总结不仅是对过去的总结，也是对未来的规划，它给了我们前进的方向和动力。为了写出一篇较为完美的文章，我们需要经常反思和自我审查，以便不断提高我们的写作水平。笔者整理了一些写总结的要点和范例，供大家借鉴和学习。
感恩班主任篇一
敬爱的王老师，感谢您这么多年来无私奉献，却不求回报；感谢您用那纯纯的教诲，化作我心中的动力；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的路途！
在尘封已久的记忆里，总有这么一件事使我至今记忆犹新：那时，我刚读一年级，早上走得有些匆忙，忘记带字典了，到了学校，我遇到了一个句里面有许多字，我不认识，我顺手就没书包里的字典，可怎么摸也摸不到，我把所有包翻来覆去的找了几遍，怎么也找不到，我心想：糟了，我认不到这些字，该怎么办呀？我问同学，他们也不说，我一下子摸不到头绪了，眼泪止也止不住地往下流，王老师一下子注意到了我这个角落，她快步走过来，笑眯眯的望着我说：罗文圻，你怎么哭了？我伤心地对王老师说：王老师，我不认识这些字。王老师一听，只是这么一件小事，温柔可亲的对我说：别急，你不认识那些字，我来教你。我指了指那些字，王老师便把那些字的拼音写上，顿时，我热泪盈眶。敬爱的王老师，我感谢您，感谢您给予我前进的动力，让我不再在困难与挫择面前徘徊。
还有一件事，也是我至今难以忘怀：记得有一次，我们班上有一位同学流鼻血，您知道了，就马上把他扶进厕所，帮他止血，买药，最后，这位同学终于不流鼻血了，您紧皱的眉头总算舒展开来。虽然这件事不是发生在我身上，可是我深深的知道了，您是这么关心学生，爱护学生！
是您用您的爱染成我同年的色彩；是您用您那赤诚的心点燃了我的自性，唤醒了我的迷茫。春雨然路了世界，自己却无声地消失在泥土中，老师，您就像那丝丝春雨，无私奉献，不求回报，我永远感谢您！
老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方！
感恩班主任篇二
2022年，我的班主任就是束绿林老师。他是教体育的而非主课老师。啊？他怎么可以担当我们的班主任呢，不会误了我们吧？我总担心自己学业或许因此受到影响。可后来发生的几件事却彻底改变了我对他的偏见。
有次上体育课，安排的项目是跳山羊，也许自己瘦小的缘故，我试了几下就是没有跳过去，更糟糕的是，我的裤子被撕破了，围观的同学看到摔在操场上的我哈哈大笑。真狼狈啊，我恨不得挖个地洞钻进去。在我想放弃时，束老师把我喊到一边，鼓励我不要害怕并提醒我注意方法，即要借助奔跑时惯性，在起跳时要加把力，“去吧，再尝试一下”。我半信半疑地起跑，这下我居然一跳而过，我还有点不相信，又试了一下，呵，我又成功了，同学们为我热烈地鼓掌，束老师微笑地看着我，那时，我心头一热，激动不已。
初二分班时，束老师叫我担任物理课代表，我感觉自己理科偏弱，“不行，我怎么可能当课代表呢？”我坚决不干，如果成绩不好，不要被大家笑吗？我对着束老师大吵。“你不干，怎么知道自己不行呢？”，束老师用和蔼的口气开导我说，有压力才有动力，只有不畏艰难，战胜自我才能学有所成。我只好硬着头皮当上了课代表，从此之后，在物理方面，我迎难而上，勤学苦练，在次次考试中，自己成绩均名列前茅，也正是我文理科成绩均衡，我才得以顺利通过了中考乃至高考。
在我初中阶段，流生现象特别严重，为此，束老师对所有学生进行家访，当时没有自行车，没有摩托车，没有路灯，没有电话，但他冒着严寒摸着黑，一家家敲门打听，当步行到我家时，一股暖流顿时在我身上激荡。他对父亲讲，知识能改变命运，千万不能为一时小利而害了孩子。父亲连连点头，保证不耽误我学业。
束老师虽然不是主课老师，但却是称职的班主任，他以他的一言一行教育了我，激励了我，帮助了我，让我懂得了做人与求学方面的道理，尤其是“注重方法、压力变动力”等看似平淡其实至理的教导，令我终身受益，也令我对他刮目相看，肃然起敬。
真的很庆幸，在我初中阶段遇上了好班主任束绿林老师，尽管他不是主课老师！
感恩班主任篇三
记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一边停车一边说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到乡卫生室，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。
在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。
到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，江文菲要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。
感恩班主任篇四
亲爱的家长：
您好!
金色九月，秋风送爽，在这个如诗似画的季节，迎来了。
第26个教师节。
在这特别的日子里，我们全园教师们想对您说：
平等而真挚地关爱每一颗童心，教育好每一个孩子，是我们义不容辞的责任。教书育人，我们责无旁贷!虽然我们的工作是辛苦的，但是孩子们的健康成长带给我们无尽的快乐!尽管我们的工作是烦琐的，然而您的理解与配合将给予我们无穷的信心和力量!
因此，在教师节来临之际，我们聚贤幼儿园的全体教师向每位家长郑重发出倡议：我们谢绝礼金、礼物等一切馈赠!一句真诚的问候，一个甜甜的微笑，就已经让我们心满意足。您的支持和信任就是我们收到的最好礼物!请家长放心，贤幼全体教师会以百倍的热情投入到工作之中，积极关爱每一个幼儿的健康成长，办人民满意的幼儿园，回报家长、社会对我们的厚爱。
谢谢您的配合!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
感恩班主任篇五
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩老师，报答老师，需要我们切实的行动起来。其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。值此第xx个教师节来临之际，学校向全体同学发出倡议，以一种"环保"的方式来报答老师们的恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。
1、写一封表露真情的亲笔信，"请接受我们最真挚的祝福"。
2、亲手做一张心意卡送给老师，那是我们一颗颗感恩的心。
3、完成一份最棒的作业，积极参与每一次课堂讨论，送上一个最好的自己!
4、请全体同学响亮地向身边的每位老师说一声："老师，节日快乐!
5、不迟到、早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，刻苦学习，争取以优异成绩来报答老师。
同学们，对老师的爱我们不应只限于教师节，让我们行动起来吧，从身边小事做起，从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师!用我们的点滴行动,献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!让我们以实际行动,抚平老师脸上的皱纹;让我们的成绩,能让老师沐浴春风，永远年轻!让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
感恩班主任篇六
敬爱的王老师，感谢您这么多年来无私奉献，却不求回报；感谢您用那纯纯的教诲，化作我心中的动力；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的路途！
在尘封已久的记忆里，总有这么一件事使我至今记忆犹新：那时，我刚读一年级，早上走得有些匆忙，忘记带字典了，到了学校，我遇到了一个句里面有许多字，我不认识，我顺手就没书包里的字典，可怎么摸也摸不到，我把所有包翻来覆去的找了几遍，怎么也找不到，我心想：糟了，我认不到这些字，该怎么办呀？我问同学，他们也不说，我一下子摸不到头绪了，眼泪止也止不住地往下流，王老师一下子注意到了我这个角落，她快步走过来，笑眯眯的望着我说：罗文圻，你怎么哭了？我伤心地对王老师说：王老师，我不认识这些字。王老师一听，只是这么一件小事，温柔可亲的对我说：别急，你不认识那些字，我来教你。我指了指那些字，王老师便把那些字的拼音写上，顿时，我热泪盈眶。敬爱的王老师，我感谢您，感谢您给予我前进的动力，让我不再在困难与挫择面前徘徊。
还有一件事，也是我至今难以忘怀：记得有一次，我们班上有一位同学流鼻血，您知道了，就马上把他扶进厕所，帮他止血，买药，最后，这位同学终于不流鼻血了，您紧皱的眉头总算舒展开来。虽然这件事不是发生在我身上，可是我深深的知道了，您是这么关心学生，爱护学生！
是您用您的爱染成我同年的色彩；是您用您那赤诚的心点燃了我的自性，唤醒了我的迷茫。春雨然路了世界，自己却无声地消失在泥土中，老师，您就像那丝丝春雨，无私奉献，不求回报，我永远感谢您！
老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方！
感恩班主任篇七
亲爱的同学们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，在这如诗似画的季节，迎来我们每个人都感恩的日子——第xx个教师节。
老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。
他们默默耕耘，无私奉献，为国家培养栋梁之才;他们教书育人，甘做人梯，为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬。
我们成功时，他们会为我们微笑鼓掌;我们受挫时，他们会为我们抚慰心灵的创伤……。
“谁言寸草心，报得三春晖。”在第xx个教师节来临之际，我们应该怎样来表达那颗感恩的心?各班委、团支部要组织设计新颖的活动来感谢自己的老师，活动后各班将活动情况书面交学校团委，学校团委将进行教师节感恩活动评比先进集体。
让我们为老师准备一份别样的节日礼物：
1、给曾经和现在的老师送上一份祝福。
可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌。
2、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动。
3、在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句祝福的话，在讲台上放一支鲜花，全班同学对老师说一句最真心的谢谢，全班齐声向老师说声“您辛苦了”。
4、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
5、为老师打扫办公室，主动帮老师处理力所能及的事。
6、听听老师的心愿，如果可能，尽力为老师实现。
7、路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。
同学们让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们的老师身体健康，幸福快乐!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
感恩班主任篇八
亲爱的同学们：
“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，对我们每一个人来说，从顽皮孩提到青涩少年，再到风华青年的生命历程中，老师——始终都是最值得我们尊重和感恩的人。
“披星戴月心犹乐，育桃培李志亦酬。再铸师魂效桑梓，更播新思织锦绣。”同学们，赞美之辞无需多言，感恩的心却需释怀，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩老师，报答老师，需要我们切实的行动起来为我们敬爱的老师做一点事，送一份祝福，我们学工处、院团委向全体学生倡议：
第一，见到老师时送上一句亲切的问候，道一声“老师，祝您节日快乐，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。
第三，给母校曾经教育过我们的老师打个电话，问候一声，在体验中感恩，在成长中感悟；
第四，为老师倒一杯茶水，送上祝愿老师身体健康；
第五，在黑板上写下祝福老师的话语，送上同学们最真挚的祝福。
同学们，老师所求的不是华彩的歌颂乐章，更不是甘甜香醇的美酒。让我们用自己日渐渊博的知识，骄人的成绩，真诚的爱，来回馈我们最敬爱的老师。
在此，学工处、院团委协全体成员祝新联学院全体教职员工身体健康、工作顺利、笑口常开、青春永驻！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
感恩班主任篇九
1 、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
2 、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们。
3 、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。
4 、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
5 、老师您对我的爱，永生不忘。您的教诲，牢记在心。您在我的心中，像父母一样，如果我做错事你会骂我;如果我成绩考差了了，你会再一次的鼓励我。
6 、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!
7 、一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐!衷心感谢老师您辛苦了!
8 、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!
9 、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10 、勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过最好的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了!
感恩班主任篇十
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以，让我们学会感恩吧！
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路。
让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭。
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！
感恩班主任篇十一
尊敬的家长朋友：
来临之际，祝福所有的老师们“教师节快乐”！
教师是一份充满爱而不求回报的职业，教师节是一个感恩的节日，很高兴您和孩子愿意与我们共同庆祝，但是我们再次郑重的倡议：让我们共同度过一个简单、轻松而充满爱的“无礼”教师节！
我们世纪春城幼儿园全体教职人员倡议：作为教育工作者，用心呵护每一个幼儿是为人师表的天职，不应用礼物衡量老师的价值，我们谢绝幼儿家长送礼物！！！！我们也真诚地希望家长给予配合，共同为孩子营造一方洁净的天空！请家长们支持我们，谢谢！！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
感恩班主任篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
关于感恩，我想我的内心和绝大多数的同学们一样。感恩的情感深深埋在心灵深处，却不知道如何表达。这是我们中国人独特的内敛情怀。我知道，也相信绝大多数的同学们能够把别人对自己的帮助和关爱记忆一辈子。虽然嘴里不会说，但是在可以回报的而自己又拥有了回报能力的时候，我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。所谓“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。这就是我们中国人的美德所在。关于这方面的故事很多，同学们也读过不少。
可是，今天我不讲关于这样的很感人很有故事色彩的故事。我常常觉得在我们日常生活中，我们的身边的每一位亲人和朋友的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里忽然听到一首令你陶醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有优美的文字，此外还有很多很多平凡而普通的事情，都会值得我们去感恩的。感恩给了我们这么美好的一切。
班干部交给我的第二个任务是希望老师能够讲讲自己亲身经历或者感受特别深刻的故事。所以应该是比较具体的故事或者感受。我想起了自己在高二时写过的一篇作文，这篇作文的题目是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。本来我以为可以找出来跟同学们共同分享的，但是我回去翻开那些旧资料的时候，却没有找到，有一点遗憾。在这里我就大概说说吧。
记得那是国庆放假期间，总共有七天假期。我为了能够好好地利用这七天来安静心情，能够好好地把计划要读的几本小说读完，于是就申请留在宿舍里。而同学们都回家了。我一个人在宿舍里，从早上起来吃过早餐后，就一直看书看到晚上宿舍关灯。当然，中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、安静地去读书去独处的经历。总之，在这样的一种状态中，会让人忽然间感觉到了自己是一个很明显的存在，让人感到了自己的心似乎在跟着生命的节奏一同地跳动，这种状态也许最接近于生命的真实状态：没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也暂时没有了特别的生活内容和生活目的。只是，却能够让人如同站在镜子面前一样清晰地看到自己。此种情况下，才忽然发现自己原来还是非常多愁善感的。
到了假期的第四天，天空下起了雨。放下书本，一个人走到窗台跟前，望着窗外的`雨，有点发呆。远处的校园林荫道上出现了一把蓝色的雨伞，到了近处，才发现雨伞下面是一对母子。因为高三的同学要补课，所以大概是母亲来探望儿子了。他们正在一边在雨中漫步，一边很亲密地交谈着。而我更是发现到是儿子用手撑着雨伞给母亲遮雨。看到这幅情景，忽然间我莫名地感动起来，不知道为什么有一点眼泪涌到了眼眶。因为这个时候，我忽然意识到自己从小时候一直都是在妈妈的雨伞遮挡之下走过坑坑洼洼的泥泞道路，走过一个个下雨刮风的季节。而当到自己的身高已经超过了妈妈之后，却还从来没有给妈妈撑过一次雨伞。虽然看到儿子和母亲共同在一把雨伞下面行走于校园是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感动了。于是，就把这个情景和这种心境写成了一篇文章。题目就是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。
其实，直到现在，我还没有给妈妈撑过一次雨伞，因为没有这种情景。我很少和妈妈一起出去办事，出去办事情也不是碰巧就是下雨天或者太阳很猛烈的时候。
我只是记得自己在第一次上火车的去读大学的时候，也是妈妈撑起一把雨伞为我遮住猛烈的太阳光送我到公共汽车站的。第一次到远方去念书，带了很多的行李。肩上背着背包，两只手提着行李，所以就腾不出手来拿雨伞了。妈妈晕车的，所以也不能送我到广州火车站，于是我就跟妈妈说送我到公共汽车站就可以了。妈妈刚开始的时候不放心，但后来我一直坚持要自己独立行动。于是妈妈只好答应了。我们出发到公共汽车站的时候是下午一点多钟，太阳非常猛烈，于是妈妈就撑着伞为我遮住阳光送我到汽车站。一路上妈妈都在叮嘱我路上小心。而我在心里却想起了自己曾经在作文里写到的愿望：什么时候才能给妈妈撑一回伞。当然，我知道自己所谓的为妈妈撑一回伞，就是说希望能够好好回报妈妈对我的爱。比如说自己终于考上大学里，似乎也是对妈妈的一个比较好的交代。但是，事实上我也真的很想很想能够实实在在地在某一天给妈妈撑一回伞，为她遮住凶猛的阳光、挡住猛烈的风雨。
对妈妈的感恩，也许是个永远都会有点未能尽孝的遗憾。
同学们，我不知道自己讲的属不属于故事。但是我想我所要表达的意思同学们是能体会到的。
谢谢你们！
感恩班主任篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
对于师者的感激，永远镌刻在我们每个人的心中。师者，所以传道授业解惑也。我们在学海中遨游，少不了老师的有力托举;我们在激流中前进，少不了老师的坐镇加油;我们在黑暗中摸索，少不了老师的擎火陪伴。夜里，我们因一天的疲惫而沉沉睡去时，老师依然在伏案批卷;白天，我们在与每一分每一秒拼命赛跑时，时常看见的是老师匆匆的步伐、加速的板书和鬓边的汗珠。因为这一声老师，他们挑起重担，手提明灯，护送我们前行。对于如此伟大无私的付出，包括这名学子在内的我们，有太多太多的感激想要表达。
但大庭广众之下行跪拜礼，真的是我们感激师恩的`最佳方式吗？在我看来却不见得。且不说这场景有多惹眼，就说对于老师而言，虽然心上欣慰，但又何尝没有一丝负担，一丝尴尬？再说这一跪对于其他同学而言，他们同样也对老师满怀感激，难不成所有人都必须要对老师行跪拜大礼吗？对于社会而言，百年前我们开风化，去旧习，现今我们弘扬新时代新风尚，难道我们要让历史的车轮倒转吗？而该学子表示：“当时没有多想，没有更好的表达方式。”对此我想说，孔夫子所言，三思而后行，正是对此举最好的建议。
我们表达感激，可以有多种合理的方式。仍记得，洪荒少女傅园慧，每分每刻不放松，满身是伤也坚持比赛，最终斩获金牌，这正是她对即使身患癌症也坚持教导的教练的感激;仍记得，敦煌守护神樊锦诗，青丝化作白发，依旧铁马冰河，在敦煌几十年如一日的坚持，正是她对于祖国老师辛苦栽培的感激;仍记得，国之栋梁孙家栋，几度“越界”，潜心钻研，终送北斗入苍穹，正是他对恩师钱学森先生知遇之恩的感激。
滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德。让我们心怀感恩，讲究方法，为老师奉上我们最诚挚的感激！
相信老师们最喜欢看到的感恩方式是：桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声！
我的发言完毕，谢谢大家！
以感恩之名，行文明之举！
感恩班主任篇十四
北京的冬天十分寒冷，但是作为一名2021年新加入小学四年级班的一份子，我却感到十分温暖。我要感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。
我是今年8月底从加拿大回国。以前在加拿大，回家后我有时也会学学中文写写字，但是觉得中国字太难了，字的偏旁部首、笔顺、结构…我都不是很清楚。我几乎记不住任何字，即使对着书本抄写字写的非常难看。妈妈看到我写的这么费力，心里很着急，一边担心我回国上学跟不上，一边却也无计可施。
幸好我遇上了刘老师。刘老师是我在小学的班主任，又是语文老师。她说她已经当了40年的老师了，但是看上去却非常的年轻，穿着打扮甚至比我妈妈还要时尚。她工作非常认真负责。
刚来到小学上学的第一天，课本上的内容我只会读一半，能写下来的只有三分之一，我都急的快哭了。刘老师和我谈话，耐心地辅导我，指导我写字。让我一笔一划把简单的字先写好。我慢慢学会写一些简单的字后，刘老师就让我把字写得深浅一样。她一直鼓励我要把字写得更漂亮。按照刘老师的要求做了以后，我的字真的有了一定的进步。
刘老师还告诉我怎样握笔，怎样才能把字写得更端正。妈妈以前也让我好好写字，但是我无论怎么用心去写，都写的一点也不好。没想到这儿上学才两个星期，我把作业拿回家给妈妈看，就已经让妈妈大吃一惊了，夸奖我说：“你的字比以前写的好太多了！”我很高兴，心里想：“多亏有刘老师的帮助，要不然我的字怎么会有这么大的进步呢？”
除了书写，刘老师还在语文基础学习上给我了很多额外的帮助。她天天不知疲劳地帮助我。她把其他同学的作业给我看，让我知道它们是怎么做的。还在星期五和妈妈谈过好几次。刘老师经常对我说：“如果我不这样要求你，那你一开始就不会进步，但如果在你自满的时候我不以更高的要求要求你，你就只会停在那里，不会再进步。”
我觉得刘老师的用心有两点：第一她帮我把字写得更漂亮，这也是我上学后遇到的最大困难。第二即使连我自己，甚至我妈妈都觉得我已经做得不错了的时候，刘老师又给我提出更高的要求。
我要感谢刘老师为我做的一切。她比在加拿大的老师更严厉的要求我，让我尽快跟上了班里的节奏。
感恩班主任篇十五
亲爱的同学们：
教师，他们用辛勤的汗水默默地坚守着三尺讲台，纵然外界繁花似锦，也不曾诱惑他们纯洁的心灵。时光飞逝，我们从孩提走向成年，还记得上小学时许下的愿望吗?当一名科学家、艺术家、教师……但教师应该是我们选择最多的。一路走来，如今我们规划了不同的职业生涯，对教师这个职业向往也许成为永远不能释怀的心结。但是，我们知道不论我们走到哪里，老师的谆谆教诲、默默期盼永远和我们如影随形。因为这是阳光下最神圣的职业，诠释的是人性的高洁，寄托的是生命的渴望。
xxx。
20xx年x月x日。
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