沟通是人与人之间交流和理解的方式，良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。总结应该具有反思意义，通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇一
今天，我很快就做完了作业，正嫌无聊，看见我家乌龟可怜巴巴地看着我，对了，我灵机一动，去钓鱼吧！
说干就干，我和奶奶带着渔具来到小区的池塘边。刚坐下，就看到一群鱼游了过来。我高兴极了，赶紧打开箱子。鱼儿听见了，立刻逃得无影无踪。我把一些鱼饵扔到水里，它们立刻飞快地聚拢来。我把装了诱饵的鱼钩放到了水里，鱼吃了大部分鱼饵，可是钩子上却见不到一条鱼。过了好一会，终于有一条傻鱼上钩了，我赶紧拉起杆子，可是它却在半空中挣扎了几下掉下了河。我哪是钓鱼啊？分明是“掉鱼”嘛！
没过多久，我就没有耐心了，把钓鱼演变成了喂鱼。池塘里的鱼十分开心，我走到哪里，它们就游到哪里，像一群跟屁鱼。
我偷偷把鱼饵挂到鱼钩上扔进池塘里。这群鱼可真狡猾，居然吃了鱼饵没吃钩子。我自认为鱼饵压得不够紧，于是又挂了一块鱼饵到鱼钩上，还用力压实。可鱼儿还是吃了鱼饵吐了钩子。我十分气愤，想让这群鱼看得着、闻得着、却吃不着，就把一大团鱼饵扔进了池塘。“扑通”一声，鱼群四散逃开。过了一会儿，鱼群居然又聚拢来，把鱼饵啄成一小块一小块地叼走了。
后来有人告诉我，池塘里鱼叫白丝鱼。这白丝鱼真个是成精了，简直太狡猾了！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇二
从前，狐狸一家去河边钓鱼，狐狸爸爸说：“这天中午我们吃鱼，可好吃了。”小狐狸说：“太好了，我好想吃鱼啊."狐狸妈妈说：”那全靠你爸爸了。”狐狸爸爸和妈妈轻轻的把鱼竿放进水里，小狐狸也学着爸爸妈妈把鱼竿放进了水里。不一会儿，狐狸爸爸就钓到了一条很大很大的鱼，又过了一会儿，狐狸妈妈也钓到了一条鱼，小狐狸一看急了，它不断的把鱼竿拉出水面看有没有鱼，结果水波动起来，鱼都吓走了，爸爸妈妈说：“宝贝，钓鱼可要有耐心噢，你这样会把鱼都吓走的。你要安静的坐着专心观察，如果鱼钩往水下沉下去了，说明有鱼咬住鱼饵，你再用力向上一田拉，就能捉到鱼了。”于是，小狐狸就按照爸爸妈妈的方法，安静耐心的等待，最后钓到了一条又肥又大的鱼。
到了中午，狐狸一家子钓了好多好多鱼，他们带着满满的收获回到家，狐狸妈妈做了香香的烤鱼、浓浓的鱼汤......小狐狸这天吃的个性香，因为那里有自己亲手钓到的鱼。小狐狸心想：”下次我做任何事都要有耐心，不然什么事都做不好的。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇三
今天下午，我和爷爷拿着鱼杆和水桶到一个小池塘钓鱼。
到了那里，只见小池塘边种着几棵柳树和一些五颜六色的野花，湖面上风平浪静，有一些鱼儿正在欢快地在水中嬉戏，真是一个钓鱼的好地方。爷爷挑了一个钓鱼的极佳位置，在那儿撒下一些鱼食。我便急不可待地拿起鱼杆便要钓鱼，爷爷见了连忙说：“现在还不能钓，需过几分钟，等鱼儿闻到香喷喷的鱼食，全部游过来抢食吃的时候才能钓到鱼。”我说：“那1分钟，2分钟，还是3分钟呢？”爷爷说：“没这么快，要30分钟。”我只好垂头丧气地坐在那儿等待。
天渐渐地暗了下来，爷爷说：“我们该回家了，奶奶还等着我们做红烧鱼呢。”我才依依不舍地和爷爷收起鱼杆，带着“胜利品”高高兴兴地回家准备做红烧鲤鱼吃喽！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇四
前几天，小姨买了一根钓鱼竿，准备和我一起回外公家钓鱼。
回到外公家已经是下午了，但小姨还是拿起钓鱼竿就往池塘走，我也跟着小姨来到了池塘边。
小姨把买来的鱼食钩在钩子上，用力一扔，扔到了池塘中间。过来一会，鱼竿就在那使劲的拉扯着，然后我说快扯，小姨立马用力把鱼竿一提，然后就看见一个馒头大小的鲫鱼被钩在了钩子上。‘哦耶，钓上来咯’我在旁边兴奋的拍着手。
看见小姨这么灵活的拿上拿下，搞得我心里痒痒的，也想试一试。以前爸爸就教过我怎样钓鱼，我也略知一二。我问小姨能让我试一下吗？小姨二话不说就把钓鱼竿给了我。
我拿起钓鱼竿灵活的钩上鱼食，往池塘中心一丢，看见浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘边开始等，等了七八分钟后，只见钓鱼竿在使劲的摇动，我用力往上一提，呀，一条不大也不小的鲫鱼上钩了。看见鱼上钩了，我大叫奶奶，快拿个桶子来。奶奶正在洗衣服，听到我的叫声立马拿了一个桶子过来，在池塘打了点水，我连忙把鱼钩从鱼嘴巴里取出来，把鱼放进了桶子里。
在我又去钓的时候，刚把鱼竿甩下去，就发现鱼竿在动，提上来一看，又是一条有肉包子一样大小的鲫鱼上钩了。就这样连续钓了十几次，中间也有几次没有上钩的。旁边很多来看我钓鱼的爷爷说：天都快黑了，钓了这么多鱼了，够吃一顿了；我也看着差不多了，应该能让我好好吃一顿大餐了。
天黑了，我和小姨拿着我们的战利品高兴的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想着，下次还要来钓。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇五
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的.作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文：钓鱼，又放鱼，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期天大约在2点15分的时候，爸爸说：“我们到红旗去钓鱼吧！”
我连声赞同，拿好鱼具迎着初春还带着点凉丝丝的风出发了。在摩托车上观赏旁边的景色，不知不觉中就到了小池边。
爸爸先把一粒饭穿在鱼钩上。然后又轻手轻脚地把鱼杆放到河底，他说：“儿子我到河对岸撒些米，你坐着别动。你可要全神贯注地盯着鱼杆！如果鱼来了，鱼杆就会轻轻地摇动。”
我似懂非懂地点了点头。过了一会儿，我看见它轻轻地摇动了，我迅速拿起鱼杆使劲地往上拉。唉呀，可真沉。我用了全身力气才把这条河鲫鱼给拉上来。我把它甩在草丛里，蹲下身来仔细地看着那条鱼，只见它身体不停地翻滚，头和尾都快碰到了，像在跳门龙活蹦乱跳的跳了几下，就挺直了身子再也不动了。我用树枝拨了拨它的尾巴，它猛得往上甩溅了我一脸的水。嘴巴还一个劲地吐着气，好像在说：“小主人，求求你把我放到家去吧！”我心里暗暗地说了一句：小鲫鱼我很愿意把你放生了，但是爸爸说过钓来的鱼是给外婆的。
爸爸看见我钓到了一条大鱼，高兴地从对岸蹦过来，笑嘻嘻地说：“儿子你真是钓鱼高手啊！”我抓了抓头皮，为难地对爸爸说：“爸爸我想让小鲫鱼回到它妈妈爸爸的身边。”没想到爸爸爽快地答应了：“好啊，做好事可是一件令人痛快的事。”“咱们说干就干吧！”我用手捏住鱼尾，鱼鳍太滑了一不小心，鲫鱼就掉到了地上。爸爸说：“捉鱼要有窍门，先把鱼鳍给拿稳了，再轻轻地把它放进河里，这样一来就十拿九稳了。”鱼儿顺着小草尖尖的叶梢慢慢地游入了池中。看着它游得多么欢快、多么自由自在，我的心里也感到无比的舒畅。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇六
阳光明媚，小花猫e着尾巴慢慢悠悠的走向水塘，手里拿着一根长得滑稽的钓鱼竿，它不得不双手托住，微眯着眼睛，打了个哈欠，在温暖的阳光下，懒懒的将身子卷成一个圈，心里想道：“真舒服呀！马上就可以吃到新鲜的美食了。”还“喵喵”的叫了几声。
过了会儿，太阳变烈了。小花猫用一只脚压住鱼竿，用另一只脚掌不停地在身上梳理着新长的毛，它用口水沾在脚掌上，使得毛皮在阳光照耀下仿佛熠熠闪光，显现出极好的心情。
河面上依旧是微波不起，是死一般的沉寂。微风吹过，似水银般流动，发出一阵臭味。小花猫用脚在自己上空挥舞了几下，皱起眉头，不满地说道:“这什么味儿啊?真难闻！”
小花猫那惊奇的抬起的头颅逐渐低了下来，失望的趴在灼热的水泥地上，身子也开始不安起来，浑身像被火烧一样。空中的鱼竿被e得晃来晃去的。马路上汽车飞驰而过，留下一路扬尘，洒落在河面上，洒落在小花猫身上，“喵喵”小花猫厌恶地说:“真讨厌！人类真讨厌！害我连鱼都钓不到，还要吃灰尘。”看到那不断排出工业废水的通道，小花猫丢下鱼竿，急速地跑向水口，挥舞着脚掌，想要把水口给堵上，然而只是徒劳，废水喷得小花猫满脸都是。小花猫绝望地想道：“真晦气！以后我可怎么活啊!”此时，爱漂亮干净的小花猫已经变成臭不可闻的名副其实的“臭猫”！小花猫贴着地面，一步一步向前挪，它的脚步显得如此艰难！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇七
其实我说的钓鱼不是你们所想的哦！
星期五的一个傍晚，妈妈带我去耳街——美食街玩，街上热闹非凡，看的我眼花缭乱，看到美食，馋的.我直流口水，抬起头，天空被霓虹灯染成了黄色，像一块宽大无比的大手帕，各家美食店门前有许多的挂饰，有风车、纸扇、纸伞、有红的、蓝的、黄的、……五彩缤纷。
突然看见有一些人围住什么？我急忙放开妈妈的手跑过去，扒开人群一看，原来是在钓小金鱼，我兴奋地对妈妈说：“我想去钓鱼”，于是妈妈付了钱。我拿着鱼竿来到一个大池子（用塑料四周围住），只见里面有好多的鱼，有黑的、红的、黑红相间、居然还有一条白色的，可爱极了，于是我放些鱼食在鱼竿上，猛的一放，吓的鱼都跑了，几分钟后，我一无所获，看别的小朋友，你一条，我一条，急得我像热锅上的蚂蚁，因为这是有时间限制的啊！妈妈似乎看出了我的不安，对我说：“妹妹，不要着急，不是有一句话‘愿者上钩’吗？耐心等等”。
后来我发现大鱼特别机灵，刚把鱼竿放进水池里，它们都蜂拥而上，一口将鱼食吃了，就得意的游走了，好像在对我说：“小样儿，还想钓我，没门儿”，气的我只拿鱼竿在里面晃来晃去，小鱼只有眼巴巴地看着美食被吃了，于是我改变策略，钓不到大的，哼！我来钓小的，我再一次把鱼竿放进池里，一动不动的坐在小板凳上，耐心的等……，嘿！一条漂亮的小鱼被我钓上来了，居然是那条最漂亮的白色小鱼，激动的我差点把鱼竿甩了，不一会儿我又钓了一条，两条，三条，哈哈哈！居然钓了七条，都成了我的“俘虏”，我和妈妈开心的带着小金鱼回家了。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇八
今天我和爸爸、姑父还有爷爷一起去池塘钓鱼，带好钓鱼工具后爸爸就开车去池塘了。
到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。太阳火辣辣晒在身上直发烫，我轻轻挪动着地方，躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了，我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊？爷爷小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，你恒心大于鱼，鱼就会上钩的。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷吃钩了，爷爷吃钩了！”“什么爷爷吃钩了，是鱼吃钩了！”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条红鲤鱼！”我羡慕地叫着。
一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我们的情绪也越来越高涨……。
夕阳西下，收竿了，看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了，兴奋极了！
这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣且惊险的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇九
放暑假喽！我好高兴，又可以回老家啦！
这次暑假我回到老家，还和叔叔、爷爷一起去水库钓鱼呢！
平常，妈妈老说我没耐心，而没耐心的人是钓不到鱼的。可这次不一样，我们用的是全新的钓鱼方法。我们用的鱼竿上装的可不是一般的鱼钩。这种鱼钩上有6个钩子，鱼钩下面挂了一个小篮。垂线入水，小篮里放的鱼饵就会在水里散发出鱼所喜欢的味道，所以鱼儿很快被吸引并围拢过来。这时，如果一不小心，鱼的尾巴等部位就会被钩住。鱼儿吃痛，便会挣扎，这样水面就会有很大动静（这种鱼竿没有浮标），这时，也就是收竿的时候了。
吃中饭的时间到了，我们带着一大桶鱼满载而归。这次的'钓鱼终于打破了我钓鱼的零记录，我高兴得一蹦三尺高！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十
金秋时节，景色宜人。上个周末，天公作美，蓝天白云格外分明。爷爷骑着电动车接我陪他去钓鱼。我兴高采烈地坐上车，爷爷心情也很好，一路哼着小曲儿向目的地驶去。
到了鱼塘边，只见清澈的水中倒映着蓝天白云，使我不由得想唱首欢乐的歌。刚一开口，爷爷提醒我：“别忘了我们是来钓鱼的，你一唱歌，鱼儿早吓跑了！”
我们开始拌食、撒窝、调漂……这一切准备工作很快就做好了，钓鱼正式开始了。
秋风送爽，只见浮漂在水中随风轻轻的摆动，我也目不转睛的看着浮漂。忽然浮漂无力地沉浮了一下，我赶紧提起鱼竿，空空如也，什么也没有。爷爷说：“这是鱼在试探性吃食，要耐心的等候。”
重新装食下钓，耐心等吧。望眼望去，原本满山的翠绿不再那么单调，其中增添了火红、金黄……一低头，哇！身边还有野菊花呢！翩翩飞舞的蝴蝶也来凑热门了。嗯，不对，《小猫钓鱼》的故事在我脑海中浮现，我可不做三心二意的“小猫”。我的视线重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一样无力地沉了几下，我握住鱼竿不理它，耐心而又聚精会神地等待“战机”的到来。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕扬竿，只感觉沉甸甸的，竿梢弯得像一把弓，鱼在水面上“噼噼啪啪”地挣扎着，我的心也跟着鱼在“乒乒乓乓”的跳动着，生怕上钩的鱼跑掉了。爷爷见我终于钓上了一条鱼儿，也替我高兴呢。
有了第一次成功的经验，后面钓起鱼来就容易多了。两条、三条……爷爷和我满载而归。我度过了开心有趣的一天。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十一
暑假里的一天，爸爸和我一起去钓鱼。
我们先一起寻找钓鱼的地点。爸爸看到有个地方四面八方都是水草，唯独中间没有水草还很光滑，决定就选这里钓鱼。我问：“爸爸，这是什么地方？”爸爸说：“这是鱼窝，鱼儿特别多。”我听了，立即帮爸爸的鱼钩上穿上鱼饵。
爸爸拿起鱼竿就开始钓鱼了，他小心翼翼地把鱼钩放进水里。没多久，我们几乎同时看见鱼漂动了几下。我对爸爸说：“快把鱼钩拽上来！”爸爸竖起中指，冲我说：“嘘——不要吓跑鱼儿，它是在试探呢！”果然，又过了一会儿，鱼漂突然快速地往下沉。爸爸把鱼钩拽上来，果然钓到了一条大鱼。
到中午了，我和爸爸满载而归。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十二
星期天，爸爸说要带我去钓鱼，要培养我的耐心。我听到了欣喜若狂。一大早，我们带上鱼竿、蚯蚓、鱼食出发了。经过一个多小时的车程，我们到达了鱼塘，只见舅舅已经在哪儿等了，原来爸爸请了舅舅教我钓鱼。
我们来到鱼塘边，在鱼塘周围有一个个钓台。说干就干，我拿着鱼竿、蚯蚓来到舅舅身边。舅舅先教我穿蚯蚓，只见舅舅左手拿蚯蚓，右手捏着鱼钩的末端，顺着鱼钩把蚯蚓穿在鱼钩上。轮到我了，我不是把鱼钩露出来了，就是没穿到蚯蚓。经过我几次的尝试，终于，我学会了。接着，舅舅又把钓鱼的技巧一一教给了我。
终于可以大显身手了！我坐到舅舅旁边的一个钓台上。开始钓鱼了，我才刚刚做好准备，舅舅已经钓到一条了。眼看舅舅已经钓到了3条鱼了，而我的浮子一动也没有动。这时，浮子突然沉了下去了，我猜想一定是有鱼了，我赶紧把鱼竿拉起，把鱼拖过来一看，这条鲫鱼还真不小呢！经过我两个小时的努力，我一共钓到了2条鱼，还有一条鱼被拖到岸上后挣脱了。虽然钓的鱼不多，但我心里还是喜滋滋的。
快乐的时光总是过得飞快，我们带着收获心满意足地回家了。这次的钓鱼不仅丰富了我的课余生活，也让我品尝了收获的喜悦，更锻炼了我的耐心。这真是一次有趣又有意义的钓鱼呀！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十三
打开记忆的大书，回忆着五彩缤纷的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，当翻到六岁那年的夏天，想起第一次和爷爷钓鱼那件事，真叫我难忘。
那是一个炎热的中午。我做完作业，爷爷说：“楠楠，我们去钓鱼好吗？”听说去钓鱼，我可高兴啦，这可是我第一次去钓鱼啊！我的眼前仿佛出现一条条白花花的大鱼，便高兴地答道：“好！”
爷爷和我一人扛一根头尖尾粗的鱼竿，来到了一条小河边。清亮透明的河水缓缓地流着，我们沿着那长满碧绿青草的河堤，寻找钓鱼的好地方。清清的河水倒映着我们的身影。经过精挑细选，爷爷终于找到了一个水深鱼多的地方停下来说：“一般鱼喜欢在水深的地方活动，这里很合适，就在这吧！”我们坐在软绵绵的草地上，开始做准备。我的心怦怦直跳，手早就痒痒了，恨不得马上钓一条大鱼起来。
我忙手忙脚地上好鱼饵，迫不及待地把鱼钩甩进水。水花溅起，波纹慢慢的向四周扩散。我对爷爷说：“我们来比赛吧，看谁钓得多！”爷爷笑着说：“好，咱们就比一比”只见他不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中，我们在树荫下耐心的等待着。没过多久，爷爷的鱼线动了，只见爷爷动作迅速地把鱼竿轻轻一提。我抬头一看，哇！一条活蹦乱跳的鱼被提出水面。这条鱼好大、好特别！银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光，鱼头上有一块鲜明的红斑，爷爷说：“这是红头鱼，就是因为头上的那块红斑而起名的。”我羡慕极了。
这时候，我的鱼钩一沉，我一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把鱼竿使劲向上一甩，觉得还很重呢，提起来时，我看都没看，就高兴地又蹦又跳，但仔细一看，什么嘛！真吃了一惊。啊，原来钓了一团破布。爷爷笑着说：“哈哈！这就是你钓的鱼啊！真是独一无二！”我一下子像漏了气的皮球。我又钓了好一会儿，还是没钓着，不耐烦了，便对钓鱼渐渐失去了兴趣，想去别处玩儿，爷爷好像看出了我的心思，对我说：“你小时候不是学过《小猫钓鱼》吗？小猫三心二意，心不在焉，结果一条鱼也没钓着，你不能学小猫呀！”，一个人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。
听了爷爷的话，我又聚精会神地坐下来钓鱼了。这次钓鱼虽然我一条都没钓着，但我懂得了一个道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情办好。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十四
暑假的'一天，天气十分炎热，窗外的杨树上，知了发出刺耳的叫声。
爸爸对我说：“今天天气很好，我教你钓鱼去，怎么样？”
我高兴地说：“太棒了！”
来到小河边，我迫不及待地拿出钓鱼竿甩进河里。爸爸看见了，笑着对我说：“傻丫头，你以为鱼和你一样傻吗？会自己把嘴钓到鱼钩上。”
听了爸爸的话，我又赶忙拿起鱼竿，在上面挂上诱饵，然后又把鱼竿重新甩进河里。
大约20分钟过去了，连个鱼的影子也没看见，我认为这里没鱼，于是拿起鱼竿到别的地方去钓。这时，我看见爸爸钓上了一条十多厘米长的鱼，我心想，爸爸一定有秘诀，我何不去向他请教。
我走到爸爸身边对他说：“爸爸，你钓鱼有什么秘诀，快教教我吧。”
“嘘——”爸爸做了个手势，“钓鱼哪有什么秘诀啊！靠的是耐心，你懂吗？像你那样，一会儿去这，一会儿又去那，怎么可能掉到鱼呢？”
听了爸爸的话，我重新拿起了钓鱼竿，认真地钓起了鱼，大约半个小时过去了，我的鱼漂忽然向下一沉，我高兴极了，急忙提起鱼竿，一看，什么也没有，我有些失望。
爸爸又对我说：“还是心太急了。”
我听了，又静静地坐着钓了起来。不一会儿，我的鱼竿又向下沉，这次我可没那么性急，等了一会儿，我提起沉甸甸的鱼竿，一看，“哇！”好大的一条鱼啊，我大叫了起来。爸爸看了也向我伸出了大拇指，我高兴极了。
夕阳西下，晚霞映红了天空，我和爸爸踏着晚霞，唱着歌，满载而归。
这次学钓鱼，不仅让我大饱口福，还让我明白了一个深刻的道理：不论做什么事，都要有持之以恒的精神，这样才会有收获！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十五
星期日天气晴，爸爸妈妈带我到大公园。
我们走进大公园就看到河边上好多人在钓鱼。我很想钓鱼，妈妈说：“先看看别人是怎么钓鱼的。”我说：“那好吧！”我们站在河边认认真真地看着别人先把鱼饵捏一小粒放在鱼钩上，再把鱼钩甩到河里，然后看着浮标，等浮标沉到水里再浮上来就表示鱼上钩了。
我按照步骤试着钓了好几次，都没成功。过了几次，好不容易才钓到一条鱼。我非常开心！终于学会了钓鱼。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十六
中午，我来到爷爷家，吃完午饭，我便挖了几条蚯蚓当诱饵，那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。
来到小河边一看，今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风，阳光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断，挂在鱼钩上，然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了，鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说：“该死的鱼，今天怎么了？怎么总是也不上钩呢？干脆回家算了。”正在这时，旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看，呦，钓了这么多的鱼。我暗暗的想：“我的鱼钩和老爷爷的鱼钩一样，鱼饵也一样，地方也差不多，我什么老爷爷能钓到鱼，而我却钓不到鱼呢？”老爷爷似乎看出了我的想法，对我说：“孩子，钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理，便重新把鱼钩甩到河里，耐心的等待。过了一会儿，果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样，我钓了十几条很大的鲫鱼。
天色渐渐的安下来了，我已经钓了不少的鱼了，我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上，我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心，一定要有耐心，不能着急。”
是啊！无论做什么事都要有耐心，没有耐心是很难做成的！
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十七
一天，我和爷爷踏着朝霞，拿着鱼竿，提着水桶，来到池塘边钓鱼。
到了池塘边，爷爷放下水桶，拿出鱼竿，在鱼钩上穿上了一条蚯蚓，再抛入水中。我也学着爷爷的样子把蚯蚓穿到了鱼钩上，使劲地往水里一抛。过了一会儿，我发现水下有动静，鱼浮子直动，就使劲地往上一拖，可还没拖到岸上，鱼儿就跳到水里了。就这样，一连拖了好几个来回都没有钓到鱼。
看着爷爷的水桶里已经有十几条鱼了，我泄气了，就扔下鱼竿，自言自语地说：“气死我了，到现在一条鱼也没有钓到，爷爷却钓了那么多鱼。”爷爷听见了，说：“像你那样扔鱼竿能钓到鱼吗？钓鱼要有耐心，没有耐心是钓不到鱼的。”听了爷爷的谆谆教导，我又拿起鱼竿耐心地钓鱼。过了一会儿，我终于也钓到了一条小鱼，虽然鱼不大，但也是我这一天的劳动成果。于是，我高高兴兴地把鱼也放到水桶里。看着那满桶的鱼，我想：我们会美餐一顿了。可这时，爷爷收起鱼竿、拎起水桶，把鱼儿放到了池塘里，鱼儿在水里快活地游着，好像在说：“老爷爷，谢谢你！”
我非常不解地问爷爷：“钓了半天的鱼，你为什么又把它们放了呢？白忙活了一天！”爷爷摸着我的头说：“钓鱼只是一种乐趣，取鱼要比吃鱼乐，我们要保护大自然啊。”
太阳渐渐西斜了，我和爷爷收起鱼竿，拎起水桶高高兴兴地回家了。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十八
钓鱼，是我的一项兴趣爱好，只要假期里我将功课做完就会提着萧统，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起鱼竿去河边钓鱼。
这是星期六早晨，空气很新鲜。我感觉很舒服，拿着一只小板凳，点起了蚊香就坐在小河边钓鱼。我们很快就把诱饵挂在鱼钩上，一钩抛到河边，然后坐在板凳上，等待鱼上钩。
等了将近三十分钟，鱼浮出水面的影子也没有，我有点不耐烦了，可我看到附近的一个老翁依然一动不动，静静地盯着着水面。“该死的鱼，怎么还不咬钩啊”我低声愤怒地说。等了一会儿，我终于按耐不住了，一冲动就移动了鱼钩。此时对岸的老翁，哗哗的一声钓起了一条大鱼。于是，我开始意识到自己的问题了。
工夫不负有心人，我凭借自己顽强的耐力和毅力，耐心等到了将近一个多小时，鱼终于上钩了。“哈哈，耐力真是管用啊！”这一刻我高兴地直拍手。
钓鱼的启示：恒则成，静则胜。
钓鱼的小学钓鱼的小学四年级篇十九
星期天，爸爸说带我去钓鱼，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛着工具来到河边，爸爸支起架子就开始钓鱼了。只见他麻利地拿出钓竿，鱼钩和鱼食。他先将钓竿和鱼钩接上，然后精挑细选了一条最肥大的蚯蚓装到鱼钩上，最后把鱼钩用力往上一甩，鱼钩在空中划出了一道美丽的弧线，“啪踏”一声落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美丽的涟漪。我目不转睛地盯着湖面，一分钟、两分钟、三分钟……期待着鱼儿快快上钩。
可是没过多久，看着还没有鱼来，我就失去了耐心。一会儿拨弄拨弄河边的水草，一会儿搅拌搅拌碗里的鱼食。但爸爸说：“你要做小猫钓鱼里的小猫吗？没有耐心怎么能钓到鱼呢？”我听了爸爸的话，才重新坐上小椅子，耐心地等待起来。
我盼星星，盼月亮，盯着水面一动不动。突然，我看到浮子在微微晃动，听到“咕噜”一声，只见爸爸把钓竿往上一拉，一条肥肥的大金鱼飞出水面，“吧嗒”一声掉到了水桶里。我开心极了，赶紧跑到水桶边，看着水桶里的鱼在不停地乱嘣乱跳，我的心也像被鱼儿撞开了花，乐个不停。
钓鱼可真有趣呀！不过，耐心更重要。钓鱼让我明白，如果没有耐心的等待就享受不到有趣的结果啦。
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