不知道你有没有考虑过，对于这个星球正在发生的所有那些糟糕变化，我们每个人都是有份的。我们大家都要承担其后果，我们的所作所为其实也对正在发生的一切负有责任。我想，正是出于这样一种认知，作为一名新闻记者，艾伦·韦斯曼才会去写下这本《没有我们的世界》。这本有点儿异想天开的书告诉我们，如果有一天，这个星球上真的一个人都没有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速发展的同时，我们更要追求人与自然的和谐共赢。我希望全世界都能懂得欣赏、爱惜地球资源，并激发热爱绿色家园的美好情感，这样，城市才能让生活更美好！
没有我们的世界读后感篇三
蓝天白云，绿草白羊，多么醉人的景象，但在遍地都是水泥森林的世界已经很少见了。如果没有人类的破坏，草地、森林应该会遍布全球；如果没有人类的破坏，与人类应该平等的动物不会一种一种地灭绝或濒临灭绝；如果没有人类的破坏，蓝天绿草不再是梦想；如果没有人类，这个世界会以最自然的方式去美丽。
这本由美国记者艾伦·韦斯曼创作的书给我们讲述了如果这个世界没有人类会发生什么翻天覆地的变化。它告诉我们，人类销声匿迹以后，我们的基础设施建筑是如何土崩瓦解，最终又如何消失殆尽的；日常使用的物品或许会像化石一样万世永存；铜管和配线会在地质运动的作用下挤压成透着红色的岩石恳为什么我们最早期的楼房可能成为世界上保存时间最久的建筑，而塑料、青铜雕塑、无线电波和一些人造的物质又将如何成为我们留给宇宙的最永恒的礼物。他还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永不磨灭的，我们最杰出的艺术和文明中哪些将保留最久。
它还像我们展现人类消失后，在纽约地铁系统中泛滥的洪水将开始腐蚀城市的根基，纵横交错的柏油马路将让位于真正的丛林，充斥着化学物质的农场如何退回原始状态。它让我们知道人类消失后，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为在没有我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们没有了人类，北美洲可能会在短期内成为巨鹿的栖息地，大陆将重新被大片森林所覆盖。最终，那里将进化出更大的食草动物。相应地，更大的肉食动物也将出现。在夏威夷，由于缺乏肉食动物，牛和猪将成为这一地区的主人。
这本书的作者韦斯曼说，他并不是暗示大家要为人类的突然消失而焦虑，而是希望把人类消失这个假设作为一个切入点，以审视我们的地球。通过观察没有人类的世界中发生的.林林总总，我们可以从独特的角度来审视眼下的世界在往何处发展。随着灾害性气候的频繁发生，许多人可能会想，我们不会有什么乐观的未来了。韦斯曼在本书的末尾提出了一种观点：人类要想作为当前生态系统的一分子继续留下来，就要更多地注重保持生态平衡，但他并不认为为了使地球恢复到更加健康的状态人类就必须全部消失。许多人类所生产的废料和污染物甚至到地球消亡时都不会消失，但我们从没有人类的世界中看到的并不只有这些，还有那些人类创造的灿烂的文明成果。有些人起初认为没有人类的世界会更加美好，但转念一想，他们也认为人类的消失并不是什么愉快的事情。
地球是我们的，但并不仅仅是我们的。她是动物们的，她是植物们的，她是宇宙中小小的一份子。植物和动物从不伤害地球，它们爱地球。连它们都知道地球是自己的家园，毁了就没了，应该多加爱护，它们也的确这么做了。但为什么我们这些号称是最聪明的动物——人类就做不到呢。
看看我们人类做了什么？为了利益或自己的爱好，圈养动物；不管水土流失，乱砍乱伐；为了所谓的金钱，化工厂乱排不经处理的废水，呛人的烟排到空气中。不仅影响人类自己的健康，还严重地破坏了环境。环境就这样一天天被人类破坏，直到现在，仍在继续。
我们作为人类，我们不应该反思吗？我们不应该考虑自己的未来，为下一代着想吗？
我们必须反思了，我们不能再破坏环境了。2022年，极端天气在世界各地频繁出现，我们的地球被我们人类激怒了，我们的大自然经不起破坏了。我们必须停止破坏环境的行为，我们必须用采取措施治疗被我们“伤害”的地球，我们必须要认清地球是唯一的，我们要爱我们的地球。
没有我们的世界读后感篇四
我最初只是出于好奇去翻这本书，看着看着就感觉有些悲怆了。我随着作者的思路，在脑海中勾勒出一个没有人类的世界。这本书充满了想象力，使我有身临其境之感，久久沉醉于其中。它描绘了人类消失后，事物是如何退化到原始形态的过程。
这本书引人入胜，让我认识到了我们现在的处境。同时，陷入了沉思。看完后的感触是，人类其实是多么渺小啊，貌似我们可以统治这个世界，但最终都会被化解成无机物，包括我们人类创造的文明。你可以在书中看到作者描述的未来是多美好，但是那个世界没有人类。这就是，你永远不可能穿越时空隧道到达另一个世界的原因。
界会像一个天然的净化器一样过滤这些。当我们突然消失的那一天，这一切都会嘎然而止，我们赖以生存的生活供暖设施，我们引以为傲的交通工具，从此都成静止的人工装饰品，默默的存在这地球上，直到有一天，洪水将他们淹没，密集的高楼会安静的等待着腐朽和侵蚀，所有令我们自豪的建筑，便会毁于一旦。
值得庆幸的是，当我们消失的时候，动物们的生存便终得到了上天的眷顾。地球本就从不是为了我们一种生活而存在，当一切发生这么大的偏差的时候，我们消失了，这是每个进化到了一定扭曲程度之后的洗涤，当然已经不是第一次了，所以不用惊奇，不是么？非洲重新成为动物的天堂，农田都被废弃，铁丝网都被太阳和雨水报废朽弃，一望无际的平原上满是成群的野牛，羚羊。。我们曾经的宝藏就那样继续静静的躺在海底永远不再等待我们的发掘。就继续让它保持神秘的美。希望我们以为灭绝的生物能在那些我们未知的地方潜休着，然后慢慢的恢复它们脆弱的族群直到强盛。
有人会说，将来的事情，我们管不着。可是谁知道将来的某些事情就会发生在明天呢？说不定就让你赶上了。也许每一个读完此书的人，都会有一种冲动——如果我要是出现在没有人类的一万年之后该多好啊。虽然这只是通过假设来描述一种虚拟的未来，但确实也让我们看到一点，如果人们真正做到了尊重环境、爱护环境，真正与自然和谐相处，它就是美好的。
我们曾生活在这个地球上，这点无法抹去。人类不知节制，有没有想过世界没了我们会变得如何？如果少了我们，地球能否恢复到原来的样貌，充满绿色生机，万物无忧无虑的活着。真的会是这样吗？我想不管缺少什么，地球还是需要我们来改变。正如作者艾伦•韦斯曼最后所说：我们悉心照料自己的身体以求长寿。我们也该做些什么让这个地球更加长寿。如果我们好好珍惜，尽我们所能让它持续下去，就能推迟最后审判日的到来。是啊，地球只有一个，生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源，我们也更加应该爱护地球，呵护地球，珍惜地球。
而在这世界，我们以后到底还能呼吸多久呢？地球没有我们，将是一片黯淡无光，因为有了我们，地球变得精彩。
没有我们的世界读后感篇五
蓝天白云，绿草白羊，多么醉人的景象，但在遍地都是水泥森林的世界已经很少见了。如果没有人类的`破坏，草地、森林应该会遍布全球；如果没有人类的破坏，与人类应该平等的动物不会一种一种地灭绝或濒临灭绝；如果没有人类的破坏，蓝天绿草不再是梦想；如果没有人类，这个世界会以最自然的方式去美丽。
这本由美国记者艾伦·韦斯曼创作的书给我们讲述了如果这个世界没有人类会发生什么翻天覆地的变化。它告诉我们，人类销声匿迹以后，我们的基础设施建筑是如何土崩瓦解，最终又如何消失殆尽的；日常使用的物品或许会像化石一样万世永存；铜管和配线会在地质运动的作用下挤压成透着红色的岩石；为什么我们最早期的楼房可能成为世界上保存时间最久的建筑，而塑料、青铜雕塑、无线电波和一些人造的物质又将如何成为我们留给宇宙的最永恒的礼物。他还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永不磨灭的，我们最杰出的艺术和文明中哪些将保留最久。
它还像我们展现人类消失后，在纽约地铁系统中泛滥的洪水将开始腐蚀城市的根基，纵横交错的柏油马路将让位于真正的丛林，充斥着化学物质的农场如何退回原始状态。它让我们知道人类消失后，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为在没有我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们没有了人类，北美洲可能会在短期内成为巨鹿的栖息地，大陆将重新被大片森林所覆盖。
没有我们的世界读后感篇六
《没有我们的世界》是美国新闻记者艾伦·韦斯曼于20xx年写的一本书。这本书向我们展现了这样的图景：人类消失后没过几天，在纽约地铁系统中泛滥的洪水就开始腐蚀城市的根基。此外，随着各个城市的分崩离析，纵横交错的柏油马路将让位与真正的丛林。它描述了充斥着化学物质的农场将如何退回原始状态，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为没有了我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永远不能恢复的，我们杰出的艺术和文明中，哪些将留存最久。它用全新的视角探讨人类对整个星球的影响，引导我们在脑海中勾勒一个没有我们的世界。
读了《没有我们的世界》，感触颇多。我重新认识了人类对这个星球的影响。在137千米长的海岸线竟然被收集出了好几吨垃圾；在落潮后的平整的沙滩上，竟然有尼龙绳、注射器、没有盖子的食品塑料盒、船上的物资……最多的是掏耳棉签五彩缤纷的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好几十个2毫米高的蓝绿色塑料圆柱形物体！我们对生态的破坏导致许多动物绝迹。我不知道你有没有考虑过，对于这个星球正在发生的所有那些糟糕变化，我们每个人都是有份的。我们大家都要承担其后果，我们的所作所为其实也对正在发生的一切负有责任。我想，正是出于这样一种认知，作为一名新闻记者，艾伦·韦斯曼才会去写下这本《没有我们的世界》。这本有点儿异想天开的书告诉我们，如果有一天，这个星球上真的一个人都没有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速发展的同时，我们更要追求人与自然的和谐共赢。我希望全世界都能懂得欣赏、爱惜地球资源，并激发热爱绿色家园的美好情感，这样，城市才能让生活更美好！
蓝天白云，绿草白羊，多么醉人的景象，但在遍地都是水泥森林的世界已经很少见了。如果没有人类的`破坏，草地、森林应该会遍布全球；如果没有人类的破坏，与人类应该平等的动物不会一种一种地灭绝或濒临灭绝；如果没有人类的破坏，蓝天绿草不再是梦想；如果没有人类，这个世界会以最自然的方式去美丽。
这本由美国记者艾伦·韦斯曼创作的书给我们讲述了如果这个世界没有人类会发生什么翻天覆地的变化。它告诉我们，人类销声匿迹以后，我们的基础设施建筑是如何土崩瓦解，最终又如何消失殆尽的；日常使用的物品或许会像化石一样万世永存；铜管和配线会在地质运动的作用下挤压成透着红色的岩石；为什么我们最早期的楼房可能成为世界上保存时间最久的建筑，而塑料、青铜雕塑、无线电波和一些人造的物质又将如何成为我们留给宇宙的最永恒的礼物。他还告诉我们，人类的哪些破坏活动是永不磨灭的，我们最杰出的艺术和文明中哪些将保留最久。
它还像我们展现人类消失后，在纽约地铁系统中泛滥的洪水将开始腐蚀城市的根基，纵横交错的柏油马路将让位于真正的丛林，充斥着化学物质的农场如何退回原始状态。它让我们知道人类消失后，不计其数的鸟类将获得新生、兴旺繁盛，而蟑螂则会面临灭顶之灾，因为在没有我们的城市中再也没有供热系统。它还告诉我们没有了人类，北美洲可能会在短期内成为巨鹿的栖息地，大陆将重新被大片森林所覆盖。
没有我们的世界读后感篇七
作者：清影。随着暑假接近尾声，中高考也尘埃落定了，很多人说在某一些城市，中考被高考还难上几倍，而每年似乎社会上对于高考的关注度会更高一些，各省市高考状元，总会得到社会各界的关注。今年也不例外，文理科状元巡回演讲，状元读书笔记等，各种吹捧。而最受关注的莫过于留守女孩钟芳蓉，人民日报公众号上发布了一条专属消息：20日下午，报考北大考古学专业的留守女孩钟芳蓉收到了重达50公斤的礼物，来自全国各大博物馆等，社会各界都对此议论纷纷，但整个考古圈都为她撑腰。我觉得这是很好的，再一次证明了历史的重要和受重视。钟芳蓉的选择是对的，永远知道自己与社会的关系，他们之前有联系，更多的是区别。让我想到了一本书《我们与世界》最近给孩子的好书！
《我们与世界》洋洋兔出品，最初了解洋洋兔是主打手绘，有很多这么大开本的书，比如《中国历史地图》、《手绘地理地图-中国》等，还有漫画史记系列，而最新出版的这本书以时间线为基准，从文明的曙光开始，经过古代的文明、强盛的帝国、东西方的交流与碰撞、连为整体的世界。因为学文，深知学习历史地理的重要性，对孩子们的阅读选择，也特别喜欢这类书，但是以前要么是世界的历史书，要么就是中国的历史书，没有一本书可以把中国和世界联系起来！而这本书它做到了！
《我们与世界》中有十大故事单元，每单元采用全景式漫画展现中外两部分故事。将中华文明和世界文明的发展历程一一道来。人类的诞生、石器时代的庞然巨兽，帝国王朝的风云变幻等，真的是有太多的知识量，零星掌握了，但是不懂的他们之间的联系，所以这本书指南式的书，急需！哪些纷繁芜杂的历史，在书里，十个故事单元里，变得简洁明了，详细阅读，可以发现，这一册80多页的8开精装书籍里囊括世界上建筑、美食、服饰的历史，也可以让青少年感受中国优秀传统文化的形成过程，了解中华文明在世界文明的地位，甚至能体会到多种文明碰撞时产生的火花，从而树立民族自信心、自豪感，坚定文化自信。
创作团队把这个朝代跟美洲国家一起做了比较详细的介绍，用了一个词“独放异彩”，我觉得特别贴切。我们现在用的纸币，原来源于北宋，那时候叫“交子”，它的出现比欧洲第一张纸币早了600多年，是世界上的第一张纸币呢！在这个时期的北宋和美洲国家都出现了以物易物的交易，出现了商品交换，还有自由交易。书中还提到了美食、医学等。如果有兴趣，可以跟我这一起，在书里寻找更多的答案。
值得重要推荐的是，在本书的背后还附录了中国史对照世界史年表，经过了前面80多页的图文并茂介绍，最后再来这么一张清晰的年表，简直就是惊喜！让看过的故事、时间点等，都一一对应起来，简单清晰明了。收入囊中的这本书大书，给了我和孩子很多惊喜！
没有我们的世界读后感篇八
很久没有在看一本书时，我的心灵被如此强烈地震撼。掌中这本《我们没有富爸爸富妈妈》，收集了北京市广渠门中学宏志班的80余篇学生。
作文。
字里行间，凸显出他们血浓于水的亲情、世间的冷暖以及内心深处渴求上进的信念“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的“宏志精神”，可谓我们民族精神的瑰宝。
贫穷，沉若磐石地压迫着那群尚未成年的孩子。读着孩子们稚嫩的笔调，我从来没有如此真切地感受到，贫困竟然是如此的一番模样。他们不仅仅忍受着物质上的匮乏，还遭受了生活的各类灾难。他们的许多家庭是不完整的，有的失去了父亲或者母亲，有的父母离异，有的父母重病缠身。他们不仅忍受着贫困，而且，年幼的肩膀还担当起生活的重担。在少年时期，他们的品质就被不幸的人生打磨得坚韧不拔，忍辱负重。
孩子们在作文中，不断地描述着父爱母爱。
那种在贫困中浸泡过的沉重而真挚的亲情，成为他们成长和进步的强大精神动力。贫困和不幸，使他们真正感受到相依为命的滋味。那些在贫困生活中逐渐积淀的成熟而老辣的情感，绝对是生活于安逸环境中的其他孩子所无法比拟的。他们那稚嫩的笔触，凸显出令人钦佩的不甘逆境、自强不息和勇于磨砺。那群孩子，也正在为偌多的成年人上着一堂堂沉甸甸的课程。
当同年龄的少年把繁重的作业视为难以摆脱的精神负担时，宏志班的孩子们却把读书视为人生中的巨大乐趣。他们从来没有与其他孩子攀比过什么，读书是他们人生中坚强的精神寄托。在他们心中，只有读书，才会使自己拥有足够的才智和能力，去回报含辛茹苦的父母和亲人;优异的学习成绩是他们证明自身人生价值的唯一砝码。
正如宏志班1999级的张阳所言：逆境中的锻炼对一个人的健康成长极为有利，也是生活安逸的人体会不到的。以前，我们已经习惯于说贫穷是一笔财富。实际上，贫穷不会自动地成为任何人的财富，只有贫穷中的崛起，才具有真正的人生价值。阴霾密布的天空也许有碍于你的飞行，但它还会锻炼你生长出一双坚强的翅膀。贫穷在使你饱受磨难的同时，也会慷慨地锻造你直面人生的骨气和韧性。
那群没有富爸爸富妈妈的孩子们，同样拥有着沉重的尊严和美好的理想。这是一本沉甸甸的书籍，应该成为我们许多家长和孩子共同阅读的人生教材。
没有我们的世界读后感篇九
看完了这么一本书，仿佛打开了一个新世界的大门。
有时候人生就是这么奇妙，在同一时间的不同时段，就有诸多巧合，让我们再次怀疑是否真的是有异次元程序员在拿着电脑操控什么。
东方诸子百家争鸣时期——西方希腊城邦哲学启蒙。
东方大秦帝国一统中原时期——西方亚里士多德帝国横跨欧亚非。
东方大汉王朝繁荣顶设之际——西方罗马帝国认为世间无强国与之匹敌。
东方再次面临混乱的三国时代时——西方也进入了罗马帝国的分裂与灭亡。
这一切就好像是冥冥之中的注定一样，东西方的历史进程原来是有迹可循的。说起来惭愧，明明是买给自家小孩子的书，自己拿起来读发现也受益良多。书中的知识点纷繁复杂，但是又清楚明了，按照时间线从上古——四大文明古国——朝代、帝国（秦汉唐宋元......)让人在中外对比时，有清楚的时间感，并且这本书还会将某一时期的【中外文明对比】先做一章内容，然后再进行对比。
比如我最喜欢的唐朝时期对比的阿拉伯帝国，这本书就先将此两国做了单独的主题【东西方的交流与碰撞】，将此两国的体育、文化对比后，再另起两篇详细介绍唐朝、阿拉伯帝国的生产生活、政治、经济。这样的主题有10篇，详细介绍有22篇，足以让孩子彻底了解两国的交流与碰撞，并且还能单独对某一个历史时段进行学习。
并且当时印加帝国的美食很多，从书中了解到有玉米、辣椒、马铃薯、南瓜、西红柿等，这些后来都传到了我们本土，为我们带来了非常丰富的美食文化。而且印加帝国的医术很发达，那时候就可以做开颅手术，他们在麻醉、解剖方面也很有成就。
这就让我觉得原来世界文化是这么的丰富有趣，孩子在看这一段的时候，也和我一起连连惊叹，他惊讶于中国古代的先进，也感慨于世界文明的璀璨。所以，这本书是真的买对了。
没有我们的世界读后感篇十
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的我们没有富爸爸富妈妈读后感，希望对大家有所帮助。
想起那时，拿起这本书是很随意的，翻开这本书就更是无意之举了，便更加随意的阅读起来。简单的看了一下目录，就让我吓了一跳。第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》，直觉告诉我，这本书不简单。
也许是莫名的恐惧、害怕，我放下了这本书，无意识的把它塞进了书柜的角落。再一次拿起它，已是一轮春秋过去了，正是我初三的时候。我看着封面，那个“富”字，大的“灼人”。翻开前言，写的是关于书的背景，以及它的作者们。
那是一群十六七岁的高中生的真实的故事。从那时起，这本书就出现在我书桌的左上角，每当阳光洒在它的身上，我看见，里面一个个傲然的面容在冲着我笑，冲着我灿烂的笑。他们是不同的孩子，却又是一般的孩子。他们是“宏志班”的孩子，这个打上引号的名称，是不同的。
他们的生活，有的.蘸满了泪水，有的充斥着苦涩，还有的纵横着撕心裂肺的呐喊。让人看了揪心的疼，他们身上承受的每一种痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子爱哭，不是因为他们软弱，而是因为他们感恩的比别人多得多。泪水滴落下来，灌溉着心灵。
但用泪水浇灌的人才懂得如何感恩！他们没有富爸爸富妈妈，他们只有自己，他们只有需要他们支撑的家。一个个随时会倒塌的避风港。他们的父母，有的离异，有的双双重病，有的瘫痪在床。他们都是穷孩子，但穷人的孩子早当家，他们是家里支柱。
走进了“宏志班”，他们不需要交费用，在他们的眼里，100元是天文数字。他们受社会的帮助，他们不会埋怨生活的简陋，因为他们知道如何感恩，他们努力想要回报社会。他们努力学习，为的就是有朝一日能够报答帮助过他们的人，再帮助和他们一样境地的孩子。他们是社会上的最底层，拿着救助金过日子，但是，他们却俨然是社会上的最顶层，他们用最好的方式活着，努力地活着。
在和命运抗争着，那么努力用心活着的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有梦想的一群人，难道不是我们学习的楷模吗？宏志班的同学，“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别有志气，特别有作为。”这六个“特别”揭示了他们的与众不同。一群扒着井口，拽着细绳，拼命向上爬的人，想要走出小天地，来到大世界的人。他们呐喊着“我要学习，我要学习！”他们不顾刮风下雨，不管电闪雷鸣，只是向上，也只有向上。
他们要改变命运，让帮助过他们的人欣然看着，永不后悔。事实证明，他们言出必行。宏志班的同学，100%进入大学，85%进入重点大学，他们走进清华、北大、国外大学的大门，实现他们的梦想，他们不曾让爱他们的人失望。合上书，我仰头，泪水顺着眼角流下，这不是同情，不是可怜，是震撼，他们的行为让我不禁为他们鼓掌，且经久不息。
没有我们的世界读后感篇十一
单独拿出中国史来看，似乎没有那么复杂：“夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉……”再加上辛亥革命以来的历史，基本上就齐了；单独拿出除中国史以外的世界史，那估计就有点儿纷繁复杂，一个又一个大帝国，一位又一位帝王将相，一次又一次铁马冰河，一场又一场分分合合……总不免想到一句话：不是我不明白这世界变化快，太不好懂了！
真的是这样的一种情况吗？要知道，比起数理化来，历史已经算是非常“客气”的了。那都是些已经过去了的人和事，他们已经是那个样子了，不会再有什么意外情况发生！这样看来，又怎么能说历史难学、复杂呢？所以不难理解，对于“洋洋兔”来说，解决这个问题的最好办法，就是让中国史和世界史“面对面”，一条时间线刷下来，整齐又便于理清头绪。
为了加深对中外文明的对比，《我们与世界》从文明的曙光开始讲起，把中外历史分为了十大故事单元，运用时间轴来统一比较——有了对比印象才会更加深刻而直观。比如，就在中国的周平王刚刚将都城搬到洛邑没几年，古希腊也举行了第一次古代奥林匹克运动会的时候；比如，据说对于中国的大洪水，鲧治理了9年，而大禹用了13年，而普罗米修斯的儿子社卡利翁则是造了一艘坚固的大船避难；比如，正是在西汉时期，东西方有了第一次官方联系，更别提“丝绸之路”的巨大作用了……凡此种种，原来，中国史和世界史，只有很少的时间是各走各的路；而在大部分的时间里，它们之间显然是有交集的。当然，那会儿人类的交通工具实在是不怎么样，麦哲伦船队首次环球航行，居然足足走了三年之久！
仔细梳理一下，也并没有多么麻烦，还是可以化繁为简甚至更美好的。假如“一带一路”倡议完全实现了的那一天，岂不就是所谓的“大同盛世”的那一天了吗？借用毛泽东在《沁园春》中的几句来说就是：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
瞧，“我们”与“世界”，5000年来虽然发生了太多变化，但却基本上一直都在“对话”，都在好奇地“打量”彼此。文明之间的差别确实是客观存在的，但更多的时候，透过现象看本质，找到契合点也并非难事——人们常说事在人为，对待历史而言也是一样的道理。
没有我们的世界读后感篇十二
翻开这本书就更是无意之举了，便更加随意的阅读起来。简单的看了一下目录，就让我吓了一跳。第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》，直觉告诉我，这本书不简单。也许是莫名的恐惧、害怕，我放下了这本书，无意识的把它塞进了书柜的角落。再一次拿起它，已是一轮春秋过去了，正是我初三的时候。我看着封面，那个“富”字，大的“灼人”。翻开前言，写的是关于书的背景，以及它的作者们。那是一群十六七岁的高中生的真实的故事。从那时起，这本书就出现在我书桌的左上角，每当阳光洒在它的身上，我看见，里面一个个傲然的面容在冲着我笑，冲着我灿烂的笑。他们是不同的孩子，却又是一般的孩子。他们是“宏志班”的孩子，这个打上引号的名称，是不同的。他们的生活，有的蘸满了泪水，有的充斥着苦涩，还有的纵横着撕心裂肺的呐喊。让人看了揪心的疼，他们身上承受的每一种痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子爱哭，不是因为他们软弱，而是因为他们感恩的比别人多得多。泪水滴落下来，灌溉着心灵。但用泪水浇灌的人才懂得如何感恩!他们没有富爸爸富妈妈，他们只有自己，他们只有需要他们支撑的家。一个个随时会倒塌的避风港。他们的父母，有的离异，有的双双重病，有的瘫痪在床。他们都是穷孩子，但穷人的孩子早当家，他们是家里支柱。走进了“宏志班”，他们不需要交费用，在他们的眼里，100元是天文数字。他们受社会的帮助，他们不会埋怨生活的简陋，因为他们知道如何感恩，他们努力想要回报社会。他们努力学习，为的就是有朝一日能够报答帮助过他们的人，再帮助和他们一样境地的孩子。他们是社会上的最底层，拿着救助金过日子，但是，他们却俨然是社会上的最顶层，他们用最好的方式活着，努力地活着。在和命运抗争着，那么努力用心活着的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有梦想的一群人，难道不是我们学习的楷模吗?宏志班的同学，“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别有志气，特别有作为。”这六个“特别”揭示了他们的与众不同。一群扒着井口，拽着细绳，拼命向上爬的人，想要走出小天地，来到大世界的人。他们呐喊着“我要学习，我要学习!”他们不顾刮风下雨，不管电闪雷鸣，只是向上，也只有向上。他们要改变命运，让帮助过他们的人欣然看着，永不后悔。事实证明，他们言出必行。宏志班的同学，100%进入大学，85%进入重点大学，他们走进清华、北大、国外大学的大门，实现他们的梦想，他们不曾让爱他们的人失望。合上书，我仰头，泪水顺着眼角流下，这不是同情，不是可怜，是震撼，他们的行为让我不禁为他们鼓掌，且经久不息。想来，第一次的躲避，我内心究竟是何感觉?是幸运的人对不幸的人的愧怍?显然不是。那是，一个无知的人愚蠢的优越感。如今，我懂了，在感恩中成长，我们能收获的，太多、太多了……给分吧!
欣赏完这篇，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
没有我们的世界读后感篇十三
在《我们没有富爸爸富妈妈》中，有一篇《在艰难中前行》。它的作者张文燕是广渠门中学级毕业生，如今是中国外交学院国际经济系二年级的学生。
这是一位在非常特别的家庭中成长起来的青年。她妈妈岳淑华小时被姥姥蔡玉霞收养，后来因病下肢瘫痪。在她上小学的时候，狠心的父亲又离家而去。多年来，小文燕和姥姥、妈妈一家三口，全靠丰台区民政局发给的“城市居民最低生活保证金”生活，开始是每人每月170元，后来逐渐增加到285元，但张文燕一满18岁便不能再享受这一待遇，全家每人平均生活水平依然在二百元以内。好在那时她已考入了广渠门中学“宏志班”，由学校给予资助，才得以维持学业。
夏天，张文燕以文科550分的优异高考成绩进了外交学院。她在不影响学习的前提下，找了几份家教，一月大约能挣一千来元钱。这样，家里的日常开支，包括给姥姥妈妈治病的钱基本上有了着落。此外，每月还能挤出50元、100元的，送到学校，帮助“宏志班”一位小同学。
在采访中，李雅东老师向我说起有关张文燕的一则小故事：去年的一天，张文燕来家看她。她发现小张脸色有些白，一问，原来小张刚刚在路上见到通州区的流动义务献血车，就“顺便献了200毫升的血”。“你看，像小张这样才20出头的孩子，就已经深深懂得：要像‘乌鸦反哺’的方式来回报社会，回报他人对她的爱——这样的事，在我们‘宏志班’的学生中还有许多。他们真值得我自豪!”
没有我们的世界读后感篇十四
在我们大宝读三四年级时，我一直在关注一套非常高大上的历史书《中外文明同时空》，那是一套将中国和世界历史对照起来写的历史书，适合小学高年级以上的孩子看。关注了一年多，终于在某次促销活动时，以捡便宜的价格买到了这套6本装的书，我真是开心死了。
有了老二后，我就在想，有没有适合低龄幼儿和父母一起看的中外历史对照类的书呢？字书，三四岁的孩子还无法接受啊。正盼着，就真有了这样一本书。这本书就是洋洋兔编绘、石油工业出版社出版的《我们与世界：中外历史面对面》。
这一本超大开本（8开）的绘本类历史书，全景式大图，在书中，我们可以清晰地看到图中一条红色分割线，即时间线，对中国历史与世界历史做了分割，从公元前5000开始直到2000年。分割线以上是世界各时期的重大历史事件，分割线以下是中国历史，从三皇五帝一直写到中华人民共和国成立。展开大开本，可以全景式展现中外两部分故事，有利于横向对比中华文明和世界文明的发展历程。具体如：
东方诸子百家争鸣时期——西方希腊城邦哲学启蒙；
东方大秦帝国一统中原时期——西方亚里士多德帝国横跨欧亚非；
东方大汉王朝繁荣顶设之际——西方罗马帝国认为世间无强国与之匹敌；
东方再次面临混乱的三国时代时——西方也进入了罗马帝国的分裂与灭亡。
本书共有十大单元，最后还有人类科技、建筑、美食、服饰四大专题，能够把前后知识都串联起来，带孩子阅读时，可以快速看清楚整个人类发展的脉络。如唐朝时期与阿拉伯帝国对比，先以“东西方的交流与碰撞”，将此两国的体育、文化对比，再另起两篇详细介绍唐朝、阿拉伯帝国的生产生活、政治、经济。这样的主题有10篇，详细介绍有22篇，能让孩子彻底了解两国的交流与碰撞。
附录中是“中外历史年表”，采取了中外对比的排版方式。简单明了，可以帮助读者查阅中外历史大事件对比，有效补充各个文明的前世今生。这可以作为课外工具书，随时查阅历史大事件，用起来非常方便。
疆域广大，人口众多，与此同时，罗马帝国也非常强大，跟中国一样，疆域广阔，国力强盛持续数百年。两大帝国间接的联系就是著名的丝绸之路。通过对照，我们看到历史不是孤立的，而且有着惊人的相似。
这是一本中外对比的百科全书，是历史、地理、哲学、文学多学科融合，有着1000+知识点，适合3-12岁的孩子阅读。值得一提的是，本书入选2019年“原动力”中国原创动漫出版扶持计划。
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